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高校返校教育方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的高校返校教育方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高校返校教育方案1
為認真落實省委省政府和教育部關于校園疫情防控的有關部署要求，確保學校20xx年春季開學和學生返校工作平穩(wěn)有序開展，根據(jù)學校疫情防控和春季開學工作安排，特制定本方案。
一、工作目標
20xx年春季學期學生返校以“全力遏制傳染源、全面切斷傳播途徑、全程保障學生安全、高效應對突發(fā)事件”為目標，堅持以生為本、科學謀劃、統(tǒng)籌推進，確保學生安全有序返校、健康平安在校。
二、工作機構
學校成立“20xx年春季學期學生返校工作領導小組”（以下簡稱“領導小組”），由分管學生工作的校領導和分管教學工作的校領導擔任組長，黨政辦公室、黨委宣傳部、學生工作部、研究生工作部、本科生院、研究生院、國際教育學院、后勤保障部、保衛(wèi)部、信息中心、校醫(yī)院、后勤服務集團等單位為成員單位，統(tǒng)籌和指導學生返校工作。每個成員單位確定一名負責同志，組成“學校工作專班”，負責具體協(xié)調落實學生返校各項工作。
各培養(yǎng)單位成立春季學期學生返校工作小組，黨政主要負責人任組長，分管學生工作的負責人任副組長，負責落實好本單位學生的返校工作。
三、工作安排
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學生返校采取“嚴格管控、適時調整”的原則，學生返校應履行申請審批手續(xù)，學校批準學生返校申請前，學生不得提前返校。學校將根據(jù)疫情防控形勢變化和中央、教育部和省市最新政策要求，適時調整學生返校組織方案和辦法。
（二）返校安排
堅持適當錯峰，本科生原則上于2月23日至24日返校，無上課任務的畢業(yè)班本科生可于2月25日至28日返校。研究生因科研或課程需要，可以提出申請于2月22日至24日返校；其他暫時無課、不急需返校從事科研的研究生于2月25日至28日返校。
按照校歷安排，學生于2月25日（星期四）正式上課。
(三)返校條件
來自低風險地區(qū)，且無14天內中高風險地區(qū)旅居史的學生，憑健康碼綠碼和綠色行程卡申請返校；有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學生暫不返校，待治療無癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及7天內核酸檢測合格結果返校報到。中高風險地區(qū)學生原則上不得返校，待該地區(qū)降為低風險地區(qū)后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及7天內核酸檢測合格結果申請返校。
不符合返校條件或因其他特殊情況不能按時返校的，需提前向所在培養(yǎng)單位辦理請假手續(xù)。學校將結合實際情況，通過網絡授課等方式保障同學們完成相應學習任務。
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1.健康狀況監(jiān)測。各培養(yǎng)單位提醒學生每天按時在“武大日報平安”微信小程序健康打卡，至少積累連續(xù)14天健康檔案，開學前14天無必需不長途旅行。
2.返校申請和審批：
返校摸底：學校發(fā)布學生返校通知后，培養(yǎng)單位對學生返校安排進行摸底。
健康檢測：需要做核酸檢測的學生自行選擇有資質的正規(guī)醫(yī)療機構進行核酸檢測，檢測結果有效期為7天。學校承擔1次檢測費用，學生保留好相關票據(jù)憑證，返校后上交所在培養(yǎng)單位。
學生申請：符合返校條件的學生通過“智慧珞珈”APP“學生返�！睉没虻卿浶畔㈤T戶選擇“學生返校”應用提交《返校申請表》，并上傳車票信息，包括起止地點、時間、車次/航班、座位號等相關材料，并打勾確認《返校申請承諾書》。
培養(yǎng)單位審批：培養(yǎng)單位通過“智慧珞珈”APP“學生返�！睉没虻卿浶畔㈤T戶選擇“學生返校”應用按照學生返校條件嚴格進行審批，并將審批結果及時向學生工作部門備案。審批結果將在學生的智慧珞珈APP“學生返�！睉弥畜w現(xiàn)，并在武大健康碼掃碼通行界面中顯示“允許返�！薄�
3.做好教學預案。本科生院、研究生院及培養(yǎng)單位教學管理部門要根據(jù)疫情形勢變化情況，研究制定學生返校注冊方案和線上線下教學工作方案和預案。
4.開展政策宣傳和安全教育。黨委宣傳部要統(tǒng)籌做好疫情防控政策和學生返校方案的宣傳工作。各培養(yǎng)單位要做好家校聯(lián)防聯(lián)控，在學生來校前向學生及家長全面細致告知學校疫情防控的相關要求，做好學生返校前交通安全、財產安全和防控安全“三項”教育，確保每位學生掌握旅途防護措施，提前告知學生返校流程及返校安排，引導學生有序返校。
5.細致摸排學生身心狀況。各培養(yǎng)單位要對返校學生進行情況摸排，提前了解學生學業(yè)、身心等狀況，加強工作研判，做好工作預案。對于特殊原因不能返校的學生，各培養(yǎng)單位要積極關心指導，并制定相應補課方案。
6.做好后勤保障。校醫(yī)院要提前為相關工作人員分發(fā)溫度計、口罩等物資；后勤服務部門為相關工作人員分發(fā)消毒物資，合理制定食堂就餐方案，確保學生就近就餐、方便就餐；妥善做好返校日校內擺渡車輛安排。相關培養(yǎng)單位要按疫情防控要求完成本單位實驗室、教室等教學場所的布置。
7.加強醫(yī)療保障。校醫(yī)院負責落實學生返校期間的預檢分診點、發(fā)熱預診點及隔離場所的準備工作，建立健全隔離區(qū)收治、解除觀察、隔離工作詳細流程，做好學生報到期間各項醫(yī)療物資準備和設備調試。后勤服務部門做好對隔離場所規(guī)范消毒，避免交叉感染。
8.加強校園管控。保衛(wèi)部負責制定校園管控方案，加強校門值守人員培訓。完成各開放校門的管控部署和硬件配套，在校門設置應急處置區(qū)，用以處置各類突發(fā)情況，與交警部門提前溝通協(xié)調，確保校園周邊交通暢通。
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1.入校查驗。學校校門實行常態(tài)化疫情防控管理，學生返校期間，無特殊情況送學生車輛及人員不得進入校園；返校學生可從文理學部西門、信息學部南二門、醫(yī)學部大門、第一臨床學院大門核驗進校。保衛(wèi)部嚴格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測、學生返校申請結果必驗）工作要求，組織返校學生有序進入校園。學生返校期間，校內巴士正常運行。
2.宿舍查驗。學生到達宿舍樓時，由宿舍管理人員核驗身份信息，進行體溫檢測，查驗無誤后進入宿舍。學生進入宿舍后，應第一時間向輔導員和家長報告情況。
3.突發(fā)情況處置：
學生在返漢路途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的.，須依照所在地要求前往政府指定的發(fā)熱門診診治，癥狀消失后根據(jù)情況進一步處理。
學生抵漢時出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，健康碼或行程卡變成“黃色”“紅色”的，應第一時間聯(lián)系輔導員，并按照所在地防疫措施及時處置。
學生在校門口、宿舍樓門口查驗出發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀的以及健康碼或行程卡為“黃色”“紅色”的，由相應工作人員聯(lián)系學生工作部門，學生工作部門及時聯(lián)系培養(yǎng)單位處置并報領導小組，視情況啟動疫情防控應急預案。如需去指定醫(yī)院進行進一步檢查，按照“閉環(huán)管理”的原則，由后勤集團安排車輛接送，培養(yǎng)單位安排人員陪同，根據(jù)醫(yī)院檢查結果做好相關隔離工作。
核驗返校學生身份時，如發(fā)現(xiàn)未經審批的學生返校，保衛(wèi)部門、后勤部門要立即聯(lián)系相關培養(yǎng)單位妥善處理。
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各培養(yǎng)單位應加強學生健康狀況監(jiān)測，準確掌握在校、未返校學生名單和學生動向，嚴格落實“日報告、零報告”制度。各相關單位在工作過程中如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等）和異常情況的，由相應工作人員聯(lián)系學生工作部門，學生工作部門及時聯(lián)系培養(yǎng)單位處置并報領導小組，并及時按照發(fā)熱學生處置流程送指定醫(yī)院發(fā)熱門診排查，視情況啟動疫情防控應急預案。排除新冠感染的發(fā)熱學生按流程送校內隔離觀察點做好閉環(huán)管理。
對暫未報到的學生，培養(yǎng)單位要詳細了解學生未報到原因，加強家校協(xié)同，落實“人盯人”要求，準確掌握學生動態(tài)，強化學生健康狀況監(jiān)測，嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”制度，引導學生嚴格遵守各項疫情防控要求，主動配合所在地有關部門做好疫情防控；在學生返校前，可利用課堂現(xiàn)場錄播、珞珈在線平臺回放等線上教學方式進行授課。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。各單位要高度重視學生返校工作，深刻認識常態(tài)化疫情防控下返校工作的特殊性、重要性、緊迫性，將學生返校作為當前重大任務來抓。各級領導干部和全體教職員工要以高度負責的態(tài)度做好信息發(fā)布、政策宣傳、服務保障和應急處置，營造安全有序的校園氛圍。
�。ǘ〾壕o夯實責任。各單位要按照分工要求，強化使命擔當，層層壓實責任。單位主要負責人要直接領導、親自部署、靠前指揮，分管學生工作的負責人要深入工作一線；教師、學生輔導員、管理服務人員要切實履職、有效銜接，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
（三）細致服務學生。各單位要落實好“學生為本”的理念，密切關注學生思想動態(tài)和訴求，精準幫助學生解決好各類問題和困難。加強學風建設，注重困難幫扶，指導服務好常態(tài)化疫情防控形勢下的學生的學習生活。
高校返校教育方案2
為深入貫徹落實省委省政府和教育部關于統(tǒng)籌做好秋季學期返校開學和疫情防控決策部署，從嚴從緊從實從細全面準備高等學校(含省屬中職學校，以下簡稱高校)秋季學期返校開學工作，確保校園安全、師生健康和教育教學有序，制定本方案。
一、工作目標
在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“全面評估、確保安全、分類施策、市定省批”十六字方針，壓實高校主體責任，堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保高校20xx年秋季學期返校開學工作安全有序進行。
二、重點任務
(一)精準摸排信息。一要把準高校受災信息。認真摸排各類設施設備損壞情況，制定工作臺賬、明確時間節(jié)點，全面推進災后恢復重建各項工作。二要把準師生旅居信息。全面摸排高校師生員工行蹤和身體健康情況，“一人一案”建立臺賬，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，做到不漏一人、不留死角。
(二)科學制定方案。一要明確返校標準。對照教育部、國家衛(wèi)生健康委最新版高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案和省教育廳《校園新冠肺炎疫情防控要則》，緊扣“十個落實”到位情況和災后恢復重建情況，審慎研判秋季學期開學形勢，高校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮�，不能返�?高校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多校”協(xié)作機制的，不能返校;高校應急預案和演練措施落實不到位的，不能返校。二要科學制定方案。遵守“一地一策”，堅持“一校一案”，根據(jù)疫情防控形勢和學生來源特點，細化完善本校教職員工和學生分院系(部)、分專業(yè)、分年級、分班級、分省份、分期分批錯時錯峰返校方案。三要確保院校聯(lián)控。每個擬開學的學校都要有一所醫(yī)院進駐學校，指導防控，應急處置，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控機制作用。四要慎判返校時間。按照中高風險地區(qū)高校暫緩開學、學生暫緩返校的要求，綜合考慮疫情、災情影響，原則上不早于9月15日，并視疫情發(fā)展情況及時調整。按照屬地管理和“市定省批”原則，經當?shù)匾咔榉揽夭块T研判同意、并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班辦公室核準后，方可組織師生返校開學。
(三)有序組織返校。一要科學安排返程。各高校返校開學方案按程序報批后，要及時通知到每位師生，將旅途防護措施和個人防護用品準備等要點傳達到每位返程師生，指導師生自覺加強返程安全防護，主動配合沿途疫情防控工作。二要錯峰有序入校。要合理確定師生返校批次和時間間隔，組織師生有序返校;對集中返校的學生，可安排車輛接站，減少途中配載，嚴防交叉感染;學生入校前接受健康碼、行程碼、登機或乘車前48小時內核酸檢測陰性證明核驗，合格后方可入校。三要加強返校指導。做好新錄取學生錄取通知書發(fā)放、信息摸排、個人防控指導、報到入學等工作，確保每位新錄取學生安全到校。處于疫情中高風險地區(qū)的.師生暫不返校，堅決杜絕帶病返校、返崗;仍在境內的外籍師生返校工作與境內師生同步進行，在境外的國際學生在未接到通知之前不得提前返校。港澳臺師生參照執(zhí)行。
(四)優(yōu)化教學活動。一要調整教學計劃。各高校要結合秋季學期返校開學方案，把握返校前后的教學工作銜接重點、難點、關鍵點，適當調整優(yōu)化教學計劃，統(tǒng)籌安排理論教學和實踐教學，做好教育教學秩序的平穩(wěn)過渡和有序恢復。二要完善教學方案。不能按原教學計劃如期返校的，要及時組織開展線上教學;學生分批分期返校的，要做好線上線下相結合的教學方案。對因疫情防控等原因未能按時返�；蛏性诟綦x期的學生，高校要繼續(xù)組織好線上教學，做好學習輔導，確保不落一人。三要強化條件保障。及時做好教材征訂和發(fā)放工作，確保課前到書;組織開展線上直播和混合式教學的高校，要匯聚國家、省級及校內優(yōu)質一流課程資源，加強與第三方課程直播和課程資源平臺的溝通對接，確保教學過程暢通。
(五)把穩(wěn)實習實訓。做好校外實習生的跟蹤指導，摸清學生實習地點、身體狀況、生活保障、防護措施等，確保實習生健康安全;協(xié)調醫(yī)院做好醫(yī)學實習生的安全防護，堅決杜絕實習生院感。疫情得到有效控制前，各高校不得安排新的校外實習實訓。提前謀劃返校后實習預案，調整實習教學計劃，優(yōu)化整合校內實驗、實踐平臺和基地，分期分批開展校內實習。
(六)強化課程思政。把疫情防控、災后重建與黨史教育統(tǒng)籌起來，持續(xù)開展“把災難當教材與祖國共成長”主題教育活動，引導廣大教師把防汛救災、抗擊疫情融入課堂教學，選樹一批課程思政典型案例。組織上好“開學第一課”，引導廣大師生堅定理想信念、涵養(yǎng)家國情懷、砥礪奮斗精神，培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人。
(七)重視心理疏導。各高校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，多渠道全面了解師生身心健康狀況，通過開設心理專題講座、班會、個別專門輔導等方式做好心理健康教育、心理引導調適工作。對貧困、有親友感染發(fā)病或因災傷亡等重點人群學生給予重點關注與關愛，最大限度降低疫情災情對師生心理健康造成的沖擊，避免和減少心理危機事件發(fā)生。
三、保障措施
(一)加強組織領導。各高校要充分認識疫情防控形勢的復雜性嚴峻性，堅決克服僥幸心理、麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，強化主體責任，把災后重建、疫情防控作為當前頭等大事，提前研判、超前部署、靠前行動，要在屬地疫情防控指揮部統(tǒng)一領導下，建立完善的組織機構，明確主要領導為第一責任人，層層壓實責任、任務明確到人，統(tǒng)籌做好秋季學期返校開學和疫情防控工作。
(二)形成工作合力。各高校要緊緊圍繞安全返校，制定特殊政策、采取特殊措施，對災后重建和疫情防控有突出貢獻者要給予及時表彰獎勵，充分調動教師、學生及各相關部門的積極性與主動性，盡可能減少疫情災情對返校開學的影響。
(三)強化宣傳引導。要充分發(fā)揮網站、微信、微博、公眾號等多種媒體作用，及時公布疫情防控、返校開學等有關信息，加強政策宣傳解讀，做好輿情監(jiān)測預警，回應社會關切，消除擔心疑慮。要加大疫情防控正面宣傳力度，加強災后重建、疫情防控先進典型人物和事跡宣傳報道，為返校開學營造良好環(huán)境。
高校返校教育方案3
一、工作目標
堅持“以生為本、科學施策”的原則，統(tǒng)籌推進暑期學生日常管理和秋季開學學生返校工作，全力遏制傳染源，全面切斷傳播途徑，全程保障學生安全，高效應對突發(fā)事件，確保學生健康平安度過暑假，確保學生安全有序返校。
二、工作機構
學校成立“20xx年暑期學生管理及秋季開學返校工作領導小組”（以下簡稱“領導小組”），由分管學生工作的校領導和分管教學工作的校領導擔任組長，學校辦公室、武漢校區(qū)、黨委宣傳部、學生工作部、研究生工作部、團委、教務處、國際學院、后勤保障部、保衛(wèi)處、網信中心等單位為成員單位，每個單位指定一名負責同志，負責具體協(xié)調各項工作。
各學院成立暑期學生管理及秋季開學返校工作領導小組，黨政主要負責人任組長，分管學生工作的負責人任副組長，全體輔導員和主要學生干部任組員，負責落實好本單位相關工作。
三、工作措施
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1.摸清底數(shù)。各學院在每日值班申報數(shù)據(jù)的基礎上，組織一次地毯式排查，把不同類別學生按照在校（含校內外公寓、校內租房、校外租房在校內活動）、在荊州、在武漢三種情況核準學生數(shù)據(jù)。
2.明確要求。每日測溫，通過輔導貓等方式開展每日健康打卡；戴口罩憑證出入校園（以保衛(wèi)處通知為準）；發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間向輔導員報告。
3.非必要不外出。在校學生不得到宿舍和校園之外活動，離開學校必須提前24小時報學院主管學生工作負責人批準，并存檔備查；在校外從事勤工助學、參加各類培訓的學生必須重新報批，從嚴審批。
4.注射疫苗。在校學生必須如實報告疫苗注射情況，未注射疫苗學生必須配合學校防控部門的管理，積極注射疫苗。
5.服從管理。在校學生必須服從宿舍、大門門崗、食堂、教室等場地責任人的管理；在荊州、在武漢但不在校園內活動的學生必須嚴格服從所在社區(qū)管理。
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1.暢通信息。密切關注國際國內疫情動態(tài)，原則上不前往中高風險地區(qū)，避免旅途感染風險；必須出行的，出行前必須查詢目的地防控措施要求，合理安排行程，落實好防護措施。參與社會實踐、教學實習、科研項目的學生要遵照校團委、教務處和研究生院要求及時做出相應調整。
2.明確要求。每日測溫，通過輔導貓等方式開展每日健康打卡；戴口罩憑證出入所在社區(qū)，主動配合社區(qū)開展疫情防控。
3.及時報告。發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間向社區(qū)和輔導員同時報告；近期有中高風險地區(qū)旅居史，以及與新冠病毒肺炎感染者存在活動軌跡交集的同學，請第一時間向所在社區(qū)報備，積極配合做好隔離觀察和核酸檢測等防控措施，同時及時向輔導員報告。
4.非必要不外出。在家（在外）學生應該盡量減少到社區(qū)之外活動，積極配合所在社區(qū)的管控措施。
5.注射疫苗。未注射疫苗學生必須配合所在社區(qū)防控部門的`管理，積極注射疫苗，并將疫苗注射情況及時報告給輔導員。
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1.啟動返校健康打卡。從即日起，各學院啟動不少于21日的連續(xù)健康打卡，否則不予審批返校申請。
2.先申請后返校。從即日起，學生返校必須履行申請審批手續(xù)（滿足打卡要求、提交行程綠碼和健康綠碼、填報返校行程），未經學院分管學生工作負責人批準，學生不得提前返校。學校將根據(jù)疫情防控形勢變化和校區(qū)所在地最新政策要求，適時調整學生返校辦法。
3.非通知不返校。有宿舍搬遷任務的學生，接到輔導員通知方能返校，其他學生按照校歷安排原則上于8月28日至29日返校；研究生因科研或課程需要，可以提出申請經批準后分期分批返校。
4.異常情況暫緩返校。有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學生暫不返校，待治療無癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內核酸檢測合格結果返校報到；中高風險地區(qū)學生原則上不得返校，待該地區(qū)降為低風險地區(qū)后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內核酸檢測合格結果申請返校。對于暫緩返校的，需提前向所在學院辦理請假手續(xù)，學校將結合實際情況，通過線上授課等方式保障同學們完成相應學習任務。
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1.召開班會。各學院必須聯(lián)系每一位學生，了解學生目前的身體狀況和假期以來的行程，在8月3日前分校內和校外兩類人員分別召開一次專題會議，通報當前疫情防控形勢，做好疫情防控政策、暑期疫情防控和學生返校方案的宣講。
2.做好預案。各學院要根據(jù)疫情形勢變化情況，研究制定學生返校注冊方案和線上線下教學工作方案和預案。
3.摸排情況。各學院要對暑期學生的實時位置做到心中有數(shù)、建立臺賬；堅持每周由輔導員帶隊檢查學生宿舍，面對面了解學生的基本情況，并將檢查情況報學生處備案；對秋季開學返校學生進行情況摸排，提前了解學生生活、學業(yè)、身心等狀況，對于特殊原因暫緩返校的學生，要做好工作預案。
4.排憂解難。用好用足各種幫扶措施、政策，及時解決有困難的學生后顧之憂。
5.突發(fā)情況處置。各學院必須嚴格值班紀律，值班人員必須按時上崗，隨時準備處理學生中的應急突發(fā)問題；暑期在校學生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，不得自行購買藥物，必須第一時間向輔導員報告，對于第一時間報告并按規(guī)范處置的按照春季學生辦法給予一次性臨時資助；對于在返校路途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，須依照所在地要求前往政府指定的發(fā)熱門診診治，癥狀消失后根據(jù)情況進一步處理。
6.處理違紀。對于隱瞞身體異常情況的學生、違反所在地疫情防控紀律的學生、未經審批擅自返校的學生必須依據(jù)學生手冊和相關管理規(guī)定及時進行處理，及時進行通報，以教育本人和其他學生。
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