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大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇1
現(xiàn)在大部分孩子的勞動(dòng)意識(shí)很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，我校五月份主題班會(huì)活動(dòng)“我勞動(dòng)我光榮，我勞動(dòng)我快樂(lè)”正式拉開了帷幕。
我們班的學(xué)生們攢足了勁兒，準(zhǔn)備在這次活動(dòng)中展示一下自己，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)去體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)情操。
在活動(dòng)開始，班主任老師首先注意讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的意義，讓孩子懂得勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生，認(rèn)真值日才是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)班集體盡職盡責(zé)，在家在校都應(yīng)做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。接下來(lái)老師讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學(xué)們都表達(dá)了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問(wèn)題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時(shí)做值日的情景：有的是來(lái)得晚；有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢；有的是打掃的不徹底??這些來(lái)自學(xué)生之中的問(wèn)題提出來(lái)后，很多學(xué)生都很有感觸，他們?cè)谝黄鹛接懡鉀Q的好辦法。最后老師就集中請(qǐng)學(xué)生夸夸班里好的值日生，特別是班長(zhǎng)是怎么做值日的作為引導(dǎo)，讓孩子們從身邊的'同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無(wú)聞的“閃光點(diǎn)”，理所當(dāng)然的評(píng)選出了班長(zhǎng)在內(nèi)的幾名勞動(dòng)模范，全班同學(xué)為他們鼓掌，老師也對(duì)他們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。這一刻，臺(tái)上模范學(xué)生幸福的微笑和臺(tái)下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動(dòng)推向了高潮，大家都表示以后會(huì)像這些同學(xué)一樣，盡心盡力地做好值日。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流著自己的勞動(dòng)感受，如數(shù)家珍似的匯報(bào)著自己的勞動(dòng)收獲。盡管大家忙點(diǎn)、累點(diǎn)，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動(dòng)中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是在勞動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。通過(guò)這次主題活動(dòng)，我們確實(shí)看到，孩子真的是長(zhǎng)大了。他們不但學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且回到家里還主動(dòng)承包了家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動(dòng)中情緒一直是高漲的，是快樂(lè)的，并且學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中思考，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步我們真的很高興�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的`道理，知道了每一個(gè)人都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是每個(gè)人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，爭(zhēng)做勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇2
此次主題班會(huì)，通個(gè)“六個(gè)一”的模式展開：做一次反省、唱一首歌曲、看一個(gè)短篇、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典和做一次承諾。同學(xué)們通過(guò)高唱《勞動(dòng)最光榮》的歌曲、觀看《熱愛(ài)勞動(dòng)》的短篇，對(duì)勞動(dòng)有了感性的認(rèn)識(shí)和理性的理解。在講堂上，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，表示在以后的學(xué)習(xí)中、生活中更加注重勞動(dòng)，從勞動(dòng)中收獲快樂(lè)。
一、充分準(zhǔn)備，全面具體
勞動(dòng)分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。在體力勞動(dòng)方面，從在家中做家務(wù)、在校不亂扔垃圾等方面展開。在腦力勞動(dòng)方面，從平時(shí)的作業(yè)、課堂回答問(wèn)題、測(cè)驗(yàn)等方面展開。但是，在此次主題班會(huì)的教學(xué)中，本人側(cè)重講了體力勞動(dòng)，欠缺對(duì)腦力勞動(dòng)的分析。因此，同學(xué)們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候，比較片面地從體力勞動(dòng)的角度分析，并未能全面地理解《勞動(dòng)最光榮》這個(gè)主題。在以后的教學(xué)，我會(huì)準(zhǔn)備的更加充分，全面的考慮問(wèn)題，合理地分配教學(xué)時(shí)間。
二、聯(lián)系實(shí)際，深入淺出
《勞動(dòng)最光榮》這個(gè)主題，與同學(xué)們的日常生活密切相關(guān)。因此，當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到發(fā)生在自己身上或身邊的事情。例如，在學(xué)校的操場(chǎng)、走廊、課室有垃圾，有些同學(xué)看見(jiàn)后會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，有些同學(xué)則選擇無(wú)視。那些主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人，因?yàn)楦冻隽梭w力勞動(dòng)，所以能夠感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。在課堂上面對(duì)老師提出的問(wèn)題，有些同學(xué)積極思考，并舉手回答，有些同學(xué)則腦袋空白，不愿動(dòng)腦。那些積極思考問(wèn)題的同學(xué)，因?yàn)槌浞职l(fā)揮了自己的聰明才智，付出了腦力勞動(dòng)，所以能夠體會(huì)到勞動(dòng)帶給自己的榮譽(yù)。同學(xué)們身邊有太多太多的例子，讓大家感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的榮譽(yù)。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的'例子讓同學(xué)們深刻地理解本次主題班會(huì)的主題《勞動(dòng)最光榮》。然而，在此次教學(xué)過(guò)程中，本人對(duì)這方面的引導(dǎo)不足，未能充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，讓大家融入其中。在以后的教學(xué)，本人將更多的理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞身邊的事例展開，由淺入深，讓同學(xué)們從中領(lǐng)略道理。
三、語(yǔ)言生動(dòng)，情感充沛
在課堂上，老師的一言一行都影響著學(xué)生的上課風(fēng)貌。如果語(yǔ)言、聲調(diào)從頭到尾一成不變，那么很容易造成學(xué)生上課疲勞。如果語(yǔ)言、聲調(diào)隨著事件、情緒而波蕩起伏，那么學(xué)生會(huì)呈現(xiàn)出更飽滿的狀態(tài)。例如，在講第一部分做反省的時(shí)候，聲調(diào)放平緩，讓學(xué)生跟著老師的聲音慢慢進(jìn)入狀態(tài)；在講短片《熱愛(ài)勞動(dòng)》的時(shí)候，對(duì)阿布不愛(ài)勞動(dòng)的行為，應(yīng)該調(diào)高音量，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這樣的行為是不正確的，對(duì)阿布后來(lái)知錯(cuò)能改的行為，應(yīng)該放緩語(yǔ)速，讓同學(xué)們理解這樣的行為是值得表?yè)P(yáng)的。然而，我在此次主題班會(huì)上，對(duì)講堂上的語(yǔ)言、聲調(diào)并沒(méi)有過(guò)多的變化與設(shè)計(jì)，導(dǎo)致講堂氛圍不夠活躍。在以后的教學(xué)中，我除了要認(rèn)真?zhèn)浜谜n本知識(shí)外，還要更多的去設(shè)計(jì)情節(jié)，讓聲音變得更多變，讓同學(xué)們?cè)诰耧枬M的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)是道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予機(jī)會(huì)，讓我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇3
為隆重慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神，落實(shí)市總工會(huì)的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，勞模偉大”精神，展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風(fēng)貌。號(hào)召全體職工行動(dòng)起來(lái)，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。羅湖區(qū)總工會(huì)在4月已經(jīng)下發(fā)《羅湖區(qū)總工會(huì)慶“五一”系列活動(dòng)方案》給各街道總工會(huì)，各工委會(huì)、教育工會(huì)、兩新組織工委工會(huì)。各單位根據(jù)活動(dòng)方案總體部署，在“五一”前后，精心籌備廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織開展了一系列豐富多彩的慶�！拔逡弧毕盗谢顒�(dòng)，受到基層職工的一致好評(píng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“新工人、新市民”和推動(dòng)深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線，以“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”為重點(diǎn)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動(dòng)光榮，共建共享，快樂(lè)羅湖，幸福羅湖”為主題的慶�！拔逡弧毕盗谢顒�(dòng)。通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)勞動(dòng)者建功立業(yè)的工作熱情，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。
二、亮點(diǎn)活動(dòng)情況
1.羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會(huì)。以“勞動(dòng)光榮，共建共享”為主題，通過(guò)先模表彰大會(huì)、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動(dòng)方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨(dú)特的精神文化大餐，表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對(duì)職工群眾的節(jié)日問(wèn)候和殷切期望，發(fā)揮工會(huì)組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。
4月26日下午，羅湖區(qū)慶“五一”和三年一度的'勞模表彰大會(huì)在羅湖會(huì)堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會(huì)，并在會(huì)前和區(qū)市、區(qū)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者以及市、區(qū)先進(jìn)單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會(huì)上除了播放精心制作的先進(jìn)典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區(qū)總工會(huì)精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目，有歌頌勞模的配樂(lè)詩(shī)朗誦《你們是幸福羅湖的楷�！罚蟹从彻�(huì)為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會(huì)是我家》，也有展現(xiàn)新時(shí)代職工風(fēng)采的大型歌舞《我們是新時(shí)代的工人》《自豪的建設(shè)者》。另外，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會(huì)，共享節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風(fēng)貌。此次大會(huì)受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評(píng)，營(yíng)造了勞動(dòng)光榮的濃厚氛圍，表達(dá)了全區(qū)勞模和廣大職工以實(shí)際行動(dòng)建功立業(yè)的決心和信心。
2.社康中心義診活動(dòng)。邀請(qǐng)社康中心專家舉辦“關(guān)愛(ài)職工”的社康中心義診活動(dòng)，主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預(yù)防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識(shí)和預(yù)防方法，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營(yíng)造健康向上、奮發(fā)有為的社會(huì)氛圍。
3.慶“五一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。以“五一”勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，組織開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等；廣泛發(fā)動(dòng)步行街商家、基層工會(huì)和職工積極參與，通過(guò)活動(dòng)的開展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工，進(jìn)一步推動(dòng)基層工會(huì)建設(shè)。
4.慶“五一”迎“五四”企業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。通過(guò)整臺(tái)匯演的形式，強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工文化生活，展示新時(shí)期廣大企業(yè)的時(shí)代風(fēng)貌。
5.“活力筍崗·幸福筍崗”系列職工文體活動(dòng)。活動(dòng)包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動(dòng)目的主要是加強(qiáng)企業(yè)間的橫向交流、增進(jìn)友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛(ài)崗敬業(yè)的熱情、增強(qiáng)街道工會(huì)的凝聚力和影響力，為促進(jìn)羅湖德育、經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)。
6.服務(wù)職工在基層活動(dòng)。通過(guò)聘請(qǐng)律師現(xiàn)場(chǎng)解答職工疑問(wèn)的形式，舉辦職工維權(quán)宣傳，讓職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，提高職工的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)工會(huì)權(quán)益保障工作。
7.愛(ài)心獻(xiàn)血活動(dòng)。通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血這種有意義的活動(dòng)，體現(xiàn)職工關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，共建和諧的精神風(fēng)貌。
8.送電影到基層。為活躍社區(qū)工人文化，豐富工會(huì)生活，陶冶工會(huì)會(huì)員情操，促進(jìn)社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會(huì)安排慰問(wèn)轄區(qū)企業(yè)電影專場(chǎng)晚會(huì)陸續(xù)送進(jìn)銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場(chǎng)和玉龍社區(qū)陽(yáng)光廣場(chǎng)，讓廣大職工感受到了工會(huì)的暖暖情意和深切關(guān)懷。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇4
五月份，一個(gè)不平凡的月份，五一勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)都在這個(gè)月。
我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動(dòng)，并取得了良好的成效。
一、五一勞動(dòng)節(jié)，我班開展了一次班會(huì)，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的好壞現(xiàn)象進(jìn)行提出與探討，本次班會(huì)強(qiáng)調(diào)要從自身做起，做好個(gè)人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動(dòng)成果，減少浪費(fèi)。這次活動(dòng)本會(huì)緊緊圍繞“勞動(dòng)”一次展開，各抒己見(jiàn)，思維活躍，實(shí)實(shí)在在的過(guò)好一個(gè)勞動(dòng)節(jié)。
二、五四青年節(jié)，響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會(huì)，大家積極提出自己對(duì)文明建設(shè)的見(jiàn)解，對(duì)文明青年的`見(jiàn)解以及對(duì)我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽饲袑?shí)可行的要求，班會(huì)在良好的氣氛中開展著，會(huì)議持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，結(jié)束后大家都覺(jué)得這樣的班會(huì)有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對(duì)未來(lái)增加了憧憬。
三、五月末，激動(dòng)人心的活動(dòng)，xxx到達(dá)xx，作為了一個(gè)熱血大學(xué)生，我們是多么希望親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為了增加師生的溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采。我們決定徒步到xx，用我們的行動(dòng)為xx加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達(dá)了我們對(duì)xxx的歡慶之情。此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及團(tuán)委學(xué)工處的大力支持�；顒�(dòng)順利開展，在途中與部分高校組織了活動(dòng)，并在6月2上午現(xiàn)場(chǎng)觀看了活動(dòng)過(guò)程，這是一次非常有意義的活動(dòng)。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇5
在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，xxx學(xué)校開展了迎來(lái)了主題班會(huì)活動(dòng)。
各班以“勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)最光榮”、“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”等不同的主題，讓學(xué)生感受勞動(dòng)節(jié)的意義，同學(xué)們還在教師的引導(dǎo)下，紛紛用自編的詩(shī)歌，講述勞動(dòng)的意義，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采，有的中隊(duì)還開展了“一分鐘整理書包挑戰(zhàn)賽”，比比看誰(shuí)做的又快又好，這些豐富的活動(dòng)為20xx年的勞動(dòng)節(jié)賦予新的內(nèi)涵，鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員從疊衣服整理書包等這些小事做起，體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到今天來(lái)之不易的幸福生活。
同時(shí)，為了進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的.校園環(huán)境，提高全校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校還組織全校師生開展愛(ài)勞動(dòng)衛(wèi)生大掃除，讓師生們?cè)趧趧?dòng)中感受快樂(lè)。
通過(guò)勞動(dòng)節(jié)主題班隊(duì)課和大掃除活動(dòng)的開展，學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇6
在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，惠濟(jì)區(qū)藝術(shù)小學(xué)開展了迎“五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。
各中隊(duì)以“勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)最光榮”、“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”等不同的主題，讓學(xué)生感受五一勞動(dòng)節(jié)的意義，同學(xué)們還在教師的引導(dǎo)下，紛紛用自編的詩(shī)歌，講述勞動(dòng)的意義，展示勞動(dòng)者的.風(fēng)采，有的中隊(duì)還開展了“一分鐘整理書包挑戰(zhàn)賽”，比比看誰(shuí)做的又快又好，這些豐富的活動(dòng)為20xx年的勞動(dòng)節(jié)賦予新的內(nèi)涵，鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員從疊衣服整理書包等這些小事做起，體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到今天來(lái)之不易的幸福生活。
同時(shí)，為了進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高全校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校還組織全校師生開展愛(ài)勞動(dòng)衛(wèi)生大掃除，讓師生們?cè)趧趧?dòng)中感受快樂(lè)。
通過(guò)勞動(dòng)節(jié)主題班隊(duì)課和大掃除活動(dòng)的開展，學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇7
勞動(dòng)是新時(shí)代大學(xué)生身心健康發(fā)展過(guò)程中必不可少的重要因素。為了引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，使大家牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，4月上旬至“五一”勞動(dòng)節(jié)假期，文學(xué)院舉辦了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)，五百余名學(xué)生參與其中。
開展“以勞樹德”義務(wù)勞動(dòng)圖文征集活動(dòng)
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，讓同學(xué)們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)期間感受勞動(dòng)的魅力與價(jià)值，弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，文學(xué)院舉辦了“以勞樹德”義務(wù)勞動(dòng)圖文征集活動(dòng)。參賽學(xué)生將個(gè)人文字材料以文檔的形式上傳至活動(dòng)群內(nèi)，建立個(gè)人相冊(cè)后將圖片上傳其中。參賽作品中，2018級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生王亞麗的作品反映的是在田間栽種南瓜幼苗的事，圖片質(zhì)樸自然，所寫文章表達(dá)出對(duì)勞動(dòng)、春天和自然的熱愛(ài)，青春洋溢、生機(jī)勃勃。20xx級(jí)廣播電視學(xué)專業(yè)學(xué)生包峻榕的作品記述的是在養(yǎng)老院做義工和在家?guī)椭改缸黾覄?wù)的事，圖片溫馨真摯，文章內(nèi)容樸實(shí)活潑，表現(xiàn)出作者因自己的勞動(dòng)給他人帶來(lái)溫暖而感到快樂(lè)的心情。經(jīng)評(píng)選，獲得一二三等獎(jiǎng)的學(xué)生共有42名，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生若干名。獲獎(jiǎng)名單將公示到各個(gè)年級(jí)主群和班級(jí)信息群，其中13名學(xué)生的作品將投放在文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)微信公眾號(hào)中予以展示。參加完本次活動(dòng)，文學(xué)院20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生高遠(yuǎn)說(shuō)：“通過(guò)本次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的可貴之處不在于收獲，而在于從勞動(dòng)中得到的快樂(lè)與付出的努力。這個(gè)過(guò)程是無(wú)可代替的，就像人生，最重要的不是結(jié)果，而是沿途所看到的風(fēng)景。”
開展“以勞健體”家務(wù)打卡大挑戰(zhàn)活動(dòng)
“以勞健體”家務(wù)打卡大挑戰(zhàn)活動(dòng)分為照片打卡和短視頻制作兩部分內(nèi)容。活動(dòng)前期，參與學(xué)生以拍照的形式定格自己做家務(wù)的每一幀畫面，將照片發(fā)至活動(dòng)群聊中進(jìn)行家務(wù)打卡，通過(guò)多種日常家務(wù)勞動(dòng)方式詮釋著“以勞健體，從我做起”的活動(dòng)主題。其中，20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生盧婷婷以“勞動(dòng)揮灑汗水，思致悠然暢懷”為主題，以活動(dòng)期間的打卡照片為素材，配上背景音樂(lè)《勞動(dòng)最光榮》和恰當(dāng)?shù)?文字，創(chuàng)作出了精美的短視頻。20xx級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)張藝錄制自己的家務(wù)過(guò)程，并通過(guò)剪輯制作真實(shí)還原了以她為代表的當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的精神風(fēng)貌。此次活動(dòng)共征集短視頻200余份，負(fù)責(zé)人將擇優(yōu)選取優(yōu)秀作品在文學(xué)院學(xué)生會(huì)微信公眾號(hào)進(jìn)行展示。
開展“以勞育美”舊物煥新顏活動(dòng)
本次活動(dòng)采取線上形式，分為宣傳、收集、評(píng)選三個(gè)階段�；顒�(dòng)期間，學(xué)生們深入實(shí)際日常生活，探尋被“放錯(cuò)”的物質(zhì)資源，發(fā)揮創(chuàng)意，化腐朽為神奇。其中，20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)二班的孫佳麗以廢棄易拉罐、蠟燭頭為載體，借助剪刀、膠水等工具，巧妙制作出兼?zhèn)鋵?shí)用與創(chuàng)意的“燭燈”，她運(yùn)用生活小常識(shí)，將蠟燭油與膠水混和增加與易拉罐的貼合度，并選用多彩顏料為燭燈增添美感。20xx級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的陳曦自出心裁，將廢舊紙盒與零碎布料相結(jié)合，指尖靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)飛針走線，變廢紙箱為兼具時(shí)尚與實(shí)用的“森系收納盒”。同學(xué)們創(chuàng)意十足，不僅讓廢舊物品重新再利用，而且制作出來(lái)的作品實(shí)用美觀，堪稱一件件藝術(shù)品。在文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)同步推出的線上投票環(huán)節(jié)中，作品“廣告紙手機(jī)殼”“玻璃瓶掛飾”“時(shí)尚帆布包”“創(chuàng)意筆筒”“云朵燈”“彩魚風(fēng)鈴”“快遞盒相”等也得到了同學(xué)們的支持和肯定。
“勞動(dòng)最光榮”主題系列活動(dòng)在對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的同時(shí)，讓同學(xué)們疫情期間居家學(xué)習(xí)中，親身體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程，形成健全的勞動(dòng)價(jià)值觀，有利于促進(jìn)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇8
為幫助支部成員樹立服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí),更好地踐行群眾路線，20xx年4月29日，20xx級(jí)保險(xiǎn)學(xué)院本科生黨支部開展了以學(xué)校保安隊(duì)伍和學(xué)生宿舍樓管為服務(wù)對(duì)象的支部宣傳服務(wù)活動(dòng)。
保險(xiǎn)學(xué)院支部黨員攜20xx入黨積極分子們?cè)谑程脧V場(chǎng)進(jìn)行了以“保安叔叔我想對(duì)你說(shuō)”為主題的宣傳路演，活動(dòng)人員帶著提前準(zhǔn)備好的海報(bào)等物品聚集在食堂門前，迎著密集的人流喊出活動(dòng)的口號(hào)“五一勞動(dòng)節(jié)，保安叔叔我想對(duì)你說(shuō)”，立即便有熱心的同學(xué)被吸引過(guò)來(lái)參與到活動(dòng)中。
通過(guò)號(hào)召同學(xué)們寫下想對(duì)保安叔叔說(shuō)的話，喚起了同學(xué)們心中對(duì)以保安叔叔為代表的學(xué)校工作人員的感謝之情，增進(jìn)了同學(xué)們和學(xué)�；鶎臃⻊�(wù)工作人員之間的關(guān)系。在活動(dòng)中，支部黨員充分發(fā)揮帶頭作用，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)校工作、積極遵守園區(qū)守則、愛(ài)護(hù)宿舍設(shè)施。
此次活動(dòng)以支部服務(wù)和基層勞動(dòng)為主題，幫助支部成員進(jìn)一步樹立了服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)，為支部成員們提供了一個(gè)鍛煉自我的'平臺(tái)，將黨員服務(wù)功能貫徹落實(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的個(gè)人價(jià)值和先鋒模范作用，是學(xué)生黨員成長(zhǎng)道路上十分關(guān)鍵的一環(huán)。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇9
為迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，理學(xué)院學(xué)生黨支部開展以“致敬擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)”為主題的線上教育活動(dòng)。
在“致敬”部分中，由五位學(xué)生黨員代表分別與大家分享了《五一勞動(dòng)歌》和袁隆平、鐘南山、鄧稼先和消防員團(tuán)隊(duì)精神的故事，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀祖國(guó)建設(shè)者的`故事，鼓勵(lì)學(xué)生黨員銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、砥礪前行。在“擔(dān)當(dāng)”部分中，投身社區(qū)抗疫工作一線的學(xué)生黨員代表藍(lán)觀俊說(shuō)，作為一名普通青年黨員，要時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，在關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前，在疫情防控戰(zhàn)斗中經(jīng)受考驗(yàn)，展現(xiàn)當(dāng)代青年黨員使命擔(dān)當(dāng)�！靶ｉL(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者趙彩屹在20xx年捐出自己的獎(jiǎng)學(xué)金，成立了理學(xué)院“筑夢(mèng)理學(xué)”學(xué)子獎(jiǎng)助學(xué)金。她在發(fā)言中說(shuō)到作為學(xué)生黨員，要時(shí)刻牢記黨員的身份，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，立志成才，把先進(jìn)性融入到日常學(xué)習(xí)、生活和工作中。在“奮進(jìn)”部分，輔導(dǎo)員馬廣超老師以“抉擇—奮進(jìn)路徑—青年責(zé)任”為主線進(jìn)行分享，要求每位學(xué)生黨員要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信仰，把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)守精神家園，擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義合格接班人和建設(shè)者的重任。
理學(xué)院學(xué)生黨員集體承諾：作為新時(shí)代青年，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，牢記使命擔(dān)當(dāng)，涵養(yǎng)道德情操，勇立時(shí)代潮頭、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，做一名國(guó)家建設(shè)的優(yōu)秀勞動(dòng)者，用自己的奮斗書寫激昂青春，用自己的汗水建設(shè)美麗祖國(guó)。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇10
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為在全體學(xué)生中營(yíng)造勞動(dòng)光榮和勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的風(fēng)尚，南昌航空大學(xué)校院兩級(jí)廣泛開展主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神，加強(qiáng)“勞育”教育。
學(xué)校學(xué)工處下發(fā)《關(guān)于迎“五一”學(xué)生寢室開展抗疫愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除的通知》，要求各學(xué)院輔導(dǎo)員和班主任下到班級(jí)深入寢室，落實(shí)疫情防控常態(tài)化管理，組織督導(dǎo)學(xué)生依據(jù)《南昌航空大學(xué)寢室內(nèi)務(wù)管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二十條》，開展寢室衛(wèi)生大掃除，做到桌面、地面、門窗、衛(wèi)生間等干凈整潔；書本、被褥和物品擺放整齊；不違規(guī)使用大功率電器、不私拉亂接電線等，讓學(xué)生出力流汗搞好“一屋”，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀和勞動(dòng)品質(zhì)形成。同時(shí)，積極教育引導(dǎo)同學(xué)們，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。
學(xué)校寓管委聯(lián)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“經(jīng)”晨濟(jì)貧團(tuán)支部，組織30名志愿者開展以“弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒青年”為主題的一日體驗(yàn)宿管員和保潔員崗位活動(dòng)。志愿者們?yōu)楣⒐ぷ魅藛T送上祝�？ㄆ�，以表達(dá)對(duì)他們平日辛勤工作的誠(chéng)摯感謝。頂崗體驗(yàn)前，志愿者們認(rèn)真聽(tīng)取了宿管員、保潔員的.工作職責(zé)。他們按照崗位要求，清潔大廳綠植、桌椅，清掃走廊、樓梯、扶手和窗戶等；提醒同學(xué)們做好外出登記，勸阻外賣入宿舍等。頂崗體驗(yàn)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到公寓勞動(dòng)成果來(lái)之不易。同學(xué)們表示，今后一定會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，積極培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇11
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，各學(xué)院組織開展了形式多樣的主題活動(dòng)。
以藝術(shù)形式，致敬最美勞動(dòng)者。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院開展了“致工匠·尋匠心”主題活動(dòng)，組織青年學(xué)生拿起畫筆為10位獲評(píng)首屆“大國(guó)工匠”稱號(hào)的最美勞動(dòng)者畫像，以獨(dú)特的方式致敬最美勞動(dòng)者，贊美大國(guó)工匠們“在平凡崗位上取得的不平凡成績(jī)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代工匠精神、勞模精神。國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生通過(guò)線上學(xué)習(xí)剪紙技巧，制作精美的五一系列剪紙，走進(jìn)各自所在的.社區(qū)贈(zèng)予正在辛勤工作的社區(qū)勞動(dòng)者。動(dòng)畫1902班姜夢(mèng)璐同學(xué)介紹說(shuō)：“我畫的是中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第一研究院首席技能專家高鳳林，作品繪制了高鳳林先生在熔融焊接運(yùn)載火箭的重要部件的情景，他任勞任怨、刻苦鉆研、技術(shù)精益求精的精神是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，在‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨前夕，我想借這件作品向最美勞動(dòng)者們致敬�！必�(cái)政與稅務(wù)學(xué)院舉辦“尋找身邊最美勞動(dòng)者”攝影展，居家學(xué)習(xí)的同學(xué)們用影像的方式發(fā)現(xiàn)并展示身邊最普通的工作場(chǎng)景和勞動(dòng)瞬間，引導(dǎo)同學(xué)們思考勞動(dòng)的意義。
分享感悟，體會(huì)勞動(dòng)精神。應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院開展了“深入學(xué)習(xí)勞動(dòng)教育精神，用行動(dòng)成就夢(mèng)想”線上討論會(huì)。就勞動(dòng)教育的內(nèi)涵、勞動(dòng)教育的重要性、當(dāng)代大學(xué)生如何在勞動(dòng)教育中提升自我等一系列問(wèn)題展開熱烈討論。法學(xué)院開展了“勞動(dòng)美·戰(zhàn)疫情”志愿實(shí)踐分享會(huì)。學(xué)生志愿服務(wù)者講述自己志愿服務(wù)活動(dòng)的故事，弘揚(yáng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，提倡用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院向廣大師生征集防疫的點(diǎn)滴故事，鼓勵(lì)同學(xué)們勤清潔家居衛(wèi)生，增強(qiáng)衛(wèi)生防疫意識(shí)。
勞動(dòng)實(shí)踐，感受點(diǎn)滴幸福。管理科學(xué)與工程學(xué)院開展了“小可愛(ài)，你今天打卡了嗎”主題活動(dòng)。同學(xué)們紛紛記錄勞動(dòng)時(shí)的美麗瞬間。信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展了“勞動(dòng)我最美”“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們參與到勞動(dòng)中，打掃房間、收拾書桌、整理衣櫥，做一頓美味的飯，于平凡的小事中體會(huì)勞動(dòng)的收獲和幸福，分享自己在勞動(dòng)中的所思所想所感，學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神。還有的同學(xué)走出家門，參與農(nóng)活，到工廠、社區(qū)實(shí)踐，體驗(yàn)奮斗在一線的勞動(dòng)者的辛苦。營(yíng)銷與物流管理學(xué)院開展了“廚藝云PK”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們記錄做菜的流程和心得，并拍攝照片，分享到活動(dòng)群中進(jìn)行互評(píng)和交流。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇12
落實(shí)黨的教育方針，勞動(dòng)教育必不可少，發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動(dòng)實(shí)踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動(dòng)課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以場(chǎng)地建設(shè)為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學(xué)生勞動(dòng)平臺(tái)。
近年來(lái)，我們對(duì)全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個(gè)學(xué)校利用勞動(dòng)課及課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動(dòng)合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動(dòng)場(chǎng)所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們通過(guò)鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場(chǎng)進(jìn)行合作，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場(chǎng)摘茶葉，洗茶葉；為桔場(chǎng)培土、摘桔、過(guò)秤、包裝，為楊梅場(chǎng)除草、摘梅。
3、爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С郑_辟新型勞動(dòng)場(chǎng)所。
近日里，我們通過(guò)努力爭(zhēng)取，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС郑?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地，這一項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)增進(jìn)我校師生的'勞動(dòng)實(shí)踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐效果，有效地發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，下設(shè)勞動(dòng)教研組和學(xué)科組，分班級(jí)依場(chǎng)地劃出勞動(dòng)片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法》、《勞動(dòng)安全制度》、《勞動(dòng)課程崗位職責(zé)》，要求做到工作有計(jì)劃，階段有總結(jié)，過(guò)程有記載，活動(dòng)有安排。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
勞動(dòng)課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂(lè)，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對(duì)每一次實(shí)踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實(shí)施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生在勞動(dòng)中欣賞勞動(dòng)的成果，感悟勞動(dòng)的偉大，認(rèn)識(shí)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的真義，在勞動(dòng)中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)，同時(shí)要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)；三是要充分發(fā)揮勞動(dòng)課的運(yùn)動(dòng)功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果；四是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的快樂(lè)情趣，讓學(xué)生在勞動(dòng)的成功中享受快樂(lè)，在勞動(dòng)的果實(shí)里品嘗喜悅；五是要在勞動(dòng)實(shí)踐中設(shè)計(jì)曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的'動(dòng)態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生美的認(rèn)識(shí)。
只有把勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂(lè)有有機(jī)地結(jié)合，勞動(dòng)實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用，是一項(xiàng)意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個(gè)意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭�，有我校師生的共同努力，我校的勞�?dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇13
歷時(shí)九天的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，主要就是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。剛才，大家聽(tīng)到了整個(gè)活動(dòng)情況的通報(bào)，表彰了六個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)和90名優(yōu)秀學(xué)生，在此，我代表全校師生，對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，同時(shí)，也希望我們這次還做得不夠好的班級(jí)和同學(xué)們，一定要認(rèn)真查找自己的問(wèn)題，誠(chéng)心誠(chéng)意地向他們學(xué)習(xí)，努力讓我們的生活更加富有激情，讓我們的生命更加光彩奪目。
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校沒(méi)有必要的勞動(dòng)教育，學(xué)生就不可能得到完整的教育，這是教育的一條基本規(guī)律。黨的教育方針明確指出，教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，并且在課程計(jì)劃中也規(guī)定初中學(xué)生每年應(yīng)該有144學(xué)時(shí)的勞動(dòng)教育課，這都是有科學(xué)依據(jù)的�？涩F(xiàn)實(shí)的情況告訴我們，在近20年的中國(guó)教育活動(dòng)中，勞動(dòng)教育已逐步走出了校門，目前，有很多有識(shí)之士已經(jīng)發(fā)出了強(qiáng)烈的呼聲缺少勞動(dòng)教育是中國(guó)目前教育中的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。為什么中國(guó)有那么多的大學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè)？就是因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)教育沒(méi)有跟上，在人們心目中沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀念，大多數(shù)青年人，鄙視勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng)，把自己看來(lái)太高，都不愿意踏踏實(shí)實(shí)地做事，實(shí)實(shí)在在地從基礎(chǔ)做起，其實(shí)有很多人，他根本就不會(huì)做事。中國(guó)真的'沒(méi)有就業(yè)崗位嗎？根本不是。
我們應(yīng)該知道，勞動(dòng)是人生存的最基本的方式，一個(gè)不能勞動(dòng)的人，他只能寄生一生；一個(gè)不愿勞動(dòng)的人，他只能乞討一生；一個(gè)不會(huì)勞動(dòng)的人，他只能貧困一生。勞動(dòng)只有簡(jiǎn)單和復(fù)雜之分，沒(méi)有高低貴賤之別。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，很多成功人士都是從簡(jiǎn)單勞動(dòng)開始的。其中的道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果他連簡(jiǎn)單勞動(dòng)都做不好，那么他還哪有能力做復(fù)雜勞動(dòng)呢？所以，在這里，我請(qǐng)同學(xué)們記住，你們現(xiàn)在正處在一個(gè)全面打基礎(chǔ)的階段，你們應(yīng)該抓住每一個(gè)勞動(dòng)鍛煉的`機(jī)會(huì)，從簡(jiǎn)單的勞動(dòng)做起。
首先，我們應(yīng)該做一名愿意勞動(dòng)的人。
其次，我們應(yīng)該珍惜目前的大好時(shí)光，把學(xué)習(xí)搞好。我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，原因可能有很多，但我認(rèn)為最根本的原因還是沒(méi)有吃苦精神。
第三，我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來(lái)，心靈手巧起來(lái)，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇14
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的.生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
一、活動(dòng)意義
1、有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
2、通過(guò)勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。
3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
二、活動(dòng)反思
1、活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著打鬧，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)。
2、對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。
4、在活動(dòng)中，各班結(jié)合實(shí)際，把熱愛(ài)勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。
通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動(dòng)成果，通過(guò)集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇15
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說(shuō)是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。
不過(guò)我見(jiàn)大家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的，有說(shuō)有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂(lè)趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧，培土，鋤草，施肥。
或許我們真的只有通過(guò)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò)，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的`機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。
x月x日，我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng)，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了，還開玩笑說(shuō)：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè)意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的！常言道：勞動(dòng)是最光榮的！
回顧將近一年，這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活即將接近尾聲了。回顧逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些日子里有過(guò)歡喜有過(guò)傷心，得到了也失去過(guò)。畢竟一切不是那么的完美，學(xué)會(huì)知足，“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”這一直都是我所喜歡的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法，當(dāng)然他人的批評(píng)還是的虛心接受的。
當(dāng)自己想去做的時(shí)候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)，活動(dòng)；不僅要從家里到學(xué)校，兩點(diǎn)一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會(huì)中實(shí)踐。
大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。一個(gè)真正的大學(xué)生只有通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過(guò)這兩次的義務(wù)勞動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)，豐富了，我希望以后在社會(huì)中，大學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動(dòng)與活動(dòng)，去實(shí)踐更多。
大學(xué)勞動(dòng)節(jié)教育班會(huì)總結(jié) 篇16
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一了，我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚(yáng)好這一美德，所以我們身為大學(xué)生就應(yīng)該要積極參加勞動(dòng)，只有多勞動(dòng)才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。我身邊有不少的同學(xué)都認(rèn)為我們現(xiàn)在還是學(xué)生，最主要是的事情是學(xué)習(xí)，搞勞動(dòng)這種事情不是我們需要操心的，那些以后出來(lái)工作上班再考慮完全來(lái)得及。我并不贊同這樣的觀點(diǎn)，在平時(shí)跟這類同學(xué)接觸的時(shí)候我也是這么跟他們說(shuō)的，勤勞的人或許不會(huì)創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，但是在同等條件下，勤勞的那一個(gè)人絕對(duì)會(huì)生活的更好，也絕對(duì)會(huì)創(chuàng)造出更大的精神財(cái)富。
拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來(lái)說(shuō)，他換下來(lái)的衣服都是堆在桶里面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機(jī)去洗的，無(wú)論是冬天多的衣服還是夏天單薄的一兩件衣服都是用洗衣機(jī)洗的，能用機(jī)器絕對(duì)不會(huì)用手洗，當(dāng)然我并不是說(shuō)用機(jī)器洗不好，而是我覺(jué)得有時(shí)候適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)絕對(duì)是能夠給我們一些鍛煉的，比如以后去沒(méi)有洗衣機(jī)的地方生活了呢？難道就不洗了？在這一次的體育館打掃勞動(dòng)活動(dòng)中，我就發(fā)現(xiàn)了不少的同學(xué)都有這樣的問(wèn)題，因?yàn)檫^(guò)段時(shí)間我們體育館要承包一個(gè)大的賽事，所以學(xué)校安排我們?nèi)ゴ驋唧w育館，將所有的座椅都給擦一遍，雖然我心里是有點(diǎn)抵觸，但是也還能接受，畢竟可以加素拓分……我發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)都是對(duì)這些勞動(dòng)比較懈怠的，并不是因?yàn)椴粫?huì)做，而是覺(jué)得特別的.累不愿意做，其實(shí)學(xué)校并沒(méi)有強(qiáng)制安排我們來(lái)弄，都是自愿報(bào)名的，我覺(jué)得自己報(bào)名參與了還是要好好的做吧，這也是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)，而我們中間部分同學(xué)就因?yàn)槠綍r(shí)很少參加勞動(dòng)，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算，在打掃過(guò)程中負(fù)責(zé)任的態(tài)度比較欠缺，有隨便應(yīng)付和偷懶的情況存在，在結(jié)束回宿舍的時(shí)候，我還聽(tīng)到了有同學(xué)說(shuō)手腳都酸了，我們報(bào)名的人是比較多的，所以每個(gè)人其實(shí)只要弄十分鐘左右就差不多了，也還是比較輕松的工作了，但是沒(méi)想到會(huì)有同學(xué)到了手腳發(fā)軟的地步了，這就是缺錢勞動(dòng)的情況了。
我們參加勞動(dòng)其實(shí)也是有不少的好處的，首先勞動(dòng)可以鍛煉我們的體魄，讓我們變得更加健壯，再就是可以增加我們吃苦耐的精神，讓我們以后上班了能夠表現(xiàn)的更好，還有就是勤勞其實(shí)是一種好的品德，所以我們愛(ài)勞動(dòng)的話，可以增加我們?cè)趧e人眼中的形象，讓自己能夠更加受到別人的贊同。所以說(shuō)，我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該要多去參加勞動(dòng)，比如去做一些兼職參加下實(shí)踐活動(dòng)什么的都可以，既能夠增加自己的見(jiàn)識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的能力。
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