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給母校的一封信六年級(通用8篇)
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給母校的一封信六年級(通用8篇),希望能夠幫助到大家。
給母校的一封信六年級1
親愛的母校:
你好,
我是即將要畢業(yè)的一名六年級的學生,從小學一年級開始,我懷著好奇的心情來到這里:石崗大街第二小學,我瞪大眼睛打量著這所對我來說是巨大的地方,心里想著:這就是我馬上要上的學校了吧!看起來好大。咦,那里是什么?在我的右邊有一大片綠茸茸的東西,我想走近一點,腳步剛邁出一步,就看到在我的面前有一位漂亮的“老師”跟我說:“小朋友,不要進去呀!”我只好愣著點了點頭。
第二天,我背上“迷你”的書包,跳著來的.這個新家庭,一個大的家庭。進去了我的教室,哇,里面有好多小朋友呀!看來媽媽說的是對的,果然里面有好玩的,還有好多小朋友!不過,這種想法上了一上午的課后就被打破了。
“哇哇哇……嗚嗚……媽……媽!……”此時我正在哀嚎大哭,怎么回事,哦,原來是我想媽媽了,現(xiàn)在想想當時還是真的有點耍賴呢!媽媽也只好安慰我,叫我聽話,便把電話匆匆的掛斷了。
漸漸的我適應(yīng)了這種生活,也就學會了自立。
六年來,我們結(jié)識了許多的朋友,也明白了人們之間的人情冷暖,風卷著枯黃的樹葉飄忽不定,我們也將奔向四方,我們不會忘記我們的母校,曾經(jīng)培養(yǎng)我們的學校,還有老師,當然還有我們在最脆弱的時候,為你擋風遮雨的朋友,不管我們的交集有多深,不管我們的交往有多少,但是我永遠也不會忘記你們的關(guān)懷。
還有大約二十天的時間,我們就要離開母校,離開我們的老師,還有我的朋友們,我們不會在一起歡笑了,因為我們就要分開了。無論如何,我都知道你們對我的愛……我們曾在一起,在一起創(chuàng)造過奇跡,就算哪一天要分離,請不要哭,我不哭!
最后,我要告訴大家,我們不會忘記我們的母校,還有你們……
您的學生:xxx
20xx-xx-xx
給母校的一封信六年級2
親愛的曲老師;
您好,放假了,我已經(jīng)好久沒見您了,我很想念您。
一想到學校要被撤消了,一想到我們就要分開了,我心里就很難過,我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這消息的情景,我們猶如晴天霹靂,我控制不住內(nèi)心的傷感,差點哭出了聲。在課上,您講了什么我也沒聽見,我一直在想這件事。您對我們說這件事時,眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在剩下的幾個星期里,我一定要好好學習,珍惜老師上的每一課,想到這里,我鎮(zhèn)定下來,聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔心我到了別的.學校會不適應(yīng)。
您還記得在上三年級時的一件事嗎?我有一次把基礎(chǔ)訓練的最后兩個題忘做了,您沒有當眾批評我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語重心長的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做,我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出丑,還幫助我補上題,我從此再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了,好幾天沒來上學,您擔心她會落下課,所以找了兩個學習很好的同學到醫(yī)院給她補課,您對每一個同學都是那么關(guān)心,這么愛護,您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學校會不適應(yīng),我們會跟那里的同學好好相處,我們也會努力學習的,因為我們都想考個好成績讓您開心!
祝您身體健康、萬事如意!
您的學生:xxx
20xx-xx-xx
給母校的一封信六年級3
各位校友:
您們好!
四年前,我們成功地舉辦了母校60華誕慶典,今天我們正在積極申創(chuàng)省級重點中學。母校正在一步一步朝著一代又一代二中人追求的目標前行。在此學校感謝您們——感謝您們對母校發(fā)展傾注的無限深情,同時真心祝愿您們身體健康,萬事如意,再創(chuàng)人生佳績,再創(chuàng)事業(yè)輝煌!
歲月滄桑,世事變遷。六十四年的風雨歷程,六十四年的艱苦創(chuàng)業(yè)。母校經(jīng)歷了由私立應(yīng)時初級中學向縣辦重點中學、市級重點中學的輝煌歷程。辦學規(guī)模日漸擴大,辦學質(zhì)量日益提高,F(xiàn)在已有四十一個教學班,在校學生3400余人。隨著辦學規(guī)模的擴大,古老的四合院已無法滿足更多學子的就學需求。為此學校行政根據(jù)形勢發(fā)展的需要和省級重點中學建設(shè)的要求,決定在四合院原址上新建一棟有24間教室、3244m2的現(xiàn)代化教學大樓,四合院拆遷時間定于20xx年12月28日。
但是四合院是二中古老歷史的見證,四合院是二中人騰飛的搖籃,四合院是二中人精神寄托所在。在這里,她培育了一批又一批棟梁之才,她鑄就了一代又一代二中的驕傲與自豪。在她即將走完她光輝歷程的時刻里,也許她會勾起您對往事的無限回憶!想重回她的'身旁與她合影留念,想重回她的身旁去追尋兒時的希冀與夢幻。
為此,母校決定制做四合院仿真模型。既展示二中發(fā)展的輝煌歷程,又寄托二中人對她的無限思念。學校熱切祈盼歷屆校友能為制做四合院仿真模型獻計獻策,熱切祈盼歷屆校友能回校共商二中發(fā)展大計。
您的學生:xxx
20xx-xx-xx
給母校的一封信六年級4
敬愛的張老師:
您好!
一提起筆來,就有無數(shù)想說的話像潮水般涌來。這六年來你無時無刻的在關(guān)心在照顧我。六年來您一直是我們的語文老師。六年來您在我身上花的工夫很多。我的語文馬馬虎虎,分數(shù)時高時低。
在上學期,我的手骨折了,老師您特地的來我家看我,可見你十分的關(guān)心我。你是天使有一顆善良的心、您是大樹你日夜操勞、您是大!
在今年,有一天早讀課上,我本在認真的早讀,可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個水壺,我仔細一看那是閔王愷文的水壺。我便想還給他,我叫了閔王愷文幾次,他竟然因為在和別人聊天正起勁沒聽見,我無奈只好從地上輕輕地滑過去,這水瓶正好在閔王愷文的'桌子旁,忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過來,水瓶就摔壞了。老師您得知后,就讓我抄規(guī)范寫反思,關(guān)于抄規(guī)范寫反思我不反對因為我的確早讀課不認真。但是您讓我賠錢我就……在抄完規(guī)范寫完反思后你叫我寫反思我就呆住了。以前有一條新聞里說到過,一老人摔倒了,有一位好心的路人去攙扶,好心的路人還把老人送進了醫(yī)院,結(jié)果查出老人骨折了,老人的兒子就要求那位好心的路人賠錢,說是他撞倒老人的,原因是不是他撞倒,就沒必要扶起老人。這位好心的路人就莫名其妙的賠了好幾千,我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦說不出!我不就和這為路人差不多嗎?除了賠錢數(shù)不一樣。但我有些不服氣,雖然我在事發(fā)前碰過水壺,但肇事者并不是我,并且物主閔王愷文并無和我追究刑事責任,無提出賠款要求,并原諒我,完全沒有怪罪我。雖然我做好事的細節(jié)還不咋的,但是我還是出于好心的啊!
比起您的責怪,您的關(guān)心更多。
老師謝謝您!
您的學生:xxx
20xx-xx-xx
給母校的一封信六年級5
敬愛的母校:
您好!
禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我,需要您來教導。轉(zhuǎn)眼間,兩千多個日子將過去,我將離開對我一生影響最大的母校。
記得我第一次來上學的時候,幼小的我躲在母親身后,不敢進學校。這時,一位身材偏胖,高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過來對我說:“來,寶貝,跟老師去上課,里面有許多小朋友在等著你玩呢!”年幼的我悄悄地探出頭,被這位老師輕輕地領(lǐng)著走進教室。
六個春秋,我從一名幼稚的.小女孩變成了一名有思想的女生了。
歲月悠悠,波光明滅,老師的眼角增添了幾絲皺紋,誰知道這是為什么?因為她老了?不,這是因為她每天從早上開始為我們講課,一直到深夜為我們批改作業(yè)累的!此時,我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,讓您輕輕品上一口,希望它能讓您心情舒暢,希望它能讓您的皺紋減少一些,希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨,讓您清爽一下。
是誰,讓我學會拼音?是誰,讓我從書中得到知識?是您,是您啊,母校!您給予我智慧,告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖,告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心,告訴我,賽場上只有堅持一下,才是好樣的。母校!是,你帶來嚴父訓導,你帶來慈母呵護,你更帶來兄長理解。世界上最偉大人是父母,比父母更偉大是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時提點;可能收獲并不多,只是一聲由衷感謝,但這有何妨?當你們站上三尺講臺,這最美風景中,你們該是何等濃艷一抹。
學生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給母校的一封信六年級6
親愛的母校:
您好。≡龠^幾天,我就要離開您步入中學了。每每當我想到這里,我的心便涌起了對母校您的不舍和眷戀之情。六年來,我十分感激您,感激我的老師、班主任。您不僅教會了我大量的知識,還教給了我做人的道理。
時間飛逝,白駒過隙。當初開學時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹,我們也從一個個滿臉稚氣,大字不識幾個的小不點,小不丁搖身變成一個個品學皆優(yōu),才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學,和藹可親的老師,窗明幾凈的教師,團結(jié)和睦的班級和美麗的校園,在我腦海中不時浮現(xiàn)。
記得第一次我對著對小學生活的美好憧憬,蹦蹦跳跳的來到了學校。來到班級門口我還有些內(nèi)向,不敢進去。這是一個身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對我說:“嗨,小伙子。進去吧,小伙伴還在那里等著你來上課呢!蹦呛吞@的面孔讓我難忘,我答應(yīng)了老師,乖乖地進入了教室。課堂上老師講課生動,同學們聽得入神,朗朗的`讀書聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊的時候,那是令我激動萬分的時候。那天我們激動萬分,我們站在國旗下,凝望著冉冉升起的五星紅旗,緊盯著少先隊隊旗,全場環(huán)繞著幸福的味道。那時,5年級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊,教我們佩戴紅領(lǐng)巾,給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊!
同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但是我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!
xxx
xx月xx日
給母校的一封信六年級7
親愛的母校:
你好!
我親愛的母校,在小學的六年里,我所有的記憶都在我的母校里,一班里。
我在您這里,度過了六年,在這六年里,有開心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過許多后悔的事,但,唯一不悔的是跟你們在一起——一班。
一到六年級,一直是一班。陪隨著我們的成長,一班,是我最深的記憶……也是最美好的記憶。
你們都是一班的成員,與一班同在,有難一起扛,有樂一起享。盡管你們不是最好,在我心中,你們永遠是我的驕傲,讓我自豪。
在母校里的生活,總是讓人回味無窮。一起被罵,一起被夸。我們,同在!
記得,因為一人失誤,全班受罰,卻無人抱怨,用微笑講述生活,用記憶銘記過去。
記得,運動會上,拼盡全力的奔跑,只愿不留遺憾。向我們奔來的你,帶著勝利的'光輝。我們因為你的成功,一同高興。你是我們的英雄。如果你輸了,輸?shù)煤軕K,最后一名,我們不會失望,只會不悔!安慰!因為你努力過,拼過,我們是你最堅強的后盾!
曾經(jīng),學習的壓力讓我們這個大家庭變得潰不成軍,一個個小團體,一次次猜測,讓我們變得疏遠。但是,心底那份對快樂,單純的幸福的向往。往往,只要一個機會,會讓我們像當初,一樣玩笑,打鬧。
我們到未來可能會變,變得有城府,有面具,假笑。但在這里,在一班,你就是當年最可愛的小孩子。
只要是我們這個大家庭在的地方,總會那么溫馨。
一間教室,我們對這里的一切都了如指掌。看著這里的一切,總會想起在一起的美好時光。
這里的一磚一瓦是那么親切,沒了你們,卻又是那么陌生。
老師,在一起也拼過的伙伴,您是我們的掌路人,提著一盞燈,讓我們快樂成長,為我們保駕護航。
盡管上學的時候唾棄過您,您卻也一點一點地融入我們的生活,留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在!
母校,您是我們的第二個家,為我們遮風擋雨。盡管我們抹黑過您,但在有些時候,我同樣為您自豪!
您的學生:xxx
20xx-xx-xx
給母校的一封信六年級8
親愛的老師,親愛的同學們:
校園里的每一棵樹,從我入學的那一天起,就一直在陽光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長,而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年,說過就過,一絲也沒有停留;叵脒^去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W的時候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問:“你為什么不跟同學們一起玩?”“我害怕同學們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了,輕輕地笑了,說:“她們不會這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵下,我終于站起了身與她們打招呼,而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中,朋友的真情給了我信心。當時,我忘記帶顏色筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的`顏色筆,抬頭一看,大大的眼睛正對著我笑,小蘭親切的說:“你就是健忘,以后不許啦,這個給你用啦!要考好成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久,但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂,在升旗臺的面前,我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見,敬愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學;溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學時代最美好的回憶!
您的學生:xxx
20xx-xx-xx
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