崗位調整實施方案(精選7篇)
為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的崗位調整實施方案(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
崗位調整實施方案1
為了進一步深化事業(yè)單位人事制度改革,健全崗位設置管理制度,進一步實施崗位變動及等級調整的常態(tài)化管理,依據區(qū)教育局關于20xx年崗位等級調整精神,結合我校實際情況和發(fā)展需要,在區(qū)人保局核定的《崗位設置管理報審方案的批復》范圍內,按規(guī)定設定高級、中級、初級的崗位數,對有空缺崗位進行微調。
一、實施依據
《上海市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》中規(guī)定:事業(yè)單位應在核定的崗位總量、結構比例和崗位最高等級內,根據需要對崗位設置進行動態(tài)調整。
二、實施范圍
20xx年12月31日在編在崗人員。
三、調整原則
在20xx年首輪崗位設置與聘用和20xx年部分專業(yè)技術崗位等級調整聘用的基礎上,依據《莘光學校崗位設置實施方案》以及《莘光學校教師崗位聘任綜合考評細則》中的聘用條件、崗位職責和結構比例等要求,對有空缺的崗位進行適當的等級調整與聘用。
1、崗位等級晉升:按逐級聘任原則進行。一般應在原崗位等級上任職滿3年以上。
2、公布空余崗位數,實行個人申報、競聘上崗。
3、五級崗位數要適當留有余地,并嚴格按照市教委《上海市中小學教師專業(yè)技術五級崗位任職條件》要求聘任。
4、按照(滬人社專發(fā)[20xx]29號)和(閔人保發(fā)[20xx]24號)文件要求,一年內退休人員原則上不得晉升職級。
5、本次崗位等級調整的任職年限計算到20xx年12月31日;病假、事假超過半年以上不計算任職年限。
6、本次崗位等級調整綜合考評打分所依據的材料起止時間:任現職(現聘等級)以來至20xx年12月31日為止。
四、聘用條件
(見附件:《莘光學校崗位設置實施方案》)
五、聘用程序和時間安排
1、公布崗位。學校根據區(qū)人保局核定的崗位數,公布實際可聘崗位及崗位數。
2、申報崗位。教工根據崗位空缺數和標準,在規(guī)定時間進行申報。并按要求填寫《崗位等級調整申報表》,隨附任職條件必需的相關證明材料(復印件和原件)。
3、資格審核。學校聘任領導小組對應聘人員的資格、條件進行初審。
4、崗位考核。學校聘任領導小組負責對初審符合條件的教工進行任職情況的綜合考核,確定崗位擬聘名單。
5、結果公示。擬聘用人選在全校范圍內公示5個工作日。公示期內有異議者,按規(guī)定程序進行復議。
6、上報結果。簽署《崗位聘用合同》。學校將崗位等級調整結果報上級部門審批備案。
六、組織領導
1、聘任領導小組
組長:鮑立
組員:楊玨、張彥、羅然、計國華、周晶、顧萍
2、聘任工作小組
組長:鮑立
組員:楊玨、張彥、李雪虹、羅然、計國華、周晶、顧萍、翟寧、楊挺、杜秀蓉
3、聘任調解小組
組長:袁學銘
組員:楊清、計勇、陳晨、葉映霞
崗位調整實施方案2
為深化單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實現單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化,創(chuàng)新管理體制,轉換用人機制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,調動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進農業(yè)農村事業(yè)的發(fā)展。根據廣西壯族自治區(qū)人事廳《關于印發(fā)<廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位崗位設置管理實施意見>的通知》(桂人發(fā)〔20xx〕85號)和《關于印發(fā)<廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位工作人員競聘上崗試行辦法>的通知》(桂人社發(fā)〔20xx〕185號)的文件精神,制定本實施方案。
一、崗位變動調整的指導思想和基本原則
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每個聘期內,當事業(yè)單位有新設崗位或出現崗位空缺時,通過崗位變動調整,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,調動單位各類人員的工作積極性和創(chuàng)造性,促進農業(yè)事業(yè)的發(fā)展。
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堅持公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。
二、實施范圍與對象
本單位正式在冊的管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員,均適用本實施方案。
未經編制部門核編及組織人事部門正式辦理手續(xù)的各類人員,暫不列入本實施方案的管理范圍。
三、人員聘用基本要求
凡參加崗位變動調整的人員需具備以下基本要求:
(一)遵守憲法和法律;
(二)具有良好的品行;
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(四)適應崗位要求的身體條件;
。ㄎ澹⿲I(yè)技術人員取得上一年度繼續(xù)教育公需科目合格證;
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四、崗位變動方法
競崗工作完成后,本聘期內出現空缺崗位時,符合本方案中各類各級崗位的任職條件的人員可進行崗位變動競聘。
。ㄒ唬┢钙趦瘸霈F空崗的,優(yōu)先聘用本聘期競崗工作時,未成功聘任在本人所競崗位的人員,按競崗時總分高低排名,依次聘用,直至用完空缺崗位;若仍有空崗,則由其他符合本崗位競聘條件的人員,按照本聘期的續(xù)聘方案進行競聘。
。ǘ┢钙趦瘸霈F空崗,且符合競聘條件的人員數量少于或者等于空缺崗位數量時,經領導班子研究通過后,可即時按崗位設置的政策和程序進行崗位變動調整。
專業(yè)技術崗位的空崗可根據崗位聘用實際情況,綜合統籌調配使用,經領導班子研究同意后,在同一職稱等級中,可將高等級空崗用至低等級崗位,但不跨職稱等級使用。
五、崗位聘用程序
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公布崗位變動調整實施方案、空缺崗位情況及其崗位職責、聘用條件;
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符合競聘條件人員提出書面應聘申請,并按要求提交相關證明材料到崗位聘用聯審小組辦公室;
。ㄈ┵Y格審核
崗位聘用聯審小組對應聘人員的資格、條件進行初審;
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崗位聘用聯審小組對通過初審的應聘人員進行統一考察評議。
。ㄎ澹┙Y果公示
聘用結果確定后要進行公示,公示期為7天。在公示期內有異議者,按程序進行復議,確屬不當者,將予以重新審核。若不合格,按照排名情況替補。
(六)簽約上崗
受聘人員與單位簽訂崗位聘用合同。
崗位調整實施方案3
根據院政辦【20xx】37號文,為調動后勤職工的積極性,對A、B崗位進行調整。
一、A、B級崗位選拔條件
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A級崗任職條件
1、擁護中國共產黨的領導,認真學習中國特色社會主義理論體系,具有一定的馬克思主義理論水平和政策水平。具有一定的統籌管理水平。
2、具有本科及以上學歷,在B級崗上工作滿3年以上;
3、對本部門日常業(yè)務工作熟練,熟練使用電腦、辦公軟件;有較強的事業(yè)心和責任感,有較高的文化水平和專業(yè)知識;
4、熱愛高等教育事業(yè),能干事,干成事,在實際工作中績效顯著;
5、具有求真務實的工作作風,講實話、辦實事、求實效,堅持與時俱進,開拓創(chuàng)新;
6、有全局觀念,服從領導,團結同志,協調能力強,在群眾中有較高威信。
B級崗任職條件
1、擁護中國共產黨的領導,認真學習中國特色社會主義理論體系,具有一定的馬克思主義理論水平和政策水平。
2、具有本科及以上學歷,在C級崗上工作滿3年以上;
3、對所管轄工作熟練,熟練使用電腦、辦公軟件;有較強的事業(yè)心和責任感,有較高的文化水平和專業(yè)知識;
4、能獨立完成工作任務,工作落實迅速到位;
5、具有求真務實的工作作風,內部協調組織能力較強;
6、服從領導,團結同志,協調能力強,有主動解決問題能力。
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1、A級崗從原B級崗進行選擇確認,確認原則是具備獨立管理一個部門能力的員工,同時要考察其總體協調能力、與其他部門的配合能力、開拓創(chuàng)新能力等。人數限定在2個崗位左右。
2、B級崗從原C級崗進行選擇確認,確認原則是在部門領導的指導下,具備獨立管理多項工作能力的員工,同時要考察其內部協調組織能力、主動解決問題能力、工作落實效率等。人數設定在2個崗位左右。
二、A、B級崗位選拔步驟
1、宣傳發(fā)動。在后勤管理處網站上、后勤處科級干部群中宣傳。
2、提名:符合任職資格和條件的人員,由部門負責人推薦并填寫《新鄉(xiāng)學院后勤管理處級崗位審批表》并寫出書面考核意見,報監(jiān)督檢查科。
3、資格審查:由監(jiān)督檢查科等組成資格審查小組,對報名人員資格進行審查。對符合報名資格的人員,在后勤管理處范圍內進行公示。
4、處領導醞釀:后勤管理處領導醞釀確定考察對象。
5、組織考察:后勤領導班子采取部門負責人談話、同考察對象面談等方式,對考察對象進行廣泛深入了解,全面考察其德、能、勤、績、廉,重點考察工作實績和廉潔自律情況。
6、黨政聯席會議研究:根據組織考察情況,后勤管理處黨政聯席會議研究決定崗位人選。
7、任前公示:對擬選拔任用的崗位人員進行任前公示。實行一年一聘。
三、選拔工作的組織領導
成立A、B級管理崗位選拔工作組,
組長:
副組長:
成員:
四、時間安排
9月5日—9月25日
崗位調整實施方案4
為進一步深化我局干部人事制度改革,促進人才的合理流動和優(yōu)化配置,最大限度的調動局中層干部的工作積極性,根據《中華人民共和國公務員法》《黨政領導干部選拔任用條例》等有關規(guī)定和要求,結合我局干部現狀,經局黨組研究,決定對局中層行政科室和事業(yè)單位中層干部崗位進行競聘調整,現制定如下方案:
一、指導思想
以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導,堅持黨管干部和公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則,堅持德才兼?zhèn)、任人唯賢的用人標準,在確保有利于工作、有利于團結、有利于穩(wěn)定、有利于發(fā)展的前提下,充分發(fā)揮激勵競爭機制的作用,培養(yǎng)造就一支高素質的環(huán)保干部隊伍,通過競聘調整,達到適人適崗、心情舒暢、積極工作、奮發(fā)向上的目的。
二、組織領導
崗位調整工作在局黨組的統一領導下進行。為切實加強領導,決定成立由局黨組書記、局長武衛(wèi)東為組長,局黨組副書記、副局長楊兆豐為副組長,其他局班子成員為成員的領導組。領導組下設辦公室,主任由姚祥同志擔任,副主任由潘齊龍、鄧明生同志擔任,具體負責組織實施。
三、競聘資格
1、擁護黨的路線、方針和政策,符合《黨政領導干部提拔任用工作條例》和《中華人民共和國公務員法》及其他有關規(guī)定的基本條件和任職資格。
2、愛崗敬業(yè),有較強的工作責任心和事業(yè)心;服從領導,有較強的組織觀念和大局意識;清正廉潔,有遵紀守法的良好意識和公道正派的工作作風;團結同志,有較強的集體觀念和道德意識。
3、具備與應聘崗位所需的業(yè)務知識和工作能力、具備與應聘職位相應的組織領導、協調管理、思維創(chuàng)新、政策理論水平及語言文字口頭表達能力。
4、20xx年以來連續(xù)三年年度考核為稱職(合格)格次以上,身體健康。
5、一般人員競聘副科級崗位,須工作時間滿三年;現任二年以上本單位中層崗位管理人員可優(yōu)先考慮。
6、競聘中層正職崗位人員年齡在50周歲以下
7、競聘中層在編行政科室正職崗位人員必須是現任行政科室的正職或任副職滿二年以上的在崗國家公務員。
8、競聘事業(yè)單位正職崗位人員必須是現任事業(yè)單位正職或任副職時間滿二年以上的在崗事業(yè)編制人員(含享受同級別待遇的人員)。
9、須具有大專以上文化程度。
10、競聘新任事業(yè)單位正、副職崗位人員須具有中級以上的技術職稱。
以上競聘資格(條件)缺一不可。
四、競聘原則
1、崗位交流:除個別技術性較強的內設崗位可暫不交流外,其他中層行政科室(含內設)崗位正、副職(含行政非領導職務),原則上輪崗交流。
考慮到事業(yè)單位機構改革的因素,對現有在編全額事業(yè)單位缺位的正職(含內配)原則上在全額單位競聘產生;副職(含內配)原則上在本單位內部競聘產生。
在編自收自支事業(yè)單位正職(含內配)原則上在自收自支單位競聘產生;副職(含內配)原則上在本單位內部競聘產生。
2、內部推薦:行政科室副職(含內配)人選需經局機關全體在崗人員等額民主推薦產生;在編全額事業(yè)和自收自支事業(yè)單位副職(含內配)人選須經本單位全體在崗人員等額民主推薦產生。凡參加競聘人員會議投票測評推薦得票未超過實到會人數三分之一的,一律不列入考察對象。
3、聘前離崗:現任行政科室和事業(yè)單位所有正、副職(含內配)聘前全員離崗,全員競爭上崗。
4、優(yōu)先選擇:現任中層行政科室(含內設)崗位正職(含主任科員)的國家公務員,可優(yōu)先志愿填報選擇本次公布的1—2個行政科室正職崗位參加競聘。
現任中層行政科室和事業(yè)單位(含內設)崗位副職的國家公務員,可優(yōu)先志愿填報本次公布的1—2個行政科室副職崗位參加競聘。在崗的事業(yè)編制人員,可優(yōu)先志愿填報本次公布的本單位1個副職崗位參加競聘。
5、缺崗調整:對競聘后出現的中層行政科室和事業(yè)單位正、副職缺崗,由局黨組在符合資格條件的其他人員中擇優(yōu)調配,以予補缺。
6、限制條件:對不具備國家公務員身份的人員不得報名參加在編行政崗位正職或非領導職務(主任、副主任科員)的競聘。
符合競聘資格的在編一般工作人員,競爭內配中層行政科室副職崗位,不受公務員、事業(yè)編制的身份限制。凡競聘調整到新崗位的副職人員,原編制身份保持不變。
7、待遇說明:對通過競聘調整,到局內設機構任(兼)正、副職人員,只限于在現任(兼)職期間按在編人員同級別待遇對待。
凡因年齡限制提前離職人員可離職不離崗,繼續(xù)安排工作。在退休之前一律按原級別待遇對待不變。
8、待崗處理:對在本次競聘調整中遭淘汰未被聘任和不服從局黨組分配的人員,一律按照有關待崗文件規(guī)定執(zhí)行。
9、基層調整:競聘調整后的中層事業(yè)單位內部管理層機構設置及人員調整,由各單位拿出具體實施方案,報請局黨組研究批準后執(zhí)行。
五、競聘程序
這次中層行政科室和事業(yè)單位領導干部競聘調整按照“整體推進、積極穩(wěn)妥、分類操作、聘調結合”的原則進行,其工作程序和方法為:
1、公布方案。以局文件的形式下發(fā)至各科、室、站、所、中心,并組織召開全體干部大會宣布方案,進行動員。
2、公開報名。凡符合競聘資格條件的人員可根據本《方案》公布的競聘崗位和要求,以個人自薦報名的方式,填寫《臨汾市環(huán)保局中層干部崗位競聘自薦報名表》,并按規(guī)定時間交局競聘領導組辦公室。
3、征求意見。在公布方案、公開報名的同時,分別采取“A(局班子成員)、B(中層副科以上干部)、C(機關正式工作人員)三卡制”,無記名填寫《臨汾市環(huán)保局中層干部擬任正職征求意見卡》、《臨汾市環(huán)保局中層干部擬任副職征求意見卡》的方式,廣泛征求各方面的意見。
4、資格審查。根據《方案》規(guī)定的資格條件,由競聘領導組辦公室對自薦報名的競聘對象進行資格審查。
5、競聘演講。召開局中層副科以上干部和局機關在編在崗正式工作人員參加的競聘演講會,由報名參加競聘崗位正職人員按自薦報名的第一志愿崗位職責作競職演講,每人演講時間不超過10分鐘。演講內容主要是簡要介紹自己的工作經歷;在德、能、勤、績、廉方面的表現;對做好競聘崗位(職位)工作的設想和打算,重點闡明個人受聘后完成任期目標和工作任務的主要措施。
競聘中層科級崗位副職人員的競聘演講和民主測評推薦,按要求在本單位進行。
6、測評推薦。競聘人員演講結束后,由參加競聘演講大會人員采取“A、B、C三票制(局班子成員占60分、現任中層正副職及在崗正副職主任科員占30分、局機關在編在崗正式工作人員占10分)”無記名填寫《臨汾市環(huán)保局中層干部崗位競聘人員民主測評推薦計分表》方式,對各位競聘演講人員進行會議民主測評推薦。凡會議測評推薦得分低于60分者,一律不予列入考察對象。
7、組織考察。由局黨組競聘調整辦公室負責,按照對民主測評推薦結果從高分到低分進行排序,按本次中層競聘崗位配職1:1比例確定考察對象,然后按組織程序采取個人談話、民意調查、局班子總體評價等方式對考察對象進行綜合考察。
8、黨組決定。局黨組根據考察對象的考察結果,結合每個職位要求和工作需要及個人意向,進行集體討論,研究決定各崗位擬任和擬聘人選。并按組織程序分別報相關部門審核批準(備案)。
9、聘任公示。對受聘中層干部聘任結果進行公示,接受群眾監(jiān)督,如無異議,局黨組正式下文聘任。
10、聘任要求。新任、聘任的中層干部自局黨組下文聘任之日起任期兩年,到期重新聘任。在現聘任期內,局黨組可根據工作需要和個人表現等情況,進行必要的崗位調整。
六、時間安排
第一階段(—):召開動員會、公布方案、征求意見、參加競聘人員報名、資格審查;
第二階段(—):參加競聘人員進行競聘演講、民主測評、推薦;
第三階段(—):組織考察、局黨組決定、公示。
七、工作要求
1、加強領導,精心組織。各科室、站、所、隊、中心必須按照局黨組的部署安排和要求,積極動員,統一思想。要深入細致的做好思想政治工作,及時發(fā)現,妥善解決可能出現的各種矛盾和問題,確保我局中層領導干部競聘調整工作順利有序圓滿完成。
2、堅持標準,擇優(yōu)選人。必須堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴,把勤政廉潔、群眾公認、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、敢于負責的優(yōu)秀干部選拔出來,聘用到每個重要的工作崗位上。全局干部職工要抱著高度負責的態(tài)度,客觀公正的評價每位競聘人員,實事求是地做好測評和推薦工作。
3、顧全大局,嚴肅紀律。在局中層干部競聘調整過程中,必須保持正常的工作秩序和連續(xù)性,確保各項工作按計劃進行,按要求完成。同時,必須嚴格執(zhí)行干部人事工作紀律,局紀檢組要加強對“競聘調整”工作全過程的監(jiān)督,全體競聘人員要服從和服務大局,從有利全局干部隊伍建設和環(huán)保事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā),擺正位置,正確對待“競聘調整”工作,自覺接受競聘,積極參加競聘,服從局黨組安排,嚴格遵守各項紀律。對在競聘調整過程中弄虛作假、抱團結伙、拉票、跑官、要官等違紀行為的人和事,一經發(fā)現將取消其競聘資格,并依法依規(guī)嚴肅處理。
八、本方案由局黨組負責解釋。
崗位調整實施方案5
為了進一步深化我校人事制度改革,建立健全崗位管理制度和聘用制度,實現學校人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化,根據原人事部《事業(yè)單位崗位設置管理辦法》(國人部字[20xx]70號),原人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法實施意見》(國人部字[20xx]87號),原人事部、教育部《關于印發(fā)高等學校、義務教育學校、中等職業(yè)學校等教育事業(yè)單位崗位設置管理的三個指導意見的通知》(國人部發(fā)[20xx]59號),湖南省人民政府辦公廳《關于印發(fā)<湖南省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見>(試行)的通知》(湘政辦發(fā)[20xx]11號),湖南省人力資源和社會保障廳《關于印發(fā)<湖南省事業(yè)單位崗位設置管理工作有關問題的處理意見>的通知》(湘人社函[20xx]75號),湖南省人力資源和社會保障廳、湖南省教育廳《關于印發(fā)湖南省高等學校、義務教學學校、中等職業(yè)學校等教育事業(yè)單位崗位設置管理實施意見的通知》(湘人社發(fā)[20xx]97號)等文件精神特制定本方案。
一、崗位設置與聘用的實施范圍與對象
1、參加過20xx年工資套改的正式工作人員;
2、20xx年工資套改后按規(guī)定程序來院工作的在冊正式工作人員;
3、20xx年7月1日至完成首次崗位設置管理期間退休,且退休時執(zhí)行專業(yè)技術崗位工資待遇的人員。
未經編制部門核編或人事部門正式辦理聘用手續(xù)的人員,暫不列入本實施方案的管理范圍。
二、崗位總量及結構比例
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依據湖南省機構編制委員會《關于湖南女子學院機構編制的批復》(湘編〔20xx〕28號)核定的編制數,我校各類崗位總量為735個。
。ǘ⿳徫辉O置類別
全院崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位三種類別。
1、管理崗位:指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。包括:
。1)校級黨政工領導崗位;
(2)內設黨政管理機構(含紀檢監(jiān)察、工會、團委)工作人員(專職從事會計、出納、審計、統計、檔案、編輯、工程、醫(yī)務等專業(yè)技術工作且沒有擔任中層正副職的人員除外);
。3)教學系部、研究中心、教輔部門(圖書館、網絡與教育技術中心)從事管理工作且無專業(yè)技術職稱的人員。
2、專業(yè)技術崗位:指從事專業(yè)技術性工作,具有相應專業(yè)技術水平和能力要求的崗位。專業(yè)技術崗位分為高校教師崗位和其他專業(yè)技術崗位,其中高校教師崗位是專業(yè)技術主體崗位。
高校教師崗位是具有教學、科學研究工作職責和相應能力水平要求的專業(yè)技術崗位,包括:
。1)教學系(部、院)的專任教師;
。2)研究中心從事教學科研的專職人員;
。3)教學(部、院)的具有專業(yè)技術職稱的專職輔導員;
其他專業(yè)技術崗位指為教育教學和科學研究工作提供技術支持或輔助服務,具有相應專業(yè)技術水平和能力要求的工作崗位,包括:
(1)教輔部門(圖書館、網絡與教育技術中心)的專業(yè)技術人員;
(2)教學系部的實驗技術人員;
(3)管理部門專職從事會計、統計、審計、檔案、編輯、出版、醫(yī)療衛(wèi)生、工程等專業(yè)技術并具有相應專業(yè)技術職稱的人員;
首聘時,教學系(部、院)、研究部門的干事具有教學系列專業(yè)技術職稱的`,可申報教師崗位,具有其他系列專業(yè)技術職稱的,可申報其他專技崗位,首聘之后補充的干事為管理崗位。
3、工勤崗位:指為滿足學校教學、科研和日常運行等需要,承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。
(三)分類崗位數量及結構比例
1、管理崗位:依據湖南省機構編制委員會《關于湖南女子學院機構編制的批復》(湘編〔20xx〕28號)文件規(guī)定,我校管理崗位總數為147個,占崗位總量的20%,具體設置如下:
(1)學校領導崗位11個,占管理崗位職數的7%。其中:三級職員(正廳)職數2個;四級職員(副廳)職數9個。
(2)學校內設黨政管理機構(含紀檢監(jiān)察、工會、團委)處級領導職數42個,占管理崗位職數的29%。其中:五級職員(正處)職數19個;六級職員(副處)職數23個。
。3)其他管理崗位94個,占管理崗位職數的64%。其中:七級、八級、九級、十級職員職數按學校干部管理條例配備。
2、專業(yè)技術崗位:依據湖南省機構編制委員會《關于湖南女子學院機構編制的批復》(湘編〔20xx〕28號)文件規(guī)定,我校專業(yè)技術崗位總數為559個,占崗位總量的76%,具體設置如下:
。1)正高級崗位56個,占專業(yè)技術崗位總數的10%。崗位內部結構(含其他專業(yè)技術崗位)按4:6的比例,設三級崗位22個,四級崗位34個。
(2)副高級崗位151個,占專業(yè)技術崗位總數的27%。崗位內部結構按2:4:4的比例,設五級崗位30個,六級崗位61個,七級崗位60個。
(3)中級崗位252個,占專業(yè)技術崗位總數的45%。崗位內部結構按3:4:3的比例,設八級崗位76個,九級崗位101個,十級崗位75個。
(4)初級崗位100個,占專業(yè)技術崗位總數的18%。崗位內部結構按5:5的比例,設十一級崗位50個,十二級崗位50個。
3、工勤技能崗位:依據湖南省機構編制委員會《關于湖南女子學院機構編制的批復》(湘編〔20xx〕28號)文件規(guī)定,我校工勤技能崗位總數為29個,占崗位總量的4%。具體設置為:
技術工一級(高級技師)崗位1個,技術工二級(技師)崗位1個,技術工三級(高級工)崗位6個,技術工四級(中級工)崗位11個,技術工五級(初級工)崗位10個。
按照后勤社會化的改革方向,將逐步減少工勤技能崗位的比例。
三、崗位基本條件與聘任資格
(一)各類崗位的基本條件
學校管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位的基本條件,主要根據崗位的職責任務和任職條件確定。三類崗位的基本條件:
。1)遵守憲法和法律;
。2)具有良好的品行;
。3)崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件;
(4)適應崗位要求的身體條件。
。ǘ┕芾韻徫换酒溉钨Y格
1、管理崗位一般應具有大學?埔陨衔幕潭,其中六級以上職員崗位,一般應具有本科以上文化程度。
2、各等級職員崗位的基本聘任資格:
。1)擔任正廳級職務者,可聘任到三級職員崗位;
。2)擔任副廳級職務者,可聘任到四級職員崗位;
。3)擔任正處級職務者,可聘任到五級職員崗位;
。4)擔任副處級職務者,可聘任到六級職員崗位;
。5)經認定為正科級職務者,可聘任到七級職員崗位;
。6)經認定為副科級職務者,可聘任到八級職員崗位;
。7)其他一般管理人員,聘任到九級崗位。
。ㄈ⿲I(yè)技術崗位基本任職資格
1、專業(yè)技術崗位的基本任職資格按照現行的專業(yè)技術職務評聘的有關規(guī)定執(zhí)行。
2、受聘教師崗位的人員應具有良好的學風、學術道德和合作精神,符合國家關于相應教師職務的基本任職條件,具備與履行崗位職責相適應的學術水平和創(chuàng)新能力。
3、受聘其他專業(yè)技術崗位的人員應具有相應的專業(yè)技術能力和水平,其中受聘各類實行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術崗位,必須具備國家規(guī)定的相關職業(yè)資格準入條件。
4、專業(yè)技術一級至四級崗位的任職資格和任職條件,依據相應任職年限及科研成果進行申報與核定;五級至十二級崗位的任職資格和任職條件,依據任職年限進行申報與核定,具體條件見附件①。
。ㄋ模┕で诩寄軑徫换救温氋Y格
1、在一級、二級工勤技能崗位任職,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級技師、技師技術等級考評;在三級、四級工勤技能崗位任職,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級工、中級工技術等級考評。
2、學徒(培訓生)學習期滿和工人見習、試用期滿,通過初級工技術等級考評后,可確定為五級工勤技能崗位。
四、崗位聘用程序與聘期
(一)聘用程序
1、個人申報。應聘人員向設崗單位報名并填寫聘用申請表(相關表格見附件②),其中申報三級專業(yè)技術崗位者,需提供相應證明材料。
2、資格審查
(1)各設崗單位負責對應聘人員所提供的資料予以核實,進行資格審查。
(2)各單位對應聘人員資格審查合格后簽署意見,報學校崗位設置及聘用工作領導組辦公室(人事處)進行復審,其中牽涉到教學、科研等其他任職條件的,由學校崗位設置及聘用工作領導組辦公室(人事處)轉至相關職能部門進行審核。
3、評議審核并確定擬聘名單。學校崗位設置及聘用工作領導組辦公室(人事處)將復審后材料報各崗位設置與聘用領導小組進行審核評議并確定擬聘人員名單。
4、審定聘用結果。學校崗位設置及聘用工作領導組辦公室(人事處)匯總擬聘結果,報學校崗位設置及聘用工作領導組審定。
5、公示招聘結果。學校崗位設置及聘用工作領導組辦公室(人事處)將學校崗位設置及聘用工作領導組審核通過的擬聘人員名單,在相應范圍內進行公示,公示期限為5天。在公示期內有異議者,根據群眾反映進行調查核實,并報學校崗位設置及聘用工作領導組進行妥善處理。
6、簽訂合同。對公示無異議者,學校與受聘者簽訂聘用合同。六級及其以上管理干部由黨委組織部代表學校與受聘人員簽訂聘用合同,人事處代表學校與其他受聘人員簽訂聘用合同。
聘用合同采用書面形式,一式四份,學校和受聘人各執(zhí)一份,人事處存檔一份,相應職能部門存檔一份。
7、崗位聘用結果報省教育廳審核并報省人社廳核準備案。
。ǘ⿳徫黄赣闷谙
1、專業(yè)技術二級崗位無聘用期限,符合專業(yè)技術二級崗位任職條件者經報省教育廳、人社廳審批同意的直接受聘二級崗位,直至退休。
2、管理四級及以上崗位按照干部管理權限,聘期由省委組織部和省委教育工委確定;其余崗位聘用期限為3年。離國家法定退休年齡不足一個聘期的,按實際期限聘用。
五、有關問題說明
。ㄒ唬┕芾砣藛T兼任專業(yè)技術職務(“雙肩挑”)問題
根據《湖南省高等學校崗位設置管理實施意見》(湘人社發(fā)〔20xx〕97號)文件規(guī)定,在首次崗位聘用時,“雙肩挑”人數最高不得超過已核定的管理人員中已聘專業(yè)技術職務人數的30%,根據學校實際,原則上以下管理人員可申報“雙肩挑”崗位。
1、基本條件:一是崗位確實需要專業(yè)技術背景;二是確實從事專業(yè)技術工作;三是確實完成崗位聘用合同規(guī)定的專業(yè)技術崗位職責任務。
2、其他條件:
具有高級專業(yè)技術職務的六級以上職員。
經批準“雙肩挑”的管理人員,兼任某級別專業(yè)技術最低等級職務,不占專業(yè)技術崗位職數;但參與晉升專業(yè)技術職務內部等級時,納入所在級別的基數,與其他專業(yè)技術人員一起競聘,占用納入基數后所產生的職數。
。ǘ┦状螎徫黄赣媒Y構比例問題
首次崗位聘用時,在省教育廳、省人力資源和社會保障廳核準的崗位總量、結構比例范圍內,按照“先入軌、后完善,平穩(wěn)過渡”的原則,以現有在職在崗的正式聘用人員為基數,學校統一設置各級崗位數,將現有人員按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。若現有人員結構比例超過了核準的崗位結構比例,可先超比例聘用,并通過自然減員、交流、低聘或解聘等辦法,三至五年內逐步達到規(guī)定的結構比例。學校根據事業(yè)發(fā)展和學科建設的需要,將留出一定數額的空余崗位,用于引進高層次人才和學科未來發(fā)展。
。ㄈ┬氯胄H藛T的崗位聘用
1、新入校人員按所從事工作聘用到相應崗位。
2、獲得博士學位新入校工作者,專業(yè)技術人員可以直接聘用到專技八級崗位;管理人員可以直接聘用到八級職員崗位。
3、新參加工作獲得碩士學位的畢業(yè)生,專業(yè)技術人員可以聘用到專技十一級崗位;管理人員可以聘用到十級職員崗位。
(四)引進的高層次人才聘用問題
引進的高層次人才首次受聘專業(yè)技術職務不占學校(系、部、所)相應的崗位數,由?貚徫唤鉀Q。
。ㄎ澹┰诰幉辉趰徣藛T的崗位聘用問題
在編不在崗人員是指:
1、與學校簽訂了脫產學習合同,保留編制、不發(fā)工資和崗位津貼、不享受任何福利待遇、畢業(yè)后回校工作的人員;
2、長病假人員。
以上兩類人員按現崗位聘用。
。⿵20xx年7月1日至完成首次崗位設置管理期間已退休的專業(yè)技術人員待遇問題
從20xx年7月1日至完成首次崗位設置管理期間退休且執(zhí)行專業(yè)技術崗位工資待遇的,可以其退休時的專業(yè)技術職務、任職年限和工作業(yè)績,比照學校同等條件在職人員的崗位工資,重新計算退休費,與在職人員同步兌現相應待遇。政工專業(yè)人員參照執(zhí)行。
(七)首聘時距國家規(guī)定的退休年齡不足一個聘期的人員問題
首聘時距國家規(guī)定的退休年齡不足一個聘期者,直接受聘原崗位。
六、崗位管理
。ㄒ唬⿳徫还芾頇嘞
學校崗位實行集中管理,分類核定。學校崗位設置聘用工作領導組是學校崗位管理的最高機構,人事處是崗位管理職能部門,根據學校的決定,負責全校各類崗位的統一調控。
。ǘ⿳徫徽{整管理
崗位數量實行動態(tài)管理。學校崗位總量、結構比例、最高等級應保持相對穩(wěn)定。根據學校事業(yè)發(fā)展需要,原則上3-5年調整一次崗位數量和結構,由人事處提出調整方案,經崗位設置聘用工作領導組同意后進行調整。
為保證學校事業(yè)發(fā)展、引進人才和完成臨時性工作需要,在總崗位數額內留有一定比例的各類各級崗位,作為?貚徫。
對于以下特殊情況學校可適時調整部分崗位:
1、經上級機構編制部門批準,學校增減機構和編制數額的;
2、根據學科專業(yè)發(fā)展、教學工作實際需要,確需調節(jié)崗位設置的;
3、根據政府人事部門每年下達的人事計劃,新凈增人員確需列入崗位設置范圍的;
4、各單位設置的崗位與聘用差距較大,確需對崗位進行增減的。
每年3月底,由學校崗位設置聘用工作領導組研究決定崗位調節(jié)方案。
(三)崗位晉升管理
1、在高一級專業(yè)技術職務有空崗的前提下,根據省人社廳、教育廳職稱評審工作安排,學校每年開展一次專業(yè)技術職務晉升工作,專業(yè)技術職務晉升后原則上為高一級職務的最低崗位等級。按規(guī)定已實行以考代評專業(yè)技術系列的相關人員在考取相應專業(yè)技術任職資格后,是否聘任須根據崗位設置情況并經學校職改工作領導小組認定、崗位設置聘任工作領導組批準。
2、專業(yè)技術崗位、職員崗位和工勤技能崗位晉級只在新一輪崗位聘用時進行,中途不變更崗位等級。
3、行政職務任免根據干部人事管理權限進行。
(四)崗位異動管理
首聘之后,崗位嚴格按照三大類進行管理,各類崗位的人員保持相對穩(wěn)定,不得隨意轉崗。確需轉崗的,經本人申請或由相關部門提出意見,經學校黨委、行政會議研究同意后可以轉崗,轉崗后按新聘崗位執(zhí)行工資待遇。
。ㄎ澹⿳徫谎a充管理
1、首聘之后,各類崗位有空缺需要補充的,嚴格按照《湖南省事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法》(湘人發(fā)﹝20xx﹞45號)文件要求,實行公開招聘。
2、各類崗位的補充辦法,按照《湖南女子學院人事調配工作暫行規(guī)定》進行。
七、附則
。ㄒ唬┍巨k法由學校崗位設置及聘用工作領導組辦公室負責解釋。
。ǘ┍巨k法自公布之日起實施。
崗位調整實施方案6
根據《中國地質大學(武漢)關于進一步優(yōu)化后勤運行機制,提升保障服務能力的意見》(地大發(fā)〔20xx〕5號)精神,后勤保障處將啟動20xx年度機構調整、崗位設置和人員聘用工作。為了切實做好此項工作,經后勤黨委、處行政聯席會議討論通過,現制定本方案。
一、組織領導
為了切實做好本次機構調整、崗位設置及人員聘用工作,特成立專門領導及工作小組,人員組成如下:
(一)領導小組:
組長:蔡楚元
副組長:瞿祥華
成員:
。ǘ┕ぷ餍〗M
組長:楊葉雷學慶
成員:
二、工作原則
本次機構調整、崗位設置及人員聘用工作必須認真落實學!蛾P于進一步優(yōu)化后勤運行機制,提升保障服務能力的意見》規(guī)定的原則,同時應遵循以下原則:
(一)機構調整要堅持效能優(yōu)先原則。對部分中心少數工作職能和性質相近的單位予以合并,或根據工作需要,新設少量機構,必須做到職責更明晰,使保障服務能力和運行效益得到提升。
。ǘ└刹空{整要遵循輪崗交流原則。加大干部交流工作力度,積極推進在同一崗位工作時間較長的部門管理人員進行輪崗交流,促進管理人員多崗位鍛煉;同時,將部分在一線工作時間較長、實踐經驗豐富、責任心與工作能力強的年輕管理人員及時選拔到新的管理崗位,不斷擴大選人視野,逐步充實管理人員隊伍,為管理崗位補充新鮮血液。
。ㄈ┤藛T聘用要遵循優(yōu)化與穩(wěn)定相互協調原則。對物業(yè)服務、接待服務等中心的崗位特別是管理崗位,通過按需設崗、擇優(yōu)選用、競聘上崗,適度分流現有人員到基層管理與服務崗位工作,不斷激活現有人力資源潛力;同時,人員聘用要做到不影響后勤工作正常運行、不削弱保障服務能力、不加大財力支出。
。ㄋ模┣袑嵷瀼孛裰骷兄圃瓌t。要嚴肅干部人事工作紀律,處領導、各中心和部門要堅持民主集中制,充分發(fā)揚民主,真正做到公開、公正、透明,用好的作風選人,選作風好的人。對不講黨性、不講原則、違反紀律的行為要及時發(fā)現和嚴肅處理。
三、機構調整
20xx年6月前,后勤保障處已按學校要求、根據自身工作需要,調整成立了房產管理中心,將駕校從接待服務中心剝離,設為后勤保障處直屬序列。在此基礎上,對其他相關中心所設機構繼續(xù)進行局部調整(具體方案見附件)。
四、崗位設置
根據地大發(fā)〔20xx〕5號文件中“嚴格核定各類管理崗位編制,加大一線服務人員比例”要求,對各部門明確崗位編制控制數量(具體方案見附件)。各中心在具體實施過程中,對20xx年12月底以前達到退休年齡的職工按不占崗位編制聘用。
五、干部交流與聘用
各中心中層管理干部是指中心部門副經理以上人員,在同一崗位上連續(xù)工作8年以上的部門管理正職干部原則上應予交流,任職滿4年不足8年者,鼓勵交流輪崗;因工作需要,后勤保障處、中心黨政領導班子可不受此限制,直接調整、交流少量合適管理干部到新的崗位工作。未經處領導班子批準,各級管理人員原則上不跨中心應聘和聘用。20xx年底前退休的管理干部原則上不再擔任管理職務、不跨部門交流。
六、任職資格和條件
管理崗位人員聘用條件按學校崗位聘用相關文件執(zhí)行。結合后勤保障處實際,對應聘中心和部門管理崗位的人員,要求在相應管理崗位從事實際管理工作經歷不少于3年。
七、崗位聘用程序及時間安排
各中心黨政領導班子、中心部門副經理以上人員的交流調整在處領導小組直接領導下實施;中心普通管理服務崗位人員聘用由各中心按本方案的規(guī)定,制定具體實施細則并自行實施,處領導小組全程指導并參與其中關鍵環(huán)節(jié)的工作。
。ㄒ唬┲行念I導班子成員調整交流:7月9日前。
。ǘ┲行牟块T管理人員交流、輪崗:7月9日前。
(三)中心部門管理崗位競聘、調整:7月12日前(9日下午5:00前報名截止;10-11日資格審查、準備;12日公開競聘;之后按要求公示、決定任命)。
。ㄋ模7月15日左右:各中心按要求完成其他所有人員崗位聘用工作。
八、工作紀律和要求
(一)要服從組織決定,正確對待個人的職務變更。各級干部、管理人員,全體員工要強化組織觀念,要講黨性、講原則、講團結,以后勤保障處改革發(fā)展大局為重,正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益之間的關系,積極支持和自覺服從后勤黨委、處行政的決定決議。要通過正當程序表達個人意愿,不利于團結的話不說,不利于和諧的事不做。凡交流輪崗、提拔任用或退出管理崗位的干部在接到任免通知后,應在3個工作日內全面完整地完成工作交接,迅速到崗,拒不執(zhí)行決定的免去其職務。
(二)要堅守崗位,確保工作不受影響。在機構調整、干部和員工聘用期間,各級干部和人員要堅守崗位,履行好本職崗位職責,按計劃推進本部門各項工作有序開展,保證正常的工作秩序,對有意延誤工作者,要追究相應責任。
。ㄈ┮浞诌M行發(fā)動,切實做好思想政治工作。各部門要通過多種有效方式,進行充分動員,要講透政策,做通思想工作。共同營造風清氣正的工作環(huán)境和氛圍。
。ㄋ模┮獓烂C財經紀律。各中心、各部門在機構與干部調整、人員交流聘用期間,要自覺遵守財經紀律,不得以任何理由擾亂正常的財經物資管理秩序,要借此次綜合調整契機,進一步加強和改進作風建設,對違反紀律者,按照有關規(guī)定嚴肅處理。
本方案由后勤保障處本項工作領導小組負責解釋。
崗位調整實施方案7
根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和市教育局《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規(guī)定》等文件精神,結合我校實際,為做好我校中層干部崗位調整空缺職位民主推薦工作,制定以下實施辦法。
一、指導思想
認真貫徹干部隊伍四化方針和德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴,堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,拓寬選人用人渠道,優(yōu)化中層干部隊伍結構,激活中層干部隊伍活力,促使優(yōu)秀人才脫穎而出。
二、崗位
競聘6名中層干部
三、任職條件和資格
1、具有履行職責所需要的政治理論水平;堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策;有強烈的事業(yè)心和責任感,團結同志、聯系群眾、清正廉潔、吃苦耐勞。
2、掌握中學教育教學和管理的基本規(guī)律,具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗。能認真貫徹上級和學校工作意見,并能結合實際創(chuàng)造性地開展工作,具有較強的執(zhí)行力,工作實績突出。
3、大學本科以上學歷,有三年(含三年)以上教育工作經歷。
4、近三年年度考核為稱職以上。
5、年富力強、身體健康。
6、具有市直公辦學校編制且在長郡梅溪湖中學工作兩年以上或在長郡集團工作三年以上。
四、方法步驟
1、宣傳發(fā)動
召開教職員工大會,由學校黨委動員布置,同時將方案在全校公告。
2、報名和資格審查
報名參加中層競聘的人員填寫報名表,20xx年6月29日前報學校辦公室。處室、年級組、學科組、黨支部、民主黨派組織等可推薦人選,但要征求本人同意。學校黨委組織資格審查。
3、民主推薦
召開校級領導、中層干部、年級組長、教研組長、黨支部書記、民主黨派主委、及教代會代表會議,進行民主推薦,符合條件人員的配偶等相關人員回避。
符合條件的競聘者發(fā)表競聘演講,不設定題目,演講時間3分鐘。
4、組織考察
學校黨委通過個別談話等形式進行考察。
5、黨委會研究
根據民主推薦、組織考察情況,并綜合考慮工作需要,由黨委會確定擬任職人選和崗位。
6、任前公示
在校內公示五個工作日,接受群眾監(jiān)督。
7、任職備案
由學校黨委審批備案
五、紀律要求
在干部選拔任用工作過程中,參與者和組織實施者都必須講黨性、講原則,嚴守組織人事工作紀律,自覺接受群眾監(jiān)督。凡有違紀違規(guī)行為,一經發(fā)現取消選拔資格,并視情況給予紀律處分。
所有參與中層競聘的同志不參與具體組織工作。
六、組織實施
1、干部選拔任用工作在黨委會的統一領導下進行并具體組織實施,紀檢委員負責監(jiān)督。
2、未盡事宜由學校黨委根據相關規(guī)定另行研究。
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