- 相關(guān)推薦
初中年度校本培訓(xùn)工作總結(jié) -總結(jié)
新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，立足于學(xué)校加強校本培訓(xùn)，使老師們盡快地轉(zhuǎn)變觀念，全身心投入課改，真正走進新課程，
初中年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)
。面向全體教師，以信息技術(shù)培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn)、新課程改革和青年教師培訓(xùn)為重點，以實效為目的，以新課程實驗改革為突破口，全面推進素質(zhì)教育，予求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動力源。通過實施校本培訓(xùn)，使廣大教師深入了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，具有較強的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平，成為業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者�，F(xiàn)將本年度我校教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進新課程。
課改是一個全新的事物，是全力推進素質(zhì)教育的重要舉措，是關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的大問題，實踐使每個教師清楚地認識到只有立足于校本培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)時代的要求，通過校本培訓(xùn)，我們重點解決了以下問題：
1、重新認識“一桶水”和“一杯水”的關(guān)系。
歷來有個說法“教師要有一桶水，才能給學(xué)生一杯水”，隨著時代的前進，大家意識到這種說法的片面性，當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，學(xué)生接觸面大大增加，知識更新的速度不斷加快，教師只有一桶水，遠遠滿足不了學(xué)生的需要，如今教師不再是學(xué)生心目中的“百科全書”，即使再充實，也難以滿足當(dāng)今學(xué)生強烈求知需要。因此，教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識，而是重在教會學(xué)生去自己尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水。
另外，給學(xué)生“一杯水”仍停留下把學(xué)生當(dāng)成貯存知識的容器，忽視了學(xué)生的發(fā)展，沒有體現(xiàn)“以人為本”的理念。因而，上述說法是不可取的。通過校本培訓(xùn)，達成共識，教師主動地由過去以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷@取知識的技能和方法，圍繞學(xué)生設(shè)計課堂教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂的主人。
2、摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂。
多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時，通過校本培訓(xùn)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。大家通過培訓(xùn)認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，大家共同認識到，只有課改的教材，而沿用舊的教學(xué)模式，無異于是“穿新鞋，走老路”，老師自覺把新的教學(xué)模式引入課堂，改變了課堂的面貌，使課堂氣氛從來沒有如此活躍；教學(xué)從來沒有如此民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情從來沒有如此高漲；師生關(guān)系從來沒有如此融洽。
3、重新樹立新型的“人才觀”。
多年來，聽課、穩(wěn)當(dāng)、學(xué)習(xí)好已成為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護，隨著校本培訓(xùn)的深入，老師們認識到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實踐能力的一代新人，這是時代賦予我們的重任，今后的老年歸根到底是人才的童年，誰能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，誰就掌握了主動，誰就能立于不敗之地。
有了這一認識，老師們開始厚愛有創(chuàng)見的學(xué)生，不再認為它們是“出風(fēng)頭”，全力引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生的求異思維，活躍學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生的獨創(chuàng)，一個活躍的、開放的、民主的課堂正悄悄地出現(xiàn)在昆明路小學(xué)這塊育人的沃土上。
二、勇于實踐，把實踐納入校本培訓(xùn)的內(nèi)容。
實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地，同樣校本培訓(xùn)也應(yīng)占領(lǐng)這塊陣地，讓老師們特別是青年教師在游泳中學(xué)會游泳，我們引入了競爭的機制，在全校每人做課改實踐課的基礎(chǔ)上，每個年級、每個學(xué)科推出典型課，在全校公開上，展示課改成果，從實踐中汲取營養(yǎng)，我校教師的課多次在領(lǐng)導(dǎo)的聽評中獲得成功，
總結(jié)
《初中年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)》(http://www.szmdbiao.com)。（一）新課程教育理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。我們把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點任務(wù)來抓。以新課程、系列讀本為主要培訓(xùn)內(nèi)容，分教研組，每周進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好筆記。
本年度，學(xué)校組織了三次校際間交流活動，三份九連初中語文、英語教研組全體教師來我校交流，四月初，我校數(shù)、理、化教研組教師去九連中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，六月份，各學(xué)科教師代表去含山中學(xué)聽課取經(jīng)，每次活動后，組長都及時召集教師座談、討論、總結(jié)、學(xué)習(xí)先進思想，以達到共同提高。
（二）課堂教學(xué)基本能力培訓(xùn)。我們組織教師開展業(yè)務(wù)技能的競賽，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。本學(xué)期開展了“三課”活動，以活動促進教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。我們各教研組在每周的教研活動中圍繞自己的課題，結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生實際，結(jié)合課堂實踐，確定一個個討論專題，組織交流討論，將課題研究與我校教學(xué)實際和課堂教學(xué)實踐緊密結(jié)合在一起。語文、化學(xué)課題已申報至市局備案。
三、機制構(gòu)建
òaê1D￡±??à?μ1¤×÷?e2?×??ò???§?ˉ?￠1?·??ˉ?￠?μáD?ˉ?í±?D??úêμ?ù?D?e2?ì??÷￡??yà??-?é￡?2???μ÷??￡?3?êμ?úèY￡??e2??¨á￠D￡±??à?μμ?ì??μ￡?11?¨D￡±??à?μ?ú???￡?a′?￡??ò??3éá￠á??à?μáìμ?D?×é￡??o?eD￡±??à?μ????μ????¨ó?êμê?￡?áD3??à?μ???ó?￠?úèY?￠ê±???￠D?ê?￡??°??1?2?￡?ê1?à?μ?÷è·óDDò￡????1?3à??￡3?2??¨á￠á?ò?ì×??o?ó??±3í???è￡?êμDD1y3ì?à??￡??á1???o??￡??o??á1??éè??ìê|òμ????o??úèY￡?μ÷?ˉá??ìê|μ??y??D??￡
???￠è?μ?μ???μ?3é?¨
í¨1y?a?1D￡±??à?μ￡??òD￡?ìê|μ???ì????êóDá??÷??μ?ìá??￡???±í???ú￡oí¨1y?à?μ￡?1?′ó?ìê|μ?òμ??????óDá?oü′óμ?ìá??￡?3?2?D?3éá??òD￡??ì??ì?§μ?ì?é??￡3￡1??ì?§3?·?ì???á??òD￡μ??ì?§ì?é?￡?ó??ˉá???ì??ì?§1y3ì￡??à??á??§éúμ?′′D?????oíêμ?ù?üá|￡?ê1?òD￡μ???ì??ì?§??????é?á?ò???D?μ?ì¨?×?￡?òD￡μ??ì?D×é???ˉ?a?1·á???à2ê￡??ìóy???D×?3?á?ì?é????·?￡
2?1y￡?D￡±??à?μ?D?ò???1óD2?éùà§?ó￡o
1?￠?§D￡??°ì·¨?a?ìê|ía3??§?°′′?ì?ú?á￡?μ??§D￡2?á|óD?Tè??±????￡?ò?D?óD???μμ??§?°?ú?á′í1yá??￡
2?￠D??￠??ê?ó???ì??ì?§μ?óD?ú??o?éè??oüo?￡?μ??§D￡D??￠??ê?êμ?êì??t2???±?′ó·??§?a?1￡??§D￡è±·|??2?′?è?2????ìê|μ??à?μ￡???ê1ò?D?????μ?2?μ?êμê??￡
×ü??￡?XX/XX?ê?èê?D￡±??à?μ??1?à?à?μ?ò??ê￡?μ??ò??2￠2??ú×?ò??-è?μ?μ?3é?¨￡?D?μ?ò??ê?a?ò??ìá3?á???μ?òa?ó￡??ò??ò??¨ê1D￡±??ì?D??μ??ü?óóDéùóDé?￡?è?D￡±??ì?D???¨?aμ??ü?ó?Tà??￡
?tooáù?êáù??ê?è?
【初中年度校本培訓(xùn)工作總結(jié) -總結(jié)】相關(guān)文章：
校本培訓(xùn)工作總結(jié)06-04
初中教師校本培訓(xùn)總結(jié)03-03
學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)02-17
校本培訓(xùn)總結(jié)05-09
個人年度校本培訓(xùn)總結(jié)03-03
中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)03-02
暑期校本培訓(xùn)總結(jié)04-28