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小班宣傳月方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小班宣傳月方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園與小學(xué)應(yīng)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！庇仔°暯討�(yīng)站在培養(yǎng)獨(dú)立“人”的長遠(yuǎn)角度，有目的、有計(jì)劃的逐步實(shí)施，使孩子獲得可持續(xù)發(fā)展的銜接。今年5月20日至6月20日是第五個全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同科學(xué)銜接，為了更好地向家長宣傳科學(xué)的育兒觀念，借宣傳月之機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)家園教育的一致性，現(xiàn)制定宣傳月方案如下：
一、活動主題：
幼小協(xié)同科學(xué)銜接
二、活動目標(biāo)：
1、幫助家長了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
2、了解幼小銜接的過程，理性的接受科學(xué)的育兒觀念，促進(jìn)家園教育一致性。
3、深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
三、活動時(shí)間：
xxxx年5月20日——6月20日
四、活動內(nèi)容：
1、教師重溫《指南》：
再次學(xué)習(xí)《指南》，教師圍繞《指南》分析班級狀況，班級之間互相交流，并在《指南》精神的指引下創(chuàng)設(shè)適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
2、多種渠道向家長宣傳：
利用宣傳欄、QQ群、微信群等渠道，張貼和轉(zhuǎn)發(fā)《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的資料，宣傳國家教育部的官方微信“微言教育”中循環(huán)推送的公益宣傳片，使家長了解幼小銜接的過程，理性的接受科學(xué)的觀念，最終對幼兒有良好的一致性教育。
3、通過豐富的活動貫徹指南精神：
利用父親節(jié)活動、各主題活動等，讓孩子在游戲中獲得經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子重要的品質(zhì)，充分尊重理解孩子。
�、�、節(jié)日教育：六一節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)。
②、一日生活中的習(xí)慣養(yǎng)成。
�、邸⒃谥黝}活動中滲透
4、親子陪伴：
陪伴是孩子對愛最大的渴求，良好的陪伴會讓孩子建立起安全感，以及健康的人格，并促進(jìn)交往以及語言表達(dá)等能力的發(fā)展。
①、開展親子閱讀活動：親子閱讀微信分享活動、圖書漂流活動
②、親子制作及親子游戲：根據(jù)主題家園配合開展親子小游戲。
�、�、好習(xí)慣養(yǎng)成：根據(jù)班級習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)度，布置小任務(wù)并及時(shí)跟蹤反饋以促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、開展“微信家長會”活動：
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�、凇⒂螒�?qū)⒆映砷L的意義
�、�、急功近利給孩子灌輸知識的危害
�、�、結(jié)合班級觀察案例，闡述教育孩子的方法
�、�、如何與孩子溝通
�、�、如何讓孩子獲得長遠(yuǎn)發(fā)展
�、摺⒃鯓优囵B(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
五、活動總結(jié)和延伸
宣傳月活動結(jié)束后，請家長結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)寫出反思和感悟，教師將宣傳月活動資料整理后進(jìn)行交流，以便在接下來的活動中進(jìn)一步提高，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
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