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給大班畢業(yè)家長的一封信（精選11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的給大班畢業(yè)家長一封信，歡迎大家分享。
給大班畢業(yè)家長的一封信 1
親愛的家長：
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，孩子們已進(jìn)入大班，即將走進(jìn)小學(xué)，我們需要從現(xiàn)在開始就共同為孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備。
進(jìn)入小學(xué)，孩子將面臨一系列的變化，需要共同做的準(zhǔn)備大致為兩個(gè)方面：一是思想認(rèn)識(shí)和心理狀態(tài)；二是行為習(xí)慣。我們把這兩個(gè)方面結(jié)合起來，列出以下幾條，共您參考。
一、了解幼兒園與小學(xué)的差異，適應(yīng)即將面臨的變化。
1、早睡早起，按時(shí)上學(xué)。
2、到小學(xué)去看看，熟悉小學(xué)環(huán)境及作息時(shí)間。
3、適當(dāng)?shù)脑诩易鲂┳鳂I(yè)，如計(jì)算練習(xí)、畫畫等。
二、克服動(dòng)作拖拉，沒有條理的不良習(xí)慣，養(yǎng)成動(dòng)作敏捷、有條不紊的習(xí)慣。
1、和孩子一起閱讀圖書和幼兒園的幼兒用書。
2、和孩子一起整理生活用品、學(xué)習(xí)用品。
3、在家能自己的事情自己做，并養(yǎng)成不拖拉的習(xí)慣。
4、和孩子玩一些動(dòng)作敏捷的體育游戲。
三、克服丟三落四，缺乏責(zé)任心和堅(jiān)持性的缺點(diǎn)，養(yǎng)成做事有恒心耐心的習(xí)慣。
1、和孩子一起制訂作息時(shí)間計(jì)劃表，逐漸養(yǎng)成做事專注有序的習(xí)慣。
2、帶孩子去公共場合，學(xué)會(huì)必要的耐心等待。
在“走近小學(xué)”的`今天，離“走進(jìn)小學(xué)”的明天已經(jīng)沒有多少時(shí)間了，除了上述幾方面以外，我們需要從各個(gè)方面持續(xù)地關(guān)注孩子，幫助孩子。有了我們的共同努力，孩子將順利的走進(jìn)小學(xué)。
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 2
親愛的家長：
英國作家培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家、推廣者梅子涵也說過：“一個(gè)希望優(yōu)秀的人是應(yīng)該親近文學(xué)的，而親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀�！薄斑@世界上沒有哪一艘船，也沒有哪一匹馬可以像書那樣把人帶向那么遙遠(yuǎn)。”讀書的重要性人人皆知，我不再贅述。重要的是，作為家長，該如何引導(dǎo)孩子走上閱讀這條幸福的道路上來呢?我們按“給孩子讀——陪孩子讀——獨(dú)立閱讀”三個(gè)步驟進(jìn)行。從現(xiàn)在開始就念書給他聽。經(jīng)蘇霍姆林斯研究證明，常聽父母讀書的孩子，智商較不聽讀書的孩子高50%，并且容易養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。孩子喜歡聽故事，正是喜歡讀書的前奏和萌芽，珍惜孩子的求知欲，選擇些優(yōu)美有趣的故事，不厭其煩地給孩子講，并告訴孩子這些美好的故事都是從書上讀來的，等識(shí)字以后，就陪著孩子讀，不認(rèn)識(shí)的字你來告訴他，讀不懂的地方你給他解釋，慢慢地孩子就可以自己獨(dú)立讀書了。
最后，我還想提醒大家要學(xué)會(huì)愛孩子。愛沒有錯(cuò)，但愛的方式卻有對錯(cuò)之分。不要是那種簡單的、膚淺的溺愛，要有愛的智慧。給大家推薦一本書《孩子，你為什么不聽話》作者是美國斯賓塞·約翰遜。本書中，斯賓塞博士為中國家長們帶來的“1-2-3教育魔法” 。即一分鐘批評(píng)、一分鐘稱贊、一分鐘目標(biāo)的方法，幫助孩子糾正不良的行為，發(fā)展優(yōu)秀的一面，大膽夢想并努力實(shí)現(xiàn)它們。1-2-3，省心也可以教出好孩子!
“一分鐘批評(píng)”法。假如孩子做錯(cuò)了事情，在一分鐘批評(píng)的.前半分鐘，一定要讓孩子感受到你的感受，你的氣憤。只需要半分鐘，要記住孩子不是你的出氣筒，不要沒完沒了。接著，最好讓這種不愉快保持一段時(shí)間。然后，再告訴他，你始終站在他這一邊，在接下來的半分鐘里，告訴他一個(gè)事實(shí)：今天你做得很不對，但你仍然是個(gè)好孩子。我是愛你的。像你這么好的孩子不該這樣做的。你說對嗎?說完可以抱一抱他。我相信好孩子是教出來的。伴著孩子成長，猶如伴著鮮花同芳。讓我們在學(xué)習(xí)中與孩子同成長，共芬芳!愿家長們快快行動(dòng)起來，幫助孩子走好人生的第一步!
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 3
尊敬的幼兒家長：
您好!
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在您的關(guān)心支持與配合下，我園的各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果。為此，我們紅旗嶺三小幼兒園的全體教師向您表示衷心的感謝。
一直以來，圍繞我園“培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們不斷更新教育理念，努力提高辦園質(zhì)量。
為挖掘幼兒各方面潛能，給每個(gè)幼兒提供一個(gè)鍛煉和展示自己的空間，本學(xué)期我們開展了豐富多彩的特色活動(dòng)。在4月份我們開展了“兒歌朗誦比賽活動(dòng)”，和“安全防火演練活動(dòng)”。為培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好文明禮儀的習(xí)慣，我們創(chuàng)編了親子禮儀操，使幼兒在潛移默化中受到文明禮儀的教育。5月份我們開展了“幼兒繪畫、手工作品展示活動(dòng)”。6月份我們按照教育局的工作要求，舉行了“多彩的童年，特別的我”慶六一文藝演出活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。為使幼兒養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高生活自理能力，我們將行為習(xí)慣的培養(yǎng)，貫穿于幼兒的一日生活中，正確引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。在6月中旬，開展了“幼兒疊被子比賽”。為做好幼小銜接工作，我們有針對性的進(jìn)行學(xué)前班的教育教學(xué)工作，從幼兒的生活、學(xué)習(xí)等方面做好進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今年學(xué)前班畢業(yè)的孩子在幼小銜接教育中會(huì)更顯出色。
本學(xué)期我園教師參加“吉林市幼兒教師主題書制作大賽”的評(píng)比活動(dòng)中，有4名教師分別榮獲吉林市二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，2名教師的作品被選送參加吉林省幼兒教師主題書制作的評(píng)選活動(dòng)。
從下周開始孩子們將進(jìn)入假期生活。我園放假的時(shí)間是：20xx年6月29日至8月21日。為使您的孩子渡過一個(gè)充實(shí)而快樂的假期，請您配合做好以下工作：
1、安排科學(xué)的作息時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、堅(jiān)持鍛煉身體，每天關(guān)注孩子的飲食，鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜和水果。
3、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個(gè)孝順的好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擦地、掃地等等。
4、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺(tái)、門窗或其它高處。
5、教育幼兒注意交通安全.讓孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)和自救的方法，樹立安全意識(shí).
孩子的假期生活，離不開家長的教育和督促，相信在您的'關(guān)心教育下，孩子會(huì)渡過一個(gè)愉快的假期生活。
下學(xué)期我園將引入新的特色課程，課程設(shè)置更適合各年齡段孩子的發(fā)展。將繼續(xù)提升園本課程教學(xué)的有效性，在注重幼兒潛能開發(fā)的同時(shí)，充分培養(yǎng)孩子的興趣特長，提高孩子的綜合素質(zhì)能力。
我園下學(xué)期新生報(bào)名時(shí)間是：20xx年8月15日～8月20日，正式上課時(shí)間是8月22日。為方便幼兒家長，暑假期間可隨時(shí)到學(xué)校收發(fā)室報(bào)名。
家長朋友們，孩子的成長教育是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來共同努力，讓您的孩子健康、快樂的成長!同時(shí)我們也歡迎家長們?yōu)槲覉@的工作多提寶貴建議，我們將不斷改進(jìn)，努力把我園辦的更好，讓您放心滿意。謝謝您的合作!
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 4
各位家長、親愛的小朋友們：
你們好！
快快樂樂過暑假，高高興興迎開學(xué)！度過了一個(gè)歡樂、難忘的暑假生活，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期！
寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們明白嗎？老師很想念你們，盼望每一天都見到你們哦！新的一學(xué)期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的`面貌歡迎你們的到來，期盼著你們的進(jìn)步，期盼你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友們在新的一學(xué)年里健康快樂，幸福成長！
園內(nèi)擁有一批大型玩具和充足的活動(dòng)場地，為幼兒帶給了一個(gè)安全、溫馨的游戲、學(xué)習(xí)、鍛煉生活及藝術(shù)活動(dòng)的良好環(huán)境。幼兒教育重要的不只是知識(shí)的.`灌輸，而是引發(fā)孩子終生不離的學(xué)習(xí)興趣。從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，讓幼兒在玩中學(xué)會(huì)思考、想象、滿足求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。！我們的承諾：“您的放心，孩子們的開心”是我們永遠(yuǎn)的追求。我們的辦園宗旨：讓孩子在園的每一秒時(shí)光，都充滿快樂；讓孩子在園的每一寸空間，都充滿成才的期望；讓孩子在園生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都奠定他一生發(fā)展的基礎(chǔ)。
感謝各位家長選取我園入學(xué)。
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 5
家長們：
幼兒教育是兩個(gè)不同的教育階段，它們既有聯(lián)系又有區(qū)別。所以教師和家長應(yīng)共同負(fù)起責(zé)任，在孩子入學(xué)之始，為他踏上漫漫人生長路，邁出堅(jiān)實(shí)的一步導(dǎo)航。
即將走進(jìn)校門的孩子將面對一種生活的轉(zhuǎn)折，從幼兒世界的游戲生活轉(zhuǎn)為類似成人世界的規(guī)則生活。因?yàn)橛變航逃莾蓚�(gè)不同的教育階段，它們既有聯(lián)系，又有區(qū)別。說它聯(lián)系，就是幼兒園大班的孩子與剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生，在智力，體力的發(fā)展上沒有很大差別，小學(xué)教育是幼兒園教育的繼續(xù)；而區(qū)別在于幼兒園與小學(xué)的教學(xué)要求，教學(xué)方法，活動(dòng)形式和管理制度各方面都存在著非常顯著的差異，這意味著幼兒需要放棄以游戲?yàn)橹鞯纳睿D(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的`小學(xué)生活。對于中國兒童來講，這一轉(zhuǎn)折尤其巨大，好像一夜之間，孩子需要從一個(gè)玩童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的準(zhǔn)成人。這對大多數(shù)兒童來講并非易事。所以，為了減少幼小之間的差異，增強(qiáng)幼兒的適應(yīng)能力，我園開辦了幼小銜接班
一、對教師進(jìn)行幼小銜接學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確目標(biāo)
首先對老師進(jìn)行培訓(xùn)，組織大班的老師參觀小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，和小學(xué)一年級(jí)的老師座談，了解他們的教學(xué)情況，征詢他們對幼小銜接的教學(xué)意見和要求，并聘請有經(jīng)驗(yàn)的來勢舉辦業(yè)務(wù)講座，進(jìn)一步拓展本園教師的視野，擴(kuò)大知識(shí)面，保證教育的正確方向，在此基礎(chǔ)上，修改了大班的一日常規(guī)及教學(xué)內(nèi)容；其次，增加幼兒對學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。老師分期分批組織幼兒參觀學(xué)校，并參與小學(xué)生活，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，有目的地激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂于接受一些入學(xué)準(zhǔn)備和訓(xùn)練。
二、重視幼兒的情商發(fā)展，培養(yǎng)幼兒各方面能力
孩子進(jìn)入小學(xué)，一般要有兩方面的適應(yīng)，學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)。社會(huì)適應(yīng)問題實(shí)質(zhì)上與一個(gè)人的情商有關(guān)，情商高的人善于控制自己的情緒，有上進(jìn)心。能不斷自我激勵(lì)，能與他人融洽相處。為此我園著重培訓(xùn)幼兒各方面的能力。如：幼兒的學(xué)習(xí)能力、自理能力、交往能力、抗挫能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等等。
三、把幼小銜接融入教學(xué)活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往
課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是幼兒園孩子學(xué)習(xí)的主要形式，把幼小銜接融入平時(shí)的課堂教學(xué)，在游戲中豐富幼兒有關(guān)小學(xué)和小學(xué)生生活的經(jīng)驗(yàn)，為幼兒做好入學(xué)前的心理物質(zhì)準(zhǔn)備，是大班幼兒開展幼小銜接教育的主要內(nèi)容。
教師帶領(lǐng)大班幼兒到附近小學(xué)去實(shí)地了解和體驗(yàn)小學(xué)和幼兒園的不同，然后通過集體交流和討論感受小學(xué)與幼兒園的差異，并結(jié)合幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo)，尤其要引導(dǎo)幼兒關(guān)注幾個(gè)問題，如注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)等。
幼小銜接工作是教育工作者與家長長期關(guān)注的一個(gè)話題，隨著我園幼小銜接工作的深入與細(xì)化，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。對于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)。讓我們一起關(guān)注幼小銜接，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)孩子各方面的能力和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓他們真正能夠帶著微笑離開幼兒園步入小學(xué)，讓我們共同擔(dān)起責(zé)任，在孩子入學(xué)之始，為他踏上漫漫人生長路，邁出堅(jiān)實(shí)的一步導(dǎo)航！
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20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 6
各位家長：
您好！
中國是文明古國、禮儀之邦。文明禮儀是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明。
我園堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，依托幼兒園、家庭、社會(huì)三大成長空間，開展“學(xué)八大禮儀，做禮德娃娃”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，遵守當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、幼兒園、公共場所等社會(huì)領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的.良好品格和行為習(xí)慣。
“八禮”即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
在“八禮”主題教育活動(dòng)中，也懇請家長做到如下幾點(diǎn)：
1、和孩子一起了解“八禮”基本知識(shí)。
2、和孩子一起誦讀“八禮”主要內(nèi)容，幫助孩子做到熟記于心。
3、監(jiān)督孩子將“八禮”規(guī)范要求落實(shí)到行動(dòng)中去，最終使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、“大手牽小手，文明齊步走”，懇請家長在平時(shí)的言談舉止中做好孩子的榜樣。
謝謝您的支持與合作！
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20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 7
親愛的家長朋友們：
大家好!新的學(xué)期開始了!
孩子們又回到這個(gè)快樂的集體里，我們又開始一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，孩子們會(huì)更加快樂，也會(huì)變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……這個(gè)學(xué)期我們將努力培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們大膽的表現(xiàn)、促進(jìn)幼兒間的積極交往……為使孩子們成為一名合格的小學(xué)生奠定良好的'基礎(chǔ)!
一、班級(jí)情況：
今年大一班共有40名幼兒，教師2名，保育員1名，班主任：鄭老師、教師：王老師、保育員：蘭老師。
二、本學(xué)期請各位家長配合注意以下事項(xiàng)：
1、入離園時(shí)間：入園：早7：40-7：50
離園：下午17：50-18：00
2、為了教學(xué)工作能更好、更順利地進(jìn)行請盡量保證幼兒每天堅(jiān)持來園。盡量在7：40到園，如有特殊情況缺勤的，請?jiān)谠?：00前請假，或發(fā)短信告知因病還是因事。
3、老師有事用駕校即時(shí)通通知您時(shí)，請及時(shí)回復(fù)一下，否則不知道您是否接到通知。
4、安全問題：
1）xxx請您不要給孩子攜帶尖銳物品、小顆粒物品、發(fā)卡、項(xiàng)鏈和其他掛飾，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
2）xxx為了幼兒的安全，請您在為幼兒選擇上衣時(shí)，盡量不要選擇帶繩的帽服。
3）xxx在沒有老師要求的情況下，請不要帶零食，不要把家里的玩具或圖書帶到幼兒園，避免幼兒發(fā)生搶奪或丟失現(xiàn)象。
4）xxx請您早晚按時(shí)接送孩子，在您更換xxx時(shí)，請第一時(shí)間通知班主任老師。
總之，幼兒園的工作離不開您的大力支持與配合，為了您孩子的健康成長，請您對我們的工作能一如既往的理解的關(guān)心；如果您在平時(shí)的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的，也請你與我們多聯(lián)系，多溝通、多交流，讓我們共同為孩子的成長、進(jìn)步和發(fā)展，營造一個(gè)良好地環(huán)境。
最后，祝您工作愉快，健康幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 8
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入大班最后一個(gè)學(xué)期。由于很多小學(xué)都將面試時(shí)間提前，因此很多家長都很關(guān)心幼小銜接工作的進(jìn)行情況，希望幼兒園多進(jìn)行一些針對小學(xué)面試內(nèi)容的課程。家長的迫切心情，我們很理解也很重視。這學(xué)期我們對孩子在知識(shí)技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間觀念、任務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，并安排兩次全體大班孩子參與的同齡主題探索活動(dòng)，以更好得滿足大班孩子的學(xué)習(xí)需要。同時(shí)因?yàn)橛仔°暯邮切枰议L和老師共同關(guān)注的問題，在本學(xué)期，請家長和我們一起努力建立正確的觀念和方法，協(xié)助孩子更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到老師和保育員的精心照料，而到了小學(xué)，許多方面都要求孩子自我管理了。如課間10分鐘，需要孩子自己安排活動(dòng)，包括喝水、上廁所等；在幼兒園孩子們是以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，是寓學(xué)于玩的，而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時(shí)間，而到了小學(xué)可能就沒有午睡時(shí)間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時(shí)間往往不是限制得很死，但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時(shí)間到校。
1、向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué)，要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個(gè)小學(xué)生的'愿望。
2、自我管理能力。一位小學(xué)家長說：“我一年差不多要給他買100塊橡皮，買了就丟!”還有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。小學(xué)生這種毛病形成的原因就是因?yàn)樵趯W(xué)前期家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。所以，要注意讓孩子自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要，一位小學(xué)老師說，在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散。家長可以多與孩子玩棋類游戲、拼圖游戲，這對培養(yǎng)有意注意很有益。
4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始，家長應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡，生活有規(guī)律，使孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律。
總之，家長對孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育，絕不是單單指提前教拼音、識(shí)字等，也無須把家的玩具收起來，更不需要讓孩子進(jìn)學(xué)前班，而應(yīng)注意從上述這些方面對孩子進(jìn)行培養(yǎng)和教育。
家長配合：
1、為了培養(yǎng)孩子樹立起“我就要成小學(xué)生了”的意識(shí)，從下周開始，請給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包每天帶到幼兒園如果家里已經(jīng)有這些物品，明天即可帶來。書包內(nèi)裝上文具包括鉛筆盒、鉛筆、勾線筆、橡皮等、一本孩子喜歡看的書每周更換、拼音本，算術(shù)本，寫字本，并提醒孩子每天自己整理書包，學(xué)習(xí)削鉛筆。
2、為了更好地做好幼小銜接，我們會(huì)給孩子布置一些力所能及的任務(wù)，主要側(cè)重于能力的培養(yǎng)，如：復(fù)述學(xué)過的兒歌、故事、一張簡單的作業(yè)紙、幫媽媽擦桌子、跳繩30下……請每天提醒督促孩子及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，如果是一些讓孩子復(fù)述，家長記錄的任務(wù)，請您花點(diǎn)時(shí)間幫助孩子完成。此外，為了讓孩子增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)，最初家長可主動(dòng)詢問孩子當(dāng)天的作業(yè)并根據(jù)孩子的記錄提醒孩子完成，逐漸過渡到讓孩子自己記住這些任務(wù)并完成它。
3、為了讓孩子逐漸適應(yīng)小學(xué)的作息時(shí)間，請盡量讓孩子早睡早起。我們希望孩子能在晚上9：30左右入睡，早上7：00左右起床，能從8：30左右到園盡快過渡到7：50整準(zhǔn)時(shí)到園。
謝謝配合!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 9
尊敬的家長朋友們：
你們好！
再過幾個(gè)月，您的孩子，快樂而難忘的幼兒園生活即將結(jié)束。您的孩子也即將成為一名小學(xué)生了，在這里天潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校向您和您的孩子表示祝賀。小學(xué)階段是孩子學(xué)知識(shí)、開視野、長身體、獲發(fā)展的良好時(shí)機(jī)，這是人生中最重要的起點(diǎn)。
有些專家把孩子離開幼兒園升入小學(xué)稱為孩子的“第二斷奶期”，因?yàn)橛變簣@生活與小學(xué)生活相比存在著很大差異。升入小學(xué)一年級(jí)對于孩子而言，可以說是他人生中的一個(gè)大跨越。小孩的培養(yǎng)、教育是一門學(xué)問。孩子進(jìn)入小學(xué)，該享受怎么樣的小學(xué)生活呢？這是我們要共同思考的話題。
一、我們該給孩子什么樣的小學(xué)生活？
小孩的教育是一個(gè)家長、老師用“心”用“愛”澆灌的過程，理性的選擇為小孩順利的成長、成才奠基�！鞍沧屿o的博客”，她把自己對小孩教育的心得體會(huì)以博文的方式記錄，其中就有一篇有關(guān)小孩小學(xué)生活選擇的博文，如下：
我該給孩子一個(gè)什么樣的小學(xué)生活
小學(xué)是目前唯一沒有升學(xué)壓力的求學(xué)階段，作為母親，我該以什么樣的態(tài)度和方式陪伴孩子走過這六年美麗時(shí)光呢？
我想，我首先會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，下課高效率高質(zhì)量完成作業(yè)，完成作業(yè)后的時(shí)間交給孩子自由支配。我絕不要求孩子爭第一，學(xué)習(xí)成績的第一將意味著他會(huì)失去很多樂趣。第一的光環(huán)下掩蓋很多問題，學(xué)習(xí)成績決定一切的校園理念會(huì)誤傷掉無數(shù)孩子的想象力、創(chuàng)造力和思考力。學(xué)習(xí)知識(shí)的數(shù)量不是最重要的'，學(xué)習(xí)知識(shí)的方法才是要陪伴我們一生的財(cái)富。我會(huì)努力應(yīng)對孩子發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)他自己尋找解決問題的辦法，引導(dǎo)他面對困境，引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣。對知識(shí)充滿本能的期待比多少勞動(dòng)和教會(huì)都有用處。
我想，我會(huì)讓孩子接觸各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要求他進(jìn)入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。運(yùn)動(dòng)是讓男孩子變得陽光的方式之一，那些運(yùn)動(dòng)中留下的汗水會(huì)讓他懂得付出的快樂。能在運(yùn)動(dòng)中接受勝利和失敗的男孩子，將更懂得成敗的平凡和付出的必要。足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、棒球，我希望他都能學(xué)一些，懂一點(diǎn)。也許他一個(gè)也不喜歡，一個(gè)也不擅長，但他一定能在這些運(yùn)動(dòng)中找到更多的伙伴和朋友。
我想，我會(huì)讓孩子接觸盡可能多的藝術(shù)訓(xùn)練，繪畫、聲樂、樂器，只要一到兩種，持之以恒的練習(xí)，他總能在其中找到屬于自己的樂趣。一個(gè)人把數(shù)理化學(xué)得再好，沒有一個(gè)可以全情投入的藝術(shù)愛好，他的人生也是枯燥無味的。我們努力學(xué)習(xí)是想生活得更好�？墒裁唇猩畹酶媚�？當(dāng)工作結(jié)束，我們竟然發(fā)現(xiàn)我們什么都沒了興趣，那是多么悲哀的事情。所以，小學(xué)時(shí)代多接受一些藝術(shù)訓(xùn)練，將是一生寶貴財(cái)富。
我想，我會(huì)支持孩子多交朋友，我絕不把孩子關(guān)在家里成為新一代宅男。與陌生人溝通的能力也是一種能力，我為什么要去阻止呢？那個(gè)尚不存在的陌生人有一天也許會(huì)成為我們的朋友，甚至我們的貴人。人和人之間就是從陌生人開始的，愿意說出第一句話的人真棒。我不要孩子成為一個(gè)只會(huì)考試的孩子，不要孩子成為老師口中的“乖寶寶”，我要的是一個(gè)樂觀、開朗、快樂、充滿想象力和創(chuàng)造力的健康孩子。
我想的對嗎？我能做到嗎？我會(huì)不斷努力。
二、我們該給孩子選擇怎么樣的學(xué)校？
為孩子挑選一個(gè)好的學(xué)校，使孩子度過一個(gè)平安、快樂、健康、陽光的小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活彌足重要，這也是每一位家長的共同愿望。
然而，也有很多家長對孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)生活充滿擔(dān)憂。如果學(xué)校一年級(jí)成班率過高，班級(jí)人數(shù)太多，老師就無法關(guān)注全體孩子。長此以往，容易導(dǎo)致孩子的注意力不夠集中，學(xué)習(xí)效果低，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，成績不理想，心理發(fā)生變化，厭學(xué)、自卑、頑劣，最終喪失學(xué)習(xí)興趣。不經(jīng)意間，有些孩子就成了邊沿化學(xué)生。
這種擔(dān)憂不無道理，班額大的學(xué)校不僅無法讓每一位孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，更無法培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無奈的“放羊式”教育，帶給孩子的更多的是難以彌補(bǔ)的“傷害”。至于因人施教，發(fā)展特長，培養(yǎng)能力，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，那只能免為其談了。目前，于都縣城各所公辦學(xué)校都是人滿為患，高成班率。七、八十人的成班額，試想如何能保障讓每一位孩子得到應(yīng)有的關(guān)愛與優(yōu)質(zhì)教育。鑒于此，為孩子選擇一所小班教學(xué)，特色育人，環(huán)境優(yōu)雅，尊重個(gè)性的學(xué)校，是家長明智的選擇、負(fù)責(zé)任的選擇。選擇這樣的學(xué)校，才有助于孩子健康發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性。選擇這樣的學(xué)校，才有助于孩子茁壯成長，贏在人生的起跑線上。
三、于都天潤實(shí)驗(yàn)學(xué)�！瑹o悔的選擇！
十年耕耘創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名校——天潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校，想家長之所想，憂家長之所慮。天潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承“尊重天賦，滋潤心田”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“樂為本悟?yàn)楸拘艦楸尽钡挠死砟�，圍繞“讓每一位孩子邁出成功的第一步”的目標(biāo)，形成了“小班設(shè)置，發(fā)展特長”的辦學(xué)特色，努力構(gòu)建以學(xué)生、教師、家長發(fā)展為本的和諧校園，全力打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)、特色的現(xiàn)代天潤教育品牌。
天潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部立足學(xué)校十年辦學(xué)的輝煌積淀，充分吸納沿海發(fā)達(dá)城市的辦學(xué)、育人新理念，立志打造于都創(chuàng)新型小學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)孩子的無限發(fā)展。
教育信念：讓學(xué)生過一種幸福、完整的教育生活。
教師團(tuán)隊(duì)：學(xué)校小學(xué)部全體教師均為大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷。學(xué)校特級(jí)教師4人。省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，省級(jí)學(xué)科骨干教師5人，市學(xué)科骨干6人，縣學(xué)科帶頭人及骨干教師30人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾令華校長，譚天書記，小學(xué)部校長謝稱發(fā)從教育的高端審視小學(xué)教育，進(jìn)行全新課程規(guī)劃，與時(shí)俱進(jìn)的育人督導(dǎo)。
課程設(shè)置：以“國家課程”為基礎(chǔ)，整合學(xué)科從學(xué)生發(fā)展的立場去描述他們應(yīng)有的素養(yǎng)。學(xué)校在完成正常的國家課程基礎(chǔ)上，全面開展素質(zhì)教育，利用每周一、三下午的時(shí)間，為學(xué)生免費(fèi)提供藝術(shù)類教學(xué)項(xiàng)目供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，以弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長。到目前為止，學(xué)校共開設(shè)了國學(xué)、寫作、書法、繪畫、小主持人、棋藝、手工、口風(fēng)琴、豎笛、小提琴、合唱、鼓號(hào)、舞蹈、健美操、乒乓球、田徑等16個(gè)校級(jí)興趣班，25個(gè)年級(jí)興趣班。同時(shí)每學(xué)期還安排一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們的課堂不再單一乏味，不再只有語文、數(shù)學(xué)、英語。天潤孩子正在享受優(yōu)質(zhì)教育，孩子在興趣中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
設(shè)備設(shè)施：天潤學(xué)校設(shè)備設(shè)施齊全，環(huán)形塑膠球場、語音室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈房、電子琴房、多媒體報(bào)告廳等十幾個(gè)功能室一應(yīng)俱全。學(xué)校廚房、膳廳、學(xué)生宿舍、浴室等場所整潔衛(wèi)生、管理規(guī)范。
教育服務(wù)：
1、小班化教學(xué)：天潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)每班學(xué)生數(shù)不超過50人�？紤]到剛進(jìn)入一年級(jí)孩子對小學(xué)生活適應(yīng)過程，孩子在課內(nèi)課外都需要老師付出很多精力，我們按照教育部規(guī)定40—50人標(biāo)準(zhǔn)分班，讓教師更能關(guān)注到每位孩子的成長，加強(qiáng)過程的監(jiān)管。
2、個(gè)性化的輔導(dǎo)：學(xué)校安排有一年級(jí)帶班經(jīng)驗(yàn)的老師教學(xué)一年級(jí)，針對不同孩子的特點(diǎn)能全方位的了解跟蹤，克服幼小銜接可能出現(xiàn)的幼兒適應(yīng)性問題，為家長解決后顧之憂。
3、全方位溝通：學(xué)校在開學(xué)后兩周左右召開以年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，專門探討小孩升入小學(xué)后的適應(yīng)性問題，讓每位孩子身后都有一個(gè)成熟的成功的家長；班級(jí)開通微信群，將小孩在校、在家的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)反饋分享；學(xué)校微信交流平臺(tái)是家長了解最新教育動(dòng)態(tài)，學(xué)校新聞，家教經(jīng)驗(yàn)分享、電話查詢，發(fā)表意見的平臺(tái)。
4、九年一貫制：小學(xué)到中學(xué)是孩子人生的一道坎，孩子在跨過這道坎時(shí)，必然有一個(gè)從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程。學(xué)校的九年一貫制整合實(shí)踐，我們了解到小初變化過程，掌握變化規(guī)律，耐心幫助孩子盡快完成這一適應(yīng)過程，必將對孩子在初中階段的全面發(fā)展產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 10
尊敬的家長朋友們：
首先，衷心感謝您對我園各項(xiàng)工作的理解、支持和配合!
一年一度的寒假生活就要開始，讓每個(gè)孩子愉快、安全地過好假期生活是我們共同的心愿。現(xiàn)將寒假注意事項(xiàng)及20xx年春季學(xué)期招生工作的有關(guān)安排告知與您，希望您能積極配合。
1、寒假放假時(shí)間：20xx年12月30日(農(nóng)歷臘月初六)下午4點(diǎn)幼兒正式放寒假離園。
2、老生報(bào)名時(shí)間:正月初八一天。
因我園場地有限，每學(xué)期都是生源爆滿。為規(guī)范辦園，切實(shí)保證教育教學(xué)質(zhì)量，我園20xx年春季仍然嚴(yán)格按照省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)核定班級(jí)幼兒人數(shù)。鑒于20xx年秋季學(xué)期各班人數(shù)已經(jīng)飽和、而20xx年春季又將有很多新生要求入園的現(xiàn)狀，為保證計(jì)劃招生、合理分班，我園采取新老生分層報(bào)名的方式，本著老生優(yōu)先的`原則，先滿足老生入園。因此，請老生于正月初八報(bào)名，僅限一天，以交費(fèi)發(fā)票為準(zhǔn)。否則視同新生對待，不再預(yù)留名額。請家長一定認(rèn)真對待。
3、新生報(bào)名時(shí)間：正月初十上午八點(diǎn)開始。
請新生家長即日起帶戶口本在教務(wù)處登記，我園將根據(jù)空缺數(shù)額按登記先后順序電話通知報(bào)名。
4、幼兒入園時(shí)間：老生：正月初十。新生：正月十六。
5、孩子寒假生活的常規(guī)要求及對家長的希望：
(1)合理安排假期生活。假期里，孩子的飲食、起居要有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，看電視、玩電腦要有節(jié)制，切勿放任，確保孩子身體健康。
(2)對孩子進(jìn)行安全教育。勿讓孩子獨(dú)自在家，教育孩子不玩火、玩水、觸摸開關(guān)、電容器等。節(jié)日期間勿讓孩子玩耍煙火，走訪親友等要注意安全。
(3)對孩子進(jìn)行禮儀教育。利用春節(jié)習(xí)俗教育孩子尊敬長輩、懂禮貌、守規(guī)范。
(4)注重親子交流。積極為孩子創(chuàng)設(shè)快樂、輕松、健康向上的家庭環(huán)境，建議您每天抽出一定的時(shí)間與孩子在一起娛樂、交流，閱讀，以增進(jìn)親子感情。
最后，祝您全家新年快樂，幸福安康!
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 11
親愛的家長朋友：
假期過得真快。一轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又到來了。相信過了一個(gè)長而有趣的假期，孩子們一定和老師一樣，很期待新學(xué)期幼兒園充實(shí)的集體生活。
新學(xué)期馬上就開始了，在開學(xué)的第一個(gè)星期里，老師準(zhǔn)備了有趣的課程和游戲，迎接孩子們的歸來。希望孩子們能夠在短暫的一個(gè)星期里調(diào)整好身心，盡快的適應(yīng)幼兒園的集體生活。
孩子們經(jīng)過在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，即將進(jìn)入小學(xué)。為了能夠讓孩子們與小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行有效的銜接，本學(xué)期老師將進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和鼓勵(lì)，希望通過老師、小朋友、家長的配合，孩子們能在這最后一學(xué)期里養(yǎng)成良好的學(xué)期習(xí)慣，幫助孩子們準(zhǔn)備好更快更有效的適應(yīng)小學(xué)生活。
首先，請家長了解學(xué)前班學(xué)習(xí)對幼兒進(jìn)入小學(xué)的影響。
其次，關(guān)注幼兒到底缺了什么?
第三，請家長鼓勵(lì)孩子每天早睡早起，堅(jiān)持上幼兒園，不遲到，不早退。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
即使再忙，也別忘了關(guān)注對孩子的教育，不僅給孩子物質(zhì)上的，還要有精神上的關(guān)懷。因?yàn)槟囊磺忻β颠�不是都為了能讓孩子成長為一個(gè)有能力，有出息的人，過上比您更好的生活。當(dāng)然還有重要的一點(diǎn)，以后能懂得孝順您，否則養(yǎng)他做什么?所以不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他的為人處世，即品德。不要忽視，更不要放任，請正確認(rèn)識(shí)您的孩子，請對您的孩子充滿信心，請看到他們今天比昨天的進(jìn)步，今年比去年的成長。在他們表現(xiàn)好的時(shí)候，請不要吝嗇您真心的`贊揚(yáng)，在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，請不要吝嗇您正確的指點(diǎn)。請不要吝嗇給他們買一本好的書，請不要吝嗇抽空陪他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)外面的世界，請不要阻止他們參加有益的活動(dòng)。那么多孩子在學(xué)校里接受同樣的學(xué)校教育，回去之后接受的是全然不同的家庭影響，請不要讓孩子輸在家教上。
家庭的富裕和清寒都不會(huì)成為孩子成材的攔路虎，但是父母對待孩子的態(tài)度，和言傳身教卻會(huì)影響孩子一輩子。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在他面前口吐臟話，要孩子勤勞，請不要讓他看到您的懶惰，要孩子誠信，就絕不要總讓他聽到謊言。日日同屋相處，請不要懷疑您的孩子具有很強(qiáng)的模仿能力。有些家長可能認(rèn)為自己沒有足夠的知識(shí)去教育孩子，但是，您有的是生活的經(jīng)驗(yàn)，為人的經(jīng)驗(yàn)，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，讓孩子多受些好的，有利于他朝著正確的方向，正直的發(fā)長的影響。
溫馨建議：
1.家長要嚴(yán)格按照作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的上學(xué)、放學(xué)的習(xí)慣。xxx必須在造成7:50之前將幼兒送到幼兒園xxx
2.為了保證幼兒安全，請家長必須持接送卡入園。
3.孩子生病或有事，家長要在當(dāng)天打電話請假或遞交請假條。
4.家長可在孩子做事時(shí)，旁邊放個(gè)小鬧鐘，讓孩子有時(shí)間觀念，抓緊完成相關(guān)作業(yè)事情。
尊敬的家長，每次開學(xué)前很重要的工作就是對孩子的收心教育。希望學(xué)校教育與您的家庭教育能有效結(jié)合，讓孩子們成為我們最大的驕傲。
xxx
20xx年xx月xx日
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