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開學防疫工作演練方案（精選9篇）
工作方案是對將要開展的項目做不同角度的分析設計。某個項目開展前，我們就要有針對性的準備多份工作方案，那么如何把工作方案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的開學防疫工作演練方案（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學防疫工作演練方案1
根據市教育局《xxx市xx區(qū)教育局關于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季學期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好2020年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作�，F結合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
一、確立開學工作防控疫情指導思想
2020年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
二、建立學校衛(wèi)生安全防疫領導小組
開學前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組基礎上，學校成立衛(wèi)生安全防疫工作領導小組，主要負責開學前后和整個學期的衛(wèi)生安全防疫各項工作制度的落實。小組在校委會直接領導下開展工作。其成員構成如下：
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據情況吸收食堂、超市和保潔相關人員參加。
小組工作地點暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
三、做好開學前的安全防疫各項準備工作
（一）嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學
學校根據教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
（二）結合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作
1、做好校園內的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2、儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只�，F缺口罩1500只（已報請教育局協(xié)調，因目前市場短缺）；二是手持額溫槍4個；消毒液50瓶；醫(yī)用酒精若干瓶；消毒工具2套（噴霧器）；防護服2套（已報教育局協(xié)調，因目前市場短缺）；護目鏡2付。
3、電話和網上通知家長學生返校注意事項。
4、做好教職工和學生返校后的健康調查和排查各項準備工作（報到時，均應攜帶填寫好的健康狀況調查表），學校亦準備相應的各類調查表與登記表，用于學生返校后的每日調查登記和向教育局相關部門報備時使用。
5、擬制人員返校疫情防控應急預案
四、扎實做好學生開學返校后的初期疫情防控工作
�。ㄒ唬┳龊梅揽匾咔榇胧┑穆鋵嵐ぷ�
1、做好人員返校后的健康調查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎上，開展學生返校后的健康調查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調查主要內容主要包括：自身和家庭（同住人員）健康狀況，返校乘坐的`交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2、做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員（門衛(wèi)）在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師（班主任）每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應及時安排就醫(yī)和上報和采取相應的隔離措施。
3、加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園，校內一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。開學三周內，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4、做好校園內部不同功能區(qū)域（教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道）的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動（如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名），減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5、堅持做好每日對學校所有教學場地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6、開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網上收集相關的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關知識納入下課教育當中。
五、落實開學防疫工作的基本要求
�。ㄒ唬┮咔殡m得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
（二）落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
�。ㄈ╅_學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數據上報要及時、準確。
�。ㄋ模⿲W校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。扎實做好2020年春季開學疫情防控工作和教學工作。
開學防疫工作演練方案2
為切實做好高三、初三年級2020年春季學期開學工作，結合我區(qū)疫情防控實際情況，特制定本工作方案。
一、總體要求
各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學�；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保2020年春季學期開學安全。
二、開學時間
全區(qū)高三、初三年級于2020年4月7日正式開學。中小學校（含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校）其他學段、其他年級和高校，根據分區(qū)分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩(wěn)妥有序開學復課。具體開學時間由各設區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學校及區(qū)直技工學校研究確定并按程序備案。
三、主要工作
�。ㄒ唬┓桨笢蕚�。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課（缺勤）登記追蹤制度、復課（復工）證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。
�。ǘ┙】禍蕚洹８鲗W校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區(qū)的師生員工暫不返校；仍在疫情嚴重、實施交通管制等應急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
�。ㄈ┓酪邷蕚�。衛(wèi)生健康部門要督促指導學校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的.保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導學校對食堂、校內餐飲經營單位、小賣部（超市）進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
�。ㄋ模┪镔Y準備。各地要切實做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區(qū)調配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態(tài)管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，設置完善洗手設施，確保所有師生員工流動水洗手需求。
�。ㄎ澹┓敌蕚洹８鲗W校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經學校批準，學生一律不準提前返校。
�。┙虒W準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區(qū)域、進出線路，引導學生錯時分區(qū)活動。校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。
（七）應急準備。學校所在地衛(wèi)生健康部門要指導學校明確1家醫(yī)療機構作為疫情防控聯動單位，負責接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫(yī)；發(fā)現確診病例的學校，立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告；積極配合做好流行病學調查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
四、責任分工
�。ㄒ唬┞鋵嵏骷夵h委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協(xié)調，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。
�。ǘ┞鋵嵔逃姓块T主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。
�。ㄈ┞鋵嵅块T工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標，積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫(yī)院，指導學校開展疫情防控；工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負責協(xié)調學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質量監(jiān)管；宣傳部門要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍；網信部門負責涉教育疫情的網上虛假、有害信息監(jiān)測和處置；公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動；民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關社會救助工作；交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作；外事部門負責協(xié)調處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責，在當地黨委、政府統(tǒng)一領導下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。
�。ㄋ模┞鋵崒W校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。
�。ㄎ澹┞鋵崕熒鷨T工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。自治區(qū)教育廳負責統(tǒng)籌指導各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領導，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導學校做好開學準備和疫情防控工作。
（二）全面督導檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學工作督導組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區(qū)開學工作督導組要對每個設區(qū)市進行檢查，各設區(qū)市要對每個縣（市、區(qū)）進行檢查，各縣（市、區(qū)）要對每所學校進行檢查，發(fā)現問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。
�。ㄈ⿵娀麄鹘逃�。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，密切關注、積極應對社會輿情，營造良好的開學氛圍。
開學防疫工作演練方案3
一、指導思想
根據教育部20xx年春季學期延期開學的通知和市教育局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，我校在向全校師生明確春季開學時間的同時，近期首要做好寒假相關工作，同時也對可能延期開學準備工作和工作預案進行了謀劃。
二、工作準備
1、要早準備、早籌劃，做好可能延期開學的'準備，研究制定延期開學工作預案，堅持“一校一策”，要根據各年級學生情況、教學情況，制定可操作、效果好、實效性強的延遲開學教學工作預案。科學謀劃和建立延期開學期間本校新型教學秩序和管理制度。
2、按照市區(qū)教育局要求和部署，寒假期間每天定時上報新型冠狀病毒疫情排查表，掌握每一名師生的身體健康狀況，為正常如期開學提供保證；
3、編排特殊時期線上學習課程表，制定近期授課計劃、課時計劃；
4、對全體教師進行網絡教學軟件使用專題培訓，為特殊時期臨時采用線上教學、輔導做好準備；
5、師生互動調試線上授課軟件的使用，任課教師做好對學生進行培訓，做到人人熟練，會使用，出現故障會調試解決。
三、工作預案
1、基本原則：“一校一策”，停課不停學。
2、具體實施：
寒假期間有計劃地對學生學習、生活的指導，要求在家不外出、不聚會、不組織和參加集中性活動。
指導和要求學生在家開展探究性學習、經典閱讀、觀看紅色電影、家務勞動、習慣培養(yǎng)、鍛煉身體活動。
要科學預判本地本校教師、學生、線上教學實際條件，克服困難，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師作用，共享優(yōu)質教育資源，向學生提供豐富的學科教學、學科故事講述等線上學習資源。
利用好市教育局、市教育研究院推薦的河南省教育云平臺上提供的下學期的課程資源、學科故事資源、線上輔導答疑平臺，利用教育云平臺，積極提供優(yōu)質課程資源，開展線上教學和輔導答疑。
四、特別強調
1、暫按省教育廳原定的x月17日開學，如上級有特殊情況，我們再做出調整。
2、不得提前開學和在校補課。
3、開學前不得組織學生到校，學生不得自行返校。
4、取消或推遲各類考試、活動，特別是聚集性活動等，應停盡停，切實加強校園管控。
5、在疫情結束前不得組織開展研學旅行活動。
特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結束之前，一定提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，按部就班完成好特殊時期的各項教育教學工作任務。讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
開學防疫工作演練方案4
第一部分組織架構
一、領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、工作小組（根據工作類別，分3個工作小組）
第一小組：醫(yī)療檢測小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
①負責來校師生身體健康情況檢查、體溫檢測、異常情況處置；
�、谪撠熢谛Ｆ陂g定時檢測師生體溫；
③負責返校師生及工勤人員健康狀況的跟蹤收錄；
�、芘c××醫(yī)院聯系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯防聯控工作；
�、葚撠熃搪毠さ姆酪叻揽刂R培訓工作。
⑥準備足夠的紅外線體溫儀、口罩、洗手液、消毒液、消毒器材等防疫物資；
第二小組：環(huán)境衛(wèi)生小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
①負責開學前校內全面消毒；
�、谪撠熜热粘Ｐl(wèi)生檢查及衛(wèi)生管理；
第三小組：健康飲食小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
�、俸侠泶钆淙澦兀３质程貌松】禒I養(yǎng)；
②保持食堂餐飲用具干凈衛(wèi)生，確保每次使用進行全面消毒；
�、鄞_保食物來源正規(guī)，安全衛(wèi)生；
第二部分開學籌備
開學前期準備工作主要通過信息排查、防疫學習、校內消毒三方面進行籌備開展，以便全面了解師生現狀，從根本杜絕新冠疫情，同時提高學生對新冠病毒的預防能力，讓廣大師生有一個安全、衛(wèi)生、舒適的教學環(huán)境，具體工作安排如下：
一、信息排查
1、從2月5日起，學校對每一位在園幼兒和教職員工的假期出行情況進行排查。凡假期中離開XX、目前仍在外地的幼兒，需告知于3月5日前回到XX；
從外地（疫區(qū)除外）返回XX，主動到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（居委會）備案登記，自回家之日起居家隔離14天后，經體溫檢測正常方可入園。
2、從非本市返回學生需將返程時間、返程方式、車次及座位號、居住地點、聯系電話等如實報告班級教師，保存好返程票據。
3、學校開學前逐日收集匯總每位師生的體溫情況，有無發(fā)熱咳嗽等癥狀，有如下列情形之一者一律推遲返校：
�、俦淮_診或疑似感染者；
�、谂c確診或疑似感染者有密切接觸者；
③被醫(yī)學隔離觀察者；
�、芫蛹腋綦x持續(xù)時間未滿14天者；
�、萦邪l(fā)燒、咳嗽等癥狀者。
要安排行政人員、班主任和教師做好推遲返校學生和老師的思想情緒疏導工作。
4、開學后，幼兒園應建立師生請假登記、復學證明查驗和溯源追查制度。因病缺勤人員的進行追訪工作，痊愈或隔離期滿后應持醫(yī)院痊愈或解除隔離告知書等材料，確認后方可返園。如無異常，應實行“日報告”"零報告”制度，每日17時30分前向領導小組報告疫情防控情況。
二、防疫學習
1、班主任通過微信、郵件、短信、電話等方式在第一時間將返校須知告知每一位幼兒家長，提前做好返校指導工作。
2、班主任通過網絡指導家庭教育，教導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并合理飲食、增強體質、提高免疫力。
3、學校根據具體情況通過網絡安排開展適合幼兒的游戲、體育、閱讀活動，增進親子關系；在幼兒有需求和疑問時，以適當的方式解釋傳染病及其預防，以免造成幼兒過度緊張造成不必要的恐慌和心理負擔。
4、開學期間家長不得進入校園，需培養(yǎng)、鼓勵幼兒自主入園、進班意識。
5、學校加強宣傳引導，幼兒及其家庭成員不去人群密集場所，上下學途中盡量避免公交等人群密集的場所，不參加聚會和聚餐，尤其是空氣流動性差的地方；
6、教師協(xié)同家長培養(yǎng)幼兒佩戴口罩的習慣，幫助孩子增強自我防護意識；
三、校內消毒
嚴格遵循《XX省學校及托幼機構新型冠狀病毒感染的肺炎防控衛(wèi)生學技術指南（試行）》要求，在開學前三天全面搞好（教室、寢室、辦公室、室外活動器械等）環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，做好消毒工作（由環(huán)境衛(wèi)生小組負責）。
1、教室、寢室、辦公室采取持續(xù)開窗通風的方式進行消毒空氣，開窗通風每天至少2次，每次至少10—15分鐘；
2、采用懸掛式或移動式紫外線殺菌燈對教室、午睡室、廚房在無人的情況下進行照射消毒，每天1次，每次持續(xù)照射時間60分鐘。按照每立方米1、5瓦計算紫外線殺菌燈管需求量進行安裝；
3、空調進出風口及濾網使用次氯酸鈉類消毒劑消毒，有效氯濃度為100 mg/L ~ 250mg/L，按照“清洗—消毒——清洗”順序進行清潔消毒；
4、餐食具消毒（包括茶杯、碗盤筷、飯菜盒、湯桶、水壺等），使用符合國家標準規(guī)定的餐具消毒柜或消毒碗柜消毒；
5、使用次氯酸鈉類消毒劑對（餐）桌椅、玩具柜、餐車、窗臺、門窗把手、電話機、各類開關、茶杯架（箱）、水龍頭、水池、馬桶按鈕、床框等高頻接觸的物體表面消毒，消毒10—30分鐘。
6、玩具消毒，使用次氯酸鈉類消毒劑消毒（用法同前），消毒時間10—30分鐘。塑料玩具采用浸泡消毒。對于不可浸泡的圖書、玩教具、大型設施等，采用擦拭消毒或紫外線曝曬消毒，曝曬時玩具要分散、不得相互疊夾，曝曬時間不低于6小時。
7、地面消毒，包括幼兒園公共區(qū)域、班級、食堂、辦公區(qū)域、樓梯、衛(wèi)生間等。使用含有效氯濃度為250 mg/L~ 500 mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘，后再用清水拖拭干凈。
8、衛(wèi)生間、洗手盆、便器使用有效氯濃度400mg/L ~ 700 mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒30分鐘
9、毛巾和床上用品消毒。
�、俨潦置砗筒徒響捎谜羝净蛑蠓邢尽１幌镜拿砣拷䴖]在水中，水沸后至少消毒15分鐘；
②幼兒園床上用品包括被褥、枕頭和床單，采用紫外線殺菌燈在無人關閉門窗的狀態(tài)下消毒60分鐘（注：要將被褥內側打開消毒，消毒后要開窗通風。床上用品每2周要求家長帶回家清洗曝曬消毒）。
第三部分開學當天流程
一、入校體溫檢測及異常情況處理
1、上午7：30開始入校；
2、倡導家長來校前掌握孩子的.體溫情況，如果高于疫情相關規(guī)定的37、2度，就不要來校，并及時通過微信或者電話如實向班主任報告及請假；
3、學校大門入口處設置3個入口通道，用警戒線進行劃分，每條通道間隔兩米，按通道1—小班，通道2—中班，通道3—大班通行。
4、返校教職工、學生和家長必須佩戴口罩并在指定通道排隊進行體溫測量（保持1米以上距離）家長不得進入校園，鼓勵和幫助幼兒自主入園、進班。
5、所有師生員工入園都需接受保健老師非接觸式測溫儀測量體溫，體溫正常方能入園。體溫（腋溫）超過37、3"C的發(fā)熱師生員工，不得入園。
二、離校接送流程
1、采取分批離校方式，其中：
16：30—16：50：小班離校
16：30—16：50：中班離校
16：30—16：50：大班離校
提前告知家長按時接送小孩，避免接送時間過長影響其他班級。
2、如家長無法按時接送小孩需提前聯系班主任以作安排。
3、家長不允許進校接送小孩，下課時間到后由班級教師帶領幼兒到校門口指定位置。
4、家長按孩子學號循序依次帶領自己的孩子。
第四部分日常防疫工作
一、門衛(wèi)管理
1、加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。
2、相關維修人員盡量選擇非工作時段入園維修，入園前應接受體溫檢測，體溫正常方可佩戴口罩入園。
3、食堂采購人員、查驗人員要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。
4、供貨商送貨人員實行非接觸式送貨，食材和物品送至幼兒園門口指定位置，送貨人員一律不得入園，由幼兒園工作人員到門口取貨。
二、日常防疫要點工作
1、幼兒入園及在園期間盡可能佩戴口罩，家長應為幼兒準備符合防控要求的備用口罩。
2、幼兒園在固定位置設置專門處置廢棄口罩地點和流程，嚴防二次污染。
3、加大日�；顒又行l(wèi)生保健工作的管理力度。耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”、“二摸”“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到醫(yī)療檢測小組。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發(fā)現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
4、根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。
5、幼兒園教職工在工作期間要嚴格落實防控措施，佩戴口罩上崗（戶外活動與幼兒保持距離時可免） ，及時做好個人消毒。
6、每天確保兩點一餐的合理供應，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
7、在日常生活的各個環(huán)節(jié)均要重點關注幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，提醒幼兒不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝開水、及時增減衣物等。
8、在公共區(qū)域及戶外提供幼兒盥洗設施、幼兒專用消毒洗手液或專用免洗消毒劑。
9、室內外區(qū)域中投放相關的繪本圖書、圖片，在幼兒園公共環(huán)境和班級環(huán)境中以幼兒理解的方式，提示幼兒遵循個人衛(wèi)生及規(guī)范的流程，如水池邊張貼正確洗手流程的圖片、打噴嚏時用手肘捂嘴等。
10、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。
11、午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時加強幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。
12、各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習慣。
13、全面實施幼兒園課程游戲化，保證幼每天戶外活動3小時以上，做到人歇場地不歇。全天開放幼兒園專用活動室和各類專用活動區(qū)域，降低幼兒在物理空間中的分布密度。
14、合理調整幼兒園一日作息，制訂戶外及活動室安排表，實行室內外分組游戲活動。教師要合理分工，室內外活動場地定點定人。戶外活動時，每個班級在相對固定區(qū)域內活動，減少班級之間的交叉接觸，減少專門安排的混齡和混班活動。
15、抓好離園關，離園前教師要加強安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
16、幼兒園嚴禁無關人員進出，對外觀摩、見實習全部停止，教研活動改為網絡形式進行。若因工作需要必須入園的，應接受體溫檢測，體溫正常者須佩戴口罩方可入園。
第五部分防控應急措施
一、隔離室設置
1、在校內合理位置選擇場所作為隔離空間（初步擬定在保健室內通過封閉隔斷建立隔離室，保證與保健室不交叉污染）。
2、隔離室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮。
3、保健室按衛(wèi)生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、消毒液等，并由保健老師負責管理。
4、保健室、隔離室非保健人員不得隨便進入隔離室。
二、疫情報告
如發(fā)現疑似病人應即送當地醫(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
�、俜怄i疫點：立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由已建立的工作小組分工負責處理日常工作。待疫情解除后，園領導班子開始工作。
�、谝唿c消毒：對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
�、垡咔檎{查：幼兒園密切配合疾控中心進行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
開學防疫工作演練方案5
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。
一、開學時間安排
初定x月x日，具體開學時間，根據疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組
�。ㄒ唬┤藛T組成
組長：
副組長：
成員：全體中層干部
�。ǘ┲饕氊�
1、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；
2、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好2020年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；
3、認真做好開學前全校師生疫情情況統(tǒng)計和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生；
4、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；
5、收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施；
6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
7、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排
（一）開學前準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規(guī)定，服從當地社區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37、3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
5、抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發(fā)布的`疫情動態(tài)，對來自有確認病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
6、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
7、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
開學防疫工作演練方案6
一、開學前
�。ㄒ唬⿲W校的準備。
1、各地確保疫情得到有效控制，學校具備基本防控條件，師生和校園公共衛(wèi)生安全得到切實保障后，作出錯時錯峰開學的決定，周密準備，分學校、分批次、分生源、分時段通知學生返校報到，有序推進學校開學復課。
2、嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好學校疫情防控各項工作安排。
3、建立完善疫情防控聯合工作機制。統(tǒng)籌調度開學復課疫情防控重點工作，密切溝通，加強協(xié)作，建立監(jiān)測督查機制、應急快速反應機制、任務包干包片機制。形成教育、衛(wèi)生、學校與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。確保開學前學校疫情防控業(yè)務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4、根據本地區(qū)疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應急預案，做好應急演練，提前熟悉掌握當地醫(yī)療服務預案。
5、落實學校主體責任，校長是本單位疫情防控第一責任人。做好人員、物資、場地、監(jiān)測等防控條件準備，細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節(jié)、每個關鍵步驟落實到位，并進行培訓、演練操作。
6、做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，由專人全面負責學校清潔消毒工作，包括消毒產品的管理、組織實施、工作監(jiān)督等。
7、開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所開窗通風。
8、在學校內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
9、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告；對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
�。ǘ┙搪毠さ臏蕚�。
1、每日做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。
2、按照學校要求，認真學習各項防控制度，并掌握個人防護與消毒等知識和技能。
3、符合返校條件的教職工可經校內相關部門、學院備案審批分批返校，做好開學準備和各項教學科研、管理服務工作。
（三）學生的準備。
1、每日做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。
2、在學校正式確定和通知返校時間前，遵守有關規(guī)定，不得提前返校。
3、返校前安心居家，做好在線學習，學習和掌握個人防護知識，并做好返校前物資準備。
二、返校途中
1、返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶速干手消毒劑。
2、乘坐火車、飛機等公共交通工具時，需全程佩戴口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別結束后立即戴上口罩，盡快通過安檢通道。
3、做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛(wèi)生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
4、盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
三、開學后
�。ㄒ唬⿲W校管理要求。
1、嚴格日常管理。堅持點名制度，每日掌握教職員工及學生動態(tài)、健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
2、從嚴控制、審核各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。在封閉、人員密集或與他人近距離接觸（小于等于1米）時教職員工和學生應佩戴口罩。
3、學生返校后不召開聚集性會議，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議；鼓勵開展網絡教育課程或線上展示交流活動；確需開展現場活動的，需按規(guī)定向學校相關部門申請。
4、學校食堂采取錯峰用餐，用餐桌椅同向單人單座并保持間隔1、5米；學生宿舍床位重新分配，減少人員并拉開距離；圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。
5、加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250—500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
6、加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄�？墒褂糜行�500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
7、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全，保證充足的.新風輸入，所有排風直接排到室外。
8、加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
9、加強校園內、宿舍內垃圾分類管理。及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
10、嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應當做好個人防護。
11、加強因病缺勤管理。學校做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
12、加強健康宣教課堂，由專人定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。加強心理健康服務管理，為師生提供心理健康咨詢服務和熱線指導平臺。
�。ǘ⿲W生管理要求。
1、學生到校時，應當按學校相關規(guī)定有序報到，入校前接受體溫檢測，合格后方可入校；無特殊情況，盡量避免家長進入校區(qū)。
2、在校期間，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測，每天保持適量運動，選擇人員較為稀疏的空曠開放空間進行室外運動。
3、學生在疫情防控期間不得出校，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，做好個人防護和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所，乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴口罩。
4、做好手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
5、宿舍定期清潔，并做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。
四、出現疑似感染癥狀應急處置
1、教職員工或學生如出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內應當全程佩戴口罩。
2、教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區(qū)疾病預防控制部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。
3、對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
4、專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長進行聯系，掌握其健康狀況。
五、境外師生返校的要求
1、境外師生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。
2、境外師生返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。
3、入境后嚴格執(zhí)行當地規(guī)定，進行隔離醫(yī)學觀察，每日健康監(jiān)測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返校學習和工作。
開學防疫工作演練方案7
為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。
一、演練分組及人員職責
當日值班園領導xxx副園長擔任演練現場總指揮，統(tǒng)一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠煬F場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作。
�、诟鶕霞壗逃鞴懿块T及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等。
�、劬C合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
�。ǘ┮咔楸O(jiān)測組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠熑熒课鐧z、教學過程中體溫監(jiān)測。
�、谝咔榘l(fā)生后，負責設置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。
�、蹖疾∮變呵闆r持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。
（三）救治處置組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治。
�、诶眯@廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級。
�、鄞_保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
�。ㄋ模⿲ν饴摻j組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①出現疫情后，及時聯系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長。
�、诎匆�(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。
�、蹍f(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。
�。ㄎ澹┫痉酪呓M
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠煂Τ霈F疫情癥狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒。
�、诟鶕嘘P規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
�。┬麄鹘逃M
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠熞咔榘l(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒。
②對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、典型場景及處置流程
演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下：
�。ㄒ唬┟咳绽龝菥�，詳細部署全園當日疫情防控工作
1、綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。
2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。
3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
�。ǘ╅_學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。
2、幼兒入園時間安排：
大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。
入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。
3、各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的'幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡組聯系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。
5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。
（三）每日晨檢演練，發(fā)現一幼兒出現發(fā)熱等疑似癥狀
1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。
2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。
3、綜合協(xié)調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；及時疏散來護送的家長，不聚集。
4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。
5、在演練中，發(fā)現一名幼兒在體溫檢測過程中出現異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領導（現場總指揮）報告。
�。ㄋ模┱n間活動演練，發(fā)現一幼兒出現咳嗽等疑似癥狀
1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。
2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。
3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。
4、課間活動過程中，發(fā)現一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導（現場總指揮）。
�。ㄎ澹┲形缇筒脱菥殻l(fā)現一幼兒出現腹瀉等疑似癥狀
1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
小班，11：10——11：30。
中班，11：30——11：50。
大班，11：50——12：10。
教職工，12：10——12：30。
2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
4、用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
5、就餐過程中，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37。8℃，值班老師立即報告當日值班園領導（現場總指揮）。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37。4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
�。┫挛绶艑W演練，發(fā)現一幼兒出現嘔吐等疑似癥狀
1、放學時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學：
小班，16：15放學；中班，16：30放學；大班，16：45放學。
2、各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
3、放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協(xié)調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。
三、幼兒園應急處置流程
1、發(fā)現報告。一旦發(fā)現疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。（各組迅速進入崗位）
2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治�；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐瘸B(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）
3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調組、對外聯絡組）
4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調組、疫情監(jiān)測組）
5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調組、對外聯絡組）
6、應急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應急消毒處理。（消毒防疫組）
7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調組）
8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
9、善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進行；同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。
四、總結反思及改進提高
演練結束后，綜合協(xié)調要梳理演練現場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調能力等方面存在的`薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失！
開學防疫工作演練方案8
為做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，堅決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復學準備，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、統(tǒng)一部署，分工明確。
召開20xx年新冠肺炎疫情開學演練動員會，組織參與演練的教師再次認真學習“新冠肺炎防控預演方案”，以及預防肺炎報送流程，同時具體介紹學生入校測溫流程的具體內容，進一步明確參與預演人員在演練中的職責，強調演練當天參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護，按照分工按時到達演練指定崗位，熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)。
二、通風換氣，做好消殺。
對校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風換氣，保持室內空氣流通，對校門口、教室、走廊、操場、宿舍及隔離室周邊環(huán)境進行全方位消殺工作，謹防污染擴散風險。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
三、師生入校演練。
1、學生分年級分時間段入校。
三至六年級先開學，三日后一二年級開學，8：00整五、六年級孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，8：10分三、四年級在疫情值班人員的指引下有序入校，按照年級學生編號，對應人行道上的號碼，每個學生間隔1米以上距離。陰芳麗、于航負責學生大門口入校。
2、加強接送點消殺工作。
學校東西兩側，中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學時間段負責消殺工作。
3、家校配合，晨檢工作，嚴謹規(guī)范。
每天早上孩子們在家由家長測量體溫，凡是超過37、3攝氏度的都不要來學校，居家觀察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師，班主任做好記錄。
學生排隊依次進入學校大門口后，統(tǒng)一進行紅外體溫檢測，前后保持一米的距離，在此過程中，若發(fā)現體溫高于37、3°C者，立刻由值班老師帶至隔離觀察區(qū)，經專門通道至師生發(fā)熱臨時隔離觀察室，第一時間聯系家長，同時詢問是否有疫區(qū)旅居史，如果有第一時間和疾控中心部門聯系，同時上報教體局。
體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀學生按既定路線依次入班。
4、教職工晨檢、簽到嚴謹規(guī)范。
每天早上教職工在家測量體溫，凡是超過37、3攝氏度的.都不要來學校，居家觀察或去醫(yī)院診斷，在校門口統(tǒng)一進行紅外體溫檢測，體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到簽到表上，方可進入學校。
四、學生入班、如廁演練。
學生從大門口直接進入班級坐到自己的座位上，不允許串座位，值日班干部負責早讀紀律，早讀老師到教室巡視早讀到校人數，配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫知識（每天都要講），特別是勤洗手，現場教授七步洗手法，并找同學演示等。
下課期間上廁所的同學排隊等候，利用好值周班干部排成一列縱隊，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐痰，大小便后要洗手。
五、學生就餐演練。
嚴格執(zhí)行學校配餐接餐管理制度，確保餐車進校前進行嚴格消毒，建立專門臺賬，記錄配餐人員及司機的體溫檢測。餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室門口，減少人員接觸。全校分段錯峰搬餐進食，原則上一個班分兩批進餐，避免大量人員擁擠現象。進餐期間，除本班分餐教師及學生在教室內，其余人員不得入內。提倡學生自帶餐具，在餐前準備環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進餐時，引導學生文明就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。
具體流程：
1、10：30供餐車入校，門衛(wèi)登記，總務處負責驗餐、留樣。
2、11：00一二年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名教師帶領間隔1米排隊到上學期劃分指定區(qū)域自由活動，活動中提醒學生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。
3、11：50三四五年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名教師帶領間隔1米排隊到上學期劃分指定區(qū)域自由活動，活動中提醒學生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。
六、學生午檢演練。
午餐結束后，帶領學生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作，督促學生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍給每位學生測量體溫，并做好午檢記錄，若發(fā)現體溫高于37。3°C者，班主任將學生送至學校臨時隔離觀察室，然后，校醫(yī)測量體溫并立即聯系家長。這期間校醫(yī)詢問病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史，則立即撥打疾控中心電話，上報教體局，上報校長，聯系防疫部門前來處置，同時做好隔離工作。體溫異常學生離校就診后，學校做好消毒，謹防污染擴散風險。
七、學生放學演練。
學生放學采用分批放學的辦法，這個環(huán)節(jié)家長容易扎堆，學校東西兩側，中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學時間段負責消殺工作。根據新校區(qū)大門口人行道從中州大道到龍湖外環(huán)，必要時還可以向兩邊延伸，劃定每一個家長和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學，一年級三點五十開始放學，以后每個年級間隔十分鐘，每個家長和孩子一一對應到指定位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離，各自回家吃飯寫作業(yè)休息。教育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長傳達接送孩子時一定要遵守學校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先隊檢查等措施使接送有秩序。
希望此次演練，各教職工熟知應急處置過程，進一步提升了應對突發(fā)事件的能力。同時，也進一步完善開學后防控疫情的相關制度流程。
開學防疫工作演練方案9
為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。
一、工作原則
1、生命至上、主動搶險
突發(fā)疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡可能展開救援工作。
2、迅速報告、及時處理
突發(fā)疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領導
1、有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學校突發(fā)疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。
3、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領導小組。
4、職責范圍。
搶險行動組負責發(fā)生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所；通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。
三、預警預防
1、加強領導，廣泛宣傳
學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集
關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現，及時報告，正確應對。
3、落實值班，及時報告
強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。
4、建立隊伍，保障供給
建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規(guī)范管理
學期始末，對學校進行拉網式安全自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養(yǎng)好習慣
（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。
�。�2）少去或不去人群聚集的地方活動。
（3）飯前便后要洗手、正確洗手。
�。�4）加強鍛煉，保證休息，增強體質。
四、監(jiān)測報告
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
建立突發(fā)疫情災害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級—校醫(yī)），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
（二）突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發(fā)現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的`部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
五、處置流程
班級處置流程：
1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數。
2、報告：一旦發(fā)現疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。
3、勸說：發(fā)現身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。
4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。
5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。
6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。
7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。
8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。
學校處置流程：
學校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。
1、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)發(fā)展。
六、善后處理
1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組宣布。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
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