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幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃為指南，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點(diǎn)，教育局教研室的指導(dǎo)方向，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，將我園工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展�！耙杂變喊l(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。
三、主要工作任務(wù)及內(nèi)容
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安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
1. 建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò)、安全制度、建立健全安全預(yù)案，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實(shí)行分工合作、責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。
2.有專人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災(zāi)、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預(yù)防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。
3.有專人管理用藥和食品安全
�。ǘ�)政治思想工作
1．提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政治時(shí)事文件，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《、幼兒園工程規(guī)程》、《幼兒園規(guī)章制度》、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2．大力整治干部和教師隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和教師教風(fēng)，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量。
(三)保教工作
1．保育工作
(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．教育教學(xué)(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，了解幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。孩子能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的.發(fā)展：
�、� 通過(guò)國(guó)旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)教育”，即講文明、講禮貌、愛(ài)護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。
�、� 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
③ 鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
�、� 培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。
�、� 培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
�、� 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 ⑦加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)。
�、� 豐富戶外體育器械活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)戶外游戲活動(dòng)的指導(dǎo)。 ⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃2
一、 對(duì)上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧及基本情況分析：
20xx年春季，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及要求，在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)、創(chuàng)新機(jī)制，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作。完善了各種管理制度，規(guī)范了各崗位工作職責(zé)，建立了各項(xiàng)工作檔案，在工作規(guī)范化及細(xì)致化上大下功夫，在安全管理、園務(wù)管理、教育教學(xué)、保育質(zhì)量等方面嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)計(jì)劃，成功舉辦了春季親子郊游活動(dòng)、六一大型文藝匯演活動(dòng)、保教匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)；成功開(kāi)展了各級(jí)組的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，各項(xiàng)工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)的充分肯定和贊賞.工作有成績(jī)也有不足，如：管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位，老師們對(duì)《綱要》與《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索，整體教師的職業(yè)道德、素養(yǎng)還需進(jìn)一步提高；教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展的形式及有效性還需進(jìn)一步增強(qiáng)（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進(jìn)一步提高；幼兒的生活護(hù)理和保育工作還需進(jìn)一步細(xì)化，保育員的保育服務(wù)意識(shí)還有待提高。
20xx年秋季將是一個(gè)新的起點(diǎn)，我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入各項(xiàng)制度的執(zhí)行，嚴(yán)格要求教職員工，深入細(xì)化開(kāi)展各種活動(dòng)，預(yù)計(jì)開(kāi)班10個(gè)班，其中小班2個(gè)，中班3個(gè)，大班3個(gè)，學(xué)前班2個(gè)，生源預(yù)計(jì)達(dá)到360人。
二、指導(dǎo)思想
繼續(xù) 以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照相關(guān)市、區(qū)級(jí)主管部門(mén)的的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園長(zhǎng)效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三、主要工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⒁�(guī)范管理。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用。深入實(shí)施“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，在完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。加強(qiáng)各級(jí)工作流程管理，嚴(yán)格要求各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作深入督導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。通過(guò)各種活動(dòng)，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。自覺(jué)遵章守記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。
�。ǘ�、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練(利用競(jìng)賽的形式開(kāi)展彈跳說(shuō)唱畫(huà)基本功比拼活動(dòng))，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力及獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的能力。繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高。
�。ㄈ⑻岣弑＝谭⻊�(wù)質(zhì)量。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上、保育上有所突破，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
�。ㄎ澹⒁浴皭�(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個(gè)共同的理念：工作著并幸�？鞓�(lè)著，使幼兒園變成教職工快樂(lè)的精神家園。
�。�、家園共育，召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的育兒水平。樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí)，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)”的辦園特色。
�。ㄆ撸�、繼續(xù)樹(shù)立品牌形象，以質(zhì)量樹(shù)形象，立口碑，加大宣傳力度，讓金星幼教深入人心，家喻戶曉。工作追求精、細(xì)、嚴(yán)，盡善盡美，使幼兒園在20xx年春季成為家長(zhǎng)們的首選，力爭(zhēng)達(dá)到450名幼兒，并成為幼教的第一品牌。 （八）、不斷完善激勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性 。調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，按照獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合、精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則，依據(jù)崗位職責(zé)要求，對(duì)在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成績(jī)名次靠前等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等進(jìn)行懲罰，克服出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣的狀況，真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用。
四、主要工作及措施
（一）、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支合格的教職工隊(duì)伍
1、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕教師
為實(shí)現(xiàn)園所的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章。教育職工樹(shù)立正確的是非觀。保障各項(xiàng)工作緊張有序地開(kāi)展。
2、加強(qiáng)管理人員自身綜合素質(zhì)的提高.
引導(dǎo)各級(jí)管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，提高專業(yè)理論水平和管理水平，做一個(gè)正直向上的'人。工作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。加強(qiáng)教育、保育活動(dòng)的檢查力度。廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng)。要求管理人員明確其職責(zé)，創(chuàng)造性的做好本職工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)
�。�1）.為人師表，業(yè)務(wù)上不斷求精。做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念，加強(qiáng)教育目標(biāo)意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng)。大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。
（2）.認(rèn)真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)技能，通過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。增強(qiáng)教師的保教意識(shí)，落實(shí)我園保教工作計(jì)劃。
4、保育員隊(duì)伍的建設(shè)
�。�1）.提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。支持和鼓勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高保育員的文化素質(zhì)。
�。�2）.根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級(jí)進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
（3）.掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃3
一、現(xiàn)狀分析
成績(jī)：
1、在集團(tuán)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，新的領(lǐng)導(dǎo)班子配合逐漸默契，充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，圍繞“民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)展工作，各項(xiàng)工作落實(shí)情況好，工作效率比較高，教職工積極性高，責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
2、依據(jù)《一級(jí)一類園驗(yàn)收細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，采用師徒結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，努力使各項(xiàng)保教工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，保教工作在集團(tuán)級(jí)類驗(yàn)收督導(dǎo)活動(dòng)中得到好評(píng)，并接待全集團(tuán)和來(lái)自全國(guó)姐妹園20余名教師的參觀學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)展豐富多彩的師幼活動(dòng)，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓幼兒和教師的素質(zhì)充分展示并不斷發(fā)展，本學(xué)期，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、教師及幼兒課間操評(píng)比、教師教育觀摩評(píng)比活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩日等活動(dòng)、慶六一演出活動(dòng)、慶集團(tuán)成立十五周年慶專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等大型活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)了幼兒發(fā)展，鍛煉了隊(duì)伍，展示了教學(xué)成果。幼兒園被評(píng)為“洪恩英語(yǔ)教學(xué)示范園”，小朋友的鋼琴和爵士鼓考級(jí)通過(guò)率100%，另有多名幼兒在繪畫(huà)比賽和爵士鼓比賽中獲得全國(guó)比賽金、銀、銅獎(jiǎng)。
4、全園上下一心做好安全、衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病工作，尤其是加大了對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度，取得了比較好的效果，本學(xué)期未發(fā)生安全事故、手足口等傳染病，在期末體檢中，幼兒的各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到一級(jí)一類園要求。
5、家長(zhǎng)工作信息化的運(yùn)用取得了階段性的成果，通過(guò)班級(jí)博客的普及與建立，使家長(zhǎng)們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀全面的了解幼兒情況，和教師的溝通更加便捷，特別是父母對(duì)幼兒園的了解更加深入，“家長(zhǎng)志愿者“活動(dòng)的開(kāi)展讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園的活動(dòng)，既協(xié)助完成了教師的工作又增加了溝通的機(jī)會(huì)，和教師一起共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
存在的問(wèn)題與不足：
1、骨干教師的引領(lǐng)作用還需要進(jìn)一步發(fā)揮，特別是關(guān)注不同層次教師的需要和發(fā)展目標(biāo)，讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂(lè)，從而發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
2、教學(xué)工作中教育觀念如何轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為還有待研究，教研活動(dòng)的實(shí)效性方面還有待提高，另外部分新教師教育觀念和教學(xué)能力還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不僅要注重游戲化的教學(xué)方法也要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、衛(wèi)生保育工作的檢查力度不夠，對(duì)幼兒的生活照顧還不夠細(xì)致，尤其是對(duì)體弱兒(反復(fù)生病的幼兒)的關(guān)注和家長(zhǎng)教育指導(dǎo)還需要加強(qiáng)，保證每個(gè)小朋友健康成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想
在市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃和集團(tuán)管理服務(wù)中心的引領(lǐng)下，本期將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和我園“幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以《快樂(lè)與發(fā)展》課程為突破口，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
三、`本學(xué)期工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化內(nèi)部管理，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。
�。ǘ┳⒅貓@本教研和課程實(shí)踐，提高實(shí)效性，鞏固特色教育成果，促進(jìn)幼兒與教師發(fā)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風(fēng)，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
四、主要工作及措施
（一）園務(wù)管理
一、政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將每月組織一次教職工的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》《北方之星員工管理手冊(cè)》等。讓教職工進(jìn)一步了解國(guó)家、集團(tuán)對(duì)教育工作者的要求，提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
2、重視師德教育，良好的師德是教師成長(zhǎng)的'基礎(chǔ)，尤其是幼兒園工作保教并重，這就更要求教師富有愛(ài)心和耐心。結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展"夸夸身邊的好老師"的專題演講活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)；園領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對(duì)師德和教育行為的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，對(duì)于屢次違反教態(tài)的教師調(diào)崗或解除勞動(dòng)合同。
二、行政管理工作：
1、強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施。組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)保教工作管理制度，將各部門(mén)的管理進(jìn)一步細(xì)化，明確責(zé)任，做到有章可循，責(zé)任到人，根據(jù)園級(jí)管理的常規(guī)性工作，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)檢查，教學(xué)組根據(jù)學(xué)期計(jì)劃?rùn)z查教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、教具、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)電聯(lián)、家長(zhǎng)園地以及一日活動(dòng)開(kāi)展情況等，同時(shí)保健、后勤依照自己的考核標(biāo)準(zhǔn)檢查日常工作，特別是園內(nèi)的安全工作層層落實(shí)，人人有責(zé)。檢查工作由園領(lǐng)導(dǎo)和教職工共同參與，將檢查的重心放在總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，改進(jìn)工作中的不足上，切實(shí)提高檢查工作的實(shí)效性。
3、完善園領(lǐng)導(dǎo)班子行政值班制度，明確時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任，保證隨時(shí)有行政領(lǐng)導(dǎo)值班，堅(jiān)持一日三巡，建立行政值班記錄本，詳細(xì)記錄巡視和入離園接待時(shí)家長(zhǎng)和教師反映的問(wèn)題，加強(qiáng)溝通，及時(shí)解決，注重管理崗位的實(shí)效性。
4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)和教師個(gè)人業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)工作，學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
（二）師資隊(duì)伍建設(shè)
一、依托園本培訓(xùn)，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展：
1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，將教師分成三個(gè)層次，進(jìn)行分層引導(dǎo)，分層激勵(lì)，分層評(píng)價(jià)，分層培養(yǎng)。
第一是青年教師：
是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的教師，這些教師缺乏教育教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)幼兒教育一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)，專業(yè)技能不過(guò)關(guān)。對(duì)她們的培養(yǎng)是要求能把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使之盡快具有制定各類計(jì)劃的能力，具有創(chuàng)設(shè)環(huán)境、利用環(huán)境的能力，具有指導(dǎo)各類游戲和獨(dú)立組織幼兒一日活動(dòng)的能力。學(xué)期初以師徒結(jié)對(duì)形式配班，要求新教師組織活動(dòng)按半日活動(dòng)流程寫(xiě)詳案，請(qǐng)配班老教師帶教。通過(guò)互看、互評(píng)，讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務(wù)。要求這些青年教師堅(jiān)持基本功自彈自唱、繪畫(huà)、舞蹈等個(gè)方面的練習(xí)。
第二是經(jīng)驗(yàn)型教師：
是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學(xué)工作的教師群體。對(duì)于她們的培養(yǎng)目標(biāo)，要求能不斷更新觀念，具有面向全體，因材施教的能力；在教育教學(xué)中，逐漸形成自己教育教學(xué)風(fēng)格和專長(zhǎng)，具有一定分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力。組織這部分教師開(kāi)展獨(dú)立的研討活動(dòng)，并要求在這些活動(dòng)中能起傳幫帶的作用，帶好青年教師，讓青年教師盡快成長(zhǎng)。
第三是骨干教師：
是指工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能獨(dú)當(dāng)一面，能起到引領(lǐng)和表率作用的教師，在工作中對(duì)于她們的培養(yǎng)目標(biāo)是：具有獨(dú)立承擔(dān)對(duì)外公開(kāi)課的能力；具有指導(dǎo)其他教師教學(xué)工作的能力；能適應(yīng)幼兒教育規(guī)律，對(duì)幼兒教育嘗試進(jìn)行有成效的實(shí)踐探索和理論研究，并要成為我園的專題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些教師創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓她們到園外觀摩學(xué)習(xí)，接受專家指導(dǎo)。
2、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)期初，針對(duì)問(wèn)題業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，列出菜單，讓部分教師認(rèn)領(lǐng)并請(qǐng)他們做好充分的準(zhǔn)備，主持業(yè)務(wù)論壇，分析文章的精髓，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力，同時(shí)推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等。
3、以學(xué)科教學(xué)組和年級(jí)組為單位，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，每周四為集體備課日，繼續(xù)在主題教學(xué)、情景數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂(lè)、英語(yǔ)方面進(jìn)行研究，多形式、多渠道地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研討，結(jié)合《綱要》學(xué)思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。
4、培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的教師，鼓勵(lì)年青教師苦練技能技巧基本功，將每月開(kāi)展一項(xiàng)教師基本功練兵（唱、跳、彈、畫(huà)），學(xué)期末進(jìn)行考核。
（三）保教工作——依托課程把握觀念促幼兒發(fā)展
1、加強(qiáng)課程管理
（1）完善備課制度：本學(xué)期起分小、中、大三個(gè)年級(jí)教研組，每周四集體備課，采取每人各備一門(mén)自己最擅長(zhǎng)的學(xué)科，每人所承擔(dān)的這門(mén)學(xué)科一定要備出重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)如何解決的方法，讓教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
�。�2）加大課程研討力度
從本學(xué)期開(kāi)始全園使用《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展》課程，組織教師學(xué)習(xí)、解讀、實(shí)踐新教材。要加強(qiáng)課程研究的力度，教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)（談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等），對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定進(jìn)行商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過(guò)程中能及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。各教研組在教研活動(dòng)的實(shí)效性上下功夫，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。要通過(guò)“一課多研”，使教師在學(xué)習(xí)和研討中更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，也使教學(xué)研究更富實(shí)效。
2、關(guān)注保教常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)教育，在一日生活中培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。積極探索適合本班幼兒的教育教學(xué)新方法，提高因材施教的能力。
（2）保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
�。�3）通過(guò)下班看活動(dòng)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
3、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
1、繼續(xù)開(kāi)展國(guó)旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。
2、開(kāi)展睡前講故事活動(dòng)，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展以班級(jí)為單位的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)，以區(qū)域小組活動(dòng)的形式進(jìn)行，鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造想象能力。
4、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索，有目標(biāo)有計(jì)劃的進(jìn)行活動(dòng)，提高教師游戲指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育作用。
5、加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，結(jié)合“陽(yáng)光”體育活動(dòng)，豐富戶外體育活動(dòng)器械，每周五開(kāi)展開(kāi)放式體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
6、結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、社區(qū)參觀活動(dòng)、戶外親子郊游活動(dòng)等。
(四)教研工作：
1、結(jié)合園所特色開(kāi)展園本教研，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，與日常教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，注重教研工作的實(shí)效性，本學(xué)期開(kāi)展“幼兒打擊樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐與研究”的課題。
2、配合我們集團(tuán)進(jìn)行奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐研究，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新游戲方法。
3、繼續(xù)做好0-3早教課題的課題研究工作，帶動(dòng)我園親子教學(xué)工作，逐漸將親子園工作納入幼兒園常規(guī)工作之中。
（五）保育工作：
�。�1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加大對(duì)衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，每周二召開(kāi)保育工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)重視保育員隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。每月撰寫(xiě)一篇保育筆記。
（五）衛(wèi)生保健及安全工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度，保障師生健康：
（1）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及體溫監(jiān)測(cè)、缺勤電訪等各項(xiàng)記錄。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
（3）做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
�。�4）定期為教師、保育員、幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。
�。�5）后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
(6)組織炊事員進(jìn)行科學(xué)膳食的培訓(xùn)，每月推出3-4種創(chuàng)新特色膳食，期末進(jìn)行展示，幼兒食譜在博客中向家長(zhǎng)公布。
�。�7）重點(diǎn)加強(qiáng)體弱兒管理工作，每月由保育員向保健大夫匯報(bào)一次本班當(dāng)月生病幼兒情況，共同研究調(diào)整辦法，指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭護(hù)理，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，降低患病率。
2、加大安全工作管理力度，提高教職工的責(zé)任意識(shí)。
�。�1）安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強(qiáng)化工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。安全工作力爭(zhēng)做好規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作落到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和財(cái)產(chǎn)的安全。
�。�2）進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。
(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育，幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護(hù)意識(shí)淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭醋o(hù)、愛(ài)護(hù)不如自護(hù)，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識(shí)，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
3、繼續(xù)改善辦園條件，改造環(huán)境設(shè)施，增添玩教具設(shè)備。
�。�1）改造多功能廳和二樓衛(wèi)生間，增添親子活動(dòng)設(shè)施，創(chuàng)建親子活動(dòng)教室。
（2）改善國(guó)際班的環(huán)境，更換桌椅，補(bǔ)充玩教具；
（3）給各班級(jí)補(bǔ)充玩具和圖書(shū)；
（五）家長(zhǎng)及社區(qū)合作
1、繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長(zhǎng)，家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該相互配合、相互理解，步調(diào)一致。因此，做好家長(zhǎng)工作是我園工作的一大重點(diǎn)，本學(xué)期抓好幾項(xiàng)工作。
（一）每名教職工都要微笑地面對(duì)每一位家家長(zhǎng)。
微笑是一朵美麗的情感之花，是一種有意識(shí)的親近。要求每一位老師與家長(zhǎng)相遇時(shí)，談話時(shí)都要主動(dòng)地對(duì)每一位家長(zhǎng)燦爛一笑。
（二）主動(dòng)同每一位家家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
人與人有了溝通，增進(jìn)了相互的了解，也就成了朋友。老老師要主動(dòng)同家長(zhǎng)溝通，反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，以便自身在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況，并有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到家園同步。
有效的溝通，除談話外還要采取多樣的形式如博客和約談等，支持各班級(jí)有創(chuàng)造性的開(kāi)展家長(zhǎng)溝通活動(dòng)，期末繼續(xù)進(jìn)行幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)約談活動(dòng)。
（三）經(jīng)常向家長(zhǎng)宣傳科科學(xué)的
在工作中發(fā)現(xiàn)，不少家家長(zhǎng)缺乏科科學(xué)的，本學(xué)期將通過(guò)家長(zhǎng)講座、開(kāi)設(shè)家教宣傳欄、家教園地、利用博客與家長(zhǎng)口頭交流、建立幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)開(kāi)放日等方式幫助家長(zhǎng)提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)，每月還將舉行一次家長(zhǎng)沙龍，圍繞育兒話題邀請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例剖析、討論和答疑。
三、月工作安排
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，新生入園適應(yīng)工作
2、抓好開(kāi)學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)
3、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境及評(píng)比，
4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃
5、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”活動(dòng)及集團(tuán)表彰活動(dòng)
6、召開(kāi)家委會(huì)、新生家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
7、第一次集團(tuán)早教課題組活動(dòng)并開(kāi)辦親子班
十月份
1、認(rèn)真開(kāi)展教研觀摩展示活動(dòng)
2、各班級(jí)半日活動(dòng)檢查與評(píng)比
3、組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)
4、組織第二屆“大手拉小手”重陽(yáng)節(jié)遠(yuǎn)足親子活動(dòng)
5、開(kāi)展早期教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
6、開(kāi)展小班組親子秋游活動(dòng)，中大班“中華民族園”參觀活動(dòng)
7、國(guó)際班開(kāi)展“萬(wàn)圣節(jié)”親子郊游活動(dòng)
十一月份
1、教師園內(nèi)活動(dòng)音樂(lè)公開(kāi)課暨綱要研討活動(dòng)。
2、園本培訓(xùn)課題中期評(píng)估活動(dòng)。
3、開(kāi)展消防知識(shí)講座和疏散演習(xí)。
4、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份
1、各班級(jí)特色教學(xué)展示活動(dòng)
2、各班級(jí)以民族特色為主題，開(kāi)展民族特色慶祝新年游園活動(dòng)，感受中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化。
3、國(guó)際班舉行圣誕節(jié)親子游樂(lè)活動(dòng)
4、迎接集團(tuán)督導(dǎo)檢查工作
5、幼兒膳食展示及圣誕節(jié)自助餐活動(dòng)
一月份
1、教師教研論文、保育筆記和課例評(píng)比
2、教師基本功考核評(píng)比
3、做好期末總結(jié)和幼兒評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)約談工作
4、教師期末工作考核和評(píng)優(yōu)工作
5、課題階段性研究總結(jié)
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃4
1、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
2、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。
(二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。
2、組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)
1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。
4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。
4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的`支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書(shū)本、學(xué)習(xí)用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。
3、 加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。 重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
3各月工作安排
三月份：
1、召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)，布置開(kāi)學(xué)工作。
2、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。
3、做好幼兒報(bào)到繳費(fèi)及新生插班工作。
4、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
5、教師切實(shí)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)境。制定主題計(jì)劃、年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及各類教研組計(jì)劃。
6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見(jiàn)病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。
7、根據(jù)需要，采購(gòu)小組有計(jì)劃購(gòu)置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。
9、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。
10、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。
11、開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。
12、充分利用植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
四月份：
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
2、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。
5、開(kāi)展早操比賽。
6、幼兒春游。
7、幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份：
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開(kāi)展各類競(jìng)賽。
3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。
4、安全教育講座。
5、全體幼兒體檢、教職工體檢。
6、全園幼兒繪畫(huà)作品展示，積極參加區(qū)級(jí)繪畫(huà)比賽。
六月份：
1、開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
2、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
5、教師自制教玩具總結(jié)。
6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。
7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。
七月份：
1、做好幼兒齲齒防護(hù)及大班畢業(yè)系列活動(dòng)。
2、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。
3、做好暑假校園修繕工作。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將在上級(jí)教育主管部門(mén)的引領(lǐng)下，繼續(xù)深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，注重從＂提高教師專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)教師專業(yè)意識(shí)“的角度出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教育觀念，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
進(jìn)一步提升校園文化，塑造特色課程，教學(xué)上緊跟時(shí)代步伐，質(zhì)量上不斷提高，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。
二、主要工作
�。ㄒ唬╆P(guān)注常規(guī)工作，優(yōu)化引導(dǎo)規(guī)范
1建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的有效開(kāi)展。提高對(duì)常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，加大對(duì)全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導(dǎo)和規(guī)范。促使幼兒園保教工作有實(shí)效，保教質(zhì)量有提高。
2加強(qiáng)隨機(jī)跟班聽(tīng)課工作，加大對(duì)幼兒園的保育教育、教科研、聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)的指導(dǎo)力度和深度；引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑的引領(lǐng)，不斷提升師資隊(duì)伍的整體水平。
3立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，在習(xí)慣形成中積極地體驗(yàn)情感，重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、安全等的認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)，提升幼兒對(duì)共同生活的適應(yīng)能力；重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的.條件和環(huán)境，讓幼兒能充分自我服務(wù)，參與簡(jiǎn)單的公益活動(dòng)。
4豐富幼兒活動(dòng)。
一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。
二是合理、有效地挖掘、利用民間腰鼓游戲教育資源，讓幼兒學(xué)會(huì)玩多姿多彩的游戲，通過(guò)魅力無(wú)窮的游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒親近社會(huì)、尊重和熱愛(ài)本土文化的情感。深入開(kāi)展健康教育，落實(shí)幼兒體育活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)展幼兒體育競(jìng)賽，提升幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)青年教師參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能大賽，積極參加鎮(zhèn)級(jí)教研組活動(dòng)。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專業(yè)得到發(fā)展。
2加強(qiáng)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。多形式開(kāi)展日常研討，依靠骨干教師引領(lǐng)，幫助部分專業(yè)能力強(qiáng)的年輕教師進(jìn)行某個(gè)領(lǐng)域的研究，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
開(kāi)展五年以上教師撰寫(xiě)教育故事評(píng)比或教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。加強(qiáng)教師教學(xué)反思的撰寫(xiě)，每周每月一反思、五年以下教師撰寫(xiě)日反思，促使教師學(xué)會(huì)觀察幼兒，反思自己的教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提升撰寫(xiě)能力。
（三）聚焦游戲化教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展
堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)形式，真正的做到自主性游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定游戲計(jì)劃，關(guān)注游戲類型的平衡，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境，提供多樣的游戲材料，注重各種活動(dòng)相互滲透，做到趣味性、綜合性、和有效性。
關(guān)注幼兒區(qū)域活動(dòng)，真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性，讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法。關(guān)注和落實(shí)不同年齡段三大游戲的開(kāi)展，統(tǒng)籌學(xué)園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)，嘗試把學(xué)園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)融合，充分利用有限空間保證教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展。開(kāi)展角色游戲的有效組織與指導(dǎo)研討活動(dòng)，提升游戲水平。
（四）關(guān)注教研共同體，均衡保教質(zhì)量
有效整合教研組長(zhǎng)、骨干教師等各種力量，從解決實(shí)際存在的問(wèn)題出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，不斷創(chuàng)新教研形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，從而激發(fā)教師投身教研，樂(lè)于教研，切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗(yàn)，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的作用，進(jìn)而均衡保教質(zhì)量。
（五）強(qiáng)化課題研究，提升科研水平
加強(qiáng)對(duì)園本特色課程的開(kāi)發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓、剪紙內(nèi)容，使之適合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，并進(jìn)行整理和收集教育資源，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
三、主要月份安排
八、九月份：
1制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2如何整合三大創(chuàng)造性游戲
3師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動(dòng)區(qū)材料，開(kāi)展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。
4開(kāi)展第18屆推普周活動(dòng)
5開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋”主題教育活動(dòng)
6開(kāi)展“體育特色活動(dòng)”研討及教學(xué)反思撰寫(xiě)互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
7啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。
8開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)
9迎接各級(jí)期初工作檢查。
10開(kāi)啟教師讀書(shū)分享活動(dòng)。
11年段教研：早操、晨間戶外體育活動(dòng)、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)
12交通安全宣傳教育周活動(dòng)
十月份：
1開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)（區(qū)域、自然角）
2開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，結(jié)合弟子規(guī)學(xué)習(xí)，開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
3開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)（區(qū)域、自然角）
4組織參加晉江市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會(huì)
5推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽
6幼師電腦節(jié)能比賽
7幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
十一月份：
1舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)
2開(kāi)展各類談心交流活動(dòng)
3結(jié)合119消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練
4教科研活動(dòng)月
5迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)
6大中小班段期中家長(zhǎng)會(huì)
7組織師幼現(xiàn)場(chǎng)泥工比賽
8開(kāi)展園級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽
9組織幼兒做好一年一度護(hù)齒護(hù)眼保健
10開(kāi)展感恩系列活動(dòng)
十二、元月份：
1開(kāi)展紀(jì)念124全國(guó)法制宣傳日
2開(kāi)展“感恩服務(wù)奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)
3迎接學(xué)期點(diǎn)園互檢活動(dòng)
4舉辦幼兒園廚房人員操作比賽
5幼兒特色體育教學(xué)研討活動(dòng)
6開(kāi)展“交通安全、學(xué)校應(yīng)急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防、消防安全”等專項(xiàng)教育活動(dòng)
7組織開(kāi)展慶元旦主題活動(dòng)
8舉行第三屆親子才藝展示活動(dòng)
9做好期末各項(xiàng)資料的整理歸類工作，完成各類總結(jié)。
10期末幼兒能力發(fā)展評(píng)估，填寫(xiě)幼兒手冊(cè)。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
�。ǘ┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄆ撸┯仔°暯樱瑸檫M(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗
�。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作計(jì)劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。
�。ǘ⒓哟蠼萄辛Χ�，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開(kāi)展《利用當(dāng)?shù)刭Y源，開(kāi)展健康教育》的'市級(jí)課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、在課題組指導(dǎo)下，繼續(xù)深入開(kāi)展“指導(dǎo)圖書(shū)閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究，并有階段性成果。
6、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。
（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。
3、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類水平。
6、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。
2、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。
4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃7
為了能統(tǒng)一提高我園的教育素質(zhì)，深化教育，改革，其真正設(shè)立“以幼兒素質(zhì)教育”為教育戰(zhàn)略，“為教育服務(wù)”確立自已的教學(xué)宗旨，所以，今學(xué)期我園實(shí)施《以“活動(dòng)”“聚合”課程連構(gòu)形成》的教學(xué)活動(dòng)，并且將“聚合”觀念作為一條文線引進(jìn)到所有內(nèi)容之中，使各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等各方面的發(fā)展。
但由于“聚合”課程對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的嘗試，而大部份內(nèi)容都未能得到深入的了解同滲透，所以在一定程度上會(huì)出現(xiàn)相當(dāng)?shù)睦щy，然而社會(huì)在不斷地進(jìn)步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會(huì)，迎接新的挑戰(zhàn)，隨波逐流，爭(zhēng)取在新改革課程上能再創(chuàng)佳跡，“活動(dòng)整合”教研活動(dòng)。
一、目標(biāo)
在新賞試的'課程里面，“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過(guò)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言智能、推理邏輯智能，自我認(rèn)識(shí)智能，空間智能、音樂(lè)智能、自然觀摩智能等，促進(jìn)其得到全面發(fā)展的線索。另一條通過(guò)社會(huì)、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，促進(jìn)其全面發(fā)展的線索。因此，教育改革最終必是全方位的——從理論到實(shí)踐，從觀念到行為。
二、計(jì)劃實(shí)施過(guò)程：
1、為了能實(shí)現(xiàn)從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，本學(xué)期內(nèi)具體做到：
組織教師學(xué)習(xí)“聚合課程指導(dǎo)”的有關(guān)知識(shí)，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)討論《學(xué)前教育》《幼兒教育》的有關(guān)文章，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，并要求教師堅(jiān)持寫(xiě)家長(zhǎng)園地，教學(xué)法規(guī)，周計(jì)劃，教學(xué)心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。
2、注重教師能力的培養(yǎng)及對(duì)工作的安排
在教研方面進(jìn)行層次分級(jí)管理工作，既園有目標(biāo)，級(jí)有分目標(biāo)，個(gè)人根據(jù)班級(jí)或個(gè)人情況制定小目標(biāo)，在實(shí)行工作的同時(shí)，各階層的領(lǐng)導(dǎo)人員，積極主持支配合好教師的工作，并請(qǐng)研究人員及時(shí)反饋給各教師。
3、本學(xué)期設(shè)計(jì)一個(gè)好的教研方案，要求每位教師上一節(jié)高質(zhì)量公開(kāi)課，寫(xiě)一篇好的教學(xué)論文，與一份詳細(xì)的班務(wù)總結(jié)。
4、定期組織教研組人員召開(kāi)一次教研會(huì)議，針對(duì)教學(xué)上的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行討論、研究，總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，圖謀出新的戰(zhàn)略。
5、級(jí)組長(zhǎng)組織級(jí)人員對(duì)教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析，互相交流教學(xué)情況。
6、課程安排根據(jù)教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長(zhǎng)處進(jìn)行分科教學(xué)，要求每位教師都能達(dá)到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果。
7、七月份全園教師進(jìn)行教研觀察活動(dòng)，接待上級(jí)的檢查。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃8
一、工作思路
20××年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。
二、主要工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┮�(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
�。ǘ⿵�(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核
�。ㄈ┩怀鎏厣Ｒ员＝滩⒅貫榍疤�，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
�。ㄎ澹┘覉@共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
三、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理。
制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的.人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。
3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
（1）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
�。�2）根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
�。�3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
�。�4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，
�。�5）加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。
（6）教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語(yǔ)”，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色
1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。
2、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課和反思。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。
五、保教工作
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
2、打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語(yǔ)教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。
4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析；通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
六、后勤工作
1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
�。�1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃9
認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)程》和《綱要》精神，遵循求實(shí)、求新、求效的工作思路，緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，探索新的辦園模式，重視保教保育質(zhì)量的提高，抓緊科研課題研究,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。
一、 我園目前所具備的主要優(yōu)勢(shì)
1、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，各項(xiàng)工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模，基本適應(yīng)當(dāng)前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。
3、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心，保教質(zhì)量有所提高，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
4、教師隊(duì)伍逐步走向成熟軌道，學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣基本形成，已有了初步的探究力度。
二、目前需要解決的主要問(wèn)題
1、部分教師缺乏較好的理論和實(shí)踐水平和能力，缺乏教育教學(xué)的骨干帶頭人，表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)被動(dòng)。
2、教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊、抓實(shí)。
3、進(jìn)一步提高教師觀察了解幼兒活動(dòng)水平、發(fā)展需要等方面的能力，促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動(dòng)發(fā)展。
4、管理機(jī)制尚未成熟，缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)引起一系列新問(wèn)題和矛盾。
三、本學(xué)期工作任務(wù)與措施
�。ㄒ唬┕芾砉ぷ�
1、繼續(xù)加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，嚴(yán)格按照章程辦事，做到工作作風(fēng)正派，思想開(kāi)拓進(jìn)取，行動(dòng)干練果斷，成為教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)骨干力量，為實(shí)現(xiàn)園所長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。
3、加大管理工作力度，加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性，使每個(gè)教師自覺(jué)遵守園所各項(xiàng)管理制度的良好氛圍，樹(shù)立正確的是非觀，保障各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展。
4、不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成教研、保教工作，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研。
5、加強(qiáng)寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容。
6、繼續(xù)規(guī)范檔案管理工作。
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行政管理人員 ：
1、要牢固樹(shù)立創(chuàng)一流工作水平思想，提倡不斷創(chuàng)新精神，不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，工作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心，處理問(wèn)題思路清晰，會(huì)做教職工思想工作。
2、幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此我們實(shí)行分級(jí)管理，總務(wù)負(fù)責(zé)保育、保健、食堂及后勤等工作，教務(wù)負(fù)責(zé)保教、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、考勤考績(jī)等工作。分級(jí)管理既使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，又使每個(gè)人感受自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、行政管理人員在檢查工作中要求認(rèn)真謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私，除常規(guī)檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)常化、制度化、避免偏聽(tīng)偏信或主觀臆斷。
教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)理念和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體，每個(gè)教師應(yīng)注重自身人格修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精，為人師表，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。
2、在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念，積極參與教科研活動(dòng)，大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。
3、認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng)，通過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。
4、努力學(xué)習(xí)陳鶴琴活教育思想，借鑒多元智能理論，根據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)課題。
保育員隊(duì)伍建設(shè) ：
1、提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2、掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的`健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施，避免意外事故發(fā)生。
后勤隊(duì)伍建設(shè)：
1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時(shí)注意自己的言談舉止。
2、提高后勤工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。
3、定期召開(kāi)伙委會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷提高伙食質(zhì)量，制定科學(xué)合理、營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜。
4、熱情主動(dòng)為第一線服務(wù)。
5、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾。
6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除事故隱患，做好游戲設(shè)施維護(hù)。建立園所應(yīng)急預(yù)案.
（三）提高保教保育工作質(zhì)量
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn)，對(duì)照本班幼兒的具體情況，制定出班務(wù)、保教保育實(shí)施計(jì)劃。按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測(cè)查工作，不斷提高分析評(píng)價(jià)能力。對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問(wèn)題的辦法。
2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)。如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。
3、創(chuàng)辦我園“健康教育月報(bào)”，建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作。提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、教師要尊重幼兒的人格，強(qiáng)化對(duì)幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落，在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育意識(shí)。針對(duì)問(wèn)題深入研究，并寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)ｎ}論文。
5、拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學(xué)，深入貫徹綱要，采用吸納或擴(kuò)展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化，推進(jìn)園本教研，提升園所質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
6、園長(zhǎng)和課題負(fù)責(zé)人要直面幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不斷創(chuàng)新管理理念，把開(kāi)展“園本”教研，構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”作為第一要?jiǎng)?wù)，引導(dǎo)教師共同發(fā)展，從研究問(wèn)題切入，認(rèn)真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開(kāi)展主題式教研，積極探索教研新方式。
7、抓好繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師拓寬視野，學(xué)會(huì)深層次的思考，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動(dòng)，給年輕教師壓擔(dān)子提供機(jī)會(huì)讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長(zhǎng)。
8、將探索精神滲透在保教工作之中，讓幼兒在聽(tīng)、看、講、做、想的過(guò)程中上好多元智能活動(dòng)開(kāi)放課程，開(kāi)設(shè)好特長(zhǎng)班、英語(yǔ)課程、周末小舞臺(tái)。及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為考核評(píng)優(yōu)之用。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合。
9、結(jié)合幼兒園的實(shí)際，繼續(xù)組織開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)競(jìng)賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及民主生活會(huì)，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。
10、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步搞好園舍維修工作，添置部分電化設(shè)備和體育設(shè)備，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴(kuò)大幼兒園的知名度。
（四）家長(zhǎng)工作
1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作，使我們的各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
2、重視家園互動(dòng)，本學(xué)期我們采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。
3、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
4、家長(zhǎng)接待日定于每周二下午，實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃10
一、 指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
二、 工作目標(biāo)：
1、保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺(jué)醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊(duì)伍建設(shè)，以日常問(wèn)題培訓(xùn)抓解決對(duì)策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。
三、主要工作與措施：
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1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。
�。�2）調(diào)整各類保教制度。
�。�3）案頭資料減負(fù)增效。
�。�4）發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。
�。�2）組室研究深入
�。�3）年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。
3、教學(xué)實(shí)踐與研究。
�。�1）通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開(kāi)展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題研究。
�。�2）以課程組為陣地，嘗試開(kāi)展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
�。�1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。
�。�2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開(kāi)題工作。
�。�1）做好區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。
�。�2）協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。
5、其他：
�。�1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂(lè)學(xué)。
�。�2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)
（1）落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
�。�3）關(guān)注專題性的保研研究。
�。�4）繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
2、健康安全教育
�。�1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。
�。�2）健康教育活動(dòng)。
3、消毒隔離防病
�。�1）傳染病預(yù)防。
�。�2）宣傳培訓(xùn)。
4、營(yíng)養(yǎng)膳食管理
�。�1）建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。
�。�2）特色菜譜征集活動(dòng)。
5、其他：
�。�1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
�。�2）定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
�。�3）膳管會(huì)活動(dòng)。
�。ㄈ╆�(duì)伍建設(shè)
1、人事管理工作
（1）年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。
�。�2）績(jī)效方案新實(shí)施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
�。�4）新教師招聘工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
�。�1）嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。
�。�2）建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。
�。�3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
�。�1）園本培訓(xùn)。
�。�2）新教師培訓(xùn)。
�。�3）外培內(nèi)培。
（4）開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
�。�1）落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專業(yè)進(jìn)取意識(shí)。
（2）繼續(xù)開(kāi)展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開(kāi)展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測(cè)試。
（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。
（四）園務(wù)管理
1、民主管理
（1）計(jì)劃上通下達(dá)。
（2）重視園務(wù)公開(kāi)。
（3）調(diào)整工會(huì)組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。
�。�1）加強(qiáng)文明組室的`創(chuàng)建活動(dòng)。
�。�2）每月月底召開(kāi)教職工大會(huì)，弘揚(yáng)“教育，愛(ài)”。
�。�3）圍繞“愛(ài)團(tuán)隊(duì)”主題，開(kāi)展師德教育拓展活動(dòng)。
（4）圍繞“愛(ài)自己”主題，開(kāi)展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。
�。�5）加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。
3、嘗試家園合作特色研究。
（1）完善家委會(huì)工作制度。
�。�2）有主題開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
�。�3）嘗試開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。
4、安全管理
�。�1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�2）定期開(kāi)展安全活動(dòng)。
5、園舍管理
�。�1）經(jīng)常維護(hù)。
（2）園所種植園地的開(kāi)辟。
6、資產(chǎn)管理
�。�1）定期盤(pán)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書(shū)管理。
7、財(cái)務(wù)管理
�。�1）收費(fèi)公示。
�。�2）規(guī)范用錢(qián)。
8、信息化管理
�。�1）日常管理。
�。�2）教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理
�。�1）邀請(qǐng)專家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
�。�2）嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃11
在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
(一)政治思想工作
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。
2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書(shū)育人，為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
三是組織編制《武山縣渭濱玉文化創(chuàng)意園修建性詳細(xì)規(guī)劃》。該規(guī)劃用地位于洛門(mén)鎮(zhèn)孟家莊村至武山天然氣加氣站，渭河河堤與武山大道之間帶狀區(qū)域。東西長(zhǎng)約6.2公里，規(guī)劃面積42.99公頃(664.85畝)。規(guī)劃主題為“玉帶珠串五朵金花”，即渭河濱河景觀區(qū)為依托的玉文化景觀帶串接玉文化展示區(qū)、玉器書(shū)畫(huà)展銷區(qū)、自駕游營(yíng)地、休閑農(nóng)莊和洛門(mén)花谷田園景觀區(qū)。規(guī)劃目標(biāo)為全景式自然生態(tài)景觀帶、文化經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)聚集帶、武山縣開(kāi)放式景區(qū)、文化客廳，打造全國(guó)AAA級(jí)文化旅游觀光示范區(qū)。該規(guī)劃方案于5月底完成初稿，經(jīng)我局集中討論并提交縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后提出了意見(jiàn)建議，目前該方案正在進(jìn)行修改完善。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國(guó)旗下講話，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確“控輟”工作的責(zé)任部門(mén)。學(xué)�！翱剌z”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)協(xié)調(diào)配合。二要落實(shí)工作目標(biāo)，就是要確保學(xué)額鞏固率100%。三要明確職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟責(zé)任。四要多措并舉，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學(xué)生，不放縱學(xué)生，確�！翱剌z”成效。
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
開(kāi)展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的'教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。
2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長(zhǎng)工作
1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(zhǎng)，通過(guò)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取校部及各部門(mén)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。
(七)黨群工作
1、積極開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。
2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
3、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心，向黨、團(tuán)組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
三、月份安排
三月份：
1、招生及排班工作
各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績(jī)也反映存在問(wèn)題，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行，還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流，組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問(wèn)題，單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié)，肯定成績(jī)，提出下半學(xué)期的希望。
2、幼兒入園適應(yīng)性教育
四月份：
1、聽(tīng)評(píng)課工作
2、組織開(kāi)展政治學(xué)習(xí)工作
五月份：
1、五一期間春游活動(dòng)
以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、全園體檢
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日親子活動(dòng)
六月份：
1、兒童節(jié)活動(dòng)
2、大班畢業(yè)班開(kāi)展畢業(yè)典禮
3、檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施
七月份：
1、期未各項(xiàng)工作總結(jié)
2、幼兒測(cè)評(píng)
加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。
3、各項(xiàng)資料歸檔
4、期末做好幼兒發(fā)展評(píng)議工作
八月份：
1、制定期初招生計(jì)劃
2、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及周逐日計(jì)劃
3、各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開(kāi)學(xué)的全面工作。
4、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。
九月份：
1、招生及編班工作
2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角及班級(jí)環(huán)境
4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
5、早操創(chuàng)編、練習(xí)
十月份：
1、慶“國(guó)慶”主題活動(dòng)
2、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)
3、早操活動(dòng)情況檢查
4、秋游活動(dòng)
5、保教檢查
十一月份：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、互聽(tīng)互評(píng)
3、朗誦比賽
4、班級(jí)文檔檢查
十二月份：
1、互聽(tīng)互評(píng)
2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動(dòng)。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃12
指導(dǎo)思想:
這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開(kāi)放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感，發(fā)展能力，開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)，結(jié)合我們各班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，同時(shí)努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。
工作重點(diǎn)：
一、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長(zhǎng)鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
具體措施：
1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。
3、年級(jí)組內(nèi)平時(shí)要加強(qiáng)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。各班主任，老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育教育工作規(guī)范。
5、堅(jiān)持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預(yù)防工作。
二、年級(jí)組教學(xué)總目標(biāo)
教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平，有目的、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育。
具體措施：
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、開(kāi)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
三、把握最新幼教動(dòng)態(tài)，逐步提高教師積極性，增強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新精神
結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的新教材，樹(shù)立綜合的教育觀，我們的活動(dòng)都以主題的形式展開(kāi)，在主題生成、開(kāi)展、深入的過(guò)程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求。
增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。
四、家園工作
1、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼
我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的`教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)以及我們的教學(xué)。
3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
工作安排：
五、二月、三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。
2、布置班級(jí)環(huán)境，學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。
3盡快讓新生及家長(zhǎng)盡快適應(yīng)幼兒園和老師。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。（小班先開(kāi)開(kāi)學(xué)第二周）
4、開(kāi)展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒思想道德教育。
5、全體教師會(huì)議，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想及解決近況問(wèn)題。
6、完成各類計(jì)劃的制訂。
四月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、善于表達(dá)的習(xí)慣。
2組織教師安全教育。
3、著手準(zhǔn)備“六一“節(jié)的研究方案。
五月份：
1、圍繞“五一“開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2、結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng)。
3、排練“六一節(jié)活動(dòng)及學(xué)前班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。
六月份：
1、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)前班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。
2、幼兒進(jìn)行速算比賽。
3、學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)。
4、組織學(xué)前班幼兒拍畢業(yè)照。
5、進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測(cè)查及評(píng)價(jià)工作。
6、畢業(yè)典禮及班級(jí)工作總結(jié)。
周工作安排
二月份
第一，二周：（2/14--2/28）
1、2/14日正常開(kāi)展一日活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、各班統(tǒng)計(jì)未入園人及原因。
3、安全工作匯報(bào)。
4、做好幼兒上興趣班動(dòng)員工作，統(tǒng)計(jì)興趣班人數(shù)，規(guī)劃興趣班計(jì)劃
三月份
1、：如何營(yíng)造融洽的班級(jí)
2、做好幼兒興趣班報(bào)名工作。
3、幼兒活動(dòng)：慶祝“三.八”節(jié)活動(dòng)。
4、教師活動(dòng)：外出踏青活動(dòng)過(guò)三八節(jié)。
5、抓好各班幼兒常規(guī)工作，
6、期初各班幼兒測(cè)體重。）
7、教師活動(dòng)：組織教師外出聽(tīng)課。
8、幼兒活動(dòng)：小、中、大，學(xué)班繪畫(huà)比賽。
9、安全工作匯報(bào)。
四月份
1、幼兒活動(dòng)：小、中、大，學(xué)各班早操比賽。
2：討論家長(zhǎng)會(huì)方案。
3、研討：大班組好課活動(dòng)。
4、幼兒活動(dòng)：中、大班講故事比賽。
5、幼兒活動(dòng)：小班兒歌朗誦比賽。
6、年級(jí)組活動(dòng)：安全工作的研討。
7、教師活動(dòng)：自制教玩具大比武。
8、幼兒活動(dòng)：小、中、大體育競(jìng)技比賽。
9、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
五月份
1、幼兒活動(dòng)：每班一個(gè)經(jīng)典節(jié)目展示
2、幼兒活動(dòng)：經(jīng)典節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、慶“六一兒童節(jié)”活動(dòng)做籌備、組織工作。
六月份
1、幼兒活動(dòng)：六.一文藝匯演
2：教師如何做好幼兒離園工作
3、各班撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。
4：如何處理與同事間的關(guān)系。
5、學(xué)前班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備。
6、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評(píng)估。
7、暑假安全教育。
8、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃13
一．基本情況分析。
我園在去年成功地創(chuàng)建了蘇州市基本現(xiàn)代化幼兒園，很大程度上改善了辦園條件。然而，在我們面前仍有許多問(wèn)題亟待解決，比如教師方面存在觀念陳舊、手段落后等問(wèn)題，管理方面缺乏有效持久的監(jiān)督工作，硬件方面存在生源增多而幼兒活動(dòng)空間日益減少等問(wèn)題。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，踏上時(shí)代節(jié)拍，我們?cè)陟柟桃酝鶆?chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，特?cái)M訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃。
二．指導(dǎo)思想。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省示范園為目標(biāo)，改善辦園條件，嘗試托幼一體化教育。強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量。
三．隊(duì)伍建設(shè)。
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的政治理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教書(shū)育人、為人師表的規(guī)范意識(shí)，提高職工的政治覺(jué)悟，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立依法治教、依法治學(xué)的觀念。
2．抓好培訓(xùn)工作。組織新教師培訓(xùn)，做好師帶徒工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。要求未取得大專學(xué)歷的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修，爭(zhēng)取學(xué)歷達(dá)標(biāo)；鼓勵(lì)已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修及第二學(xué)歷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)歷層次。
四．教學(xué)工作重點(diǎn)。
1．加強(qiáng)日�；顒�(dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開(kāi)展好區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)游活動(dòng)，使活動(dòng)安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。
2．積極使用電教手段。積極采用計(jì)算機(jī)、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教育教學(xué)活動(dòng)，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。
3．進(jìn)行教育
活動(dòng)改革。把新的教育思想融于教學(xué)，教師對(duì)幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使計(jì)劃的活動(dòng)與非計(jì)劃的'活動(dòng)整合起來(lái)。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進(jìn)教師能力的提高。
4．開(kāi)展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開(kāi)展自理能力的比賽活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育。教師在常規(guī)活動(dòng)中多用普通話與幼兒進(jìn)行交流，提高幼兒普通話的表達(dá)能力，要求中、大班幼兒能用普通話會(huì)話，小班幼兒能用普通話回答老師的問(wèn)題。
5．注意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補(bǔ)、修訂各項(xiàng)資料。建立完善幼兒個(gè)案，做好幼兒個(gè)體發(fā)展的評(píng)價(jià)、分析、統(tǒng)計(jì)工作，逐步形成幼兒個(gè)體發(fā)展記錄。
6．規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開(kāi)展兩個(gè)省級(jí)課題的研究工作，創(chuàng)設(shè)營(yíng)造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中。注重總結(jié)積累，積極撰寫(xiě)論文隨筆，向校級(jí)以上教育報(bào)刊投稿。加強(qiáng)宣傳工作，爭(zhēng)取家
長(zhǎng)支持，不斷提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
五．保育工作。
1．加強(qiáng)安全防范工作。 全體教職工要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，確保全年無(wú)事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故（含食物中毒事故等）。
2．抓好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過(guò)早鍛和各種活動(dòng)，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3．改善幼兒伙食工作。堅(jiān)持做好伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配，做到中餐、點(diǎn)心兩周不重樣。加強(qiáng)炊事員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好。
4．規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目標(biāo)。特別對(duì)托班幼兒要耐心細(xì)致地照顧，提倡保教一體化的教育。
六．家長(zhǎng)工作。
1．樹(shù)立“一切為了孩子”的服務(wù)意識(shí)。積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)。
2．加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，采用各種機(jī)動(dòng)靈活的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。每班通過(guò)《家園互聯(lián)網(wǎng)》，向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)及教學(xué)進(jìn)度；通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況。
3．發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢表，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議；組織幼兒家長(zhǎng)學(xué)校，系統(tǒng)地有針對(duì)性地進(jìn)行教育知識(shí)的講座，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和支持。
七．主要工作安排。
八月份：搞好環(huán)境衛(wèi)生。
購(gòu)買(mǎi)辦公用品、學(xué)習(xí)用品、幼兒生活用品，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
九月份：辦理幼兒報(bào)名注冊(cè)工作。
園務(wù)會(huì)議。
正常教育秩序，完成各類計(jì)劃。
慶祝教師節(jié)。
園內(nèi)五年以下青年教師評(píng)優(yōu)課。
十月份：結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。
傳達(dá)市園長(zhǎng)會(huì)議精神。
片科學(xué)領(lǐng)域
活動(dòng)設(shè)計(jì)方案評(píng)比。
組織秋游活動(dòng)。
參加五年以下青年教師市級(jí)評(píng)優(yōu)課初賽。
十一月份：迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的驗(yàn)收。
積極參與“我們的幼兒園”主題繪畫(huà)比賽。
鼓勵(lì)教師制作教學(xué)課件。
全園實(shí)踐課活動(dòng)。
鎮(zhèn)半日活動(dòng)。
十二月份：開(kāi)展冬鍛活動(dòng)。
選送教師課件參與市級(jí)評(píng)比。
征集教師論文并選送參加年會(huì)。
一月份：慶祝元旦。
幼兒冬鍛比賽。
填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單，結(jié)清幼兒各項(xiàng)費(fèi)用。
“六認(rèn)真”檢查工作，教師考核。
期末結(jié)束工作，整理有關(guān)資料。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
3、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。
5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長(zhǎng)滿意幼兒園。
三、工作要點(diǎn)
（一）基礎(chǔ)性工作。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把教師招聘關(guān)；堅(jiān)持開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展教師評(píng)價(jià)考核。
2、常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度；實(shí)行值日值班制度；堅(jiān)持園例會(huì)制度；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理；加強(qiáng)檔案資料管理。
3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺(tái)帳，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會(huì)；加強(qiáng)幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí)；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。
4、教學(xué)教研�？茖W(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；綜合組織健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，認(rèn)真開(kāi)展游戲活動(dòng)，做好游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作；做好聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)比武、論文評(píng)比等工作；加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。
5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級(jí)家園聯(lián)系欄，建立班級(jí)微信群；實(shí)行園長(zhǎng)接待日和家長(zhǎng)開(kāi)放日制度；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
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1、班級(jí)主題活動(dòng)。2月：“我愛(ài)爸媽”孝心活動(dòng)；3月：“尋找春天”活動(dòng)；4月：“我有好習(xí)慣”教育活動(dòng)；5月：“六一我快樂(lè)”文藝匯演活動(dòng)；6月：“我愛(ài)我園”畢業(yè)典禮；7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。
2、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、友愛(ài)、勇敢、勤學(xué)、好問(wèn)、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
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1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報(bào)道。
四、工作措施
1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評(píng)方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛(ài)心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會(huì)組織教師開(kāi)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬(wàn)字以上；積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)；采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法開(kāi)展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每年6月開(kāi)展教師基本功考評(píng)活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)評(píng)教、教師期末綜合評(píng)價(jià)、期末評(píng)先表模等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。
2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開(kāi)展一次教職工、家長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng)，創(chuàng)“家長(zhǎng)滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書(shū)，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。資料檔案平時(shí)收集，期末整理裝訂成冊(cè)，妥善保存。
3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、保安管理，園門(mén)實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄；每周一次針對(duì)性的.安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺(tái)賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動(dòng)，并有記錄，定期給家長(zhǎng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜�！氨＝ 敝贫壬蠅�，保育工作每月一查。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行一次安全履職考評(píng)。
4、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動(dòng)觀察記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課評(píng)課達(dá)12節(jié)以上。組織教師開(kāi)展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)教師出成績(jī)、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想。
6、加強(qiáng)研究性工作。完善班級(jí)主題活動(dòng)序列，努力開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展區(qū)域游戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動(dòng)器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開(kāi)展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫(xiě)“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號(hào)角報(bào)、兩次宣傳展板，力爭(zhēng)有報(bào)道上新聞媒體。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作，進(jìn)一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅(jiān)持在教學(xué)實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動(dòng)中促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。希望通過(guò)全體教師工作的共同努力和團(tuán)結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點(diǎn)
1. 改革聘任模式，實(shí)行開(kāi)放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競(jìng)聘的模式。
2.在“尊重、寬容、自由、平等和團(tuán)結(jié) ”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，提升幼兒園文化品位。
3.以課程總結(jié)為契機(jī)，全面提升和完善幼兒園園本課程。
4.堅(jiān)持“讓每一個(gè)幼兒參與”的原則，開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，讓幼兒在參與中發(fā)展。
5.開(kāi)展多樣化針對(duì)性的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)水平。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)幼兒園管理，切實(shí)提高辦園質(zhì)量。
1.改革聘任模式，實(shí)行開(kāi)放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競(jìng)聘的模式，園內(nèi)考評(píng)小組對(duì)各崗位人員進(jìn)行評(píng)定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。
2.堅(jiān)守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。
辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團(tuán)隊(duì)以及幼兒強(qiáng)烈的認(rèn)同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識(shí)字”為特色，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點(diǎn)，從精神、行為、制度三方面進(jìn)行文化建設(shè)。通過(guò)宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。
3.積極發(fā)揮各部門(mén)職能，形成一支具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)
園長(zhǎng)帶領(lǐng)全園教職工將以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以師德建設(shè)為重點(diǎn)。具體措施如下，采用網(wǎng)絡(luò)、集中、分散學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)十八大精神、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《未成年人保護(hù)法》等。加強(qiáng)全體教職工對(duì)黨的十八大精神、幼教法律法規(guī)的理解。通過(guò)開(kāi)展 “師德標(biāo)兵”、“十佳教師”、“服務(wù)育人標(biāo)兵”的評(píng)選等系列活動(dòng)，提高全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德規(guī)范。另外，本學(xué)期將開(kāi)展“情系職工，服務(wù)職工”活動(dòng)，組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動(dòng)，努力提高教職工生活幸福感；開(kāi)展小型多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工娛樂(lè)生活。
�。ǘ┩癸@幼兒為中心的理念，有效推進(jìn)教科研工作
1.突出教科研重點(diǎn)，深入開(kāi)展課題研究工作
從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點(diǎn)，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點(diǎn)。針對(duì)本次課題研究，主要從下方面開(kāi)展。 （1）搭建與專家的橋梁，爭(zhēng)取專家的支持并能定期邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)。及時(shí)將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進(jìn)行調(diào)整。（2）努力爭(zhēng)取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進(jìn)行合理調(diào)整。（3）制定課題階段性總結(jié)方案，包括進(jìn)內(nèi)容、進(jìn)度、人員安排等。（4）成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責(zé)。
2. 落實(shí)教學(xué)及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。
常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進(jìn)的原則，同時(shí)鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴(yán)格執(zhí)行我園經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細(xì)則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級(jí)結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期小班面臨幼兒獨(dú)自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)展適宜的教學(xué)活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進(jìn)行。本學(xué)期，我園將開(kāi)展全園性安全主題教育“運(yùn)動(dòng)中的安全”。各年級(jí)根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展安全教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，為了加強(qiáng)與姐妹園的互動(dòng)，在做好內(nèi)部的交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進(jìn)行交流分享。
3.開(kāi)展豐富大型活動(dòng)，讓幼兒在參與中發(fā)展
本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種常規(guī)的大型活動(dòng)。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)：本次的系列活動(dòng)主要包括舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場(chǎng)。以年級(jí)或全園為單位，采用全園開(kāi)放及輪班進(jìn)行的形式開(kāi)展。小班幼兒采取班級(jí)教師推薦和家長(zhǎng)自愿報(bào)名的形式，中大班幼兒則由班級(jí)教師和家長(zhǎng)共同商定，每名幼兒至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目參加，增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。�2）開(kāi)展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動(dòng)要求全園幼兒全部以班級(jí)為單位參加，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委。使幼兒在參加活動(dòng)中豐富生活，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽(yù)感。
�。ㄈ╅_(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)新教師培訓(xùn)的`方法
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我園在保證正常教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上，積極探索教師建設(shè)的新方法。結(jié)合大朗鎮(zhèn)教育辦對(duì)教師組織進(jìn)行的培訓(xùn)，我園根據(jù)實(shí)際情況，主要有以下設(shè)想
1.針對(duì)全體教師，學(xué)習(xí)與落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，努力促進(jìn)幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標(biāo)準(zhǔn)》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開(kāi)展全園性的《指南》培訓(xùn)。具體方案是先由園長(zhǎng)、教學(xué)主任在接受專項(xiàng)培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專項(xiàng)對(duì)各幼兒園的全體教師進(jìn)行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時(shí)，為促進(jìn)全園教師專業(yè)發(fā)展，我園將在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)與落實(shí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。同時(shí)，我園將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū)好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。
2.針對(duì)有特殊需要的教師，進(jìn)行電教化培訓(xùn)
現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分教師（特別是兩位新老師）的特殊需求，計(jì)劃在本學(xué)期針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)的電教化培訓(xùn)。
3.針對(duì)青年教師，開(kāi)展豐富多彩的培訓(xùn)活
我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，但缺少一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我園將通過(guò)以下措施，打造青年教師的師資隊(duì)伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機(jī)智型教師。本學(xué)期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開(kāi)展集體教學(xué)觀摩活動(dòng)。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)為了促進(jìn)與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進(jìn)行此項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)闊“教育視野”，做一名超越型教師。
4.針對(duì)后勤保育人員，開(kāi)展實(shí)操性的培訓(xùn)活動(dòng)
后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅(jiān)力量，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個(gè)方面。鑒于他們工作的操作性特點(diǎn)，在培訓(xùn)工作方面將主要采用實(shí)操性的培訓(xùn)方式，并突破以往各部門(mén)分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對(duì)后勤人員，開(kāi)展突發(fā)事件的安全培訓(xùn)，并進(jìn)行安全事件實(shí)操性培訓(xùn)。針對(duì)保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動(dòng)，并不定時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)考試。針對(duì)全體后勤、保育人員，開(kāi)展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習(xí)活動(dòng)。
�。ㄋ模� 提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。
后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進(jìn)行的有利保證。本學(xué)期的將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.增強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。
2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。
3. 繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)，為幼兒園各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。
4.充分利用暑期對(duì)園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護(hù)工作，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展精益求精的保育工作，為幼兒提供安全有序的環(huán)境。
我園將以精益求精的態(tài)度面對(duì)一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個(gè)安全有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在疾病防御方面，加強(qiáng)手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班級(jí)做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續(xù)建立心理篩查個(gè)案追蹤，并根據(jù)篩查結(jié)果對(duì)部分幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的治療。在教職工保健方面，安排教師進(jìn)行定期的身體檢查，爭(zhēng)取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。
�。┎粩嗤诰蚪逃Y源，有效促進(jìn)家園一體化
巷頭幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，而家長(zhǎng)支持源自于良好的家長(zhǎng)工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長(zhǎng)的原則開(kāi)展全方位家長(zhǎng)工作，有效地促進(jìn)家園一體化。
1、開(kāi)展特色班級(jí)工作，建立與家長(zhǎng)的信任
本學(xué)期，各班級(jí)將繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員和家長(zhǎng)義工的牽頭和組織作用，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)活動(dòng)小組進(jìn)行分享交流。同時(shí)不斷拓寬交流突進(jìn)和方法，進(jìn)行深度溝通。如各班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、開(kāi)展各種形式的家訪、開(kāi)通qq、校安平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊(cè)等。讓家長(zhǎng)能更有效與班級(jí)和幼兒園溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。同時(shí)，班級(jí)教師要充分利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展多種形式義工活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真正走進(jìn)我們幼兒園，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的情感。
2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家園共育
家長(zhǎng)學(xué)校是我園家長(zhǎng)工作的一大特色，本學(xué)期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征，針對(duì)性進(jìn)行相應(yīng)的教育理念講座：針對(duì)小班家長(zhǎng)，主要開(kāi)展幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的講座；針對(duì)中班家長(zhǎng)，開(kāi)展我園課程理念解讀的講座；針對(duì)大班家長(zhǎng)將開(kāi)展幼小銜接方面的講座。希望通過(guò)系列的講座活動(dòng)提高家長(zhǎng)的教育理念以及增進(jìn)對(duì)我園課程的理解和信任。
3.充分利用社區(qū)資源，走進(jìn)社區(qū)
本學(xué)期，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源，開(kāi)展多種形式主題活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)。同時(shí)發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)服務(wù)。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)、邀請(qǐng)社區(qū)干部參與我園的大型活動(dòng)等。充分利用社區(qū)教育資源，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從而獲得良好的社會(huì)效應(yīng)，努力開(kāi)創(chuàng)我園家長(zhǎng)工作的新局面。
以上是我園本學(xué)期的主要工作及措施，我們將認(rèn)真貫徹，努力實(shí)施，并視實(shí)際情況作調(diào)整。
四、每月工作安排：
八月份：
1.召開(kāi)全體教職工園務(wù)會(huì)議，布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作。
2.做好班級(jí)環(huán)境布置，清潔衛(wèi)生、消毒和班級(jí)物品交接工作，做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
九月份：
1.迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
2.編排新操、學(xué)新操并學(xué)習(xí)大課間操。
3.各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”“中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
4.根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃制定各部門(mén)本期班級(jí)工作計(jì)劃5.
5.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
6.新生普訪，舊生重點(diǎn)家訪
7.籌備本學(xué)期教學(xué)公開(kāi)、示范課及藝術(shù)節(jié)工作
8.各年齡段幼兒體能測(cè)試
9.迎接“平安校園”評(píng)估驗(yàn)收
十月份：
1.按計(jì)劃開(kāi)展十月主題活動(dòng)
2.園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽
3.各班進(jìn)行環(huán)境布置及豐富活動(dòng)區(qū)材料
4.開(kāi)展骨干教師教育教學(xué)交流講座
5.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)
6.幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作階段性總結(jié)。
7.選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會(huì)評(píng)選活動(dòng)。
十一月份：
1.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)
2.結(jié)合“11.9”組織全體教職工及幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3.開(kāi)展教師、保育員自制教玩具比賽。
4.參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。
5.面向全鎮(zhèn)半日活動(dòng)展示。
6.幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作檢查
7.籌備幼兒體操比賽工作
十二月份：
1.開(kāi)展骨干教師第六期教育教學(xué)交流講座
2.繼續(xù)開(kāi)展園內(nèi)教師公開(kāi)觀摩課。
3.舉辦幼兒才藝展示活動(dòng)。
4.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍分享會(huì)。
5.舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。
6.各年級(jí)組開(kāi)展幼兒自理能力比賽
7.評(píng)選幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。
一月份：
1.幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估
2.做好幼兒期末的家訪工作。
3.各類資料的整理與歸檔
4.教師論文、幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)
5.教職工年終考核，進(jìn)行做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)
6.對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全常識(shí)教育
7.召開(kāi)全園教職工總結(jié)大會(huì)
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