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集團(tuán)世界讀書日方案

時間:2024-07-14 23:05:10 方案 我要投稿
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集團(tuán)世界讀書日方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的集團(tuán)世界讀書日方案,歡迎大家分享。

集團(tuán)世界讀書日方案

  集團(tuán)世界讀書日方案1

  為鼓勵和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,做到勤于思考,勤于探索,學(xué)以致用,用有所成,把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的`舉措,促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手,推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè),在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵志 崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下:

  一、活動范圍:

  公司全體團(tuán)員青年

  二、活動時間

  20XX年3月-5月

  三、活動組織機(jī)構(gòu):

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

  四、活動安排:

  第一階段:薦書寄語(3月初)

  由每個團(tuán)支部推薦1-2本圖書,同時邀請公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目,向團(tuán)員青年寄語或贈言。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進(jìn)行購臵。

  第二階段:品味書香(3月中旬-4月中旬)

  各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書,同時組織開展多種形式的讀書交流活動,要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得,努力提高活動的覆蓋面和參與面。

  第三階段:成果交流(4月下旬或5月初)

  組織主題讀書活動成果交流會,由各團(tuán)支部匯報讀書活動開展情況,并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評;顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎,獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄,陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

  書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段,有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書,文化的載體很多哦,也可以是事件,參與的人更多,也更好操作,當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動,或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍,也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體,)等方式,讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識。

  工作案例:仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式,組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動;顒右詧F(tuán)支部為單位,將支部成員按人數(shù)分為3-5組,每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任),提前公布“書名”,請支部成員認(rèn)真閱讀思考,之后進(jìn)行分組輪換討論,“桌長”整理展示討論成果,并依托QQ群和微博或者公司OA網(wǎng)建立讀書討論小組,深化討論成果。

  集團(tuán)世界讀書日方案2

  為了切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習(xí)慣,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,從而提高綜合素質(zhì)及管理水平,結(jié)合公司實(shí)際,決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動,現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以品質(zhì)鑄就品牌,人才創(chuàng)造效益,創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),緊緊圍繞公司中心工作,致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步提升工作效率。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和基本要求

  目標(biāo):

  通過活動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣,提高管理能力,改善工作質(zhì)量,強(qiáng)化工作效率。

  基本要求:

  1、提倡管理人員每人自費(fèi)購買2本相關(guān)書籍,(大約50元,互相可交換閱讀,兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心,用于員工閱讀。

  2、精讀業(yè)務(wù)書籍(物業(yè)管理實(shí)務(wù))、經(jīng)營管理、勵志篇。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識、物業(yè)管理知識、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù)、營銷管理等專業(yè)知識,不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

  3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識,完善自我,提高素養(yǎng)。

  三、活動形式和步驟

  以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的.原則,鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

  1、宣傳動員階段(9月上旬):各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會實(shí)施方案要求,根據(jù)公司推薦讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的讀書計(jì)劃。主管及以上管理人員要結(jié)合個人和工作需要,制訂個人讀書計(jì)劃,選定自己的閱讀書籍。

  2、讀書及交流階段(9月中旬至12月):管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學(xué)習(xí),各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時,要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。

  (1)、舉辦讀書交流會。員工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。召開讀書心得交流會,參會人員都要踴躍發(fā)言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家,暢談體會。引領(lǐng)全體員工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

  (2)、舉辦有獎?wù)魑幕顒樱浴皢T工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文,使員工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。

  (4)組織讀書心得評比。讀書活動期間,組織一次心得評比,讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會,或?qū)σ槐緯⒁黄恼碌纳鷦咏庾x、或與一本書、一篇文章的不解之緣,以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng),文章篇幅不少1200字。

  3、認(rèn)真總結(jié)階段(12月下旬):每年12月下旬做年度讀書總結(jié),認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

  四、工作要求

  1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、管理處要加強(qiáng)重視,精心組織,務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位置,堅(jiān)持常抓不懈,不搞形式主義。同時,各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大員工讀書的楷模。

  2、落實(shí)措施,保障時間。各部門要以此次活動為契機(jī),統(tǒng)籌兼顧,合理安排,處理好讀書活動和各項(xiàng)工作關(guān)系,為讀書活動提供充足的時間保障,確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。

  集團(tuán)世界讀書日方案3

  一、活動目的:

  啟動“書香公司 ”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,讓員工親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿公司。

  二、活動目標(biāo):

  1、經(jīng)過活動,在公司內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、經(jīng)過活動,使員工養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、經(jīng)過活動,使員工汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、經(jīng)過活動,促進(jìn)員工知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本事的提高。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:崔進(jìn)超副組長:趙振花胡尚德組員:全體員工

  四、營造濃濃的書香企業(yè)氛圍:

  1、在每隔三周例會儀式上讀經(jīng)過多種形式,(如管理層講話、員工演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體員工多讀書,讀好書。

  2、打造“書香部門”,設(shè)計(jì)部門 讀書標(biāo)語,讓辦公室散發(fā)出文化氣息。各部門充分利用好墻報,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個部門級建立圖書角,捐贈圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

  3、部長向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

  五、主要讀書活動:

 。ㄒ唬┕芾韺幼x書活動

  1、“漫步書海,品味人生”。每位管理層精讀蘇霍姆利斯基的作品,做好讀書筆記的記錄。

  2、“暢游書海,享受閱讀”。管理層 和員工同閱讀一本書,共享讀書樂趣。

 。ǘ﹩T工讀書活動

  1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動。利用每一天上班前10分鐘誦讀古詩。

  2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。管理層 每周利用“閱讀課”作為員工 閱讀交流的時間,指導(dǎo)并激勵員工 歡樂讀書,共享讀書的'樂趣。

  3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點(diǎn)評自我看過的一本書或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,形式多樣,能夠用文章式、卡片式或小報式,自由創(chuàng)意。

  集團(tuán)世界讀書日方案4

  古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出,“讀書百遍,其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷,下筆如有神”等,無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。因此,為了提升公司管理者的綜合素質(zhì),豐富業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,推動企業(yè)文化建設(shè)。根據(jù)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,在公司內(nèi)部將開展9至11月讀書活動。目的在于培養(yǎng)公司管理者愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,拓展管理知識面,提高內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富自身的`精神世界,形成正確的人生觀,價值觀。以讀書活動為契機(jī),引導(dǎo)全體公司從管理層到職工層都養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。博覽群書,開拓視野,豐富知識儲備,不斷提自身整體素質(zhì),不斷的使自身潛能得以充分地發(fā)掘,以淵博的知識去適應(yīng)和面對未來社會的需要和挑戰(zhàn)。最后達(dá)到濃郁的讀書氛圍,構(gòu)建有博潤特色的書香企業(yè)文化,提升企業(yè)的品位。

  1.活動對象

  第一階段:公司管理層

  第二階段:公司全體員工

  2.活動時間

  xx年5月1日—8月31日(第一階段)

  xx年9月1日—12月1日(第二階段)

  3.活動內(nèi)容和要求

  根據(jù)推薦圖書寫出讀后感、心得體會并展開討論,心得體會不拘泥于全書,可以來自書中的某一章節(jié)、片段,要求內(nèi)容富于建設(shè)性、讀后感覺對公司對團(tuán)隊(duì)以啟迪。

  活動期間,每人根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇讀書心得體會,每月30日提交讀書心得并交還圖書。

  人力資源部對所有文章予以評比,優(yōu)秀文章給予獎勵。推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,否則一律按原價賠償。

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