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學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-19 00:42:08 方案 我要投稿

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,推動(dòng)我校“立德樹人”工程工作的深入開展。根據(jù)柳北區(qū)“立德樹人”工程辦關(guān)于在“立德樹人”工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“中華母親節(jié)”活動(dòng)的通知精神,經(jīng)研究決定,我校將于4月份開展“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生從小體會(huì)母親的恩情,從小具有孝心。通過(guò)慶祝母親節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進(jìn)社會(huì)的平安和諧。特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)開展以“關(guān)愛母親、感恩母親、共享和諧”為主題的中華母親節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的思想情操,以中華母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會(huì)建設(shè)。

  二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):黃良德陳玉飛(負(fù)責(zé)活動(dòng)指揮、策劃、協(xié)調(diào))

  副組長(zhǎng):覃永革葉統(tǒng)筆(負(fù)責(zé)組織實(shí)施落實(shí))

  成員:龍?jiān)5、盧蓮花、覃海就、韋雪芳及各班主任(負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)實(shí)施、檢查、評(píng)比)

  三、活動(dòng)主題

  本月活動(dòng)主題:“關(guān)愛母親、感恩母親、共享和諧”。

  活動(dòng)時(shí)間:5月1日—5月31日

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。

  3、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  4、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。

  五、活動(dòng)過(guò)程及要求

 。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。(第7-8周)

  1、通過(guò)國(guó)旗下講話,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布本!爸腥A母親節(jié)”活動(dòng)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人:黃良德)

  2、以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗(2個(gè)版)。(負(fù)責(zé)人:覃永革負(fù)責(zé)內(nèi)容、學(xué)校宣傳組負(fù)責(zé)出版)

  3、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會(huì)唱。(負(fù)責(zé)人:盧蓮花)

  4、班級(jí)出一期感恩教育黑板報(bào)(負(fù)責(zé)人:覃永革提供參考內(nèi)容,各班班主任負(fù)責(zé)出版,20日前完成),學(xué)校每日向?qū)W生推薦一句名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩教育氛圍。(負(fù)責(zé)人:盧蓮花)

  5、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書——致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。(負(fù)責(zé)人:龍?jiān)5摚?/p>

 。ǘ┑诙A段:活動(dòng)開展階段(第9-10周)

  1、召開“感恩母親”的校級(jí)和班級(jí)主題會(huì)。(負(fù)責(zé)人:各班由班主任負(fù)責(zé),學(xué)校由覃永革、龍?jiān)5、盧蓮花負(fù)責(zé))

  利用第9周下午周三班會(huì)課召開“感恩母親”的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校組織行政深入各班級(jí)參與活動(dòng),每個(gè)年級(jí)評(píng)優(yōu),會(huì)后上交政教處主題班會(huì)活動(dòng)記錄一份。

  主題活動(dòng)內(nèi)容:

  1)、講一個(gè)“孝親”故事;

  2)、唱一首“孝親”歌曲;

  3)、背一句“孝親”經(jīng)典;

  4)、做一件“孝親”事(洗衣、拖地板、疊被等);

  5)、演一個(gè)“孝親”小品;

  6)、誦一首“孝親”的詩(shī);

  7)、念一封“孝親”的信;

  學(xué)校主題會(huì)在4月24日下午第2-3節(jié)課舉行

  2、唱好一組感恩歌曲。(負(fù)責(zé)人:政教處和各班級(jí)音樂(lè)教師)

  充分利用校園廣播、音樂(lè)課、課前3分鐘和大課間播放感恩歌曲,結(jié)合音樂(lè)課,學(xué)唱“感恩”歌曲,做到人人會(huì)唱,熟背歌詞,熟記旋律,演唱時(shí)感情充沛。第10周周二早讀學(xué)校組織人員進(jìn)班級(jí)檢查。每班到學(xué)校借一臺(tái)錄音機(jī),學(xué)校負(fù)責(zé)配送磁帶,各班可利用課余時(shí)間播放,讓學(xué)生在學(xué)校日常生活中銘記心中。

  低年級(jí)學(xué)唱:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》;中年級(jí)學(xué)唱:《魯冰花》《媽媽的吻》;高年級(jí)學(xué)唱:《感恩的心》《母親》。

  3、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手操報(bào)、征文,4月23日交)。(負(fù)責(zé)人:德育處、教導(dǎo)處和各班班主任)

 。1)低年級(jí)(1—2年級(jí)):開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ),各班上交5份參評(píng)。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說(shuō)句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。

 。2)中年級(jí)(3—4年級(jí)):開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,各班上交3份參評(píng)。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生;承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng);給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評(píng)比活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限,寫真情實(shí)感,忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜。

  (3)高年級(jí):調(diào)查父母的生日、愛好、生活中得意、失意、有趣的事情,然后制作“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào),各班上交3份參評(píng);和父母交一次心;獻(xiàn)一束花、送一句感言、提一個(gè)提議、表一個(gè)決心、贈(zèng)一首歌;開展“給父母寫一感恩的封信”征文評(píng)比活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限,寫真情實(shí)感,忌編造悲情故事。以500字以內(nèi)為宜。

  4、開展誦讀《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》,各班可利用每周一個(gè)早讀的10分鐘由班長(zhǎng)帶領(lǐng)誦讀;星期三和星期五早操后3分鐘由少先隊(duì)組織誦讀;廣播員下午起床鐘后誦讀。

  第三階段:活動(dòng)評(píng)比階段(第11周)(負(fù)責(zé)人:德育處)

  1、“二十名孝子”:低年級(jí)每班6名;中年級(jí)每班7名;高年級(jí)每班7名。

  2、“二十佳孝星”:低年級(jí)每班6名;中年級(jí)每班7名;高年級(jí)每班7名。

  3、“6個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”:從本次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)中評(píng)選。

  4、評(píng)出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一、二、三等獎(jiǎng)。

  5、對(duì)在中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)中突出的節(jié)目推薦參加全校展示,邀請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)、專家、媒體參加,加大宣傳力度

  6、各項(xiàng)評(píng)比設(shè)教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

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