關于暑假的總結(通用16篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的關于暑假的總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的總結 篇1
這個暑假,我進行了為期五十多天的社會實踐,實際上就是打工演練吧。雖然這也不是第一次出來打暑假工了,但是每一次都會讓我學到東西,收獲不少。
在這里周一到周六每天準時八點上班,晚上則在混沌迷糊中下班,朝朝夕夕,反復如此。總的來說,這段日子讓我深切體會一句古語:天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。這句話我覺得對于我們這一類人來說,要有一番作為。這可算是必須經(jīng)受的吧,或許也正因為有了這一層面的認識,所以當我遇到困難、氣憤、尷尬等情況時,總能控制自己在最短的時間內做好心理建設和調適:當環(huán)境不允許你自由選擇時,你就泰然接受吧;當你必須面對時,你就勇敢面對吧;當你必須忍受時,你就欣然承受吧;當然當是你應得的,你也應該無愧受之吧。
當然在這里,或應該說在社會上都存在這樣一條法則:適者生存,不適者被淘汰。這在某些層面上看來是殘忍了一些,但是現(xiàn)實就是如此,所以我們必須要讓自己能夠融入這個社會。從今年的一批暑假工來看,大部分是可以歸列到“不適者”中的,據(jù)我看來,他們有以下幾點是有待加強的。第一個就是工作態(tài)度。有句名言說得好:態(tài)度決定一切,進入社會工作,態(tài)度是很重要的`。工作懶散、沾輕怕重、粗心大意、蔑視簡單工種等,這些都是不應該有的態(tài)度。第二個是工作能力不強。有較多的暑假工都是缺乏鍛煉的,粗重一點的活就干不來,嬌嬌弱弱的,說話侃侃而談,干活奄奄一息。第三個是脾氣浮躁、缺乏耐性、自主性差。有比較多的老員工排斥否定暑假工,或許就是因為一撒謊那個幾個理由吧。
在其職,盡其責,這一直是我做事態(tài)度,無論你到了那一個崗位上,只要你領著這份薪水,你就有義務做你該做的,也只有每個人都這樣,事情才能按質按時完成。作為暑假工,你以后的工作崗位就跟在工廠里的工人不同,要做的事不同,你會面對著更大的挑戰(zhàn)與壓力,若以這樣的態(tài)度和能力去應付,我想那工作生涯未必能順心順意吧。
暑假的總結 篇2
大學的第一個暑假不期而至,為了積累自己的社會經(jīng)驗,我選擇了參加暑期社會實踐活動,在七月中旬進入了君悅酒店做前臺接待員。在這次活動中我學到了很多,也感悟到許多,下面就我這次暑假社會實踐心得做一簡短的匯報。
剛到酒店的時候,挺興奮的,畢竟是第一次真正踏入社會工作,對什么都覺得新鮮和好奇,可當正式上崗的時候才發(fā)現(xiàn)這份工作很辛苦,但是也讓人獲益頗多。前臺作為酒店的門面,是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造,基本上都是從這里開始的。一開始的前幾天跟著這里的員工一起工作,對一切都很陌生,后來經(jīng)過慢慢的學習掌握了許多技能。
前臺的工作主要有電話接聽、客人信息登記、幫客人處理服務要求、為客人解答疑問等等。另外,前臺作為客人直接接觸的部門,所以客人的很多要求都是向前臺工作人員提出的,有時還會遇到很多刁難的客人,雖然有時候錯不在我們,但是還是會被領導批評。常言道:“顧客就是上帝”,“客人永遠是對的”,而我在這次的實踐中終于深深的體會到了。
酒店的前臺,工作班次分早班、晚班和正常班三個班輪換工作,一個月休假四天。
社會實踐是讓我們對社會有新的領悟和認識的平臺,只有在現(xiàn)實中經(jīng)歷過才會明白這個社會是如此的復雜,遠沒有我們想象的美好。在酒店打暑假工期間,曾有一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點是如此的幼稚,不過后來我就慢慢放開了。在大學里,我們只是一張白紙,只有通過實踐才能體味社會和人生,在前臺這個不起眼的崗位,我能夠感受到社會上的人情事理,我在一點點的積累社會經(jīng)驗和學習處世之道,了解人際關系的復雜,這是整個打暑假工實踐過程中最寶貴的一部分。整個歷程,我不僅看到自己好的一面,也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來,從而讓我關注到自己從不曾注意的東西。
顯而易見,前臺的工作量是很大的,早上十點開始上班,然后打掃衛(wèi)生,看看站位安排就到各自負責的區(qū)域迎接客人的到來,而且,當酒店接待重要的客人時,通常是經(jīng)理會千叮嚀萬囑咐甚至親自處理,絲毫不允許疏忽。不得不說,耐心和細心是酒店每個員工都必須具備的東西。也許,在外人看來,前臺的工作很簡單,事實上,這工作的程序復雜繁多,在這說長不長說短不短的一個月多里,我發(fā)現(xiàn)要做好一項工作,心態(tài)必須調整好,無論工作是繁重還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是去抱怨;當你犯錯的時候,要想盡一切辦法去彌補你的過失,而不是逃避。
我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的'機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!
四、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
暑期的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而那些財富將是使我終生受用,社會實踐加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離。作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐是必不可少的環(huán)節(jié),在今后的學習生活中我會擺正自己的心態(tài),正確定位,努力提高自己的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對家庭、對人民、對社會有用的人。
暑假結束了,我的工作也接近尾聲了!接下來我該收拾好心情,積極投身到學習中去了!
暑假的總結 篇3
轉眼這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個個人工作總結,以便對以后有所幫助。
分生活方面和學習方面:
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經(jīng)習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在學校的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習我也沒有耽誤。
學習方面:我把以前學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的`不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。
有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學,就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!
暑假的總結 篇4
新學期新打算,轉眼間,一個暑假的光陰一瞬即過,又是一個新的學期,一個新的開始,一個新的學習旅程。
暑假使我受益匪淺,我不僅經(jīng)過自己不斷的努力,和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬苦,通過了鋼琴九級,那些日子,磨練了我的意志力,讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的精神;在七月底,我還通過一次中國北方的旅行,了解了南方與北方的差異——南方細致,北方粗獷;在內蒙古與俄羅斯交界處,我們參觀了高大雄偉,莊嚴肅穆的國門,也參觀了象征中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑;在東北,我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史,以及從古至今,北方游牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋,從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景;在滿洲里的套娃廣場的晚會上,我也感受到了不同民族(蒙古人、俄羅斯人)不同的文化色彩;“吃喝玩樂”,外出旅行還是少不了美食,北方的鐵鍋燉,各種各樣美味的菜肴,都讓我難以忘懷。當然,作為一個學生,首要任務還是學習,通過這一暑期的學習,我的英語、數(shù)學都增色不少。
雖然我的暑假過得充實,也過得快樂,但是,我發(fā)現(xiàn)我的身上也有不少缺點:俗話說時間都是靠擠出來的,盡管我“能擠”的時間很多,上數(shù)學課的課前、課間,中午吃飯之后……但因為我太貪玩了,這些時間都被我白白浪費了,不是玩就是看電視,一有時間就拼命玩,把學習甩在了一邊,這很不應該。而且,在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數(shù)學課的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我好幼稚,不管是外表還是言語,我都感覺我還像個沒長大的三四年級的小朋友,完全沒有一副六年級學生該有的樣子。另外,我還發(fā)現(xiàn)了我多年的.積病——做事慌慌張張,結果不僅事情沒辦好,時間也耽擱了。就舉一個例子:有一次,我們到外婆家吃飯。吃完飯后,我準備將十個修正帶的替用裝進一個不大的口袋里,我慌慌張張地裝,結果,裝了不到五個,便已經(jīng)裝滿了。正當我不停的發(fā)惱騷的時候,外婆看見了,生氣地說:“我來!”只見外婆輕輕地、慢慢地,將十個修正帶整齊地裝了進去,我看見了,自嘆不如,開始后悔:“為什么我動作要如此慌慌張張的呢?”
眼看我就要成為六年級的學生了,在新的學期里,我一定繼續(xù)進步,取長補短,做最優(yōu)秀的自己!
暑假的總結 篇5
今年的暑假,是我最平凡的一個暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽,除了8月下旬外,其余天氣都是三晴兩雨,比往年平均溫度低了許多。所以,爸爸媽媽取消了“避暑自駕游”這個安排。在家做作業(yè),上興趣班,閱讀鍛煉,就幾乎成了我暑假生活的全部內容。
放假之初,我和媽媽一起,制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規(guī)定了每天早晚起床、睡覺的時間,以及做語文、數(shù)學、英語作業(yè)的時段和課外閱讀、鍛煉的時間。日復一日,周而復始。
假期中,我首先完成了“生活體驗周”作業(yè)。堅持了每天練一篇字,按照每字一排,把語文一至八單元的“讀讀寫寫”抄寫了一遍。每天做一篇“關聯(lián)詞”或者“看拼音寫詞語”練習。堅持了每天寫一篇百字作文,每周一篇大作文,從不間斷。數(shù)學作業(yè),除了做好“我是天氣統(tǒng)計員”的.內容外,每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導資料《達標測評卷》。有時候爸爸見我在玩平板電腦,又臨時給我增加了一些作業(yè)量。英語,完成了老師發(fā)到手機上的一起作業(yè)。做了“英語音標”興趣班布置的作業(yè),做了一些英語書寫練習。
假期中,我第三次參加了“沙畫”興趣班的學習,鞏固和提升了沙畫的基本手法和表現(xiàn)技巧,通過考核獲得了《結業(yè)證書》。參加了“英語音標”興趣班的學習,對英語音標有了初步的認識。完成了特色作業(yè)“沙畫作品”和“攝影作品”。
這個暑假,沒有出去旅游,稍有遺憾,但是,使我有更充足的時間,在家拾遺補缺,為新學年的艱苦學習,打好基礎。
暑假的總結 篇6
暑假過的充實而豐富,通過新東方暑假訓練營我認識了一群還不錯的朋友,一波還不錯的英語老師給我們指明方向,還有一群值得我們學習的教輔小老師!通過自己在家做煮飯婆我發(fā)現(xiàn)了很多我以前不太懂的道理,做飯的辛苦,期間的失敗,挫敗感,到現(xiàn)在的馬馬虎虎可以做的很好!進步,自信就不知不覺回來了!
暑假最高興的事就是頭痛的四級過掉了,雖然考得不太高,不過總歸是這個門檻過了,我可以向6級邁進。有些時候只要你不斷努力,不斷學習,就會有收獲,就算再差,只要不斷的學習就可以獲得想要的。
這個暑假還有一件最高興的事情,當然是交到了小弛這樣的朋友。如果不是我堅持和放得開,應該不會有這樣的結果,就感覺以后會跟她的生活有交集,這個想法跟我相像,想學很多東西的女孩,身上有特殊的魅力吸引我,雖然比我小,卻可以從他身上有許多值得我學習的地方。
這個暑假似乎我跟我父母的關系跟以前不一樣了。雖然我說不出來到底是哪里,說話期間,神情,可能還有那種隱約的'感覺,總之就是比以前更近了,雖然老媽沒有給我做過太多的飯,更多的是工作,我知道那是為了我,為了給我的未來插上一雙翅膀!老媽你是最棒的,當然還有不得不說的老爸,雖然嘴上不說,只要我想做就會幫我打印我想要的資料,如果不支持,也只是在我懷疑我自己的時候,才給我點明方向。
這暑假就像給我原來的生活劃上個里程碑一樣,可能是個轉折,會變好,也會變壞。月末我來到了我期盼了很久的學校,晶晶,老蒯,還有青姐這是我現(xiàn)在宿舍的室友,即將陪伴我兩年的朋友。不管以后怎樣,我都會讓努力成為我的常態(tài)!
暑假的總結 篇7
六十天的美好假期這么快就要結束了,開學我就要進入四年級了。
這個暑假我有進步,也有退步。進步的是敢于嘗試。參加了夏令營,游玩參觀了祖國的大好河山,特別是去了北京,讓我對首都有了一個直觀的印象和認識,學會了觀察,在北京期間參觀了很多景點,讓我學到了書本上學不到的一些知識。七天的夏令營讓我玩得很開心,既放松了心情,也學到了知識。
這個暑假參加了一些活動,讓我在學習方面也有了提升,夏令營讓我學會了自己照顧自己、樹立了集體意識、維護團隊榮譽的意識,還報了網(wǎng)校,跟著老師一起走進奇妙的學習樂園。在游泳班上結交了好朋友,學會了一門技能,關鍵時候還能救助他人,這個讓我非常開心。
相信這個暑假大家都很拼吧,肯定也報了不少課外班,我也和大家一樣,通過夏令營讓我感覺大膽的勇于嘗試的精神有所增強,通過網(wǎng)校的.學習,使我的思路打開了。這些都是這個暑假我感覺進步的地方。
缺點就是自己雖然制定了完美的暑假學習計劃,可沒有按照計劃要求認真的落實,如果按學習計劃,每天都按時完成作業(yè),不到四十天的時間我的所有作業(yè)都應該完成的?墒乾F(xiàn)在作業(yè)像“小山”一樣堆在我面前,讓我這兩天忙的不可開交。這是我感覺這個暑假最不完美的地方,也是我最大的缺點。
這個暑假有苦有樂,希望我繼續(xù)保持進步的良好勢頭,把暑假期間的缺點趕跑。開學就要上四年級了,這兩天我該好好努力收心了。假期已經(jīng)過去了,開學將要面對全新的學習任務,我要為自己加油。
暑假的總結 篇8
在這個暑假里,爸爸媽媽為了讓我學會游泳,決定讓我暑假去學游泳。有著強烈興趣的我欣然接受。 學游泳的第一天,我忐忑不安的來到游泳池,只見大游泳池展現(xiàn)在眼前,泳池里的學員們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。
這時,老師叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動。走進池內,頓時一股冰涼使我不由自主的打了個冷顫。第一節(jié)課是漂起來,老師說;“在水上漂非常簡單。"說起來容易做起來難,我剛把頭埋進水里,就害怕得手忙腳亂,人沉到水底,喝了好多水,我十分沮喪,眼看進度被別的同學甩開一大截,我真是心急如焚。學游泳要“有勇氣”,就在我歇氣時教練不經(jīng)意的給我了一個啟發(fā),不就嗆幾口水,有什么好怕的,不知道哪里來的'勇氣,我慢慢的在水中掙扎,不知不覺的我就浮起來了。
最好笑的還是學劃手了,在地面上學劃手,我很快就學會了,但由于膽小的原因,我一到水中就亂了套,活像一個螃蟹在水中張牙舞抓,有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天,突然,有一天,老師說要劃手比賽,一一檢查,我一聽頭腦一片空白,該我了,我遲遲不肯向前游,老師見我這樣,說到:“沒關系,你先浮起來,在有規(guī)律的打腿和劃手,老師會在一旁保護你的!
就這樣,我游一次就喝幾口水,那感覺真是讓人難受,但一想起爸爸媽媽對我的期望,我就重振旗鼓,終于,通過多次的練習,我會游泳了,學游泳,讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅,還品嘗了先苦后甜的滋味,真是我暑假里的一大收獲!
上課嘛,就很平常啦~這就是我的暑假!
暑假的總結 篇9
快樂的暑假生活即將結束,回顧孩子這兩個月的假期,他給我們這個家庭帶來了很多驚喜、歡樂和希望。為了使孩子暑期生活過得快樂而有意義,我們在與孩子商量下,制定了暑期學習與活動計劃。
首先,每天必須完成老師布置的假期作業(yè),適當針對學習不好的科目進行補習,對不懂的作業(yè)記錄下來以后去請教兩個正在上大學的姐姐;
其次,可以根據(jù)自己的興趣愛好選讀1-2本課外讀物增長知識開拓視野;
第三,在完成每天的作業(yè)以后,每天做一些力所能及的家務勞動;第四,在完成作業(yè)的前提下,可以由孩子自己安排剩余時間。
暑假開始以后,孩子由每天在家長的監(jiān)督下按時完成作業(yè)過度到能每天自己獨立完成作業(yè),做作業(yè)的質量也有所提高,做作業(yè)時,有時候有一點投機取巧的毛病,但是在家長的教育下,在孩子的努力下,基本克服了這個毛病。針對自己不足的科目,孩子能夠積極主動地參加補習,基本能夠做到不懂的問題就思考解決,實在沒有辦法才去請教兩個姐姐直到弄懂。在這個假期孩子選讀了幾本雜志——《意林》,其中的幾個小故事,孩子可以根據(jù)自己理解的意思和感覺,與我們分享,有時候會覺得孩子幼稚,但回過頭里一想,畢竟孩子長大了,擁有了自己的思想,我們家長也為這種“幼稚”的思想感到高興。想一想我們當年也是這樣長大的。現(xiàn)在每天孩子都能做一點家務活,雖然簡單,但是已經(jīng)養(yǎng)成習慣。暑期最快樂的事情莫過于自己自由安排娛樂時間,在每天上午完成作業(yè)的`情況下,下午玩的內容都是安排的滿滿的:不是和同學打籃球,就是和弟弟玩滑板車;不是去打羽毛球,就是去游泳;就這樣既鍛煉了身體,又增加了同學間的友誼,過完了一個愉快的假期。
暑假的總結 篇10
舒暢的暑假糊口竣事了,回首這個富厚多彩的暑假,有很多風趣的、快樂的工作,尚有很多人,他們的身上有我一輩子也進修不完的品格。這一暑假對我來說更有一份與眾差異的意義,由于我將通過一個暑假的休整、預習,迎來我小學結業(yè)后的第一個學期。
在這個暑假中我介入了英語進修班,繼續(xù)了一個禮拜的小家教,認真給上小學三年級的妹妹向導語文常識,在家中把月朔的科目預習了一遍,還操練了一個暑假的彩畫。每一天我都感想很充分、很快樂,每天都有新的收成。
對付先生部署的暑假功課,我一貫都當真看待,但對付每天操練毛筆字這項功課,我其實是沒有掌握。固然在報紙上操練了好幾遍,但手照舊哆顫抖嗦不敢下筆。我還專門求教了對書法出格感樂趣的爺爺,讓他來向導我操練毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心安靜氣,不要暴躁,手腕更要穩(wěn)。我終于找出了本身原本的錯誤,老是想著要快點把毛筆字寫完,卻老是寫欠好。我憑證爺爺教我的要領重復操練,終于手也不抖動了,毛筆字也操練的差不多了。這件事使我大白了做什么工作都應該心安靜氣,真正專心的'去做,絕對不能像我原先操練毛筆字時那樣,寫一筆認為欠好就撕掉重新寫,這樣下來兩個多小時已往了,照舊一事無成,這樣是什么工作也做欠好的。
尚有進修英語使我大白了要把握任何一門說話都必要不絕的說、不絕的操練;給妹妹向導語文使我的語文常識獲得了固定,同時也讓我領略到了當一名先生,尤其是當一名優(yōu)越的先生是何等不輕易。
暑假中產(chǎn)生的每一件事都對我有著深刻的意義,從糊口到進修都有著重大的影響。暑假是快樂的,而我更但愿我的月朔糊口也能像春天的陽光,像我的暑假一樣披發(fā)出爛漫的色澤。
暑假的總結 篇11
眨眼間,暑假生活已過去一個月的時間了。在這一個月的時間里,有讓我開心和快樂的事,也有讓我痛苦和煩惱的事。下面,我就來給大家詳細地說一說這些事情吧。
讓我收獲最大的事是,我參加了兩屆家庭讀書會活動。在這里我不但結識到了幾個博友,而且還讓我學到了很多的知識。就連一向挑剔的媽媽也夸獎我在讀書會上的表現(xiàn)。
讓我最難忘和“驚心動魄”的事是,爸爸媽媽帶我去王城公園玩,我們體驗了一回驚險刺激的游戲——坐摩天輪,高處欣賞我們城市美麗的風景。
讓我開心的事是,我的爺爺從新疆回來了。我們親戚朋友一大家子人歡聚一堂,在飯店里美美的吃了一頓。
讓我快樂的事是,每天晚上我都能和爸爸媽媽進行體育鍛煉了,我們打羽毛球、踢毽子、跑步。有時候爸爸還帶我去游泳。
讓我感到最自豪的事是,我動手給爸爸媽媽做了一頓晚飯。我體驗到了爸爸媽媽平日里勞動的辛苦。所以我以后要多幫爸爸媽媽干一些自己力所能及的.家務活。
令我痛苦的事是,在這一個月里,我每星期有四天的時間(早上八點到十一點)要去練習小提琴,還要有三天的時間(下午兩點半到四點半)去上英語課。因為八月份我要參加小提琴考級了,所以老師要給我們進行強化訓練。
我現(xiàn)在最期盼的事是,小提琴考級趕快進行完,這樣爸爸媽媽就可以帶我出去旅游了。
總之,在這一個月的時間里,我過的很充實。我還讀了幾本很好看的書,有《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛度》、《夏洛的網(wǎng)》、《球球老老鼠》、《鳥奴》。
暑假的總結 篇12
愉快的暑假生活已經(jīng)結束了,回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義,因為我將通過一個暑假的休整、預習,迎來我小學畢業(yè)后的第一個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班,擔當了一個星期的小家教,負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識,在家中把初一的科目預習了一遍,還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂,天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè),我一向都認真對待,但對于天天練習毛筆字這項作業(yè),我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺,讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤,總是想著要快點把毛筆字寫完,卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習,終于手也不發(fā)抖了,毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣,真正用心的去做,絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣,寫一筆覺得不好就撕掉從新寫,這樣下來兩個多小時過去了,還是一事無成,這樣是什么事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習;給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固,同時也讓我理解到了當一名老師,尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的'意義,從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的,而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽,像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
暑假的總結 篇13
愉快的暑假生活結束了,回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,然而,通過這些事情,卻讓我明白了一個又一個深刻的道理……
在這個暑假中我參加了奧數(shù)學習班,擔當了一個星期的.小家教,負責給快上小學三年級的妹妹輔導暑假作業(yè),在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實、很快樂,天天都有新的收獲。
在奧數(shù)補習班中,我學習了好多有關奧數(shù)的基礎知識,更令我驕傲的是,我在測試中還取得了滿分呢!現(xiàn)在,奧數(shù)呀,已經(jīng)不是我最大的難題了!在語文方面,我能堅持做到一周寫三篇日記,每篇日記字數(shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級的課本都預習了一遍,有些我還能全文背誦呢!
在暑假中,在棋類方面我可進步了不少,我先從跳棋入手,以前我只能跳一兩步,每次和別人下跳棋,我總是以失敗告終,而現(xiàn)在,我卻能直接跳到對方的地盤上了呢!怎么樣,我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦!
在暑假中,姨夫帶我爬山,讓我明白了做任何事情,只要你堅持不懈,就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃,導致自己拉肚子,從而身體不舒服,使我懂得了,我們吃什么東西都不能過量,不然的話,倒霉的可是你自己呀;老師的誤解,爸爸的話,我感悟出了一個道理:無論是什么事情,你都要以一個良好的心態(tài)去對待,老師的誤解,是你人生道路上的一顆絆腳石,如果你跨越不過去,那你就會永遠停滯不前,但如果你跨越過去了,你的人生道路將會越來越廣闊,越來越光明!
通過總結,我覺得這個暑假我收獲了許多,懂得了許多,同時也成長了許多……
暑假的總結 篇14
剛考試過了,暑假來啦,新的學期也要開始了。
在這個期末考試中,我的數(shù)學成績不太理想,沒能考滿分。做錯了一個填空題,考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時,把其中的“方程組”當成了“方程”,就這樣我與滿分擦肩而過了。
數(shù)學考試之前,我做足了充分的準備。把數(shù)學課本和練習新方案上的重點題都看了一遍,還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考滿分的,沒想到……這說明影響這次數(shù)學考試成績的不僅只有大意還有驕傲。這兩點都很害人呢!
其中,學好數(shù)學的方法也沒有找到。學好數(shù)學要從實際出發(fā),從問題入手,找出其中的已知量,理解題的用意,掌握題的技巧。如果發(fā)現(xiàn)文字量大的題,可以從中找出已知量和未知量,等量關系和單位轉換,從而輕而易舉的理解題的意思,找出恰當?shù)慕鉀Q方法,從而得出式子,找出答案。
我還發(fā)現(xiàn),在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問題難,很難找到缺口入手。從而浪費很多時間,導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題,往往把幾個或多個知識點結合在一起,因此,做次題型應用題的前提是把學過的`知識可以交織在一起,而且還要仔細認真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個暑假中我會有計劃的復習和學習。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內容進行學習。應合理安排時間和內容,不會搞突襲。在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準備好新學習復習好舊知識的假期。在假期中,我會適當安排,不然效果甚微。要學會勞逸結合,不能死學也不能學死。
在新的學期中,自然更不能放松了。
暑假的總結 篇15
在這個暑假 里,我過得既快樂 又充實,除了按時完成暑假作業(yè),每個周末,大潤發(fā)超市都會舉辦活動,比如:做蛋糕、賽車比賽、英語動畫配音等,我都參加了。但我覺得這個暑假最快樂的時光的就是去爛蘋果 樂園 玩了。
那天早上,我早早地就起床了,準備好一切就去大酒店門口等候,人一到齊旅游 大巴就出發(fā)了。這路可真長。∥液薏坏貌迳弦粚Τ岚 飛到那里。終于到了,“哇”大廳里人山人海,人聲鼎沸。一進園內,幾根柱子非常奪人眼球,近距離一看,柱內竟然有許多晶瑩剔透的水母,圍觀的人嘖嘖稱奇,我也跟著他們陶醉在這神奇的景象中。
樂園里有許多好玩的場所,如:魔法小火車、魔鏡屋、碰碰車。但最刺激的要數(shù)XD虛擬過山車了。我們剛乘上“礦車”就看見一列火車正在軌道上急速行駛,眼看就要撞上了,全場一聲尖叫,我的心也提到了嗓子眼,突然火車那出現(xiàn)了一個洞口,我們從那個洞里鉆了過去。正想松口氣,礦車又開到了懸崖邊,全場又是一聲尖叫,我的心也快要蹦出來了,這時礦車又突然往后退了,真是有驚無險。還沒等人緩過神來,突然前面又出現(xiàn)了一只大恐龍的化石,就在我們要穿過去的時候,它的嘴巴突然合上來,嚇得膽小的小朋友 哇哇大哭起來。我還沒有踹過氣來,一塊巨大的`石頭從山坡上滾下來,全場尖叫聲此起彼伏,這回我是閉上眼睛 真不敢看了。當我真開眼睛時,車已經(jīng)到站了。
時間 過得真快,我們得回家了,我戀戀不舍的隨著旅游大巴回來了。一路上,我還沉浸在那快樂的時光中。
暑假的總結 篇16
日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2013年暑假已接近尾聲。我和孩子同時感到暑假過的好快;仡櫿麄假期,琬儀能夠不在家長的督促下完成學習任務,不僅自已能主動參加課外學習,還自覺預習了初二知識,我對其這一假期的表現(xiàn)基本滿意。
一、在學習方面:除了完成學校布置的各科假期作業(yè)外,還預習了二年級上冊的`語文、數(shù)學、物理知識、堅持看課外讀物的習慣。
二、戶外活動方面:7月底隨媽媽去梅州旅游,游覽了客天下、雁南飛、感受到其獨特的茶田風光,客家文化,建筑藝術,及經(jīng)典客家美食,以珍愛自然、融于自然的生態(tài)為理念,完美體現(xiàn)中國博大精深的茶文化和客家文化為內涵開發(fā)旅游度假,讓更多的游客了解客家文化,在這里得到傳承和發(fā)揚。還參觀了葉劍英元帥故居,更了解葉元帥偉大光輝和充滿傳奇色彩的一生……開闊了眼界。
三、自主獨立性有等提高、希望能夠更加主動幫媽媽分擔家務。例如洗碗、掃地、打掃房間等。最讓我欣慰是,在我不舒服時,她能主動幫我按摩,端來水讓我很感動。作為家長,孩子能為我們做件小事,就很滿足了。
四、個人興趣愛好方面:她能夠堅持寫日記、上數(shù)學班。這一假期,也發(fā)現(xiàn)她自學英語、物理,每次從數(shù)學班回來,她都會主動做作業(yè)。不足之處,沒有天天練習鋼琴,每次都要在家長的督促下才去完成。希望繼續(xù)保持好自己的愛好特長。
充實而愉快的暑假就要結束了,孩子的成長總在不斷給我們驚喜,我看到了她的進步,也看到了她的不足。對于羅琬儀的假期表現(xiàn)基本滿意。
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