- 相關(guān)推薦
給少先隊(duì)員的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的給少先隊(duì)員的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給少先隊(duì)員的一封信1
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
九月，在這個(gè)豐收回報(bào)的季節(jié)，同學(xué)們，你們可曾記得那屬于這個(gè)季節(jié)的節(jié)日？——教師節(jié)。他們甘愿奉獻(xiàn)一生。粉塵染白了雙鬢，講臺(tái)挽留住身影，辛苦壓彎了脊背，勤勞改變了面容。當(dāng)我們長(zhǎng)大，募然回首，他們還在那里，做春風(fēng)化雨，看桃李天下。
這一刻我們縱在千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了對(duì)老師的感激。這一刻我們真想把這世界最美最好的禮物送給老師。那就讓我們用一張親手制的賀卡獻(xiàn)給老師吧。對(duì)于老師而言，沒(méi)有什么比傾注著學(xué)生深情的賀卡更珍貴，沒(méi)有什么比賀卡上那娟娟細(xì)語(yǔ)更加貼心。為此，我們少先隊(duì)將舉行“謝恩師，寄深情”賀卡制作比賽。比賽要求如下：
1、參賽對(duì)象為一到六年級(jí)全體同學(xué)，一年級(jí)同學(xué)可以在家長(zhǎng)的幫助下共同完成賀卡制作。
2、賀卡可以用卡紙或其他質(zhì)地較厚的紙來(lái)制作，并用剪、 貼、畫(huà)的方式配以美麗的圖案來(lái)裝飾。當(dāng)然，別忘了在賀卡上寫(xiě)上你對(duì)老師的感激和祝愿。
3、下周二之前，請(qǐng)各班挑選制作最為精美的三張賀卡交到馬盛秋老師處，我們將以年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)�；颡�(jiǎng)作品將被展示在底樓共享空間。
在這個(gè)九月，就讓一張張賀卡替我們送上一瓣心香，給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師們一份慰藉。要知道，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。所以讓我們用驕人的成績(jī)，用我們真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師！
新年即將臨近，正當(dāng)大家合家歡樂(lè)，共度佳節(jié)之時(shí)，我們最可愛(ài)的人——武警戰(zhàn)士們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，保護(hù)一方平安。所以，向日葵雛鷹小隊(duì)的隊(duì)員們經(jīng)過(guò)一番商量，決定在這寒冬里為武警戰(zhàn)士們送溫暖，送上新年的問(wèn)候，表達(dá)我們真摯的感謝。
大家說(shuō)干就干，考試一考完，我們就開(kāi)始忙著收集同學(xué)們廢舊的作業(yè)本，書(shū)本、報(bào)刊雜志，很快我們就收獲收到了像小山那么高的一堆。看來(lái)大家對(duì)我們的工作都還很支持呢。然后，我們找來(lái)的尼龍繩、剪刀，開(kāi)始對(duì)這座“小山”進(jìn)行處理，花了整整兩天時(shí)間，我們才將它整理好。我們的輔導(dǎo)員老師幫我們聯(lián)系了收廢紙的老伯伯，沒(méi)想到這些廢紙居然賣(mài)了兩百多塊錢(qián)呢！但是問(wèn)題出現(xiàn)了，這些錢(qián)好像還不夠。還是趙韻涵腦子最靈活，她向老師拉起了贊助，老師聽(tīng)了我們的想法很支持，所以又人愛(ài)心基金里支了些給我們。
我們想，新年到了，武警叔叔們不能像我們一樣在家吃上團(tuán)圓飯，但我們可以讓他們?cè)诓筷?duì)也吃上一頓好的。所以我們決定將這些錢(qián)用了買(mǎi)食物，讓叔叔們也能享受濃濃的年味。于是我們列好了購(gòu)物清單，和食堂的阿姨一起去買(mǎi)菜。雖然很辛苦，看是看到一車(chē)子美味的食物，想像著武警叔叔團(tuán)圓吃年夜飯的樣子，我們的心里別提多樂(lè)了。
去看望武警叔叔的日子終于到了，我們一行四人在輔導(dǎo)員的`帶領(lǐng)下，來(lái)到了武警中隊(duì)。武警叔叔知道我們要來(lái)，早就在門(mén)口歡迎我們了。他們穿著制服，站得筆挺地朝我們敬禮，那樣子別提多神氣了。趙韻涵代表我們向武警叔叔表達(dá)了節(jié)日的問(wèn)候。武警叔叔為了保衛(wèi)我們一方平安，都不能回家過(guò)年，可是他們一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，真?zhèn)ゴ蟀�！所以，能為他們做一些力所能及的小事，我們真的覺(jué)得很榮幸。我們趕忙把送給叔叔們的禮物一箱箱搬出來(lái)，看到那么多禮物，又聽(tīng)到輔導(dǎo)員說(shuō)這些我們用自己賣(mài)廢紙攢得的錢(qián)買(mǎi)的，武警叔叔們別提多感動(dòng)了。當(dāng)然，我們的禮物可不止這些，還有我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢！蒯張馳、胡之瀚唱起了《吹起小喇叭》，歌聲嘹亮，聲情并茂。聽(tīng)著好聽(tīng)的歌聲，武警叔叔的臉上笑開(kāi)了花。他們的笑容就是我們此行最大的收獲。
相聚的時(shí)刻總是短暫的，我們很快踏上了歸途。車(chē)上已是空空如也，但我們的心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的。因?yàn)�，我們用自己的努力向我們�?ài)的人表達(dá)了敬意。
給少先隊(duì)員的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好！隨著新學(xué)期的開(kāi)啟，中秋節(jié)、第xx個(gè)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們以怎樣的方式來(lái)慶祝這些溫馨的節(jié)日呢？那滿(mǎn)室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠(chéng)；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……
在當(dāng)前社會(huì)“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”的背景下，結(jié)合教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的.規(guī)定》，為杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)決定，學(xué)校教育處、大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員和學(xué)生家長(zhǎng)提出以下倡議：
1、不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、鮮花。
2、積極參與大隊(duì)部策劃的“桃李不言自成蹊 簡(jiǎn)樸感恩慶三節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情。如：給老師寫(xiě)封電子郵件；見(jiàn)到老師送上一聲節(jié)日的祝福；動(dòng)手制作一張感謝師恩的賀卡……
3、將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時(shí)，教育處、大隊(duì)部將聯(lián)合學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)，對(duì)近期校門(mén)口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記，我校傳達(dá)室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
同學(xué)們，用心謝師恩，就要專(zhuān)心聽(tīng)講積極回答問(wèn)題；用心謝師恩，就要認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字�！疤依畈谎裕伦猿甚琛�，真正的感恩老師的愛(ài)，不應(yīng)該僅僅是在節(jié)日里，我們真正愛(ài)我們的老師，感恩我們的老師，就應(yīng)該把每一天“爭(zhēng)做最好的自己”敬獻(xiàn)給我們的老師，這就是我們的禮物，這就是我們敬愛(ài)的老師最喜歡的禮物！
謝謝您的配合！
xxx
xxxx.xx.xx
給少先隊(duì)員的一封信3
親愛(ài)少先隊(duì)員：
你們好，我是小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生，5月12日我從電視上看到四川汶川發(fā)生了80級(jí)強(qiáng)烈大地震的消息。地震使四川汶川化成了一片廢墟，許多人都在地震終于難了。我們?nèi)铱戳擞嘘P(guān)報(bào)道后都流下了悲痛的眼淚，爸爸沉痛地說(shuō)：“這次災(zāi)難真是史無(wú)前例�。 眿寢尯鴾I水說(shuō)：“是��！給那里的人們帶來(lái)了多大的災(zāi)難��！”我心里更是十分牽掛那些和我同齡的孩子們?cè)趺礃恿�，他們還能不能回到學(xué)校上學(xué)。這幾天來(lái)，我們?nèi)汲两谕纯嘀小?/p>
一方有難，八方支援，全國(guó)人民立即行動(dòng)起來(lái)，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。他們是有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，有的甚至自發(fā)到災(zāi)區(qū)幫助救災(zāi)。我所在的城市—保定，也進(jìn)行了捐款。每當(dāng)我走在大街上時(shí)，從遠(yuǎn)處就能看見(jiàn)排成長(zhǎng)龍的捐款隊(duì)伍，隊(duì)伍中有白發(fā)蒼蒼的老人，帶著孩子的婦女，殘疾人，甚至以乞討為生的乞丐都來(lái)捐款了。
你們知道嗎？我們學(xué)校也展開(kāi)了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，在同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都愿意為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。捐款當(dāng)天，同學(xué)們有的把自己平時(shí)省下來(lái)的錢(qián)捐了出去，有的同學(xué)則把自己的書(shū)本，衣服捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友，我們的.老師把本月的工資投進(jìn)了捐款箱里。
雖然這次災(zāi)害使你們失去了家園，失去了親人，但我們堅(jiān)信這一切壓不垮你們，從你們自救的行為中，我看出你們是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的。大家相信你們一定會(huì)早日克服困難，重建美好的家園。
祝你們?cè)缛栈氐叫@上課，度過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建美好家園。
你的朋友
08年7月6日
給少先隊(duì)員的一封信4
敬愛(ài)的卞校長(zhǎng)：
我是一名少先隊(duì)干部，平時(shí)有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天，借作這篇文的機(jī)會(huì)，我就向您說(shuō)了吧。
在您的關(guān)愛(ài)和老師的呵護(hù)下，我快走過(guò)了小學(xué)四年的生涯，這四年來(lái)，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都令我難以忘懷。但是，我最感激的還是您——讓我們?cè)诿利惖膶W(xué)習(xí)環(huán)境中拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，在此，我想真心對(duì)您說(shuō)聲“謝謝！
”
我真心熱愛(ài)我的學(xué)校，真心希望學(xué)校能夠更加受人歡迎。記得那次大課跑操完后池老師帶我們欣賞校園美景。我們帶著愉悅的心情欣賞了許多迷人的花草樹(shù)木�？墒钱�(dāng)我們看到大煞風(fēng)景之處時(shí)，特別是道路上那些來(lái)自小店的`食品包裝袋和墻壁上的墨汁痕跡，我覺(jué)得學(xué)校的管理還不到位。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，也要?jiǎng)裾f(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔包裝袋、果皮、紙屑。
四、每班要開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
五、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊、操場(chǎng)、花壇等地方檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
這是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。希望我們學(xué)校這個(gè)大家園的明天更加美好！
此致
敬禮
你學(xué)生xxx
年月日
給少先隊(duì)員的一封信5
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好！我們期盼已久的春假即將到來(lái)。本次春假放假時(shí)間：4月27日至5月3日（5月4日正常上課）。假期里，隊(duì)員們要時(shí)刻牢記：“多一份防范，少一份危險(xiǎn)”。學(xué)校特提出以下幾方面的要求：假期外出要守交通規(guī)則，文明遵章出行；外出游玩要有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防護(hù)；在家要防火防盜，注意用電安全；生活要有規(guī)律，不長(zhǎng)時(shí)間看電視和玩游戲；遵守社會(huì)公德，不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲機(jī)房；禁止下河游泳，不到水池或河邊去玩。在做好假期安全的同時(shí)，怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)、健康、快樂(lè)、有意義的春假呢？首先我們可以帶好市民卡，參觀(guān)第二課堂各個(gè)場(chǎng)館，拓展課外知識(shí)。我們還可以積極響應(yīng)杭州市“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）三年行動(dòng)計(jì)劃，追尋藍(lán)天碧水夢(mèng)，爭(zhēng)做“五水共治”的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，開(kāi)展“五水共治你我同行” 主題實(shí)踐活動(dòng)。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的幾個(gè)活動(dòng)，讓我們一起看看吧！
一、親子合作完成繪畫(huà)作品（1-2年級(jí)）
向父輩、長(zhǎng)輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親子合作共同完成保護(hù)生命之水的繪畫(huà)作品（紙張大小不限）
二、開(kāi)展“五水共治，你我同行 ”尋訪(fǎng)活動(dòng)（3-4年級(jí)）
以“雛鷹假日小隊(duì)”的形式前往社區(qū)、地鐵站等公共場(chǎng)所發(fā)放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節(jié)水知識(shí)；尋訪(fǎng)與水密切接觸的人群，如河道清潔員、水上巴士司機(jī)、水產(chǎn)商販、運(yùn)河周邊居民、水利部門(mén)工作人員等，從他們身上了解水環(huán)境的變化和對(duì)藍(lán)天碧水夢(mèng)的期盼，拍攝活動(dòng)照片，并結(jié)合自己的思考和夢(mèng)想形成“尋訪(fǎng)手記”（手工或電子）。
三、尋訪(fǎng)身邊的.“最美河流”（5-6年級(jí)參加）
以“雛鷹假日小隊(duì)”的形式尋找、調(diào)查杭州地域范圍內(nèi)生態(tài)優(yōu)美的河道或溪流，通過(guò)“尋”、“行”、“思”，撰寫(xiě)調(diào)查小報(bào)告。
春假回來(lái)，學(xué)校和班級(jí)將展示孩子們的春假作品，大隊(duì)部還將評(píng)選春假活動(dòng)積極分子和優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)。此外，大隊(duì)部還將評(píng)選出“微達(dá)人”，只要將活動(dòng)內(nèi)容和照片發(fā)到微博，并@杭州市育才外國(guó)語(yǔ)少先隊(duì)（注明班級(jí)姓名），以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式曬出自己藍(lán)天碧水夢(mèng)，就有機(jī)會(huì)成為我們的五水共治“微達(dá)人”。優(yōu)秀微博還將推送至杭州市少先隊(duì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)更多的人關(guān)注“五水共治”行動(dòng)�。剀疤嵝眩核行￡�(duì)活動(dòng)要求佩戴紅領(lǐng)巾，如有活動(dòng)主題和小隊(duì)名稱(chēng)的橫幅最好。電子尋訪(fǎng)手記或電子調(diào)查報(bào)告可發(fā)送至大隊(duì)部郵箱ycwgysxd@163.com）
祝所有少先隊(duì)員們和家長(zhǎng)們度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的春假！
【給少先隊(duì)員的一封信】相關(guān)文章：
少先隊(duì)員倡議書(shū)08-26
少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)10-05
優(yōu)秀少先隊(duì)員申請(qǐng)書(shū)范文02-11
少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)范文06-06
少先隊(duì)員申請(qǐng)書(shū)（精選16篇）08-26
少先隊(duì)員總結(jié)范文（通用11篇）03-19
十佳少先隊(duì)員自我介紹10-19
少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)方案（通用11篇）07-19