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朗誦比賽活動策劃
朗誦比賽活動策劃1
一、活動目的:
為了豐富我部門干事們的課余生活,給大家一個展示自己的舞臺,進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的'認(rèn)識,我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題:提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩文精神
三、活動方案:
、俦荣悤r間:20xx年xx月22日
、诒荣惖攸c:教學(xué)樓601教室
、蹍①悓ο;院勞動部全體干事
四、活動內(nèi)容:
、旁姼璞仨毷窃瓌(chuàng)作品
⑵形式不限
、且竺筷犨x出朗誦較好的成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn):
四個評分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。
1、儀表形象:2分、要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;
2、朗誦內(nèi)容:4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真實情感;
3、語言表達(dá):3分、要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,盡情昂揚(yáng),講究朗誦技巧,動作恰當(dāng);
4、綜合應(yīng)象:1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價;
六、活動流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進(jìn)場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后,邀請評委上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束,請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
七、活動前期工作安排:
、偻ㄖ麝牅(zhǔn)備
、谘堅u委
、鄄贾觅悎
八、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名),由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(1名)和最佳臺風(fēng)獎(1名)。獲獎選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、榮譽(yù)證書:30元
2、礦泉水:10元
合計:40元
十、注意事項
、、選手要提前到達(dá)比賽場地,到指定區(qū)域就坐。
、、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,希望參賽者做好準(zhǔn)備。
朗誦比賽活動策劃2
一、活動主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動目的
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召,希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛,能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng),能更好的'將本班打造成為一個團(tuán)結(jié)班級,讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。
三、活動形式
同學(xué)們自由組隊進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽,在朗誦過程中配以音樂伴奏,由現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行打分,評出優(yōu)勝隊。
四、活動時間
4月14日下午四點半
五、活動地點
一教樓1206
六、活動宣傳形式
海報
七、活動準(zhǔn)備
1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)
2、教室的申請由代宇婷負(fù)責(zé)
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)
4、海報由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)
5、活動總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)
6、嘉賓的邀請由代宇婷負(fù)責(zé)
八、活動預(yù)算
暫定
XX級應(yīng)用技術(shù)班班委會
20xx年4月8日
朗誦比賽活動策劃3
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項的活動,旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺,一個實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。
本活動將采。
參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,進(jìn)行朗誦。
前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。
中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。
后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。
優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的。
通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的.平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
二、實施方案
活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果
本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,一方面可以豐富工大的校園活動,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備。
活動進(jìn)展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)
大賽共分為初癬選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段
初 賽:時間:四月下旬
征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生
作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用
參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生
培 訓(xùn):時間:四月下旬
指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)
排 練:時間:四月二十五日
地點:xx
形式:按活動流程排練
決 賽:時間:四月二十六日
地點:xx
具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演
三、活動企劃書
活動名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會
內(nèi)容: 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分
初選:
時間:四月下旬
具體內(nèi)容:參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想艦積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)
培訓(xùn):
時間:四月二十二日
地點:xx
形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況,對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)
彩排:
時間:四月二十四日
地點:xx
決賽:
時間:四月二十六日
地點:xx
活動內(nèi)容:
朗誦藝術(shù)表演:鼓勵作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、
自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐
字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代
大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容
及情感?疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
四、決賽活動流程
1. 《沁園春·長沙》
第一章:五四時期的代表作品
2.xx《爐中煤》
3.xx《太陽吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇
6.xx《我驕傲,我是中國人》
7.xx《孩子,快抓緊媽媽的手》
8.xx《向五四青年敬禮》
第三章:青年人的詩篇
9.xx《我為少男少女們歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花會開》
12.合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》
朗誦比賽活動策劃4
一、活動目的:
為落實全面素質(zhì)教育的`理念精神,確實推行新課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生朗誦說話能力,豐富課余生活,故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、活動時間:20xx年12月中旬
三、活動地點:階梯教室
四、活動對象:初中部全體學(xué)生。
參賽對象:每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。(各班先自行選拔)
五、比賽規(guī)則:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。
5、每號選手朗誦時間2——5分鐘。
6、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。
六、評獎辦法:
1、評分采用十分制。詳見附:評分細(xì)則。
2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從高到低
評選,評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。學(xué)校分別給予一定獎勵。
七、評委:校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。
未盡事宜,另行通知。
朗誦比賽活動策劃5
一、活動宗旨
中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體,以學(xué)校為輻射源,試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文,試圖在全社會特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的'熱潮,讓師生們在誦讀中親近,在熱愛中弘揚(yáng),在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新,掌握、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針,進(jìn)一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》,擴(kuò)大語言文字工作社會知曉度。
二、組織單位
1、主辦單位:鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會
2、承辦單位:鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學(xué)?傂
三、活動對象
1、全市中小學(xué)學(xué)生;
2、全市中小學(xué)
四、活動形式
1、各縣(市、區(qū))在認(rèn)真宣傳、發(fā)動的基礎(chǔ)上,以學(xué)校為單位組織活動,在各縣(市、區(qū))初賽的基礎(chǔ)上各縣(市、區(qū))推薦3個節(jié)目(其中學(xué)生2個,教師1個,每個節(jié)目約3分鐘)到市里參加比賽。
2、活動形式分為兩個單元進(jìn)行,一是學(xué)生單元,二是教師單元。
3、活動內(nèi)容:古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩文,適于朗誦。
4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎等,并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。
五、活動時間及其他
1、報名時間:9月15日;
2、參賽時間:9月20日;
3、參賽地點:市少年宮
朗誦比賽活動策劃6
一、活動目的:
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),感受祖國文字的語言魅力,繼承和發(fā)揚(yáng)祖國燦爛的'文化,并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感,學(xué)校決定開展7—9年級獨誦比賽。
二、活動要求:
1、朗誦內(nèi)容:古典詩歌、現(xiàn)當(dāng)代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調(diào)高雅,積極健康?刂圃4分鐘之內(nèi)。
2、朗誦形式:獨誦(配樂配舞所需樂器、CD自帶,人數(shù)不超過3人)。
3、參加對象:7—9年級學(xué)生
4、獎項設(shè)置:
一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(2名)
5、評分標(biāo)準(zhǔn):
分思想內(nèi)容、語言表達(dá)、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分,滿分為10分。計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值取平均分即為選手最后得分。
、潘枷雰(nèi)容(2分):主題鮮明、積極上進(jìn),富有時代氣息。
、普Z言表達(dá)(5分):語言流暢、抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰、聲情并茂,能很好反映詩歌的內(nèi)涵。
⑶儀容儀表(1分):著裝整齊、舉止大方、得體。
、染C合印象(2分):朗誦者個人的整體素質(zhì)。
6、活動時間:20xx年4月9日下午。
7、比賽地點:四樓會議室
朗誦比賽活動策劃7
愛國主義是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量,朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負(fù)。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。
以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì)。
大學(xué)生理論研究會、理中文學(xué)社、英語天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚(yáng)“五·四”運動倡導(dǎo)的愛國主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。
一:主辦方:大學(xué)生理論研究會 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂,四社團(tuán)聯(lián)合舉辦。
二:活動口號:弘揚(yáng)五四精神,暢談精彩人生。
三:活動目的:
弘揚(yáng)五四精神,加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義精神教育,豐富校園文化生活,提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng),推動校園文化建設(shè),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺,
四:活動時間:4月9號、10號初賽,12號復(fù)活賽,4月16日決賽。
五:活動地點: 1201(暫定)
一)、活動前期的準(zhǔn)備工作:
1.活動主辦方(大學(xué)生理論研究會,理中文學(xué)社,法學(xué)社,英語天堂)共同做好本次活動的'宣傳與報名工作。
2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成(最好能申請到多媒體教室)。
3.大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面(要求音響、話筒質(zhì)量較好,以便達(dá)到朗誦質(zhì)量的最好效果) 。
4.比賽場地的布置,以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。
5.活動所需物品、榮譽(yù)證書、獎品由理中文學(xué)社購進(jìn)。
6. 比賽主持人:2名,一男,一女(要求普通話標(biāo)準(zhǔn),形象良好),由四社團(tuán)共同推薦、選拔。
7.評委:比賽評委由主辦方共同商定,并發(fā)邀請函。
8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。
二)、參賽選手要求:
。1)有一定的普通話基礎(chǔ),朗誦時感情豐富。
。2)選手必須按順序上場,違反規(guī)定則直接取消參賽資格。
。3)如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。
。4) 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。
(5) 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。
。6)選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排,如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場,則直接取消參賽資格 。
。7)選手不聽從主辦方賽制安排,自作主張,則直接取消其參賽資格。
三)、活動具體流程安排如下:
一.比賽賽制安排
1.初賽:根據(jù)報名情況安排初賽,如報名選手較多,可安排2-3場初賽。(大概取15名選手進(jìn)入決賽)
2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常,將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手,共20名選手參加復(fù)活賽,最終評選出5名選手進(jìn)入決賽。
3.決賽: 最終評選出的20名選手將進(jìn)入決賽,邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。
二.比賽流程:
1.初賽環(huán)節(jié):
、.評委及嘉賓入場 ;
、.主持人致開幕詞;
、.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;
、苊5名選手公布一次得分情況;
、.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié);
、.最后一名選手朗誦完畢后,主持人致閉幕詞。
2.復(fù)活賽環(huán)節(jié):與初賽環(huán)節(jié)相同。
3.決賽環(huán)節(jié):
、.評委及嘉賓入場 ;
、谥鞒秩酥麻_場詞;
、.評委組組長上臺致決賽開幕詞;
、.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;
⑤每5名選手公布一次得分情況;
⑥.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié);
⑦比賽進(jìn)行到一半時將進(jìn)行歌唱,跳舞表演等緩解緊張氣氛;
⑧.最后一名選手朗誦完畢后,主持人公布獲獎選手名單;
、.將未獲獎的選手請上臺,讓在場觀眾投票,評選出最受歡迎獎;
、.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品;
⑾.支持人致閉幕詞,至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。
三)、活動注意細(xì)節(jié):
1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求,按時完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。
2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座
3、比賽時保證會場的安靜,如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場,以免擾亂比賽進(jìn)程。
4、保證比賽的后勤工作就位,保證比賽順利進(jìn)行。
5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。
6、 各部門除所分配任務(wù)外,應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作,明確責(zé)任。
7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位,使評選工作順利進(jìn)行。
四)、活動收尾工作安排
1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成
2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成。
3.復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。
4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。
。ㄗⅲ好繄霰荣愗(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還,如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償)。
五)、獎項設(shè)置:
1.一等獎一名
2.二等獎兩名
3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名
4.特別獎項: 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎(由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生),各一名。
巍巍中華,泱泱華夏。五四風(fēng)采,永照大地。愛國愛黨,共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿的熱情,真摯的情感,贊揚(yáng)我們自己,歌頌我們青年!
朗誦比賽活動策劃8
一、活動目的:
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的`青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題:
詩意的青春
三、活動的對象:
藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生
四、活動時間和地點:
xx年x月xx9:20,地點:設(shè)計樓
注:無特殊原因活動時間不變
五、主辦部門:
藝術(shù)設(shè)計系宣傳部
六、活動協(xié)助部門:
藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,及各班宣傳委員
七、報名形式:
(1)可詢問電話
(2)可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式:
(1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加,也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求:
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格
評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)總分100分
(1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎項設(shè)置:
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)
注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分
十、比賽規(guī)則和說明:
(一)評委
評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正
嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦
關(guān)于競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評委,及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點評和評分
統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
十一、經(jīng)費預(yù)算:
資料打印費:10元
礦泉水:15元
紙筆費:10元
獎品費:150元 合計185元
十二、注意事項
宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位
工作人員要在活動之前把一切工作做好
參賽者準(zhǔn)時出席
工作人員需佩戴工作證
朗誦比賽活動策劃9
一.活動背景
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個展示自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的.學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。
二.活動名稱
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
三.活動目的
培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化,弘揚(yáng)民族文化,活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)校的文化品位。現(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動,為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力,給廣大愛好文學(xué),朗誦和音樂的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才,
四.活動主辦單位
xx第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
五.活動地點
xx第二師范學(xué)院小行校區(qū)報告廳
六.活動對象
xx第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
七.活動時間
xxx年5月22日下午6點
八.比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取,符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九.參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
十、大賽流程簡介
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)
第一輪:13位選手依次上臺朗誦一首短詩,時間2分鐘之內(nèi) 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最后七名直接被
淘汰。(40分鐘)
串場節(jié)目:謝涵宇 唱歌(5分鐘)
第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。(30分鐘)
串場節(jié)目:陳萌 鋼琴(5分鐘)
第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘) 統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束(5分鐘)
注:活動大概持續(xù)2小時
十一、評分以及獎勵
設(shè)5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報:海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)(可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體)
2. 通知下發(fā)到每個班的班長,由班長通知同學(xué) 十三、其他
人員安排:
評委:xxx
記分員:xxx
主持人:袁xx
現(xiàn)場人員:沈承志﹑孫亮(負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項事務(wù))
比賽準(zhǔn)備:
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
朗誦比賽活動策劃10
為了引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國詩詞文化,了解祖國詩詞文化精華,接受詩詞文化的洗禮,沐浴詩詞文化的恩澤,享受閱讀的快樂,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強(qiáng)詩詞文化底蘊(yùn),構(gòu)建書香校園,特舉辦此次背誦比賽。
一、活動目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、弘揚(yáng)我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
二、活動主題:
誦千古詩詞,揚(yáng)中華美德。
三、參賽對象:
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式:
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,限時7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的`。
3、參賽形式以背誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦,個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排:
第16周活動宣傳籌備,班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練;
第18周星期一下午比賽;比賽地點:大會議室;
比賽規(guī)則:1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;
2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;
3、集體背誦,由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項設(shè)置:
設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、語言表達(dá)(35分):語言流暢,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),音量適中,語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容(15分):所選內(nèi)容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式(10分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新
5、參賽人數(shù)(5分):少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達(dá)90%或以上滿分;100%參賽的獎1分
6、時間把握(5分):朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;
7:綜合印象:由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)
八、組織安排:
學(xué)校語文組
朗誦比賽活動策劃11
時間:第四周周一(3月10日)下午第二節(jié)課后
地點:科技樓800人會議室
1、報名抽簽:
報名時間:第三周周四以前
報名方式:
報名人數(shù):
抽簽時間:周五中午12:40
注:抽簽時可由班級派代表到場;未到的班級作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或CD必須在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權(quán)處理。
2、比賽方案:
稿件:選手須自己備稿。內(nèi)容圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題,可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌,也可是原創(chuàng)作品,作品要求內(nèi)容健康真實。如是原創(chuàng)作品,在報名時請說明,比賽時酌情加分(詳見評分細(xì)則)。
形式:單人、雙人、集體均可,輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。
賽程:(1)選手按照抽簽決定的順序出場表演,要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)(詳見評分細(xì)則)。
。2)每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)(詳見評分細(xì)則)。
。3)評委在每組選手表演結(jié)束后打分,交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場公布。
。4)承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計最終排名,賽后以海報等形式公布結(jié)果。
3、注意事項:
。1)比賽須提前10分鐘到場,于正式比賽時間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。如果特殊情況,不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
。2)比賽時須保證賽場秩序,如有吵鬧喧嘩者,經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效,請出賽場。
。3)為了提高比賽效率,縮短比賽時間,請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
。4)比賽結(jié)束后,選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
。5)選手或觀眾對比賽的組織若有不滿,可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映;選手或觀眾對評委評分若有不滿,須在比賽結(jié)束后向承辦方反映,不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4、評分細(xì)則:總分100分
a.內(nèi)容:積極向上,切合主題。(20%)
b.語言:口齒清楚,表達(dá)流利,普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力,抑揚(yáng)頓挫。(20%)
c.儀表:儀表端正,大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然,對于形象不良的可酌情扣分。(10%)
d.情感:朗誦情感與內(nèi)容切合,表現(xiàn)力強(qiáng),具有感染力、吸引力。(20%)
e.整體:評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解,結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評分。(30%)
f.其他:朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分;朗誦時間超過3分鐘的選手,在總分中扣去2分;無故遲到的選手在總分中扣去3分;朗誦作品原創(chuàng)的`選手,將根據(jù)評委老師的意見,酌情加1~3分,若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。
5、獎項設(shè)置:
根據(jù)評委所給的分?jǐn)?shù),高一、高二段各取前6名。
單項獎設(shè)置(范圍為所有參加比賽的選手):
個人風(fēng)采獎:在比賽中有著個性的表現(xiàn)能力,能使人耳目一新,洋溢著青春活力,展現(xiàn)自我。
藝術(shù)魅力獎:選擇詩歌視角獨特,賦有藝術(shù)感染力,給人極大的視覺享受和震撼力。
朗誦比賽活動策劃12
一、活動宗旨
為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動的深入開展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌,創(chuàng)作詩歌的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動。
二、活動主題:讀經(jīng)典詩文、做儒雅少年
三、比賽形式
1、各班組織學(xué)生參加,每班兩個節(jié)目。
2、形式不限(可單獨朗誦、亦可集體朗誦)
3、各班朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
四、比賽要求
1、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
五、比賽時間、地點
1、時間:20xx年11月7日。
2、地點:校園旗臺前。
六、比賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的'方式
2、本次活動設(shè):
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。
七、評委名單
1、評委:張利軍、柳建香、趙文明、景宏、謝招軍、邊雍蓉、汪慧玲、曹瑞寧、王艷玲。
2、合分:劉曉軍
3、主持人:賀福東、陳楠。
八、活動過程各班主任管理好本班學(xué)生秩序,做好安全保護(hù)工作。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、表情生動,口語表達(dá)流利。(3分)
2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)
3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦有較強(qiáng)的感染力。(3分)
4、吐字清晰。(2分)
5、脫稿朗誦(附加分0。5分)
6、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,求平均值。
朗誦比賽活動策劃13
為豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生的語文興趣,培養(yǎng)學(xué)生品讀詩文的能力,促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展,推進(jìn)我校語文教學(xué)改革,學(xué)校決定舉辦“在語文的天空飛翔”詩文朗誦比賽,F(xiàn)將這次活動具體安排如下:
一、評委人員:教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及語文組教師
二、報名時間:20xx年4月19日(各班將選手姓名及詩文標(biāo)題報送語文組郭福興老師)
三、比賽時間:20xx年4月22日(星期日)
四、比賽地點:多媒體教室
五、參賽人員:每班選送一至兩名選手參加
六、參加活動人員:各班選手、評委、音響設(shè)備等有關(guān)人員
七、作品要求
1、朗誦作品的選擇可為古今中外優(yōu)秀經(jīng)典詩文,也可是原創(chuàng)作品;
2、作品主題要求積極向上,內(nèi)容健康真實,富有青春氣息,感染力強(qiáng),有利于體現(xiàn)時代精神;
3、內(nèi)容提倡創(chuàng)新,可個人朗誦,可化妝表演、配樂朗誦,可配以動作造型,可運用多媒體。
4、朗誦時間限制在5分鐘內(nèi);
5、原創(chuàng)作品請在報名時說明,比賽時酌情加分。
八、朗誦要求
1、語言要求:⑴普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利;⑵吐字清晰,節(jié)奏優(yōu)美。
2、表達(dá)要求:⑴表情自然大方,動作恰當(dāng);⑵朗誦的藝術(shù)和技巧符合材料要求;⑶感情處理得當(dāng)。
3、臺風(fēng)要求:⑴上下場禮儀、儀態(tài)大方自然;⑵服裝得體,整體印象良好。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、評分細(xì)則
⑴儀態(tài)、著裝(1分)
、聘寮炀毘潭龋1分)
、窃娢膬(nèi)容(2分)
⑷感情把握(3分)
、赏伦帧⒁謸P(yáng)頓挫(3分)
2、原創(chuàng)作品加分(1分)
⑴內(nèi)容緊扣主題,中心突出,層次分明,邏輯性強(qiáng);(0.6分)
⑵文筆流暢自然,詩文風(fēng)格貼切,語言富有感染力。(0.4分)
十、評分規(guī)則
1、去掉一個最高分和一個最低分,其他評委的平均分是選手的最后得分;
2、超過規(guī)定時間以超過1分鐘扣0.2分計算,依次類推,最高扣1分。
十一、擬設(shè)獎項
一等獎4名,二等獎6名,三等獎若干名。
朗誦比賽活動策劃14
比賽目的:
本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
比賽時間:
20xx年10月19日、20日6:30p。m。
比賽地點:
外語樓106、411
活動對象:
外國語學(xué)院XX級同學(xué)。
主辦方:
外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)
比賽流程:
預(yù)賽階段:
所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后,后有40%的的同學(xué)有機(jī)會晉級決賽。
決賽階段:
在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供,材料難度適中,時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會有額外加分。
評分標(biāo)準(zhǔn):
選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺風(fēng)(2分)三個部分組成,評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
獎項設(shè)置:
比賽將設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,另有人氣獎和臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。
活動方案:
—、主辦單位:博雅外文協(xié)會
二、活動時間:初賽4月29日,決賽5月13日
三、活動地點:校內(nèi)。
四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學(xué)愛好者。
五、報名形式:以個人或小組為單位。
六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設(shè)置:一、二、三等獎各一名,臺風(fēng)獎,魅力獎各一名。(臺風(fēng)獎和魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整)
活動目的:
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的`大學(xué)生活,使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性,擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
活動細(xì)則:
一、活動分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二、決賽分兩個部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進(jìn)行朗誦,可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦,主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,進(jìn)行即興朗誦。
三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一,二,三等獎給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時選出臺風(fēng)獎和參與獎人員,并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
活動流程:
一、主持人介紹評委老師及嘉賓。
二、進(jìn)入第一輪比賽。
三、評委老師進(jìn)行打分,進(jìn)行統(tǒng)計。
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié),即興朗誦。
六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點評。
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。
八、主持人宣布獲獎名單。
九、嘉賓頒獎。
十、比賽結(jié)束。
朗誦比賽活動策劃15
一、活動目的:
給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度,朗誦比賽活動方案。
二、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求:
1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時三分鐘。
2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的`。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象:全校學(xué)生。
五、比賽時間 : xxxx年5 月5 日
六、比賽地點 : 學(xué)校大會堂。
七、比賽內(nèi)容:參見《小學(xué)生必讀古詩》。
八、比賽評委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。
九、評分方法:滿分為 100 分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。
十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。
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