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個人研修計劃書小學數(shù)學
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的個人研修計劃書小學數(shù)學,希望對大家有所幫助。
個人研修計劃書小學數(shù)學1
一、指導思想:
根據(jù)縣教育局對我校重點工作的要求,結合本校和本人實際,20xx年上學期,本人將以校本研修為主平臺,以"送教下鄉(xiāng)"為契機,開展"科學解讀教材、準確把握教學目標、認真探究教材教法"為主題,以探討新課程教學模式為重點的小學數(shù)學研修活動。以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念,扎實有序地開展研修工作,全面提高個人素養(yǎng),為服務于小學數(shù)學教研教學工作而努力奮斗。
二、研修內(nèi)容及措施:
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、發(fā)揮網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢,開展網(wǎng)絡研修活動。積極參與本校和上級部門組織的新課程網(wǎng)絡研討活動。
3、認真解讀小學一至六年級數(shù)學教材和《小學數(shù)學新課程標準》,準確把握教材內(nèi)容和編寫意圖以及相應的教學目標。
4、積極參加各級部門組織的.各種教學教研活動,密切配合教導室搞好"送教下鄉(xiāng)"工作。
5、深入課堂學習,開展聽課評課活動,充分發(fā)揮街道名師、教壇新秀的引領作用。虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本期力爭聽課不少于20節(jié).通過課堂展示,課后交流,相互促進,共同提高。
6、通過個人自修、網(wǎng)絡學習等方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
7、認真撰寫教研論文,不斷總結經(jīng)驗,不斷積累素材,做到有質(zhì)有量。
在以后的工作中,我將切實按照上級主管部門和學校的總體計劃部署,根據(jù)自己的實際情況,努力學習,奮發(fā)進取。
個人研修計劃書小學數(shù)學2
一、樹立終身學習的理念
不斷更新教育觀念,建立現(xiàn)代課程觀、教學觀、教師發(fā)展觀和評價觀;改進原有的教學方法、教學行為和教學手段,走進、理解新課程、新課標,提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范、輻射作用,從而推動我市小學數(shù)學教育的發(fā)展。
二、教學和研究相結合
掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術和手段,提升駕馭課程的能力,善于發(fā)現(xiàn)自己教學過程中的問題、善于學習、善于反思、善于研究,提高自身教育教學水平,形成自己的'教學風格,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、研修任務:
1、理論與技能;
2、觀摩實踐;
3、課題研究;
4、論文撰寫。
四、研修措施:
1.參加培訓時作好筆記,對學習內(nèi)容及時反思。
2.向經(jīng)驗豐富的老師虛心請教,積極參加課題研究。
3.積極與名師互動,提升個人的教學能力。
4.積極嘗試運用多種靈活的教學方法,以激發(fā)學生的學習興趣。及時對這節(jié)課進行反思,寫好教學札記,在反思中提升科研能力。
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