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小學學校班主任工作實施方案

時間:2024-08-11 19:48:20 方案 我要投稿
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小學學校班主任工作實施方案(精選12篇)

  工作方案是對將要開展的項目做不同角度的分析設計。在一項工作提出的時候,我們需要先準備多份工作方案以供上級參考,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的小學學校班主任工作實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學學校班主任工作實施方案(精選12篇)

  小學學校班主任工作實施方案 篇1

  良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。這學期我會把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標,而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。

  一、以身作則給學生做榜樣

  班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學生早到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習,下雨天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

  二、培養(yǎng)學生的良好習慣

  四年級學生由于年齡還不是很大,自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生大多數(shù)的家境較好,學生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,我以極大的.耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談談面包是怎樣來的,災區(qū)的孩子需要什么?

  三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以,我會慎重地在班內進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信,我應經常做以下工作:

 。1)在班內大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;

 。2)鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即以點帶面

 。3)培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即以面帶面。

  四、注重家校聯(lián)系

  學校教育固然重要,我覺得對一位孩子的成長,家庭教育也和重要的。為了學生更好地成長,我覺得應做好與各家長的聯(lián)系;如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的,并給家長提供關于如何指導學生作文寫作和提高數(shù)學的機會等。

  五、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生

  做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類:

  1、學習困難的學生;

  2、行為習慣自制力較差的學生;

  3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。

  然而,她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎么過;談談他們父母、家庭的情況,當然也談一些學習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內,我還常開展火眼金睛活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,并互相說一說,使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。

  我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期,我會以愛字當頭、以情動人。事實證明,我班學生,愛意十濃無歧視他人現(xiàn)象,創(chuàng)建良好班風。

  小學學校班主任工作實施方案 篇2

  轉眼間,新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路,收獲多多!當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。

  本學期制定班主任工作計劃如下:

  一、班級奮斗目標:

  (一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

 。ǘ┰谒枷氲赖律,培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

 。ㄈ┮詫W校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體, 以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,根據(jù)本班學生特點,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、勤奮的班風,構建一個團結向上的.集體。

  二、班級管理措施:

  為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、抓好學生的常規(guī)教育

 、傧驅W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

 、谶M行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

 、圻M行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

  ④進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  2、安排班級活動

  根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、營造向上氛圍

  根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、積極的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風。

 。2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。

 。3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就。培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4、指導培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

  第一,幫助小干部樹立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和積極心,亦即“以面帶面”。

  以上是本學期的班主任工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

  小學學校班主任工作實施方案 篇3

  轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生機勃勃的樣貌,我對今后的工作也充滿了信心。

  一、班級學生情景分析

  本班共有學生xx人,其中女生xx人,男生xx人。經過兩年學校生活,大多數(shù)孩子行為習慣較好,學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和團體榮譽感?墒怯捎谀挲g小,自制本事差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在必須的困難,也對孩子的健康成長造成必須的障礙,在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。

  二、指導思想

  落實學校工作計劃,高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學生的新形象。結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  三、工作目標

  1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理本事。

  2.經過各種教育活動,使學生學會做人。

  四、工作措施

  1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

  2.重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步構成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  3.加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的'發(fā)展情景。

  4.及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  5.家教結合:經常堅持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班構成一盤棋,真正成為一個團結向上的班團體。

  6.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

  7.重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,使班主任工作做的更好。

  8.抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  9.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  新的學期,新的班級,新的開始,相信在我和孩子的共同努力下,我們三年x班會成為一個陽光、健康、積極上進的班團體。

  小學學校班主任工作實施方案 篇4

  一、班級概況

  我班共有學生43名,男生22人,女生21人,共有留守兒童34人。大部分同學養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。其中,蘇俊康同學行為習慣較差,劉欣和蘇俊康學習積極性不高,時有不認真完成作業(yè)的情況。

  二、工作目標及措施:

  1、德育為重,狠抓紀律,培養(yǎng)學生"自律"能力。

 、倮^續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

 、诖罅﹂_展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。

 、蹖W生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。

 、芤ズ眉o律關鍵在教育好后進生,特別是父母均在外打工的留守的.后進生。這些學生性格孤僻,課堂上常胡思亂想,心事重,甚至存在逆反心理,往往對同學的關心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以,這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助,教師更要愛護有加,不厭其煩地教育和感化他們外,還要積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

  2、加強對學生的安全教育

 、倮贸繒、班會、墻報、圖片等形式,開展安全教育。

  ②觀察細致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

  ③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。

  ④加強衛(wèi)生教育,預防各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

  3、加強家校的聯(lián)系力度

 、僮龊眉以L工作,做到及時聯(lián)系。

 、陂_好家長會,積極引導家長參與教育活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

 、劾眉议L力量和社會力量,拓展教育陣地。

 、芤龑Ъ议L多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。,本學期召開一次家長會,推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊,完善家訪制度,加強家校的教育合力。

  小學學校班主任工作實施方案 篇5

  一、指導思想。

  以學校德育思想為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針和素質教育。營造和諧學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代。

  二、工作目標。

  1、勤奮好學,團結活潑。

  2、認真教好每一節(jié)課,尤其是學科課。認真完成每一項作業(yè)。

  3、積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

  4、班干部要分工明確,提高學生管理能力。

  三、關鍵任務。

  1、對學生進行思想道德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目標,增強學習興趣,使學生積極學習,提高學習成績。

  2、組織學生積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

  3、家訪:電話家訪以有準備、有計劃和有目的的方式進行。結合家訪了解到的信息,做好后進生轉化工作;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到他們的支持和理解,使家長和學校有機配合,共同教育和關心學生的成長。

  4、完善班干部管理,持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部,找到第二梯隊,激發(fā)學生潛能。

  第四,主要工作。

 。ㄒ唬┘訌姷掠逃e辦主題班會和德育課。

  利用班會、晨會、主題班會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人“種植紅蘋果”評比活動,鼓勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真學習德育書籍,探索德育方法,拓寬德育渠道,利用班會生動活潑地對學生進行綜合道德素質教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有團結協(xié)作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生紀律、自信自尊等良好品質。利用晨會對學生進行自然災害、交通安全、自我保護教育,組織編寫安全公約,做好學生假期安全教育;利用小組會議發(fā)展學生的能力,建立集體合作意識。在參與學校的各種團隊活動中,要培養(yǎng)學生獨立參與意識、合作意識和實踐能力,關注人的.關懷。

 。ǘ┳龊闷綍r的日常工作。

  1、保護校園,熱愛學校教育。每天組織學生做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理班級衛(wèi)生。針對初三學生不適合大衛(wèi)生區(qū)、自我意識不形成、難以管理的特點,輪流做值日班長,互相監(jiān)督。班長和衛(wèi)生委員會主要負責獎勵衛(wèi)生好的學生,管理班級衛(wèi)生。學生的衛(wèi)生習慣正在逐步培養(yǎng)。

  2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型樣板,讓學生從身邊找榜樣,學習榜樣。

  3、充分利用報紙和專欄展示學生的優(yōu)秀作品,鼓勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

 。ㄈ╅_展“我愛學!、“我愛讀書”主題教育活動。

  1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,寫宣傳標語,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。

  2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

  3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  小學學校班主任工作實施方案 篇6

  一、全局的主要工作

  1、貫徹貿易局工作會議精神,分解落實目標任務。

  2、抓好年度目標考核工作。

  3、積極引導商家開展“抓調整、促消費、保發(fā)展”活動。

  4、調處突出矛盾和問題,組織安全檢查,維護系統(tǒng)穩(wěn)定。

  5、抓好姜堰市商業(yè)網點規(guī)劃編制工作。

  6、召開情況通報會,走訪慰問老干部。

  二、各方面的.工作

 。ㄒ唬┱猩剔k公室

  1、圍繞市交工作目標任務,制定20xx年系統(tǒng)招商引資工作意見;

  2、抓好外資項目資金到賬工作,力爭首季開門紅;

  3、推進金湖灣特色街項目招商;

  4、做好在手洽談的服務業(yè)項目推進工作。

 。ǘ┓⻊諛I(yè)科

  1、做好“姜堰迎新春海峽兩岸美食展大聯(lián)展”相關協(xié)調工作;

  2、開展元旦、春節(jié)市場分析;

  3、抓緊商業(yè)網點規(guī)劃的審核,配合組織召開相關座談會和專家論證會;

  4、繼續(xù)組織城區(qū)商家開展“抓調整、促消費、保發(fā)展”活動;

  5、配合做好步行街、金湖灣兩街管理方案的實施啟動工作。

 。ㄈ┗鶎庸ぷ骺

  1、督促金世紀公司做好農家店質量提升工作;

  2、做好農家店驗收的有關準備工作;

  3、做好村企結對和機關干部結對幫扶的有關服務工作。

 。ㄋ模﹫(zhí)法監(jiān)督科

  1、組織開展春節(jié)安全生產及肉食品安全檢查;

  2、開展煤炭經營企業(yè)年審工作;

  3、做好掛鉤企業(yè)維穩(wěn)工作。

 。ㄎ澹┴攧諏徲嬁

  1、認真做好20xx年度機關經費決算和會計年報工作;

  2、繼續(xù)配合有關企業(yè)及時調處突出矛盾和問題。

 。┤耸驴

  1、組織各企業(yè)開展工資支付情況專項檢查活動;

  2、做好省第二次非公企業(yè)經濟普查工作。

 。ㄆ撸┍O(jiān)察室

  1、制定20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作意見;

  2、制定本局20xx年—20xx年懲治和預防腐敗體系工作任務的實施方案。

  (八)辦公室

  1、做好貿易局網站改版工作;

  2、協(xié)助局長室做好老干部情況通報會會務準備;

  3、協(xié)助局長室做好20xx年度機關科室工作目標考核;

  4、做好20xx年局主要工作回顧展。

  小學學校班主任工作實施方案 篇7

  學校對學生進行德育教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,與各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

  一、培養(yǎng)目標

  本學期以學校發(fā)展為主題,圍繞學校德育工作安排,根據(jù)我班學生情況和特點,以提高教育教學質量為中心任務,以學生的養(yǎng)成教育為重點,以增強學生的環(huán)保意識為目標,進一步樹立團結意識、環(huán)保意識、服務意識、質量意識、創(chuàng)新意識,加強班級管理,推進班級建設。培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的.社會主義事業(yè)的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。

  二、基本內容和要求

  班級德育工作主要是向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

  三、實施途徑

  班級實施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務。主要途徑:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;和校外教育活動。

  四、教育原則

  堅持正確的政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

  五、具體

  1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

  2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。

  3、關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

  4、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,激勵廣大學生奮發(fā)向上。通過勞動創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境,陶冶學生情操,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

  小學學校班主任工作實施方案 篇8

  本學期我又接手一年級的班主任工作,雖然帶過幾個一年級了,再次接手一年級,內心依然很忐忑。因此,為了扎實有效地開展班集體的建設,建立良好的班風、學風,提高學生的綜合素養(yǎng),為一年級孩子的健康成長服務,特制定班任工作計劃如下:

  一、抓好學生的常規(guī)

  由于一年級的學生年齡小,對學校的很多、紀律還處于朦朧狀態(tài),加上他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任要時刻想著學生,從孩子的視角度去理解他們的行為,引導他們認識學校、熱愛學校。從他們違紀中去分析、走進孩子的內心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

  1、文明禮貌教育。教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

  2、遵守紀律的教育。教育他們按時上學、放學按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。課間不在校園追跑打鬧,教室內外活動輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

  3、利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

  4、熱愛學習的教育。通過講小、小笑話等多種方式講學習知識的用處,教育學生自覺主動地學習。

  5、講衛(wèi)生的教育,利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  6、進行熱愛勞動和自我服務的教育。針對學生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

  二、培養(yǎng)得力的班干部

  這學期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,給學生成立x個小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

  三、積極配合、參與學;顒

  本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動,增強孩子的參與意識和積極性,使學生更好的融入到學校這個大家庭。

  四、做好與家長的聯(lián)系工作

  本學期剛開始,由于學生年齡小、自制力差,師生之間的熟悉度不夠,我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說,這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的`辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

  五、對自身的要求

  關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和家庭情況復雜的學生,應投入更多的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,創(chuàng)設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

  班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,需要我們花時間和耐心去琢磨。當然,我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己,不斷尋找新方法,不斷老經驗,相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。

  小學學校班主任工作實施方案 篇9

  班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者,是學生健康成長的引路人,班主任的工作任務很多,從課上到課下,從學習到活動,從生活到思想,從安全到聯(lián)系家長等,內容豐富,涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展,班級更具有凝聚力呢?本學期我在班級管理方面,確定了安全教育作為重點。根據(jù)我們學校的地理位置、學生的年齡特點,為了使新學期班級學生的安全得到保障,特制定工作計劃入下:

  “安全不保,何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,對學生加強安全教育,準備好幾方面工作:

  1、在校的日常安全教育,遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度,加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

  2、飲食衛(wèi)生安全教育,不在地攤上買吃零食,不吃過期的不合格的食品。

  3、交通安全教育,遵守交通規(guī)則。

  4、自我保護安全教育,學習自我保護知識,增強自我保護意識。

  5、衛(wèi)生安全教育,注意個人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,一旦得了xx性的疾病,要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

  6、不同時期內的安全教育,如夏季的防雷電教育,不到水庫里游泳;

  7、對學生進行有關地震、火災等方面相關知識的講解,讓學生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災害,學會判斷和預見,并掌握防范、自救和互救的相關知識。

  一、指導思想

  學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提,也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識,提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。

  二、基本情況分析

  我教學的班級年齡大多數(shù)在xx歲左右,他們大多數(shù)天真活潑,學習認真,好動腦筋,身體健康。這部分學生大多數(shù)來自紅廟社區(qū),信息相對閉塞,對于衛(wèi)生知識他們知道的不多,他們渴求能夠自我保護的生理衛(wèi)生知識和自理能力。通過這門課程的學習,讓學生懂得珍視健康學會愛生活,愛世界,愛自己,健康、安全、快樂地成長。

  1、了解預防一些常見病,掌握簡單的自我防護、救護知識,增強鍛煉,逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  2、提高學生自我防范、自我保護意識,讓學生學會一些安全常識,學會一些防范技巧,增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。

  3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和被侵犯等突發(fā)事件的方法、技能,避免和減輕特定傷害。

  4、學會選擇健康文明的生活方式,學習識別毒品的'知識和方法,拒絕毒品和煙酒的誘惑。

  5、正確認識網絡的利與弊,學會判斷和有效拒絕的技能,做到合理利用網絡。認識迷戀網絡帶來的危害,學會避免和擺脫網絡沉溺。

  6、了解當?shù)爻R姷淖匀粸暮,學會冷靜應對自然災害事件,加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

  7、了解校園暴力造成的危害,學習應對校園暴力的方法,避免不應有傷害的發(fā)生。

  8、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

  9、了解碘缺乏造成的危害,學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

  四、主要任務

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  1、早操要人人參加,養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。

  2、培養(yǎng)良好的課堂紀律,養(yǎng)成認真聽講的習慣。

  3、活動時間要有人監(jiān)督,提倡進入操場安全游戲,不追逐打鬧。

  4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,不能推攘,擁擠。

  5、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,培養(yǎng)良好的勞動習慣。

  6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

 。ǘ⿲W生進行思想品德教育。

  1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,導之于行。

  2、教育學生要團結友愛,互相幫助。

  3、結合情境,適時對學生進行品德教育。

 。ㄈ╆P心學生身心健康。

  1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

  2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

  3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

  4、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

 。ㄋ模┘訌娕c家庭社區(qū)的合作

  1、建立學校家庭互訪制度。

  2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

  3、加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。

 。ㄎ澹┌踩逃Wゲ恍

  1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

  2、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  3、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

  4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

  5、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀。)

  (六)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

 。ㄆ撸┲挥性诩议L或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

  小學學校班主任工作實施方案 篇10

  本學期我擔任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:

  一、本班學生基本情況分析

  本班學生思維不夠活躍,個性卻很張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學生上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。

  二、工作目標

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的.學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的,不使一個學生掉隊。

  2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪x次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  小學學校班主任工作實施方案 篇11

  又是一年過,三年級了,好多孩子發(fā)生了很大的變化,班里此刻xx人,男生xx人,女生xx人,男女生比例失調。小學三年級是小學階段的分水嶺,起著至關重要的作用。這個年段的孩子從二年級過渡上來,思維方式,知識難度,性格,學習方式等等很多很多都在發(fā)生著改變,實在是至關重要的一年。那在這一學期如何讓孩子得到正確的指引,更好的發(fā)展,特在班主任工作上做出以下計劃。

  一、習慣養(yǎng)成

  習慣對于孩子們的學習和學校生活一向以來都是是十分重要的,一向是我常抓不懈地方。

 。1)學習習慣,認真對待每一節(jié)課,做好充分的上課準備的習慣。語文的預習習慣,大聲有感情的朗讀課文的習慣,做讀書筆記的習慣,多背誦好詞,好句,好段的習慣。書寫習慣,認真及時主動完成作業(yè)的習慣。

 。2)衛(wèi)生習慣:能夠及時的清理自我的抽屜,堅持自我的座位周圍的清潔。同時適當?shù)挠柧毟杉覄栈,學會自我清潔自我的物品,訓練獨立的動手本事。

 。3)讀課外書習慣。要求提高自我的閱讀本事和閱讀的量,和閱讀的書籍的范圍,做到能夠廣泛的閱讀。閱讀的理解本事,閱讀的應用本事都有所發(fā)展。

 。4)專心的習慣,從學習,到勞動,到讀書等,讓孩子們從生活的方方面面去了解如何專心的做好事,把專心的這個觀念貫穿于學校生活的方方面面。

  二、本事培養(yǎng)

  對于三年級的孩子來說,很多的本事需要進一步的提高,讓孩子能夠順利的適應三年級的轉變,以下本事要進行強化。

  1、獨立本事

  三年級的孩子具有必須的獨立本事,能完獨立成一些比較簡單的事情,他們認為自我是個大人了,有自我的想法,可是又沒有很好的方式去做。所以我們應當從日常生活中出發(fā),鍛煉孩子的動手本事,教孩子如何去處理好自我的事情。

  2、具備獨立識字寫字的本事。

  一二年級的語文學習重點是識字,經過了兩年的識字方法、興趣、本事的培養(yǎng),再加上xx版教材大容量的識字任務特點,孩子已經具備了較強的識字本事,所以,三年級的識字任務更多的是放手讓孩子自主獨立完成,包括在預習的時候獨立使用多種方法識字,完成生字本的作業(yè),分析字形結構,識字條里字會認,寫字框里的字會聽寫。識字教學不再是課堂教學的重難點。而聽寫是反饋孩子識字效果最直接、最有效的手段,所以教學中堅持課課聽寫,反復聽寫。

  3、進入很多積累詞匯的時期。

  語文學習中語言積累的重要性毋庸贅述。三年級的積累的關鍵仍然是詞語,并且是很多的詞語積累。詞語做為語言中有含義的組合元素,要像繁復的零件一樣存儲于孩子的腦海之中,它是孩子將來語言表達的根基材料。很多詞語的積累首先來源于課文,孩子們學習了課文,對課文的`資料十分熟悉,在此基礎上積累詞語,是屬于理解性積累,記起來容易并且記得牢。所以,課文中聽寫的詞語就不局限于寫字條里帶的詞語,而是很多的詞匯。詞匯的積累其次是來源于孩子豐富的課外閱讀,這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個性差異。

  4、進入深入準確理解文本的瓶頸期。

  三年級的語文課堂學習重點和難點進入了文本的理解。這是一個艱難的瓶頸期,孩子的認知水平很難對一篇文章進行準確、深入的理解。抓中心句、中心詞、關鍵詞句、體會句子的含義等深層理解文本的本事都將從此刻開始,一步一步在教師的指導下構成本事。這個本事的構成甚至要經過整個中段的訓練才能有所突破,所以,課堂上的課文學習,就有了精讀、品讀重點句段的環(huán)節(jié),引領孩子逐步體會理解文章的方法。這個過程中,必須不要操之過急,讓孩子慢慢領悟,慢慢消化。從認真聽的本事入手,學會真正去運用。

  5、背誦本事

  三年級的孩子背誦本事強,并且樂于背誦,這貼合八、九歲孩子的年齡特點。背誦是積累語言的另一個重要且有效的方法,所以在整個小學階段的語文學習中,背誦必須要占據(jù)重要的一席之地。對于三年級的孩子來說,此刻書面的作業(yè)還不是很多,正好將背誦這一塊突出來?墒,課本上要求背誦的篇目遠遠不能填飽孩子的肚子,再加上并不是課本上的每一課都適合背誦,于是在今年,給孩子們補充了背誦的資料,天天背,所選擇的書本是xxxx“親近母語”課題組編寫的《日有所誦》。這本書選編了中外著名兒童詩歌,趣味性強、文學味濃、短小易懂,孩子們背誦起來既簡便,又能到達積累的目的。

  另外增加了一些課文中經典篇目段落的背誦,期望能夠經過天天堅持的背誦能夠提高孩子的記憶力,同時又能積累豐富而精彩的語言。除此之外,還要注重經典古詩的背誦積累,孩子在小學階段要背誦《走進中華傳統(tǒng)文化》上頭的古詩。

  6、課堂注重學習方法的指導

  孩子的學習不僅僅是要掌握知識本身,掌握學習方法也是十分重要的。進入中段,學法的指導更要占據(jù)重要的地位,僅有讓孩子掌握了學法,孩子才真正具備學習本事!耙徽n一法”是我教學的一個夢想,在意識里很重視這一點,時常想著每一堂課孩子除了掌握了知識,還學會了什么學習方法呢?當孩子走出課堂,能否進行同類的學習?于是在我的備課里就有了兩個層面的教學目標,一是掌握課文知識,二是掌握學習方法。期望經過課堂的學習,孩子們能夠將本事遷移到課外。學習方法就是孩子們學習的金鑰匙,它能讓孩子們簡便自主地投入學習。

  孩子在每一個學段都有著不一樣的學習特征,我想,時常經過這樣的梳理,我的備課上課更有針對性,從學生出發(fā),以學定教,從而提高教學的有效性。

  三、活動的舉辦

  為了豐富孩子們的學習生活,提高孩子們的學習的興趣,增加孩子們的生活體驗,特在為本學期計劃此舉行幾類活動。

  1、寫作發(fā)表活動。

  本學期開展很多的習作訓練,有課堂的小練筆,日記接龍,考試作文,書本上的作文訓練,還有根據(jù)孩子們具體情景的變化而改變的小作文的訓練。凡是練筆得到甲加的就能夠發(fā)到班級博客上,滿分考試作文和專門的作文訓練優(yōu)秀的皆可發(fā)表到班級博客上,累計十篇成為“小寫手”,再累計十五篇晉級“小修改”,小修改還可幫忙教師進行簡單的審稿,再累計二十篇既可獲得“小作家的稱號”(小練筆兩篇作一篇算)。凡是發(fā)到博客上的電子稿還要打印出來,貼在班級展示墻上。每月進行一次評獎大會,對于獲得稱號的同學將授予獎狀。每月還會選出十份最優(yōu)秀的作品推薦到年級的報刊上進行發(fā)表。

  2、讀書活動。

  我會讓孩子們分成十個讀書的小組,每組六人,正副組長兩人,六人共同合作來讀書,每周由組長牽頭組織組員來進行讀書交流最少兩次,并記錄。每兩周讓不一樣的兩到三個小組進行讀書的交流。形式能夠以講故事,表演故事,床邊故事,朗讀故事等形式來開展,全班評議并打分給予獎勵。并且總結讀書的收獲等。最終在兩個月后開展總的讀書交流會,來評比每個讀書小組的讀書量,讀書方法,讀書體會,讀書收獲,以小組的總分為最終的結果,還要要求每個小組的基礎讀書量,平均讀書量,確保每個孩子都能夠有所得,有所提高。

  下一步我就會慢慢的移交每月的讀書會的推薦權,讓孩子們去嘗試一下,同樣以小組為單位來進行推薦,之后進行相互的借閱,對喜歡的書進行簽名評好,最終以小組的整體的成績來評分。這些是我暫時的一些想法,后期會根據(jù)實際情景進行具體的調整。

  3、實踐活動。

  鑒于三年級孩子的年齡特點,我將會開展一系列的活動,例如全班參與的勞動實踐活動(例如種白菜),獎勵性質的活動,例如摘桔子,可根據(jù)不一樣的季節(jié),不一樣的特點來舉辦活動,由每月綜合表現(xiàn)較好的孩子參加,激勵孩子們功在平時,平時多努力。(還有的可根據(jù)實際情景來進行調整)

  四、班干部建設

  本學期會多設崗,多查崗的制度,讓很多孩子有機會去做班干,學會如何管理班級事務,用學生來管理學生,以到達自我管理自我的機制。

  期望本學期能夠真正鍛煉到孩子的綜合本事的提高,到達作業(yè)少成績好,習慣好,表現(xiàn)好,歡樂充實的度過三年級這個特殊的年級。

  小學學校班主任工作實施方案 篇12

  記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。多年來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

  本學年度我擔任三(3)班的班主任。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。這學期我的工作安排如下:

  一、了解本班學生基本情況。

  二、基本措施和做法。

 。、了解學生思想狀況。

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。這學期我新接該班,對學生的情況不了解。為了深入了解學生的學習、思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與課外時間與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

 、羌訌娕c家長的聯(lián)系、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  ⑴組織好學生參加升旗和做操。

  組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

  組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

 、茩z查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的.弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

 、墙M織好放學。

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

 、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

  具體做法如下:

  1、對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。

  2、對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

  3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,要求學生從各方面嚴格要求自己,擁有文明的行為,愛護環(huán)境,開展保護環(huán)境的主題隊會,提高每位學生的環(huán)境意識,使每位學生都能為創(chuàng)建綠色學校出一份力量。

  4、對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

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