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尊師重教方案（通用10篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的尊師重教方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊師重教方案 1
教育目的：
使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的`好學(xué)生。
教育重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對老師的愛化為前進(jìn)的動力。
教育難點(diǎn)：
認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向 ，例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等 。
全體學(xué)生：
教育形式：表演、唱歌等
教學(xué)時(shí)間：
20xx年9月9日
活動準(zhǔn)備：
1、確定活動主持人2名；
2、制作班隊(duì)會報(bào)頭及相關(guān)課件；
3、特邀嘉賓：各任科老師；
4、準(zhǔn)備制作謝師卡等。
教育內(nèi)容：
尊師、愛師
活動過程：
一、導(dǎo)入：在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣布主題班隊(duì)會開始。（顯示課件）
二、鮮花敬師
女：同學(xué)們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
男：今天我們就是要借此機(jī)會來表達(dá)我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
女：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)鼓掌。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）
三、朗誦贊美老師的詩歌
xxx：我愛我?guī)?/p>
xxx：老師，辛苦了
xxx：贊美老師
xxx：九月
xxx：永遠(yuǎn)記住您的愛
四、 教師簽名會
同學(xué)們依次排好隊(duì)。讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名
五、 節(jié)目表演
xxx老師：《癡心絕對》
xxx 《曹操》《戀愛ing》
六、 紛灑糖果
七、 獻(xiàn)上教師節(jié)禮
尊師重教方案 2
九月是我�！白饚煇坌！痹拢瑸楹霌P(yáng)我校尊師重教的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊師重教的思想品質(zhì)，促進(jìn)師生關(guān)系和諧、健康發(fā)展，也為了讓新生適應(yīng)校園生活，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高學(xué)生素質(zhì)，大隊(duì)部在九月將舉行一系列活動，現(xiàn)將有關(guān)活動事宜通知如下：
一、活動內(nèi)容及安排
1、觀看“開學(xué)第一課”大型公益節(jié)目
�。�1）活動時(shí)間：9月3日（具體時(shí)間未知）
（2）活動主題：美在你身邊
�。�3）活動形式：個人在家觀看或以班級為組織集體觀看重播，教師以周記形式等請寫出觀后感投金海螺廣播站或在談話課期間請學(xué)生討論。
2、“童心七彩繪師愛”主題繪畫比賽
比賽具體內(nèi)容以及要求：
1．比賽分低年級組（一、二年級）；中年級組（三、四年級）；高年級組（五、六年級）。
2．作品規(guī)格為8開的素描紙上繪制。
3．作品藝術(shù)形式不限。
4．作品標(biāo)題自擬，認(rèn)真填寫“繪畫作品說明”，貼在作品背面的.左上角位置。
作品名稱
作者
班級
作品簡述：
5. 作品上交截止時(shí)間：20xx年9月13日。
評獎要求
1．評分標(biāo)準(zhǔn)：符合繪畫作品主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
2．獎勵辦法：獎項(xiàng)分各年級組設(shè)置，每個年級段各設(shè)一等獎（2名） 、二等獎（3名）、三等獎（5名）。
3、學(xué)期初行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
高段：新學(xué)期、新開始（學(xué)習(xí)方面）
中段：我是守規(guī)好少年（校規(guī)、班規(guī)方面）
低段：請父母放心（課堂行為習(xí)慣、路隊(duì)等）
活動時(shí)間：9月1日—9月30日
4、“老師，和我們一起成長”主題班會
�。�1）活動時(shí)間：9月10日—9月14日
�。�2）活動形式：各年級段組織開展活動（大隊(duì)部抽取班級拍照留底）
5、和老師一起看電影
�。�1）活動時(shí)間：9月10日—9月14日
�。�2）活動形式：各班以班級或年級為單位組織活動
（3）活動建議：電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》；低段《飛屋環(huán)游記》、《你看起來好像很好吃》。全體同學(xué)主動參入，積極行動，力爭在行動中充分體現(xiàn)尊師愛校的優(yōu)良品質(zhì)，可以談感想說體會，校廣播站歡迎投稿。
6、送句祝福語
�。�1）活動時(shí)間：9月10日、9月13日
�。�2）活動形式：把自己的心里話，把自己的愛寫在紙上送到廣播室，讓小播音員用廣播大聲地告訴現(xiàn)在的老師，告訴曾經(jīng)的老師。
7、交一份最好的作業(yè)
（1）活動時(shí)間：整個學(xué)期
�。�2）活動形式：每個同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，做一份自己覺得最好的作業(yè)給老師。
8、以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)
（1）活動時(shí)間：9月10日—9月13日
9、感謝師恩留言板
�。�1）活動時(shí)間：9月10日
二、主題月活動總要求：
各班級是活動的重點(diǎn)組織者，各班主任老師要認(rèn)真組織學(xué)生，按照學(xué)校的活動方案，配合大隊(duì)部落實(shí)好活動，確�；顒訉�(shí)效。
尊師重教方案 3
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。
二、活動主題：
感恩的心——教師節(jié)活動方案
三、活動時(shí)間：
20xx年9月10日上午8：30——9：20
四、活動地點(diǎn)：
左家莊二小操場
五、活動來賓：
部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))
六、活動設(shè)計(jì)：
(一)前期活動
1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人)，校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)
4、家長信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)
(二)現(xiàn)場活動
1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!
主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
主持甲：走過小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的.三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量……
主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的
生活中有時(shí)就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”�？墒�，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么?
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分：感恩教師
詩朗誦《老師，我們愛您》
學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會
留學(xué)生感言
安民風(fēng)采展示
現(xiàn)場連線
領(lǐng)導(dǎo)講話
校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū))
在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)
3、結(jié)束：帶動唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》
4、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請給予解決。(散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時(shí)爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)
(三)活動延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起。
尊師重教方案 4
一、教育主題：
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。
二、教育目的：
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
四、準(zhǔn)備過程：
1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小組為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會開始前布置教室在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。
五、教育過程：
主持人：教師節(jié)快到了，同學(xué)們都會向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪�。�?dāng)我們犯了錯誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?
xxx：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
xxx：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
xxx：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的'任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品。
(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》
(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷�，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實(shí)在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。
班主任老師總結(jié)：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師�！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
尊師重教方案 5
為進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實(shí)效性，教育學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報(bào)恩”的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展“孝親尊師”教育活動，制定方案如下：
一、活動的意義
“孝親尊師”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“孝親尊師”教育工作，有利于增強(qiáng)學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”意識，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報(bào)恩”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
1、知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人同學(xué)好友的.幫助之恩。
2、感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母老師以及所有有恩于自己的人心存感激。
3、報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會報(bào)恩，培養(yǎng)學(xué)生報(bào)答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，使學(xué)生做一個知恩圖報(bào)的人。
二、活動內(nèi)容與步驟
(一）宣傳發(fā)動階段(2月——3月）
1、學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行活動動員，部署全校開展“孝親尊師”教育活動的有關(guān)事宜。
2、利用班會、黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行“孝親尊師”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“孝親尊師”教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
�。ǘ┗顒訉�(shí)施階段（4月——9月）
1、班主任召開班會，組織學(xué)生了解母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。
2、班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。
3、開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》、《我與老師》征文比賽。
4、布置“孝親尊師”作業(yè)，主要包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日或節(jié)日快樂；開展給父母捶背，打洗腳水或洗腳活動；主動做力所能及的家務(wù)勞動；主動向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況。
5、學(xué)校在學(xué)生家長中進(jìn)行調(diào)查，了解師生“感恩父母”的表現(xiàn)。
6、“孝敬文化”知識競賽。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(10月——12月）
1、總結(jié)本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，并形成材料上報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。
2、對本次活動將進(jìn)行專項(xiàng)查評，納入特色活動中考核，并對在表彰獎勵活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵。
尊師重教方案 6
一、活動介紹：
尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化，老師作為知識的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們在教師節(jié)期間促銷活動以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
二、活動目的：
通過多次針對不同目標(biāo)群體的促銷活動，分別針對不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動，使用各個擊破的策略，對不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動中來，最終達(dá)到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的.。
三、促銷核心：
促銷宣傳
四、促銷時(shí)間：
xxx年9月10日—9月12日。
五、禮品發(fā)放地點(diǎn)：
二樓客服中心。
六、促銷活動：
活動一：情聚在國芳“老師，您辛苦了!”
A.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張xxx。
B.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大世界商業(yè)廣場最誠摯的問候。
活動二：感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動三：感恩教師送禮
活動四：我和我的老師，征文大賽
參賽時(shí)間：
本活動從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求：
題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：
只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動。
展示地點(diǎn)：
國芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評選方式：
國芳百盛將評選出：
一等獎1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺;
二等獎3名，獎收音機(jī)1臺;
三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;
鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;
參與獎各獎圓珠筆1支。
演講時(shí)間：
20xx年9月10日下午14:10(如有變動，及時(shí)通知)
活動結(jié)束時(shí)間：
作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈送。
尊師重教方案 7
一、活動目的：
在教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：
“尊師感恩”
三、活動時(shí)間：
20xx年9月6日——9月10日
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬案兄x師恩”教師節(jié)主題活動
活動時(shí)間：9月10日課間操
活動地點(diǎn)：征長小學(xué)操場
活動程序：
1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
2、共植“感恩樹”。
3、獨(dú)唱《長大后我就成了你》。
4、全校合唱《感恩的.心》。
責(zé)任分工：xx
學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：xx
音響：xx
攝影：xx
合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx
宣傳報(bào)道：xx
（二）“手繪師生情”活動
以“感謝師恩”為主題，各年級組織學(xué)生通過繪畫、作文、手抄報(bào)等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學(xué)生對老師的敬意。具體安排如下：
一二年級：“送給老師的畫”。畫一幅表達(dá)對老師感情的圖畫，A4紙，每班上交10份。
三四年級：“感謝師恩”作文。每班上交10份。
五年級：“老師，您辛苦了”手抄報(bào)。A4紙，每班上交10份。
9月xx日前，以級部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學(xué)校存檔。
�。ㄈ案兄x師恩”國旗下講話
時(shí)間：9月6日
責(zé)任人：xx
征長小學(xué)德育處
尊師重教方案 8
一、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第xx屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的號召，通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶�；顒�，引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細(xì)，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主題：愛生尊師
三、活動形式與時(shí)間安排
1、愛生尊師主題班會。
各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶�；顒�。慶�；顒訁⒓尤藛T除學(xué)生和所有任課教師外同時(shí)可以邀請部分家長參與。通過多種形式的`活動來表達(dá)教師對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。
2、弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)。
通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績、做表率。
3、開展師德論壇。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題，結(jié)合實(shí)際工作，就“全面關(guān)愛學(xué)生，弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區(qū)座談會。
邀請長期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會，在融動交流中促進(jìn)了解，共話發(fā)展。
5、節(jié)日聚餐會。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。
四、活動時(shí)間
教師節(jié)前夕（具體時(shí)間見學(xué)校每周安排通知欄）
尊師重教方案 9
一、 目的
在第xx個教師節(jié)來臨之際，為了營造良好的尊師氛圍，讓學(xué)生感知師恩，感謝師恩，珍惜在常中初中的學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績的積極向上校園精神文化，所以我們策劃尊師活動周，從環(huán)境、語言和行為等方面體現(xiàn)對老師的尊重和感恩。
二、 主題：感謝師恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)
三、 時(shí)間：9月1日-9月10日
四、 實(shí)施方案
�。ㄒ唬⿲W(xué)生會主席代表全校學(xué)生發(fā)出尊師倡議，在教師節(jié)期間每一個同學(xué)每天給老師一個特別的問候 ，每天對老師多一份微笑。并且倡議將對老師的尊敬轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強(qiáng)，每一位常中的學(xué)子立誓為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏，立誓為自己的更好的前程而努力 。
�。ǘ┉h(huán)境營造一中尊師氛圍。每個教室用標(biāo)語或者是板報(bào)的形式點(diǎn)綴，營造一種良好的氣氛。學(xué)校掛出標(biāo)語：教師節(jié)來臨之際讓我們道聲：老師，您辛苦了！，出一個海報(bào)張貼學(xué)校大堂祝老師教師節(jié)愉快
�。ㄈ┱Z言環(huán)境氛圍營造
1、周一至周四每個班每節(jié)課根據(jù)科任老師的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問候語。比如上課：老師，您今天特別美！下課統(tǒng)一問候語：老師您辛苦了。9月9日周五，上課統(tǒng)一問候語：老師，預(yù)祝您節(jié)日快樂！下課統(tǒng)一問候：老師，您辛苦了！
2、活動期間，同學(xué)見到老師應(yīng)該主動停步，并說：老師，您好！
3、語文老師以教師節(jié)為主題組織學(xué)生寫第一篇作文。
(三)行為環(huán)境氛圍營造
1、周五9月9日當(dāng)天，每個班每位同學(xué)帶來一朵玫瑰花或者是康乃馨，并送給當(dāng)天在本班的科任老師。
2、組織學(xué)生會主席團(tuán)的同學(xué)率初三的'班長和團(tuán)支書拜訪學(xué)校校長，感謝學(xué)校的栽培。
3、各班自行組織符合本班實(shí)際的其他尊師活動。
�。ㄈ⿵V播宣傳
1、學(xué)校廣播站在教師節(jié)期間，播放歌頌教師的歌曲。
2、學(xué)校宣傳欄出一期教師節(jié)專欄，展示在過去一年中取得佳績，收獲榮譽(yù)的老師事跡。
五、工作安排
1、9月1號團(tuán)委組織布置倡議書書寫
2、9月5號德育工作會議布置班主任落實(shí)工作。
3、9月6日校園宣傳組在校園內(nèi)掛出標(biāo)語：老師，您辛苦了！
4、9月8日團(tuán)委組織學(xué)生會主席團(tuán)干部和初三全體班長和團(tuán)支部書記拜訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、9月5-9日廣播站播放歌頌老師的歌曲：長大后我就成了你 每當(dāng)走過你窗前 好大一棵樹 老師你好 綠葉對根的情意。
6、學(xué)校宣傳組9月8日前出一期教師節(jié)專欄，出一個海報(bào)張貼學(xué)校大堂，祝老師教師節(jié)愉快！
尊師重教方案 10
一、活動主題
秋日師語感恩回報(bào)
二、活動目的
1、提升商場對外知名度和美譽(yù)度。
2、提升商場大眾關(guān)注度。
三、活動核心
促銷宣傳
四、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
五、禮品發(fā)放地點(diǎn)
二樓客服中心。
六、活動
活動一
情聚在國芳"老師，您辛苦了!"
A、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
B、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送xx商場最誠摯的問候。
活動二
感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺
"教師節(jié)"當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的'心情。
活動三
感恩教師送禮
夏末秋初，新貨搶先購，活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
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