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紅領(lǐng)巾廣播站學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾廣播站學(xué)期總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
又一個學(xué)期匆匆而過，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負責(zé)人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、欄目的開設(shè)及目的
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設(shè)立以下八個主欄目：
1.新聞直通車——主要是報道少先隊活動、班級活動、好人好事等校園新聞，適當安排重要國內(nèi)外時事要聞。
2.科海拾貝——主要是介紹科學(xué)小知識、科學(xué)家的故事及中西方節(jié)日。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感，豐富學(xué)生的科技知識。
3.佳作欣賞——主要是播報學(xué)生優(yōu)秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態(tài)文章及日常感悟等。激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平。
4.七色陽光點播臺——主要是播報同學(xué)們的心聲或點歌、傳送祝福，如學(xué)生對學(xué)生的祝福、師生間的祝福等。
5.成長的煩惱——主要是關(guān)注同學(xué)的內(nèi)心世界，解決同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的挫折和困難活躍學(xué)生思維，放松學(xué)生心情。
6.開心時刻——主要是播報幽默故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語和笑話等。
7.快樂ABC——主要是介紹各國文化，風(fēng)土人情或播放英語小短文、英語對話、英文歌謠、詩歌等。
8.健康園地——主要是宣傳基本安全知識，如飲食、交通及衛(wèi)生等方面。增強學(xué)生的安全意識，懂得基本的安全知識。
二、健全廣播站工作制度
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來越好，這學(xué)期來我校在健全廣播站制度方面也作了努力：
�。�1）合理分工細定廣播站成員工作職責(zé)
廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會：及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗、教訓(xùn)和意見，及時向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
編緝部：負責(zé)對該日負責(zé)欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。
小記者部：負責(zé)對每周欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理；組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。
播音部：每天由兩名播音員負責(zé)全天的播音工作及值日工作。負責(zé)每天的播音工作：播音前應(yīng)熟悉稿件、播音中應(yīng)注意情感語調(diào)、播音后應(yīng)整理廣播器材，并填寫《播音日志》反饋播音情況。
�。�2）科學(xué)評價建立考評制度
1、為促進廣播站的工作，本學(xué)期制定了《廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負責(zé)人（小記者和小編輯統(tǒng)稱為負責(zé)欄目人）工作成效的得分；總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。
2、期末將根據(jù)總評分，確定優(yōu)秀播音員優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀編輯、優(yōu)秀小記者進行表彰。這樣的安排充分調(diào)動隊員的積極性。
三、以后工作需要加強的方面
1、播音員隊伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質(zhì)量；為了做好播音員隊伍的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細則。
2、小記者的口才和現(xiàn)場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學(xué)地培養(yǎng)。
3、欄目負責(zé)人組稿時間應(yīng)進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。
4、廣播站站長和各欄目組長的管理能力、組織能力需要進一步培養(yǎng)，以便今后實現(xiàn)充分的放手，讓廣播站真正成為隊員們能自主管理的廣播站。
5、為調(diào)動全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行而有效的宣傳與發(fā)動。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上，成為高霞小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線。
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