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計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 1
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)，這段充實(shí)的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我收獲了豐富的知識(shí)與寶貴的實(shí)踐技能，對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了更深入的理解。
實(shí)訓(xùn)初期，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)零散的計(jì)算機(jī)配件，我心中既興奮又有些忐忑。在老師詳細(xì)的講解與示范下，我開(kāi)啟了計(jì)算機(jī)組裝之旅。從小心翼翼地安裝CPU開(kāi)始，我了解到其針腳的脆弱性，必須精準(zhǔn)對(duì)位，輕輕放下，再扣緊散熱器，每一個(gè)步驟都關(guān)乎著計(jì)算機(jī)能否正常運(yùn)行。接著是內(nèi)存條的安裝，按照卡槽標(biāo)識(shí)，雙手均勻用力將內(nèi)存條插入，聽(tīng)到那清脆的“咔噠”聲，成就感油然而生。隨后，主板被穩(wěn)妥地固定在機(jī)箱內(nèi)，連接各類(lèi)線纜，如電源線、數(shù)據(jù)線、跳線等，布線過(guò)程需要耐心與細(xì)心，既要保證線路連接正確，又要讓機(jī)箱內(nèi)部整潔有序，避免線路纏繞影響散熱。當(dāng)按下電源鍵，看到屏幕亮起，BIOS界面出現(xiàn)的那一刻，我內(nèi)心的喜悅難以言表，這意味著我成功組裝出了一臺(tái)計(jì)算機(jī)的基本硬件架構(gòu)。
在維護(hù)方面，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容同樣豐富實(shí)用。我們學(xué)習(xí)了常見(jiàn)故障的排查方法，當(dāng)遇到計(jì)算機(jī)無(wú)法開(kāi)機(jī)的情況時(shí)，首先檢查電源連接是否松動(dòng)，接著通過(guò)主板指示燈、蜂鳴器聲音等線索來(lái)判斷故障點(diǎn)。一次實(shí)訓(xùn)中，一臺(tái)計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)后無(wú)顯示，我運(yùn)用所學(xué)，先檢查了顯示器與顯卡的連接，發(fā)現(xiàn)松動(dòng)后重新插緊，問(wèn)題迎刃而解。對(duì)于軟件故障，如系統(tǒng)崩潰、病毒感染，我們掌握了重裝系統(tǒng)的技能，從制作啟動(dòng)盤(pán)，到進(jìn)入PE系統(tǒng)備份數(shù)據(jù)、格式化硬盤(pán)，再到安裝純凈的操作系統(tǒng)，每一步都需要嚴(yán)謹(jǐn)操作，防止數(shù)據(jù)丟失。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我的成長(zhǎng)是多方面的。專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的構(gòu)造、性能參數(shù)有了清晰認(rèn)知，不再是紙上談兵，能夠根據(jù)需求選配合適的配件，組裝出高性能計(jì)算機(jī)。實(shí)踐動(dòng)手能力更是得到質(zhì)的飛躍，從最初組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)需要數(shù)小時(shí)，還頻繁出錯(cuò)，到后來(lái)能在短時(shí)間內(nèi)熟練完成，并且能快速定位并解決一些突發(fā)故障。
然而，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我也意識(shí)到自身存在的不足。在面對(duì)復(fù)雜的硬件兼容性問(wèn)題時(shí)，我的分析判斷能力還有待提高。例如，有一次更換了一塊高端顯卡后，計(jì)算機(jī)頻繁死機(jī)，我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才排查出是電源功率不足，導(dǎo)致顯卡無(wú)法穩(wěn)定運(yùn)行。此外，對(duì)于一些新興的計(jì)算機(jī)維護(hù)技術(shù)，如固態(tài)硬盤(pán)的`NVMe協(xié)議優(yōu)化、液冷散熱系統(tǒng)的維護(hù)，我了解甚少。
展望未來(lái)，若有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，我會(huì)針對(duì)性地彌補(bǔ)短板。主動(dòng)學(xué)習(xí)硬件兼容性知識(shí)，深入研究不同品牌、型號(hào)配件之間的搭配技巧，確保計(jì)算機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定。關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新興的維護(hù)技術(shù)，通過(guò)在線課程、專(zhuān)業(yè)論壇交流等方式拓寬知識(shí)面。同時(shí)，我還計(jì)劃參加相關(guān)競(jìng)賽，在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己的技能，為今后從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，這次計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)是我成長(zhǎng)路上的重要一步，讓我在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域邁出了自信的步伐，也明確了未來(lái)努力的方向。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 2
為期數(shù)日的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)落下帷幕，回顧這段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，我仿佛打開(kāi)了一扇通往計(jì)算機(jī)內(nèi)部世界的大門(mén)，領(lǐng)略到了科技與實(shí)踐碰撞的魅力。
實(shí)訓(xùn)從理論知識(shí)的鋪墊開(kāi)始，老師深入淺出地講解了計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的工作原理、性能指標(biāo)以及相互之間的協(xié)同關(guān)系。這讓我明白了CPU如同計(jì)算機(jī)的大腦，掌控著數(shù)據(jù)的運(yùn)算與處理；內(nèi)存則是數(shù)據(jù)的臨時(shí)存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)，快速地為CPU提供所需信息；硬盤(pán)負(fù)責(zé)長(zhǎng)期存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，其讀寫(xiě)速度直接影響系統(tǒng)的整體性能。有了理論的武裝，我迫不及待地投入到實(shí)際組裝環(huán)節(jié)。
在組裝過(guò)程中，我遇到了諸多挑戰(zhàn)，也收獲了滿滿的經(jīng)驗(yàn)。安裝硬盤(pán)時(shí)，要注意區(qū)分SATA接口的不同版本，選擇合適的數(shù)據(jù)線，確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)母咚俜�(wěn)定。機(jī)箱內(nèi)的風(fēng)扇安裝也有講究，不僅要考慮風(fēng)向，保證良好的散熱效果，還要注意風(fēng)扇的噪音控制，避免給用戶帶來(lái)困擾。當(dāng)所有硬件安裝完畢，進(jìn)入系統(tǒng)安裝與調(diào)試階段，我學(xué)會(huì)了根據(jù)硬件配置優(yōu)化BIOS設(shè)置，如調(diào)整內(nèi)存頻率、開(kāi)啟CPU睿頻功能等，讓計(jì)算機(jī)性能得到充分發(fā)揮。
維護(hù)實(shí)訓(xùn)更是讓我受益匪淺。面對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行緩慢的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用系統(tǒng)自帶的工具，如磁盤(pán)清理、磁盤(pán)碎片整理，釋放系統(tǒng)資源，提升運(yùn)行速度。當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，能夠通過(guò)排查網(wǎng)線連接、路由器設(shè)置等環(huán)節(jié)，迅速恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)暢通。有一回，實(shí)訓(xùn)機(jī)房的多臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)無(wú)法上網(wǎng)的情況，我和小組同學(xué)一起，逐一檢查網(wǎng)絡(luò)配置，發(fā)現(xiàn)是路由器的DHCP服務(wù)被關(guān)閉，重新開(kāi)啟后，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題即刻解決。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面有了顯著提升。在組裝大型計(jì)算機(jī)工作站時(shí)，與小組同學(xué)分工明確，有的負(fù)責(zé)硬件安裝，有的負(fù)責(zé)軟件調(diào)試，有的負(fù)責(zé)文檔記錄，大家齊心協(xié)力，高效完成任務(wù)，培養(yǎng)了良好的溝通與合作能力。同時(shí)，我的`問(wèn)題解決能力也得到鍛煉，面對(duì)各種突發(fā)故障，不再慌亂，而是冷靜分析，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逐步排查。
但我也深知自己尚有不足。在硬件維修方面，對(duì)于一些精密電子元件的焊接技術(shù)掌握不夠，如當(dāng)主板上的電容出現(xiàn)故障需要更換時(shí)，我難以精準(zhǔn)操作，擔(dān)心損壞主板。在軟件方面，對(duì)于服務(wù)器系統(tǒng)的配置與維護(hù)了解有限，無(wú)法應(yīng)對(duì)企業(yè)級(jí)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需求。
展望未來(lái)，我打算利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)硬件維修焊接技術(shù)，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)工具和廢舊主板進(jìn)行練習(xí)，提高自己的動(dòng)手精準(zhǔn)度。報(bào)名參加服務(wù)器系統(tǒng)管理的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)諸如WindowsServer、Linux服務(wù)器的搭建、配置與維護(hù)知識(shí)，拓寬自己在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的技能邊界。我相信，只要持續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，我定能在計(jì)算機(jī)這片廣闊天地中有所作為，將實(shí)訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為未來(lái)職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。
這次計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)，是我學(xué)習(xí)生涯中的璀璨明珠，照亮了我前行的道路，激勵(lì)我在計(jì)算機(jī)技術(shù)的海洋中不斷探索。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 3
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)，這次實(shí)訓(xùn)猶如一場(chǎng)知識(shí)與技能的盛宴，讓我收獲滿滿。
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、硬件組裝
實(shí)訓(xùn)初期，面對(duì)一堆零散的計(jì)算機(jī)硬件部件，我既興奮又緊張。在老師的悉心指導(dǎo)下，我逐步了解每個(gè)部件的功能與特性，從小心翼翼地安裝CPU開(kāi)始，仔細(xì)涂抹導(dǎo)熱硅脂，確保散熱良好；接著安裝內(nèi)存條，聽(tīng)到那清脆的“咔噠”聲才算安裝到位；再到將主板固定在機(jī)箱內(nèi)，連接各類(lèi)電源線、數(shù)據(jù)線，每一步都嚴(yán)謹(jǐn)操作，不容有失。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我能夠熟練且快速地完成一臺(tái)計(jì)算機(jī)主機(jī)的硬件組裝，看著親手組裝起來(lái)的主機(jī)，心中滿是成就感。
2、系統(tǒng)安裝與調(diào)試
硬件組裝完成后，便進(jìn)入系統(tǒng)安裝環(huán)節(jié)。我學(xué)會(huì)了使用U盤(pán)制作啟動(dòng)盤(pán)，進(jìn)入BIOS設(shè)置啟動(dòng)項(xiàng)，加載系統(tǒng)鏡像文件進(jìn)行安裝。在安裝過(guò)程中，需要根據(jù)電腦配置選擇合適的系統(tǒng)版本，如32位或64位，還要設(shè)置分區(qū)大小、用戶名密碼等參數(shù)。安裝完成后，及時(shí)安裝各類(lèi)驅(qū)動(dòng)程序，讓硬件設(shè)備正常運(yùn)行，通過(guò)設(shè)備管理器查看驅(qū)動(dòng)安裝情況，解決硬件沖突等問(wèn)題，確保計(jì)算機(jī)穩(wěn)定流暢運(yùn)行。
二、知識(shí)技能提升
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我的計(jì)算機(jī)知識(shí)儲(chǔ)備得到了極大擴(kuò)充。不僅熟知計(jì)算機(jī)硬件的組成結(jié)構(gòu)、工作原理，還掌握了多種系統(tǒng)安裝方法與技巧，以及常見(jiàn)硬件故障的排查思路。例如，當(dāng)計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)無(wú)顯示時(shí)，能迅速判斷可能是內(nèi)存條松動(dòng)、顯卡故障或主板問(wèn)題，然后通過(guò)插拔硬件、替換法等手段精準(zhǔn)定位故障點(diǎn)并修復(fù)。
三、自我反思
在實(shí)訓(xùn)中，我也暴露出一些不足之處。在硬件組裝時(shí)，有時(shí)過(guò)于追求速度而忽略了一些細(xì)節(jié)，像螺絲沒(méi)有擰緊，導(dǎo)致機(jī)箱輕微晃動(dòng)，雖未引發(fā)嚴(yán)重后果，但這是潛在的隱患。在面對(duì)復(fù)雜的軟件故障，如系統(tǒng)藍(lán)屏且錯(cuò)誤代碼難以解讀時(shí)，分析問(wèn)題的深度不夠，常常需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間查閱資料、請(qǐng)教他人才能解決。
四、未來(lái)展望
此次實(shí)訓(xùn)為我打開(kāi)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的`一扇大門(mén)，若有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步鉆研計(jì)算機(jī)硬件升級(jí)、服務(wù)器搭建與維護(hù)等領(lǐng)域知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能水平。同時(shí)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，力求成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員，為信息技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 4
為期xx天的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)悄然落幕，這段充實(shí)的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象，帶來(lái)了全方位的成長(zhǎng)。
一、實(shí)訓(xùn)概況
故障排查實(shí)戰(zhàn)
實(shí)訓(xùn)期間，老師設(shè)置了各種各樣的計(jì)算機(jī)故障場(chǎng)景，讓我們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)排查。從簡(jiǎn)單的電源指示燈不亮，到復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)連接異常、系統(tǒng)頻繁死機(jī)等問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用專(zhuān)業(yè)工具，如萬(wàn)用表檢測(cè)電源電壓是否正常，網(wǎng)線測(cè)試儀排查網(wǎng)絡(luò)線路故障；還掌握了通過(guò)觀察報(bào)錯(cuò)信息、分析系統(tǒng)日志來(lái)診斷軟件問(wèn)題。每成功解決一個(gè)故障，都如同攻克一座堡壘，信心倍增。
性能優(yōu)化探索
除了解決故障，我們還深入研究如何提升計(jì)算機(jī)性能。一方面，對(duì)硬件進(jìn)行升級(jí)，如添加固態(tài)硬盤(pán)提升讀寫(xiě)速度、增加內(nèi)存條擴(kuò)充內(nèi)存容量；另一方面，優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)置，關(guān)閉不必要的啟動(dòng)項(xiàng)、清理系統(tǒng)垃圾文件、調(diào)整虛擬內(nèi)存大小等。通過(guò)這些操作，讓老舊計(jì)算機(jī)煥發(fā)新生，運(yùn)行速度大幅提升。
二、技能進(jìn)階
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)與探索，我的動(dòng)手能力得到質(zhì)的飛躍。無(wú)論是拆卸安裝復(fù)雜的筆記本電腦硬件，還是在狹小空間內(nèi)精準(zhǔn)操作，都能得心應(yīng)手。在軟件方面，能夠熟練運(yùn)用各類(lèi)系統(tǒng)優(yōu)化軟件、磁盤(pán)管理工具，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行全方位的維護(hù)。并且，學(xué)會(huì)了根據(jù)用戶需求制定個(gè)性化的計(jì)算機(jī)升級(jí)方案，滿足不同場(chǎng)景下的使用要求。
三、問(wèn)題剖析
然而，我也意識(shí)到自身存在的問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作維修大型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，溝通協(xié)調(diào)不夠順暢，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)、信息傳遞不及時(shí)的情況，影響維修效率。另外，對(duì)于新興的.計(jì)算機(jī)技術(shù)，如人工智能硬件加速技術(shù)的了解僅僅停留在表面，缺乏深入學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
四、發(fā)展規(guī)劃
展望未來(lái)，我立志在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)領(lǐng)域深耕。計(jì)劃考取相關(guān)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證證書(shū)，提升自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。積極關(guān)注行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)云計(jì)算、邊緣計(jì)算等新型計(jì)算模式下的計(jì)算機(jī)維護(hù)技術(shù)，拓寬知識(shí)面與技能范疇，為未來(lái)投身于數(shù)字化浪潮做好充分準(zhǔn)備。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 5
21世紀(jì)是信息時(shí)代，而信息和計(jì)算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計(jì)算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺(jué)得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因?yàn)樗钦麄�(gè)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是整個(gè)體系的一部分�；A(chǔ)沒(méi)有了，其它的也就談不上了吧。
通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)，使我掌握和了解了計(jì)算機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)，而且還了解了安裝過(guò)程中，所要注意的事項(xiàng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的故障，能夠自己動(dòng)手排除，特別是羅老師以實(shí)例為主導(dǎo)，講解非常詳細(xì)，告訴我們操作技巧，容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經(jīng)驗(yàn)之談。
學(xué)了這門(mén)課之后，雖然說(shuō)我還做不到對(duì)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對(duì)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解，對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中會(huì)起很大的作用。
在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫通，熟練在手。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱腵實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。
“千里之行，始于足下”，這八天充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教誨，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
今后的啟迪。實(shí)習(xí)期間，同事們對(duì)我作了不少勉勵(lì)和教導(dǎo)，今特結(jié)合自己的體會(huì)總結(jié)如下以篤后行：
應(yīng)該更加勤奮地活學(xué)活用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并堅(jiān)持理論指導(dǎo)和具體實(shí)踐相結(jié)合的原則；堅(jiān)持"知識(shí)有用論"；
做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心爭(zhēng)取時(shí)機(jī)恰當(dāng)化解，做到以理、以德服人；待人要真誠(chéng)，嚴(yán)以律己，寬以待人；并常能助人為樂(lè)；將來(lái)無(wú)論走到什么崗位都要盡心、盡力工作，堅(jiān)持"勤、誠(chéng)、儉、胸懷寬廣"四項(xiàng)原則，甘做"物質(zhì)上的平民，精神上的貴族"；
在今后生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)問(wèn)題的觀察和研究，并不斷把研究所得用以指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐，以爭(zhēng)取自己思想的上進(jìn)和人格的完善，將來(lái)要在有用的基礎(chǔ)上做一個(gè)出色的人。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 6
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠正確地識(shí)別微機(jī)配件，熟練地拆裝微型計(jì)算機(jī)，熟悉地安裝操作系統(tǒng)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)，并能夠鑒別故障，并能排除常見(jiàn)硬軟件故障。
一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求
本次實(shí)訓(xùn)的目的是通過(guò)實(shí)訓(xùn)，認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的特點(diǎn)，技術(shù)參數(shù)，性能指標(biāo)。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)識(shí)，建立計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)BIOS的功能與設(shè)置方法；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中硬盤(pán)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護(hù)的基本方法，了解有關(guān)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的分類(lèi)、工作原理，外設(shè)與計(jì)算機(jī)接口等基本知識(shí)，掌握各種外設(shè)正確使用方法，并能熟練使用。認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障檢測(cè)的原則、方法和常見(jiàn)故障的檢測(cè)分析思路。對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常見(jiàn)故障能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：教師要認(rèn)真給參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分好組，實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獨(dú)立撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時(shí)調(diào)整指定的分組角色。實(shí)訓(xùn)的后期階段必須對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行考核，考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核，登記每位學(xué)生的考核成績(jī)。
二、精心組織，認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
對(duì)教師方面，本次實(shí)訓(xùn)要求教師每節(jié)實(shí)訓(xùn)課必須到場(chǎng)。教師必須清點(diǎn)學(xué)生到場(chǎng)情況并做好出勤記錄，在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時(shí)要求教師必須把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時(shí)，并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通過(guò)對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績(jī)；對(duì)學(xué)生方面，本次實(shí)訓(xùn)考評(píng)分合格與不合格兩個(gè)檔次，由老師指定內(nèi)容，完成相關(guān)的內(nèi)容，否則為不合格。
三、本次實(shí)訓(xùn)的效果與經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我系專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái)，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)們的歡迎。
2、本次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實(shí)訓(xùn)之后，使學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有了正確認(rèn)識(shí)，能夠獨(dú)立的`完成計(jì)算機(jī)的組裝，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，我系的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過(guò)幾年的開(kāi)展，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視，實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常
管理及時(shí)而有效，對(duì)存在問(wèn)題能迅速解決。實(shí)踐證明，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)開(kāi)展，都有極大的促進(jìn)作用。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 7
(1).對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全設(shè)置的基本思路
公用微機(jī)的操作者一般分為三大類(lèi):第一類(lèi)是系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員擁有對(duì)系統(tǒng)的絕對(duì)控制權(quán)，一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要對(duì)系統(tǒng)管理員的權(quán)限進(jìn)行限制；第二類(lèi)是普通用戶，普通用戶使用計(jì)算機(jī)完成各種工作，因此必須獲得一定的權(quán)限，不過(guò)也要防止普通用戶超越權(quán)限或破壞系統(tǒng)；第三類(lèi)為非法入侵者，入侵者根本無(wú)權(quán)使用計(jì)算機(jī)，對(duì)入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
按照這個(gè)思路，首先必須對(duì)windows98的正常操作人員（包括超級(jí)用戶）進(jìn)行設(shè)置，將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中，然后分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行適當(dāng)設(shè)置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們?cè)綑?quán)操作，最后便是采取措施，防止非法用戶“入侵”，確保系統(tǒng)安全。
(2).微機(jī)操作人員的設(shè)置
windows95系統(tǒng)是一個(gè)多用戶操作系統(tǒng)，但它在用戶管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動(dòng)時(shí)通過(guò)密碼確認(rèn)框直接添加新的用戶，這對(duì)控制系統(tǒng)帶來(lái)了很大的不便。不過(guò)windows98對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn)，它提供了用戶名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中，然后由系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將這些用戶列表顯示出來(lái)，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應(yīng)的密碼之后即可以自己的名義啟動(dòng)系統(tǒng)，而非法用戶則無(wú)法通過(guò)密碼確認(rèn)框直接創(chuàng)建新用戶，他們只能通過(guò)按下“取消”按鈕或esc鍵來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)。這樣，機(jī)器便能明確地區(qū)分正常用戶（包括超級(jí)用戶和普通用戶）與非法入侵者——通過(guò)登錄框選擇用戶名并輸入密碼進(jìn)入的是正常用戶，使用“取消”按鈕進(jìn)入的是非法入侵者，可以據(jù)此分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行限制。
須要說(shuō)明的是，windows98在默認(rèn)情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應(yīng)執(zhí)行如下步驟:
下面1～4步驟主要用于在windows98中設(shè)置用戶名及密碼，若用戶已經(jīng)設(shè)置過(guò)，則可跳過(guò)這些步驟，直接從第5步開(kāi)始。
1.雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標(biāo)，打開(kāi)“密碼屬性”設(shè)置框。
2.復(fù)選“用戶可自定義首選項(xiàng)及桌面設(shè)置，登錄時(shí)，windows將自動(dòng)啟用個(gè)人設(shè)置”選項(xiàng)。
3.根據(jù)需要決定是否選擇將“開(kāi)始”菜單添加到用戶的自定義設(shè)置中（一般應(yīng)選擇“是”），然后單擊“確定”按鈕，接著根據(jù)屏幕提示設(shè)置適當(dāng)?shù)挠脩裘艽a。
4.單擊“確定”按鈕退出設(shè)置框。
重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，此時(shí)系統(tǒng)就會(huì)彈出一個(gè)常規(guī)性的密碼設(shè)置窗口，可輸入剛設(shè)置的用戶名及密碼，按正常方式啟動(dòng)windows98。
5.啟動(dòng)“控制面板”，雙擊“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框。
6.在“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框中選擇“配置”選項(xiàng)卡。
7.從“主網(wǎng)絡(luò)登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項(xiàng)。
8.單擊“確定”按鈕并重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
此后，windows98啟動(dòng)時(shí)彈出的密碼設(shè)置框就會(huì)發(fā)生根本性的變化，它會(huì)將所有已經(jīng)添加的'用戶名全部以列表方式顯示出來(lái)，廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱(chēng)，然后再在“密碼”框中輸入相應(yīng)的密碼即可啟動(dòng)各自的系統(tǒng)配置。
執(zhí)行上述步驟之后，系統(tǒng)安裝用戶（超級(jí)用戶）已經(jīng)被添加到了windows98中，接下來(lái)就應(yīng)將操作用戶（普通用戶）添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式，系統(tǒng)不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創(chuàng)建新的用戶，必須通過(guò)雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標(biāo)，打開(kāi)“添加用戶”窗口，并在“添加用戶”向?qū)У膸椭轮鸩綄⒈九_(tái)計(jì)算機(jī)上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統(tǒng)中（此后就會(huì)出現(xiàn)在windows98的啟動(dòng)登錄框中），然后就可以分別對(duì)這些用戶的權(quán)限進(jìn)行設(shè)置了。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 8
計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門(mén)理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。通過(guò)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)這門(mén)課程，我感覺(jué)自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實(shí)訓(xùn)課題十分合理貼切，既有基礎(chǔ)，又有拔高。
一、計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)與組裝是比較基礎(chǔ)的知識(shí)，也是比較重要的內(nèi)容。在這一實(shí)訓(xùn)中，我感覺(jué)教訓(xùn)很大。因?yàn)槲野盐覀兡墙M的計(jì)算機(jī)給搞壞了，具體是CPU風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，原因可能是CPU風(fēng)扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別，不能一概而論，要具體問(wèn)題具體分析。
二、CMOS與BIOS參數(shù)的設(shè)置這個(gè)實(shí)訓(xùn)是十分重要的，這次實(shí)訓(xùn)還算比較成功的，按照課本的上的內(nèi)容和老師的步步傳授一步一步進(jìn)行的。但是困難還是有的，界面單調(diào)，語(yǔ)言障礙等，在以后的學(xué)習(xí)中還得多多實(shí)踐。
三、硬盤(pán)的分區(qū)與格式化在計(jì)算機(jī)組裝之中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不分區(qū)不格式化就不能安裝操作系統(tǒng)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中，我們?cè)谶M(jìn)入DOS系統(tǒng)時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)镕disk命令只能在DOS環(huán)境下運(yùn)行。
四、操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，曾經(jīng)多少次因?yàn)椴粫?huì)裝系統(tǒng)而無(wú)奈。其實(shí)裝系統(tǒng)并不是我原來(lái)想象中那么復(fù)雜，只要練習(xí)數(shù)遍就可掌握個(gè)大概。在這次實(shí)訓(xùn)中，我做的還是比較成功的。因?yàn)樵谙旅嫖揖毩?xí)了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級(jí)的過(guò)程中，安裝仍需虛心學(xué)習(xí)。
五、微機(jī)的維護(hù)與優(yōu)化是一個(gè)拔高的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也是一個(gè)很模糊的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并非一朝一夕可以完成的。維護(hù)與優(yōu)化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，多遇到問(wèn)題，才能多解決問(wèn)題。
在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的'出入的，所以有些問(wèn)題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維。一切問(wèn)題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。
最后感謝石正喜老師對(duì)我們悉心指導(dǎo)，關(guān)懷備至，對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學(xué)習(xí)生活中能有長(zhǎng)足的進(jìn)步！
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 9
20xx年5月，我擔(dān)任了《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》這門(mén)課程的教學(xué)工作，上2個(gè)班，一個(gè)老生班，一個(gè)新生班級(jí)，本學(xué)期由于軍訓(xùn)、參會(huì)等其他事情，真正授課時(shí)間短，而教材內(nèi)容多，任務(wù)重，而且新生班大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)了解都非常匱乏，基礎(chǔ)非常薄弱，但是在各位老師、教官的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
一、正確引導(dǎo)，把握好教學(xué)方向
教這門(mén)課程首先要使學(xué)生知道計(jì)算機(jī)組裝與維修課程的重要性，這門(mén)課程是中職生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主干課程�，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)越來(lái)越普及，無(wú)論是從事軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買(mǎi)一臺(tái)電腦，選購(gòu)不會(huì)上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門(mén)理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。
在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、落實(shí)到位，認(rèn)真布置教學(xué)任務(wù)
1、分階段布置好教學(xué)任務(wù)；由于2個(gè)班的基礎(chǔ)不一樣，同學(xué)們需要掌握的知識(shí)不同，針對(duì)老生班，主要以技能提升為主，課余實(shí)踐為輔；讓同學(xué)們?nèi)绾卧诮M裝里提高，在維護(hù)中精密。針對(duì)新生班，主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，能力提升為輔；這樣，新生班和老生班的知識(shí)水平有統(tǒng)一點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以以統(tǒng)一點(diǎn)為基準(zhǔn)，給他們進(jìn)行全方位的復(fù)習(xí)。這樣有利于知識(shí)的有效吸收。
2、興趣教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效用；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)過(guò)程中使用多種教具（各計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購(gòu)買(mǎi)參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計(jì)算機(jī)硬件信息，細(xì)致的講解，一步一個(gè)腳印，融會(huì)貫通的講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見(jiàn)設(shè)施為例子，講解存儲(chǔ)卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的興趣。
3、課堂互動(dòng)，提高45分鐘效用；軍校的軍事訓(xùn)練較多，所以在學(xué)習(xí)文化科方面更多的時(shí)間是在上課的45分鐘，所以在授課的同時(shí)，還增加了一些課堂互動(dòng)，比如“電腦品牌接龍游戲”、“看品牌寫(xiě)硬件”、“模擬裝機(jī)”等等，既增加了課堂氛圍，也加深了同學(xué)們對(duì)這門(mén)課的興趣度。
4、理論與實(shí)際結(jié)合，共同完成教學(xué)任務(wù)；除了平時(shí)作業(yè)以外，課余時(shí)間同學(xué)們還經(jīng)常去一些電腦網(wǎng)站了解最新動(dòng)態(tài)，如到“中關(guān)村在線”進(jìn)行模擬攢機(jī)；了解電腦行情，在小熊在線了解硬件測(cè)評(píng)知識(shí)等等。讓同學(xué)們對(duì)電腦行業(yè)，電腦知識(shí)的了解更加深刻。
5、組織裝機(jī)大賽，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；在熟悉了硬件的同時(shí)，在6月份，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)科目組還針對(duì)全教學(xué)部舉辦了“校園杯首屆裝機(jī)大賽”。此次大賽主要是提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效用。得到了校方領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與鼓勵(lì)，比賽最后評(píng)選出了男生組一、二、三等獎(jiǎng)，女生組一、二、三等獎(jiǎng)。并在期末頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、充分復(fù)習(xí)，做好最后沖刺工作；在復(fù)習(xí)階段，我們采用了一對(duì)一的答題方式，老師點(diǎn)名叫同學(xué)，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)復(fù)習(xí)范圍內(nèi)的問(wèn)題，回答不上來(lái)的統(tǒng)一先抄寫(xiě)10遍，再出來(lái)回答。每個(gè)班以此方式復(fù)習(xí)了4節(jié)課，基本上每一位同學(xué)都點(diǎn)到，并且60%的同學(xué)都抄寫(xiě)了10遍。再次問(wèn)到的時(shí)候他們都能很快的背誦出來(lái)。
三、做好總結(jié)，讓自己懂得更多
半個(gè)學(xué)期的工作基本完成了，在這里要感謝教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，老師和教官的幫助。有了你們，我會(huì)成長(zhǎng)得更快。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也有一些不足：
1、沒(méi)有充分聯(lián)系電腦行情知識(shí)授課；一直按照書(shū)本的知識(shí)來(lái)講，沒(méi)有充分聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)資料。最新行情。只能讓同學(xué)們利用課余時(shí)間去上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。
2、沒(méi)有掌握好上課的45分鐘；不能完全掌握好45分鐘的.效用程度，這一點(diǎn)還需要改正和加強(qiáng)。
3、課外實(shí)踐較少，沒(méi)有充分的讓同學(xué)們了解到電腦硬件的形態(tài)，樣子。除了參加裝機(jī)比賽的同學(xué)，其他同學(xué)對(duì)硬件的了解比較少。
四、意見(jiàn)建議，大家共同指正
1、為了更好完成教學(xué)，學(xué)校應(yīng)成立獨(dú)立的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室，投入計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)所需要的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施，更好的提升學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手能力。
2、成立計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)小組；計(jì)算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)校機(jī)房平時(shí)維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實(shí)踐，通過(guò)大量的實(shí)踐完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動(dòng)手、勤動(dòng)手，為最終具備專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)維修能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)，讓同學(xué)們都能從網(wǎng)上了解到最新電腦行情。組裝與維護(hù)這門(mén)課與電腦行情息息相關(guān)，硬件方面：硬件的更新，變動(dòng)，價(jià)格等需要隨時(shí)了解；軟件方面：軟件的更新，病毒的變化，木馬的演變等等也需要同學(xué)們充分的了解。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 10
這學(xué)期我擔(dān)任了《計(jì)算機(jī)組裝與維修》這門(mén)課程的教學(xué)工作，本學(xué)期在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
一、教這門(mén)課程首先要使學(xué)生知道計(jì)算機(jī)組裝與維修課程的重要性，這門(mén)課程是中職生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主干課程�，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)越來(lái)越普及，無(wú)論是從事軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買(mǎi)一臺(tái)電腦，選購(gòu)不會(huì)上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。
二、計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門(mén)理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。
在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)過(guò)程中使用多種教具（各計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購(gòu)買(mǎi)參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計(jì)算機(jī)硬件信息，細(xì)致的講解，一步一個(gè)腳印，融會(huì)貫通的講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用學(xué)生最常接觸的'手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見(jiàn)設(shè)施為例子，講解存儲(chǔ)卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的興趣。
計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對(duì)比較滯后，因此身為教者我必須及時(shí)補(bǔ)充更新，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實(shí)需要的計(jì)算機(jī)發(fā)展人才。
計(jì)算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力。成立以劉璇為組長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)興趣小組（開(kāi)設(shè)時(shí)間計(jì)劃為2年），通過(guò)學(xué)校機(jī)房平時(shí)維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實(shí)踐，通過(guò)大量的實(shí)踐完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動(dòng)手、勤動(dòng)手，為最終具備專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)維修能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在做好大項(xiàng)目考核，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)行，和提高自身學(xué)習(xí)能力。
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