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學(xué)校校服征訂方案（通用5篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的學(xué)校校服征訂方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校校服征訂方案1
統(tǒng)一著裝可以樹立學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在集體生活中的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，防止學(xué)生之間攀比的作用。為了彰顯校服的育人功能，提升學(xué)生的精神風(fēng)貌，減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，順利推動(dòng)我校20XX級(jí)學(xué)生校服的.訂購(gòu)工作，為創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)示范縣而努力，特制訂龍舟坪中學(xué)學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國(guó)家、有關(guān)部門關(guān)于中小學(xué)生校服管理工作的系列文件（教基一［20XX］3號(hào)、鄂基教〔20XX〕1號(hào)、鄂教基辦〔20XX〕1號(hào)）精神和宜教規(guī)〔20XX〕2號(hào)文件（宜昌市中小學(xué)生校服管理辦法）要求及湖北省物價(jià)局、財(cái)政廳［20XX］5號(hào)文件精神，學(xué)生服裝必須堅(jiān)持“積極倡導(dǎo)、因地制宜、尊重自愿”原則，落實(shí)我縣“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)示范縣”民族服飾文化指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選用采購(gòu)程序，提升校服總體品質(zhì)，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)工作的落實(shí)。
二、工作流程
�。�1）成立七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，選舉產(chǎn)生家委會(huì)主任1名，建立七年級(jí)家委會(huì)群；
�。�2）召開七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，征求家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作意見和建議，學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣各級(jí)政府和主管部門對(duì)校服采購(gòu)、管理一系列要求，討論七年級(jí)新生統(tǒng)一訂購(gòu)校服工作。
�。�3）家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員集體討論是否統(tǒng)一定制校服；
�。�4）學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究討論校服訂購(gòu)方案，組建校服選用組織；
�。�5）由七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)向全體七年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)信，征求家長(zhǎng)意見，是否自愿訂購(gòu)校服，回收統(tǒng)計(jì)；
�。�6）成立以七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)為主體的校服選購(gòu)小組。
�。�7）制定校服定購(gòu)招標(biāo)公告；
�。�8）發(fā)布校服招標(biāo)公告，進(jìn)行公開招標(biāo)
（9）七年級(jí)家委會(huì)組織召開校服選購(gòu)小組會(huì)，選擇有資質(zhì)廠商三家進(jìn)行公開競(jìng)標(biāo)，確定校服中標(biāo)單位。
�。�10）校服選購(gòu)小組與中標(biāo)廠商面談。校服選購(gòu)小組對(duì)校服材質(zhì)、價(jià)格進(jìn)行確認(rèn)，簽字認(rèn)可，學(xué)校只確定校服款式。
�。�11）簽訂合同。七年級(jí)家委會(huì)與供貨商簽訂詳細(xì)的校服訂購(gòu)合同，就校服制作的相關(guān)細(xì)節(jié)、交貨時(shí)間、地點(diǎn)及售后服務(wù)等意向達(dá)成協(xié)議。
�。�12）建立和落實(shí)校服送檢制度。校服供應(yīng)和驗(yàn)收實(shí)行“明標(biāo)識(shí)”制度，履行檢查驗(yàn)收和記錄義務(wù)，驗(yàn)明并留存產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)報(bào)告，確認(rèn)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)符合國(guó)家規(guī)定要求。檢驗(yàn)合格后，方可發(fā)放學(xué)生使用。
三、具體要求
�。�1）所購(gòu)校服，要具備齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。
�。�2）中標(biāo)廠商將按照相關(guān)程序簽訂學(xué)生校服訂購(gòu)合同，并按合同約定履行義務(wù)。
�。�3）建議中標(biāo)廠商對(duì)家庭貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
�。�4）未盡事宜，由校服選購(gòu)小組進(jìn)行解釋。
學(xué)校校服征訂方案2
一、指導(dǎo)思想
為了推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，提高對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感，便于學(xué)校管理，根據(jù)教育部加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生著裝工作的文件要求，學(xué)校擬在20XX級(jí)高一新生統(tǒng)一征訂校服。
校服征訂本著公開、公平、公正的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)代表參與實(shí)施和監(jiān)督。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立校服征訂實(shí)施小組和校服征訂監(jiān)督小組，成員由學(xué)校相關(guān)部門、家長(zhǎng)代表共同組成。
三、實(shí)施步驟
1、擬定并送達(dá)《合肥八中高一年級(jí)學(xué)生擬著裝校服致家長(zhǎng)一封信》，征求家長(zhǎng)和學(xué)生意見。
2、通過校園網(wǎng)公開征集愿意參加校服征訂實(shí)施小組和監(jiān)督小組的家長(zhǎng)代表，學(xué)校在自愿報(bào)名的家長(zhǎng)中隨機(jī)產(chǎn)生兩個(gè)小組的.人員。
3、討論制定兩個(gè)小組的分工和職責(zé)。
4、由兩個(gè)小組制定校服招標(biāo)方案，組織實(shí)施招標(biāo)，完成本屆學(xué)生校服征訂的所有工作。
5、報(bào)名時(shí)間及方式。
報(bào)名截止時(shí)間：8月4日
報(bào)名方式：短信至唐俊松（XXX）或QQ號(hào)XXX聯(lián)系。
四、其他
未盡事宜，待兩個(gè)小組成立后討論明確。
學(xué)校校服征訂方案3
一、目的
為了提升校園文化品位，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的'集體意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感，根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神，學(xué)校為高一新生統(tǒng)一征訂校服。
二、校服征訂領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、具體操作過程
1、學(xué)校招標(biāo)
7月中旬，我校成立襄陽(yáng)市第二中學(xué)20XX年校服征訂委員會(huì)；同時(shí)，通過襄陽(yáng)二中網(wǎng)站發(fā)布校服征訂函，進(jìn)行招標(biāo)；以公開抽號(hào)的方式選定襄陽(yáng)市第二中學(xué)校服招標(biāo)公司。
2、廠方投標(biāo)
7月下旬，廠方與招標(biāo)公司接洽，由招標(biāo)公司審核廠家資質(zhì)。
3、確定校服款式、廠家
8月上旬，招標(biāo)公司匯總各投標(biāo)廠家提供的校服實(shí)樣（隱藏其廠家的名字）；從評(píng)委庫(kù)抽選出的專家對(duì)校服實(shí)樣進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分；根據(jù)校服招標(biāo)規(guī)定確定校服樣式和廠家；與被選中的廠家進(jìn)一步聯(lián)系，商談購(gòu)（供）貨合同。
4、簽約
8月上旬，與廠家簽約。（包括用料、做工、交貨日期、質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)、違約責(zé)任等）
5、統(tǒng)計(jì)學(xué)生校服尺寸
8月上旬，隨高一新生錄取通知單一同發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書》及《校服征訂單》；8月底新生報(bào)到時(shí)，收取校服征訂單，統(tǒng)計(jì)后交廠方制作。
6、校服交貨時(shí)間
8月31日前，夏裝、春秋裝到校。
學(xué)校校服征訂方案4
為貫徹落實(shí)廣元市教育局、廣元市市場(chǎng)監(jiān)督管理局聯(lián)合頒發(fā)的《廣元市中小學(xué)校服管理辦法》文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的定購(gòu)工作，特制定青川縣竹園初級(jí)中學(xué)校學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為規(guī)范學(xué)校管理，深化校園文化打造，貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于中小學(xué)生校服管理有關(guān)文件精神，依法加強(qiáng)學(xué)校校服管理，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，充分考慮學(xué)生活動(dòng)需要，展示青少年的精神風(fēng)貌，突出育人功能，呈現(xiàn)學(xué)校文化特色，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，本著公平、公正、公開的原則，推動(dòng)本校學(xué)生校服訂購(gòu)工作的落實(shí)�，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。
二、實(shí)施步驟
1、建立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任田志華為組長(zhǎng)，分管后勤副校長(zhǎng)吳永軍為副組長(zhǎng)，兩名教師、兩名學(xué)生、五名家長(zhǎng)代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任田志華具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2、召開專題工作會(huì)。學(xué)校先后召開了全體家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校全體教職員工會(huì)議，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服訂購(gòu)宣講工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其統(tǒng)一著裝。
3、抓實(shí)抓好校服征訂。學(xué)校按照《廣元市中小學(xué)校服管理辦法》規(guī)定開展工作。
�。�1）訂購(gòu)校服標(biāo)準(zhǔn)：按照《廣元市中小學(xué)校服管理辦法》規(guī)定，7至8年級(jí)訂購(gòu)春秋裝一套。
�。�2）訂購(gòu)校服要求：學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)與青川縣教育局提供備案的推薦企業(yè)，就有關(guān)面料、樣式、價(jià)格、交貨日期、售后服務(wù)及對(duì)全體學(xué)生的量體裁衣、個(gè)別學(xué)生的'補(bǔ)訂與特困學(xué)生的費(fèi)用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照采購(gòu)數(shù)量總貨款2%的比例對(duì)特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行免費(fèi)贈(zèng)送。）自愿訂購(gòu)的學(xué)生，須由學(xué)生（或家長(zhǎng)）提交簽字委托并由學(xué)校存檔。
4、堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的備案生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)訂購(gòu)校服，在學(xué)校指導(dǎo)下，由學(xué)校家長(zhǎng)委員與中標(biāo)企業(yè)填報(bào)采購(gòu)計(jì)劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，家長(zhǎng)委員會(huì)主任負(fù)責(zé)按采購(gòu)計(jì)劃表的要求付款。
5、嚴(yán)把校服質(zhì)量關(guān)。學(xué)校要求經(jīng)辦人員必須履職盡責(zé)，要認(rèn)真監(jiān)管中標(biāo)企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。
三、校服訂購(gòu)評(píng)比程序
�。ㄒ唬┬７少�(gòu)實(shí)行審查備案制。受學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委托，學(xué)校組織人員制定訂購(gòu)方案，經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)同意后報(bào)青川縣教育行政主管部門審查備案，采購(gòu)方案中明確本次采購(gòu)的具體執(zhí)行方式和程序，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審簽后公示。公示期不低于5個(gè)工作日。
�。ǘ⿲W(xué)校對(duì)在青川縣教育局備案的報(bào)名企業(yè)，實(shí)行資格預(yù)審制度，資格預(yù)審合格的供應(yīng)商，嚴(yán)格按照學(xué)校校服標(biāo)準(zhǔn)及招標(biāo)文件要求編制投標(biāo)文件，制作投標(biāo)樣品。校服樣品不得出現(xiàn)供應(yīng)商及品牌名稱。
（三）評(píng)標(biāo)時(shí)，報(bào)名企業(yè)提供與比選公告要求數(shù)量一致的樣品及投標(biāo)文件以供評(píng)審。校服樣品以編號(hào)的方式現(xiàn)場(chǎng)公開陳列，評(píng)標(biāo)小組對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)樣品進(jìn)行打分；評(píng)標(biāo)小組對(duì)資格審查中通過的投標(biāo)資料內(nèi)容，對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分。
�。ㄋ模悠泛屯稑�(biāo)文件合計(jì)分值經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)審查無異議后，公示得分名次并封存樣品。取前三名作為備選供應(yīng)商，第一名無法正常履行合同時(shí)，依次順延。
（五）評(píng)比結(jié)果在政府的網(wǎng)站上公示5個(gè)工作日，無異議后在學(xué)校指導(dǎo)下，由家長(zhǎng)委員會(huì)委托與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂合同。
四、其他要求
1、在嚴(yán)格控制學(xué)生校服訂購(gòu)套數(shù)的基礎(chǔ)上，要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服，應(yīng)與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對(duì)特困生的減免承諾。
2、據(jù)實(shí)代收的校服費(fèi)要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得代收校服費(fèi)。校服訂購(gòu)后應(yīng)按合同規(guī)定，督促家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人，將代收校服費(fèi)全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)。
3、學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利地開展。
學(xué)校校服征訂方案5
春秋小學(xué)的校服是三四年前定制的，由于發(fā)育較快許多學(xué)生的校服已不合體。根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)的需要，以及許多家長(zhǎng)的意愿和要求（電話咨詢和向班主任反映建議），現(xiàn)啟動(dòng)春秋小學(xué)征訂校服方案。
一、學(xué)生統(tǒng)一穿著校服的意義
1、校服是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)，也是校園文化建設(shè)的組成部分，學(xué)生間容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精神。
2、校服就是學(xué)生的第二身份，一舉一動(dòng)都代表了學(xué)校的形象，因而在社會(huì)上有了學(xué)生自身的約束力，對(duì)提升學(xué)生榮譽(yù)感、增強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識(shí)、培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣能起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。
3、學(xué)生統(tǒng)一穿校服有利于對(duì)學(xué)生的教育和管理，有利于班級(jí)和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織，有利于提升校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，從而促進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。
4、利于學(xué)生良好心理的養(yǎng)成，避免相互間的攀比，減少學(xué)生個(gè)人之間和各學(xué)校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
二、征訂校服的原則
整個(gè)征訂過程學(xué)校只負(fù)責(zé)供需雙方的相互協(xié)調(diào)和組織，根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)的需要，參與校服款式的選擇，不參與校服材料和價(jià)格的協(xié)商，不參與校服的收費(fèi)過程，價(jià)格由供需雙方直接協(xié)商，整個(gè)校服的征訂過程嚴(yán)格按照家長(zhǎng)自愿的原則，不強(qiáng)迫、不誘導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)征訂校服。
三、征訂校服的程序
為方便家長(zhǎng)意見的統(tǒng)一，盡快完成本次校服的征訂工作，學(xué)校發(fā)揮征訂校服工作的組織和協(xié)調(diào)作用，采取以下操作程序：
1、學(xué)校聯(lián)系有資質(zhì)的校服供應(yīng)商盡快提供不同種類、不同材料和不同價(jià)格的校服樣品若干，初步查驗(yàn)校服質(zhì)檢書和資質(zhì)證書。
2、學(xué)校政教處從三、四、五年級(jí)隨機(jī)抽取二十名學(xué)生于20XX年9月27日下午大課間從原校服和新樣品中選出心目中喜歡的.校服樣式和款式，學(xué)校根據(jù)學(xué)生選擇的情況確定備選校服三—五種。
3、各班推選出家委會(huì)代表各一名，于20XX年9月28日下午4:10召開家委會(huì)，并邀請(qǐng)供貨商共同出席，供貨商和家委會(huì)代表共同協(xié)商校服的款式和價(jià)格，進(jìn)一步審驗(yàn)校服質(zhì)檢書和資質(zhì)證書。經(jīng)過家長(zhǎng)代表的嚴(yán)格審查和認(rèn)真探討，最終確定夏款和秋款校服各一身以及校服的價(jià)格。確定后由家委會(huì)代表將校服最終確定方案交由各班家長(zhǎng)共同討論，統(tǒng)計(jì)自愿定校服的初步人數(shù)，最終人數(shù)在20XX年9月30日下午報(bào)給各班班主任。
4、學(xué)校根據(jù)供貨商提供的尺碼由班主任協(xié)助統(tǒng)計(jì)最終校服征訂的數(shù)量和尺碼，并將征訂數(shù)量通知供貨商。
5、統(tǒng)計(jì)數(shù)量后，學(xué)校確定統(tǒng)一時(shí)間由供貨商派專人去各班級(jí)收費(fèi)，班主任協(xié)助通知家長(zhǎng)繳費(fèi)的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定供貨商保質(zhì)保量的完成校服的制作，嚴(yán)格規(guī)定校服制作完成的時(shí)間。
7、制作后第一時(shí)間由學(xué)生試穿校服，并交給家長(zhǎng)檢查，如有質(zhì)量問題或大小不合適由供貨商無條件更換。
8、校服征訂工作完成后，由政教處和總務(wù)處調(diào)查了解校服的穿著情況和質(zhì)量情況，做好校服征訂工作的總結(jié)。
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