- 相關(guān)推薦
六一兒童節(jié)專題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)專題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)專題活動(dòng)方案1
"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)，社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。
二、活動(dòng)主題及口號(hào)
主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)。
口號(hào)："我能行、我努力、我真棒！"
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單；初次檢查各班節(jié)目排練情況；二次檢查各班節(jié)目成效；三次檢查各班節(jié)目成效；進(jìn)行初次節(jié)目彩排；進(jìn)行二次節(jié)目彩排（注：正式演出時(shí)間暫定x月x日）。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：xx。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持
四、活動(dòng)流程
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的`準(zhǔn)備。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全。各班調(diào)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)的積極性，誠(chéng)邀家長(zhǎng)參與文藝演出。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡儀書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
六、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排
（一）、慶祝大會(huì)
1、入場(chǎng)（各領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
（二）、幼兒文藝匯演
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。
�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。
�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘左右。
六一兒童節(jié)專題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)意義：
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及樂(lè)觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽(yáng)光校園，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)、成才；特此開(kāi)展本次歌唱比賽活動(dòng)。
二、參賽類型：
獨(dú)唱、組合；
三、參賽對(duì)象：
鶴峰職校所有高一、高二學(xué)生，有這方面興趣愛(ài)好者，均可報(bào)名參加。
四、形式和要求：
1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計(jì)后，把名單上報(bào)到學(xué)生會(huì)宣傳部；
2、由學(xué)生自選歌曲，參加比賽的同學(xué)要準(zhǔn)備兩首以上歌曲，演唱時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂(lè)，自行化妝，自備服裝和道具；
3、本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽；
4、比賽采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分制；
5、比賽評(píng)出6名選手，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
五、活動(dòng)時(shí)間：
預(yù)賽：五月份的每周周五下午班會(huì)課時(shí)間；
復(fù)賽：六月份的每周周五下午班會(huì)課時(shí)間；
決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
預(yù)賽、復(fù)賽在五樓報(bào)告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分；節(jié)目?jī)?nèi)容取材2分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺(jué)2分。五個(gè)評(píng)委去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分，再取五個(gè)評(píng)委的平均分為該節(jié)目最后得分。
附：歌唱比賽評(píng)分細(xì)則：
表演狀態(tài)：（5分）
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤(rùn)，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過(guò)程中不跑調(diào),離調(diào)。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)理解能力等，綜合音樂(lè)感覺(jué)好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。
3、精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
節(jié)目?jī)?nèi)容取材：（2分）
6、歌曲選擇適當(dāng)，能展現(xiàn)當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌，演唱完整，熟練，并有一定的`技能技巧。
7、理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨(dú)到之處。創(chuàng)意新穎，有創(chuàng)造性和一定的難度。
節(jié)目整體感覺(jué)：（2分）
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進(jìn)退場(chǎng)能用獨(dú)特形式給觀眾留下深刻印象。
節(jié)目時(shí)間控制：（1分）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名：喜得龍夏裝一套；
二等獎(jiǎng)：二名：喜得龍褲子一條；
三等獎(jiǎng)：三名：喜得龍衣服一件；
優(yōu)勝獎(jiǎng)：15名：喜得龍雨傘一把；
最佳參與獎(jiǎng)：30名：日記本一個(gè)；
最佳組織獎(jiǎng)：108班（按每個(gè)班級(jí)的報(bào)名人數(shù)來(lái)確定的）
九、活動(dòng)小組成員組成：
1、指導(dǎo)老師：陶研
2、組長(zhǎng)：楊宜
3、副組長(zhǎng)：唐生淼郭燕
4、主持人：楊宜、唐生淼、郭燕
5、評(píng)委組組成：
老師代表：部紹斌、田志英、青華、周振、陶研
學(xué)生會(huì)代表：陳靜、姚斌
6、統(tǒng)計(jì)員：劉章博
7、總分人員：李巧、徐琪
8、分?jǐn)?shù)采集員：陳偉
9、維護(hù)持序人員：周涵、梁鵬、趙勇
10、后勤人員：涂先盛、張芳華、李福艷
【六一兒童節(jié)專題活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
專題策劃方案08-12
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案04-22
師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案范文（通用12篇）06-09
專題調(diào)研方案（通用5篇）10-07