語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃1
一、理念背景：
為了倡導(dǎo)“讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈”的教育理念，推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”校本課程建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香氛圍，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，提升審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，讓學(xué)生的校園生活中充滿著語(yǔ)文味，在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。以開(kāi)展語(yǔ)文節(jié)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高閱讀能力和言語(yǔ)實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷與促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言積累，帶動(dòng)每位學(xué)生享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
1、盡力打造書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁氛圍，全力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤思考，重感悟積累，“讓我們每天閱讀半小時(shí)”“讓閱讀成為習(xí)慣”。
2、努力使學(xué)生在編輯、思考、歌詠、積累創(chuàng)作的過(guò)程中，激發(fā)閱讀的興趣，營(yíng)造讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讀書(shū)氛圍，豐富校園文化。
3、讀書(shū)征文、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)筆記、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀積累等為形式，以學(xué)校比賽為平臺(tái)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，交流讀書(shū)心得，感受閱讀的樂(lè)趣，推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題：
在閱讀中積累經(jīng)典，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
四、活動(dòng)口號(hào)：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
六、組織機(jī)構(gòu)：
本次活動(dòng)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)各主題專場(chǎng)評(píng)價(jià)小組及后勤保障小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
2、工作組織小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。
組員：全體語(yǔ)文教師。
3、后勤保障小組。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx、xx。
七、實(shí)施安排：
(一)活動(dòng)流程：
第一專場(chǎng)(3月份)：開(kāi)幕式;“我與經(jīng)典有個(gè)約會(huì)”讀書(shū)宣傳活動(dòng);校“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”寒假讀書(shū)征文比賽;3月份誦讀之星申報(bào);
第二專場(chǎng)(4月份)：校一—六年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，校班級(jí)讀書(shū)會(huì)主題教研活動(dòng);4月份誦讀之星申報(bào);
第三專場(chǎng)(5月份)：校二—五年級(jí)經(jīng)典閱讀積累比賽;校班級(jí)讀書(shū)會(huì)主題教研活動(dòng);校二年級(jí)看圖講故事比賽;5月份誦讀之星申報(bào);
第四專場(chǎng)(6月份)：校三四五年級(jí)優(yōu)秀“讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng);�！皣�(guó)學(xué)經(jīng)典”先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)推廣教師、50佳先進(jìn)學(xué)生評(píng)比;“在閱讀中積累經(jīng)典，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文”經(jīng)典閱讀匯報(bào)會(huì)暨語(yǔ)文節(jié)閉幕式。
(二)具體安排：
第一階段：策劃與啟動(dòng)(2月1日——2月20日)。
1、制訂“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)方案。
2、對(duì)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)做宣傳，明確本次語(yǔ)文節(jié)的意義。
3、宣傳語(yǔ)文節(jié)主題。
4、公布本學(xué)期各年級(jí)課外閱讀書(shū)目。
八、注意事項(xiàng)：
1、全體教師要提高對(duì)本次“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“校園文化”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語(yǔ)文節(jié)服務(wù)，各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)宣傳及時(shí)組織，使語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、全體語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真配合學(xué)校組織好各種形式語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)。
語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)宗旨
為了落實(shí)我校“生命教育”理念，把生命教育融入語(yǔ)文教學(xué)之中，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，豐富語(yǔ)文知識(shí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好，讓語(yǔ)文之花盛開(kāi)在校園，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我們擬于第13周開(kāi)展“語(yǔ)文周”活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，展示光輝燦爛的漢語(yǔ)言文化，傳承和弘揚(yáng)母語(yǔ)文化。
二、活動(dòng)主題：生命引航，語(yǔ)文花開(kāi)
三、活動(dòng)時(shí)間：第13周(20xx年11月21日—25日)
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)啟動(dòng)篇——生命引航，語(yǔ)文花開(kāi)
1、11月21日晨會(huì)，語(yǔ)文周啟動(dòng)——圖書(shū)飄流
負(fù)責(zé)人：周星然
晨會(huì)字幕：語(yǔ)文——生命引航，語(yǔ)文花開(kāi)，共同閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)
2、班級(jí)板報(bào)和年級(jí)板報(bào)評(píng)比(以語(yǔ)文周為主題)、圖書(shū)角評(píng)比(書(shū)柜要貼有書(shū)目單)、書(shū)香班級(jí)評(píng)比
評(píng)比時(shí)間：11月22日17：00
評(píng)比負(fù)責(zé)：李菲
3、語(yǔ)文周宣傳欄布置
負(fù)責(zé)人：王潛胡曉紅
完成時(shí)間：11月18日
(二)心靈篇——品讀語(yǔ)文經(jīng)典
哪一本經(jīng)典書(shū)籍，深深打動(dòng)你的心靈?那么，讓我們?yōu)檫@本“心靈的書(shū)籍”設(shè)計(jì)并制作一份精美的讀書(shū)卡吧(初一為親子閱讀卡、初二名著閱讀卡)，以表達(dá)我們的感激之情。
活動(dòng)方式：制作讀書(shū)卡
時(shí)間：11月14日—18日
負(fù)責(zé)人：謝蔓君
要求：
1、內(nèi)容須有書(shū)籍的介紹和自己的讀后感受;
2、讀書(shū)卡可以用和諧的色彩和精美的繪畫(huà)加以裝飾，但最好契合書(shū)籍主題與風(fēng)格;
3、學(xué)校提供統(tǒng)一格式的紙張;
展示方式：每個(gè)年級(jí)挑選出16—20篇優(yōu)秀作品，在一樓大廳里展示，展示于11月21日布置完畢。
(三)書(shū)法篇——傳承文化藝術(shù)
活動(dòng)方式：硬筆書(shū)法比賽
活動(dòng)：11月17日早讀課
比賽場(chǎng)地：階梯教室(投影字幕：第六屆語(yǔ)文周硬筆書(shū)法比賽)
要求：每班3—5名選手參賽，自帶鋼筆或水筆。
負(fù)責(zé)人：周星然
展示：獲獎(jiǎng)作品將在大廳進(jìn)行展示，21日前布置完畢。
(四)研究篇——仰望文學(xué)星空
活動(dòng)形式：小組綜合實(shí)踐探究著名作家作品(七、八年級(jí))，編輯�？故境晒�
1、每個(gè)班學(xué)生以語(yǔ)文小組為單位，開(kāi)展對(duì)著名作家作品的專題研究，編輯探究成果集;
2、每個(gè)班整理、制作成精美的作品，參加評(píng)比、展示;
3、將對(duì)展示作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想、
素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫(xiě)作能力的提高，更是學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，本學(xué)期我校語(yǔ)文組寫(xiě)作興趣小組以拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。
二、活動(dòng)開(kāi)展的目標(biāo)
本學(xué)期寫(xiě)作興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是：努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)寫(xiě)作的重要性，以推動(dòng)全校學(xué)生寫(xiě)作水平的提高。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材，寫(xiě)出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛(ài)生活。
三、具體措施
針對(duì)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作感到苦惱，感覺(jué)作文無(wú)話可說(shuō)，對(duì)作文望而生畏等情況，本學(xué)期在輔導(dǎo)寫(xiě)作興趣小組的具體過(guò)程中，我將采取如下措施，提高學(xué)生習(xí)作水平。
1、多讀�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如神仙。”使學(xué)生知道要想寫(xiě)好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。
2、多看。文章是生活的真實(shí)寫(xiě)照，要想寫(xiě)好作文，就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動(dòng)，將有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫(xiě)作水平積累素材。
3、多聊。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。
4、多改。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。
5、多交流。讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對(duì)待學(xué)生的作文，并適時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心，又使他們的寫(xiě)作個(gè)性和表述能力得到提高。
四、參與形式
在本學(xué)期寫(xiě)作興趣小組活動(dòng)中，結(jié)合課外興趣小組的`特點(diǎn)，采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。
五、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┏闪⑴d趣小組
（二）閱讀收集素材
�。ㄈ┳魑膶ｎ}訓(xùn)練
1、作文修改
2、命題作文
3、材料作文
4、話題作文
�。ㄋ模┰u(píng)選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動(dòng)情況
語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃4
指導(dǎo)思想：
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地結(jié)合，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
活動(dòng)安排：
主題：中華民風(fēng)民俗
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)生親身探究與實(shí)踐，讓他們感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，動(dòng)手動(dòng)腦能力和收集處理材料的能力。
3、讓學(xué)生了解傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗，吸收民族文化智慧，感受其獨(dú)特的魅力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、根據(jù)綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)的有關(guān)要求可分為四組
1)收集民俗資料。
2)收集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗、收集少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗。
3)收集傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī)名篇。
4)收集少數(shù)民族服飾、建筑文化資料。
2、分組定計(jì)劃，自選內(nèi)容
1)分組
全班同學(xué)按自己感興趣的活動(dòng)內(nèi)容自由組合，每組并選出組長(zhǎng)一名。
2)小組選題并制定活動(dòng)計(jì)劃
3)各小組匯報(bào)材料收集方法
a、訪問(wèn)別人。
b、上網(wǎng)、讀書(shū)看報(bào)、借資料、圖書(shū)館。
c、到社區(qū)、校園收集等。
3、開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)時(shí)間(四月初)
第一周利用各種途徑收集材料。
第二周材料整理(調(diào)查訪問(wèn)資料，圖片，摘抄，剪貼等)第三周匯報(bào)活動(dòng)成果。
匯報(bào)形式：
1、由每組組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)活動(dòng)成果。
2、可表演，可展示，可自創(chuàng)作品等
語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃5
一、活動(dòng)目的：
初中語(yǔ)文必背課文是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的精華篇目，補(bǔ)充的必背古詩(shī)文是我國(guó)古代優(yōu)秀的經(jīng)典的文化成果，經(jīng)典古詩(shī)文已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分，(教材要學(xué)，考試要考)為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和學(xué)習(xí)古詩(shī)文，提升學(xué)生文化品位和學(xué)習(xí)古詩(shī)文興趣，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的讀背能力，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流，特在本校舉辦這次背誦比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月2日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓前。
四、參賽對(duì)象：
七至九年級(jí)學(xué)生。
五、比賽方法：
比賽分兩種形式，兩個(gè)階段進(jìn)行。
1、每班推薦2名優(yōu)秀選手參賽(周五下午交名單，賽前分年級(jí)抽簽);
2、學(xué)校隨機(jī)抽取2名同學(xué)參賽。
六、活動(dòng)主題：
背精美課文，愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞，誦揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做文明少年。
七、比賽要求：
1、背誦內(nèi)容：初中語(yǔ)文課本、本冊(cè)必背課文及本學(xué)期必考補(bǔ)充古詩(shī)文。
2、賽前準(zhǔn)備：七一、八一、九一班語(yǔ)文教師下周三前將背誦篇目交教導(dǎo)處。
3、分年級(jí)比賽。
八評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1語(yǔ)速變化適中，語(yǔ)言自然流暢，吐字清晰，呼吸喚氣恰當(dāng)。不能隨便加字、掉字、改字、錯(cuò)字，無(wú)破句、重復(fù)，無(wú)累贅的字詞。共20分，錯(cuò)一字扣1分。
2、節(jié)奏穩(wěn)妥，語(yǔ)法重音準(zhǔn)確。抑揚(yáng)頓挫自然。無(wú)不恰當(dāng)停頓間斷。共20分。
3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然。 20分
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音宏亮，正確把握語(yǔ)句節(jié)奏。20分
5、能正確把握課文內(nèi)容，聲情并茂，背誦富有韻味和表現(xiàn)力。 20分
九、工作人員安排：
組織：教導(dǎo)處。
主持：xx。
政教處：負(fù)責(zé)組織會(huì)場(chǎng)。
評(píng)委：xx、xx、xx、xx、xx、xx。(本年級(jí)語(yǔ)文老師不打本年級(jí)分?jǐn)?shù))
統(tǒng)計(jì)員：xx、xx。
計(jì)量方法：全體評(píng)委分?jǐn)?shù)取平均值。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、各年級(jí)推薦的優(yōu)秀學(xué)生。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，
2、隨機(jī)抽取的學(xué)生各級(jí)評(píng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)2名。
3、各級(jí)按總成績(jī)?cè)u(píng)出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。
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一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)高效課堂教學(xué)。緊緊抓住“高效課堂教學(xué)”這一中心，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高全體語(yǔ)文教師專業(yè)化素養(yǎng)，提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，打造書(shū)香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量，把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。
3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo)，溝通交流教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用，集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。
4、上完公開(kāi)課的教師一定要寫(xiě)教后記或教學(xué)反思。
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月10日——10月18日
四、活動(dòng)安排：
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx、xx、xx、xx。
五、材料收集：
授課教師要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、說(shuō)課稿、公開(kāi)課評(píng)分情況表。
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