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工匠精神宣傳片方案
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的工匠精神宣傳片方案，希望對大家有所幫助。
工匠精神宣傳片方案1
一、指導(dǎo)思想：
通過觀看《大國工匠》讓學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神，弘揚(yáng)工匠精神�！肮そ尘瘛弊�2016年3月首次出現(xiàn)在全國人大十二屆四次會議政府工作報告中后，受到廣泛關(guān)注和熱議，引發(fā)很多人的思考。作為當(dāng)代中職生應(yīng)如何理解 “工匠精神”的.內(nèi)涵，如何踐行“工匠精神”？“弘揚(yáng)工匠精神，爭做技能人才”主題活動旨在通過學(xué)習(xí)、討論和交流，培養(yǎng)精益求精、專心專注的精神，引導(dǎo)同學(xué)積極努力的鑄夢、追夢、圓夢，追求出彩人生。
二、活動主題：
弘揚(yáng)工匠精神 爭做技能人才
三、活動對象：
全體同學(xué)
四、活動過程：
1、開展“工匠精神”宣傳學(xué)習(xí)。
2、觀看《大國工匠》視頻
3、開展“工匠精神”大討論活動
4、寫《大國工匠》觀后感
五、活動時間：
20XX年X月X日
六、活動圖片：
七、活動總結(jié)：
通過開展弘揚(yáng)弘揚(yáng)工匠精神 爭做技能人才活動增強(qiáng)了學(xué)生的信心，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生主動練習(xí)技能，踴躍報名參加月賽，活動取得了良好的效果。
工匠精神宣傳片方案2
按照集團(tuán)公司黨委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“弘揚(yáng)工匠精神，爭做勞動模范”爭創(chuàng)活動的通知>的通知》要求，XX公司積極行動，認(rèn)真研究，結(jié)合公司自身實(shí)際，制定詳實(shí)計劃，明確實(shí)施方法，以保障本次活動的順利開展。
一、活動計劃：
1、開展“工匠精神”、勞模先進(jìn)事跡及“學(xué)習(xí)雷鋒精神”宣傳教育活動。利用全體員工大會或部門、班組會議向員工講解“工匠精神”的含義和現(xiàn)實(shí)意義，樹立“匠人之心”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高工作技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作作風(fēng)，精益求精；以勞模事跡感召員工，增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)意識，干一行、愛一行、專一行，盡職盡責(zé)的做好本職工作，并在工作中積極探索，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的新飛躍；學(xué)習(xí)雷鋒精神，立足本職，愛崗敬業(yè)，忠于職守，扎實(shí)奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立高度的責(zé)任感和使命感，為公司事業(yè)做出更大的努力和貢獻(xiàn)。
2、開展勞動技能知識考核和技術(shù)比武活動。結(jié)合企業(yè)“四評級一評價”要求，根據(jù)公司實(shí)際工作情況，通過試題答卷、現(xiàn)場測評、隨機(jī)抽檢等形式，對在崗員工涉及到的安全、環(huán)保、節(jié)能及質(zhì)量方面工作進(jìn)行考核；對設(shè)備操作人員進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)操考核；對電工、焊工等技術(shù)工種進(jìn)行專項(xiàng)技術(shù)比武，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提高專業(yè)技能的積極性和自覺性，努力營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
3、開展革新創(chuàng)新活動。以化工企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新舊動能轉(zhuǎn)換工作的開展為引領(lǐng)，在能源節(jié)約、生產(chǎn)工藝智能化改造、生產(chǎn)模式實(shí)現(xiàn)深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式等方面，立項(xiàng)研究，重點(diǎn)突破，提升公司綜合技術(shù)水平；大力提倡“五小”創(chuàng)新活動，鼓勵員工獻(xiàn)言獻(xiàn)策，積極參與公司的革新創(chuàng)新活動，提高公司創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
二、實(shí)施方法：
1、“工匠精神”、勞模先進(jìn)事跡和“雷鋒精神”學(xué)習(xí)活動。
時間：20XX年X月
方式方法：全員集體學(xué)習(xí)或部門、班組組織學(xué)習(xí)；講解書面材料或觀看視頻資料；學(xué)習(xí)情況形成書面材料；
參與部門：公司各部室、污水供熱管理站。
2、勞動技能及化工知識考核。
時間：20XX年4月—5月
考核內(nèi)容：化工安全知識、環(huán)保知識、節(jié)能知識、工藝紀(jì)律、操作規(guī)程等；
方式方法：問題答卷；
參與部門：安全機(jī)電設(shè)備部、環(huán)保部、生產(chǎn)部、辦公室。
3、技術(shù)比武。
時間：20XX年4月—5月
比賽內(nèi)容：電器維修技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備故障排除、物料檢測分析技術(shù)等；
方式方法：現(xiàn)場實(shí)際操作；
參與部門：安全機(jī)電設(shè)備部、生產(chǎn)部、技術(shù)質(zhì)檢科、辦公室。
4、革新創(chuàng)新活動。
時間：20XX年4月—5月
活動內(nèi)容：能源節(jié)約、生產(chǎn)自動化改造、廢棄物的循環(huán)再利用、生產(chǎn)工藝優(yōu)化、生產(chǎn)模式改進(jìn)等；
參與部門：安全機(jī)電設(shè)備部、生產(chǎn)部、環(huán)保部、污水站、技術(shù)質(zhì)檢科、辦公室。
三、活動總結(jié)。
1、對取得優(yōu)異成績的員工，將在公司范圍內(nèi)予以表彰，并作為評選“勞動模范”和“優(yōu)秀青年”的主要依據(jù)；
2、對在創(chuàng)新革新中做出突出貢獻(xiàn)的員工，公司將按照集團(tuán)公司有關(guān)條例，按規(guī)定予以獎勵。
工匠精神宣傳片方案3
為弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，恪守職業(yè)操守，崇尚精益求精，結(jié)合20XX年德育工作總體要求，學(xué)校將開展弘揚(yáng)工匠精神主題教育系列活動。為確保本次主題教育活動扎實(shí)有效地開展，特制定實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
“培養(yǎng)工匠精神，爭做工匠型人才”主題教育活動將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，牢固樹立“培育工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”的匠心理念，教育引導(dǎo)學(xué)生厚植工匠文化，恪守職業(yè)道德，崇尚精益求精，為推進(jìn)中國制造的“品質(zhì)革命”提供源源不斷的動力。
二、活動組織
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間
20XX年3月——6月
四、活動內(nèi)容
1.淬煉心性，讀本好書。組織全體學(xué)生閱讀弘揚(yáng)工匠精神書籍。讓大家了解踏實(shí)精進(jìn)的工匠之心；不為名利、只為追求品質(zhì)的工匠之情；精益求精、打造品質(zhì)的工匠之技；敢于挑戰(zhàn)、百折不回的工匠之志等重點(diǎn)內(nèi)容。
2.咫尺匠心，觀看節(jié)目。組織全體學(xué)生觀看工匠精神的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)視頻。通過節(jié)目讓工匠精神在學(xué)生中形成一種共識，感受中國制造的獨(dú)特魅力，使其成為樹工匠精神的內(nèi)在支撐。
3.雕琢匠心，技能比武。在學(xué)好理論、明白事理的基礎(chǔ)上，組織全校學(xué)生從基本技能練起，集中強(qiáng)化培訓(xùn)，不斷掀起全員練兵比武的熱潮，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽氛圍。
4.初心方寸，培育先進(jìn)。在全校大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，培育和樹立一批立足專業(yè)使長勁、下苦功，具備“燕子壘窩般恒勁、老牛爬坡般拼勁”的'先進(jìn)工匠典型，為全校師生樹榜樣、立標(biāo)桿，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的跨越。
三、活動過程
（一）宣傳發(fā)動階段（3月26日至4月6）
圍繞“培養(yǎng)工匠精神 爭做工匠型人才”活動主題，學(xué)校充分利用電子大屏、校園廣播、櫥窗、布告欄等形式，大力弘揚(yáng)工匠精神，積極營造“樹匠心、育匠人”的濃厚氛圍，掀起人人參與的熱情。學(xué)工處利用國旗下講話，舉行主題活動啟動儀式，發(fā)送主題活動方案。各系（部）及時召開師生動員會，組織學(xué)習(xí)活動方案。各班級4月15日前完成一期弘揚(yáng)工匠精神的主題黑板報，團(tuán)委將進(jìn)行評比。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)教育階段（4月9日至4月28日）
各班組織學(xué)生閱讀《匠人精神》、《精益制造028：工匠精神》等弘揚(yáng)工匠精神書籍。利用晚自習(xí)、班會課、自習(xí)課等時段，組織觀看《大國工匠》、《工匠精神》和《挑戰(zhàn)不可能》等電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)視頻。讓學(xué)生進(jìn)一步明白為什么要弘揚(yáng)工匠精神、怎樣踐行工匠精神等，更堅(jiān)定自己“守一種精神，做一個‘匠人’”的品性。
�。ㄈ┙涣饔懻撾A段（5月2日至5月14日）
在現(xiàn)代學(xué)徒制下培育工匠精神，強(qiáng)化工匠精神的滲透，各班在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行“‘工匠精神’的內(nèi)涵、如何成為‘工匠型人才’”的交流討論。全體學(xué)生都要撰寫觀后感和讀書筆記，班級要舉辦征文比賽，推薦好的征文參加學(xué)校征文比賽。要求各班級于5月18日前，至少上交5篇視頻觀后感或5篇閱讀體會。
（四）技能比武階段（4月15日至5月25日）
教務(wù)處結(jié)合學(xué)校技能運(yùn)動會進(jìn)行技能比武競賽，給學(xué)生提供展示自我、切磋技藝的平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)技術(shù)、練技能的熱情，是弘揚(yáng)工匠精神最好的舞臺。通過比武盡可能多的培育一批小能人、小專家、小工匠，引領(lǐng)和帶動大家練“真本事”。
�。ㄎ澹┲黝}班會階段（5月20日至5月30日）
各班要在學(xué)習(xí)和大討論的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備素材，及早謀劃，精心準(zhǔn)備一節(jié)以“培養(yǎng)工匠精神 爭做工匠型人才”為主題的班會課。系部要開展觀摩、評比，最后推薦1—2個班參加全校主題班會觀摩、評比。學(xué)校將評選出一等獎、二等獎、三等獎進(jìn)行表彰，同時推薦優(yōu)秀班會課參加泰州市公開課活動。
�。┗顒涌偨Y(jié)階段（6月1日至6月15日）
對弘揚(yáng)工匠精神主題教育活動進(jìn)行回顧和總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，建立弘揚(yáng)工匠精神的長效機(jī)制。抓“學(xué)”與“練”兩個重點(diǎn)，營造學(xué)生“學(xué)技術(shù)、練技能、強(qiáng)素質(zhì)”的工匠氛圍，造就一支品德優(yōu)良、操作規(guī)范、技術(shù)精湛的藍(lán)領(lǐng)隊(duì)伍。召開表彰總結(jié)大會，對活動表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎狀并入選�！笆褬�(biāo)兵”。
五、活動要求
各部門、系部和班級要統(tǒng)一思想，高度重視，嚴(yán)格按照方案要求落實(shí)各項(xiàng)教育活動。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。這次主題教育活動時間長、內(nèi)容多、要求高、涉及面廣。學(xué)工處、團(tuán)委全面抓，系部分口抓，班主任具體抓，切實(shí)做到安排部署到位、宣傳發(fā)動到位、內(nèi)容落實(shí)到位，形成上下聯(lián)動、全員參與的良好局面。
�。ǘ┛茖W(xué)統(tǒng)籌，整體推進(jìn)。各系部和班級要結(jié)合實(shí)際，見縫插針，科學(xué)安排，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧。既要堅(jiān)持好日常工作，又要抓好學(xué)習(xí)教育和活動開展，以主題教育引領(lǐng)各項(xiàng)工作，達(dá)到主題教育實(shí)效。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)，以點(diǎn)帶面。學(xué)工處、團(tuán)委將深入到班級對主題教育活動情況進(jìn)行督導(dǎo)，及時總結(jié)推廣一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動落實(shí)。學(xué)校將適時召開座談會、現(xiàn)場觀摩和《德育工作簡報》等形式展開交流，引領(lǐng)整個主題教育活動扎實(shí)有效的鋪展。
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