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小學(xué)學(xué)生檢討書

時(shí)間:2024-09-14 11:02:38 檢討書 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,我們要認(rèn)真地反思檢討,寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些?靵(lái)參考檢討書是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書合集7篇

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,是四年級(jí)xx班的學(xué)生,今天我做了一件讓人可恥的事情,我竟然公然浪費(fèi)糧食,把食堂阿姨辛苦做的飯菜白白浪費(fèi)了很多,這事還正好讓您逮住了,我很愧疚和懊悔,對(duì)此一事檢討自身錯(cuò)誤。

  今天中午吃飯的時(shí)候,我到食堂打飯,看到很多新的菜,我就求阿姨多打給我一些,原本應(yīng)該是很開心的事情。但卻被我的動(dòng)作破壞了,我吃不了這么多菜,比較喜歡吃白米飯多一些,因此這次吃完,還剩下很多菜,都是因?yàn)槲易尠⒁檀蚨嗔说脑,因(yàn)橐赐,所以就把飯菜直接倒在了食堂桌子上,沒(méi)有把它倒在該倒的地方,這時(shí)老師您來(lái)這吃飯,剛好就看見(jiàn)了我的行為,因此走過(guò)來(lái)問(wèn)我情況,我這是才羞愧的跟您說(shuō)實(shí)話,也因此被您訓(xùn)了一頓,把飯菜撿起來(lái)扔到餿水桶里。那會(huì)的心情真是糟透了,可是這是自己犯錯(cuò)導(dǎo)致,也只能憋著。

  我在您后來(lái)的談話中,知曉了自己這次做的是多么大的錯(cuò)誤,浪費(fèi)食物是可恥的,這是我們作為中國(guó)人來(lái)說(shuō)最不能做的,以前的生活那么艱難,都沒(méi)有足夠的糧食可以吃,現(xiàn)在生活好了,就更不能這樣做了,而是繼續(xù)堅(jiān)持節(jié)約糧食的美德。再說(shuō)學(xué)校飯菜都是要錢買的,也都是阿姨辛苦做出來(lái)的,我這樣浪費(fèi),這是寒他們的心啊,以后我再想要多一點(diǎn)菜,他們都不愿意給我了。最重要的是食堂的飯菜也是我用錢買的,是爸媽辛苦的工作換來(lái)的,如此被我浪費(fèi),對(duì)不起他們的辛苦,也對(duì)不起自己這么多年的.學(xué)習(xí),這不是我一個(gè)良好的小學(xué)生做出的事情。

  上學(xué)到現(xiàn)在,不僅是父母對(duì)我說(shuō)過(guò)浪費(fèi)是一種很可恥的行為,而且在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師也說(shuō)過(guò),課本上也有這樣的例子,我都知道,但是卻明知故犯,這就是我自己的問(wèn)題了,是我不夠重視浪費(fèi)這種行為的錯(cuò)誤性,更是對(duì)自己管理不夠嚴(yán)格,所以至今才會(huì)發(fā)生這種事情。食堂里到處貼有不要浪費(fèi)一粒米的標(biāo)語(yǔ),我卻視若無(wú)睹,可見(jiàn)我是有多么的混蛋。所以這次被訓(xùn)也是活該,被食堂眾多人鄙視也是我自己作的,F(xiàn)在我真的明白了事物的重要性,也知道節(jié)約的可貴性,更知道浪費(fèi)是有多可恥,只愿老師您看在我是初犯原諒我,我堅(jiān)決改正自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉,作為您教導(dǎo)班級(jí)的一名學(xué)生,但我卻沒(méi)有管理好自己日常的行為和紀(jì)律。在x月x日這天的中午,我因?yàn)樽陨砗屯瑢W(xué)的一些小沖突,竟不顧校園的紀(jì)律和班級(jí)的影響,在教室中和同學(xué)爭(zhēng)吵,甚至打架!如果不是有其他同學(xué)的阻攔,我們甚至可能會(huì)因此受傷甚至出現(xiàn)更大的問(wèn)題。對(duì)此,我現(xiàn)在想起來(lái)真的一陣后怕和后悔。

  作為我們的老師,您總是教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要和同學(xué)們友善的相處!但我卻總是不將您的話放在心上,只顧著以自我為中心,不太考慮身邊的同學(xué)們的情況,更不重視自己給其他同學(xué)帶來(lái)的問(wèn)題!如今,這次的打架行為中,我也認(rèn)識(shí)到自己有很大的問(wèn)題。作為同學(xué),生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒(méi)有這么做,我只重視自己的感受,沒(méi)有將在意其他同學(xué)是不是故意的,就喜歡抓著一點(diǎn)小毛病不放。這才導(dǎo)致了后面沖突的加劇,讓我和xx同學(xué)的矛盾愈發(fā)愈烈。

  現(xiàn)在的回想起來(lái),這真的是很沒(méi)有必要的事情。如果當(dāng)時(shí)我們能各退一步,這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該安安靜靜的在教室中學(xué)習(xí),而不是反省自己為什么不去“讓一步”!我們都知道,只要自己讓一步就不會(huì)有更大的問(wèn)題,但我過(guò)去自我主義,也太容易暴躁。遇上這樣的問(wèn)題,我習(xí)慣性的將錯(cuò)誤推到了對(duì)方身上,沒(méi)有意識(shí)到自己也同樣有許多的問(wèn)題。這樣的演化下,我們的沖突就變成了必然。

  經(jīng)過(guò)了對(duì)自己的反思,我充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)自己的問(wèn)題如下:

  1.自我主義,我總是喜歡將自己看做中心,不顧身邊其他人的'感受。但其實(shí)我應(yīng)該加強(qiáng)自我的反省,認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)和生活中的種種不足。我也十分清楚,自己是有很多問(wèn)題的,但我不愿意去面對(duì)自己的問(wèn)題,將錯(cuò)誤都推給別人,這是十分不對(duì)的!

  2.謙讓精神,作為同學(xué),我卻沒(méi)有足夠的謙讓精神。面對(duì)雙方的問(wèn)題,我卻毫不留情,甚至直接認(rèn)定是對(duì)方有錯(cuò)。這是不應(yīng)該的!這樣的情況,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都沒(méi)有意義,這都只會(huì)引起一場(chǎng)沖突而已,如果我能謙讓對(duì)方,就可以避免很多的問(wèn)題和麻煩。

  認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,我更加清楚自己在這次行為中的沖動(dòng)和錯(cuò)誤,我們都是同學(xué),不是敵人,在生活和學(xué)習(xí)上我們都應(yīng)該多為他人著想。我為自己這次的沖動(dòng)感到十分的抱歉,還望您能原諒,也希望我能和xx同學(xué)重歸與好,不再為生活中這些小事耽誤學(xué)習(xí)!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

  您好!

  對(duì)不起啊,我一時(shí)把班上的規(guī)矩給忘了,在教室吃了,我很抱歉,大清早的就惹您不開心了,我心里很是慚愧啊,我在此跟您以及班上的同學(xué)們道個(gè)歉,對(duì)不起!您放心,我不是那種油鹽不進(jìn)的學(xué)生,您既然都已經(jīng)指出我的錯(cuò)誤了,我就會(huì)注意的,我再也不會(huì)犯這類的錯(cuò)誤了,但是我既然是在違反了班規(guī),就理應(yīng)受罰,不然還要這班規(guī)做什么,把班規(guī)上對(duì)我的懲罰好好地落實(shí)下去的,您跟班上的同學(xué)們都可以對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。

  其實(shí)這件事都怪我,是我在您跟我們商量班規(guī)的時(shí)候,我用心聽(tīng),我不好意思的告訴您,這班規(guī)是您哪天跟我們說(shuō)的我都不知道,我只知道有這回事,而且我也沒(méi)有放在心上一直沒(méi)去管它,上面具體制定了那些內(nèi)容我也是一概不知,但因?yàn)檫@點(diǎn),我才讓您今天早上發(fā)了那么大的脾氣,讓我奇怪的是,居然班上也沒(méi)有一個(gè)人提醒我不能吃,太壞了他們,一定是想著看我笑話。

  事情是這樣的,我今天早上因?yàn)橘嚧玻瑡寢尳辛宋液脦妆槠鸫参叶贾皇锹?tīng)在耳朵里,身體卻不愿意離開我溫暖的被窩,導(dǎo)致我起床之后沒(méi)有時(shí)間在家里吃早餐了,我媽媽就給了我?guī)讐K錢,我在校門口買了一碗粉打包到了教室里來(lái)吃,我只差了一分鐘就遲到了,我本來(lái)是想著等到下課之后再吃的,但是無(wú)奈肚子實(shí)在是太餓了,一直在咕咕咕的叫個(gè)不停,我就把它從課桌里拿了出來(lái),偷偷摸摸的吃了起來(lái),當(dāng)時(shí)大家都在讀課文,就我一個(gè)人在那吃早餐,被來(lái)巡堂的`您直接就看到了,我感覺(jué)您當(dāng)時(shí)的那個(gè)眼神都能殺死我了,被您叫到走廊吃完早餐后,對(duì)我劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng),還讓我去看張貼在班級(jí)宣傳欄的班規(guī)第十三條寫的什么,我才知道您為什么這么生氣,因?yàn)榘嘁?guī)是您制定的,我違反了班規(guī),不就是一定程度上可以理解成我是在觸犯您的權(quán)威嗎?這是在藐視您的存在啊。老師您千萬(wàn)別這么理解,您一直都是我心目中最崇敬的老師,絕無(wú)半點(diǎn)不尊重的意思,這次真的只是個(gè)意外。

  您放心,經(jīng)過(guò)這件事,首先我會(huì)老老實(shí)實(shí)的打掃教室衛(wèi)生一周,這一周的值日我包了。再者就是我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的把班規(guī)閱讀一遍,好好地把上面的每一條都記在心里面,不敢再有遺忘。還有就是我一定不會(huì)再賴床了,我會(huì)自己安排好時(shí)間,在家里就把早餐吃了,絕對(duì)不會(huì)再拿到班上來(lái)吃,影響到大家的學(xué)習(xí)了,我保證!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

  您好!

  我是五年級(jí)xx班的同學(xué),我叫xx。在上周的星期五里,我在xx英語(yǔ)的課堂上看書而被xx老師當(dāng)場(chǎng)抓住。因?yàn)檫@件事情,我特此來(lái)向老師寫了這篇檢討書。我要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我要向老師道歉。對(duì)不起,xx老師,是我做的不對(duì),您在講臺(tái)前面這么辛苦的教認(rèn)單詞,幫我們解析句子,可是我不但不聽(tīng),不但不體諒您的辛苦,還在桌子底下饒有興趣的看起了小說(shuō)。不僅沉浸在小說(shuō)的世界里,連老師一整節(jié)課講的知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。在看到您眼里流露出對(duì)我失望的眼神之后,我就知道自己錯(cuò)了,知道自己后悔了。

  雖然看課外書這件事是沒(méi)有錯(cuò),但是在課堂上看,就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。課堂本來(lái)是老師教我們知識(shí)的時(shí)間,我們應(yīng)該要在正確的時(shí)間,和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如,在課堂上,我們就應(yīng)該要好好聽(tīng)老師講課,專心寫好自己的.作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間都用到看課外書上。這是一件得不償失的事情。課外書我們可以留到下課后再看,但是老師在講課的時(shí)候,我們必須要用心的聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)槿绻e(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)點(diǎn),我們很有可能后面的知識(shí)都聽(tīng)不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí),把握好課堂里的每一分每一秒。這樣,我們才是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé),才能對(duì)得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。

  老師雖然說(shuō)過(guò)讓我們多讀課外書,但是沒(méi)有說(shuō)過(guò)讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀,在合適的時(shí)間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書我們也要選擇有意義有營(yíng)養(yǎng)的書籍,這樣才能豐富我們的學(xué)識(shí),對(duì)我們有一些用處。像我這次不僅在英語(yǔ)課上躲在桌子里看課外書,而且看的還是一些非常狗血的言情小說(shuō)。這更是不應(yīng)該了。

  在假期的時(shí)間里,我們有那么多空閑的時(shí)間來(lái)閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽(tīng)課的時(shí)間來(lái)看呢。所以,我會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn),改正自己在課堂上看課外書的毛病。我會(huì)自覺(jué)接受老師監(jiān)督,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù),堅(jiān)決抵制課外書對(duì)我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn),讓您看到我的改正和成長(zhǎng)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

  謝謝您能夠在我犯了錯(cuò)之后原諒我,但是我心中還是有很多的愧疚,所以我還是需要給您寫檢討書,這是我能想到的唯一一個(gè)能夠向您證明我的后悔,以及我知道錯(cuò)了的辦法。希望您能在以后監(jiān)督我改正自己的毛病。

  從您當(dāng)班主任的第一天開始,您就說(shuō)過(guò)的是需要我們?nèi)ゼ皶r(shí)的維護(hù),去按時(shí)的的,所以您也安排了衛(wèi)生委員,要她每天輪流安排打掃教室衛(wèi)生的人,你的教導(dǎo)我如今都還言猶在耳,但是我今天還是一樣的犯了這種錯(cuò)誤,今天這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生做主要的還是在于自己的僥幸心理,因?yàn)楹妥约阂黄鸫驋叩哪莻(gè)同學(xué)生病請(qǐng)假了,所以才會(huì)覺(jué)得他沒(méi)有來(lái),我一個(gè)人就不用打掃了,可是很早之前老師就說(shuō)過(guò)了同學(xué)之間要互相幫助,要互助互愛(ài),對(duì)于同學(xué)有困難的我們要盡自己最大的力去幫助他,所以在學(xué)校就要過(guò)來(lái)檢查衛(wèi)生的時(shí)候,我都對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷,從我們到教室的時(shí)候,教室衛(wèi)生是什么樣子,現(xiàn)在就還是什么樣子,衛(wèi)生委員看不下去了,她也考慮到我自己一個(gè)打掃衛(wèi)生會(huì)有點(diǎn)困難,所以她特意幫我一起,之后她在認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力的打掃教室的衛(wèi)生,可是我卻在旁邊拿著個(gè)掃把站在一旁,敷衍了事。后來(lái)學(xué)校檢查衛(wèi)生的老師來(lái)了,看見(jiàn)我們教室的衛(wèi)生沒(méi)有打掃干凈,就把這件事反應(yīng)給了班主任老師您。之后你就借著上課前的幾分鐘,針對(duì)這件事情在班上進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理,您說(shuō)只要我放學(xué)之后把教室衛(wèi)生重新打掃干凈,您就原諒我。您還又特意強(qiáng)調(diào)了班級(jí)衛(wèi)生的`重要性,以及這種錯(cuò)誤對(duì)我們的影響。

  我知道自己做錯(cuò)了,從一開始我就知道自己不到掃教室衛(wèi)生是錯(cuò)誤的,但是我心里的懶惰和僥幸,讓我有一絲絲的理所應(yīng)當(dāng),但是事情發(fā)生之后,你的寬容大度,讓我覺(jué)得自己非常的羞愧,也覺(jué)得自己很不好意思。我應(yīng)該要和同學(xué)互幫互助,不能搭檔生病請(qǐng)假不能完成老實(shí)交代的任務(wù),我也就不去完成它,我應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,從小就要做一個(gè)有責(zé)任心的,有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,我不應(yīng)該那么自私,集體區(qū)域的環(huán)境是需要每個(gè)人去愛(ài)護(hù)的,而不是每個(gè)人都想著不打掃就不打掃的。我以后一定會(huì)認(rèn)真的改正自己的毛病,更加的完善自己,做個(gè)老師,同學(xué)都喜歡的學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  今天上午第四節(jié)課上思想品德課的時(shí)候,老師在上面激情澎湃地講課的時(shí)候,我看老師講的繪聲繪色,下面同學(xué)們也聽(tīng)得如癡如醉,大家都是一副入迷了的樣子。我心想這個(gè)樣子老師應(yīng)該不會(huì)注意到我一個(gè)人的小動(dòng)作吧,心里總想著玩一會(huì)兒手機(jī)。那時(shí)候我腦海出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)小惡魔說(shuō)玩一會(huì)兒吧老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,而且不是還可以讓旁邊的同學(xué)打下掩護(hù)蠻。另一個(gè)帶翅膀小人則說(shuō)這樣不好,這樣做不就是違反班上老師和大家一起定下的班規(guī)了嗎,再說(shuō)被老師發(fā)現(xiàn)了不就要叫家長(zhǎng)了嗎,快把手機(jī)收起來(lái)。兩者辯論好一番,最終還是因?yàn)槲覀(gè)人的思想不太成熟的`原因,以至于帶翅膀小人敗下陣來(lái),小惡魔獲得了勝利。我也就偷偷地把課桌里的書全搬到桌子上堆積起來(lái),用它們來(lái)?yè)踝∈謾C(jī),然后默默地開了一把游戲……然后重點(diǎn)來(lái)了,我這個(gè)愚蠢的人喲,帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,竟然忘記把手機(jī)的聲音管理,媒體音量沒(méi)關(guān),一打開游戲就是進(jìn)入游戲的bgm響起,當(dāng)時(shí)班上的聲音瞬間消失,所有人都盯著我,幾十雙的眼睛啊……還有老師也是愣愣的看著我,我當(dāng)時(shí)快嚇?biāo)懒恕?/p>

  手機(jī)不出所料的被老師收走了,然后就是通知老師您了……

  老師,經(jīng)過(guò)在辦公室您對(duì)我的一頓教誨,我知道了我這次的這個(gè)事是怎樣的一個(gè)行為,我徹底地后悔了,老師,我要跟您坦白,其實(shí)手機(jī)是我偷偷帶到學(xué)校來(lái)的,我爸和我媽都不知道。手機(jī)都是每天早上被我媽給收走的,今天趁她出門上班的時(shí)候,我偷偷地把它給偷出來(lái)的,想著我放學(xué)比她早回家,到時(shí)候再放進(jìn)去,她肯定不知道。結(jié)果未曾想今天我第一次把手機(jī)偷偷帶到學(xué)校來(lái),就發(fā)生了被繳了手機(jī)的事……所以老師,您能看在我跟您坦白交代的份上,能不能不把手機(jī)被收走的事和我偷手機(jī)的事告訴家長(zhǎng)啊,嗚嗚嗚嗚,我太難了……

  老師,都是坦白從寬,坐牢的人都能從輕處理,我今天的事,您能不能看在我今天是第一次帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,還主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤交代錯(cuò)誤的份上,不把這件事通知家長(zhǎng)啊,有這么一個(gè)教訓(xùn)我已經(jīng)是擔(dān)驚受怕死了,我以后是不會(huì),不,應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都會(huì)在做這樣的事了,我這一整天都是處在焦躁不安的心情之下,一直擔(dān)心著,心都撲通撲通比平時(shí)跳的快多了……

  希望老師能夠看到我這次的清醒,能夠再相信我這第一次也是隨后一次的錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦好幾個(gè)月,不知道留下了多少汗水才種植出來(lái)的,這是我們每一個(gè)人都懂得道理,去年的清明節(jié)之前學(xué)校組織去郊區(qū)踏青郊游的時(shí)候,我們還是看到了農(nóng)民伯伯們?cè)傩量嗟膭谧,其中的艱難我們是很清楚的,可是我今天還是犯下了浪費(fèi)食物的錯(cuò)誤,我真的是太不懂事了。

  因?yàn)槲壹依锉容^遠(yuǎn),所以我都是在學(xué)校的食堂吃飯的,平時(shí)的時(shí)候所有的食物我都是有好好珍惜,從來(lái)都沒(méi)有犯下過(guò)浪費(fèi)失誤的錯(cuò)誤,都是把所有的食物好好的吃干凈的,但是我今天為什么會(huì)放下這樣的錯(cuò)誤呢?主要是因?yàn)榻裉焓程美锩孀龅牟耸俏曳浅2幌矚g的食物——萵苣炒肉,當(dāng)然了肉我還是非常喜歡吃的,只是萵苣這個(gè)食物我實(shí)在是敬謝不敏,我一直都特別的討厭萵苣的味道,所以我在家的時(shí)候從來(lái)都不吃萵苣的',但是這是在學(xué)校里面,要吃飯的蠻,不吃的話今天下午就只能餓著肚子了,所以我就把所有的萵苣都跳出來(lái)給扔了,只吃萵苣炒肉里面的肉,當(dāng)時(shí)的我因?yàn)闃O度地厭惡萵苣,所以也沒(méi)有想到什么尊重別人的汗水,珍惜食物什么的,我自己本身也不是特比的重視,所以也沒(méi)有太當(dāng)一回事兒。本來(lái)以為這件事情就這么過(guò)去的,也不會(huì)發(fā)生什么意外,誰(shuí)知道意外還是發(fā)生了,我 浪費(fèi)食物的事情被坐在一邊的同學(xué)給看見(jiàn)了,所以就把這件事情告訴了老師你,因此這件事就暴露。經(jīng)過(guò)了老師您仔細(xì)地跟我分析其中的道理,我已經(jīng)知道了自己浪費(fèi)食物的行為是非常錯(cuò)誤的行為。

  種植糧食是一個(gè)十分辛苦的工作,農(nóng)民伯伯們每天都要去給他們澆水施肥,這還要看當(dāng)年的收成,要是老天爺不關(guān)照的話,很有可能那一年都沒(méi)有什么收成,所以我們吃到的食物都是來(lái)之不易的。再者說(shuō)我們能夠吃到食物,也是家里的父母辛苦工作拿到工資,不然連吃飯的錢都沒(méi)有,浪費(fèi)食物也是對(duì)父母的辛苦上班養(yǎng)家的不尊重。還有一點(diǎn)就是我們國(guó)家一直崇尚的文化就是樸素,節(jié)約糧食,要知道老人們以前連這么好的食物都吃不到,甚至是到餓肚子的地步,我們現(xiàn)在生活好了卻不知道珍惜,也不知道要傳承好他們勤儉樸素的優(yōu)良品德,實(shí)在是太過(guò)于不成熟了。

  現(xiàn)在,我跟老師您保證,以后一定要珍惜糧食,絕對(duì)不挑食不浪費(fèi)食物了,就算是自己不喜歡吃的,也不能夠扔了,可惜給喜歡吃的同學(xué),自己也可以堅(jiān)持吃下去,畢竟是自己不喜歡吃的,而不是不能吃的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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