“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動(dòng)背景

　　新學(xué)期伊始，校黨委書記劉克利同志給全校每位教職工發(fā)送了一封推薦信，推薦我校蔡炳新和美國(guó)貝得勒兩位教授關(guān)于“為什么要當(dāng)教師”的心聲，在全校師生中引起了強(qiáng)烈反響。為深入學(xué)習(xí)上述兩位教授的敬業(yè)精神，切實(shí)提升師德建設(shè)水平，進(jìn)一步營(yíng)造“忠誠(chéng)教育，熱愛學(xué)生”的校園氛圍，由宣傳部牽頭，聯(lián)合人力資源處、校工會(huì)、教務(wù)處、機(jī)關(guān)黨委共同發(fā)起“我為什么當(dāng)老師”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

　　學(xué)校通知要求：學(xué)習(xí)討論活動(dòng)在緊緊圍繞“我為什么要當(dāng)教師”主題的同時(shí)，要重點(diǎn)突出“職業(yè)忠誠(chéng)”、“熱愛學(xué)生”等師德方面的關(guān)鍵要素。

　　普教中心根據(jù)學(xué)校的部署，對(duì)中小幼各單位開展“我為什么要當(dāng)教師”主題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)作了相應(yīng)的安排。按照學(xué)校和普教中心的指示，幼兒園支部制定如下活動(dòng)方案：

　　二、活動(dòng)主題

　　我為什么要當(dāng)幼兒教師。

　　三、活動(dòng)目的

　　1．通過學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“忠誠(chéng)幼兒教育，熱愛孩子”的氛圍，提升教師的敬業(yè)精神和師德修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒園的師德建設(shè)。

　　2．挖掘身邊師德典型事例，樹立身邊的榜樣，營(yíng)造互相學(xué)習(xí)的氛圍，廣泛傳遞正能量。

　　3．進(jìn)一步宣傳幼兒教育，提高幼兒教師的社會(huì)地位；進(jìn)一步宣傳湖大幼兒園，不斷提升湖大幼兒園的品牌。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　3月22日——5月31日

　　五、活動(dòng)安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月25日——3月31日）

　　六、具體工作：

　　1．成立“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)工作小組。

　　組長(zhǎng)：黨支部書記

　　組員：黨支部支委成員

　　分工：支部書記負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、活動(dòng)的整體策劃、安排、組織、活動(dòng)的總結(jié)、資料的收集等；紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)；組織委員協(xié)助支部書記負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和組織工作；宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)各階段的宣傳報(bào)道工作，包括宣傳�？�、網(wǎng)上報(bào)道等；青年委員負(fù)責(zé)與團(tuán)支部的聯(lián)系，指導(dǎo)團(tuán)支部圍繞主題活動(dòng)開展相關(guān)工作。

　　2．支委會(huì)議討論通過活動(dòng)方案。

　　3．向全園公示活動(dòng)方案并做口頭宣傳，做到人人知曉。

　　4．組織收聽我校蔡炳新和美國(guó)貝得勒兩位教授關(guān)于“為什么要當(dāng)教師”的錄音。

　　第二階段：活動(dòng)開展（4月1日——5月20日）

　　具體工作

　　1．支部推薦相關(guān)學(xué)習(xí)資料，以集中學(xué)習(xí)交流和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　2．以觀看視頻的方式組織集中學(xué)習(xí)。

　　3．開展“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題征文評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀征文出刊。（教師50歲以下、保育員45歲以下參加）

　　4．組織教職工參加z大學(xué)校報(bào)、新聞網(wǎng)、官方微博“我為什么要當(dāng)教師”的學(xué)習(xí)及討論，爭(zhēng)取在z大學(xué)“名師博客”上發(fā)表主題博文。

　　5．以年級(jí)組為單位開展“我身邊的幼兒教師”交流活動(dòng)，支委成員參加各年級(jí)的活動(dòng)。

　　6．以年級(jí)組為單位舉辦“我身邊的幼兒教師”宣傳板報(bào)，幼兒園制作相關(guān)宣傳冊(cè)。

　　7．團(tuán)支部組織相關(guān)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)（可以QQ論壇的方式進(jìn)行）。

　　8．黨員撰寫活動(dòng)“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題活動(dòng)心得。

　　第三階段：總結(jié)反思（5月21日——5月31日）

　　1．支部針對(duì)“我為什么當(dāng)教師”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)和反思，并將資料報(bào)普教中心黨總支。

　　2、支部推薦兩篇優(yōu)秀個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)到普教中心。

　　七、活動(dòng)說明

　　1．“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)面向全園教師，各項(xiàng)活動(dòng)均按方案組織實(shí)施。

　　2．征文獲獎(jiǎng)或?qū)W習(xí)心得獲獎(jiǎng)的教師可在目標(biāo)管理考核中加分。

　　3．活動(dòng)全過程注意收集各方面的資料存檔。

　　4．活動(dòng)過程中及時(shí)進(jìn)行多途徑的宣傳報(bào)道。