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幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告（通用18篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回看這段時(shí)間的工作，有驚喜，也存在著問(wèn)題，我想這個(gè)時(shí)候，你需要寫一份自查報(bào)告了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 1
在20XX年春季開(kāi)學(xué)工作中，我園根據(jù)實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)�，F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、基本情況
我園在崗教職工xx人，本學(xué)期開(kāi)辦xx個(gè)教學(xué)班，其中大班x個(gè)（5-6歲幼兒），中班x個(gè)（4-5歲幼兒），小班x個(gè)（3-4歲幼兒），共有幼兒xxx人。
1、師生到園情況
我園于3月7日先后召開(kāi)了班子會(huì)、全體教師會(huì)。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級(jí)的設(shè)定、班級(jí)教師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對(duì)近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了安排部署。
為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué)，各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、教材使用情況
我園按教育局的要求使用的.是教育科學(xué)出版社出版的教材，教材符合要求，提前與新華書店聯(lián)系，保證幼兒的主題活動(dòng)教材及時(shí)發(fā)放到幼兒手中，沒(méi)有違背自愿原則強(qiáng)訂購(gòu)的問(wèn)題。
3、教育活動(dòng)開(kāi)展情況
我園在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等方面的主題教育活動(dòng)。
二、安全工作情況
在開(kāi)學(xué)的教職工大會(huì)上，我園再次強(qiáng)調(diào)了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)行安全一票否決制。
1、針對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)門衛(wèi)保安的管理，隨時(shí)鎖大學(xué)，嚴(yán)格詢問(wèn)制，禁止陌生人進(jìn)入教學(xué)樓，杜絕幼兒獨(dú)自出園門，嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生。
2、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
3、堅(jiān)持每天晨檢，對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。
4、放學(xué)時(shí)采取分段分班放學(xué)，錯(cuò)開(kāi)時(shí)間段，避免擁堵現(xiàn)象。
5、重新發(fā)放幼兒接送卡，嚴(yán)格接送制度。
6、為防患于未然，消防器材已配齊。
7、每天盡量驅(qū)散校園門前的小攤販，維持放學(xué)時(shí)周邊道路順暢。
三、規(guī)范辦園行為情況
我園根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上，我園嚴(yán)格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定，按市級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并進(jìn)行了公示，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。
四、工作亮點(diǎn)
1、工作計(jì)劃詳實(shí)，務(wù)實(shí)安排各項(xiàng)工作至細(xì)節(jié)。
2、開(kāi)學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作步入正軌速度非�？欤�(wěn)定和諧。
3、教育教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展。
4、師生行為習(xí)慣較上期有較大改變，規(guī)范有秩序。
5、安全工作細(xì)致入微，方法措施得力，防范意識(shí)十分強(qiáng)。
五、學(xué)校目前亟待解決的問(wèn)題及建議
我園是老園，校舍小，幼兒多，壓力大，新學(xué)校在望，但是每天放學(xué)時(shí)小攤販很多，我們盡力勸其遠(yuǎn)離，收效甚微，望有關(guān)部門配合協(xié)力解決。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)教學(xué)用書的規(guī)定和要求，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知》的通知精神，以及歷下區(qū)教體局教學(xué)用書征訂工作會(huì)議的規(guī)定和要求，結(jié)合我園工作實(shí)際，嚴(yán)格地按照規(guī)定和要求，認(rèn)真落實(shí)《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)我園教輔材料方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的專項(xiàng)自查，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為組員，研究教材，制定學(xué)期計(jì)劃，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的'特點(diǎn)，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，全面進(jìn)行自查。
一、無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購(gòu)買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象。
二、我園大班，中班，小班一直循環(huán)使用省編教材幼兒活動(dòng)教材，沒(méi)有其它的任何教輔材料。
三、在園長(zhǎng)的要求帶領(lǐng)下，我園切實(shí)提高老師們的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法治意識(shí)，堅(jiān)決抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園。
四、根據(jù)通知要求，我園已于與教師簽訂了《教輔材料管理承諾書》并存檔備查。
今后我園將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，在工作中嚴(yán)格貫徹上級(jí)部門制定的一系列規(guī)章制度，不斷規(guī)范幼兒園教學(xué)用書及幼兒讀物的使用，以法辦園，依法執(zhí)教，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)我園和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 3
為進(jìn)一步落實(shí)好教育部、省市區(qū)各級(jí)部門關(guān)于圖書規(guī)范管理的各項(xiàng)文件精神，認(rèn)真做好幼兒園圖書（教師指導(dǎo)用書、幼兒讀物圖書繪本）的質(zhì)量監(jiān)管工作，堅(jiān)決遏制問(wèn)題書籍流入幼兒園，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力為幼兒園師生營(yíng)造多讀書、讀好書的良好閱讀文化環(huán)境。
近日我園根據(jù)省廳《關(guān)于開(kāi)展幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒用書排查清理的通知》要求，成立了圖書自查自糾小組。自查組員對(duì)資料室、閱讀室、班級(jí)圖書角展開(kāi)了自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)。
一、文件學(xué)習(xí)強(qiáng)思想
前期，在轄區(qū)園的組織下，我園全體教師進(jìn)行了《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的'培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步明確了幼兒讀物的規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)。
二、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
在教研組的牽頭下，全體教師對(duì)照《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》及省廳相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)要求，再次對(duì)全園的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)書籍、幼兒繪本、圖書等進(jìn)行全面排查。
三、清理整改高效率
教師們認(rèn)真對(duì)繪本讀物、圖文書籍等一一進(jìn)行翻閱、檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注幼兒讀物內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美、是否符合幼兒年齡特點(diǎn)、是否造成不良影響等內(nèi)容。確保全園讀物是正規(guī)、專業(yè)、健康、積極向上的，是體現(xiàn)正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，能充分發(fā)揮育人功能。
隨后，老師們對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效推進(jìn)。
經(jīng)自查后，老師們把問(wèn)題讀物進(jìn)行記錄，并將記錄表和相關(guān)圖書進(jìn)行反饋和報(bào)備。通過(guò)集中審查清理，把不適宜的書籍、問(wèn)題讀物、無(wú)保存價(jià)值的書籍進(jìn)行封存。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 4
幼兒園課程教學(xué)資源承載著培根鑄魂的重要使命，對(duì)幼兒身心發(fā)展和品德啟蒙具有重要影響。此次排查清理工作是國(guó)家教材委員會(huì)辦公室、市教委部署的一項(xiàng)十分重要的工作。教材專項(xiàng)排查工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，完善我園教材選用、使用及管理，對(duì)全園使用的教材內(nèi)容開(kāi)展一次專項(xiàng)排查，為保證此項(xiàng)排直工作有序進(jìn)行，按上級(jí)精神要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我園全面開(kāi)展全學(xué)科、全、全語(yǔ)種教材內(nèi)容意識(shí)形態(tài)排查，進(jìn)一步規(guī)范我園教材工作規(guī)范化管理，確保我園教材領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專班
組長(zhǎng)：劉
副組長(zhǎng)：劉
組員：倪，高，芮
負(fù)責(zé)人：劉
經(jīng)辦人：高
三、排查清理范圍
1、教師指導(dǎo)用書：供幼兒園教師使用，為幼兒園保育教育實(shí)踐提供專業(yè)支持的參考或指導(dǎo)用書，以及與之配套的音視頻資源、圖冊(cè)資料等。
2、幼兒讀物：幼兒園選用或幼兒自帶的幼兒圖畫書及其配套產(chǎn)品。
3、幼兒教材：供幼兒人手一冊(cè)（套）作為教材使用的教學(xué)用書、幼兒讀本等（包括與之配套的操作材料、玩教具、資源包、音視頻、圖冊(cè)資料等）。排查重點(diǎn)全校內(nèi)所有年級(jí)的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書室所有圖書，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查專班人員統(tǒng)一對(duì)圖書室、班級(jí)教室進(jìn)行逐室逐人排查。全面排查幼兒園教師指導(dǎo)用書存在的方向性、思想性、科學(xué)性問(wèn)題，對(duì)存在下列情形的教師指導(dǎo)用書不得推薦或選用。
全面排查進(jìn)入幼兒園的幼兒讀物，對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的'12條負(fù)面清單（附件6），重點(diǎn)排查幼兒讀物內(nèi)容和插圖，對(duì)存在問(wèn)題的立即進(jìn)行清理。
全面排查清理幼兒教材或變相幼兒教材，凡是要求幼兒人手一冊(cè)使用的教學(xué)用書及配套的操作材料、資源包等一律不得進(jìn)入幼兒園。
五、具體安排
1、根據(jù)教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。對(duì)自查出有問(wèn)題的幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒讀物要逐一填寫清理清單（附件1和附件4），并于7月24日前向口東中心園提交自查報(bào)告
2、學(xué)校對(duì)各室逐一進(jìn)行排查。此次排查清理工作時(shí)間緊、任務(wù)重，相關(guān)人員務(wù)必要認(rèn)真研究制定工作方案，明確專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)全鏈條管理，做到責(zé)任層層壓實(shí)。要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照排查通知要求嚴(yán)格排查，嚴(yán)把思想關(guān)和質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題果斷停用清理。
3、迎接上級(jí)檢查。
六、工作要求
1、按照?qǐng)@所制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細(xì)致，不流于形式，對(duì)本次排查清理工作嚴(yán)肅認(rèn)真、不走過(guò)場(chǎng)。
2、根據(jù)排查的結(jié)果，對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報(bào)告上交鎮(zhèn)教委。
3、排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。排查清理工作屬于內(nèi)部業(yè)務(wù)工作，不公開(kāi)、不宣傳、不上網(wǎng)。本方案及相關(guān)附件不得通過(guò)微信、QQ、互聯(lián)網(wǎng)等任何方式和途徑對(duì)外傳播。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 5
為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒教育管理、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)做好違規(guī)統(tǒng)一購(gòu)買幼兒教材、讀物、教輔材料、活動(dòng)材料專項(xiàng)治理工作，落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，為辦好人民滿意的教育提供保障。我園迅速開(kāi)展全面自查自糾，總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)
我園非常重視此項(xiàng)工作，為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：徐曉副組長(zhǎng)：高鑫欒寧王婷成員：全體教師
二、全面排查
1.召開(kāi)全體教師座談會(huì)，簽訂幼兒園教師教輔材料管理承諾書。
2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料和小學(xué)教材。
3.深入幼兒家庭了解幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放電子調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)一步對(duì)有無(wú)向家長(zhǎng)推銷教材教輔等情況工作進(jìn)行核實(shí)。
三、整治結(jié)果
通過(guò)互查互評(píng)和幼兒園的調(diào)查核實(shí)：無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)私自向幼兒家長(zhǎng)推薦教輔材料現(xiàn)象。無(wú)違反規(guī)定強(qiáng)行推薦幼兒家長(zhǎng)購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象。
今后，我園將一如既往的.嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料、亂收費(fèi)現(xiàn)象和小學(xué)化傾向的發(fā)生，切實(shí)減輕幼兒的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高幼兒的整體素質(zhì)。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 6
為貫徹落實(shí)雞西市教育局《關(guān)于建立幼兒園教材審核備案制度的通知》文件要求，加強(qiáng)幼兒園教材管理，規(guī)范幼兒園教材選用，保障幼兒園保育教育質(zhì)量，麻山區(qū)教育局開(kāi)展了幼兒園教材審核備案工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、成立了教材審核小組
自接到雞西市教育局《關(guān)于建立幼兒園教材審核備案制度的通知》后，麻山區(qū)教育局迅速組織成立了幼兒園教材審核備案工作小組，確保幼兒園選用教材的規(guī)范性，為幼兒提供正規(guī)、科學(xué)的早期教育，保障幼兒園保育教育質(zhì)量。
二、制定了教材審核備案制度
為加強(qiáng)和完善幼兒園教材備案監(jiān)督工作，麻山區(qū)教育局制定了《麻山區(qū)幼兒園使用教材審核備案工作制度》，規(guī)范了幼兒園使用教材的'范圍，嚴(yán)格了幼兒園使用教材的備案程序，加大了備案審查力度，完善了備案監(jiān)督機(jī)制。
三、開(kāi)展了教材備案工作
根據(jù)市文件要求，麻山區(qū)教育局制定下發(fā)了幼兒園教材備案表，并要求每所幼兒園上交一套目前使用的幼兒學(xué)習(xí)用書、教學(xué)參考書以及其他輔助材料，同時(shí)要求幼兒園對(duì)為何使用本教材做了簡(jiǎn)單的匯報(bào)。幼兒園教材審核備案小組成員對(duì)教材進(jìn)行了逐一審核，經(jīng)審核，麻山區(qū)現(xiàn)有3所幼兒園，沒(méi)有使用無(wú)書號(hào)、無(wú)出版社、盜版、內(nèi)容不適合幼兒閱讀的書籍的幼兒園。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 7
為了確實(shí)保障幼兒園全體師生及財(cái)產(chǎn)安全，維持幼兒園的正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中學(xué)校會(huì)議及文件精神，我園在8月28日對(duì)全園進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、首先召開(kāi)安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)，要求老師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)。園長(zhǎng)與各班級(jí)教師、職工簽訂安全責(zé)任狀，老師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。
二、結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具等進(jìn)行了一次徹底的檢查，將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，每周對(duì)玩具教具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)物品擺放，消除不安全隱患。
三、根據(jù)消防安全指示精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、廚房等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將拖線插座放在高處（孩子夠不到的地方）使用，消除一切不安全隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及老師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有程序的安全撤離、疏散。
四、對(duì)食品衛(wèi)生管理情況進(jìn)行了一次深入的檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的`隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定，園內(nèi)加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理；嚴(yán)格生熟分放好加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制當(dāng)日食譜制，以防隔夜飯對(duì)幼兒健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病發(fā)生。
五、對(duì)幼兒安全常識(shí)教育，各班幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防騙的安全常識(shí)。結(jié)合本次安全自查整改工作我園在制度管理、校舍設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入的了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的環(huán)境健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 8
為認(rèn)真做好校園推薦圖書質(zhì)量監(jiān)管工作，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室育人功能，根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，我校開(kāi)展圖書室圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)，清查過(guò)程及結(jié)果如下：
一、工作要求
切實(shí)提高政治站位，牢固樹立四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻理解開(kāi)展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)的時(shí)代背景和重要意義，嚴(yán)格按照12條負(fù)面清單對(duì)校園推薦圖書進(jìn)行開(kāi)展清理工作，以圖書清理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，科學(xué)規(guī)范應(yīng)用圖書，提升服務(wù)教育教學(xué)能力。
二、建立長(zhǎng)效機(jī)制
完善圖書室管理制度和圖書審查清理長(zhǎng)效管理機(jī)制，建立健全圖書剔舊更新工作機(jī)制和出版物采購(gòu)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，明確有關(guān)職能部門和學(xué)校職責(zé)分工。按照”凡進(jìn)必審”、“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)“原則，建立“雙審查”責(zé)任制，扎實(shí)做好質(zhì)量管控工作，把好選用關(guān)；要緊扣師生需求，把好新增圖書入口關(guān)；要規(guī)范審核流程，把好驗(yàn)收關(guān)。嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。要按照“誰(shuí)受贈(zèng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，建立圖書捐贈(zèng)工作責(zé)任機(jī)制，明確工作流程，確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量。
三、成立小組
學(xué)校成立圖書專項(xiàng)清理領(lǐng)導(dǎo)及工作小組，安排部署圖書清理專項(xiàng)工作，做到責(zé)任到位，摸底到位，核查到位，整改到位�？茖W(xué)實(shí)施，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，不留死角，全覆蓋，做到踏石留印，抓鐵有痕。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
四、各成員職責(zé)
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)圖書清理專項(xiàng)行動(dòng)全部工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施方案制定組織組員對(duì)圖書進(jìn)行專項(xiàng)清理行動(dòng)。
一是各組員根據(jù)相關(guān)條例對(duì)圖書室圖書進(jìn)行逐本審核，對(duì)非法圖書、不適宜圖書、外觀差無(wú)保存價(jià)值的圖書按照規(guī)定進(jìn)行分類處理。是通過(guò)書目篩查，將全部問(wèn)題圖建檔造冊(cè)，做好記錄，對(duì)單核查清理立即下架，另庫(kù)分類存放：
二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查對(duì)圖書室、班級(jí)圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核；
三是問(wèn)題圖書復(fù)查，將全部題圖書進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書沒(méi)有被清理。
四是將需要清理的圖書登記造冊(cè)，提出清理意見(jiàn)，學(xué)校匯總后報(bào)上級(jí)教育主管部門審查。
五、清查范圍及清理要求
清查范圍：學(xué)校圖書室的圖書、期刊等，包括存放在圖書室、教室圖書角、等處的文獻(xiàn)資料。
根據(jù)上級(jí)教育主管部門審查意見(jiàn)，按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定，對(duì)圖書進(jìn)行分類清理。非法圖書堅(jiān)決清理；不適宜和讀區(qū)，另庫(kù)保存，不對(duì)學(xué)生流通。對(duì)有保存價(jià)值的陳舊圖書要及時(shí)更新剔舊，單獨(dú)建庫(kù)保存；具有保存和使用價(jià)值的.圖書復(fù)本量過(guò)大的圖書應(yīng)按有關(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫(kù)保存。
六、圖書收藏
通過(guò)自查和整理，我校收藏了包括軍事著作、中華文明歷史，革命文化、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)的書籍；為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，我校還收藏了許多教育名著和校長(zhǎng)管理藝術(shù)方面的圖書；為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的良好習(xí)慣，學(xué)校大量收藏文學(xué)、文化、教育、科技等方面的圖書，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七、自查結(jié)果
我校通過(guò)圖書管理員和領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)圖書室的督查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校藏有12條負(fù)面清單中的圖書；學(xué)校無(wú)進(jìn)口的境外非法圖書，我校購(gòu)置圖書都是通過(guò)正規(guī)的購(gòu)買渠道，不購(gòu)買便宜又盜版的圖書，所有圖書印刷符合綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 9
根據(jù)教育局通知精神及要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)照本園的自身情況認(rèn)真開(kāi)展了大排查活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況作以下匯報(bào)：
一、完善安全管理機(jī)制，努力構(gòu)建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)分管，班組長(zhǎng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》，組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識(shí)
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的`責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)室周圍和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、加強(qiáng)工作管理，防患于未然
我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，凡有人來(lái)訪，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無(wú)正當(dāng)事由、推銷商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長(zhǎng)和孩子們的出入安全。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 10
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點(diǎn)對(duì)小學(xué)生用書、教師用書進(jìn)行了整頓，嚴(yán)把思想觀，嚴(yán)禁教師及學(xué)生購(gòu)買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅(jiān)決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得統(tǒng)一組織購(gòu)買，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)
學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識(shí)主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識(shí)，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺(jué)性，使廣大教師意識(shí)到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性，簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》。
工作落實(shí)情況
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人，均無(wú)購(gòu)買非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象，小學(xué)使用的書籍均出自上級(jí)教育主管部門的推薦用書。
2、推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總，最后審核研究通過(guò)，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)學(xué)生的'年齡、心理等特點(diǎn)，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學(xué)生的閱讀有方向。
3、注重家校聯(lián)動(dòng)，正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，我校沒(méi)有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過(guò)公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)布《致家長(zhǎng)的一封信》，按文件要求對(duì)讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，建設(shè)書香家庭，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4、狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在校內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)學(xué)校推銷教輔。
創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，營(yíng)造讀書氛圍
打造書香校園一直是第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行讀書育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級(jí)板報(bào)、圖書角的設(shè)計(jì)都浸潤(rùn)著濃濃的書香氣息。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員，實(shí)行開(kāi)架式借閱。
相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會(huì)更加規(guī)范、嚴(yán)格，成為建設(shè)書香校園的新起點(diǎn)。讓我們時(shí)刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿校園。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 11
輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的`自查自糾情況報(bào)告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買。
三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的、學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。
五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 12
根據(jù)文件精神要求，學(xué)區(qū)召開(kāi)專項(xiàng)圖書排查清理安排會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報(bào)：
一、學(xué)校圖書基本情況
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校x所，附設(shè)幼兒園x個(gè)。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班x個(gè)，學(xué)�，F(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個(gè)，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個(gè)圖書角”項(xiàng)目設(shè)施，創(chuàng)建了班級(jí)圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級(jí)部門關(guān)于圖書排查清理通知后，我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，組織全學(xué)區(qū)各六年級(jí)完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負(fù)責(zé)人召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議，對(duì)有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書目”“教育部新課標(biāo)指定書目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點(diǎn)推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的情況作了詳細(xì)說(shuō)明，對(duì)此類圖書誤導(dǎo)師生的問(wèn)題提高了思想認(rèn)識(shí)，并對(duì)任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機(jī)制，明確職責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，對(duì)此次專項(xiàng)清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書管理員對(duì)入冊(cè)的語(yǔ)言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊(duì)會(huì)認(rèn)真清查了班級(jí)圖書角圖書，對(duì)不符合規(guī)定的圖書登記上報(bào)，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書由上級(jí)部門配備，學(xué)校自選圖書均從正規(guī)渠道購(gòu)置，采購(gòu)時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)格的審查把關(guān)，學(xué)校各類圖書封面均無(wú)上述違規(guī)標(biāo)識(shí)，不存在冒用國(guó)家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書的`管理，從圖書的采購(gòu)、整理入冊(cè)等案方面加強(qiáng)審查，加強(qiáng)此類專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校職責(zé)分工，將此次專項(xiàng)行動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長(zhǎng)效機(jī)制。落實(shí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》要求，把《全國(guó)中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進(jìn)必審”，“誰(shuí)推薦誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，建立圖書采購(gòu)責(zé)任機(jī)制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實(shí)際，按照“誰(shuí)受贈(zèng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立捐贈(zèng)圖書工作責(zé)任機(jī)制，明確審查流程，確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量
3、定期開(kāi)展圖書剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開(kāi)拓視野、獲得知識(shí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類專項(xiàng)排查清理活動(dòng)，進(jìn)一步提高圖書質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 13
為了深入貫徹排查圖書的會(huì)議精神，規(guī)范幼兒園圖書管理的秩序，提升圖書管理工作的水平，落實(shí)圖書管理的要求和立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)此次通知要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視、立刻行動(dòng)，組織部分員工返校，開(kāi)展了圖書清查工作。
一、成立排查工作小組
20xx年xx月xx日，我園立刻成立了圖書清查的小組，組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)任，小組成員為圖書管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對(duì)圖書室和各班級(jí)的幼兒圖書進(jìn)行深度的清理和自查，做到逐本逐頁(yè)檢查。
組長(zhǎng)：xx，主要負(fù)責(zé)制定排查方案，安排排查內(nèi)容，帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)此次需要排查的具體問(wèn)題，布置下一步工作措施。
副組長(zhǎng)：xxx，主要負(fù)責(zé)安排人員排查，反饋排查結(jié)果，安排圖書排查的具體工作。
成員：圖書管理員、部分教師，主要負(fù)責(zé)排查圖書、甄別圖書內(nèi)容、反饋排查的結(jié)果。
二、排查時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、主要工作方法
（一）提高思想認(rèn)識(shí)
1.召開(kāi)此次排查會(huì)議，要求各崗位履行責(zé)任，努力完成此次排查任務(wù)，明確黨的教育方針，要以培養(yǎng)社會(huì)主義未來(lái)接班人的標(biāo)準(zhǔn)選擇圖書，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書內(nèi)容必須符合兒童認(rèn)知特點(diǎn)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要讓圖書成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計(jì)劃服務(wù)，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責(zé)，要認(rèn)真做好此次排查工作。
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1.重點(diǎn)排查是否有違背黨的路線方針政策，宣揚(yáng)宗教教育教育和教規(guī)的，宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)等內(nèi)容的圖書進(jìn)行檢查。
2.我園圖書存儲(chǔ)主要分布在班級(jí)和圖書室，這些圖書的登記統(tǒng)計(jì)存在不匹配現(xiàn)象，此次排查問(wèn)題圖書的同時(shí)，將各處圖書做了分配和整理，要求小組成員對(duì)照問(wèn)題圖書清單，開(kāi)展圖書檢查，根據(jù)圖書質(zhì)量、出版社、圖書內(nèi)容將圖書逐一整理和清查，并核對(duì)了幼兒園圖書統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表再次核查是否存在問(wèn)題圖書。
3.所有圖書必須經(jīng)由兩人或以上檢查，確保所有圖書都能達(dá)標(biāo)；待排查全部結(jié)束后，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)再對(duì)圖書進(jìn)行抽查，確保圖書種類分明、條目清晰、內(nèi)容規(guī)范，決不能出任何差錯(cuò)或漏掉一本問(wèn)題圖書。
四、排查結(jié)果分析
1.我園現(xiàn)存圖書大約是3000冊(cè)，其中繪本類居多，此類繪本基本上是近兩年購(gòu)置的`，內(nèi)容符合兒童認(rèn)知和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，插畫清晰、童趣，符合幼兒的審美和學(xué)習(xí)方式。
2.有一部分圖畫書時(shí)間比較長(zhǎng)，存在破損現(xiàn)象，針對(duì)于這部分圖書，我園當(dāng)場(chǎng)就將圖書做了處理，準(zhǔn)備重新更換，做了圖書購(gòu)買計(jì)劃，開(kāi)學(xué)前再添置一部分圖書，確保滿足幼兒看書閱讀的需求。
3.經(jīng)過(guò)排查發(fā)現(xiàn)，各班級(jí)有一部分存在缺損和破舊的圖書，我們安排了老師進(jìn)行修復(fù)，同時(shí)考慮下學(xué)期要做好教育工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜圖書的`良好習(xí)慣，降低圖書折損率。
4.通過(guò)此次排查工作的小結(jié)和匯總，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題清單上出現(xiàn)的圖書，也沒(méi)有宣揚(yáng)關(guān)于個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義、崇洋媚外的`；沒(méi)有違反《出版管理?xiàng)l例》提出的這類問(wèn)題圖書。
5.通過(guò)此次排查工作，雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題圖書，但是也反映了我園圖書管理不夠規(guī)范，主要因?yàn)閳D書管理員同時(shí)兼班級(jí)工作，有時(shí)候不能及時(shí)管理圖書，致使部分圖書登記不及時(shí)，條目不完整、分類不清晰等現(xiàn)象，班級(jí)圖書破損率比較高，也側(cè)面說(shuō)明我們平時(shí)的教育缺少此類教育，幼兒不知道珍惜圖書，教師也沒(méi)有引導(dǎo)和教育的意識(shí)，以后要將愛(ài)惜圖書的教育目標(biāo)實(shí)施到位。
五、后期圖書管理計(jì)劃
1.加大圖書制度建設(shè)：
除了執(zhí)行原有的圖書管理制度，還要繼續(xù)修訂管理各項(xiàng)制度，形成制度管理，確保每處圖書都有專人負(fù)責(zé)，比如除了園內(nèi)一名圖書管理員，各班級(jí)再安排老師配合圖書管理員做好圖書管理工作，也明確各班級(jí)圖書管理的職責(zé)，開(kāi)學(xué)初對(duì)班級(jí)圖書進(jìn)行分類造冊(cè)，學(xué)期末還要對(duì)圖書進(jìn)行核查、整理，與開(kāi)學(xué)初做比對(duì)，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期圖書保管情況，確保圖書少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書管理的水平。
2.不定期學(xué)習(xí)：
可以通過(guò)每周例會(huì)或研討時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)圖書管理的要求和圖書內(nèi)容的篩選方法，時(shí)常開(kāi)展思想教育，樹立教育為先、立德樹人的思想，時(shí)刻將圖書管理當(dāng)成教育的重要工作。
3.列出購(gòu)買計(jì)劃：
對(duì)購(gòu)買圖書的內(nèi)容、出版社、作者都要進(jìn)行甄別和選擇，制定詳細(xì)的購(gòu)買計(jì)劃，盡量完善圖書種類，保證幼兒通過(guò)閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書管理工作，關(guān)系教育方針和目標(biāo)的實(shí)施，更關(guān)系幼兒未來(lái)發(fā)展的方向，我園將以此次圖書排查為基點(diǎn)，完善圖書管理制度、提高圖書管理水平，確保我園圖書管理更加規(guī)范。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 14
一、自查目的和意義
為了確保幼兒園教材讀物的質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)，我園對(duì)教材讀物進(jìn)行了全面的排查整改工作。通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行了整改，以確保教材讀物的合規(guī)性和適用性。
二、自查范圍和方法
1.自查范圍：我園對(duì)所有的教材讀物進(jìn)行了全面的排查，包括教師用書、學(xué)生用書、教學(xué)輔助材料等。
2.自查方法：我園成立了專門的`教材讀物排查整改工作小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各班級(jí)教師參與。工作小組對(duì)教材讀物進(jìn)行了逐本、逐頁(yè)的審核，對(duì)照教育局的要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)整改。
三、自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改措施
1.問(wèn)題一：部分教材讀物內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，不符合幼兒的認(rèn)知水平。
整改措施：針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)相關(guān)教材進(jìn)行了調(diào)整，選用了更適合幼兒認(rèn)知水平的教材。同時(shí)，教師在教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用教材，提高教學(xué)效果。
2.問(wèn)題二：部分教材讀物存在印刷錯(cuò)誤、缺頁(yè)等問(wèn)題。
整改措施：對(duì)于存在印刷錯(cuò)誤的教材，我們及時(shí)聯(lián)系出版社進(jìn)行更換。對(duì)于缺頁(yè)的教材，我們要求教師在教學(xué)過(guò)程中做好補(bǔ)充說(shuō)明，確保幼兒能夠完整地掌握知識(shí)。
3.問(wèn)題三：部分教材讀物涉及敏感話題，不適合幼兒閱讀。
整改措施：針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)相關(guān)教材進(jìn)行了下架處理，并加強(qiáng)了對(duì)教材選用的審核力度，確保教材內(nèi)容的合規(guī)性。
四、下一步工作計(jì)劃
1.加強(qiáng)教材讀物的選用審核工作，確保教材內(nèi)容的合規(guī)性和適用性。
2.定期對(duì)教材讀物進(jìn)行更新?lián)Q代，適應(yīng)幼兒的認(rèn)知發(fā)展和教育教學(xué)的需要。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用教材的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.建立健全教材讀物管理制度，加強(qiáng)對(duì)教材讀物的日常管理和維護(hù)。
通過(guò)本次自查整改工作，我園對(duì)教材讀物的質(zhì)量有了更深入的了解，也為今后的教育教學(xué)工作提供了有力的保障。我們將以此為契機(jī)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。
敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批示。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 15
一、自查目的和意義
為了確保我園教材讀物的質(zhì)量和適宜性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足幼兒的閱讀需求，我們對(duì)教材讀物進(jìn)行了全面的自查。通過(guò)自查，我們可以了解教材讀物的使用情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，為幼兒提供更好的閱讀環(huán)境和資源。
二、自查內(nèi)容和方法
1.教材讀物的種類和數(shù)量：我們對(duì)幼兒園圖書館的書籍進(jìn)行了清點(diǎn)，包括故事書、繪本、科普書等各類教材讀物。同時(shí)，我們還對(duì)教師使用的教材進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
2.教材讀物的內(nèi)容和質(zhì)量：我們對(duì)教材讀物的內(nèi)容進(jìn)行了審核，確保其符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好。同時(shí)，我們還對(duì)教材的質(zhì)量進(jìn)行了檢查，包括印刷質(zhì)量、紙張質(zhì)量等。
3.教材讀物的更新和維護(hù)：我們對(duì)教材讀物的更新情況進(jìn)行了了解，確保教材的時(shí)效性和新穎性。同時(shí)，我們還對(duì)教材的維護(hù)情況進(jìn)行了檢查，包括書籍的保存、整理等。
三、自查結(jié)果和問(wèn)題
經(jīng)過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
1.部分教材讀物的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。
2.部分教材讀物的印刷質(zhì)量較差，存在模糊、缺頁(yè)等問(wèn)題。
3.部分教材讀物的'更新不及時(shí)，缺乏新穎性和趣味性。
4.部分教材讀物的維護(hù)不到位，存在書籍損壞、整理不規(guī)范等問(wèn)題。
四、整改措施和建議
針對(duì)以上問(wèn)題，我們提出了以下整改措施和建議：
1.對(duì)于內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單的教材讀物，我們將進(jìn)行淘汰或替換，確保教材的適宜性。
2.對(duì)于印刷質(zhì)量較差的教材讀物，我們將聯(lián)系出版社進(jìn)行退換貨，保證教材的質(zhì)量。
3.對(duì)于更新不及時(shí)的教材讀物，我們將加強(qiáng)與出版社的合作，及時(shí)引進(jìn)新書，豐富幼兒的閱讀資源。
4.對(duì)于維護(hù)不到位的教材讀物，我們將加強(qiáng)對(duì)圖書的管理和維護(hù)，定期進(jìn)行整理和清潔，確保書籍的完好。
五、自查總結(jié)和展望
通過(guò)本次自查，我們對(duì)幼兒園教材讀物的使用情況有了更清晰的了解，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題。我們將按照整改措施和建議，對(duì)教材讀物進(jìn)行全面的整改，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為幼兒提供更好的閱讀環(huán)境和資源。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)對(duì)教材讀物的管理和維護(hù)，確保教材的質(zhì)量和適宜性。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 16
一、前言
為了確保我園的教材讀物質(zhì)量，滿足幼兒的閱讀需求，提高教學(xué)質(zhì)量，我園對(duì)現(xiàn)有的教材讀物進(jìn)行了全面的排查和整改。本報(bào)告旨在總結(jié)排查整改的過(guò)程和結(jié)果，為我園今后的教材讀物管理工作提供參考。
二、排查整改過(guò)程
1.成立專門的教材讀物排查整改小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)和教師代表為成員，負(fù)責(zé)全面排查教材讀物的問(wèn)題。
2.對(duì)我園現(xiàn)有教材讀物進(jìn)行全面、詳細(xì)的.排查，包括教材的內(nèi)容、質(zhì)量、適用性、安全性等方面。
3.對(duì)排查出的問(wèn)題進(jìn)行分類，分為重大、較大、一般三類，制定整改措施和時(shí)間表。
4.組織教師進(jìn)行教材讀物的培訓(xùn)，提高教師的教材使用能力和教學(xué)水平。
5.對(duì)整改后的`教材讀物進(jìn)行復(fù)查，確保問(wèn)題得到解決。
三、排查整改結(jié)果
1.教材讀物內(nèi)容：
排查發(fā)現(xiàn)部分教材內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜，不適合幼兒閱讀。針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)這部分教材進(jìn)行了替換，選用了更適合幼兒閱讀的教材。
2.教材讀物質(zhì)量：
排查發(fā)現(xiàn)部分教材存在印刷錯(cuò)誤、裝訂不牢固等問(wèn)題。我們對(duì)這部分教材進(jìn)行了更換，確保每本教材的質(zhì)量都符合標(biāo)準(zhǔn)。
3.教材讀物適用性：
排查發(fā)現(xiàn)部分教材與幼兒的年齡和發(fā)展水平不匹配。我們對(duì)這部分教材進(jìn)行了調(diào)整，確保每本教材都能滿足幼兒的閱讀需求。
4.教材讀物安全性：
排查發(fā)現(xiàn)部分教材存在安全隱患，如紙張易撕破、邊角尖銳等。我們對(duì)這部分教材進(jìn)行了處理，確保每本教材都符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
四、后續(xù)工作建議
1.加強(qiáng)教材讀物的采購(gòu)管理，確保每本教材的質(zhì)量都符合標(biāo)準(zhǔn)。
2.定期對(duì)教材讀物進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
3.加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師的教材使用能力和教學(xué)水平。
4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與教材讀物的選擇和使用，共同提高幼兒的閱讀效果。
通過(guò)本次排查整改，我園的教材讀物質(zhì)量得到了明顯提升，為幼兒提供了更好的閱讀環(huán)境。我們將繼續(xù)努力，不斷提高教材讀物管理水平，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 17
一、自查目的和意義
本次自查的目的是確保我園所使用的教材讀物符合國(guó)家的教育政策和教育教學(xué)要求，避免出現(xiàn)不適宜的內(nèi)容對(duì)幼兒產(chǎn)生不良影響。通過(guò)自查，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問(wèn)題，提高教材讀物的質(zhì)量，為幼兒提供更好的`教育資源。
二、自查內(nèi)容和方法
1.內(nèi)容：我們對(duì)幼兒園所使用的教材讀物的內(nèi)容豐富性、適宜性、科學(xué)性進(jìn)行了全面的檢查。特別關(guān)注是否存在低俗、暴力、歧視等內(nèi)容，以及是否符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好。
2.方法：我們采取了以下方法進(jìn)行自查：
�。�1）查閱教材讀物的出版社和版本信息，了解其出版背景和質(zhì)量保障情況。
�。�2）對(duì)教材讀物的目錄和內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)閱讀，評(píng)估其內(nèi)容的適宜性和科學(xué)性。
�。�3）組織教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行討論和評(píng)審，共同確定教材讀物的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)方向。
三、自查結(jié)果和整改措施
經(jīng)過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并采取了相應(yīng)的整改措施：
1.問(wèn)題：
部分教材讀物的插圖質(zhì)量不高，存在模糊、不清晰的情況。
整改措施：我們已經(jīng)聯(lián)系出版社，提出了插圖質(zhì)量問(wèn)題，并要求他們進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)新購(gòu)買的教材讀物進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，確保插圖的`清晰度和美觀度。
2.問(wèn)題：
部分教材讀物的故事情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏趣味性和啟發(fā)性。
整改措施：我們將與其他幼兒園進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，借鑒他們的教材讀物選擇和使用經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也會(huì)積極尋找更多優(yōu)質(zhì)的教材讀物，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。
3.問(wèn)題：
部分教材讀物的語(yǔ)言表達(dá)不夠簡(jiǎn)潔明了，不適合幼兒的理解和學(xué)習(xí)。
整改措施：我們將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高他們對(duì)教材讀物的理解和運(yùn)用能力。同時(shí)，我們也會(huì)與出版社保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋教材讀物的使用情況和問(wèn)題，促進(jìn)教材讀物的改進(jìn)和更新。
四、自查總結(jié)和建議
通過(guò)本次自查，我們認(rèn)識(shí)到教材讀物對(duì)幼兒的教育起著重要的作用。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材讀物的選擇和使用管理，確保其質(zhì)量和適宜性。同時(shí)，我們也建議教育局加強(qiáng)對(duì)幼兒園教材讀物的監(jiān)督和指導(dǎo)，提供更多的優(yōu)質(zhì)教材讀物資源，促進(jìn)幼兒教育的全面發(fā)展。
以上是我園教材讀物排查整改自查的報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。謝謝！
幼兒園教材專項(xiàng)排查自查報(bào)告 18
一、前言
為了確保我園所使用的教材讀物符合國(guó)家教育部門的要求，提高幼兒的閱讀質(zhì)量，我園對(duì)現(xiàn)有的教材讀物進(jìn)行了全面的排查和整改。本報(bào)告旨在總結(jié)排查整改的過(guò)程和結(jié)果，以便為今后的工作提供參考。
二、排查內(nèi)容與方法
1.排查內(nèi)容：
本次排查主要針對(duì)我園所使用的教材讀物的內(nèi)容、質(zhì)量、適用性等方面進(jìn)行。
2.排查方法：
采用查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地檢查等多種方法進(jìn)行排查。
三、排查結(jié)果
1.教材讀物內(nèi)容方面：
經(jīng)過(guò)排查，我園所使用的教材讀物內(nèi)容基本符合國(guó)家教育部門的要求，注重培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣，有利于幼兒全面發(fā)展。但部分教材讀物在內(nèi)容的深度和廣度上還有待提高。
2.教材讀物質(zhì)量方面：
大部分教材讀物的`質(zhì)量較好，印刷清晰，紙張質(zhì)量好，易于閱讀。但也有部分教材讀物存在印刷模糊、紙張質(zhì)量差等問(wèn)題。
3.教材讀物適用性方面：
我園所使用的教材讀物基本上能滿足不同年齡段幼兒的閱讀需求。但在針對(duì)性和個(gè)性化方面還有待加強(qiáng)。
四、整改措施與建議
針對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我園采取了以下整改措施：
1.對(duì)于內(nèi)容深度和廣度不足的教材讀物，我園將加大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教材的力度，確保幼兒能夠接觸到更多優(yōu)質(zhì)的閱讀資源。
2.對(duì)于質(zhì)量較差的教材讀物，我園將加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理，要求其提高教材讀物的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教材讀物的'驗(yàn)收工作，確保質(zhì)量過(guò)關(guān)。
3.對(duì)于適用性不強(qiáng)的教材讀物，我園將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，有針對(duì)性地選擇教材讀物，滿足不同幼兒的需求。
4.我園將定期對(duì)教材讀物進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，確保教材讀物的質(zhì)量和適用性始終處于較高水平。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次排查整改工作，我園對(duì)教材讀物的使用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，為確保幼兒閱讀質(zhì)量提供了有力保障。今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材讀物的管理和使用，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。
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