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網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會

時間:2022-08-25 08:34:25 心得 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會(通用9篇)

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫一篇心得體會,記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會(通用9篇),歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會(通用9篇)

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會1

  學校德育是一門實踐很強的學科,它與時代的發(fā)展休戚相關(guān)。當今世界已進入網(wǎng)絡(luò)化時代,計算機網(wǎng)絡(luò)正日益進入人類社會生活的各個領(lǐng)域。目前,網(wǎng)絡(luò)在我國各級各類學校發(fā)展很快,現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和普及,促進了教育觀念的更新,改變了學校傳統(tǒng)的教學模式,也改變了學生傳統(tǒng)的學習和生活方式,提高了學生的學習效率和教育質(zhì)量。因網(wǎng)絡(luò)是“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種手段、一種方式、一種工具,在為學生學業(yè)發(fā)展提供便利條件,為學生道德發(fā)展提供某種歷史機遇的同時,也造成某些負面的、消極的影響,甚至導(dǎo)致了嚴重的網(wǎng)絡(luò)道德失范。在網(wǎng)絡(luò)道德發(fā)展初期,由于新舊道德規(guī)范并存、交替、更迭,從而造成了規(guī)范內(nèi)容的沖突和銜接的脫節(jié),并引發(fā)大量的失范行為。網(wǎng)絡(luò)德育,成了世紀之交凸現(xiàn)在我們面前的德育新課題。

  對于今天的中學生來說,上網(wǎng)已不只是一種時尚,而是成為他們生活的一部分。學生運用計算機的能力遠遠超過部分教師,這在許多中學里已不是新鮮事,絢麗多姿的網(wǎng)絡(luò)世界就像潘多拉的魔盒,在帶來巨大社會效能的同時,也對人們的精神世界提出嚴峻挑戰(zhàn),良萎并存的信息對于自制力不高,人生觀、世界觀正在初步形成的中學生而言,其影響尤為顯著,使得學校德育面臨新的挑戰(zhàn),要求學校德育必須具有開放的意識、開放的教育手段和開放的教育方式。

  對于中學生個人,網(wǎng)絡(luò)道德觀作為個人道德系統(tǒng)的重要組成部分,影響著本人的基本道德價值取向。而對于社會,中學生的整體道德觀又勢必影響著全社會的基本道德價值取向。因此,面對網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)中學生正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀已成為全社會的重大責任,而關(guān)鍵在于應(yīng)首先形成一個社會、學校、家庭、媒體各方面結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)道德教育體系。讓人憂慮的是,當前我國中學的網(wǎng)絡(luò)道德教育雖有起色,但基本還屬于盲區(qū)。計算機和網(wǎng)絡(luò)課程雖普遍開設(shè),但主要是講授技術(shù)知識,不探討網(wǎng)絡(luò)道德問題;德育課上,網(wǎng)絡(luò)道德的內(nèi)容更是極少涉及。這種現(xiàn)象在今天網(wǎng)絡(luò)化社會條件下的校園中,是不正常的必須改變。幾年的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所暴露出種種問題給現(xiàn)實的德育教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)和強力沖擊。過去的一些德育教育方法和內(nèi)容需要進行重新調(diào)整,增添新的內(nèi)容,才能跟上時代發(fā)展需要。德育如何抓住機遇,及時向互聯(lián)網(wǎng)延伸,如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和沖擊等,有諸多重大理論和實踐問題需要研究。

  目前,網(wǎng)絡(luò)德育是一項浩大的社會系統(tǒng)工程,已引起了黨和國家的高度重視,也引起了國內(nèi)外有識之士的關(guān)注,在這一課題的研究上不論是國內(nèi)也好,國外也罷,目前尚處于淺顯的理論分析階段,缺少系統(tǒng)的研究。從全球來看,網(wǎng)絡(luò)道德教育的研究和實踐幾乎與基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展同步,發(fā)達國家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德教育方面起步較早,已取得了相當多的研究成果。以美國為例,美國的計算機和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展都是全球首屈一指的,其網(wǎng)絡(luò)德育的發(fā)展也可以說是最早最完善的。早在1976年美國應(yīng)用倫理學家W·邁納就提出,計算機倫理學應(yīng)當做為一個獨立的學科而存在,并于1978年出版了《創(chuàng)使者計算機倫理的資料》一書,為計算機在西方的確立奠定了基礎(chǔ)。此后,計算機道德教育在西方諸多院校中發(fā)展起來。美國等發(fā)達國家雖然在信息技術(shù)方面起步比我們早,但是他們的中小學也同樣存在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育問題,而且目前沒有找到理想的措施和解決方案,國外在網(wǎng)絡(luò)傳播給中學生德育帶來的負面影響方面的研究比我國成熟,這對網(wǎng)絡(luò)起步較遲的我們具有相當?shù)慕梃b意義,美國卡內(nèi)基梅隆大學的一個專家小組曾花了18個月的時間進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,旨在呼吁社會抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾。

  國內(nèi)因特網(wǎng)興起是近幾年的事情,因此,網(wǎng)絡(luò)對我國來說是個新事物。國內(nèi)對于網(wǎng)上遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等研究較多,但對于網(wǎng)絡(luò)的德育問題研究甚少,尚處于起步階段。與本課題相關(guān)的研究文章,散見于各教育雜志,報紙和因特網(wǎng)。這些研究基本上是著眼于網(wǎng)絡(luò)的“雙刃劍”層面上的,其統(tǒng)計數(shù)據(jù)和研究結(jié)果,似乎使人們確信:網(wǎng)絡(luò)信息是導(dǎo)致現(xiàn)代人出現(xiàn)思想意識混亂和道德標準滑坡等現(xiàn)象的主要原因。事實上,網(wǎng)絡(luò)社會是現(xiàn)實社會的拓展和延伸,網(wǎng)絡(luò)道德問題是現(xiàn)實社會中存在的道德問題在網(wǎng)絡(luò)時代的具體體現(xiàn)而己,這一切網(wǎng)絡(luò)本身并無什么錯誤,原因在于使用網(wǎng)絡(luò)的有思想的人,而人通過教育可以具備較高的素質(zhì)和信息處理能力。

  對比中外網(wǎng)絡(luò)道德教育發(fā)展的現(xiàn)狀,我國在網(wǎng)絡(luò)道德教育領(lǐng)域的研究可以說仍處于初始階段,具體的任務(wù)仍任重而道遠。今天,當我們面對中學生網(wǎng)絡(luò)道德失范現(xiàn)象時,不得不重新審視現(xiàn)行的德育模式及運行機制。

 。1)增強中學生的網(wǎng)絡(luò)道德意識

  網(wǎng)絡(luò)道德意識不是單一的心理品質(zhì),而是一個多維度、多層次的心理活動系統(tǒng),是網(wǎng)絡(luò)道德認識、網(wǎng)絡(luò)道德情感、網(wǎng)絡(luò)道德意志的統(tǒng)一體。網(wǎng)絡(luò)道德認識是人們對網(wǎng)絡(luò)行為的是非、善惡的理解和評價。它包括網(wǎng)絡(luò)道德觀念、網(wǎng)絡(luò)道德分析、網(wǎng)絡(luò)道德評價等。網(wǎng)絡(luò)道德情感是一個人在一定的網(wǎng)絡(luò)道德認識的基礎(chǔ)上對自己和別人的網(wǎng)絡(luò)行為進行評價時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。它包括責任感、憎恨感、愉悅感、敬仰感等。網(wǎng)絡(luò)道德意志是指不受網(wǎng)絡(luò)誘惑因素的影響,能夠自己調(diào)節(jié)和控制自己的情感沖動和網(wǎng)絡(luò)行為。它包括自主、自律、自覺等。基于中學生的網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀,要特別注意強化中學生上網(wǎng)的尊重意識、誠實意識、政治意識、責任意識、自律意識等等。

 。2)提高中學生的道德判斷和道德選擇能力

  中學生由于在認知水平、辨析能力等方面還不成熟,上網(wǎng)時面對良萎不齊、真假不分、是非難辨、多元價值并存的網(wǎng)絡(luò)信息,面對比比皆是的各種誘惑,面對一理性和情感的沖突,在無他人幫助的情況下,往往難以做出正確的判斷和選擇。據(jù)筆者的調(diào)查了解,目前中學生面對網(wǎng)絡(luò)的一大苦惱就是無法辨別信息的真?zhèn)位虮鎰e信息真?zhèn)蔚哪芰Σ粡。因此,中學生網(wǎng)絡(luò)道德教育的目的再也不能僅僅要求中學生掌握幾條網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,而必須面對中學生接觸的紛繁復(fù)雜的信息環(huán)境,培養(yǎng)、提高中學生的道德判斷和選擇能力。

 。3)引導(dǎo)中學生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習慣

  網(wǎng)絡(luò)道德教育的最終目的是使學生正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德行為習慣。然而從一些學校對中學生上網(wǎng)情況的調(diào)查中了解到,許多中學生還沒有把正確網(wǎng)絡(luò)道德觀念轉(zhuǎn)化為自身的自覺行為。因此,加強中學生網(wǎng)絡(luò)道德教育,不僅要使中學生在思想上形成正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念,增強網(wǎng)絡(luò)道德意識,更重要的是要引導(dǎo)中學生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習慣,使他們能夠在無人監(jiān)督的環(huán)境下自覺約束自己的網(wǎng)絡(luò)行為,堅決抵制違背網(wǎng)絡(luò)道德的行為。

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會2

  為了讓網(wǎng)絡(luò)空間更加文明、干凈、清朗,確保廣大網(wǎng)友上網(wǎng)安全,筆者以為,在抓好《意見》落實的同時,需要共建共享。這個共建就是他律與自律。運用他律,需要加強網(wǎng)絡(luò)管理與監(jiān)督,需要不斷提高網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違法侵害他人信息,或者提供違法信息服務(wù)的,依法予以懲處,直至關(guān)閉封號。運用好自律,就是要不斷提高網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)知識,正確區(qū)分正確信息和非正確信息,不給虛假信息提供土壤和空間。

  自己不能識別真假信息的,通過相關(guān)渠道予以澄清認定。比如,公安部門開展反詐騙行動就是一個善舉,幫助網(wǎng)民識別詐騙。運用自律,作為網(wǎng)民堅持做到依法辦網(wǎng)、依法管網(wǎng)、依法上網(wǎng)。加強網(wǎng)絡(luò)管理,嚴格遵守法律法規(guī),自覺維護網(wǎng)絡(luò)的安全,是國家的需要,人民的需要,時代發(fā)展之需要。共享,就是要加快信息化服務(wù)普及,降低應(yīng)用成本,為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務(wù),讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感。讓網(wǎng)絡(luò)成為人們工作、學習、快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“生態(tài)園”,成為人們文化健康娛樂的“精神家園”。

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會3

  今年5月,接遵義市文明辦通知,要求全國文明單位成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍,并在主要門戶網(wǎng)站上開設(shè)博客和微博,做到定期更新,努力引導(dǎo)輿論走向。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將這項工作作為創(chuàng)建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施,并嚴格選擇了工作扎實、思想政素質(zhì)過硬的人員參與此項工作,最終安排了人事科、氣象服務(wù)中心和防雷減災(zāi)中心的3名同志承擔此項工作。并且在注冊賬戶的時候也是進行了思考,既要體現(xiàn)精神文明,又要與我們的氣象工作相關(guān)聯(lián),于是經(jīng)過多次討論,最終將名字確定了下來,如“文明氣象伴我行”、“黔北文明新氣象”、“遵義氣象文明新風尚”。兩個多月來,我局組建了內(nèi)部的志愿者隊伍,并在市文明辦的指導(dǎo)幫助下,共開通了新華網(wǎng)文明博客、新浪博客6個博客以及騰訊、新浪6個微博,共計發(fā)了1860余條微博,80余篇博客。在傳播工作中,各志愿者做到主動學習、積極傳播、身體力行。

  一、主動學習,從零開始

  初接此項任務(wù),壓力較大,一是因為本身的工作本就比較繁忙,擔心影響網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作進度;二是由于網(wǎng)絡(luò)文明傳播,是新鮮事物,自己也是第一次接觸,對博客、微博這類傳媒工具較為生疏。為此,為了扎實展開好志愿服務(wù)工作,我從零開始,主動學習,一方面在平常工作生活中更加關(guān)注精神文明建設(shè)方面的信息,另一方面積極熟悉網(wǎng)絡(luò)宣傳。通過兩個多月的工作,我對網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作有了新的認識,在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達、網(wǎng)絡(luò)傳播速度不斷加快的時代,網(wǎng)絡(luò)是傳播文明的重要輿論陣地。有了正確的認識,才能有科學的行動,共同維護傳播網(wǎng)絡(luò)文明。我們平時利用一些零碎的時間來撰寫、轉(zhuǎn)發(fā)微博;平時看報紙、瀏覽網(wǎng)頁時候也注意收集資料,并與我局開展的各項工作相結(jié)合,然后定期上網(wǎng)更新博客。這樣一來,不僅文明傳播效果好、更新及時,而且工作任務(wù)也在不知不覺中就完成了。

  二、積極傳播,創(chuàng)新形式

  最初開展這項工作時,基本上是一看到積極向上的文章或者典型好人好事就進行轉(zhuǎn)載。比如最早是從關(guān)注“中國文明網(wǎng)”、“貴州文明”等微博開始,并簡單的將這些微博發(fā)布的文章或典型的好人好事進行了轉(zhuǎn)發(fā)或評論。

  隨著時間的推移,我們認識到文明的內(nèi)涵很寬泛,社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的方方面面,與其隨機轉(zhuǎn)發(fā),不如根據(jù)自己單位的工作動態(tài)和業(yè)務(wù)特點設(shè)置為宣傳重點,這樣既有利于收集資料、撰寫評論,也可體提高博客、微博的可看性,同時也更好的宣傳了我們的自己的氣象事業(yè)。

  于是從6月開始,我們?yōu)樽约涸O(shè)置了兩個工作重點:一是將微博的主題定位為“氣象文明”,著力于記錄遵義氣象美好、文明、向善的一面。在發(fā)布微博、博客的時候更多的思考發(fā)布內(nèi)容是不是能體現(xiàn)氣象與文明,是不是能傳播氣象文明的正能量。二是提高原創(chuàng)微博、博客的質(zhì)量、比重。僅靠轉(zhuǎn)發(fā),盲目追求數(shù)量無法達到文明傳播目的;應(yīng)該將自己的思想、單位的工作動態(tài)一同融入到微博、博客中去,這樣才更真實、更感人、更有“正能量”。特別是2015中國國際茶文化節(jié)暨茶產(chǎn)業(yè)博覽會于5月28—30日在湄潭縣舉行。為做好此次會議的氣象保障服務(wù),我們遵義市氣象局提前進行了策劃,周密部署,并出動應(yīng)急指揮車趕赴湄潭開展現(xiàn)場保障服務(wù),為會議的成功召開提供了有力的氣象保障服務(wù)工作。我作為氣象部門的一員也參與其中,在會議結(jié)束后,我認真思考,是我們氣象工作人員24小時不間斷、辛勤的付出,才有了優(yōu)質(zhì)的氣象服務(wù)工作,這也是一種正能量,同樣可以將這些作為網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播和弘揚開來,于是便寫了“茶博會精彩氣象保障強”一文。接著,我開始著力挖掘工作中的正能量故事,如“探秘氣象知識關(guān)愛兒童成長”、“溫故而知新再補業(yè)務(wù)功課”等,進一步傳播發(fā)生在我們身邊的文明事跡,將我局開展的各項氣象工作和活動,與傳播文明緊密結(jié)合起來。當然在原創(chuàng)方面,我還有很多不足,但這是我的努力方向,下一步我們將嘗試發(fā)動身邊的同事、朋友共同加入原創(chuàng)隊伍。

  三、身體力行、充分融入

  通過兩個多月的參與實踐,讓我們充分認識到網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作的重要性和深遠意義,學會了怎樣從海量網(wǎng)絡(luò)信息中鑒別真?zhèn),如何通過網(wǎng)民喜聞樂見的方式傳播文明、引領(lǐng)風尚,壯大正面聲音,有力推動社會主義核心價值體系建設(shè),引導(dǎo)正確輿論的方向。此外,要長期做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作,必須要與現(xiàn)實相結(jié)合,作為“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”,我們不僅要在網(wǎng)上共同營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,更要在生活中積極踐行,實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下良性互動。通過親身參與,我們的感受會更真實、視角更新穎,傳播也將更有效果,才能夠更好地引導(dǎo)文明社會風尚。

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會4

  隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的不斷進步,互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至2006年底,我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1.37億,占中國人口總數(shù)的10.5%;ヂ(lián)網(wǎng)給人類社會生活各領(lǐng)域帶來了深刻的變化,不僅提高了人們的學習與工作效率,拓寬了人們的視野,豐富了人們的生活,也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。

  互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間,成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而,由于網(wǎng)絡(luò)的開放性與管理的滯后性,各種不良信息也乘機大量涌入,一些學生缺乏分辨力、自控力,加上網(wǎng)絡(luò)道德與法律意識淡薄,道德與價值取向發(fā)生偏差,由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。

  一、網(wǎng)絡(luò)不良與違法行為的主要表現(xiàn)

 。ㄒ唬┢鸬退拙W(wǎng)名,使用不文明語言,誹謗他人

  主要表現(xiàn)在:為引起他人注意或出于其他不良企圖,故意為自己起低俗的網(wǎng)名;網(wǎng)絡(luò)聊天或網(wǎng)絡(luò)游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像;在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子;使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人,或故意捏造虛假事實,貶損他人人格,毀壞他人名譽;甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。

 。ǘg覽、傳播或發(fā)布不良信息

  互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息,對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑,在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息,如查看色情、暴力圖片,觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇,故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響,嚴重損害了學生的`公眾形象。

 。ㄈ├镁W(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊他人成果

  有些學生在完成老師布置的作業(yè)時,不去認真地閱讀、理解教材,也不愿花時間、花精力到圖書館、資料室查閱資料,更不愿動腦子去深入思考,而是直接上網(wǎng),通過搜索引擎,將網(wǎng)上的相關(guān)文章整篇下載,或者經(jīng)過簡單的復(fù)制、粘貼后上交了事。而且論文抄襲、網(wǎng)上購買論文的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

  二、網(wǎng)絡(luò)不良與違法行為產(chǎn)生的原因

  (一)對網(wǎng)絡(luò)道德與法律的錯誤認知

  網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,它具有不同于現(xiàn)實社會的一些特征。一些學生認為虛擬社會是沒有道德與法律的;也有一部分學生認為,虛擬社會對人們的道德與法律要求是低于現(xiàn)實社會的。由于對網(wǎng)絡(luò)道德與法律的這種錯誤認知,有的人在網(wǎng)絡(luò)中放松了對自己的道德與法律要求,如平時在現(xiàn)實社會中嚴守道德的人,在網(wǎng)絡(luò)活動中也會做出一些不文明、不道德的行為;有的人在網(wǎng)絡(luò)中肆意發(fā)泄、為所欲為,以為徹底擺脫了道德、法律的束縛,導(dǎo)致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發(fā)生。

 。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)法律知識的匱乏

  由于網(wǎng)絡(luò)的特殊性,加之我國網(wǎng)絡(luò)立法的時間還不太長,不少人對網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)并不十分了解。學校在向?qū)W生介紹法律基礎(chǔ)知識時,一般也很少強調(diào)這方面的內(nèi)容。所以,一些學生雖熱衷于上網(wǎng),但對于網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)卻知之甚少,并不清楚哪些網(wǎng)絡(luò)行為違法,哪些網(wǎng)絡(luò)行為構(gòu)成犯罪,這也是學生網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為時有發(fā)生的一個重要原因。

 。ㄈ﹤人自律能力的欠缺

  網(wǎng)絡(luò)具有隱匿性,正如網(wǎng)上流行的這句話“在互聯(lián)網(wǎng)上,沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網(wǎng)絡(luò)中實施了某種不良或不法行為,一般人是不會知道他的真實身份的,因此不會對個人的現(xiàn)實生活造成影響。而且,由于網(wǎng)絡(luò)交流屬于人機交流,它不會帶來現(xiàn)實交往中那種面對面的輿論所產(chǎn)生的心理壓力。因此在缺乏外部監(jiān)督的情況下,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中更強調(diào)個人的自律。

  三、提高學生網(wǎng)絡(luò)道德與法律素質(zhì)的途徑

 。ㄒ唬┘訌娋W(wǎng)絡(luò)道德教育

  學校在傳授計算機和網(wǎng)絡(luò)知識的同時,應(yīng)對學生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育,使計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的傳授與網(wǎng)絡(luò)道德教育同步進行。思想政治理論課也要將提高學生網(wǎng)絡(luò)道德教育作為課堂教學與實踐教學的一項重要內(nèi)容。學校還應(yīng)通過開辦專題講座、組織論壇討論、開展主題活動、加大網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式進一步提高學生的網(wǎng)絡(luò)道德與法律素質(zhì)。要教育學生要重視網(wǎng)絡(luò)道德,雖然網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,但使用網(wǎng)絡(luò)的人卻是真實的,網(wǎng)絡(luò)交往雖屬人機交往,其實質(zhì)卻是以網(wǎng)絡(luò)為媒介的人與人之間的交往,網(wǎng)絡(luò)交往同樣應(yīng)當遵循社會道德規(guī)范;幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,提高辨別力與免疫力,自覺抵御網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息的侵襲;提高個人修養(yǎng),增強社會責任感,加強個人自律,堅持“慎獨”;做到“知行統(tǒng)一”,從網(wǎng)絡(luò)活動中的一言一行、一點一滴做起,嚴格遵守社會公德和公民道德基本規(guī)范,并按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定的“要善于網(wǎng)上學習、不瀏覽不良信息,要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人,要增強自護意識、不隨意約會網(wǎng)友,要維護網(wǎng)絡(luò)安全、不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,要有益身心健康、不沉溺虛擬時空”,自覺規(guī)范個人網(wǎng)絡(luò)行為,堅持文明、健康、合法上網(wǎng)。

  (二)加大網(wǎng)絡(luò)法制宣傳與教育的力度

  近年來,我國青少的網(wǎng)絡(luò)違法犯罪案例日益增多,其中很多案例反映出了他們網(wǎng)絡(luò)法律意識淡薄和網(wǎng)絡(luò)法律知識的嚴重匱乏。因此,加大對青少年生的網(wǎng)絡(luò)法制宣傳與教育顯得十分必要。學校應(yīng)當通過課堂教學以專章或網(wǎng)絡(luò)宣傳以專欄的方式向?qū)W生著重介紹我國的網(wǎng)絡(luò)

 。ㄈ┩晟菩@網(wǎng)絡(luò)管理制度,凈化校園網(wǎng)絡(luò)空間

  要全面加強校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園BBS應(yīng)實行實名登記制,以增強學生的責任意識,減少或杜絕濫發(fā)不良信息情況的出現(xiàn);在網(wǎng)站上設(shè)置一些提示信息,提醒學生文明、合法上網(wǎng);對校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布的信息進行嚴格審查與監(jiān)督,對于含有不文明用語,侮辱、誹謗他人及其他有悖道德,違背法律的內(nèi)容的帖子應(yīng)堅決刪除;安裝不良信息過濾軟件,阻止色情、暴力等不良信息的侵入;加裝技術(shù)先進的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理軟件,一旦校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中有不良、違法行為發(fā)生,該系統(tǒng)可自動向行為人發(fā)出警告,以制止或減少不良、違法行為的發(fā)生;對于不聽警告者,學校應(yīng)對其進行批評教育,必要時可限制其網(wǎng)絡(luò)使用權(quán)限、取消其用戶資格等,情節(jié)嚴重的可給予校紀處分,涉嫌違法犯罪的,應(yīng)移交公安機關(guān)處理。

  (四)加強校園文化建設(shè),引導(dǎo)學生文明健康使用網(wǎng)絡(luò)

  學校應(yīng)進一步加強校園文化建設(shè),營造積極健康的文化氛圍,凈化學生的心靈,陶冶他們的情操,提高其審美觀念,抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動有趣的活動,豐富學生的課余生活,為他們提供更多的表現(xiàn)自我、展示才華的機會,引導(dǎo)他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導(dǎo)學生創(chuàng)辦紅色網(wǎng)站,舉辦網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)動畫、應(yīng)用軟件等設(shè)計大賽。通過這些活動不僅可以滿足愛好計算機與網(wǎng)絡(luò)的學生的興趣,又能提高他們的動手能力和創(chuàng)新能力。同時,將一些學生吸納進校園網(wǎng)絡(luò)管理團隊,不僅有利于校園網(wǎng)的維護與管理,而且可以增強他們的社會責任感。

  青少年是祖國的未來和希望,學校努力為廣大青少年營造一個綠色、和諧的網(wǎng)上空間,使更多的孩子能從網(wǎng)絡(luò)中收獲知識和智慧,更加健康快樂地成長,早日為我國實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會5

  傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,需要完善相關(guān)法律法規(guī),共創(chuàng)美好新時代;ヂ(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在真切地改變著我們的生活!盎ヂ(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”、在線掛號、掃碼點菜等隨處可見。但是,一些不法現(xiàn)象混雜其中:流量造假、網(wǎng)絡(luò)暴力攻擊、強制收集用戶個人生物信息等現(xiàn)象常為人們所熱議。此外,一些網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也存在著不小漏洞,比如用照片就能“攻破”豐巢人臉識別系統(tǒng)等。完善相關(guān)法律法規(guī),加大監(jiān)管、懲罰力度刻不容緩。只有這樣才能為傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量提供良好的政策保障,更好地共創(chuàng)美好新時代。

  傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)擔當起社會責任,共創(chuàng)美好新時代;ヂ(lián)網(wǎng)進入中國25年來,無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抓住時機發(fā)展起來,在這樣的新時代中,僅有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和優(yōu)良生態(tài)是遠遠不夠的。是否能傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量、擔當起企業(yè)的社會責任、共創(chuàng)美好的網(wǎng)絡(luò)新時代,已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新的追求目標。美好的互聯(lián)網(wǎng)新時代,需要每一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與進來。只有如此,才能擔當起放大正能量、助推社會進步、傳遞主流價值觀的時代重任。

  傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,共創(chuàng)美好新時代,需要加大宣傳力度,讓更多的群眾加入進來;ヂ(lián)網(wǎng)時代,眾聲喧嘩,每個人接收的信息流都數(shù)量巨大。開放、互助的平臺上,需要網(wǎng)絡(luò)正能量滋潤網(wǎng)友的心田。平臺積極引導(dǎo),及時推送社會熱點正能量,加大宣傳力度;對于出現(xiàn)的謠言,應(yīng)及時由權(quán)威專家、部門發(fā)布辟謠稿件,與平臺聯(lián)動處理。擔當起互聯(lián)時代所賦予我們的時代重任,讓網(wǎng)絡(luò)正能量能及時到達網(wǎng)絡(luò)一線。這樣,我們才能更好地應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng),邁向美好的明天。

  網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實生活的一部分,互聯(lián)時代,網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實的影響力也越來越大。傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,讓網(wǎng)民們感受到社會正能量,學習到時代精神,從此輻射到現(xiàn)實生活,帶動周圍的親朋一起加入進共創(chuàng)美好新時代的征程中。這離不開政府、企業(yè)、媒體平臺已經(jīng)每一個社會大眾的共同努力,擔當起相應(yīng)的社會責任。信息化是中華民族千載難逢的良機,致力于傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,將會為新時代的中國帶來一個更高、更好的起點。

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會6

  經(jīng)驗告訴我們,要想進入大眾的內(nèi)心,得把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的規(guī)律和特點,以時代的眼光、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),不斷提高運用和駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力。首先,可以通過技術(shù)手段加以創(chuàng)新。一方面,通過把網(wǎng)絡(luò)文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里,可以讓傳統(tǒng)更為時尚;另一方面,運用互聯(lián)網(wǎng)+思維,切實打造網(wǎng)絡(luò)文化精品,不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡(luò)中的傳播方法和途徑。其次,可以站在網(wǎng)絡(luò)受眾的角度上,認真地研究網(wǎng)絡(luò)受眾的心理特征和興趣點,用靈活多樣的傳播形式,把陽春白雪變得喜聞樂見。

  網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)關(guān)系你我他,需要每一個人行動起來,共同砥礪前行,一起營造出一個健康、有序、文明的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境,互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放,網(wǎng)絡(luò)對社會的進步作用才能更好地體現(xiàn)。

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會7

  現(xiàn)代社會,人們每天的生活都離不開網(wǎng)絡(luò),衣食住行也都與網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了密不可分的聯(lián)系,這為人們提供了極大的便利。大家用手點一點手機就可以知道天下事,足不出戶就可以吃到最新鮮的蔬菜水果,品嘗到全國的美食,可以與遠在千里之外的親朋好友進行交談,網(wǎng)絡(luò)之便利讓我們每個人都感同身受。

  但是,在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中還是出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,部分人員甚至利用網(wǎng)絡(luò)開展違法犯罪行為,這極大的危害了網(wǎng)絡(luò)運行的正常秩序,影響了人們正常的生產(chǎn)生活。

  對于網(wǎng)絡(luò)不文明行為,引導(dǎo)很重要。一方面要加強對于青少年的引導(dǎo)。青少年尚處于人生觀、價值觀世界觀的形成期,辨別能力較弱,對于很多事務(wù)都不能正確進行分辨。青少年接觸網(wǎng)絡(luò)之后容易出現(xiàn)瀏覽不文明信息,甚至發(fā)生網(wǎng)絡(luò)違法犯罪等行為。因此要注意加強對青少年、學生的引導(dǎo),培養(yǎng)青少年正確的價值觀,提升青年人自身的文明素養(yǎng),提升他們高尚的道德情操和廣闊的人生視野,在面對外界誘惑的時候,能夠自我約束,正確面對網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實生活的差距,能夠?qū)⒂嬎銠C網(wǎng)絡(luò)當成輔助自身學習、生活的工具,而不是變成網(wǎng)絡(luò)的奴隸。

  另一方面要加強對于全體網(wǎng)民的正確引導(dǎo)。中國作為人口大國,同時也是網(wǎng)絡(luò)大國、網(wǎng)民大國,“觸網(wǎng)”人數(shù)在世界上名列前茅,要想擁有一個健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,必須加強對全體網(wǎng)民的正確引導(dǎo)。使廣大網(wǎng)民在面對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的暴力等不文明行為時能夠提升辨別能力,自覺遠離不文明行為的侵擾。

  法律法規(guī)也不應(yīng)該缺位,對于違反網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)等的現(xiàn)象,要切實加強制裁和約束。網(wǎng)絡(luò)安全管理部門必須加強對于網(wǎng)上行為的規(guī)范,對于違反法律法規(guī)的相關(guān)行為堅決進行打擊,確保網(wǎng)絡(luò)安全運行,守護網(wǎng)上綠色空間,保護人民群眾的合法權(quán)益。比如有關(guān)部門開展的網(wǎng)絡(luò)空間2021年“清朗”系列行動,就規(guī)范了我國的網(wǎng)絡(luò)秩序和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時,針對群眾反映較多的網(wǎng)絡(luò)安全問題,要開展集中整治,對于違反法律法規(guī)的,堅決予以查處,徹底凈化網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)環(huán)境,守護人民群眾的用網(wǎng)安全。對于可能危害人民群眾、網(wǎng)民切身利益的網(wǎng)上謠言、電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)竊密、個人隱私侵犯、網(wǎng)上語言暴力、網(wǎng)絡(luò)黃賭毒等行為要堅決予以打擊,保護人民群眾的網(wǎng)絡(luò)合法權(quán)益。

  健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)文化可以為人民群眾更美好的生活提供助力。要不斷在線上、線下的網(wǎng)絡(luò)空間推廣健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)文化,使網(wǎng)絡(luò)真正成為人們從事生產(chǎn)、生活、學習、交往的有益工具,成為人們美好生活的重要保障。

  讓網(wǎng)絡(luò)更文明,需要從我做起,從現(xiàn)在做起,只有每個人都做到文明“觸網(wǎng)”、文明用網(wǎng),堅決同不文明網(wǎng)絡(luò)行為和現(xiàn)象劃清界限,遵守《文明上網(wǎng)自律公約》,承擔起每個人的社會責任,才能為社會、公眾、全體人民群眾的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益貢獻一份力量。

  人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。當前,我國網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)正如火如荼的開展中,相信經(jīng)過全社會的共同努力,我們將擁有一個更加美好的網(wǎng)絡(luò)文明空間。

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會8

  7月,接到網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作任務(wù),要求在主要站上開設(shè)博客和微博,并做到實時更新,為網(wǎng)絡(luò)文明傳播注入正能量。接到任務(wù)后,我立即在中國文明網(wǎng)、新浪網(wǎng)各開通了博客,在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)各開通了微博,并堅持更新自己的微博和博客,5個月來微博原創(chuàng)、轉(zhuǎn)發(fā)和參與評論50余條,每月發(fā)布原創(chuàng)博客文章1篇。

  凡事有個過程,在最開始,我只要一看到中國文明網(wǎng)等網(wǎng)上積極向上微博或者典型好人好事就進行轉(zhuǎn)載,當然轉(zhuǎn)載的時候,我一般還是會先認真看看,幾乎都做了評論。不知不覺中,我認識到文明的內(nèi)涵很寬泛,社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的方方面面,網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地同其他宣傳陣地一樣,正確的輿論不去占領(lǐng)他,錯誤的、荒謬的觀點就會沉渣泛起,作為“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”,必須要像戰(zhàn)士一樣,守好自己的陣地。我意識到作為志愿者第一重要的是發(fā)布的內(nèi)容要真實,杜撰出來的事件會毀掉“網(wǎng)絡(luò)傳播志愿者”的公信力,發(fā)布內(nèi)容還要有新意,不能冷飯熱炒,要能吸引網(wǎng)民“眼球”。

  2個月來,我堅持提高微博原創(chuàng)的比重,僅靠轉(zhuǎn)發(fā),盲目追求數(shù)量無法達到文明傳播目的,甚至可能以訛傳訛,影響宣傳的效果,所以我對自己要求是多注意收集好人好事,自己平常也多思考些,努力提高原創(chuàng)微博的質(zhì)量。

  我感到要長期做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作,必須要與現(xiàn)實相結(jié)合,不僅要在網(wǎng)上為文明呼吁,更要在生活中積極踐行,實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下良性互動。通過親身參與,我們的感受會更真實、視角更新穎,傳播也會更有效果。比如連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)了多個關(guān)于環(huán)衛(wèi)工的微博后,我無形中對環(huán)衛(wèi)工人更加尊敬了,平常就非常注意不隨地亂扔垃圾,特別是拒絕車窗垃圾。平常我也更加注意關(guān)注社會文明現(xiàn)象了,比如有一個晚上,我發(fā)現(xiàn)自己樓下有個環(huán)衛(wèi)工人免費早餐發(fā)放點,于是立馬拍照傳到了微博上去了,以希望更多的人看到和傳播這個好消息,讓社會的正能量更多起來!

  現(xiàn)在我終于可以理直氣壯地說自己是一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,而且是真正的志愿者,不單單是為了完成單位的任務(wù)而做的志愿者了。我將力爭擴大自己微博和博客影響力,發(fā)動自己的博友們一起來傳播社會文明。

  網(wǎng)絡(luò)文明教育心得體會9

  網(wǎng)絡(luò)文明,人人有責。開展“文明上網(wǎng)”活動,意在重點解決部分市民網(wǎng)絡(luò)道德缺失、傳播不良信息等問題,在社會上形成文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、傳播文明信息的良好風尚。

  做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者,就要以社會主義榮辱觀為指導(dǎo),努力傳播先進文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作為全市的文明創(chuàng)建活動,開展“文明上網(wǎng)”活動,要以互聯(lián)網(wǎng)為平臺和載體,面對全市網(wǎng)民、廣大市民,旨在倡導(dǎo)建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。我們一定要精心組織、扎實推進,努力把互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好、利用好、管理好,使之真正成為宣傳先進文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。要深入開展社會主義榮辱觀教育,形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明上網(wǎng)新風尚。要大力提倡以文明上網(wǎng)為榮,以不文明上網(wǎng)為恥,讓社會主義先進文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,以健康向上、豐富多彩的內(nèi)容,不斷滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求。

  做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者,就要加強網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè)。職業(yè)道德是一種行為規(guī)范,只有充分認識自己職業(yè)的義務(wù)和責任,才能正確了解自己對社會、對他人所承擔的道德使命。作為凈化網(wǎng)絡(luò)的“第一道防線”,網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員必須要明確辦網(wǎng)程序、責任分工和崗位職責,不斷健全完善監(jiān)督考核制度,做到以制度管人、以制度約束人、以制度規(guī)范人,切實做到自重、自省、自警、自勵。

  要加強思想政治、法律法規(guī)學習,不斷提升政治素質(zhì),增強法制觀念,增強敬業(yè)精神,提高辨別能力,從源頭上鏟除謠言滋生的平臺、中斷謠言傳播的途徑。要進一步強化職業(yè)技能,提升專業(yè)技術(shù)水平,提高工作效率,增強文明辦網(wǎng)的能力。要扎實推進營業(yè)性網(wǎng)吧連鎖經(jīng)營,增強行業(yè)自律意識,提高行業(yè)監(jiān)管水平。

  做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者,就要從我做起,自覺自律文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的精神家園,要積極進取,摒棄消極頹廢;ハ嘧鹬,摒棄造謠誹謗。誠實守信,摒棄弄虛作假。相互關(guān)愛,摒棄低俗沉迷。公平競爭,摒棄爾虞我詐。廣大網(wǎng)民也要增強自律意識和道德修養(yǎng),自覺遵紀守法,規(guī)范自己的.網(wǎng)絡(luò)行為,用理性的態(tài)度上網(wǎng),用文明的語言發(fā)表自己的觀點和看法,用我們的實際行動,去影響感動身邊的每一個人,引導(dǎo)和帶動廣大市民特別是青少年多做對自己、對家庭、對社會、對城市有意義、有貢獻的事。

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