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夏令營學(xué)生總結(jié)

時(shí)間:2022-07-19 14:29:49 總結(jié) 我要投稿

夏令營學(xué)生總結(jié)(精選19篇)

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的夏令營學(xué)生總結(jié),希望對大家有所幫助。

夏令營學(xué)生總結(jié)(精選19篇)

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇1

  七月一日早晨,我背著裝滿東西的書包,來到常熟市消防二中隊(duì),參加常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與常熟市消防二中隊(duì)聯(lián)合舉辦的第二十屆消防夏令營。

  到了消防二中隊(duì),我們先來到二樓會(huì)議室把書包等東西方好,喝了點(diǎn)兒水,便來到樓下,觀看消防官兵們整齊的隊(duì)列表演。

  隨后消防官兵為我們介紹了空氣呼吸器、空間擴(kuò)大器,等消防用具,還讓個(gè)別同學(xué)體驗(yàn)了一下,消防官兵輕而易舉地把空間擴(kuò)大器舉起來,而兩個(gè)力氣大的男同學(xué)卻費(fèi)了九牛二虎之力才把它舉起來。

  然后,消防官兵們?yōu)槲覀冄菔九涝铺,只見他們個(gè)個(gè)都箭步如飛三步兩步便爬了上去。輪到我了,我小心翼翼地一步一步向上爬,我平身還是第一次爬這么高的云梯,這時(shí),我的心快要跳到嗓子眼 了!速度非常慢。

  忽然,我聽到朱老師與同學(xué)們傳來的加油聲,聽到這聲,我覺得渾身上下都有勁,于是就拼命向上爬,后來總算爬上去了……

  接下來,我們又回到了二樓吃午飯、聯(lián)歡和看關(guān)于消防的影片。

  一直到三點(diǎn)鐘,我們才來到了我們的營地——常熟市沙家浜國防園。來到營地后,我們先休息了一會(huì)兒就去包餛飩,吃晚飯。吃完晚飯后,我們又去散步、看電影……

  第二天,我們早晨先是學(xué)軍晨跑、吃早飯,然后開始玩各種各樣有趣的游戲,比如說:勇攀珠峰、大腳板等游戲……

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,本次夏令營已接近尾聲,這是一次快樂的夏令營,它讓我受益匪淺!

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇2

  7月7日那天,我滿懷好奇和激動(dòng)走進(jìn)寧國中學(xué)校門,開始五天的夏令營生活。寧國中學(xué)是寧國每個(gè)初中生向往的殿堂。在這里我將帶著一顆對知識渴望的心開始一段人生重要旅程。

  開營儀式上,黃樂校長抑揚(yáng)頓挫的講演久久回蕩在我的心頭,校長在講演中向我們講述了華為精神,要我們高中學(xué)習(xí)不忘初心,砥礪前行,要有家國情懷,放眼中外。還向我們介紹了寧國中學(xué)的發(fā)展歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)以及取得的榮譽(yù)和成績,激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),在寧國中學(xué)嶄新平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)新的起飛!隨著黃校長大聲宣布,夏令營生活正式開始了。

  寧國中學(xué)山水環(huán)抱,景色優(yōu)美。取燕山津水之名,寧國中學(xué)燕津書院應(yīng)運(yùn)而生。五天來最忘不了的就是我們的老師了,真真是個(gè)個(gè)學(xué)識淵博,風(fēng)趣幽默、風(fēng)度翩翩。五天來系統(tǒng)的給我們介紹了高中各學(xué)科的特點(diǎn),初中和高中學(xué)習(xí)的聯(lián)系過渡,激發(fā)我們對各學(xué)科的興趣。印象最深的還是數(shù)學(xué)課了,好玩的數(shù)學(xué)是什么呢,老師的開場白一下子就抓住了我那顆好玩的小心靈,原來真的知識就是力量啊,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,熟悉游戲規(guī)則,居然小游戲場場可以必勝,這要是王者能用得上,哎哎?墒遣荒芾鲜峭姘,數(shù)學(xué)是有用的,數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在,數(shù)學(xué)學(xué)得好可以增加收入哦,一樣的貸款,不一樣的還款方式,利息相差不少啊,還有零花錢是一個(gè)月發(fā)的好還是一周發(fā)的好,真得好好算算。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底的是為什么,追求一切美好的生活和情感,豐富多彩的人生,實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的生存意義和價(jià)值。吳云駕老師的人文素養(yǎng)講座喚起我心靈的共鳴,是啊,作為一個(gè)社會(huì)的人,什么才是做人的品質(zhì)、態(tài)度和能力。人文精神的養(yǎng)成要從培養(yǎng)高尚的情操,積極的世界觀價(jià)值觀的方面著手,日積月累,最終形成對人本身的最真誠的關(guān)懷思想。只有這樣,我們的社會(huì)才能生機(jī)勃勃,興旺發(fā)達(dá)!

  萬丈高樓平地起,高中的學(xué)習(xí)是初中的延續(xù),尤其是理科,知識體系緊密聯(lián)系,但是學(xué)習(xí)的深度和廣度比起初中大大提高了,還有視野的拓展,綜合素質(zhì)的提升等等等等好多事情要馬上開始,在接下來的三年中,我一定會(huì)讓汗水灑遍我學(xué)習(xí)成長的道路,綻開美麗的花朵,收獲的果實(shí)!初中的成績已是過去,整理書包再出發(fā)!從燕津書院起航,駛向我向往的大學(xué)殿堂!

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇3

  今年暑假,我參加了湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)舉行的“千里躍進(jìn)大別山”學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)。

  在夏令營的第二天,我們的活動(dòng)就是爬山——大別山。聽導(dǎo)游姐姐說這是被譽(yù)為華東地區(qū)最后一片的原始森林,也是國家級的自然保護(hù)區(qū)。

  雖然我有點(diǎn)恐高,但是看著這美麗的大別山,我依然自信滿滿,勇敢地爬上第一個(gè)臺(tái)階。我一步一步地往上爬,越向上腳步就越沉重。越向上遇到景色越迷人,同學(xué)們也用手機(jī)或相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍下來,留下小小的紀(jì)念。一路領(lǐng)略山上的美麗風(fēng)光,遠(yuǎn)處的高山有的高得就像是天上的一座城堡,被綠樹覆蓋住。樹林間還經(jīng)常飛出小黃蜂,一直在我們的身旁嗡嗡叫個(gè)不停!巴郏 蔽议_心地叫起來,原來我們來到了美麗的清澈見底的彩虹瀑,站在水里十分涼快。老師對我們說“山泉的水很干凈,是可以直接喝的哦!”于是我立馬走向瀑布邊,伸手掬一口水,涼冰冰、甜絲絲的,我還不夠,拿出水瓶又灌了一瓶山泉。

  走到半山腰時(shí),有的同學(xué)們爬不動(dòng)了,還有的在抱怨,“好高呀,爬不動(dòng)了。”“好累!我都快不行了!”“什么時(shí)候才能到山頂呀,太累啊。”……正在這時(shí)我看見一個(gè)同學(xué),用四肢撐在地上,累得氣喘吁吁,這時(shí)我想到了龔老師對我們說過的三句話,第一句話是“我?guī)湍恪。于是我迅速地走到他的身邊,把他扶起來,牽著他一起走。漸漸地我也累了,但是我又想到第二句話“我能行”,所以我堅(jiān)持扶著他走到了山頂。等我到山頂?shù)臅r(shí)候,從高處向下看,“呀”地一聲,嚇我一跳,這時(shí)我又想起了老師說的第三句話“太好了”,我在心里樂滋滋地想著,第一次遇到這樣的困難,也沒有被嚇倒,是不是應(yīng)該感到高興呢?于是我在山上跳來跳去,開心得樂開了花。

  夏令營,并不是完全吃苦,而是苦也快樂著!

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇4

  月伴著熾熱的陽光到來,我懷抱著激動(dòng)與喜悅,步入這所令我魂?duì)繅艨M的校園——寧國中學(xué),參加暑期夏令營活動(dòng)。

  7號、8號空氣燥熱,光分子不安分地鉆進(jìn)教室,鉆進(jìn)我們這些學(xué)子的心,少年的心被點(diǎn)燃得熱情高漲、激情澎拜。在第一天上午聽取學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的講話后,我心中對寧中的仰慕與欽佩和屬于年少的輕狂一覽無余,渴望現(xiàn)在就張開翅膀,飛向光明的未來。

  9號、10號天氣轉(zhuǎn)涼,已經(jīng)上過幾天的課的心沉靜下來,開始慌張地認(rèn)識到自己的不足。每晚的講座都不斷讓我思考,我對自己產(chǎn)生了疑惑,原來自己還有這么多缺陷。原來自己并非想象的那么優(yōu)秀。人文素養(yǎng),審美價(jià)值,這一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的詞匯在心中激起一層層漣漪。在上了幾節(jié)數(shù)學(xué)和物理課后,這種無法言喻的恐慌達(dá)到了頂峰,自己是不是真的很笨,很沒見識?

  在學(xué)習(xí)待的四天說長不長,說短不短,對各個(gè)學(xué)科的初步了解和發(fā)現(xiàn)彼此之間的差距給我敲響了警鐘。以為夏令營就是愉快玩耍導(dǎo)致我吃了大虧,沒帶臺(tái)燈的我只能懊惱地在昏暗的燈光下完成每晚的作業(yè),失去父母管控的我們每晚都肆無忌憚地聊天,熬夜。食堂的飯菜與父母精心烹飪的相比根本不能稱得上是可口,自己洗衣服也鬧出了不少的笑話。

  人生就是一個(gè)邊意識到自己缺陷一邊成長的過程。我在夏令營期間更是深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。逐漸從容不迫地處理宿舍衛(wèi)生,打理衣物,摸清學(xué)校的分布和教室的具體位置,從慌亂無措地沖進(jìn)食堂到與朋友結(jié)伴,淡定選擇座位,愉快吃上飯,我成長了太多。

  每晚的講座都精彩非凡。上一屆的學(xué)長學(xué)姐,來自清華的博士,校內(nèi)的才子老師,他們沒有一個(gè)人不讓我欽佩。令我印象深刻地是夏雪學(xué)姐——今年寧高的理科狀元。夏雪學(xué)姐優(yōu)雅自信,一襲黑色長裙和她溫和的笑顏令人如沐春風(fēng),學(xué)姐與我們分享了她在高中的經(jīng)歷,笑著說高一物理考得特差以為自己是倒數(shù)第一,結(jié)果是倒數(shù)第二。學(xué)姐的到來讓原本對高中感到壓力的我們從中得到短暫的放松和安心。學(xué)長學(xué)姐也就各科學(xué)習(xí)給予了我們很多提議。

  另外就是我們的黃樂校長給我們帶來的講座,他平靜舒緩地說:“高中你們會(huì)品味酸甜苦辣的滋味,會(huì)接受風(fēng)霜雷電的洗禮,會(huì)經(jīng)歷從蛹到蝶的等待。你們會(huì)因?yàn)樾睦、生活環(huán)境上的不適應(yīng)而產(chǎn)生恐懼感、失望感,會(huì)因?qū)W習(xí)上的優(yōu)勢消失產(chǎn)生失落感。但是我相信,只要不忘初心,艱苦奮斗,用你的心去認(rèn)真做,努力做,一切皆有可能!”

  最后一天我們?nèi)チ苏愦,忙忙碌碌地過場,只有一句話反復(fù)出現(xiàn),被我認(rèn)真咀嚼。這是竺可楨老校長問浙大學(xué)生的兩個(gè)問題,“你來浙大做什么?將來要成為什么樣的人?”

  我問即將來到寧國中學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們一個(gè)問題,也是捫心自問,你來寧中做什么?

  我的回答一定是,不忘初心,努力奮斗!

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇5

  幾年前夏日的一個(gè)上午,翠綠而茂盛的枝葉旋在一起,令蔚藍(lán)的天空被阻擋了一半。山上樹木繁多,一叢叢立在山路兩側(cè),青苔包裹住了整塊樹皮。

  和夏令營的同學(xué)們行走在山路上,十分快活,忽然,同學(xué)們停下了腳步,面前一個(gè)碩大的洞口用其神秘的黑色蔽住了去路,從山洞內(nèi)伸出來的幾根枯樹枝竟有碗口大,張牙舞爪。教官竟硬要我們進(jìn)去,“快點(diǎn)!”教官厲聲喝道。我僅能慢慢挪動(dòng)雙腿,進(jìn)了洞,頓時(shí)被黑暗籠罩。

  刺耳的溪流聲越來越響,同學(xué)們的頭燈照出的光束慌亂地射著。

  教官領(lǐng)著我們在洞內(nèi)穿行,衣服被巖石摩擦的聲音不時(shí)響起,隨后便是一聲慘叫。洞內(nèi)十分涼爽,而我的頭上早已冒出了汗珠,突然一陣水汽蔓延開來——是地下河!擠上前去,只見一條溪流迅速的往下沖著,水花不時(shí)濺起,而地下河依舊瘋狂地往下沖著。河上方架著一只木梯,通向?qū)Π叮瑤孜煌瑢W(xué)已抵達(dá)了對岸,向我們招手。我用手抓住梯子,踩了上去,趴在木梯上,水流在我身下匆匆流過,濺濕了我的衣服,如同在向我示威,我的四肢微微顫動(dòng)起來,全身很快被打濕,冷水沁入我的皮膚,如幾根細(xì)針割開了我的皮毛,在傷口上撒的細(xì)鹽,我更害怕了,雙手死死地抓著梯子,雙腳使勁勾住梯子,莫名的恐慌涌進(jìn)我的腦袋,怎么辦?

  “加油,你能行!”教官粗獷如父親般雄厚的聲音回蕩在洞內(nèi),絲毫沒有被潮水聲沖淡,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)身著迷彩汗衫的教官在另一頭向我伸出了一只有力的大手,我稍稍移動(dòng)了一下右腳,但很快收回,這時(shí),從背后冒出了一句隱約的話語:“奧林,加油!”一聽,便認(rèn)出這是舍友。

  終于,一絲絲熱量沖進(jìn)了我的全身,我小心翼翼地也邁開右腿,跨上了上一根竹竿,緊閉上眼,一下沖上了兩兩級竹梯!皧W林,加油!”這聲音被潮水打得模糊,卻還是堅(jiān)強(qiáng)地傳入了我的耳朵,朝前看,教官那手依然伸著,水花一次次拍打在他的手臂上,教官卻毫不理會(huì)。

  我抬起頭,一步步向盡頭爬去,水花照樣拍打在我的身上,我毫不在意,還是向前沖去。

  最后,我站上了對岸,和教官用力的一握手,一陣家似的溫暖爬上了心頭,他從我入營那天就一直皺緊的眉頭,終于在這一刻松開了。

  教官的巨手,舍友的鼓勵(lì),給予了我無數(shù)家的暖意。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇6

  炎熱的七月,我們小記者相約去山東開展了“采風(fēng)齊魯”夏令營活動(dòng)。

  到了濟(jì)南,第二天一大早,我們就坐車趕往趵突泉,一進(jìn)大門就看見池子四邊長滿了青苔,中間自然冒出來三個(gè)水花,像三朵白色的荷花一樣在水面搖動(dòng),周圍霧氣騰騰,像人間仙境。

  “真神了,不愧為泉城呀!”我禁不住贊嘆道。

  中午,我們到了水泊梁山風(fēng)景區(qū),那美麗的景色深深地吸引了我,郁郁蔥蔥的樹木、爭奇斗艷的花朵、蒼翠欲滴的小草,真是美不勝收!這里有108位梁山好漢的臘像,那栩栩如生的人物形象,讓我聯(lián)想起他們的傳奇故事。天色漸漸地暗了下去,我們依依不舍地回到了駐地。

  第三天,我們又起了一個(gè)大早,興高采烈地趕往泰安。大約走了8個(gè)小時(shí)左右,這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,氣勢雄偉、疊翠峰林的泰山映入眼簾,真讓人驚嘆!

  我們先坐游覽車來到了中天門,然后開始向山頂進(jìn)發(fā)。我和趙培杰小記者結(jié)伴同行,費(fèi)了九牛二虎之力,才爬到了十八盤。

  我已是筋疲力盡,腿部像灌了鉛一樣怎么也不想多邁一步了,這時(shí)多虧趙培杰鼓勵(lì)了我。他說:“世上無難事,只要肯登攀,只有堅(jiān)持才能到達(dá)終點(diǎn)!

  聽了他的話,我鼓起了勇氣,繼續(xù)奮力向上攀登。終于爬上了最高峰玉皇頂,我高興得拉住趙培杰的雙手不放:好哥們!感謝你,是你一路上的鼓勵(lì)和幫助,讓我克服了重重困難,征服了這座雄偉的大山!

  到達(dá)了山頂,到處是云霧繚繞,就像到了人間仙境一般,那景色美麗極了,我馬上用相機(jī)記錄下了這美麗的瞬間。

  旅程的最后一天,我們還去了青島最大的海水浴場——石老人海水浴場,我們在海邊盡情地戲水,揚(yáng)起了歡樂的浪花。

  八天的旅程很快就結(jié)束了,懷著巒巒不舍的感情,我們離開了山東。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇7

  云南四季如春的氣候,眾多的少數(shù)民族,美麗的自然環(huán)境令人向往。今年暑假,我參加了廣東省青少年科普實(shí)踐考察實(shí)踐活動(dòng)——云南騰沖線來到了云南。

  彩云之南,即云南。云南的天空美得令人陶醉,初來云南,這是我對云南的第一印象。白天,一朵朵像棉花糖般的云朵飄浮在低低的空中,仿佛伸手就能碰到;傍晚,天空像被打翻的顏料盤,五彩斑斕,令人陶醉。

  云南有春城的美稱,平均氣溫偏低,氣候涼爽,晝夜溫差大。清晨和晚上,溫度偏低,不穿上一件外套真的特別冷;而白天,雖然也熱,但總是涼風(fēng)習(xí)習(xí),特別舒服。

  來到云南后,在昆明我們參觀了陸軍講武堂、云南省博物館、西南聯(lián)大舊址,在大理參觀了國殤博物館、國殤墓園,了解到云南豐富多彩的歷史,了解到不一樣的云南,了解到先輩在云南種種經(jīng)歷,更體會(huì)到中國軍人的家園情懷。

  我們在昆明游覽了大石林,在大理游覽了洱海,在騰沖游覽了熱海、火山地質(zhì)公園、北海濕地公園、疊水河瀑布。感受到了云南多樣的地形地貌。大石林奇特的喀斯特地貌;像大海一般的洱海;滾燙的熱海溫泉;騰沖密集的火山;神奇的北海濕地;獨(dú)一無二的城市瀑布,無不令我驚嘆。

  歷史悠久的大理古城、茶馬古道旁的喜洲古鎮(zhèn)、嚴(yán)家大院,三道茶,扎染的制作,讓我們感受到濃濃的大理白族人文風(fēng)情。騰沖的和順僑鄉(xiāng)、界頭村的鮮花餅制作,讓我們感受到真實(shí)的云南。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇8

  暑期參加夏令營,是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊(duì)知識競賽,檢驗(yàn)了學(xué)生們對少先隊(duì)知識的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員;上山尋寶和粘貼畫的制作,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力,從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚,學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長,展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們在活動(dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

  孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識都特別強(qiáng)!每每看到他們在日記的最后一句都要寫上:我今天非常高興,超級開心!老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

  通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長大了!例如:袁蕾從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;敖艷總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子;李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說我沒事,沒關(guān)系;張健從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人總體來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

  雖然這次的夏令營活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的第一次!

  夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂的成長。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇9

  為期十一天的夏令營活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,回想這短短的十一天里,我在那個(gè)純真的世界里,重新找回了自我,重新認(rèn)識了自己,重新找到了方向,在感動(dòng)與幸?鞓分,與孩子們共同成長。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的,說實(shí)話,這里的條件雖然比想象中要好的多,但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng),看到斑駁的宿舍墻壁,看著難以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無奈,失望甚至是委屈,這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。

  20xx年07月22日,第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師,看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉,一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營,那一刻,卻是希望自己,可以一直站在這三尺講臺(tái)上。

  經(jīng)過孩子們的努力,終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì),我們的口號是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者!以后的每一天,都會(huì)聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊(duì)名和口號,每一天都在快樂中開始在快樂中結(jié)束。說實(shí)話,這些孩子們比我們還要苦,午休的時(shí)候了解到,他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來學(xué)校上課因?yàn)樾\囂F了,他們中午好多都不回家吃飯,只是啃個(gè)饅頭,吃點(diǎn)辣條,可是當(dāng)問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時(shí)候,他們揚(yáng)起稚氣的臉,說:“老師,我們很喜歡這個(gè)夏令營!一點(diǎn)都不苦,早就習(xí)慣了!

  那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng),這么小的孩子,看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問下去,只能悄悄地別過頭,不讓眼淚流下來。第一次正式的講課,我覺得失敗極了,也許是因?yàn)閷τ谒麄兊挠⒄Z功底并不是太了解,也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因,原來的備課內(nèi)容都不太合適,我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下,一節(jié)課上的有些磕絆,真的很擔(dān)心他們,因此對我失望了不喜歡我這個(gè)英語老師了。沒想到收上來的`日記里,這些小孩子,竟然覺得我講的很好,很喜歡,真的的是挺感動(dòng)的。很快,就調(diào)整了方案,以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。

  一天天的和他們熟悉起來,也漸漸地適應(yīng)了這里的生活,雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘回去吃飯?jiān)僮叨昼娀貋砩险n,但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候,我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋,毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局,然后“恐嚇”他們上課給我小心,在他們“鄙夷”的目光里,繼續(xù)為下一盤棋奮斗;有的時(shí)候,也會(huì)在游戲中被捉弄,罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時(shí)候,也會(huì)在室外來一場羽毛球比賽,為了救一個(gè)球害的自己受傷;有的時(shí)候,也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事,為此,在這沒法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時(shí)候,也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣,好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休,雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語老師,偶爾一發(fā)火,也還是蠻有效力的;有的時(shí)候,也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng),他們會(huì)給一張小貼畫,一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃,特別是走的那一天,他們送了那么多禮物,項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…

  十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了,離別的那一刻來的那么突然,宣布這一消息的時(shí)候,我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子,哭紅了眼眶,悄悄的低下頭抹眼淚,那個(gè)時(shí)候,我是那么的不舍得離開,不舍得離開那些可愛的孩子們。

  給他們放了張震岳的《再見》,我想,大概,它最能代表我的心情了…在整個(gè)夏令營活動(dòng)中,我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主,以課業(yè)輔導(dǎo)為副的,通過十一天的團(tuán)體訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化。比如說,班里有個(gè)叫程鵬的男生,他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想,而之前他一直沉默不語,而后我不斷的鼓勵(lì)他,在日記心得里,我也看到了他的成長。

  每一天,我們都在與孩子們共同成長。每天晚上開會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排,每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以,還要考慮到自己班里的情況,適當(dāng)?shù)母,終于,體會(huì)到了老師的辛苦,也明顯的感覺到不管學(xué)了多少,都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行,給了我一個(gè)認(rèn)識表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向,同時(shí),也讓我在那個(gè)純真的校園里,找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望,等到將來他們長大成人,我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇10

  猝不及防圍繞小學(xué)生展開的為時(shí)兩周的夏令營暑期活動(dòng)結(jié)束了,想起要寫總結(jié),一時(shí)有些感慨萬千。

  最初對這份工作十分措不及手,不管是將要接觸的對象,要履行的職責(zé),還是該負(fù)的責(zé)任,心里都沒有定數(shù),懷著十分忐忑的心情,在夏令營將開始之前,參加了東風(fēng)小學(xué)教師的課程輔導(dǎo)。三位老師從小學(xué)的課程設(shè)置講到為師之道,作為小學(xué)老師應(yīng)該怎樣跟學(xué)生相處,如何兼顧平衡自己的工作量、如何處理學(xué)生間的小矛盾以及教師自己人生價(jià)值的提升,內(nèi)容十分新鮮有趣貼近生活,讓人觸動(dòng),也讓我們對自己的任務(wù)有了一個(gè)大概的認(rèn)識。

  活動(dòng)一:低年級學(xué)生的英文字母教學(xué)

  夏令營最開始的時(shí)候我負(fù)責(zé)一二年級學(xué)生的26個(gè)英文字母的教學(xué),有幸跟著一起張鋒老師學(xué)了一節(jié)課,知道如何照貓畫虎,不然太低年級的學(xué)生還真讓人無處下爪。小學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度總體還是積極的,但也各有各的毛病,有不愿意大聲念出來的,有寫字特別磨蹭注意力極其容易離散的,有特別愿意做小動(dòng)作跟人說悄悄話的,有特別愛告老師狀的,還有總是風(fēng)風(fēng)火火跑出去玩哭哭啼啼回來搬救兵的。但每個(gè)人也都有特別可愛的地方,不愿意上臺(tái)念的那個(gè)字寫得特別好,寫字磨蹭的那個(gè)念得最標(biāo)準(zhǔn),對帶著其它小朋友練習(xí)這件事也異常熱忱,做小動(dòng)作的是因?yàn)樽鳂I(yè)完成最好最快閑不住,下課跑得滿世界都是的上課寫暑假作業(yè)特別認(rèn)真。幸好有這么一個(gè)活動(dòng)讓我接觸到他們,看到他們看圖寫話三言兩句里透露出的純真可愛,看到他們才開始學(xué)豎式的一百以內(nèi)加減法老是犯同一個(gè)錯(cuò)誤的粗心,看到他們暑假作業(yè)上各種“奇形怪狀意味不明”的題目的煩惱,也透過他們帶著拼音的童話書看到消失已久的城堡。

  活動(dòng)二:夏令營的課余活動(dòng)

  課余活動(dòng)拍球,經(jīng)常有人搶不到球過來拽著袖子告狀,左右為難;彩虹傘玩了一兩次,比較小的孩子能拋起來,危險(xiǎn)因素和可玩性不高,被放棄了;不倒森林,就真的特別考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,自己上手玩了玩,好難,五人一小組,不僅要步調(diào)動(dòng)作口令標(biāo)準(zhǔn)一致,一個(gè)人失手整個(gè)圈就東倒西歪了,本來想著練好了可以拍個(gè)動(dòng)圖展示一下高超技術(shù),原來是我想多了;會(huì)滾鐵環(huán)兒的滿場跑,低年級的拿個(gè)圈滾出去追著跑也玩得不亦樂乎;最有團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的是拔河運(yùn)動(dòng),數(shù)了數(shù)男生女生的數(shù)量似乎是差不多的,但是女孩子就明顯比男生要拼命,輸了第一場之后次次都贏,還有把手心磨破皮的,開心地?zé)o以言表。

  活動(dòng)三:探訪倉頡古廟之旅

  倉頡古廟離家不遠(yuǎn),從小到大去過的次數(shù)不下五次,近年來多番整改擴(kuò)建,樣子變了一些,托小朋友的福有幸跟著導(dǎo)游從頭到尾走了一遍,那些寂寂無聲的雕梁畫棟,參天古木,神話傳說,革命故事更在眼前靈動(dòng)起來,四眉四眼的倉頡畫像前他們一起拜了三拜,千年蒿木不曾出聲,衣冠冢里也蹦蹦跳跳繞了三圈,廟前柵欄上綁滿的紅色祈愿牌的內(nèi)容如出一轍,家庭學(xué)業(yè)事業(yè)婚姻,還被他們偷偷嘲笑,但種子埋下了,總有發(fā)芽的一天。提前布置了要寫感想的任務(wù),耳提面命要他們集中注意力聽導(dǎo)游都講了些什么,回來收上來看了看,雖然記流水賬的感覺挺明顯,肯定也都悄悄交流過,但點(diǎn)子居然比我記得還準(zhǔn),有些我沒注意到的認(rèn)為不是重點(diǎn)的也被記下了來,這一趟真的挺值。

  活動(dòng)感想:

  一次特別難得的體驗(yàn),對自己的反思也是很深刻的,重新觀察自己幼年時(shí)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及倉頡廟一行也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)東西一定要認(rèn)真仔細(xì)細(xì)致入微,有導(dǎo)游跟著還是很不一樣的,之前逛了那么多次好像也沒有看到點(diǎn)子上。希望這次活動(dòng)也給夏令營的小朋友帶去一點(diǎn)不一樣的東西。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇11

  今年一放暑假,我就參加了杭州英語夏令營。在夏令營我的收獲是養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力。

  剛一進(jìn)宿舍,老師就要求我們快速把東西放好,桌子上不要出現(xiàn)東西,書包、箱子要放進(jìn)柜子里,垃圾要扔進(jìn)垃圾桶。每天還要評紀(jì)律分和衛(wèi)生分。有一次,我們就是因?yàn)樽雷由嫌欣,被扣?.5分,沒有拿到滿分。吃好午飯,老師讓我們午睡,我們宿舍里打打鬧鬧,結(jié)果就被老師批評了一頓,當(dāng)天的紀(jì)律分也就大打折扣。以后幾天我們只好老老實(shí)實(shí)地睡覺了。

  當(dāng)然,最難的要數(shù)洗衣服了。為了學(xué)會(huì)怎么洗衣服,到夏令營之前,我還特地向媽媽請教,但臨時(shí)抱佛腳,只學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)皮毛。在宿舍里洗自己的衣服,一會(huì)兒洗衣液放得太多了,弄得水漕里都是泡泡;一會(huì)兒衣服揉得太厲害了,把肥皂水弄到眼睛里去了,眼睛睜都睜不開,衣服也變得皺巴巴的。最后要把衣服擰干,可是我力氣太小了,擰到一半擰不動(dòng)了,衣服掛起來滴滴答答落下一串又一串水珠……洗好衣服我已精疲力盡,躺在床上只喘粗氣。

  還有一個(gè)讓我擔(dān)心的是睡覺,因?yàn)槲乙郧半x開爸爸媽媽就睡不著覺。不過這次挺好的,幾乎天天晚上都做著美夢,有一兩天被隔壁宿舍吵得睡不著,就用“數(shù)羊”來緩解。

  這次夏令營讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,結(jié)識了朋友,還認(rèn)識了外國老師,我感謝這次英語夏令營。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇12

  7月份我參加了學(xué)校的歡樂夏令營。我們早晨先測體溫,然后上樓梯到教室,到了教室以后上課了,每天有許多課,包括:將棋、語文、數(shù)學(xué)、手工等等。吃好午飯以后,先寫成語接龍,然后可以看動(dòng)畫片。下午的第2節(jié)課是休息,一、三、五吃冰淇林,二、四吃點(diǎn)心。

  在歡樂夏令營我學(xué)會(huì)了下將棋和手工,我很喜歡下將棋,以后想買一副棋繼續(xù)學(xué)習(xí)。在語文課上老師教我們寫作文,寫的內(nèi)容包括:我的爸爸、我的媽媽、我自己、我的床鋪、我的柜子、我的文具盒、上學(xué)去,等等。數(shù)學(xué)課老師教了我們簡單的乘法,還做了些乘法題目。

  在歡樂夏令營我們一年級的小朋友都是混在一起上課的,所以我認(rèn)識了其他班級的小朋友。我們一起下將棋,一起看書,一起游戲,一起做作業(yè)。這個(gè)夏令營我過得很開心。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇13

  這兩天我們四年級六個(gè)班參加了學(xué)校組織的軍事夏令營,六個(gè)班就編成了六個(gè)連。

  第一天,我們到了船艇大隊(duì)舉行了開營儀式,老師講解了軍人的義務(wù)和職責(zé),使我知道軍人是多么的辛苦呀!這一天連長教我們唱軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌是那么的有力,讓人贊嘆不已,我們還學(xué)習(xí)了拉歌如:“叫我唱,我就唱,我們的面子往哪放/嘿嘿,往哪放?”真有意思呀!一天就這樣的過去了,晚上回到家后躺在床上就睡著了,一直到天亮……

  第二天,就輕松了許多,有趣了許多,我很喜歡,我們先參觀了博物館,認(rèn)識了許多金、銀、青銅鑄造出的各種寶貝,形狀各異,讓我目驚口呆。然后游覽了西津古渡,知道了長江原來就在我的腳下,到金山寺要坐船才能到達(dá)。接下來是我最驚喜的,居然能看到一場3D電影《動(dòng)物總動(dòng)員》,帶上眼鏡后一幅幅畫面變得生動(dòng)逼真,讓人賞心悅目。內(nèi)容主要是說:人類不愛護(hù)大自然,只想到已贏利為目的為自己創(chuàng)造好的環(huán)境享受,卻不為其他生存的動(dòng)物們著想,引發(fā)了動(dòng)物們的抗議和斗爭,最終,人們明白了動(dòng)物是人類的朋友,誰也離不了。啊!真感人。最后我們又去了少年法院,工作人員告訴我們法庭里的一切物品以及用處。

  這兩天真快樂,有苦有甜,下次我還要參加,會(huì)使我懂得許多知識!

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇14

  今天下午,我們?nèi)チ说谝粋(gè)與考古關(guān)系不是特別大的景點(diǎn)-杭州西湖及雷峰塔,感觸頗多。

  說說關(guān)于杭州西湖的問題。這次游覽西湖的經(jīng)歷,遠(yuǎn)沒有宣傳中、印象中的西湖美好。個(gè)人認(rèn)為,西湖正是國內(nèi)旅游景點(diǎn)與文化遺產(chǎn)過度商業(yè)化,所帶來的弊病的集中體現(xiàn)。下面以西湖為例試著分析一下存在的問題及解決方案。

  一,過度開發(fā)帶來愈趨嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)破壞。杭州西湖近年來的水質(zhì)富營養(yǎng)化情況不容樂觀,甚至“杭州之腎”-西溪濕地的環(huán)境也受到了影響。而各地的旅游景點(diǎn)均不同程度地存在此問題。

  二,游客的游覽幸福感與興致大受影響。一方面,人口密度劇增間接改變了氣候與環(huán)境,致使游客體驗(yàn)舒適感下降(盡管有時(shí)這種下降由于個(gè)人無法對比氣候環(huán)境的變化而顯得隱秘)。以西湖為例,摩肩接踵的人群使得湖泊水體的減緩升溫速度功能受損。漫步蘇堤時(shí),我們個(gè)個(gè)汗流浹背衣襟全濕。另一方面,人群過密及沿途的林林種種的商鋪,飯館等輔助設(shè)施令游客難以體味一個(gè)人游賞的閑情逸致。原先文學(xué)作品中西湖游覽時(shí)的浪漫情趣早已煙消云散,取而代之的是行人躲閃著觀光車的無奈、忍受著此起彼伏的噪音的心酸、注視著價(jià)高質(zhì)劣千篇一律商品遮擋了湖光山色的憂郁……

  三,破壞了風(fēng)景名勝的文化內(nèi)在價(jià)值,對于傳承和弘揚(yáng)民族文化不利。如今許多風(fēng)景名勝的古代傳統(tǒng)特色蕩然無存,勢必影響游客對文化的理解,而這種受商業(yè)化干擾而使舊有文化氣氛消失殆盡的現(xiàn)象,怎能便于傳承原先更有價(jià)值的文化內(nèi)涵呢?

  四,商業(yè)化過程中不注重保護(hù)與管理,使得景區(qū)產(chǎn)生諸如廁所臟亂差、商品價(jià)格虛高等問題,極大地影響了中國國際形象,也影響了國際客源的涌入。如此一來,不僅間接阻礙旅游業(yè)發(fā)展,深層上說更使中華文化的國際影響,口碑形象暗暗下降。諸多問題的根源,都是商業(yè)化過程中旅游人士目光短視,未將經(jīng)濟(jì)利益與長遠(yuǎn)文化效益結(jié)合。解決方法個(gè)人認(rèn)為有二:加強(qiáng)、完善相關(guān)法制法制建設(shè),尤其是懲罰措施要嚴(yán)厲;加強(qiáng)對文化傳承保護(hù)的教育宣傳工作。但仁者見仁,智者見智,還有待大家討論。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇15

  大考后的第一天,我們學(xué)校組織去石塘夏令營,我聽到這消息高興極了!開心地直蹦跳!

  第二天,我來到學(xué)校門口集合,人都到齊后我們就出發(fā)了。

  我們是乘大客車去的,一路上我們又說又笑,開心極了。

  下車后我們排好隊(duì),和警察叔叔打招呼后就上山了。

  我們在狹窄的小路上跋山涉水,走了好久,我們來到了保護(hù)海岸的地方——哨所。我們表演了一些節(jié)目,如“香格里拉”、“隊(duì)歌”等,后來我們又去看了女哨兵們的獎(jiǎng)狀,這些獎(jiǎng)狀特別漂亮,有的方,有的長。我還參觀了她們的電腦,電腦的鍵盤很特別,大小是普通鍵盤的三倍!,旁邊有五六個(gè)音箱!我還看了望遠(yuǎn)鏡,如果用眼看船,只能看到模糊的輪廓,如果用望遠(yuǎn)鏡看,船號都能看到呢!

  這次我還看了千年署光碑、有人跌入海中去救人的叔叔……

  這次我還吃了很多好吃的,有棒冰、烤肉串、烤魚、石龜膏、炒面……

  這次夏令營讓我非常難忘,也是最有意義的一次活動(dòng)!

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇16

  今天是學(xué)習(xí)防身術(shù)的第二天,陽光依舊很大。我們還要繼續(xù)練。終于的終于,最后一個(gè)動(dòng)作做完了。我拖著沉重的步子,心里大喊著“解脫了”。

  結(jié)果,我的胳膊和腿都成了黑白配,真是“黑白分明,表現(xiàn)出色”。我們最最期待的消夏晚會(huì)終于到來了。我們每個(gè)組都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。當(dāng)然,互動(dòng)小游戲也很受同學(xué)們歡迎,我們都玩的不亦樂乎。

  快樂總是很短暫,但快樂卻永遠(yuǎn)留在我心中。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇17

  我了參加在青浦舉行的夏令營活動(dòng)。今天早上,營員們從人民廣場乘坐大巴出發(fā),一路上我的心滿載著歡喜,感覺像要飛起來一樣。

  順便說一下,我們的目的地是青浦自在源農(nóng)場。這里一片田園風(fēng)光,一朵朵向日葵在風(fēng)中張開了笑臉,好像在說“歡迎你們來這里”;連成一片的稻田,像給大地鋪上了無邊的綠色錦緞,風(fēng)兒吹過,就像起伏不斷的海面。

  活動(dòng)項(xiàng)目很豐富:采摘蔬菜,紅通通的小番茄,饞得我口水都要出來了;還有插秧,讓我第一次感受到了“汗滴禾下土”。

  在所有項(xiàng)目當(dāng)中,我最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目是放虎紋蛙。虎紋蛙是特地從外地運(yùn)來的,要把它們放到稻田里捉害蟲,這樣就不用打農(nóng)藥了。它的樣子其實(shí)和普通青蛙差不多,突起的眼睛,又大又圓的下巴,四條腿,只是多加了件黑色外套,看上去很可愛。我小心地想用雙手?jǐn)n住它,沒想到它好調(diào)皮,居然從我的魔掌逃了出來,我失敗了還幾次,才把它收服了。

  聽說,小虎紋蛙放到田里之后,一部分會(huì)被大虎紋蛙吃掉,一部分會(huì)被它們的天敵白鷺吃掉,活下來的才能幫農(nóng)民伯伯抓害蟲。

  虎紋蛙,真是給我?guī)砜鞓返恼媸窍牧顮I小精靈呀!

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇18

  激情七月,炎炎夏日。我們京口實(shí)小四年級舉行了一次快樂的夏令營活動(dòng),是軍訓(xùn)夏令營,讓我親身體會(huì)到了軍訓(xùn)的生活是怎么樣的,現(xiàn)在和我一起走進(jìn)軍訓(xùn)生活吧!

  一早我們來到艦艇學(xué)院訓(xùn)練集地,舉行了“京口實(shí)小”“法制陽光,快樂成長”軍事夏令營活動(dòng)開幕儀式。我們四(1)班分配在一連,連長教我們唱軍歌,同學(xué)們都興致高昂,跟著伴奏的音樂,聲音一連比一連高。

  接下來,我們來到了大操場,排著整齊的隊(duì)伍,昂著頭,挺著胸等待著連長的命令。連長十分嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作都要用力,不許東張西望,不許說話,有事打報(bào)告。訓(xùn)練開始。先讓我們立正雙腳要成60度角,雙手緊貼褲縫,轉(zhuǎn)彎時(shí)腳動(dòng)身不動(dòng),動(dòng)作要到位。就這么幾個(gè)簡單的動(dòng)作,我們練習(xí)了好幾遍,真是看起來簡單做起來難!

  中午到了,我們臉上不知道是汗水還是雨水留下來,衣服也濕了。這時(shí)的我體會(huì)到當(dāng)兵是多么苦,每天都要這樣訓(xùn)練。原以為訓(xùn)練完就可以吃飯了,沒想到吃飯也是有軍規(guī)的,大家坐下來安靜了,等連長喊脫脫帽才可以脫帽吃飯的。下午我們參觀了軍人們住的地方,看那杯子疊得方方正正想豆腐塊一樣。隨后我們登上了軍艦,那種感覺真好。

  時(shí)間如梭,已經(jīng)到了返校的時(shí)間了,我們依依不舍地告別了排長和連長。回到學(xué)校,我們在老師的組織下,舉行了精彩的聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都拿出砍價(jià)本領(lǐng),是不是引來一次次掌聲。最后分別給老師的自己送上祝福后,三盞許愿燈飄向高空,帶著大家的美好的心愿走向遠(yuǎn)方。

  這次夏令營在我腦子里留下了深刻的印象,得到了虛度快樂,增進(jìn)了我們絕對軍營的了解。

  夏令營學(xué)生總結(jié) 篇19

  我在《法在身邊》欄目的征文比賽中得了一等獎(jiǎng),因而參加了暑假期間在xx舉辦的xx市小學(xué)生法制夏令營,在這短短兩天的夏令營中充滿了喜怒哀樂,給我留下了很深的印象。

  喜

  在這次夏令營中,喜當(dāng)然是最多的啦。在隆重的開營儀式上我代表學(xué)校上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng),我們學(xué)校同時(shí)也獲得了本次活動(dòng)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在閉營儀式,我因?yàn)樵趦商熘械膬?yōu)異表現(xiàn)獲得了“優(yōu)秀營員”的稱號而再一次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),望著臺(tái)下的老師和同學(xué)們,看著手中金燦燦的獎(jiǎng)狀,心里說不出有多高興。領(lǐng)獎(jiǎng)當(dāng)然是值得興奮的事情,但學(xué)到新的知識無非是更值得喜的事,那扣人心弦的消防安全安全講座,護(hù)士姐姐給我們講解了愛牙護(hù)牙的知識,那一道道精致的“法”式大餐,為我們的暑期生活增添了活潑濃郁的色彩,相信在我們每一個(gè)心頭都會(huì)留下最難忘的。

  怒

  哇!6點(diǎn)就要起床,六點(diǎn)半就要開始晨跑,還要繞整個(gè)沙家浜景區(qū)一圈,不會(huì)吧?對于體育上“菜鳥”的我來說平時(shí)跑400米已經(jīng)是很困難是事了,一聽到這個(gè)消息,我的心中就莫名地升起一股怒火。不過也沒辦法,不見得退縮吧,只好咬咬牙跟隨大部隊(duì)前進(jìn),一圈跑下來,我實(shí)在有點(diǎn)累得不行了,真的是怒火沖天,不過還是高興自己能堅(jiān)持下來。

  哀

  唉,令我悲哀的是經(jīng)過紫外線的強(qiáng)烈照射,我成了名副其實(shí)的“小非洲”啦!七月的盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,一絲風(fēng)也沒有,我們卻要在這炎炎夏日下進(jìn)行艱苦的隊(duì)列訓(xùn)練,還要穿著長袖的迷彩服,雖然颯爽英姿,但說實(shí)在的簡直是有點(diǎn)受不了?烧l讓我們是“凌云中隊(duì)”呢,我們的口號是——壯志凌云,豪情滿懷,我怎么能做縮頭烏龜呢,只能堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!

  樂

  夏令營期間最快樂的事自然是包餛飩比賽了,這是考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力。我平時(shí)在家總是幫著爺爺奶奶包餛飩,這是我大顯身手的好機(jī)會(huì),我怎么可能讓它錯(cuò)過呢。哨聲一響,包餛飩比賽在緊張又活潑的歡聲笑語中開始了,不會(huì)包的同學(xué)幫忙夾肉陷,會(huì)包的同學(xué)快速包,通過大家的齊心協(xié)力,很快就完成了比賽,我們中隊(duì)獲得了“最佳搭配獎(jiǎng)”。當(dāng)一碗碗親手包的餛飩被端上桌時(shí),我們樂呵呵地品嘗著自己的勞動(dòng)成果,別提有樂啦!

  為期兩天的法制夏令營是多姿多彩的,充滿了喜怒哀樂,給我的暑期生活增添了無窮的樂趣。

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