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校服管理辦法方案（精選6篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的校服管理辦法方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校服管理辦法方案1
為了貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的【20xx】“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省學(xué)生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神,順利推動我校學(xué)生校服的采購工作,特制定河天第一小學(xué)學(xué)生校服采購實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全,保障廣大學(xué)生的切身利益,加強(qiáng)社會監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué),我校將本著公開、公正、公平的原則,推動我校學(xué)生校服訂購制度的落實(shí),努力辦讓人民滿意的教育。
二、程序目標(biāo)
1、按【20xx】文件的相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購工作。
2、積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡周一、周五晨會或校級大型活動時(shí)要統(tǒng)一著裝,但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其在其余時(shí)間也統(tǒng)一著裝,
3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下,努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽(yù)好的供應(yīng)商采購校服。市勤工辦推薦的專門生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀企業(yè)及家長推薦的社會企業(yè)均可參與學(xué)生校服招投標(biāo),家委會代表與學(xué)校共同參與學(xué)生校服采購工作的全過程。
三、實(shí)施步驟
1、學(xué)校做好前期的了解工作。召開學(xué)校班子會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)[20xx]文件,落實(shí)有關(guān)精神,了解教師、班主任、家長近年來對學(xué)校校服采購的有關(guān)想法和合理的建議。同時(shí),向教育行政專管部門咨詢規(guī)范操作學(xué)生校服工作的全過程,做好前期了解工作。
2、召開校級家委會商討學(xué)生校服采購有關(guān)事宜。收集各班家長有建設(shè)性的可行性意見。
3、建立組織機(jī)構(gòu)。為了落實(shí)有關(guān)文件精神,成立由胡樹良校長為組長,劉嫻副校長、張彬俏、王挺益家委會主任為副組長,總務(wù)處、政教處、工會、辦公室及其他家委會成員為組員的學(xué)校校服采購領(lǐng)導(dǎo)小組即招投標(biāo)小組,共同負(fù)責(zé)校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上,由市勤工辦推薦的`定點(diǎn)生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠家或家長推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有的樣品參與產(chǎn)品展示,或有家委會提供樣品,由采購單位根據(jù)樣品定做。
5、招投標(biāo)結(jié)束,向上級教育行政專管部門報(bào)告招投標(biāo)的有關(guān)情況,同時(shí)在公示欄和校園網(wǎng)中向全校家長公示中標(biāo)企業(yè)及中標(biāo)價(jià)格。
6、公示結(jié)束后,與中標(biāo)企業(yè)簽訂詳細(xì)的校服訂購合同。學(xué)校、家委會、企業(yè)三方就校服制作的相關(guān)細(xì)節(jié)及交貨時(shí)間、地點(diǎn)及售后服務(wù)等意向達(dá)成協(xié)議。全校家長簽訂自愿定做校服意向告知書。
7、建立和落實(shí)校服送檢制度。校服完工后,送有關(guān)部門檢測,產(chǎn)品是否具有出廠檢驗(yàn)合格證,產(chǎn)品標(biāo)識,標(biāo)注,質(zhì)量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。檢驗(yàn)合格后,方可讓學(xué)生放心使用。
校服采購領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真監(jiān)管中標(biāo)企業(yè)的執(zhí)行情況,做到萬無一失。學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行【20xx】文件精神,完善相關(guān)制度,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利的開展。
校服管理辦法方案2
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望，對美好生活的向往。然而當(dāng)城市里的少先隊(duì)員因?yàn)槊刻煲┲y(tǒng)一的校服、班服而不能天天穿花衣時(shí)時(shí)著新衣而苦惱抱怨時(shí)，來自我區(qū)11所民工子弟學(xué)校的另外1.5萬余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領(lǐng)巾，但卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制無法擁有一身校服。
為引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與到“創(chuàng)首善之區(qū)，建幸福鹿城”的工作進(jìn)程中，大力倡導(dǎo)“和諧包容關(guān)愛”的社會新風(fēng)尚，借由本次活動讓城區(qū)少年兒童為民工子弟設(shè)計(jì)校服，讓他們在充分發(fā)揮聰明才智和審美創(chuàng)意的過程中實(shí)現(xiàn)換位思考，對不同身份的同齡人多些理解多些關(guān)懷，團(tuán)區(qū)委特制定以下活動方案。
一、活動時(shí)間
本月下旬起，至12月24日。
二、活動主題
為“小候鳥”圓一個(gè)校服夢
三、活動安排
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1、媒體宣傳：市級主流新聞媒體以新聞形式報(bào)道此次活動；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：鹿城青年、銀泰官網(wǎng)及官方微博平臺發(fā)布活動信息；
4、商場宣傳：隨銀泰報(bào)紙廣告、網(wǎng)站、微博、賣場宣傳本次活動。
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2、參加對象：鹿城區(qū)各小學(xué)在校生（不限制戶籍）
3、參賽要求：
�。�1）必須為原創(chuàng)作品；
�。�2）春秋裝校服設(shè)計(jì)稿，要求長袖長褲；面料以棉質(zhì)為主；
�。�3）設(shè)計(jì)款式適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，分男女款，設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，色調(diào)協(xié)調(diào)一致；
（4）在注重設(shè)計(jì)作品美觀性的同時(shí)，充分考慮服裝的實(shí)用性；
�。�5）畫紙：參賽作品畫紙指定規(guī)格為a3紙大小（42cm×29cm）
�。�6）信息（在畫紙下方寫明）：
·參賽者的全名、性別、出生日期、學(xué)校名稱、班級。
·參賽者家長的.全名、聯(lián)系電話。
·有指導(dǎo)老師的，請寫明指導(dǎo)老師的全名、聯(lián)系電話。
�。�7）形式：蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。
（8）其他：除繪畫作品外，參賽者需提交作品闡述，要寫在畫稿的正面。
�。�9）每人僅限1件作品參賽。
4、參賽方式：免費(fèi)參加；12月13日前上交大隊(duì)部。
5、咨詢方式：活動組委會辦公室設(shè)鹿城團(tuán)區(qū)委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務(wù)臺z
�。ㄋ模┳髌钒l(fā)布
1、發(fā)布時(shí)間：12月24日下午（如遇雨天，活動順延）
2、發(fā)布地點(diǎn)：溫州銀泰百貨北廣場
3、發(fā)布形式：獲獎(jiǎng)作品制作成衣，以小模特走秀形式發(fā)布
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值5000元銀泰卡+榮譽(yù)證書
�。ㄗ髌穼⒂蓽刂葶y泰出資制作成衣贈予鹿城區(qū)指定民工子弟學(xué)校）
二等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值2000元銀泰卡+榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值1000元銀泰卡+榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)（7名）：價(jià)值500元銀泰卡+榮譽(yù)證書
校服管理辦法方案3
一、大賽目的:
為了強(qiáng)化和提升博才嘉咸小學(xué)的學(xué)生形象，凸顯辦學(xué)優(yōu)勢與特色，建設(shè)和諧校園，通過此次校服設(shè)計(jì)比賽為廣大學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計(jì)的`舞臺，讓學(xué)生們真正參與到校服設(shè)計(jì)中來，讓學(xué)生設(shè)計(jì)出自己真正喜歡的校服，充分發(fā)揮學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，讓學(xué)生通過穿自己設(shè)計(jì)的校服產(chǎn)生對學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感。
二、大賽時(shí)間及流程
培訓(xùn)創(chuàng)作階段：
xxxx年4月6日至5月11日由全體美術(shù)老師分班進(jìn)行校服設(shè)計(jì)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
初賽階段：
xxxx年5月11日至5月20日請家長孩子進(jìn)行大眾評審。班級統(tǒng)計(jì)票數(shù)，確定入圍名單。
復(fù)賽階段：
xxxx年5月21日至6月20日進(jìn)行專家評審及最后確定獲獎(jiǎng)名單以及校服方案。
三、大賽主題：
我的校服我做主
四、參賽對象：
全校學(xué)生
五、參賽要求：
1、設(shè)計(jì)手法
手繪——參賽者可采用圖畫設(shè)計(jì)形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設(shè)計(jì)圖、布貼畫等）
電腦繪制——可電腦設(shè)計(jì)，以光盤形式參賽。
2、畫面要求：為彩色稿件，須附上正、背面款式圖。
3、規(guī)格大�。簽�8開或4開
4、要求參賽者至少設(shè)計(jì)男女冬、夏校服各一套，一人可設(shè)計(jì)多套。
5、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
6、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價(jià)。
7、設(shè)計(jì)要點(diǎn)：設(shè)計(jì)款式應(yīng)適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要具有良好的舒適性及實(shí)用性，適合學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動，體現(xiàn)出新時(shí)代小學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌；能體現(xiàn)博才嘉咸小學(xué)鮮明的特點(diǎn)和文化底蘊(yùn)、展示本校學(xué)生的風(fēng)采。
六、評委組成及評比方法：
采取專家評審和大眾評審相結(jié)合的方式進(jìn)行評選。
1、截稿后由全校學(xué)生對參賽稿件進(jìn)行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
2、入圍的30幅作品于家長會向全校展示作品，進(jìn)行全校家長公投評審。
3、票數(shù)最多作品將根據(jù)實(shí)際情況，綜合大眾投票結(jié)果和專家評審意見，確定入選方案，制作加工成校服，并由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
校服管理辦法方案4
活動背景：
波寧中學(xué)作為百年老校，奉行“孝心，愛心，責(zé)任心”的三心教育。他們說，愛心社是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的團(tuán)體。而在于現(xiàn)在這個(gè)甚至物質(zhì)精神有些主次不分的社會里，我們仿佛越發(fā)感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一個(gè)特殊的團(tuán)體，我們正年輕。社團(tuán)節(jié)臨近，我們希望，能盡一己之力，溫暖這個(gè)冬季。
活動目的：
提供一個(gè)讓同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心的平臺，幫助心中有愛的人將愛傳達(dá)出來。普及波寧中學(xué)的三心教育，貫徹“人人都是愛心社”理念，做力所能及的事去幫助他人，并感染身邊的人一同行動。
幫助到XXXX學(xué)校的孩子們過一個(gè)溫暖的.冬天，將我們的愛心傳遞出去，做出實(shí)事來，真真切切地幫助他人。把真誠有愛的心，帶給身邊的每個(gè)人，生活的每一天。渲染一個(gè)溫暖的冬天。
希望這次活動可以讓同學(xué)們學(xué)會關(guān)心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)向需要幫助的人伸出援手，采取自己能力范圍內(nèi)的行為來幫助他們。讓愛心社的定義不僅是這二十幾個(gè)人的小團(tuán)體，而是所有人都是愛心依附著的個(gè)體。讓同學(xué)們都能意識到自己也有傳遞愛心的使命。
活動時(shí)間：
即日起至12月14日
活動名稱：
“冬日溫情，校服募捐”
活動流程：
一、 舊校服(舊衣物)征集的海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼
1、 將海報(bào)貼在各樓層
2、 在選修教室1收集同學(xué)們的衣物
3、 每位同學(xué)在捐贈的衣物時(shí)在明信片上附上自己想說的話。
二、 將前來捐贈衣物的同學(xué)的愛心定格下來。
讓同學(xué)們和自己的捐贈物合影，將愛心定格記錄下來。
三、 將衣物送至XXXX學(xué)校，幫助到需要它們的人
四、 在各社團(tuán)展示時(shí)將同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，匯聚起來，通過照片或平面展示等方式表現(xiàn)出來。
五、 其余活動待定，還需商榷
要求：
大家踴躍參與!
奉獻(xiàn)愛心!
校服管理辦法方案5
今年，由xx助學(xué)部發(fā)起，參與“校服行動——為xx貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖”的大型公益活動將在20xx年3月16日正式啟動，我們期待您的再次參與，給力xx貧困山區(qū)學(xué)子。
一、活動主題
校服行動——為xx貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖
二、活動時(shí)間
20xx年3月—4月
三、活動意義
xx貧困山區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，往往是留守兒童占主體、貧困學(xué)生較多、教學(xué)設(shè)備和設(shè)施相對落后的學(xué)校，我們了解到，很多學(xué)生不但從來沒有穿過校服，甚至沒有一件像樣的衣服過冬，看著他們在寒冬中懂得瑟瑟發(fā)抖的`身影，我們曾幾度落淚。
他們也是國家的孩子，他們也是祖國的未來，為了讓他們能夠過得更加溫暖，為了讓他們能夠感受到人間溫情，由《xx助學(xué)》發(fā)起，參與“校服行動——為xx貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖”大型公益活動即將拉開帷幕，我們期待與您再次聯(lián)手，讓貧困山區(qū)的孩子們微笑著度過每一天。
四、活動流程
1、活動宣傳
1）活動衣物捐贈點(diǎn)貼出橫幅，展出展板，簡介此次活動相關(guān)內(nèi)容。
2）將活動有關(guān)情況及活動進(jìn)程通過微信，QQ群進(jìn)行同步更新，使大家了解此活動，調(diào)動更多人參與，促進(jìn)公益意識宣傳。
3）在衣物捐贈點(diǎn)發(fā)放活動倡議書，讓大家了解并參與此活動。
4）給愛心捐贈者贈送愛心徽章鼓勵(lì)大家積極參與公益活動。
2、活動開展
1）活動將采用現(xiàn)場報(bào)名和互動平臺報(bào)名方式，捐贈者留下姓名，聯(lián)系方式。志愿者收集 整理和數(shù)量統(tǒng)計(jì)。
2）聯(lián)系貧困地區(qū)負(fù)責(zé)人，溝通相關(guān)細(xì)節(jié)。
3）匯總好后于4月把捐贈衣物集中運(yùn)送到捐贈學(xué)校，并拍攝相關(guān)圖片進(jìn)行記錄。
4）密切關(guān)注衣服送達(dá)情況，送達(dá)后撰寫相關(guān)圖文，并在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。
五、活動注意事項(xiàng)
1）由于活動物資較多，所以為了物資和人員安全，志愿者需做好衣物儲存工作，并找人進(jìn)行監(jiān)督管理。
2）接受各方監(jiān)督，最終把捐助的詳細(xì)情況公布于眾。
六、捐贈方式
愛心參與電話：
校服管理辦法方案6
一、大賽初衷和意義
為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主的參與意識，奉獻(xiàn)智慧和力量，豐富學(xué)生校服的內(nèi)容與形式，推動學(xué)生校服的革新，較大程度的符合同學(xué)們的意愿，開展溫州市鞋蒲市小學(xué)“首屆學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽”。
校服作為一種特殊的服裝，即標(biāo)志了學(xué)生的特殊身份也襯托甚至影響著學(xué)生的`精神風(fēng)貌。校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服也反映著學(xué)生朝氣蓬勃的青春氣息。穿校服、戴校徽，能激發(fā)學(xué)生的文化意識，使大家受到濃烈的感情熏陶，產(chǎn)生歸屬感和自我約束力。校服不僅成為學(xué)生校園生活中不可缺少的一部分，也演化成校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。本次“首屆學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽”對引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創(chuàng)造美的能力；增強(qiáng)學(xué)生的競爭實(shí)力有重要意義。
二、大賽口號：
“我的校服我設(shè)計(jì)”。
三、大賽程序：
1.方案落實(shí)：
鞋蒲市小學(xué)政教處，鞋蒲市小學(xué)校委會討論方案，并落實(shí)方案。
2.前期宣傳發(fā)動：
鞋蒲市小學(xué)政教處
3.服裝設(shè)計(jì)要求：
A、健康,向上，有新意，能鮮明體現(xiàn)出小學(xué)生的特色；
B、附帶說明設(shè)計(jì)的用意或寓意；
C、經(jīng)濟(jì)性，謝絕過于昂貴的設(shè)計(jì)方案。
D、校服形式無具體要求；
E、可以由學(xué)生和家長共同完成；
F、上交作品形式：電子設(shè)計(jì)稿和服裝照片發(fā)到郵箱z，手稿或者服裝成品則上交到本班班主任處。
4、作品最后統(tǒng)一提交評委會（由學(xué)生家長代表、校方代表和專業(yè)人士組成）評比。評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
四、設(shè)計(jì)作品截止時(shí)間：
20xx年5月22日（周日）之前，以設(shè)計(jì)作品上交時(shí)間為準(zhǔn)。
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