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期中總結(jié)與反思

時(shí)間:2023-11-17 08:51:38 宇濤 總結(jié) 我要投稿

期中總結(jié)與反思400字(精選15篇)

  在日常生活和工作中,教學(xué)是重要的工作之一,反思意為自我反省。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢?下面是小編收集整理的期中總結(jié)與反思400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中總結(jié)與反思400字(精選15篇)

  期中總結(jié)與反思 1

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

  第一,給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯(cuò)了好幾道。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并加以理解。而是只憑借字面的.意思選擇了答案。

  第二,判斷題,我錯(cuò)了兩題。原因是我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè),那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。

  第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯(cuò)了一題。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫(xiě)出起因及結(jié)果。

  第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫(xiě)成了“目”字。哎——又馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

  這次考試雖然考完了,但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,反復(fù)閱讀題目,不該丟分的地方絕對(duì)不丟分,爭(zhēng)取下次考高分。

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫(xiě)的去做,爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力,取得更好的名次。

  期中總結(jié)與反思 2

  對(duì)于這次期中考試,我十分的后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的聽(tīng)課,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),但是考試已經(jīng)過(guò)去了,我已經(jīng)不能再篡改考試成績(jī)了。但是我決定,為下次考試做好準(zhǔn)備,所以我決定:

  在語(yǔ)文上,首先,我要把課內(nèi)的`字詞和古詩(shī)文的翻譯和默寫(xiě),還有一些知識(shí)點(diǎn),要弄到滔滔熟,課外的閱讀也是不可缺少的,適當(dāng)?shù)恼n外閱讀也是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,做做課外閱讀題,既提高了閱讀能力,又?jǐn)U大了“視覺(jué)”范圍,還能提高作文水平。

  對(duì)于數(shù)學(xué),我對(duì)審題重視不夠,匆匆一看急于下筆,以致題目的條件與要求我都沒(méi)有吃透,至于如何從題目中挖掘隱含條件,就要把知識(shí)要點(diǎn)背出來(lái),不知道知識(shí)要點(diǎn),隱含條件是根本看不出來(lái)的。

  對(duì)于物理不光光是要把知識(shí)點(diǎn)記熟了,還要多做做題目,錯(cuò)的題目要做一個(gè)錯(cuò)題集,以便復(fù)習(xí)的時(shí)候起到關(guān)鍵性的作用。

  在英語(yǔ)上,我決定每天記5個(gè)單詞,日積月累,當(dāng)我把單詞基本上都背出來(lái)以后,開(kāi)始學(xué)語(yǔ)法之類(lèi)的東西。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無(wú)難事,只怕有心人,我相信我一定能成功。

  期中總結(jié)與反思 3

  通過(guò)本次考試反思差距主要有以下幾個(gè)方面:

  1、基礎(chǔ)知識(shí)仍然不牢。

  2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣仍待加強(qiáng)。

  3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

  在以后的教學(xué)中,我將采取以下措施:

  1、緊抓課堂教學(xué),認(rèn)真批改習(xí)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足。

  2、采用幫輔,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問(wèn),對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。開(kāi)展“一幫一”教學(xué)的活動(dòng),讓每一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的`學(xué)生都與成績(jī)較差的學(xué)生交朋友,互為小老師,互幫互助,共同進(jìn)步和提高。

  3、教育學(xué)生計(jì)算細(xì)心,做題后及時(shí)檢查,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、注意與生活實(shí)踐多聯(lián)系。

  5、增加練習(xí)題量,提高學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,讓學(xué)生學(xué)得活,記得牢,能做到舉一反三。

  在今后的教學(xué)過(guò)程中,繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們能夠在我的引領(lǐng)下盡情的享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的快樂(lè),為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  期中總結(jié)與反思 4

  6月5日下午第三、四節(jié)課,學(xué)校分年級(jí)召開(kāi)了期中教學(xué)工作質(zhì)量分析會(huì)。由于我所帶兩班數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),有幸在這次大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。

  交流內(nèi)容從下面五個(gè)方面展開(kāi):

  1.抓好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不讓學(xué)生盲目做題,要研究知識(shí)點(diǎn)的含義,挖掘知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律,熟練基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,這一點(diǎn),對(duì)幫助學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生尤其顯得必要。

  2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)。章節(jié)內(nèi)容結(jié)束后,引導(dǎo)學(xué)生分析哪些知識(shí)學(xué)會(huì)了,哪些知識(shí)理解了,哪些知識(shí)還不會(huì),哪些方法是常見(jiàn)解法,哪些方法是特殊解法。我常給學(xué)生講:只要知道自己哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握,那就說(shuō)明你馬上就要進(jìn)步了。

  3.幫助學(xué)生整理典型習(xí)題。準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把自己沒(méi)解決的,自己做錯(cuò)的,自己認(rèn)為精華的題目,都收集到一起,做針對(duì)訓(xùn)練。做題就如挖金子一樣,每道題都是一塊寶,要不斷的冶煉,才會(huì)富有更多的價(jià)值。

  4.鼓勵(lì)學(xué)生積極討論。鼓勵(lì)學(xué)生就不懂的問(wèn)題積極討論?梢詡(gè)別討論、也可以小組討論。我常告訴學(xué)生:討論是讓自己快速掌握知識(shí)的最好方法。

  5.引導(dǎo)學(xué)生勤于實(shí)踐。抓好課后練習(xí)落實(shí)與講評(píng),常檢查,勤督促,對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋和講解,盡量做到教學(xué)上少留遺憾。

  期中總結(jié)與反思 5

  一、失分少的題目及相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)

  1、失分少的題目有:數(shù)一數(shù)、連線題、口算。這些題都是關(guān)于9以?xún)?nèi)的加減法,學(xué)生做的比較好。

  2、好的經(jīng)驗(yàn)分享:

 。1)每天午讀時(shí)間,讓學(xué)生們?cè)趯?xiě)完課堂作業(yè)后,要練五分鐘的口算;

 。2)每天家庭作業(yè),其中一項(xiàng)任務(wù)就是給自己的家長(zhǎng)背一背每個(gè)學(xué)過(guò)的數(shù)字的分成。

  二、失分較多的題目及教學(xué)中存在的'問(wèn)題

  1、失分較多的題目:填空題第5小題排一排;填空題第6小題數(shù)圖形;解決問(wèn)題第2小題。

  2、教學(xué)中的存在的問(wèn)題:

 。1)重要習(xí)題沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練,沒(méi)有做過(guò)多的強(qiáng)調(diào),導(dǎo)致部分學(xué)生不會(huì)做;

 。2)遇到知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固的學(xué)生,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)和補(bǔ)差。

  三、教學(xué)改進(jìn)建議

  1、更加認(rèn)真的備課,細(xì)化到教師在課堂上提的每一個(gè)問(wèn)題。盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來(lái),緊跟進(jìn)度,不掉隊(duì);

  2、在上課的時(shí)候,要緊盯那些后進(jìn)生,時(shí)時(shí)關(guān)注,多提問(wèn);

  3、對(duì)于一些常見(jiàn)的題型,要進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練,讓學(xué)生多見(jiàn)各種題型;

  4、對(duì)于每節(jié)課的后進(jìn)生,要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差。

  期中總結(jié)與反思 6

  期中考試到了,我的心七上八下,同桌也換成了四年級(jí),我想:如果現(xiàn)在是二年級(jí)就好,比三年級(jí)簡(jiǎn)單多了,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫時(shí)間那么快呀!

  第一科是數(shù)學(xué),考完了我反復(fù)檢查,還是怕考不好,慢慢的英語(yǔ),語(yǔ)文也考完,回到家,我和媽媽說(shuō):“語(yǔ)文的題目好難呀,我在做選擇題的'時(shí)候腦子里一片空白”!拔乙甑袄!”我大叫道。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)弟弟在咧著嘴偷笑,我說(shuō):“你肯定比我差!钡艿茴^也不回地走了。我想他準(zhǔn)是生氣了。

  一天過(guò)去了,媽媽拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō):看看你的成績(jī)!蔽覐膲(mèng)中醒來(lái),一秒就拿到手機(jī)了,因?yàn)槲液苤,我看到英語(yǔ)是最好的94分,數(shù)學(xué)92分,語(yǔ)文呢?大家肯定會(huì)說(shuō)我是“叛徒”86分。

  就在我絕望中,突然想到語(yǔ)文是老大,數(shù)學(xué)是老二,英語(yǔ)是老三,老大有難,老二和老三可以去幫老大,三人同心,其利斷金。我把英語(yǔ)給語(yǔ)文3分,數(shù)學(xué)給1分,語(yǔ)文就90分了,我三科都有90分真是太棒了。

  我下定決心要更加努力學(xué)習(xí),考更好的成績(jī)。

  期中總結(jié)與反思 7

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我大吃一驚,英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn),但也考了90分;丶液,針對(duì)這次考試我進(jìn)行了小結(jié)。

  在期中考試之前的一段時(shí)間里,我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間,雖然說(shuō)在考試前幾天,有不懂的.問(wèn)題也知道問(wèn)老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復(fù)習(xí),合理安排時(shí)間。

  再看看整張?jiān)嚲怼UZ(yǔ)文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面,我的閱讀能力有待提高……

  數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒(méi)有拿到卷子,不知道錯(cuò)在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。

  1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

  2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握.

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫(xiě)的去做,爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力,取得更好的名次。

  期中總結(jié)與反思 8

  這次期中考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理都實(shí)現(xiàn)了重大突破,相比之前大考進(jìn)步了許多,這使我更加堅(jiān)信,只要狠狠的長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有巨大收獲的!

  從前在考前,我總是瘋狂的復(fù)習(xí)自己的弱科,這一次我先復(fù)習(xí)我擅長(zhǎng)的,確保完成之后才會(huì)花時(shí)間復(fù)習(xí)我的弱科。這次成績(jī)證明了這種策略取得了成功。

  "及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)“才不至于遺忘。走神的時(shí)候就拿筆記下老師說(shuō)的每一個(gè)字。經(jīng)過(guò)老班的教導(dǎo),我學(xué)會(huì)了一個(gè)方法:復(fù)述題目。

  努力是一件漫長(zhǎng)的'事,你努力了不一定會(huì)馬上看到結(jié)果,但是日積月累,效果就會(huì)非常顯著。

  失敗帶來(lái)的不應(yīng)只是短暫的失望、傷悲,更應(yīng)該是動(dòng)力。

  周五生日會(huì),每個(gè)小組都用摘的柚子擺了造型,甚是有趣。星期六來(lái)自美國(guó)加拿大的老師給我們講課,其實(shí)我有些聽(tīng)不懂,仍然覺(jué)得很有趣。

  我們組擺了“dream”,所以一定要朝著夢(mèng)想前進(jìn),為自己的人生拼搏!

  同學(xué)們一起唱生日歌的時(shí)候,我感到很幸福,很感動(dòng)。

  期中總結(jié)與反思 9

  一、試題分析

  1.試題方面:整套試題,共分兩大部分,選擇題20分,非選擇題30分。整套試題難中易比例是4;3;3。特別是后面的識(shí)圖題,綜合性很強(qiáng)。

  2.試卷方面:從學(xué)生做的試題看,11、13、17、等題失分較多,原因是知識(shí)沒(méi)有吃透或?qū)忣}不準(zhǔn)確,后面的非選擇題(2)、(3)、(4)班的程度較好學(xué)生做起來(lái)還行;程度較差及普通班學(xué)生除個(gè)別學(xué)生外,部分題目都做得比較吃力,特別是新陳代謝這個(gè)題。

  二、分析原因

  從這次考試來(lái)看,兩極分化比較明顯。原因:

  1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)興趣不濃;

  2.部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),加之沒(méi)有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,遺忘快;

  3.從我本身來(lái)說(shuō),由于課時(shí)較多,加上自己的身體狀況欠佳,勉強(qiáng)支撐上完課,對(duì)于學(xué)習(xí)積極性較差的學(xué)生,有時(shí)完不成作業(yè),課下真是沒(méi)有精力再追作業(yè),追導(dǎo)學(xué)案,有時(shí)真是力不從心,很內(nèi)疚啊。期盼著生物組快來(lái)新鮮血液。

  三、今后采取的措施

  1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,努力縮小兩級(jí)分化;

  2、在今后的教學(xué)中,將繼續(xù)抓好雙基知識(shí)的訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ);

  3、培養(yǎng)學(xué)生上課時(shí)的聽(tīng)課習(xí)慣,要求學(xué)生全神貫注

  4、狠抓學(xué)困生,爭(zhēng)取全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  期中總結(jié)與反思 10

  本次期中試卷涵蓋了負(fù)數(shù)、圓柱和圓錐、比例、百分?jǐn)?shù)共四個(gè)單元的內(nèi)容,期中教學(xué)反思。主要分為填空、判斷、選擇、動(dòng)手操作、解比例、解決問(wèn)題共六個(gè)題項(xiàng)。

 。ㄒ唬┛傮w情況

  從成績(jī)來(lái)看,一班90分以上42人,優(yōu)秀率96%;二班90分以上34人,優(yōu)秀率90%,成績(jī)還比較理想。

 。ǘ┰嚲眍}目分析

  1、填空題,教學(xué)反思《期中教學(xué)反思》。共14題,其中1、2、3、4、5、7、10、11、12、13、14題答題情況較好,主要錯(cuò)在:第6題和第8題,學(xué)生只計(jì)算出結(jié)果,但是沒(méi)有寫(xiě)單位名稱(chēng),不注意審題導(dǎo)致出錯(cuò)。

  2、判斷題。共10題,其中1、2、4、6、7、8、9題答題情況較好。主要錯(cuò)在第3題:應(yīng)納稅額的多少取決于稅率的大小,學(xué)生沒(méi)有想到還取決于各種收入的多少;第10題錯(cuò)在學(xué)生把圓的面積與半徑、圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系混淆了,導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  3、選擇。共9題。其中1、2、3、4、6、7、8、9答題情況較好。主要錯(cuò)在:第5題,把一個(gè)圓柱橫截成3個(gè)小圓柱,實(shí)際上是增加了4個(gè)底面積,學(xué)生對(duì)于增加的`面積是多少不理解導(dǎo)致出錯(cuò)。

  4、動(dòng)手操作。

  5、解比例。此題出錯(cuò)較少,主要集中在解比例時(shí)不寫(xiě)解字,計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  6、解決問(wèn)題。共6題,此題出錯(cuò)較多,主要出錯(cuò)在計(jì)算上,第5題的審題上不理解題意導(dǎo)致出錯(cuò)。

  期中總結(jié)與反思 11

  高三以來(lái),我班均取得不錯(cuò)的成績(jī)。反思過(guò)去,著眼未來(lái),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格管理。嚴(yán)師出高徒,抓緊紀(jì)律,培養(yǎng)良好的班風(fēng),需要所有學(xué)生配合,每一個(gè)學(xué)生也會(huì)從中受益。人人為我,我為人人。紀(jì)律好了,學(xué)習(xí)氛圍就上去了,成績(jī)自然不錯(cuò)。

  二、口號(hào)激勵(lì)。我用各種口號(hào)不斷激勵(lì)學(xué)生,如高三誓詞;如“不怕比你優(yōu)秀的人,就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”等。

  三、開(kāi)好班會(huì)。班會(huì)是一個(gè)加油站,利用每一個(gè)班會(huì),突出學(xué)習(xí),給學(xué)生鼓勵(lì)、激勵(lì)加油。

  四、制定目標(biāo)。制定小的目標(biāo)以使學(xué)生做好學(xué)習(xí)的過(guò)程。使他們不懈怠、不浮躁。

  總之采取各種方法,抓住中心任務(wù),加強(qiáng)落實(shí),就可以取得較好效果。

  期中考試反思

  一、嚴(yán)格的紀(jì)律是優(yōu)秀成績(jī)的保證,尤其是立班之初。嚴(yán)查上課遲到、跑操遲到、自習(xí)說(shuō)話(huà)等違紀(jì),做到上課人員齊,自習(xí)課堂靜。必須注重關(guān)乎紀(jì)律的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,小事的`開(kāi)始也要較真!小錯(cuò)的懲戒也要嚴(yán)厲!做到防微杜漸!

  二、烘托濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,班會(huì)或者課堂間隙教育學(xué)生每日三省:我來(lái)教室干什么?現(xiàn)在開(kāi)始了么?是否有所突破!合適的時(shí)間約談家長(zhǎng)討論學(xué)生近期的學(xué)習(xí)狀況,并且商量具體的解決辦法,家庭學(xué)校形成合力!利用班會(huì)讓優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法,談近期的心態(tài)調(diào)整,甚至對(duì)近期班級(jí)人和事的看法。讓大家覺(jué)得學(xué)習(xí)就是主要任務(wù),學(xué)習(xí)好就是非常關(guān)榮的事情,是每個(gè)人的義不容辭的責(zé)任!

  期中總結(jié)與反思 12

  在本周(第十周)的星期三,我們學(xué)校進(jìn)行了全校的期中考核,在這次語(yǔ)文考試中,我看到了一些同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),用自己辛勤的汗水收獲了甜美的果實(shí);一些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真檢查,明明已經(jīng)掌握的'知識(shí)因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓笠馐G州;還有一部分同學(xué)雖然有點(diǎn)落后,但仍然努力進(jìn)取,讓自己一次比一次有進(jìn)步!還有一些同學(xué)沒(méi)有引起足夠的重視,也沒(méi)有很認(rèn)真的復(fù)習(xí)。結(jié)果可想而知。

  本次考試全班46人,考試46人,平均分94.5

  其中100分有三人,他們是:張樂(lè)琪 梁釗銘 黃繹朗

  他們認(rèn)真做題,書(shū)寫(xiě)工整,細(xì)心檢查!特此表?yè)P(yáng)!

  99—95分:25人

  94.5—90分:11人

  89—80分:5人

  80分以下:1人

  這次考試的內(nèi)容比較多,在時(shí)間上有點(diǎn)緊湊,但都是一些需要掌握的基本內(nèi)容:如聲母表、由單韻母組成的復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)等等。主要考核的是孩子的細(xì)心、以及認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣和能力。我們班在94—90分段特別多,說(shuō)明孩子細(xì)心的習(xí)慣有待加強(qiáng)。而長(zhǎng)期都在90分以下的同學(xué)家長(zhǎng)就要引起高度的重視了。在低年級(jí),沒(méi)有超過(guò)平均分的孩子是要好好加油了,認(rèn)真總結(jié)分析,反省自己的不足,在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期努力趕上。

  像考試一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鳂I(yè),像做作業(yè)一樣輕松地!與所有的同學(xué)們共勉!

  期中總結(jié)與反思 13

  通過(guò)孩子的期中考試,我這兩天一直在反思,在教育孩子這方面我找到自身存在很多問(wèn)題。

  一、我孩子比較聽(tīng)話(huà),每天放學(xué)都是先寫(xiě)作業(yè),并且都是我坐在一邊陪著。寫(xiě)完以后都是我替他檢查,如果有錯(cuò)讓他改。這就給孩子造成了一種依賴(lài)思想,沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。我必須馬上改,必須讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。否則對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)更不利。

  二、對(duì)孩子沒(méi)有耐心,遇到一點(diǎn)小事如果心情不好的話(huà)對(duì)孩子又打又罵。前兩天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,孩子有一道題錯(cuò)了,接著我就對(duì)他大聲呵斥,把孩子嚇壞了,當(dāng)時(shí)看到孩子那無(wú)助而又可憐并且噙著眼淚的.眼睛。我也很后悔,為什么不能對(duì)孩子有點(diǎn)耐心呀。

  三、沒(méi)有給孩子造成一個(gè)好的閱讀氛圍,一個(gè)孩子從出生起,和他接觸最親密的是家庭,父母的一言一行都會(huì)在孩子的心里根深蒂固。對(duì)于孩子的教育,父母的行動(dòng)勝于一切。我們?yōu)槭裁礇](méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)看報(bào)習(xí)慣。

  我們總希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,我們必須給他造就一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓孩子獨(dú)立,平自己的能力健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我以后改掉我自身的毛病,和孩子多溝通,多交流,讓孩子在他自己的空間里獨(dú)立、健康、快活的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

  期中總結(jié)與反思 14

  通過(guò)期中考試,我相信大家對(duì)這一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有了一定的了解?傮w來(lái)說(shuō),這次大家的評(píng)論和上次所差無(wú)幾。

  優(yōu)勢(shì):

  (1)卷面。大多數(shù)同學(xué)在答卷時(shí)都能做到卷面整潔,條理清晰,這就能使閱卷老師在閱卷時(shí)以良好的心情評(píng)分,首先,我們?cè)谟∠蠓稚暇驼剂藘?yōu)勢(shì)。其次,在答題過(guò)程中,分點(diǎn)答題可以使答案一目了然,便于老師踩點(diǎn)給分。

  (2)基礎(chǔ)。本次考試同學(xué)們?cè)诨A(chǔ)部分失分很少,還需努力。

  (3)作文。通過(guò)練習(xí),同學(xué)們的作文平均分達(dá)到了43分,是很不錯(cuò)的成績(jī)。

  當(dāng)然,我們?nèi)源嬖谠S多問(wèn)題,主要體現(xiàn)在

  (1) 課外習(xí)題。本次考試,同學(xué)們?cè)诟腻e(cuò)部分失分嚴(yán)重,可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的'掌握還不熟練,要多加強(qiáng)語(yǔ)法和詞性概念。

  (2) 課外古文。雖然本次的課外古文曾經(jīng)做過(guò),但由于同學(xué)們沒(méi)有注重積累,還是扣了很多分。我們以后要認(rèn)真對(duì)待古文,多積累,背誦。

  當(dāng)然,學(xué)語(yǔ)文最重要的還是“溫故而知新”。我相信掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,大家一定能考出好成績(jī)。

  期中總結(jié)與反思 15

  良好的開(kāi)端預(yù)示著成功。在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)合理的,嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):

  一、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。

  二、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。

  三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

  四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn),制定出不同的計(jì)劃。

  1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識(shí),每天熟讀課文兩遍。

  2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。

  3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力,每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。

  4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁(yè),讓自己練成一手好字。

  5、每周寫(xiě)兩篇日記,真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。

  6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來(lái),以便提高自己的寫(xiě)作水平。

  7、每周背誦三首古詩(shī)。

  五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

  以上是我的.學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,我想通過(guò)我的努力,一定能夠取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。

  制定好接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,重要的就是需要嚴(yán)格的執(zhí)行了。反思和計(jì)劃是相輔相成的,這樣才能有效的提高成績(jī)。

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