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致初三畢業(yè)的我的一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的致初三畢業(yè)的我的一封信，希望對大家有所幫助。
致初三畢業(yè)的我的一封信1
親愛的蕾寶同學：
時光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，你的初中生活已過去了三分之二，在今年金風送爽的秋天，你將迎接你決定人生和未來并又是最打動人心，最不平凡的初三生活，你是否已經(jīng)準備好了？
或許你聽過別人說初三確實很累，有做不完的卷子和輔導題，但在這個暑假你已經(jīng)上了預科班，對新知識有了一個提前的理解，想必在初三只需稍加努力就能力爭上游了吧！在初三在一年里，我會給你一些建議和鼓勵，希望在你迷茫的時候，在疲憊的時候，在想要放棄的時候，打開這封信讀一讀，希望它能給你帶來無盡的幫助與鼓勵！
第一，每天都要有計劃，計劃不一定要寫出來，每天早上在腦子里過一遍自己該干嘛就行，而且要付諸于行動！
第二，在課間的時候，不要總是玩或總是學，要懂得勞逸結(jié)合，保持你一天一定要出去轉(zhuǎn)幾圈的習慣！
第三，晚上一定要復習，老師讓背的知識就多背背吧！自己買的題一定要每天做一點兒！最后要做完它，做會它！
第四，初三可能會有體育訓練，會很累，但我希望你能堅持下去，為自己加油，相信自己一定可以戰(zhàn)勝它！
在人生的長河中，總會有一些外部的因素影響著你的心情和計劃，在班里對同學們都好一些，尤其是那些平時很包容你，照顧你的男生女生們，畢竟是他們陪你走過了初中一道又一道的坎兒，同你一起分享快樂，也是在你生命中最關鍵最美麗的年華里走過的人！不論未來是否曲終人散，但那時最好的我們都是美好的回憶，都會令你回味無窮，“遇見11班的你們是我最美的意外”！
有些好學校不是很容易考的，但不拼搏一次怎能知道結(jié)果，不為自己賭一次怎能知道自己有多優(yōu)秀！不要說這一切都不可能，記住你經(jīng)常說的一句話：“派出所有不可能，剩下的那個多令人不可思議！”也時刻把你桌子下的一句話記在心里：“別說夢想遙不可及！”初三這一年就是你的'分水嶺，你是想留在原地，還是跨過去飛得更高？雖然這一切不是很容易，要經(jīng)過一道道的難關，但，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有夢怎么才能使自己站得更高，望得更遠？要相信自己！也許你翻開這封信時，你正在氣餒，那么請你振作起來吧！也許你翻開這封信時，你退步了，那么請你不要放棄，努力追回自己原有的成績！也許你翻開這封信時，你已經(jīng)進步了一點點，那么請你再接再厲，爭取在中考前都保持優(yōu)異的成績，那么石二還離你很遠嗎？也許你翻開這封信時，你已經(jīng)被外市學校錄取，那么我會為你感到自豪與驕傲，是你的努力使你獲得了豐碩的成果！
人生到底會怎樣，全看你這最后一年，希望你能把握住自己，勇往直前！
最后，別忘了，要感謝一切你值得感謝的人和事，也要感謝四中，給了你這么好的學習環(huán)境，感謝這個你的夢開始的地方！更要感謝你自己，這么出色！
加油吧！Fighting！
蕾寶
致初三畢業(yè)的我的一封信2
親愛的我們：
看著窗外紛紛飄零的樹葉，時而卷起一陣風，肆意地在空中飛舞起來。我打開音樂，循環(huán)播放，靜靜地享受著午后小憩。
那本突兀的同學錄，我輕輕翻開，一頁又一頁，眼角不禁濕了。時間真的是留不住的沙，即使曾經(jīng)擁有過，即使在最后握得再緊，它還是不屬于你，依然會從你的指縫間輕輕流失。
回想起初三那段時光，腦海中的畫面如同拼圖一般。是誰的浮現(xiàn)，讓人如此懷念�！皢吻h(huán)”是初中時養(yǎng)成的習慣。那首熟悉的歌曲“圍墻”輕輕地放著，旋律緊扣著我的`心弦，歌詞走進我的心田。
看著那些畢業(yè)留念的照片，定格下的是我曾走過最難忘也是最美好的一段時光。那時候，很忙碌，很壓抑。沉浸在畢業(yè)季的沉悶之中，我有一種深陷泥潭的感覺。心有余悸地讓自己的靈魂拖著軀殼追趕著時間的腳步�？粗惶焯焖喝サ娜諝v，一張張因日漸生疏的臉，殊不知自己的世界已是高墻滿筑。也許，就在那時候我遺失了一段美好。我時常在想，如果真的有時光機，我會回到那里。如果可以，我真的想把那段時光放慢腳步來來回回認真的再走一遍。
看著入學初的照片，寧靜之中，發(fā)現(xiàn)那稚嫩的臉龐，那青澀的遐想……也許在我看來，那真成了我最浪漫的寫照，說是浪漫，浪漫的是那段時光，掏出人生中升華心靈的時光�；蛟S是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。年少輕狂時，總愛讓別人照著自己的劇本。滿身傷痕，最后發(fā)現(xiàn)悲哀的是互不信任。初三的緊張生活更是讓我變得孤僻，不同人講話，更不輕易地相信。于是，我的世界阻隔了一道墻，疲憊的我開始學會如何像刺猬一樣地對待別人。隨后，便瘋狂的愛上一首歌“圍墻”。時常發(fā)空地看著窗外，想著那點滴斑駁的痕跡�？傁Ｍ軐ふ页鲂撵`的出口，卻漸漸讓自己更加困惑。所謂一心不能二用。就如同“圍墻”一般，在那段時光中，一顆一直想要努力向上的心屢屢被種種考試打擊。
然而，當前方荊棘險叢，是誰的幫助讓我倍受感動？又是誰牽起我的手幫我走出自己筑起的高高“圍墻”？
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