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班級(jí)抗疫總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的班級(jí)抗疫總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)抗疫總結(jié)1
當(dāng)前，奧密克戎毒株以其超強(qiáng)的傳播力和感染力在國(guó)內(nèi)迅速蔓延傳播。面對(duì)此輪疫情，為進(jìn)一步增強(qiáng)青年大學(xué)生在抗疫斗爭(zhēng)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)履行防疫責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)的凝聚力和活力，學(xué)生處組織開展了“我抗疫、我健康、我奉獻(xiàn)、為大家”“共同面對(duì)疫情，走出心靈孤島”等主題活動(dòng)，各學(xué)院充分結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，挖掘典型事跡，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入理解“防疫與自身健康”“防疫與家庭幸�！薄胺酪吲c國(guó)家安寧”之間的密切聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守防控要求、遵守校紀(jì)校規(guī)、做好自身防護(hù)、尊重防疫工作人員。
一是以賽促學(xué)，以活動(dòng)促教。第二臨床醫(yī)學(xué)院舉行抗疫知識(shí)競(jìng)答，中藥學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生通過科普視頻、集體倡議簽名等多種形式促進(jìn)學(xué)生了解抗疫知識(shí)�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院開展“畫出心中的'抗疫英雄”活動(dòng)，護(hù)理學(xué)院以發(fā)放防疫知識(shí)宣傳單和口罩的形式開展防疫知識(shí)宣傳。
二是開展觀影活動(dòng)。第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院組織觀看抗疫主題電影、紀(jì)錄片、原創(chuàng)詩(shī)劇并分享觀影心得，通過醫(yī)護(hù)工作者抗疫一線故事生動(dòng)展現(xiàn)偉大抗疫精神和抗擊疫情方面取得的偉大成就。
三是開展抗疫實(shí)踐經(jīng)歷與典型事例分享會(huì)。第二臨床醫(yī)學(xué)院周應(yīng)紅同學(xué)講述了疫情居家期間主動(dòng)參與村委會(huì)防疫工作的經(jīng)歷；民族醫(yī)藥學(xué)院湯美芬同學(xué)分享了實(shí)習(xí)期間遇到疫情封城，以醫(yī)護(hù)人員身份毅然堅(jiān)守防控一線的特殊經(jīng)歷；信息學(xué)院因疫情暫緩返校的李印康同學(xué)講述了在輔導(dǎo)員班主任和班級(jí)同學(xué)關(guān)懷下認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉，積極配合學(xué)校及當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓芾淼墓适�；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開展講述抗疫先進(jìn)典型感人事跡主題班會(huì)。
四是開展宿舍防疫經(jīng)驗(yàn)交流。第二臨床醫(yī)學(xué)院組織拍攝宿舍集體防疫日常小視頻，分享宿舍疫情防控措施和維護(hù)心理健康的心得。中藥學(xué)院以宿舍為單位持續(xù)開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宿舍網(wǎng)格化管理和思想陣地作用。
五是開展師生座談會(huì)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。人文與管理學(xué)院召開“走近學(xué)生、傾聽學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生”座談會(huì)，中藥學(xué)院開通學(xué)生權(quán)益問題受理渠道，針對(duì)困難并逐一落實(shí)。
各學(xué)院采取交流式、文體式、實(shí)踐式、模擬式等方式積極推進(jìn)主題活動(dòng)開展，講好戰(zhàn)“疫”故事，傳播戰(zhàn)“疫”好聲音，凝聚抗疫精氣神，形成了全校師生合力戰(zhàn)“疫”網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的莊嚴(yán)承諾。
班級(jí)抗疫總結(jié)2
疫情反復(fù)，學(xué)校封閉管理，清明假期，20xx級(jí)7班根據(jù)學(xué)校工作安排，開展了看電影、談心得、拍宣傳視頻的“防疫教育”主題活動(dòng)。
《穿過寒冬擁抱你》是以抗擊疫情為背景，講述了幾對(duì)武漢市民面對(duì)突如其來(lái)的疫情，積極樂觀的暖心故事。同學(xué)們通過這部電影了解到疫情下，醫(yī)護(hù)人員沖破凌烈寒冬和恐懼與疫情作抗?fàn)幍挠職夂土α�。他們以笑做盾，以愛為矛，每一刻都是生死時(shí)速。故事的`最后表達(dá)了后會(huì)終究是有期的，讓同學(xué)們相信乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，春暖花開在眼前。
觀看完電影后，同學(xué)們感觸良多，自發(fā)在班級(jí)群里分享自己觀影心得體會(huì)。同學(xué)們表示：我們相信樂觀向上的精神，我們相信一方有難八方馳援的情懷，我們同樣也相信我們將一起挺過“寒冬”，擁抱生活，擁抱家人，擁抱彼此。最后同學(xué)們積極參與拍攝了做核酸檢測(cè)的宣傳視頻。
只要我們行動(dòng)起來(lái)，我們戰(zhàn)勝疫情的努力就會(huì)比疫情傳播的速度更快；只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們筑起的疫情防護(hù)網(wǎng)就會(huì)比疫情的擴(kuò)散范圍更大；只要我們彼此真誠(chéng)關(guān)愛，我們的信心和力量就會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)〉眠@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。
班級(jí)抗疫總結(jié)3
為了增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)自己的意識(shí)，致敬醫(yī)護(hù)人員，抗擊新冠疫情，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)2021級(jí)2班進(jìn)行了一節(jié)以“同心協(xié)力，抗擊疫情”為主題的線上家長(zhǎng)講堂活動(dòng)。
活動(dòng)中，手工老師給同學(xué)們講解了在疫情中醫(yī)護(hù)人員所做出的貢獻(xiàn):我們?nèi)粘５暮怂釞z測(cè)離不開醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)治肺炎離不開醫(yī)護(hù)人員，在家隔離離不開醫(yī)護(hù)人員，甚至買菜也離不開醫(yī)護(hù)人員。她們與病毒戰(zhàn)斗，我們需要全力配合她們。
為了更好地幫助同學(xué)們了解醫(yī)護(hù)人員的辛苦，手工老師引出今天的主題——用彩泥捏一位醫(yī)護(hù)人員，也就是我們常常掛在嘴邊的——大白。第一步：捏出大白的頭，并為她們戴上口罩；第二步：捏出大白的身體；第三步：捏出大白的`手臂和防護(hù)服；第四步：把大白的頭和身體拼起來(lái)。制作過程中同學(xué)們還回憶、討論平時(shí)做核酸時(shí)見到的大白的形象，從而讓自己的作品更加的栩栩如生。
通過本次手工課，同學(xué)們加深了對(duì)醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)識(shí)，有了較強(qiáng)的防疫意識(shí)。并表示作為新時(shí)代的少年，他們將積極響應(yīng)號(hào)召，鍛煉身體，做好防護(hù)，向最美逆行者致敬。
班級(jí)抗疫總結(jié)4
5月6日，中藥學(xué)系黨支部舉辦“領(lǐng)航工程——我為抗疫做貢獻(xiàn)”主題活動(dòng)，山一大二附院援滬醫(yī)療隊(duì)臨床藥師耿彪、藥學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)汪海洋分別與2020級(jí)中藥學(xué)本科1班、2021級(jí)藥學(xué)本科3班學(xué)生深入交流互動(dòng)，共上一堂思政課�；顒�(dòng)由中藥學(xué)系黨支部書記王曉丹主持，學(xué)院黨委副書記宋洪濤和中藥學(xué)系黨支部全體教工參加活動(dòng)。
耿老師利用精心制作的PPT，分享了馳援上海在方艙醫(yī)院救治病患的切身經(jīng)歷與感人故事，并以自身求學(xué)工作經(jīng)歷勉勵(lì)同學(xué)們樹立目標(biāo)學(xué)好專業(yè)知識(shí)度過一個(gè)有意義的大學(xué)生涯。報(bào)告結(jié)束后，耿老師詳細(xì)解答了同學(xué)們提出的問題。學(xué)生代表在發(fā)言中表示，將珍惜學(xué)校提供的優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，以援滬老師為榜樣，刻苦鉆研、勤勉上進(jìn)，不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代。
隨后，參加活動(dòng)的師生一起觀看了微視頻《抗擊疫情-山一大藥學(xué)人在行動(dòng)》。
汪海洋副院長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了科教融合以來(lái)校（院）取得的一系列成就，勾畫出學(xué)院發(fā)展的美好藍(lán)圖，對(duì)同學(xué)們的學(xué)業(yè)規(guī)劃、疫情防控作出了具體的'指導(dǎo)和要求。他鼓勵(lì)同學(xué)們立志、勤學(xué)、修德，踐行“樂學(xué)、善思、明禮、自信”的山一大學(xué)風(fēng)，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。
本次“領(lǐng)航工程”活動(dòng)，主題鮮明，讓學(xué)院師生進(jìn)一步了解了山一大援滬醫(yī)療隊(duì)的先進(jìn)事跡和崇高奉獻(xiàn)精神，對(duì)于激勵(lì)莘莘學(xué)子傳承五四精神，做愛校興校榮校的山一大引領(lǐng)者，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春正能量，真正成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人具有重要促進(jìn)作用。
班級(jí)抗疫總結(jié)5
近日，外語(yǔ)經(jīng)貿(mào)學(xué)院全體同學(xué)開展了“同心抗疫 向陽(yáng)而生”班級(jí)心理主題沙龍。
本次心理沙龍針對(duì)學(xué)生群體在疫情期間的防疫知識(shí)、心理狀態(tài)、情緒調(diào)適方法等方面的內(nèi)容，班主任、輔導(dǎo)員與學(xué)生們敞開心扉進(jìn)行了深入的`溝通，為大家在疫情期間出現(xiàn)的主要情緒困擾，例如升學(xué)壓力、戀愛關(guān)系、宿舍關(guān)系等多方面問題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的心理疏導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生們積極關(guān)注疫情下的“愛”的故事，鼓勵(lì)學(xué)生用熱情和干勁實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過此次心理沙龍主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)整個(gè)防疫大勢(shì)有了更深的了解，緩解了自身的焦慮和壓抑的情緒，同時(shí)也更加堅(jiān)定了抗疫的決心，相信未來(lái)他們會(huì)以更加積極健康的新姿態(tài)來(lái)面對(duì)人生中的各種不確定和挑戰(zhàn)。
班級(jí)抗疫總結(jié)6
為宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，消除因疫情產(chǎn)生的心理困惑，生物工程學(xué)院開展以“陽(yáng)光心理，同心抗疫”為主題的心理健康月系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，活動(dòng)主要從以下幾方面開展：
一、廣泛宣傳。積極開展心理健康宣傳教育活動(dòng)，在心理健康月期間，學(xué)院充分利用學(xué)院網(wǎng)站、公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道，大力宣傳普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好的`心理健康教育氛圍。
二、組織開展心理測(cè)評(píng)。積極掌握了解學(xué)生的心理狀態(tài)，為學(xué)生建立心理檔案，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、就業(yè)困難、情感困惑、單親家庭等特殊群體的學(xué)生，做好重點(diǎn)對(duì)象的排查和危機(jī)干預(yù)。
三、開展心理咨詢。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生存在的心理困惑和疑惑，緩解來(lái)自經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、學(xué)習(xí)和生活等方面的壓力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，化解心理壓力。
四、開展心理主題班會(huì)。增強(qiáng)了學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理調(diào)適的能力，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
五、組織學(xué)生開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。緩解學(xué)生的日常壓力，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、承受挫折的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體精神。六、開展心理健康宣傳畫大賽。通過繪畫的方式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待心理問題，學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法和途徑。
通過開展心理健康月活動(dòng)，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，幫助大學(xué)生消除心理困惑，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
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