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從畢業(yè)到工作的心得體會（通用17篇）
當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的從畢業(yè)到工作的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇1
xx年初我踏上了工作里程碑，剛剛畢業(yè)的我不知道向何處奔波。那是我一年來最苦的一段階段，來到北京做過20天的建筑，使我感受到皮肉之苦，吃不好使我感受到上帝給我幼小的心靈的責罰，晚上睡覺都跟泥土作伴，說起來，那段日子是相當?shù)目�，不過，對于一個鄉(xiāng)下野男孩還是受得了的。
至于怎么進安得的就不多說了，直截了當?shù)恼f說我的工作體會吧。
起初做倉管，不知道是怎么回事，以為把貨物保管好就沒事了，但是慢慢發(fā)現(xiàn)，這家伙還不是那么的簡單，庫存、庫位、盤存卡、出庫、入庫，一大推事情擺在我的眼前，跟同事請教，問這問那，總算知道了一些皮毛，嘿！我這人哪都不好，好的地方就是這張嘴，不懂就問是我最大的缺點，后來慢慢地慢慢地我把一個從衛(wèi)生很差、擺放很亂的倉庫，整理成一個干凈、整潔的一個倉庫，那個時候剛把倉庫整理好，領導要我發(fā)這發(fā)那還不是一個倉庫，起初有點煩，后來才發(fā)現(xiàn)領導是在栽培我、是想讓我有一個好的發(fā)展空間，雖然嘴里不說，但心里對他還是有一種敬仰感的；“好景不長”，就被推薦到運輸部門，能留下的只是倉庫幾張手機照片留作今生的回憶。
到了運輸部門，我左看看又看看，不知道咋回事，在就在辦公室他們能調(diào)來大批車輛，使我感到很驚奇，也很好奇，這可能這么辦，我能行么？這是我經(jīng)常的想法，但是我又想了想，我肯定能行，他們能辦到的我一定能辦到，甚至我要做的比他們還好，不信就走著看。
和一位離職同事做交接，他就給我說了各個線路的幾部車，說哪的車好調(diào)哪的.車難調(diào)，我就納悶了，怎么近距離的車還難調(diào)呢？使我很不解，起初做調(diào)度時，你別說還真難，剛開始時，孟經(jīng)理說：小張，你來打個報告，我說：報告？什么是報告（我做倉管員的時候很少來辦公室，根本不知道什么報告知識點數(shù)之類的）？孟經(jīng)理：（流汗對我說）我說你寫，就這樣一個報告成功了，是他說我寫的，但是我能記個差不多，我當時也不明白為什么他不寫要讓我寫，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，孟經(jīng)理說的是對的，必定咱公司提報告是常有的事，這個不會咋整。做調(diào)度期間：我剛開始的時候做的線路是近距離的，貨用量是非常大的，旺旺那家伙把我整的，天天晚上加班，其他人都下班了，我晚上9點多了還是辦公室，當時我還沒有在公司住，弄的孟經(jīng)理都看不下去，但是沒有辦法，他老人家還要陪著我，不會的我就問孟總，不管是公司發(fā)展進程還是我個人最后怎么發(fā)展，剛做調(diào)度時真的是相當?shù)目唷?/p>
慢慢地我學會了很多東西，打報告、調(diào)車渠道、車輛安檢、貨物配載車型、做協(xié)議、付款流程等等，而且做的線路是一天比一天多，旺旺目前的投標線路，我一個人的量達到40%，還有其他業(yè)務，許多人都不喜歡做旺旺，原因也很多。
從一個剛開始對運輸行業(yè)什么都不知道的我，現(xiàn)在已成為一個主調(diào)，任務量繁重，xx年前因工作量大，整得我生病提前回家看病，在醫(yī)院待了一個星期到家就過年了，大過年的還有司機和我要運費的，你說氣不氣人，不過我也理解，這是公司的一種的體制，初4又返公司，做調(diào)度可謂是讓我操碎了心啊。在安得這個大區(qū)域大舞臺里，干什么的都有，所以你慢慢也能學到很多，在這個大舞臺里，不但是我，就是我們每個人都能學到很多，生活在這個環(huán)境里，我感到欣慰的是：我認識了一些能力很強的人、實事求是的人，在這里發(fā)展一個人不用說，發(fā)展下去的人肯定是將來公司的棟梁，甚至是這個行業(yè)的棟梁，所以我打算繼續(xù)走下去，這樣好的機會我還有什么遺憾的呢？這就是我在安得學到的，也是在其他行業(yè)無法學到的。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇2
青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車�；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。
大學四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。同時，頂剛實習也圓了我兒時的夢想，當一名光榮的人民教師!
懷揣著為四年大學生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地——盧龍縣燕河營鎮(zhèn)中學。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風驟雨。
九月一號下午來到燕河營鎮(zhèn)中學，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學任務。讓我欲哭無淚的是領導讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨!因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學后留一個班聽我的課!頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了!最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒我，當時感覺很尷尬!后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦!
來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的;站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門(趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的'......)大多數(shù)學生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎?”“能出氣唄?”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學活動，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦!事后全班同學給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大，進步了很多很多。我感慨，沒有白哭!
這份感動來自我兩個班的學生們，我所有的喜怒哀樂根源于他們，氣我哭得是他們，讓我笑，讓我釋懷，讓我感動的也是他們。雖然時常抱怨他們的不懂事，有時候卻很慶幸自己是教語文的老師，通過他們的周記、作文跟他們一起分享他們的快樂傷心和迷茫。周記里的每句對我祝福的話都讓我感動，每句真心的悔過和檢討書都讓我微笑不已。走在校園里不經(jīng)意間聽到每句“老師好”都讓我感到滿足。下課后學生們圍著我問作業(yè)問問題的感覺很充實。這樣情感的滿足和被認可感，被信任感是我從來沒有的。成長是要付出代價的，我時常給學生們說，盡管我很稚嫩但我會用一顆熱忱的心去做好我該做的事情!
來這里一個月我成長了，這源于每一個相遇的人的幫助，感謝給予我?guī)椭P愛的每一個老師，每一個同學。我是幸福的，因為遇到一個非常好的指導老師，在教學中有不懂的地方問她都會很大方認真的指導我，經(jīng)驗豐富卻很謙虛!我是幸福的，我兩個班的班主任老師都很呵護我。我是幸福的，因為還有七個人與我同甘共苦，我們在這里相識相知。我是幸福的，我們本校領導和老師都在背后支持著我們。
當擺脫紙上談兵，真刀實槍時，發(fā)現(xiàn)自己原來差了很多，需要不斷的學習，充電!理論與實踐是不一樣的，面對不斷變化的現(xiàn)實情況，不能單純的照搬照抄，哲學上說具體問題具體分析，的確應該這樣!每一天都是在忙綠中度過，熟悉課文，寫教案，查閱相關的文件及資料，深入文本挖掘教材，把握中課文的中心思想對學生們進行情感教育等等，都使我受益匪淺!語文教研組的活動，通過自己講課，聽別的老師指出我講課的優(yōu)缺點使我成長很快。同時通過聽有經(jīng)驗老的課知道很多教學方法和與同學相處的方法!
在這個收獲的季節(jié)里，我收獲了很多!我相信這里的半年會是我四年大學生活中最華麗的一章!我相信這半年的教師生涯是我最值得記憶的回憶!我相信無論將來我從事什么職業(yè)這半年的都是一批寶貴的財富!燃燒青春吧，青春無悔。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇3
時間如白駒過隙，不知不覺中我已經(jīng)在度過了5個月的時光，記得大學剛畢業(yè)得時候，自己的內(nèi)心充滿了忐忑與不安，大學畢業(yè)就意味著自己要獨自面對一個個陌生的環(huán)境，同時還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。
在大學畢業(yè)后的不我終于找到了一份工作，內(nèi)心充滿了喜悅，可工作后不久我發(fā)現(xiàn)這里并不適合我。在這里工作除了機械的去操作那一個個自己早已熟悉的按鈕之外，就再也沒有什么可以讓人感到快樂的事情。工作需要激情，一份沒有激情的工作將會把人推向生活的死胡同，找不到一點生的氣息。因此我辭職了，在一個偶然得機會里我來到了。首先我要感謝對我的信任，正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息，這里充滿了愛的味道，要知道一個人在生活極度困惑的時候是多么的需要這盞明燈。
我的生活因此而改變，在這里我不僅感受到了那份對工作的熱情與執(zhí)著，而且感受到了人生的意義。對于的信任，我充滿感激，在未來的工作中我會一點一點去做的`，用我的行動來感謝的厚愛。在這里不僅有良好的工作環(huán)境，同時不管是管理還是同事，都讓我很感動，他們給予使我有了更好的信心和無限的力量去做好每一件事，我也將不斷的去學習，把公司作為提高自己能力的舞臺。
在工作一段時間后，我相信自己的選擇是對的。事實上也證明了我的選擇是對的。其實每個人都完全可以讓我們的職業(yè)生涯不斷增值，達到我所期望的境界，關鍵是你是否選擇對了。
在工作中，我深知，難免會遇到很多困難挫折，可我相信自己的工作是神圣的，因此無論工作有多少困難，或需要多少努力，始終做到不急不躁，并讓自己樂在其中。塑造積極的心態(tài)以來幫助自己克服墮性，發(fā)掘自己的潛能。把工作做到最好，使自己成為對公司有用的人。
在將來的工作中我首先做到，一天做一件事實，就是把自己積極的投入到工作中去，養(yǎng)成良好的工作習慣。因為工作不僅需要一個聰明人，它更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間，我想我更愿意選擇后者。其次就是一月做一件新事，我想我會在每天的工作中，循序漸進的，不段的去總結自己工作中的不足，吸取經(jīng)驗和教訓，尋找更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己認為有意義的事，那就是和一起成長。未來的路就是嘗試與奮斗，了解自己的環(huán)境和自己的位置，發(fā)展自己的優(yōu)勢彌補自己的弱勢，成為企業(yè)真正的新人。
我愿意用我的努力和公司共同成長，來實現(xiàn)我的人生價值。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇4
從大學畢業(yè)工作已有八個月，已經(jīng)徹底的脫離了在學�？此茻o憂無慮的生活，正式與社會接軌。距上次轉(zhuǎn)正談試用感想已有半年時間。半年，說短不短。說長，似乎又在彈指一揮間。其實不論多長時間，只要已經(jīng)過去，你都不會覺得長，我現(xiàn)在都還記得十年前剛上初中的情景，感覺就在昨天！但是，半年時間足以讓一個人經(jīng)歷很多，學會很多，成長很多！
既然是談對一份工作的感悟，就先談一下工作環(huán)境。道理很簡單，好的工作環(huán)境就像一道漂亮的菜，看著都讓人垂涎三尺，工作起來起碼也會開心一些。由于公司性質(zhì)，環(huán)境很是舒服。寬闊的草坪，盛開的月季，隨風搖曳的柳條就是一副賞心悅目的山水畫，給人一種心曠神怡的感覺。特別是到了七八月份，滿山的茂密葡萄樹，綠油油的一片，枝條上掛滿了各種葡萄，預示著忙碌的時節(jié)即將來臨。在這樣一個美好的環(huán)境里工作不論有什么煩惱也會煙消云散。工作累了，看看遠處的.山頭，輕拂水面的柳枝，望望頭頂上的藍天白云，再吹吹風，立刻就干勁十足。
公司的同事都挺好，不管是否同部門，是否經(jīng)常接觸，但總感覺每個人都很和藹，臉上總是掛著笑容，休息時也常開玩笑，談論各種新聞。這讓我想到了一個成語，地靈人杰！這樣會讓工作壓力小一些，有種大家庭的感覺，不是那種純粹同事關系，沒有那種純粹為了上班而上班的感覺。在這種氛圍里上班多少有一絲溫馨！剛來公司好多事都不懂，這時候，不管是同部門還是不同部門的同事都會熱心的給予我?guī)椭�。領導們也沒有架子，有什么做得不對的地方也會及時的糾正。簡而言之，領導們的教育，同事們的幫助，讓我成長了很多！在此說聲謝謝！ 一個公司就是一個團隊！團隊由個體所構成，每個個體的任務完成情況直接影響團隊效率。個體執(zhí)行力決定部門執(zhí)行力，部門執(zhí)行力又決定公司執(zhí)行力。公司執(zhí)行力決定公司發(fā)展，反過來又影響個體發(fā)展。相互作用，相互影響。所以，個體執(zhí)行力必須要引起我們的重視。或許有的人認為自己不是管理者，或者片面的理解為“管理”就是管人。因此造成了工作中缺乏主動性，被動完成，不會計劃自己的工作，不會在實踐中尋找創(chuàng)新思維。表面上看，每天都按時到崗，也都在努力工作，實際上只是在簡單重復勞動，被動工作。實際上，管理的真正本意在“管事”而非“管人”。因此，每個人都相應的享有管理的“責”“權”“利”。在工作中，每個人所擔負的工作各有不同，這是由公司大目標分解下來的結果，但若干“小結果”合在一起，就成了“大結果”。構成了公司的宏圖大業(yè)！
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇5
自XX月XX日入職，XX月XX日進駐公司，這是我大學畢業(yè)的第一份工作，作為應屆畢業(yè)生，首次參加工作，所面臨的最棘手的問題是缺少工作經(jīng)驗。
公司對此為我們新進職員進行專門培訓，對此感謝公司對我的培養(yǎng)和各方面的照顧。經(jīng)過3個月的工作，通過現(xiàn)場學習，學到很多知識。幾個月的工地生活，雖然有點辛苦，但的確很鍛煉自己，可以將在學校學到的理論知識運用于實際。而且通過現(xiàn)場和各方面的接觸，包括與業(yè)主和施工單位的日常交流，充分鍛煉的'自己的交流能力。
通過對現(xiàn)場各方關系的協(xié)調(diào)處理，不僅提高了自己的人際關系處理能力，也拓寬了自己的思維方式。然而對于工作幾個月的我來說，必能存在著很多不足之處，對于一些工作程序還不是很了解，在這里我要感謝總監(jiān)成福明和專業(yè)監(jiān)理員羅紅軍在日常工作中對我的指導，在我沒有做到位的情況下及時指出錯誤，避免了不必要的錯誤。
這段時間非常感謝XX老師的教導與鼓勵，讓我不斷認識到自己的缺點并指導我改正，每次上去講完課都會給我鼓勵，這些鼓勵給了我信心去相信自己是可以的，所以我想對她說聲謝謝。還有后期回來的老師們的每一次認真點評，從不同角度來分析我的不足，使我更加全面的認識到自己，更好的去查漏補缺做好自己。我很期待出差的那一天，但我知道自己的能力有限，我一定要好好努力，爭取早點出去驗證自己所學的知識。
這幾個月對我來說才是個開始，以后的路還很長，我要繼續(xù)努力，首先要總結前一階段工作中的不足之處，在后續(xù)的工作中要認真改正，不懂的地方要繼續(xù)學習，另外做的好的地方我要繼續(xù)保持，更上一層樓！
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇6
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間來XXXX已經(jīng)幾個月的。在這一段時間里，自己努力了不少，同時也進步了不少。學到了以前很多沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，在領導和同事的悉心關懷下，通過自身不懈的努力，我已漸漸的適應了周圍的工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。
再來XXXX公司的前一個多月，我跟著XX組實習鍛煉，在一個多月中，我了解了鋼結構的組對安裝過程，看懂了鋼結構施工圖紙，掌握了鋼結構安裝的基本放線方法。在焊接方面，了解了基本的焊接類型及焊條種類。明白了常用的焊接符號，能夠識別常見的'焊接缺陷。
隨著工程的逐漸開展，施工班組逐漸增多，我被調(diào)出施工小組，跟著X師傅進行現(xiàn)場協(xié)調(diào)，負責XXXXXX一些小問題的處理，包括小型儀器的借用，現(xiàn)場質(zhì)量安全的監(jiān)督，材料的利用等。在X師傅、X師傅和X師傅的帶領下我們?yōu)閄X各小組（XX多人）提供技術支持、質(zhì)量監(jiān)督、溝通協(xié)調(diào)和后勤保障。通過我們和各小組的共同努力，我們在一個多月時間內(nèi)完成了XX多噸的工作量。通過這些工作和學習，我提高了對鋼結構制作安裝的理解同時也提高了處理實際問題的能力。
通過幾個月的奮戰(zhàn)，我們的鋼結構制安已經(jīng)接近尾聲。在接下來的任務我們將要進行施工記錄、施工資料、驗收資料和工程量的統(tǒng)計和整理。在工作的最初階段，部分工作中出現(xiàn)的缺憾以及不完善的方面，在公司領導的指導和同事的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個人的工作能力也在不斷完善的工作當中得到了極大的提升。
這幾個月僅僅是職業(yè)生涯的一個小小開端，但對于我來說卻是一個很好的開始，有這樣好的學習環(huán)境，身邊有如此多的榜樣，在以后的工作中我一定會再接再厲。我相信，有一份付出，就會有一份回報！只要自己腳踏實地的努力過了，終究會實現(xiàn)自己的人生目標。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇7
實習的老師不同于在校教師，當然在學校錄課的講課方式也不同于真正的課堂。有的同學缺少對實習老師的敬畏，所以要向使學生信服，就必須把課講精彩。經(jīng)過一個多月的實習，我覺得要注意一下的幾點：
第一，實習的必修課——多聽課
教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。帶我們的教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，我應多向他學習，聽完課后自己想一想，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。
第二，管理課堂秩序
調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。還有，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，改正了以前重復的毛病。課堂提問要多，多提問那些上課容易走神的學生，注意引發(fā)學生學化學的.興趣。
第三，課堂導入十分重要
有一次我去聽課，那位老師從對紀律的要求很自然地引入到了課程上，非常的巧妙，那次對我印象十分深刻，我覺得這也是一個好老師要具備的能力吧。
在頂崗實習期間，大家都做到及時聯(lián)系溝通，相互幫助，相互探討，相互配合，并且在實習期間，以高質(zhì)量、高水準出色的完成預定的頂崗任務。一方面自身專業(yè)知識得到了進一步的夯實，教育教學技能也得到了極大的提高；另一方面也緩解了頂崗實習單位的教育教學壓力，給他們帶去了先進的教育教學理念，使得實習單位的師資力量得到進一步加強。在教學實踐中，本小組成員認真編寫音樂教學案，并虛心參加學校組織的聽課、評課活動，認真總結與反思，課堂內(nèi)外及時與學生進行溝通，深刻認識自身教學經(jīng)驗的不足，及時妥善的處理教學中暴露出的問題。通過一系列的努力與實踐，最終，本組成員教學大大水平提高，達到了教學實習的預期目標。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇8
來到xx銀行實習也已經(jīng)有兩個月了，經(jīng)歷了實習前的手忙腳亂，實習中的昏天黑地的學習，現(xiàn)在我能夠獨立應對日常的工作，也有了時間分享一下我在銀行作為一名實習會計的一些剛想和體悟。
實習期間最重要的關于綜合業(yè)務處理系統(tǒng)的學習，以及一些常規(guī)的業(yè)務操作，日常的工作職責。經(jīng)過緊張的學習培訓，我對會計處有了一個清晰和系統(tǒng)的了解，對在這里的只要工作也明白是有什么作用，以及我在工作時的工作范圍是怎樣的。
在正式工作時，我都明白這大部分都是我已經(jīng)在學校學過的知識，但是沒有動手操作過，空有一肚子的理論知識，但是不能很好的和實際結合起來，常常要想很久的時間。在熟悉各種票據(jù)的過程中，我的帶教老師幫助我很多，在其他前輩的悉心指導下，我自己努力學習的過程中，覺得在這期間收獲不小。將書本理論，刻板的文字，和實際工作當中呈現(xiàn)在眼前工具聯(lián)系在一起，在這樣一個實踐理論知識的環(huán)境中，我真真切切的意識到工作和學習不同，書本知識在實際工作中要如何去運用，還要看我們自己的理解和努力程度。
工作的這兩個多月里，我將自己在學校中不好的`生活習慣改善了很多，銀行的工作有規(guī)定的時間上下班，雖然在工作當中同事間的關系和諧，沒有過多的束縛，但是也有嚴格的制度規(guī)范我們的行為，樹立起銀行良好的形象。因此我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，不僅是收斂起自己的言行，還有去主動學習的念頭。在學校時，我是得過且過的，學東西也是老師強行的灌輸，自己沒有強烈的欲望去學習，到了銀行之后才感受我在這一方面知識的匱乏，讓我燃起了斗志，去學習新的知識來提高自己。
總之在這兩個月的實習我沒有浪費時間，是我融合了各方面的知識，學習新的知識，為我之后的工作和生活做了一個精彩又完美的開始。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇9
20XX年7月，我的大學生活結束了，順利的從學校畢業(yè)，也開始正式的踏入了社會。邁入社會的第一步我便選擇了申請石泉縣的大學生就業(yè)見習，對于想要參加事業(yè)單位招考的我，申請機關單位見習于我而言還是頗有益處的。而今天也是我來到石泉縣人才交流服務中心參與見習的第十五天，為期六個月的見習生活也將在此開始。
人才交流服務中心的主要職責就是負責大學生檔案的綜合管理、人事代理、就業(yè)失業(yè)登記、商調(diào)介紹等業(yè)務的辦理，也負責一些招聘求職，就業(yè)指導以及志愿服務等工作。來到崗位的第一個任務就是負責幫助畢業(yè)生存放檔案，收取整理存檔所需要的資料，審核畢業(yè)生資料是否具備存檔資格，在這個過程中同事姐姐和主任也會細心的指導我需要注意哪些信息，一定要核對準確，同時也會耐心教我打印機復印，掃描，打印這些基本操作，方便辦公。
在存放檔案的同時我也開始進行畢業(yè)生的就業(yè)回訪，回訪應屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，沒有就業(yè)的同學我們也會為他們提供機關單位的見習或者一些合適的穩(wěn)定就業(yè)崗位，保障畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)。雖然我才到崗半個月，但是主任和同事的悉心指導讓我快速的適應了崗位需求，能夠很快的進入工作狀態(tài)，和諧的辦公氛圍也使我在工作中變得不再拘束，能夠更加輕松的完成各項任務。
為期6個月的見習生活我才剛剛開始，還有更長的.路要走。通過這一小段的見習體驗，也讓我感受到了機關單位的辛苦與艱難，那么我在之后的見習過程當中也應該向同事姐姐們學習她們吃苦耐勞的精神，做到不恥下問，虛心的向他人求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的溝通能力和辦事能力，在工作和生活當中不斷學習，不斷提升自己。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇10
當前我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學生如何盡快地適應社會需要的問題。大學畢業(yè)階段的教學工作，可以考察學生綜合學習書本知識和理論聯(lián)系實際的動手能力，是幫助學生更快地適應社會需要的重要的教學階段；也是對學校教學質(zhì)量和對教師教學水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機會談談在畢業(yè)論文教學工作中的一點體會，供在校師生參考。
一、學生必須獨立完成自己的課題
學生在通過做畢業(yè)論文以后，應該學會獨立工作的能力，以便適合社會的實際需要。為此，我要求學生自選一題，獨立完成自己的課題。最多的時候，有七個學生，要帶七個不同課題。有一年帶六個學生，為了加強學生與社會的直接接觸，我將六個學生分配在三個地方，二個留在學院，二個到學院實驗廠，二個到社辦廠，每個地方我呆兩天，每星期我基本上沒有休息，特別是到社辦廠，要陪學生通霄做實驗。正是這兩名學生，一名學生論文成績評優(yōu)，在八七年全國聚氨酯技術交流會上，無記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，<涂料工業(yè)>雜志進行了轉(zhuǎn)載，<美國化學文摘>進行了摘錄。另一名學生論文成績評良，在社辦廠進行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被<橡膠工業(yè)>雜志選登。
二、學生必須學會理實結合和獨立思考的工作方法
教師要求學生做好論文首先就要使學生學會理實結合和獨立思考的工作方法。具體地說就是：首先讓學生通過做論文，學會查閱文獻資料，學會寫綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄�學生，由于當時學院沒有開設文獻課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因為只有一名女生，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來房間。同時給他們講如何將過去學過的知識與課題有機地結合起來，白天帶學生到上海圖書館查閱論文，到情報所查閱專利。使學生了解自己搞的課題在國內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進工藝，引導學生集思廣益，去粗取精，獨立完成自己的課題。其次，讓學生弄懂每個實驗裝置的作用，設計安排好自己的實驗。告訴學生在上海什么地方可以買到化學試劑，在什么地方可以買到教學和科研儀器，在什么地方可以買到設備和另配件，在什么地方可以找到科技書店買到自己需要的參考書等，一切有助于今后的工作。其三，學生在做實驗的時候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實，數(shù)據(jù)說話。學生必須實事求是，應具有科學的態(tài)度和素質(zhì)。要求學生及時總結實驗數(shù)據(jù)，分析綜合實驗規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整實驗方案。有一位學生中午實驗的時候睡著了，就隨便記了一個數(shù)據(jù)。事后這個學生主動向我認錯。我讓他把當時看到的溫度和現(xiàn)象如實地記下來，把合成的樹脂澆膜測定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯，讓他及時調(diào)整了實驗方案，獲得了理想的實驗結果。而另一位學生平時沒有及時總結數(shù)據(jù)，到寫論文時，矛盾較多，同學就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評了他。他不服氣地哭著說：“我們有些同學就是這樣做的”�！拔也还軇e人怎么做，老師不能教自己的學生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會做假，老師就會害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱號’，不能把這種不良風氣推向社會�！弊詈螅此膶嶒灁�(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來分析撰寫論文，順利地通過了畢業(yè)論文的答辯。
三、要重視對學習成績不好的學生的教學工作
人生不總是一凡風順和直線上升的，而是波浪式前進，螺旋式上升的`。教師的責任不只是教成績好的學生，也應該教好、轉(zhuǎn)化好成績不好的學生。世界上有些名人就是后來居上的，并為人類作出了巨大貢獻的。有的學生有幾門功課不及格，買了禮物到我家中，請我去對補考老師求情讓她補考過關。我批評了她，告訴她應該很好地總結過去的經(jīng)驗教訓，不要搞這種歪門邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會風氣。
有一位學生八門功課不及格，拿不到畢業(yè)證書，就不想做論文了。我多次登門勸說，“你數(shù)學成績好，說明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學了。目前碰到的問題，只說明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會取得出色成績的�！彼枷胪�，論文做得也不錯，刋登在<聚氨酯工業(yè)>雜志上。有一天這個學生來找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長交給我的任務，我能獨立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學來的學生還不如我呢！”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹脂壓敏膠。這是兩個體系的課題，說明他真正地學會了、掌握了做論文和獨立自主地開題的研究方法�！瘪R廠長還特意買好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學生。
四，學生學到了真本事是教師最大的幸福
我告訴學生，畢業(yè)論文成績的好壞，評分標準是自己，看看自己是不是真的學到本事了。當然，畢業(yè)論文答辯還是應該盡力爭取最好的成績，特別是爭取“三連冠”、“三好”的學生，一定要確保。因為畢業(yè)論文答辯中有許多不可測因素。例如，學生答辯時間短，教師來不及閱讀學生寫的論文，有的是幾個學生同時做一個論文，參加打分的教師搞的課題不同，學的專業(yè)不同，對問題理解程度不同，各人打分的標準就不同了，畢業(yè)成績還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學到了真本事能應用到實際工作中，取得實際效果，就是最好的成績。像上述那個受到公司領導贊揚的、發(fā)自內(nèi)心的、非要請他老師吃飯表示感謝的學生，他學到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分數(shù)只得到“及格”，個別老師自已提的問題錯了，解釋都說不清。
對學生在論文答辯中出現(xiàn)的問題，我都是認真地指出，希望他們能從中學到點知識。有一次，我的學生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學和她吵了起來，“付老師給我們提那么多問題，你沒有看到我的指導老師都臉紅脖子粗了嗎？你寫的是什么論文？連系主任都看不懂，答辯的時候會有你好看的。”“看不懂論文，是你們老師的水平太低�！蔽遗u了我的學生，不應該爭吵，不應該那樣說老師。每個老師搞的科研方向不同，暫時看不懂你的論文是老師還沒有時間去查閱有關資料。這次我的學生答辯時，我沒有參加，我去參加化工部組織的涂料九五攻關項目論證會去了�；貋頃r，學生告訴我，他們確實碰到了連珠炮地提問，男學生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績。女學生有個問題沒有答出來，只評到“良”。我批評她，因為考取了研究生，下功夫不夠，而馬虎了。這些問題我在預答辯時都給他們講過了，臨場經(jīng)驗缺乏，要吸取這個教訓。有一次論文答辯，還有一個學生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。答辯完了，我回到了辦公室，六個學生都跟來了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時努力不夠，這些問題在預答辯時都講過了，都是應該能夠回答出來的。有位老師提的問題有出入，事后我將他提到的日文書找給他看；并告訴他，我這位學生的論文就要發(fā)表了，請他提出寶貴意見。維護老師之間的團結和聲譽是教師應具備的素質(zhì)。有的學生能正確地對待老師提出的問題。有一名學生被我問得滿頭是汗，回答不出來，論文沒有評到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來感謝我，我們成了好朋友。這個學生懂得學習知識，能正確地對待答辯時教師提出來的問題，學習態(tài)度端正，聽說他在工作崗位上干得不錯。老師的責任是對學生負責，而不能把任何個人私利融入教學之中。正因為如此，每年學生都會自動傳下去，“要學真本事，就找付老師”。
當然，要把真本事教給學生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無保留地交給學生做的時候，還帶他們到工廠去搞應用，從頭到尾地、毫無保留地教給學生的時候，就會出現(xiàn)學生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務就這樣黃了。在經(jīng)濟上，對我來說，不能不說是一個損失。因為我這個課題組是和學校簽訂了合同的，經(jīng)濟上是獨立自主的，老師和工人的工資、獎金；學生和課題經(jīng)費開支等都是自負盈虧的。
教師將自己的知識傳授給學生，讓學生站在自己的肩上，站得高看得遠，青出于藍而勝于藍，科學知識由此不斷豐富和完善，社會因此不斷發(fā)展和進步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個道理。我退休后，聽到一名化工學校畢業(yè)的中專生，畢業(yè)分配在我身邊學徒十多年，成功地直接晉升為高級工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學生或徒弟取得好成績的時候，我會感到無比的幸福和欣慰！把真本事傳授給學生或徒弟是我們教師的天職！
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇11
xx年初我踏上了工作里程碑，剛剛畢業(yè)的我不知道向何處奔波。那是我一年來最苦的一段階段，來到北京做過20天的建筑，使我感受到皮肉之苦，吃不好使我感受到上帝給我幼小的心靈的責罰，晚上睡覺都跟泥土作伴，說起來，那段日子是相當?shù)目啵贿^，對于一個鄉(xiāng)下野男孩還是受得了的。
至于怎么進安得的就不多說了，直截了當?shù)恼f說我的工作體會吧。
起初做倉管，不知道是怎么回事，以為把貨物保管好就沒事了，但是慢慢發(fā)現(xiàn)，這家伙還不是那么的簡單，庫存、庫位、盤存卡、出庫、入庫，一大推事情擺在我的眼前，跟同事請教，問這問那，總算知道了一些皮毛，嘿！我這人哪都不好，好的地方就是這張嘴，不懂就問是我最大的缺點，后來慢慢地慢慢地我把一個從衛(wèi)生很差、擺放很亂的倉庫，整理成一個干凈、整潔的一個倉庫，那個時候剛把倉庫整理好，領導要我發(fā)這發(fā)那還不是一個倉庫，起初有點煩，后來才發(fā)現(xiàn)領導是在栽培我、是想讓我有一個好的發(fā)展空間，雖然嘴里不說，但心里對他還是有一種敬仰感的；“好景不長”，就被推薦到運輸部門，能留下的只是倉庫幾張手機照片留作今生的回憶。
到了運輸部門，我左看看又看看，不知道咋回事，在就在辦公室他們能調(diào)來大批車輛，使我感到很驚奇，也很好奇，這可能這么辦，我能行么？這是我經(jīng)常的想法，但是我又想了想，我肯定能行，他們能辦到的我一定能辦到，甚至我要做的比他們還好，不信就走著看。
和一位離職同事做交接，他就給我說了各個線路的幾部車，說哪的車好調(diào)哪的車難調(diào)，我就納悶了，怎么近距離的車還難調(diào)呢？使我很不解，起初做調(diào)度時，你別說還真難，剛開始時，孟經(jīng)理說：小張，你來打個報告，我說：報告？什么是報告（我做倉管員的時候很少來辦公室，根本不知道什么報告知識點數(shù)之類的）？孟經(jīng)理：（流汗對我說）我說你寫，就這樣一個報告成功了，是他說
我寫的，但是我能記個差不多，我當時也不明白為什么他不寫要讓我寫，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，孟經(jīng)理說的是對的，必定咱公司提報告是常有的事，這個不會咋整。做調(diào)度期間：我剛開始的時候做的線路是近距離的，貨用量是非常大的，旺旺那家伙把我整的，天天晚上加班，其他人都下班了，我晚上9點多了還是辦公室，當時我還沒有在公司住，弄的孟經(jīng)理都看不下去，但是沒有辦法，他老人家還要陪著我，不會的我就問孟總，不管是公司發(fā)展進程還是我個人最后怎么發(fā)展，剛做調(diào)度時真的是相當?shù)目唷?/p>
慢慢地我學會了很多東西，打報告、調(diào)車渠道、車輛安檢、貨物配載車型、做協(xié)議、付款流程等等，而且做的線路是一天比一天多，旺旺目前的投標線路，我一個人的量達到40%，還有其他業(yè)務，許多人都不喜歡做旺旺，原因也很多。
從一個剛開始對運輸行業(yè)什么都不知道的'我，現(xiàn)在已成為一個主調(diào)，任務量繁重，xx年前因工作量大，整得我生病提前回家看病，在醫(yī)院待了一個星期到家就過年了，大過年的還有司機和我要運費的，你說氣不氣人，不過我也理解，這是公司的一種的體制，初4又返公司，做調(diào)度可謂是讓我操碎了心啊。在安得這個大區(qū)域大舞臺里，干什么的都有，所以你慢慢也能學到很多，在這個大舞臺里，不但是我，就是我們每個人都能學到很多，生活在這個環(huán)境里，我感到欣慰的是：我認識了一些能力很強的人、實事求是的人，在這里發(fā)展一個人不用說，發(fā)展下去的人肯定是將來公司的棟梁，甚至是這個行業(yè)的棟梁，所以我打算繼續(xù)走下去，這樣好的機會我還有什么遺憾的呢？這就是我在安得學到的，也是在其他行業(yè)無法學到的。
續(xù)，我在工作中的一些的經(jīng)驗說沒有辦法說，只能寫點東西供大家參考，也希望我的這點寫作能給公司和大家?guī)韱l(fā)，最重要的是能夠幫我們解決一些事情。
自進公司以來，不斷學習不斷總結，先后寫成《近日工作總結》、《倉庫貨物整理方法》、《調(diào)度工作總結》、《8月份調(diào)度工作小結補充》、《解讀旺旺機密》、《調(diào)度的職責和應注意的事項及補充》、《x年下半年旺旺成本具體下降措施》（掛機密）7篇文章已掛網(wǎng)，同時希望我的這些文章能夠給公司員工帶來工作中的方便。
在安得成長的經(jīng)驗，使每個人都是無法忘懷的，這個機會也是少有的，所以我個人打算在公司長期干下去，最后做到管理層。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇12
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間馬上都畢業(yè)一個多月了�，F(xiàn)在的我仍然不能放的下從學生的角色轉(zhuǎn)變到上班族�？赡苁怯捎谕饷嫣F(xiàn)實了，一時接受不了。日子在一天一天的流失，而我仍然是現(xiàn)在的我本來想來到這個公司先積累點工作經(jīng)驗，然后在做其他的打算。但是每天重復的工作，并沒有給我?guī)矶嗌贅啡�，相反卻增加了許多的煩惱。今天心情特別的難受，看到什么都是心里面煩，我也不知道是什么原因。唯一能給我?guī)睃c希望之光明天終于可以看奧運會了。對于這個新的工作單位我也不想說的太多，制定的規(guī)章制度特別的多，如果有違反的話，那就罰款。我還真有點郁悶，外面的世界太現(xiàn)實了，稍微有點錯誤就要用金錢來度量。我覺得這是不可取的.。罰錢對于我來說只能增加對工作的厭惡，失去對工作的信息，一點都激起不了我的工作的熱情。
前幾天拍攝的一對客人也對公司發(fā)表了意見，覺得這樣的公司都是用錢來說話。工作一切圍繞著顧客展開，然而說就是靠這樣的手段來騙到顧客的錢。最中的目的達到了。現(xiàn)在想象以前的想法真的有點天真，不過在難的事情我也要做，我小時候發(fā)過誓，為理想而奮斗終身�，F(xiàn)在都畢業(yè)一個多月了，未來的職業(yè)規(guī)劃還沒有制定出來，悲哀呀？希望自己能夠多給自己一點信心和力量，向著目標奮勇前進。我想我會在未來的一個多月中盡快規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯，不要在為自己找任何借口。對于我現(xiàn)在跟的老師我對他真的是沒有語言了，連點溝通技巧都不會，說話說出來氣死人，但內(nèi)心還是好的�？傊�，我不會因為著而和他過不去，做自己該做的事情就行了。他說話在難聽，那是他的事情。對他的技術我真有點不想跟他了，整天拍攝的都是最簡單的，而且沒有一點創(chuàng)新，都是些傳統(tǒng)的動作。哎，不想說了，越想越是增加自己的煩惱。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇13
剛剛畢業(yè)，初入社會，受傷、彷徨、不知所措，等等等等等，這一切的一切都是在所難免，但是，對于我來說，唯一不變的是，一直不灰心，始終對自己不拋棄、不放棄。我堅信：努力，有改變就會有進步！
從學校出來，就會面臨很多問題，諸如工作，生活，找對象一類，都是要解決的問題，可是我們絕對不能盲目。我朋友小崔，他是個幸福的人，就要打算月底結婚了，這不是每個人都能做到的，得有實力，得有資本養(yǎng)得起家，我沒有，所以我還要奮斗。
我的應聘真言是：我要的是工作，不是工資！
這樣的信念使我很容易在這個社會上生存，所以，現(xiàn)在我可以在安徽一笑堂茶業(yè)公司里學習，公司雖然不是什么巨頭，但是對于我這個初出校門的學生來說，同樣可以學到相當多的東西，沒有工資、更沒待遇，這使我更加努力的學習，更加謙虛的向師兄師姐們請教，因為我知道，公司最終不會讓一個毫無用處的職員留下。
很多時候，我個人認為我的一些同學、朋友在找工作的過程中走進了一些誤區(qū)，總把工資、待遇放在最前面，而最先考慮的不是前途、發(fā)展和將來。這樣完全不好，剛畢業(yè)，家里也不會指望自己掙多少錢，都是父母的骨肉，他們也能體諒的，更不是說一年帶個多少多少錢回家才算是好兒子、乖女兒。
道理是這樣說的，我們要把眼光放遠，剛畢業(yè)，可能一、兩年內(nèi)工作都不會有什么起色，或許有時候還得需要家里貼補點生活費，這些都是很正常的，而且有很大的可能，但是面對這樣的情形，我們不能放棄，更不能因為眼前的'境況就隨意找份工作糊口，這我不同意，還是那句話：我要的是工作，不是工資。如果真的缺錢只想要糊口的話，干什么不行，那些工廠里、工地上的活多著呢，而且工資還高，工作不分貴賤，但是你捫心自問一下，那些活都是體力活和技術活，你能行嗎？你能長久的堅持嗎？
很多朋友不理解為什么我愿意在這公司這樣被“剝削”，都說我是不是大腦不好使、腦袋進水了，都不明白為什么有些不錯的公司讓我去面試都被我以已經(jīng)找到工作回絕了，都勸我不要學了，其實他們完全不明白我想要的，我不愿意為了眼前的工資去放棄這樣的學習機會，即使學習過后我還得重新找工作，那樣我也會覺得值！
一份好的又前途的工作，比一份眼前的“高”工資好多了，我不是“富二代”，人生路怎么走，得靠自己，一笑堂的總監(jiān)教會了我，做大腦勤勞的人更容易成就事業(yè)。
無論結果是什么樣子的，我都是會努力的！
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇14
一、服裝挺括，得體大方又不要鮮艷時髦；袒胸露臂；裝飾合理、搭配得當又不珠光寶器、畫蛇添足；頭發(fā)整齊、略帶素妝又不油頭粉面、濃妝艷抹；儀態(tài)大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態(tài)，要掌握好這些度。
二、彬彬有禮，穩(wěn)文而雅的風度代表了一個人的素質(zhì)，是 求職 的法寶，但是，如果裝腔作勢，唯唯諾諾，就顯得不很得體，所以，要掌握好這個度。
三、充滿自信是必備條件，自信是敲門磚，自信是一種骨子里的東西，它是不言敗的信心。但是自信不是自負，不是自大，也不是自傲。自驕自傲、非我莫屬，是 求職 的最大障礙，但是自卑自貶，忐忑不安，也是阻礙成功的最大敵人，二者的結果都是與機會插肩而過，失之交臂。所以，既要充滿信心，又不要旁若無人，要掌握好這個度。心存疑惑，就會失敗，相信勝利，必定成功。
四、萬一你被通知要參加面試 ，一定要作好面試前的全方位六大準備：物資準備、心理準備、研究準備、問題準備、儀表準備，禮儀準備，對面試中的每一個環(huán)節(jié)仔細分析，認真研究，充分的準備可以幫助你鎮(zhèn)定自己。打有準備之仗，自然心里有底，不慌不忙，充滿必勝的信心�？墒牵膊灰\惶誠恐，小題大做，物資準備過了頭，顯得很不成熟，問題準備過了頭，結果，雜亂無章、理不出頭緒。要掌握準備的.度。
五、所謂的優(yōu)點是任何你能運用的才干、能力、技藝與人格特質(zhì)，這些優(yōu)點也就是你能有貢獻、能繼續(xù)成長的要素，這個優(yōu)勢就是你競爭的法寶。最好的辦法是把自己的優(yōu)點集合起來，一一列舉，形成一個優(yōu)勢。但是，如果在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學習成績好，學校牌子亮，專業(yè)需求旺， 求職 門路廣，因而盲目自信，志得意滿、當凌絕頂、一覽眾山小，陶醉在已有的光環(huán)之中。在面試中流露出一副咄咄逼人、獨占熬頭的模樣，那就自取滅亡。
六、在面試過程中，最大的困難就是如何回答面試人員的問題了。其實如果你能夠好好準備，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應答，靈活機動，才能有助你輕松過關，爭取求職成功。語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板，要掌握好這些度。
七、對周圍的環(huán)境、面試官的表情、態(tài)度毫無察覺，不能隨機應變，不能靈活處理，面試注定失敗。但是，也不能觀察過度，甚至仔細分析、想入非非，結果，擾亂了回答問題的思路，甚至沒有聽到面試官的問話，那就要亂了陣腳。所以，觀察也要有個度。
八、不要面試之后，感謝電話一個不打，感謝信一封不寫，不聞不問、靜侯佳音。也不要坐不住板凳，四處打探，甚至電話不斷，讓人討厭。要掌握好這個度。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇15
還記得今年6月份剛剛畢業(yè)的時候，從剛開始的焦慮彷徨到現(xiàn)在漸漸緩解自己焦灼不安的神經(jīng)，將凡俗、犀利的不安定感融入天地光陰，靠近龐大的內(nèi)心。七月蔥蔥已過，現(xiàn)如今正值八月，暑氣正濃，距離入職那天也快有一個月了！
首先是角色的`轉(zhuǎn)變，過去我們是學生，受到來自社會和家庭的關注，一直接受來自親人的供養(yǎng)，從今以后，我們是勞動者，到了我們給予社會、給予親人回報的時候，簡單的說一句就是“父母越來越老、自己已經(jīng)長大，長大了就要學會承擔責任”。
大家都是大學生，學校教會了我們很多東西，雖然工作以后我們會發(fā)現(xiàn)實用的東西其實不多。十多年填鴨式的教育給予我們最大的禮物是使我們養(yǎng)成了良好的學習心態(tài)，只要懷有一顆積極的學習心態(tài)，任何的未知對于我們來說并不可怕，因為我們可以學。所以任何工作都不可怕，因為我們有學會工作的能力。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇16
學校里的知識雖然在現(xiàn)實生活中不實用，但卻也是一把金鑰匙，身在建筑行業(yè)，工作中我們會發(fā)現(xiàn)，理論結合實際，我們可以很快地知道，現(xiàn)場施工有哪些操作是不對的，哪些能夠做得更好，如果換做自己來做，應該如何指導別人去做這件事？
面臨我們的工作，有幾種工作類別，施工員、資料員、安全員、質(zhì)量檢察員和商務預算員等，明白自己的角色后，因為是建筑行業(yè)，所有的工作都要求我們先要弄懂建筑施工過程，了解一個項目從基礎到竣工需要經(jīng)歷哪些過程，每個過程應該怎樣去做。
一個工程從設計到施工，會出現(xiàn)各種各樣的問題。剛畢業(yè)的學生可能會問這樣一個問題：“怎么圖紙還有問題？我們又怎樣去發(fā)現(xiàn)問題？”其實，這個問題問的很好，很多年輕人剛參加工作都會有這樣的'困惑，按圖施工還能有錯？事實是，施工圖有問題很正常，有專業(yè)沒有考慮周全的，有結構不合理的。
從畢業(yè)到工作的心得體會 篇17
如何發(fā)現(xiàn)問題呢，其實很簡單，“把自己代入其中，如果你是鋼筋工，集中標注主筋6根，平面大樣只有4根，”把自己當作一名執(zhí)行者，在執(zhí)行的過程中，圖紙中的`問題就會暴露無遺。所以說大家要多利用晚上的時間看圖紙，要提前發(fā)現(xiàn)問題，不要等到下班組施工日期到了，人家找到你的時候，才發(fā)現(xiàn)問題。
學會解決問題。這個社會有三種人：一種人是不發(fā)現(xiàn)問題，當然也就不存在解決問題，這樣的人哪里都有；一種人是發(fā)現(xiàn)問題但不解決問題，這樣的人最多；一種是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
作為一名基層管理人員，我們都要學會做第三種人，這里面有一些技巧，但主要靠自身的努力和認真的態(tài)度，在工作時間內(nèi)實實在在的把時間花在工作中。
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