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班級(jí)布置主題方案

時(shí)間:2024-09-22 11:58:13 方案 我要投稿
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班級(jí)布置主題方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的班級(jí)布置主題方案,希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)布置主題方案

班級(jí)布置主題方案1

  活動(dòng)主題:

  將來的一次提問。

  活動(dòng)概要:

  將每一位班級(jí)成員的能力展示出來,讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身,從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn),將每一個(gè)的才華凝聚在一起,互相學(xué)習(xí),互相提點(diǎn),互相幫助,互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項(xiàng)事物。望大家都能打破過去的平庸,過去的逃避,爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)。

  活動(dòng)價(jià)值:

  從現(xiàn)實(shí)狀態(tài)來講,班集體處于起步狀態(tài),每位成員之間的協(xié)調(diào)還不是很到位。但面對(duì)時(shí)間的窘迫,只有通過積極正確的組織活動(dòng)來調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志,能在最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏,能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理。追求更高的生活形式。

  活動(dòng)目的:

  1.爭(zhēng)取良好的代表指導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn)。

  2.鍛煉每一位班委的'協(xié)調(diào)能力和合作精神。并對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。

  4.鼓舞大家展現(xiàn)自己,讓互相了解,為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

  5.培養(yǎng)力爭(zhēng)做到最好的行為自檢能力,并沿襲到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

  活動(dòng)步驟:

  1.主持人分別上臺(tái)朗誦開幕詞。

  2.主持人將節(jié)目安排表,分步朗讀,并朗讀串臺(tái)詞。

  3.按節(jié)目安排表分別上臺(tái)表演。

  4.組織全體參與型游戲。

  5.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。

  6.班長(zhǎng)及班委代表活動(dòng)總結(jié)。

  7.主持人朗讀閉幕詞。

  8.班歌散會(huì),整理教室內(nèi)務(wù)。(班歌為“朋友”)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.競(jìng)選主持人,采用自愿報(bào)名(于宣傳委員處),并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬面試(班委組織文稿,參與人員進(jìn)行朗誦),通過者入選,并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。

  2.個(gè)人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí),并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

  3.宣傳委員接到節(jié)目單時(shí)與班委協(xié)商,將節(jié)目進(jìn)行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺(tái)詞及開幕詞閉幕詞

  4.班委提前準(zhǔn)備所用道具、服裝、和表演時(shí)所用的器械。班級(jí)成員協(xié)助完成。

  5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會(huì)之前裝飾教室,及各個(gè)環(huán)節(jié)。

  6.班委團(tuán)體提前購(gòu)買獎(jiǎng)品,以及所用的物品。并出示單據(jù)。

  7.班長(zhǎng)及組織委員提前申請(qǐng)教室,務(wù)必是多媒體教室。

  8.各參與人員積極準(zhǔn)備,務(wù)必向最好發(fā)展。

  活動(dòng)要求:

  1.全班參與,由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤,出示結(jié)果。

  2.保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生。

  3.不得到處亂走,中途離開。上廁所走后門。

  4.堅(jiān)決不允許在上課時(shí)間進(jìn)行表演練習(xí)。

  5.對(duì)有些要緊之事酌情考慮。

  6.希望大家能努力把這次活動(dòng)及以后的各項(xiàng)活動(dòng)辦好。能從中體會(huì)生活的價(jià)值。

  活動(dòng)備注:

  獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng),個(gè)人獎(jiǎng)兩種。獎(jiǎng)勵(lì)前五名個(gè)人。前三名團(tuán)體。

  活動(dòng)時(shí)間:下周2(10月26日)晚上18:00點(diǎn)整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務(wù)必到場(chǎng)布置。

班級(jí)布置主題方案2

  我們都知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,我們想知道更多的關(guān)于中國(guó)的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與提高的感情和他的家人在一起。

  一、活動(dòng)目的

  老師把注意力集中在“獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題,讓學(xué)生把他們的'問題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室,走進(jìn)社區(qū)...…閱讀廣泛地開展交流,調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候,把他們的思維導(dǎo)致深處,研究者的狀態(tài)。

  二、活動(dòng)日期:

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)場(chǎng)所:

  教室里,自己的房子

  四、內(nèi)容:

  中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史。

  1,知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。

  2、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。

  3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和三個(gè)線上活動(dòng)閱讀

  為了拓寬學(xué)生的知識(shí),可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  4、合作交流活動(dòng)

  為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生合作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的交流,發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。

  五、應(yīng)用和深化

  摘要通過調(diào)查研究,學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié),并通過語(yǔ)言或任何另外的方法。通過的詩(shī)集中秋節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

  六、反思和發(fā)展

  通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值,同時(shí),教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。

  期待著每一位學(xué)生都參與,相信我們的未來會(huì)更漂亮。

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