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五年級(jí)檢討書

時(shí)間:2024-10-25 03:24:36 檢討書 我要投稿

五年級(jí)檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,要求以書面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編整理的五年級(jí)檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)檢討書

五年級(jí)檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 

  您好!

  我想向您道歉,因?yàn)槲易隽藟暮⒆硬艜?huì)做的錯(cuò)事,我在昨天上午沒(méi)有來(lái)上課,讓老師為我而擔(dān)心,影響了大家的學(xué)習(xí),我真的非常對(duì)不起大家!

  事情是這樣的,前段時(shí)間的考試,我的成績(jī)非常的不理想,試卷上那紅通通的叉顯得那么的刺眼,讓人委屈得直想掉眼淚,但是我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,所以我忍住了。但是我的心里還是非常難過(guò),特別是看到別的同學(xué)炫耀自己考的高分,對(duì)比之下讓我更加的低落。所以我那天都悶悶不樂(lè)的,上課下課都沒(méi)有精神,連我最喜歡的xx老師上的課我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里是非常想有人來(lái)安慰我一下的,我覺(jué)得我都表現(xiàn)得這么明顯的不開心了卻沒(méi)一個(gè)人注意到我,是不是大家都不喜歡我了?

  這個(gè)想法在時(shí)間的推移下越來(lái)越真實(shí),直到下課,也沒(méi)人注意到我,好像跟往常一樣打打鬧鬧,上課下課,有我沒(méi)我沒(méi)關(guān)系一樣。所以在放學(xué)后,我回到家里就開始賭氣,把卷子交給了爸爸媽媽,果然被罵了一頓,可這并不是我想要的關(guān)心。所以我回到房間就把門給鎖了起來(lái),一個(gè)人在房間里待著,任由爸爸媽媽在外面說(shuō)也不開門,然后就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡著了,在夢(mèng)里我夢(mèng)到我考試沒(méi)考好,但是老師和同學(xué)都來(lái)安慰我,爸爸媽媽也是摸著我的頭安慰我是一個(gè)聰明的孩子,這次只是發(fā)揮不好,下次一定能夠考好的。

  但是醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)讓我更加生氣的夢(mèng)。所以在吃完早飯看著爸爸媽媽去上班以后,我決定今天不去學(xué)校了,反正有我沒(méi)我都一樣,大家說(shuō)不定都不會(huì)注意到我沒(méi)有來(lái)學(xué)校呢!

  可是事實(shí)證明我錯(cuò)了,我錯(cuò)的`非常厲害,老師和同學(xué)們都對(duì)于我的曠課感到奇怪,開始為我擔(dān)心,害怕我是不是在路上遇到了危險(xiǎn)。于是打電話給我爸爸媽媽,嚇到他們請(qǐng)假回來(lái)找我,然后看到躺在床上的我不僅沒(méi)有生氣,反而焦急的抱著我問(wèn)我是不是哪里不舒服,為什么沒(méi)有去學(xué)校。

  在聽(tīng)到我的解釋后,爸爸媽媽非常生氣,再打電話跟老師解釋后狠狠地教育了我,讓我明白了自己的錯(cuò)。明白了老師和同學(xué)們都是在乎我的,而我這次沒(méi)有去學(xué)校又讓老師同學(xué)們多擔(dān)心,說(shuō)得我留下了悔恨的淚水。

  因此,我向您寫了這份檢討書,來(lái)向老師您檢討我的錯(cuò)誤,我不該因?yàn)橐粫r(shí)賭氣就不來(lái)上課,讓大家都為我擔(dān)心,我向您保證我以后不會(huì)這樣做了,也希望老師您能夠原諒我這一回,我一定好好學(xué)習(xí),知恥后勇在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)向老師同學(xué)們證明自己的成長(zhǎng),表現(xiàn)自己的改正的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

五年級(jí)檢討書2

尊敬的'李老師:

  昨天課間操時(shí)本人沒(méi)按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,本人深感抱歉,請(qǐng)?jiān)彵救耍院蟊救艘欢〞?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的,請(qǐng)您相信本人,并把文具盒還給本人。

  同時(shí),本人以后也會(huì)努力改正上課講小話,愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督本人,謝謝!

  您的學(xué)生:xxx

五年級(jí)檢討書3

尊敬的老師:

  由于我今天下午的紀(jì)律散漫,加上不夠自覺(jué),上課講話。惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  雖然我只是上課講話,但就是這話,我不僅違反了學(xué)校的.紀(jì)律,傷了英語(yǔ)老師的心,并且還惹怒了王老師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,給班級(jí)抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

  我已經(jīng)是一個(gè)有思想的少年,還沒(méi)到不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,導(dǎo)致上課講話,我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻上課講話,使老師生氣,我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對(duì)自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便講話,并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,老師,對(duì)不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤,并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯,請(qǐng)老師重罰,請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。

此致

敬禮!

  檢討人:XX

  日期:

五年級(jí)檢討書4

親愛(ài)的老師:

  你好!

  我是您在xx班的學(xué)生xxx。此次,我要因?yàn)樽约涸谄谥锌荚囍械臄?shù)學(xué)科目的成績(jī)問(wèn)題向您道歉。真的很對(duì)不起!

  我很慚愧,在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,我總是不重視,不去努力理解和鍛煉。為此,您還總是在課堂上提醒我,甚至不惜花費(fèi)額外的時(shí)間來(lái)從基礎(chǔ)分析題目,好讓我也能聽(tīng)懂原理,并學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。但雖然我確實(shí)在課堂上聽(tīng)了您的課,也從您詳細(xì)的講解方式中學(xué)會(huì)了這些知識(shí)。但我卻因此錯(cuò)誤的認(rèn)為數(shù)學(xué)是“簡(jiǎn)單”的科目,而沒(méi)有重視起在課后的鍛煉和鞏固!

  這一錯(cuò)誤且自大的認(rèn)識(shí)讓我對(duì)數(shù)學(xué)的了解變得極不穩(wěn)定,許多學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有得到有效得到梳理全都堆積在了一起。日;蛟S影響不算太大,但實(shí)際的考試中我卻因?yàn)榫o張徹底導(dǎo)致了自己的混亂!不僅需要的.公式想不起來(lái),甚至在解題的時(shí)候都丟三落四。導(dǎo)致了這次期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂。對(duì)此,我真的很后悔,很慚愧。

  回想你的教導(dǎo),您每次都在教學(xué)中認(rèn)真的解析每一個(gè)題目,關(guān)照我們這些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。但我卻沒(méi)有重視自己的不足,反而錯(cuò)誤的判斷數(shù)學(xué)難度和重要性。最終才導(dǎo)致了這的這次嚴(yán)重的偏科問(wèn)題!

  當(dāng)然,我對(duì)自己的錯(cuò)誤思想是十分的后悔的;叵肫鹱约涸诳荚嚂r(shí)的情況,回想在面對(duì)一份看起來(lái)都有印象,但仔細(xì)讀題卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有能力解開時(shí)的懊悔。我真希望自己能在之前有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)這些知識(shí),有認(rèn)真鍛煉過(guò)自己的解答能力。但我沒(méi)能做到,辜負(fù)了您的教導(dǎo)和用心,我真的很抱歉!

  回顧分析了自己的問(wèn)題后,我也更清楚了自己為什么在學(xué)習(xí)中有這么多的問(wèn)題。作為一名學(xué)生,我沒(méi)能重視自己的學(xué)習(xí),更沒(méi)有規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)情況才會(huì)如此混亂,沒(méi)有規(guī)律!對(duì)數(shù)學(xué)而言,知識(shí)和學(xué)習(xí)都是一環(huán)扣一環(huán)的,我必須牢牢的掌握之前的知識(shí),才能學(xué)習(xí)好今后知識(shí)。但我卻堆積在一起,只是學(xué)習(xí),卻沒(méi)有理解和貫通!這是十分糟糕的!

  但在此次經(jīng)歷后,我也決心要改變自己!我會(huì)認(rèn)真反思自己的問(wèn)題,改進(jìn)自己的錯(cuò)誤!下次的考試中,我定能取得讓您和自己都能滿意的成績(jī),望您原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

五年級(jí)檢討書5

  檢討書,可以說(shuō)也算的上是一種常用的文體了,不能說(shuō)人人都寫過(guò),但恐怕大多數(shù)人有過(guò)寫的經(jīng)歷。寫檢討書的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,搜詞索句,既不能字?jǐn)?shù)太少,又不能瞎編,敷衍了事不行,認(rèn)識(shí)膚淺不行,要有認(rèn)識(shí)的深度,要有思想的高度,還要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,真是不容易啊!不料今天在辦公室看到一篇小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的檢討書,別有一番韻味。檢討書不但書寫認(rèn)真,絕無(wú)涂改痕跡,而且是足有兩張信紙之多,更難能可貴的是詞句優(yōu)美,朗朗上口,讓人忍俊不禁。才知道,現(xiàn)在的小學(xué)生真是有才啊!才知道,檢討書,原來(lái)還可以這樣寫啊!

  事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視,發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)抄別人的家庭作業(yè),故而對(duì)抄題者與被抄題者同時(shí)進(jìn)行批評(píng),要求寫出不少于四百字的檢討書,因此,被抄者上交了這份檢討書。本著實(shí)事求是的原則,對(duì)此檢討書不作任何的改動(dòng)刪減,(個(gè)別的錯(cuò)別字稍加改正),原貌以饋大家。

  這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。接著,老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái),當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝](méi)有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的.每一道題,每一張?jiān)嚲怼@蠋,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺(jué)得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

  老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是,我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。

  老師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn),老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師,請(qǐng)你相信你的學(xué)生。

五年級(jí)檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起,老師!我不應(yīng)該在作業(yè)的問(wèn)題上撒謊欺騙你,明明沒(méi)有寫作業(yè),我卻騙你說(shuō)我的本子沒(méi)有發(fā)下來(lái)所以寫不來(lái)。對(duì)于這件欺騙的事情,事情發(fā)生后我十分后悔,不僅做了騙人的事情,還浪費(fèi)老師的時(shí)間讓老師到處去給我找作業(yè)本。事情發(fā)生后,盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這件事情,但我卻一直感到惴惴不安,心里一直想著這件事情,就像有一根刺在咽喉那里一樣,吐不出來(lái)也咽不下去,卡在那里難受極了。所以經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的煎熬與掙扎,我最終還是決定向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤:我的作業(yè)本不是老師沒(méi)發(fā)下來(lái),而是我昨天因?yàn)樨澩嫱泴懽鳂I(yè)了,怕老師責(zé)備,所以給作業(yè)本藏起來(lái)了騙老師說(shuō)我的作業(yè)本沒(méi)發(fā)。

  古代的時(shí)候有季布說(shuō)話算話講信用“一諾千金”,近代的時(shí)候有魯迅“誠(chéng)信為人之本”,誠(chéng)實(shí)守信更是我們中華民族一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)良品德,可見(jiàn)講信用的重要性?墒俏易鳛橐粋(gè)在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的學(xué)生,一個(gè)經(jīng)常聽(tīng)老師講“要守信用,不能撒謊”的學(xué)生,我卻沒(méi)有踐行到這一點(diǎn),沒(méi)有把這個(gè)貫徹到我的人生中來(lái)。講誠(chéng)信不騙人還是我們家的加分,是我小時(shí)候爺爺就一直在嘴邊念叨著的,我爸我媽也是一直再拿這個(gè)教育著我的,可是我今天卻撒謊騙了老師,我對(duì)不起大家對(duì)我的'教育,我把大家的教誨都丟在了腦后,把我自己的品格丟在了腳底。

  講誠(chéng)實(shí)守信用,不需要理由,而撒謊卻有無(wú)數(shù)的借口和理由,甚至后面還需要用更多的理由去掩蓋去修飾上一個(gè)謊言。我作為一個(gè)學(xué)生,不應(yīng)該為了逃避我本應(yīng)該承擔(dān)卻沒(méi)有承擔(dān)的責(zé)任,還想著辦法和借口去掩蓋我沒(méi)有寫作業(yè)的事實(shí)。本來(lái)寫作業(yè)也是老師讓我們能夠鞏固上課的學(xué)習(xí),我卻逃避寫作業(yè),這是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),同時(shí)還欺騙老師,這是對(duì)我人品的不負(fù)責(zé)。

  誠(chéng)信是人生價(jià)值的最基本的東西,我今天要為我自己做的事情感到羞愧,不然我就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有什么價(jià)值的人,一個(gè)品格不高的學(xué)生。我必須要為我自己撒謊的事情承擔(dān)后果,不然就會(huì)影響老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

  所以,我經(jīng)過(guò)很煎熬的一個(gè)中午,最終還是決定向老師承認(rèn)我撒謊的事實(shí),希望老師能夠原諒我今天騙您的事,也希望老師能夠看在我主動(dòng)承認(rèn)這件事是份上在今后能夠拋除偏見(jiàn)繼續(xù)信任我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)檢討書7

尊敬的龐老師:

  我懷著后悔和愧疚的心情寫下這份檢討書,對(duì)我這次犯下的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,老師不斷再三的`叮囑我們不能抄襲網(wǎng)絡(luò)作文,而我卻還是抄襲。由于我的自以為是找了一篇例文,認(rèn)為不完全抄襲就可以了,所以我把它稍微改動(dòng)了一下,以為老師就看不出來(lái)我是抄襲的了?勺罱K還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼。

  我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該不勞而獲。不禁讓我想到了《螳螂捕蟬》這一課,只顧眼前的利益,不顧后面的禍患。我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)有一點(diǎn)遲了,但是亡羊補(bǔ)牢,為遲不晚。我今后再也不會(huì)抄襲作文了。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)增加語(yǔ)文的閱讀量,增強(qiáng)我的寫作水平,這樣我就不會(huì)為寫作文而煩惱了,更不至于出現(xiàn)抄襲作文的現(xiàn)象了。

  我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我發(fā)誓再也不會(huì)抄襲作文了,再也不會(huì)耍小聰明了!今天特地向龐老師和我的父母深深地做檢討。

  請(qǐng)您原諒我吧,尊敬的龐老師!

五年級(jí)檢討書8

尊敬的老師:

  我在20xx年3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲,起因是因?yàn)榭吹搅司W(wǎng)頁(yè)上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務(wù)。

  首先我要對(duì)于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討,上課時(shí)間是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)的.時(shí)間。是人人應(yīng)該遵守紀(jì)律、努力聽(tīng)講的時(shí)間,而我卻嚴(yán)重的蔑視了上課紀(jì)律,居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲,而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前,三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲,一旦發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)厲處罰。

  但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我此刻以非常懊悔的心情,懇求老師的原諒。并獻(xiàn)上這份檢討書,對(duì)我的錯(cuò)誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲應(yīng)該放在課間和休息時(shí)間玩玩,上課時(shí)間是絕不可以玩的。

  不過(guò)希望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學(xué)生。以優(yōu)異的計(jì)算機(jī)考試成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)。

  檢討人:

  x年x月x日

五年級(jí)檢討書9

xxx:

  您好!

  我是您帶了五年的一名學(xué)生,我叫xx。您既是的班主任,又是我們的語(yǔ)文。從一年級(jí)來(lái)到您的班上來(lái)后,我就特別喜歡您,敬重您,不僅因?yàn)槟L(zhǎng)得漂亮,還因?yàn)槟且粋(gè)很負(fù)責(zé)的老師。在我五年的成長(zhǎng)歷程里,有您在身邊陪伴著和教育者,我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候,您會(huì)表?yè)P(yáng)贊賞我們,也很榮幸在我們犯錯(cuò)的'時(shí)候,您會(huì)及時(shí)的指出來(lái),對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣,我犯了一個(gè)向您說(shuō)謊不該犯的,您也毫不留情的就指了出來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)您還有怨言,但是在回家過(guò)后,仔細(xì)想想您對(duì)我的批評(píng)教誨,我覺(jué)得是我不應(yīng)該,是我自己犯了錯(cuò),我還來(lái)怪您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心,我就應(yīng)該多讓老師罵我?guī)最D,讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性,讓我明白是自己錯(cuò)了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有了悔改之心,但是我覺(jué)得我還是應(yīng)該向老師道歉,應(yīng)該要寫一篇檢討書來(lái)向老師請(qǐng)罪。

  在昨天的語(yǔ)文課上,老師您在講臺(tái)上面辛辛苦苦講著題目,我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽(tīng)課,但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木?赡苁且?yàn)槲視r(shí)不時(shí)的會(huì)往桌子底下望兩眼,您就察覺(jué)到了我上課的不專心,于是就向我走了過(guò)來(lái),我看到您走了過(guò)來(lái)立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事,您就往我的桌子里翻,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有找到什么,就問(wèn)我剛才上課是在干什么,我害怕您會(huì)砸了我的積木,所以我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話,就跟您說(shuō)我沒(méi)玩什么,只是手指頭好癢,所以才會(huì)時(shí)不時(shí)的往桌底下看。后來(lái)您又給了我好幾次說(shuō)實(shí)話的機(jī)會(huì),但我還是堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有玩什么,最后您讓我把口袋里的東西拿出來(lái)給同學(xué)看,我才知道原來(lái)您早已經(jīng)知道我在玩積木,只是想讓我自己說(shuō)出實(shí)話,想讓我自己主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤。所以您看到我一直都在撒謊,才會(huì)那么生氣當(dāng)著去全班同學(xué)的面批評(píng)了我。

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總是避免不了要犯一些錯(cuò)的,您也從一年級(jí)那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯(cuò)不要緊,要緊的是我們有一顆勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的心。我雖然在昨天的課上沒(méi)有做到主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤,向您撒了謊,但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己說(shuō)謊和在課上不用心的錯(cuò)誤。并且勇于向您認(rèn)錯(cuò),還向您保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯這兩種錯(cuò)誤,我不會(huì)再向您撒任何的慌,也不會(huì)在您的課上不專心聽(tīng)課了。所以希望老師您能原諒我。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx年xx月xx日

五年級(jí)檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試的成績(jī)我已經(jīng)拿到手了,隨之一起發(fā)下來(lái)的還有一張張的考試試卷。看著試卷上面的一個(gè)個(gè)紅叉,我的淚水就控制不住地往下流,為我只打了這么一點(diǎn)分而難過(guò),覺(jué)得自己為什么蠢。覺(jué)得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿分的同學(xué)都有好幾個(gè),而我卻連個(gè)及格都做不到。我在想都是同一個(gè)教室上課,都是同一個(gè)老師在講課,就我差一點(diǎn),是不是我在智商上面差一點(diǎn),比不過(guò)別人,所以考試上面也沒(méi)有別人分?jǐn)?shù)考的高。后來(lái),老師您看到了我的不對(duì),安慰了我一番,我的心情才好一點(diǎn)。后來(lái)老師您陪我好好的分析了自己考試沒(méi)考好的問(wèn)題,這時(shí)候我才恍然大悟,考試沒(méi)有其他同學(xué)考的好,不是因?yàn)槲抑巧痰膯?wèn)題,而是自己在學(xué)習(xí)上面有些問(wèn)題。現(xiàn)在我將分析出的問(wèn)題總結(jié)如下:

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)

  跟班上其他同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對(duì)的。我在上課的時(shí)候總覺(jué)得老師講的問(wèn)題十分地簡(jiǎn)單,我都弄懂了,所以在課后,同學(xué)們都在鞏固知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我早就已經(jīng)跑去操場(chǎng)打球去了。一場(chǎng)球下來(lái),原本就只是淺薄的了解的知識(shí)早就忘的差不多了。等同學(xué)們?cè)谡翌}目練習(xí)的時(shí)候,我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時(shí)候,我才想起來(lái)我也有作業(yè),忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說(shuō)法開始做題。就這樣,題目我也會(huì)做,不過(guò)是依靠書本的,大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。

  2、學(xué)習(xí)方式不對(duì)

  同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過(guò)老師的講解,自己在課后進(jìn)行鞏固,自己在私下進(jìn)行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí),所以大家的學(xué)習(xí)非常的'牢固,而我的話則是被動(dòng)的學(xué)習(xí),到了需要的時(shí)候,我就去翻一翻書,不需要的時(shí)候就不會(huì)想起來(lái)學(xué)習(xí)。就連考試的時(shí)候也一樣,同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好,而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳,把書從頭到尾的看一遍,對(duì)于各種知識(shí)點(diǎn)記個(gè)大概就覺(jué)得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的,我又很少去學(xué)去刷題,所以考試遇到新題型,就歇菜了。

  老師幫我分析出自己身上的毛病后,我就決定要好好改正個(gè)自己身上的問(wèn)題,不然考不好的問(wèn)題只會(huì)一次又一次的出現(xiàn):

  1、把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過(guò)來(lái):每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),遇到?jīng)]有理解的問(wèn)題,學(xué)會(huì)向老師請(qǐng)教和尋求同學(xué)們的幫助。

  2、改正不良的學(xué)習(xí)方式:在日常經(jīng)常做題,鞏固知識(shí)點(diǎn);經(jīng)常刷題,這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。

  最后,感謝老師的指點(diǎn),請(qǐng)后面看我的表現(xiàn)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)檢討書11

尊敬的班主任老師:

  今天上午課間體息時(shí),本人仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)本人進(jìn)行批評(píng)教育。

  本人身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).本人認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的'嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了本人,觸動(dòng)了本人。在此,本人鄭重地向同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。

  今后。本人一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

  老師和同學(xué)們,請(qǐng)看本人的實(shí)際行動(dòng)吧!

  檢討人:xxxxxxx

  X年x月x日

五年級(jí)檢討書12

  您好!

  我是xxx,是小學(xué)五年級(jí)xx班的學(xué)生。昨天您上完課之后,給我們布置了家庭。但是我今天上午您的課代表來(lái)收作業(yè)時(shí),我打開看了一眼,發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫完,就急忙在教室里補(bǔ)了好久才上交的。昨天下午回去之后本來(lái)是在寫作業(yè)的,后來(lái)有小伙伴來(lái)叫我出去玩,開始我還猶豫了,準(zhǔn)備拒絕的時(shí)候,但是他們就對(duì)我各種誘惑,導(dǎo)致我內(nèi)心不堅(jiān)定,又在他們的慫恿下,所以撂下作業(yè)就出去玩了,在外面玩的不知黑夜到來(lái),等回到家,又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,所以就干脆不寫了,打算第二天早上早起補(bǔ)作業(yè)的吧,結(jié)果吧,我又起晚了,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)有時(shí)間寫。我到班上的時(shí)候,課代表就已經(jīng)開始收集了,準(zhǔn)備交上去了,我把他喊住等我寫完在給您的。對(duì)于這個(gè),我做的很不對(duì),所以我還是打算寫下檢討給您,以達(dá)到以后寫作業(yè)對(duì)有一個(gè)督促自己的理由。

  我對(duì)于您布置的作業(yè)我在今天上午因?yàn)闆](méi)寫完二本晚交作業(yè)了的事,我感到很是慚愧,作為您的學(xué)生,完成您給我們的作業(yè),是我的義務(wù),是我本來(lái)就該做的事情,但是我連最基本的事情都沒(méi)有做好,您給的作業(yè)沒(méi)有布置很多,但我為了貪玩,就沒(méi)有去好好的完成它,是我沒(méi)有去負(fù)起自己的責(zé)任,我很后悔。再是我因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)有寫完,就硬拉著課代表等我寫完,這不僅是在麻煩他,也是耽誤了整個(gè)班的作業(yè)都沒(méi)有及時(shí)上交到您那,把大家的時(shí)間都給我耽誤了,我對(duì)不起班級(jí)同學(xué),因?yàn)槲业脑颍屗麄兣阄乙黄鸨冲。原本昨天我寫完作業(yè),就是自己的心不夠堅(jiān)定,所以才會(huì)被朋友們給叫走,如果在堅(jiān)持一下,就已經(jīng)可以寫完,一樣可以去玩的,而且是沒(méi)有負(fù)擔(dān)的游戲。可我沒(méi)有做好這一部分,已經(jīng)五年級(jí)的我,在作業(yè)方面應(yīng)該要做的更好的'。我必須對(duì)自己檢討,以免在以后還會(huì)發(fā)生這樣的事情。

  我在此很希望老師可以監(jiān)督我,讓我做的更好,同時(shí)我也會(huì)對(duì)自己逐漸嚴(yán)格,努力的去學(xué)習(xí),每天的事情就是先把作業(yè)做好以后,再做其他的,先把自己學(xué)生本職做好,才是嚴(yán)格學(xué)生該有的作為。我真誠(chéng)的向您道歉,希望您可以原諒我,之后的學(xué)習(xí)我也很希望能夠得到您更好的教導(dǎo)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)檢討書13

尊敬的學(xué)校老師:

  關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情,本人感到萬(wàn)分后悔,對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚,特此檢討!

  面對(duì)錯(cuò)誤,本人感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后,本人更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。本人屢教不改,經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,充分說(shuō)明本人是一個(gè)不懂事的青年,沒(méi)有意識(shí)到遵守紀(jì)律,積極上進(jìn)才是一名青年學(xué)生的`正途。而本人這樣上課睡覺(jué),也充分暴露出本人怕懶得、不求學(xué)的不好學(xué)習(xí)品行,本人這樣的品行倘若繼續(xù)存在,在今后就很難立足社會(huì),更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。

  總而言之,上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律,就是一種違紀(jì)違規(guī)行為,本人錯(cuò)了,本人深深地感到了自責(zé),今天班主任給本人父母打電話以后,晚上本人的心情也不好受。

  在此,本人向您保證:今后本人一定要認(rèn)清錯(cuò)誤,徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病,即使聽(tīng)不進(jìn),本人也努力看書,爭(zhēng)取理解知識(shí)。

五年級(jí)檢討書14

尊敬的老師:

  首先,真誠(chéng)地說(shuō)一句:老師,您辛苦了!過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的:

  課間,因?yàn)槲易约寒嫯,做了無(wú)用功,無(wú)意間忘記了上課鈴聲,忘記了老師您來(lái)上課。由此,我犯下了一個(gè)小小錯(cuò)誤,那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期,少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉。我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,今后一定改正。

  經(jīng)過(guò)您的批評(píng)之后,我反復(fù)地回想了自己的.過(guò)錯(cuò),我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí),我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。

  您每天都要為我們操勞,深深的讓我感動(dòng),這時(shí),我意識(shí)到了這一個(gè)小小的無(wú)意舉動(dòng),竟影響了班級(jí)的榮譽(yù),對(duì)不起老師,我感到了深深的愧疚......

  我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您!在此,我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討!

  此致

敬禮

  檢討人:

  20xx年x月x日

五年級(jí)檢討書15

敬愛(ài)的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)遲到的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心! 我以前對(duì)上學(xué)遲到的行為.覺(jué)悟不深,在寫這份檢討書的.同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,我感到萬(wàn)分愧疚!再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

  我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受懲罰。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再無(wú)故遲到,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

  您的學(xué)生XXX

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