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基礎教育課程改革實驗培訓實施方案
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的基礎教育課程改革實驗培訓實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為深入貫徹落實全國、省、市基礎教育工作會議精神，扎實推進素質(zhì)教育，根據(jù)《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神和《基礎教育課程改革綱要（試行）》意見，按照省、市教育行政部門的工作部署，我縣小學起始年級自xxxx年秋季、初中、高中起始年級自20xx年秋季全部實施基礎教育課程改革。根據(jù)上級關于課程改革的要求，結(jié)合我縣工作實際對基礎教育課程改革培訓工作安排如下：
一、加強組織領導，確保課改實驗工作順利進行
新課程改革實驗是一項政策性強、涉及范圍廣的復雜的系統(tǒng)工程，必須加強領導，強化管理，統(tǒng)籌規(guī)劃。為使課改實驗工作順利進行，各學校要成立實驗領導小組，具體領導實施課改實驗工作。
二、組建強有力的師資隊伍，實施新課改
為保障課改工作的順利進行，各學校要選派得力教師實施課改工作。小學起始年級實施新課改的教師要求年齡在30周歲以下，第一學歷為中師及以上學歷，且教學思想先進，業(yè)務能力強，有協(xié)作精神。
三、加強教師培訓，為課改實驗做好準備
�。ㄒ唬┡嘤栐瓌t：先培訓、后上崗；不培訓、不上崗。
�。ǘ┡嘤杻�(nèi)容：新課程的指導思想、教育觀念、改革目標、相關政策、各學科課程標準的解讀、各學科改革的突破點、對教學的實施建議等。
通識培訓的專題主要有：“新課程的理念與創(chuàng)新”、“新課程與學習方式的變革”、“新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變”、“新課程與教師評價”、“新課程與學生發(fā)展”、“新課程與學校的發(fā)展”等。
學科培訓：面向各學科教師，分學科進行，結(jié)合學科特點和基本要求探討新的課程理念及其實施。學科培訓的內(nèi)容主要包括五個方面：
�、判抡n程標準解讀，包括課程標準介紹、與現(xiàn)行大綱的比較。
�、平滩呐嘤�，包括教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關要求。
�、墙滩木唧w內(nèi)容解析，即結(jié)合章、節(jié)的具體內(nèi)容分冊逐步進行分析等。
�、冉虒W實施研討，包括教學實施的具體要求，教學過程指導，教師組織、教學原則、策略與方法等。
�、筛鶕�(jù)各學校需要和實驗進展情況，組織課例討論和相關專題研討。
（四）培訓的主要途徑及材料：由于當前“非典”的影響，由原來的聘請專家培訓，改為以學校自己組織培訓為主。一是學習教育局為啟動新課改編寫的《教會學生學習課改的宗旨》、《教會學生思維—教育的使命》、《教師與學生共同發(fā)展》三本學習材料；二是學習山東省基礎教育新課程師資培訓教材；三是組織教師觀看新課程的培訓光盤；四是搞好校本培訓；五是組織小規(guī)模的縣級培訓。充分發(fā)揮我縣省、市、縣骨干教師的帶動輻射作用，通過舉辦專題講座、觀摩課進行培訓。
四、培訓的時間安排及要求
xxxx年秋進入新課改的學校，通識培訓要求在七月中旬前完成，學科培訓要求八月中旬前完成。八月中旬縣組織檢查驗收，八月底省組織檢查驗收（培訓的具體安排見附表）。
為使今年各小學的培訓落到實處，各學校要制定一個詳細、周密的培訓計劃，確定好實驗教師。計劃和名單于6月25日前報教育局師訓股。
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