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2022年秋季學校開學詳細方案（精選11篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的2022年秋季學校開學詳細方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季學校開學詳細方案 篇1
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的'奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：
美在你身邊
三、時間：
9月5日上午
四、地點：
報告廳
五、主持：
xxx副校長
六、議程：
1、主持人宣布開學典禮開始。
2、唱國歌。
3、黃純林校長開學典禮致辭。
4、游余慶法制副校長上安全第一課。
5、新教師代表發(fā)言。
6、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。
7、家長代表發(fā)言。
8、郁金祥總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。
9、全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優(yōu)良，團結(jié)友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。
10、教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。
11、主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。
12、會后采訪：教師、家長
七、活動要求：
1、全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。
2、各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側(cè)。
3、遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4、典禮結(jié)束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1、少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。
2、電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。
3、體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。
4、班主任：布置學生穿校服，戴紅領(lǐng)巾；挑選兩名家長代表參加活動。
秋季學校開學詳細方案 篇2
一、活動意義：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動時間：
20xx年9月1日上午7：30——9：20
三、活動地點：
廣場
四、參加人員：
全體師生
五、活動要求：
1、少先隊負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施；
2、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服；
3、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調(diào)本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。
六、準備工作：
1、活動主持：
整個活動的主持：
升旗儀式的主持：
個性展示的'主持：
2、負責歡迎牌、新國旗的布置與更換；（總務(wù)處）
3、禮儀隊7：20分前到校，站在門口迎接師生回校。
4、8月31號下午，宣傳科組寫好并貼好橫幅；
5、8月31號下午2：30，各班班主任向少先隊推薦參加開學典禮才藝展示的學生，并通知他們4：00到星光廣場進行彩排；（班主任）
6、9月1日早上8：30前各班擺放好本班學生參加開學典禮坐的小凳子；
秋季學校開學詳細方案 篇3
一、主題：
凝聚正能量共圓中國夢
二、目的：
明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的.開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端；進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受黃小幸福的校園生活，讓學生健康快樂的學習。
三、時間：
20xx年9月1日上午一節(jié)課后
四、地點：
學校操場
五、主持：
六、議程：
第一項：升國旗五（1）中隊（出旗曲由管樂團奏樂）
第二項：管樂表演《跳吧，跳吧》（管樂團）
第三項：陸書記致辭
第四項：教師代表發(fā)言（王申宵）
第五項：學生代表發(fā)言（六（3）班胡礪瀚）
七、所需部門及人員配合：
學生入場、退場安全：體育組
大隊部：
1、活動的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施及相關(guān)的文字資料。
2、主持人、升旗手訓練。
八、活動要求：
1、全體學生統(tǒng)一穿夏季校服，2—6年級同學佩戴紅領(lǐng)巾。
2、各中隊執(zhí)中隊旗準時到操場參加開學典禮。
3、全體學生遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面，中隊輔導(dǎo)員在本班隊伍前面右側(cè)。中隊輔導(dǎo)員請佩戴紅領(lǐng)巾。
秋季學校開學詳細方案 篇4
一、活動主題
“快樂相伴，夢想起航”
明確新學期的`奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進��；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、時間：
20xx年9月1日上午7：40
三、地點：
大操場
四、主持人：
五、相關(guān)人員準備：
升旗手：
校長致辭：
廣播站放音樂：五（3）班學生
標語：
學生代表、教師代表：
攝影、攝像：
六、活動議程：
第一項：迎新生進場
第二項：升旗儀式
第三項：新教師代表發(fā)言（張宗藝）
第四項：新生代表發(fā)言
第五項：家長代表發(fā)言
第六項：向一年級各班授班牌（彭校）
第七項：向一年級各班贈送《弟子規(guī)》
第八項：校長發(fā)言
宣布結(jié)束
七、活動要求
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結(jié)束有秩序退場。
秋季學校開學詳細方案 篇5
活動主題：
新學年，做最美的自己！
活動目的：
激勵全體師生以新的面貌喜迎第37個教師節(jié)，以積極飽滿的工作和學習熱情投入新學期的工作和學習中，爭取在新的'學期取得更大成績。
活動時間：
20xx年9月6日上午8：00
活動地點：
學校操場
參加人員：
全體教師、二至六年級學生
工作人員：
電子屏：（渝水三小20xx年秋季開學典禮：新學年，做最美的自己！
音響、話筒：
總務(wù)處拍照：
場地劃分和布置：體育組、總務(wù)處
獎品準備和主持：
活動流程：
一、升旗儀式
二、給優(yōu)秀班集體頒獎
三、校長致辭《爭做最美三小人》
四、我的新學期寄語：
主持人現(xiàn)場隨機采訪10位學生、6位老師，每人說一句話送給新學期的自己，可以結(jié)合自身的實際情況從工作、學習、品德、勞動、運動、閱讀等方面來說。
獎品：每人獎勵一本課外書籍。
五、溫馨提示：
1、德育處、總務(wù)處相關(guān)工作人員、年級主任、班主任7：50到校，各班主任7：50將學生有序帶到操場按指定位置站好隊。
2、班主任強調(diào)全體學生活動當天穿校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。
秋季學校開學詳細方案 篇6
一、科學合理安排開學時間
根據(jù)我市常態(tài)化疫情防控要求和各學段學情，20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調(diào)整：
1、全市普通高中畢業(yè)年級8月23日報到，8月24日正式上課。
2、全市義務(wù)教育階段學校、普通高中非畢業(yè)年級8月30日、31日報到，9月1日正式上課，中等職業(yè)學校、幼兒園可參照執(zhí)行。
二、做好秋季開學準備工作
1、完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，在屬地衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門配合下，結(jié)合自身實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構(gòu)的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預(yù)制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等。
校外培訓機構(gòu)要結(jié)合實際，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接，認真開展自查，排除工作盲點、補齊工作短板。
2、制定秋季開學工作方案。中等職業(yè)學校、普通中小學和幼兒園要科學制定教職員工(含校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工，下同)和學生開學工作方案，按隸屬關(guān)系上報所屬教育主管部門審核并經(jīng)實地驗收合格，于開學前組織推演后，方可組織實施。
3、嚴格教職員工和學生返校報到條件。低風險地區(qū)教職員工和學生，持健康通行碼“綠碼”返校報到;中風險地區(qū)教職員工和學生，須集中或居家醫(yī)學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到;高風險地區(qū)教職員工和學生，暫不返校報到。
近期從境外返回的教職員工和學生，嚴格落實境外返x人員管控措施，解除集中醫(yī)學觀察后，持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到;本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導(dǎo)。
4、堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監(jiān)測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立師生健康臺賬。
5、組織開展培訓演練。學校要充分發(fā)揮疫情防控指導(dǎo)員(校醫(yī))等作用，在開學前對班主任、任課教師、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、物業(yè)和安保等人員，分別開展體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、宿舍管理、衛(wèi)生保潔、食堂就餐、門衛(wèi)管理等方面的疫情防控培訓及應(yīng)急處置演練，發(fā)放疫情防控突發(fā)事件明白紙，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應(yīng)急處置工作流程。校外培訓機構(gòu)要在醒目位置張貼應(yīng)急處置工作流程，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。
6、做好校園環(huán)境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》，完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衛(wèi)生整治，保持設(shè)施設(shè)備完好，并組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設(shè)施設(shè)備，配齊配足洗手設(shè)施。根據(jù)學校規(guī)模合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，做好防疫物資登記、保存和使用工作，指定專人負責，確保安全。
7、完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各縣(區(qū))教育主管部門、各學校和校外培訓機構(gòu)要加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
三、加強學生開學返校報到管理
(一)有序組織老生分批錯時錯峰返校
1、制定老生返校工作方案。結(jié)合疫情防控實際，組織學生分年級、分班級，分期分批有序錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過于集中;制定旅途防護措施，推發(fā)給每位返程學生，指導(dǎo)學生自覺加強安全防護，并主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構(gòu)要制定新進人員報到專項方案，與新進人員“點對點”建立聯(lián)系，新進人員按規(guī)定方式和時間報到，不得提前到達辦學場所，避免人員交叉聚焦。
2、做好學生返校日的組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設(shè)置警戒線，設(shè)置體溫檢測點對所有入校人員進行體溫檢測。師生進入校門一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;家長及外來無關(guān)人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通,精確統(tǒng)計到校學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)返校而未按時返校的學生，立即聯(lián)系其家人，有關(guān)信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控信息。
3、做好異常情況及時處置。學校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學生，按照防控應(yīng)急預(yù)案要求，第一時間將其隔離觀察，依規(guī)妥善處理，并及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。
(二)細化新生報到流程
1、制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峰報到，做到“一校一案”“一人一案”。
2、落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發(fā)現(xiàn)異常，迅速上報。
3、合理制定新生接待工作方案。指導(dǎo)學生合理選擇交通方式及線路，加強與當?shù)赜嘘P(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道，有條件的學�？砂才艑ｉT車輛接待新生到校，降低人員交叉?zhèn)魅撅L險。
4、做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設(shè)置警戒線和體溫檢測點，對所有入校人員進行體溫檢測。20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;科學設(shè)計“一站式”報到程序，細化新生報到注冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚;安排好錯峰領(lǐng)書、進出宿舍、食堂就餐等相關(guān)事宜。
5、做好異常情況及時處置。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的報到新生，按照防控應(yīng)急預(yù)案要求，及時穩(wěn)妥處理。加強學生報到期間值班值守，維護新生報到期間校園安全穩(wěn)定。
四、落實開學后常態(tài)化防控工作
1、堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關(guān)人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，并告知家長，規(guī)劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛(wèi)生。繼續(xù)嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。
2、實行校內(nèi)閉環(huán)管理。校園內(nèi)以年級、專業(yè)、班級、宿舍為單位實行分區(qū)域單元管理，錯時錯峰安排學生在校學習生活;
嚴格控制聚集性活動，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織�？茖W設(shè)置“一米線”，利用信息化手段實現(xiàn)學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構(gòu)要嚴格落實“同一教學時段內(nèi)生均教學用房建筑面積不少于3平方米”規(guī)定，確保不擁擠、易疏散。
3、加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設(shè)備設(shè)施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢、串門。加強學�？爝f收發(fā)和外賣管理，設(shè)立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理�？茖W佩戴口罩。在校園內(nèi)學生和授課老師，可不戴口罩，但在封閉、人員密集且通風不良的室內(nèi)場所，須戴口罩。
4、深入開展愛國衛(wèi)生運動。各校開學前須開展一次全面、徹底的環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒，做好常態(tài)化清潔消殺，保持公共場所通風，對教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、浴室等重點部位定期進行消毒檢測;保持環(huán)境整潔，做到垃圾“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構(gòu)要規(guī)范環(huán)境、設(shè)施的消毒消殺。
5、加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防范季節(jié)傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導(dǎo)，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。
6、做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據(jù)疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。
7、認真做好疫情防控應(yīng)急處置工作。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎癥狀和異常情況的，立即按照《xx省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》，啟動應(yīng)急預(yù)案。
五、統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學工作
1、統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學工作。科學制定、有序?qū)嵤┬聦W期教學計劃，制定教育教學應(yīng)急預(yù)案。視疫情防控情況，統(tǒng)籌做好線上線下教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質(zhì)量。
義務(wù)教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊，均衡分班工作開展情況開學后報至屬地教育主管部門。
貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障各項政策，規(guī)范收費行為，實行收費公示制度，任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用。
加強招生管理，重點檢查公辦學校擇校、民辦學�？鐚徟卣猩冗`規(guī)情況;
加強學籍監(jiān)管，嚴禁出現(xiàn)空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。
2、做好“零起點”教學等開學安排。各中小學要充分考慮今年的特殊情況，認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學，不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導(dǎo)，在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學，公布學校監(jiān)督電話，形成有效監(jiān)管機制。
3、全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前，對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內(nèi)部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災(zāi)學校的圍墻、校舍、生活區(qū)、教學樓、實驗室、校內(nèi)水電設(shè)施、校園周邊山體等重要部位的'檢查巡查，并建立校園風險清單，實施銷號管理，確保做到不留校園安全盲區(qū)和死角，確保各級各類校園安全、平穩(wěn)、有序開學。
4、維護校園安全穩(wěn)定。在開學前，聚焦重點時段、重要節(jié)點、重點人群，會同轄區(qū)公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理，防止宗教、邪教向?qū)W校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設(shè)施設(shè)備、防溺水等為重點，深入推進校園安全專項整治三年行動，確保學校正常教育教學秩序。
5、科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵采取線上、戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保師生安全健康。
6、上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節(jié)約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育等。
7、扎實抓好控輟保學。對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，做好勸返復(fù)學工作。
8、加強心理健康教育。完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務(wù)，嚴防“疫后綜合征”。完善心理預(yù)警機制，有針對性地幵展教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，幫助學生和教職員工調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。
9、統(tǒng)籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程，根據(jù)條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協(xié)調(diào)對接，并安排專人指導(dǎo)做好個人防護，合理制定實習計劃，妥善安排實習指導(dǎo)老師、實習生的食宿住行等，盡量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。
六、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))教育主管部門和各學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性，在屬地黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進幵學工作，確保教職員工和學生健康安全。
2、落實主體責任。各縣(區(qū))教育主管部門要切實履行主管責任，積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門完善學校聯(lián)防控工作機制，督促指導(dǎo)學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結(jié)合實際制定具體工作方案，細化完善應(yīng)急預(yù)案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監(jiān)測，如實報告有關(guān)信息。
3、強化督導(dǎo)檢查。各縣(區(qū))教育主管部門要按照屬地管理原則，加強對學校開學工作的指導(dǎo)，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學后日常監(jiān)督檢查和問題通報機制，根據(jù)疫情防控形勢變化，動態(tài)指導(dǎo)學校和校外培訓機構(gòu)調(diào)整防控措施，改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實筑牢校園防控防線。
秋季學校開學詳細方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部20xx年春季學期延期開學的通知和市教育局應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校在向全校師生明確春季開學時間的同時，近期首要做好寒假相關(guān)工作，同時也對可能延期開學準備工作和工作預(yù)案進行了謀劃。
二、工作準備
1、要早準備、早籌劃,做好可能延期開學的準備,研究制定延期開學工作預(yù)案，堅持“一校一策”,要根據(jù)各年級學生情況、教學情況，制定可操作、效果好、實效性強的延遲開學教學工作預(yù)案�？茖W謀劃和建立延期開學期間本校新型教學秩序和管理制度。
2、按照市區(qū)教育局要求和部署，寒假期間每天定時上報新型冠狀病毒疫情排查表，掌握每一名師生的身體健康狀況，為正常如期開學提供保證;
3、編排特殊時期線上學習課程表，制定近期授課計劃、課時計劃;
4、對全體教師進行網(wǎng)絡(luò)教學軟件使用專題培訓，為特殊時期臨時采用線上教學、輔導(dǎo)做好準備;
5、師生互動調(diào)試線上授課軟件的'使用，任課教師做好對學生進行培訓，做到人人熟練，會使用，出現(xiàn)故障會調(diào)試解決。
三、工作預(yù)案
1、基本原則：“一校一策”，停課不停學。
2、具體實施：
寒假期間有計劃地對學生學習、生活的指導(dǎo),要求在家不外出、不聚會、不組織和參加集中性活動。
指導(dǎo)和要求學生在家開展探究性學習、經(jīng)典閱讀、觀看紅色電影、家務(wù)勞動、習慣培養(yǎng)、鍛煉身體活動。
要科學預(yù)判本地本校教師、學生、線上教學實際條件,克服困難,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,向?qū)W生提供豐富的學科教學、學科故事講述等線上學習資源。
利用好市教育局、市教育研究院推薦的河南省教育云平臺上提供的下學期的課程資源、學科故事資源、線上輔導(dǎo)答疑平臺,利用教育云平臺，積極提供優(yōu)質(zhì)課程資源,開展線上教學和輔導(dǎo)答疑。
四、特別強調(diào)
1、暫按省教育廳原定的x月17日開學，如上級有特殊情況，我們再做出調(diào)整。
2、不得提前開學和在校補課。
3、開學前不得組織學生到校,學生不得自行返校。
4、取消或推遲各類考試、活動，特別是聚集性活動等,應(yīng)停盡停,切實加強校園管控。
5、在疫情結(jié)束前不得組織開展研學旅行活動。
特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結(jié)束之前，一定提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，按部就班完成好特殊時期的各項教育教學工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
秋季學校開學詳細方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，切實開展好“開學第一課”和“安全第一課”的主題活動，特制定本方案。
二、活動時間
8月30日至9月2日。
三、活動主題
秋季安全第一課主題：“強化安全管理，共創(chuàng)平安校園”
四、活動內(nèi)容
1、開展一次“開學安全第一課”主題班會。（9月1-6日）。
�。ń逃齼�(nèi)容：交通安全，食品安全，防溺水，課間安全，課堂安全，秋季傳染病防治，消防安全等，班主任教育時針對內(nèi)容提出相應(yīng)要求。班主任9月3日前將教案、班會照片發(fā)到宋苗杰郵箱）
2、學部負責人在第一次升旗儀式上開展安全教育。（小學部江四萍、潮家留；中學部劉通、湯詩俊。照片和講話稿發(fā)宋苗杰郵箱））
3、電子屏展示安全標語。8月30日下午（潮家升負責）
4、進行一次全校性安全排查整改。8月30日上午進行排查。（王作賓、宋苗杰、江道平、桂杰榮）
五、活動的具體要求
1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，以期保證此次活動的順利開展。
2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能，增強學生愛國意識。
3、各班要遵循學生成長規(guī)律，針對不同季節(jié)和重大紀念日，按實際情況有針對性的對學生進行延續(xù)性的安全教育和愛國主義教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。
各班要利用各種宣傳工具，廣泛開展宣傳教育，充分發(fā)揮黑板報(專欄)、班會等教育陣地，開展宣傳活動，積極動員社會各界積極參與，形成師生、家長、社會全員參與教育主題活動。
學生是祖國的.未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。學生是否有愛國，關(guān)系國家和民族的存亡。
秋季學校開學詳細方案 篇9
為科學開展全鎮(zhèn)各中小學(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實各中小學(幼兒園)疫情常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，特制定本單位方案。
一、開學前
(一)制度要求。
1、各學校(幼兒園)要強化責任意識，認真做好疫情防控各項工作，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。
2、學校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(園長)是第一責任人。健全校園疫情防控工作包保責任體系，各崗位要職責明確，任務(wù)到人。
3、根據(jù)疫情形勢和學校實際情況，進一步完善防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學校(幼兒園)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等。
4、完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各學校(幼兒園)要與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位，加強溝通協(xié)調(diào)，配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管部門開展人員培訓和防疫督查活動，形成學校(幼兒園)、衛(wèi)生、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。學校(幼兒園)在開學前組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行培訓，并開展防控應(yīng)急演練。
5、開學(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測，如實上報學校，建立健康臺賬。對師生員工中的“應(yīng)檢盡檢”人員進行全面摸排，并引導(dǎo)他們?nèi)窟M行核酸檢測，檢測結(jié)果呈陰性的方可返校。對于本校秋季開學后，初一年級、小學一年級新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時下發(fā)通知，同其他年級學生一樣做好健康管理和入學審批工作。
“應(yīng)檢盡檢”人員包括:
1、有發(fā)熱等可疑癥狀的;
2、本人或家庭成員為密切接觸者的;
3、14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)(合境外)旅居史、接觸史的;
4、21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的。
(二)保障要求。
1、根據(jù)學校(幼兒園)規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，按照配備標準，在開學(園)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個人防護物品，并保證持續(xù)供給。包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2、校園內(nèi)清潔消毒。開學(園)前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒。提前做好對教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場所開窗通風。
3、在校(園)門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，為入校(園)時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
4、學校(幼兒園)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，按教職員工和學生人數(shù)配備包校醫(yī)生或保健教師。
二、開學(園)后
(一)入校時管理。
1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校(園)通道，校(園)外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校(園)門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員)和學生開學(園)前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學返校(園)審批工作，嚴禁帶病上課、工作。
(二)入校(園)后管控。
1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應(yīng)當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復(fù)課的病愈證明進行查驗。
2、學校(幼兒園)應(yīng)當毎日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規(guī)模的集體活動。在校(園)期間引導(dǎo)學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。
4、科學佩戴口罩。學生應(yīng)當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，在低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
5、學校(幼兒園)在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導(dǎo)教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6、學校(幼兒園)應(yīng)當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當全程佩戴口罩。
7、寄宿制學校應(yīng)當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。毎天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，毎天專人巡查清掃并進行登記。
8、寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當定期合理安排學生出入學校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
9、開展健康教育與技能培訓。學校(幼兒園)應(yīng)當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、短信等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。
10、學校(幼兒園)要加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要的外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校(園)外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
11、加強教職員工和學生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時入校(園)的教職員工和學生，更要做好心理疏導(dǎo)。
12、加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加了近視發(fā)生和進展的.風險。教師要引導(dǎo)學生注意做好近視的防控，授課應(yīng)當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導(dǎo)學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
13、學生在上下學途中盡量做到家庭、學校(幼兒園)“兩點一線”，避免不必要的外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應(yīng)當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到�；蚍艑W到家應(yīng)當及時洗手。
14、注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應(yīng)當做好個人防護。
(三)重點環(huán)節(jié)管控。
1、校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校(園)時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4、加強飲食飲水衛(wèi)生，毎日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
三、應(yīng)急處置
(一)各學校(幼兒園)要根據(jù)防控形勢的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴格執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或?qū)W生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應(yīng)當及時報告班主任，教職員工應(yīng)當及時告知醫(yī)務(wù)室(保健室)人員，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校(幼兒園)要在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)學校(幼兒園)對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校(園)要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。
秋季學校開學詳細方案 篇10
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省、市、縣教育行政部門指示要求，學校也將要開展正常的教學工作，為了此次傳染病不在學校發(fā)生，學校也將為開學做好充分準備，開學工作方案如下。
一、開學時間安排
根據(jù)縣教育局xx月7日“秦安縣開學工作安排會議”精神，我縣所有小學五、六年級于xx月20日開學，一、二、三、四年級于xx月27日開學。教師于xx月13日正式上班。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定，特成立學校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）人員組成
組長：楊xx
副組長：葉xx、楊x
成員：xxx，xxx，xxx
�。ǘ┲饕氊�
1、貫徹落實縣教育局有關(guān)疫情防控期間開學工作要求，做好20xx年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；
2、認真做好開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，統(tǒng)計出來自外地的師生；
3、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用洗滌用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；
4、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
三、具體工作安排
�。ㄒ唬╅_學前準備工作
1、加強師生教育引導(dǎo)工作。
對教師進行培訓，利用PPT客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進，科普了新冠肺炎防控知識，進行了生命與健康主題教育，正確對待疫情。通過學校公事群、手機短信、班級家長微信群等多種普及防疫知識，引導(dǎo)師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心。盡量減少外出，不參加聚集性活動。
2、提前告知具體開學時間。
正式開學前，利用學校公事群、班級微信群、電話等方式就開學具體時間，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37、3℃的，要進行請假、暫緩返校。
3、繼續(xù)認真落實“日報告”制度。
教導(dǎo)處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、抓好重點師生摸排工作。
根據(jù)市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自外地）的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
5、準備好應(yīng)急物資與場所。
總務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。
根據(jù)縣教育局要求，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、廁所等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
7、準備好與家長簽訂的、以及給家長的一封信。學生準備好返校的學習用品與口罩等防疫用品，對學習用品等用酒精等進行徹底消毒消殺后方可使用。
�。ǘ╅_學當天工作
1、體溫檢測。
學校在校門口安排三個進入校園通道。學生到校當天，在校門口排隊等候進入學校，并且要有1米以上的距離。每個通道有專門測量體溫的值班教師，對進入學校的每一位學生生進行體溫檢測，并進行如實登記，同時禁止家長及外來人員入內(nèi)，體溫合格的學生必須佩戴口罩方可入內(nèi)。要求值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師、各班主任每天7：40在校門口等待學生進行檢測后進校園，并進行疫情防護知識教育，后將學生有序帶入教室。
2、開學第一課
當學生到教室后，體溫檢測無異常后到班級進行第二次檢測（體溫檢測、異常情況詢問）；進行登記，按班級桌椅擺放就座，間隔不小于1M，不能和其他同學擠坐一桌。并填寫晨午檢登記表及健康卡�！伴_學第一課”上，班主任利用PPT客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況，讓學生知道此次延期開學的原因，科普新冠肺炎防控知識，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進事跡，進行生命與健康主題教育，引導(dǎo)同學們要心懷敬畏、肩負責任、熱愛自然、尊重生命、理性認識、正確對待疫情。
學校將嚴格落實開學第一周安全教育周活動，充分利用、宣傳欄、主題班會、給家長一封信、微信群等形式，結(jié)合不同年齡學生的'身心特點和認知能力，將防疫情、防觸電、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外傷害等作為安全教育的重要內(nèi)容，以喜聞樂見、寓教于樂的方式，加強安全常識宣傳，不斷提高廣大師生的安全防護意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。并且班主任要時刻對學生進行安全教育，如盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或坐私家車上學，去公用場所必須佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事項。讓學生提高安全意識，杜絕傳染病的傳播。
4、學校衛(wèi)生
學校將保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，教室定時通風換氣，每天對廁所進行一次徹底消毒，兩天對院子、樓梯、樓道、窗戶、樓梯扶手進行清潔和消毒，垃圾及時清理。
�。ㄈ㈤_學后工作
1、檢測學生健康狀況
正常開學后，根據(jù)每天防疫值班安排表執(zhí)行。全校教師分為兩組，每組10人，每天一組，依次輪換，學校領(lǐng)導(dǎo)班子每天校門口進行值守監(jiān)督。具體安排如下：
�、俳處熋刻�7：40到校，學生佩戴口罩7：50到校門口后按班排隊，不按要求戴口罩者禁止進入校園，學生前后左右拉開一米的距離，靜待入校，1名教師負責學生排隊。
�、趯W生通過三個通道進入校園，每個通道1名教師測體溫，1名教師負責記錄，正常情況下，進入院子繼續(xù)排隊等候，入校時若發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃的學生，由醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)至學校臨時隔離點，經(jīng)學校醫(yī)誤人員進行排查后，無異常方可進入教室，1名教師負責。待學生全部入校后，由各班主任依次帶入教室。進教室后進行二次測溫，若經(jīng)二次測溫，體溫仍≥37.3℃的學生，學校將按照疫情防控要求進行應(yīng)急處理。
③2名教師對教室、樓道、廁所等衛(wèi)生進行消毒。廁所一天一消毒，教室、樓道等三天一消毒。
學生每日兩次測量體溫，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤，早退，請假的記錄，監(jiān)測學生健康狀態(tài)，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學，同時在教室等人員密集場所設(shè)置手持式電子體溫儀，對學生進行監(jiān)測。
2、正式開學后學校實行封閉式管理，嚴禁學生隨意出入校門。
3、教室布置
教室桌椅擺放，必須拉開一米左右的間距。教室建設(shè)以疫情防護為主題進行布置。每班配發(fā)手持式電子體溫儀、消毒灑壺和消毒液，洗手盆及洗手液等，教育學生每天勤洗手。
4、傳染病防控
要求師生嚴格遵守學校在疫情防控情況下所制定的各項，按學校要求進行教學、學習，按規(guī)定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、辦公室門窗常開，保持通風，垃圾及時清理。師生不能在校園隨意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩，學習交流保持1M以上距離，不串班，不串座，下課期間嚴禁扎推聚集聊天。無論是在校內(nèi)、校外以及教室走廊過道，不聚集聊天，時刻保持1M以上距離。嚴禁上課期間或下課后不戴口罩等現(xiàn)象的發(fā)生。
5、學生如廁及活動
學生每天如廁或上下樓梯去院子活動時，為避免人多聚集，擁擠等現(xiàn)象，學校要求學生不能三五成群一起行走，或活動，每班學生依次錯開、拉開一定的距離如廁或活動，并劃定各班上下樓梯行走路線：一二年級從教學樓前門出入，三四年級從教學樓左邊樓梯上下樓、并從前門出入。五六年級從教學樓右邊樓梯上下樓，從教學樓后門出入。
6、學校衛(wèi)生
學校要保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，實行一日兩掃制，定時通風換氣，對教室、食堂、教師辦公室、廁所等公共活動區(qū)域，進行通風、清潔、消毒、并配備洗手液及洗手水桶，保證學生能及時洗手消毒。同時學校會及時核查、補充傳染病防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液、垃圾桶等，確保物資充足。一次性廢棄口罩請投放到貼有“廢棄口罩專用”標識的專用垃圾桶內(nèi)。禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生、不文明行為。
7、開學后，學校將停止一切集體活動。
8、就餐及食堂衛(wèi)生
建議寄宿生盡量由家長陪讀，無家長陪讀者要自己動手做飯，最好不要到外面聚餐吃飯，同時一定要注意飲食安全。
由于傳染病的發(fā)生，學校食堂屬于公共場所，為減少隱患的發(fā)生，學生將分批進入食堂就餐，避免扎堆就餐，減少學生交談，師生自帶碗筷或食堂提供一次性碗筷，學校將免費提供的洗潔精供學生使用。減少學生不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員，外出必須佩帶口罩。
9、傳染病上報
開學后學校做好缺勤、早退、請假記錄，班級也將做好晨午檢表、因病缺課記錄表、風熱追蹤記錄表。上報教育部門我校師生情況，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報學區(qū)，并逐級上報，學校立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學校，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。
四、校園防控措施
�。ㄒ唬┘訌娺M出校園人員管控
1、嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。但凡進入學校的人員必須檢測體溫并登記。
2、學校將每天向教育局上報學校師生狀況，對出現(xiàn)可疑癥狀的學生，將立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查后后續(xù)相關(guān)工作，在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好防護。
3、送生家長的進校限制。除師生外，校外人員嚴控入校，各班主任將提前告知送生家長送到校門外后即返回。
4、學生在校，或上課期間無班主任簽字的，嚴禁學生外出。
�。ǘ﹪栏襁M校管理
1、師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢、午檢，憑請假條進出校門。
2、外來人員由相關(guān)部門確認、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴禁入校。
�。ㄈ┘訌娷囕v管理
1、嚴控進校車輛。教師車輛必須按時進出校園，嚴禁社會車輛進入校園。我校教師及學區(qū)人員車輛一律停放在教學樓后面的指定車位。
2、加強臨時車輛管控。來學區(qū)辦事的臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3、禁止送生車輛進校。預(yù)備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
五、參與聯(lián)防聯(lián)控積極配合相關(guān)部門的聯(lián)防工作。
密切關(guān)注學校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。杜絕傳染病在學校的發(fā)生，保證學校正常的教育教學工作。
特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結(jié)束之前，一定提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，完成好特殊時期的各項工作任務(wù)。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有各級黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
秋季學校開學詳細方案 篇11
一、總體要求
課后延時服務(wù)是中小學校在完成正常的教育教學任務(wù)之外，針對有自愿需求的學生和家長，由所在學校提供的托管性、拓展性的服務(wù)活動。課后服務(wù)有利于解決家長按時接送子女難的問題，有利于解決家長輔導(dǎo)學生作業(yè)學習難的問題，有利于解決學生興趣特長培養(yǎng)難的問題。我校從“辦好人民滿育”的高度出發(fā)，精心組織，主動擔當，創(chuàng)新課后服務(wù)模式，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，把課后服務(wù)作為“五育并舉”和素質(zhì)教育的重要抓手，努力實現(xiàn)2022年秋季開學后有需要的學生全覆蓋。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿止婊菝裨瓌t。學校的教育資源無償提供給學生課后服務(wù)使用，家長合理承擔課后服務(wù)的成本費用，有資格教師完成正常教學任務(wù)后主動承擔課后服務(wù)。
�。ǘ﹫猿肿栽赣袃斣瓌t。學校主動向家長告知課后延時服務(wù)的方式、內(nèi)容、收費、安全保障措施等，由學生和家長自愿擇是否參加課后服務(wù)。
�。ㄈ﹫猿忠�(guī)范管理原則。學校確保課后服務(wù)工作科學、規(guī)范、安全、有序、有效開展。不得把課后服務(wù)變成集體教學或補課，不得在課后服務(wù)期間上新課。
三、組織實施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象
全鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請課后延時服務(wù)的在讀小學生及其家長均是屬地學校的服務(wù)對象，優(yōu)先服務(wù)保障低年級學生及家長、貧困家庭學生及家長、父母外出的留守兒童、各種殘疾兒童等群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時間
1.每周五加二。教育部規(guī)定，課后服務(wù)時間為學生節(jié)假日除外的在校學習日，每周按照五天核算，每天課后延時服務(wù)不低于兩小時，簡稱“每周五加二”。
2.每天一加一。中心校的指導(dǎo)思想是把每天服務(wù)的兩小時分為兩個時段完成，即中午放學期間服務(wù)一個小時，下午放學后服務(wù)一個小時，簡稱”每天一加一”。這兩個時段正是家長接送學生矛盾的關(guān)鍵點。其中中午一小時放在12：30至13：30期間，與學校下午上課時間（1：50）正好銜接；下午一個小時放在4：30至5：30期間，與學生放學時間4：30正好銜接。具體服務(wù)時間各學�？山Y(jié)合本服務(wù)區(qū)實際情況確定，只許微調(diào)，不能大動。要堅持問題導(dǎo)向和服務(wù)導(dǎo)向，以解決家長勞動上下班與接送學生上下學的時間沖突為原則，科學決策，統(tǒng)籌安排，全力服務(wù)于家長和學生。
�。ㄈ┓⻊�(wù)方式
各學校要根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實際情況，結(jié)合參加課后服務(wù)學生的特點，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的.服務(wù)形式，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。中心校建議的服務(wù)方式有：
1.基本托管服務(wù)學校安排專業(yè)人員組織、照管學生在指定場所進行自主休息、娛樂、作業(yè)、閱讀等。托管期間教師發(fā)揮看護、保育、輔導(dǎo)等作用，保安全、保健康、保快樂、保成長。托管時，提倡教師對學生作業(yè)個別答疑解惑，對學有困難的學生加強幫扶指導(dǎo)，對學有余力的學生給予拓展開發(fā)，但嚴禁將課后服務(wù)變相為集體教學或集體補課。
2.素質(zhì)拓展服務(wù)學校根據(jù)辦學特色和學生特點，組織學生參加有意義的集體活動，發(fā)展學生興趣與愛好，增強學生體魄�？山M織學生集體進行閱讀交流、視頻觀賞、音樂訓練、體育運動、繪畫制作、勞動實踐等活動，提升學生綜合素質(zhì)�？筛鶕�(jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件、場地大小，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學生選擇，培養(yǎng)學生興趣特長。
3.編班編組方式中心校本著“服務(wù)的了、服務(wù)的好”的原則，根據(jù)學生年級差別和班級學生數(shù)量的實際，提出如下建議：一是原則上以年級（班級）為單位開展課后服務(wù)活動，避免不同年級不同服務(wù)內(nèi)容的交叉影響。二是對于校本部，年級（班級）申請課后服務(wù)的學生不足20人的，可以合并年級（班級）開展課后服務(wù)，合并只限在“第一、第二、第三”各個學段內(nèi)。三是對于在校生50人左右的村小，允許以年齡劃分和學生需求為依據(jù)，全校性實行分項目混班編排，如把原有一二三四五個年級班混編為一二三四五個項目組，開展有針對性的課后服務(wù)。
4.活動選擇方式為保證各種素質(zhì)活動取得切實效果，避免各小組活動時設(shè)備、場地的沖突，學校要整體統(tǒng)籌活動內(nèi)容、錯峰安排活動項目。一個學校（年級）選擇的活動項目宜雜不宜單，確使全校素質(zhì)活動百花齊放、錯落有致；各興趣小組或社團選擇的活動項目宜單不宜雜，既保證項項活動有人練，又保證活動項目可以隨服務(wù)周期輪換，實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展；所有項目活動開展都要堅持周期時長，提倡以學期為周期，確保訓練活動一步一個腳印、扎實深入學有所得。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內(nèi)容中心校擬定了本學期課后服務(wù)的具體內(nèi)容，表述如下。
1.中午12：30—13：30的一個小時，執(zhí)行“二加四”模式：練字二十分鐘，午休四十分鐘。
a.練字。根據(jù)科學研究，人在飯后不宜立刻進行各種運動。此時學生來到學校先靜一靜，沉下心來，運運筆，練練字，或硬筆、或軟筆、或粉筆，一憋一捺寫人生，既能訓練“寫好字”的技能，又能“修身養(yǎng)性”“鑒美啟智”，陶冶思想情操，一舉多得。
b.午休。練字二十分鐘的“身心沉淀”，正好為接下來的午休環(huán)節(jié)做鋪墊。午休是我國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)推行的“睡子午覺”的有機組成部分，不少地方的學校已經(jīng)把學生午休寫進了課程表。中午適度的休息，能夠緩解上午學習與生活的疲憊，清除前攝抑制，儲備精力和能量，為下午高效學習做準備。我們安排午休四十分鐘的時長，在心理學上也是有科學依據(jù)的。同時，中心校鼓勵各學校因地制宜，逐步改善學生午休的環(huán)境和條件，提高服務(wù)水平。
2.下午4：30—5：30的一個小時，執(zhí)行“四加二”模式：自主作業(yè)（閱讀）四十分鐘，集體活動二十分鐘。
a.作業(yè)。開展課后服務(wù)，學生在校在班作業(yè)，教師現(xiàn)場督促看管，大大緩解了“家長輔導(dǎo)難難輔、學生不認真作業(yè)作業(yè)不認真”的困局，更是改變了學生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)狀；再加上服務(wù)教師均是專業(yè)人員，及時、規(guī)范、專業(yè)的講解與指點，從根本上解決了學生作業(yè)效率低下、作業(yè)遇到困難無所適從的問題。這些問題的解決、現(xiàn)狀的改善，大大提升了作業(yè)的診斷、鞏固、深化功能，有力促進了學生學習成績的提高，推進作用顯而易見。
b.閱讀。在此服務(wù)階段，當學生作業(yè)較少時，或者作業(yè)花時教少時，我們可以借閱讀活動替代或補充時長。開卷有益，腹有詩書氣自華，讀書可啟智、讀書可明理，閱讀的好處不言自明、婦孺皆知。書包里的書、圖書室里的書、電子書，應(yīng)該是我鄉(xiāng)學生讀物的三大來源。課后服務(wù)教師要引導(dǎo)學生利用好這些書籍，采取多樣形式閱讀，爭做“詩書少年”，“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！庇脮暮穸燃芷鹚麄�?nèi)松母叨�，用知識的廣度托起他們眼界的寬度。
c.活動。學生作業(yè)時身體基本是靜態(tài)的，作業(yè)后大腦也比較疲乏，所以下階段要讓學生動起來，活動活動，換換腦子，舒展筋骨，鍛煉身體，培養(yǎng)特長。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村學校的實際情況，中心校暫時把活動內(nèi)容劃定在都便于落實與開展的一些項目上，包括誦讀與演講、繪畫與制作、合唱與演唱、體操與舞蹈、球類與棋藝等。學校學生喜愛什么項目，就開展什么項目；什么項目條件成熟，學校就落實什么項目。以上活動項目一定要以興趣小組或者學生社團為載體組建并實施，這樣的集體性小組或社團便于管理，便于組織，便于指導(dǎo)，更有利于培養(yǎng)學生的團隊精神、競爭意識和責任擔當，促使大家齊進步共成長！注：由于一二年級學生作業(yè)本身較少，他們在此環(huán)節(jié)仍然可以執(zhí)行“二加四”的模式，具體由服務(wù)教師調(diào)配。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)人員
1.充分調(diào)動本單位在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍。對參與課后服務(wù)工作的在職教職工，實行彈性上下班制度，將服務(wù)時間計入工作量，納入教職工工作評價考核。學校非教學教研人員不得參與專業(yè)性課后服務(wù)，休假老師和未代課老師不得參與課后服務(wù)，語數(shù)學科老師和代課課時多的老師優(yōu)先參加課后延時服務(wù)。
2.創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境，動員離退休教師、學生家長、社會專業(yè)人士、大學生志愿者等組建志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題。對參與課后服務(wù)的志愿人員中心校實行備案審批制，嚴格把關(guān)并加強管理。
3.中心校從安全和服務(wù)質(zhì)量角度考慮，課后服務(wù)時原則上要保證兩個以上的教職工同時服務(wù)，因為不同學科作業(yè)和活動項目需要不同專業(yè)的教師指點答疑和指導(dǎo)示范。對于師資緊張的學校，每50名學生范圍至少配備一名輔助服務(wù)人員。各學校要堅決杜絕“一個老師放一群羊”的現(xiàn)象。
�。┓⻊�(wù)費用
經(jīng)縣發(fā)改委等部門審批，我縣中小學課后服務(wù)費標準為每生每月100元，不得跨學期收取。對部分享受教育資助的學生，經(jīng)學校核實情況后，實行減免服務(wù)費。學校提供課后服務(wù)實際支出不足部分，由縣財政和學校支持。我鄉(xiāng)校2022年秋季學期執(zhí)行此收費辦法。
�。ㄆ撸⿲徍顺绦�
要建立健全家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。有課后服務(wù)需求的學生家長依照學校規(guī)定自愿提出申請并經(jīng)審核同意后，與學校簽訂相關(guān)協(xié)議，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責任成立由縣政府副縣長xx任組長，教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx縣小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由教育局工會xx擔任。各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項工作，縣教育局要擔負起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責，加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會保障、應(yīng)急管理等部門的密切合作，指導(dǎo)和督促學校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學校要結(jié)合實際，主動承擔校內(nèi)課后服務(wù)工作，盡可能滿足學生的需求。
（二）健全機制，保障安全學校要把學生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位，建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責任，加強對師生安全意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實消除在場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全�？h教育局要會同財政、保險等部門，全面落實中小學校方責任保險。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學校積極引導(dǎo)家長自愿為參加課后服務(wù)的學生投保意外傷害險。
�。ㄈ⿵娀O(jiān)管，嚴格考核學校要制定開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實施辦法，報縣教育局備案。縣教育局要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅決禁止、嚴肅查處違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費等行為。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學�？荚u體系，定期對學校開展監(jiān)督檢查。學校主要負責人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責任人。
�。ㄋ模┘訌娦麄鳎酃沧R各有關(guān)部門和學校要加強對學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時總結(jié)推廣成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
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