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致家長(zhǎng)的一封信：我們愛(ài)孩子，和你們的心情是一樣的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的致家長(zhǎng)的一封信：我們愛(ài)孩子，和你們的心情是一樣的，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人們說(shuō)真正美好的關(guān)系是相互理解、相互支持的。在的新學(xué)期，一封給家長(zhǎng)朋友的信，愿我們都成為孩子成長(zhǎng)道路上的陪伴者。 親愛(ài)的家長(zhǎng) 希望我們能像朋友一樣 因?yàn)槲覀冇型瑯拥哪繕?biāo)——為了孩子!既然目的一樣，那我們真心的希望能夠做成彼此包容的朋友，這樣，才會(huì)更好的為了孩子發(fā)展。 親愛(ài)的家長(zhǎng) 愿我們家園和諧
當(dāng)您的孩子在保育院磕碰時(shí)，請(qǐng)你們一定不要沖動(dòng)，先搞清楚事情原委，像你們一樣，我們也是最不希望孩子受傷的人。最重要的是借此機(jī)會(huì)告訴孩子哪些事情是有危險(xiǎn)的，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 親愛(ài)的家長(zhǎng) 請(qǐng)及時(shí)讓我們了解你的想法 希望你們能夠把對(duì)我們工作的疑問(wèn)、不滿坦率地說(shuō)出來(lái)，而不是和其他家長(zhǎng)一起私下議論和猜疑。很多時(shí)候沉默會(huì)加重誤解，這反而會(huì)把事情人為地復(fù)雜化，對(duì)解決問(wèn)題無(wú)益，對(duì)孩子當(dāng)然也沒(méi)有任何好處。
親愛(ài)的家長(zhǎng)
當(dāng)孩子之間出現(xiàn)紛爭(zhēng)，請(qǐng)多多包涵
孩子的世界，有時(shí)候我們大人真的讀不懂。可能上一秒他們孩子為了玩具的事情爭(zhēng)得不可開(kāi)交，下一秒已經(jīng)和好如初。孩子間的紛爭(zhēng)屬于年齡特點(diǎn)導(dǎo)致，我們要做的就是培養(yǎng)他們寬容的品質(zhì)。 親愛(ài)的家長(zhǎng) 請(qǐng)為了孩子而守時(shí) 遲到會(huì)給孩子帶來(lái)不小的困難，因?yàn)槠渌∨笥岩呀?jīng)開(kāi)始做游戲了，他們很難加入進(jìn)去。而如果你的孩子經(jīng)常缺席的話就更糟了，那樣他會(huì)不知道和哪些小朋友一起玩，做什么游戲，在哪里玩。這樣，孩子會(huì)覺(jué)得上保育院一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有，而更想待在家里，也就形成了惡性循環(huán)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)
請(qǐng)您盡量參加保育院的每一次活動(dòng) 我們知道作為家長(zhǎng)的你們也有好多事情要做，可是，保育院的活動(dòng)也是為了增進(jìn)您與孩子的感情、增進(jìn)家園之間的聯(lián)系而設(shè)置的，為了孩子，也務(wù)必請(qǐng)你們參加。
親愛(ài)的家長(zhǎng)
請(qǐng)您一定要保持“家園一致” 幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過(guò)去一周里通過(guò)各種游戲和手段建立起來(lái)的好習(xí)慣，在經(jīng)歷一個(gè)周末后便喪失殆盡。有的家長(zhǎng)是出于補(bǔ)償心理，讓孩子隨性地吃喝玩樂(lè);而有的家長(zhǎng)則是因?yàn)榕侣闊瑳](méi)有呼應(yīng)保育院的生活節(jié)奏。生活規(guī)律化可以讓孩子的生活和教育都變得容易，因?yàn)槲覀兛梢愿?xì)致地了解孩子。
親愛(ài)的家長(zhǎng)
不要隱瞞關(guān)于孩子的真實(shí)信息 我們之間的溝通與信任，會(huì)使小家伙從中受益。希望你們能夠開(kāi)誠(chéng)布公地告訴我們孩子的飲食及用藥禁忌、他們身體上的問(wèn)題、特殊的生活習(xí)慣甚至家庭關(guān)系的變化等等。如果我們能隨時(shí)了解而不是去猜測(cè)這個(gè)孩子的身后究竟發(fā)生了什么的話，可以減少很多周折，并且避免一些危險(xiǎn)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)
請(qǐng)從正面理解我們的評(píng)價(jià) 如果我們對(duì)你說(shuō)：“你的兒子顯得很有攻擊性”，并不是在批評(píng)他，而是想和你們談一談，共同找到原因。你們最了解自己孩子的性格，而我們則掌握專業(yè)的視角，當(dāng)兩方面配合起來(lái)，就能找到最合適的解決方案。 親愛(ài)的家長(zhǎng) 對(duì)于孩子的教育不要只看結(jié)果 很多時(shí)候，一項(xiàng)活動(dòng)或者某種經(jīng)歷是否對(duì)孩子有益是很難立即做出判斷的。如：用放大鏡觀察窗臺(tái)上的小花，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以后尋找解決方案或者承受后果，都是孩子成長(zhǎng)中的重要步驟。這些活動(dòng)對(duì)孩子的意義絕不亞于制作手工或者背誦多少首唐詩(shī)，只是他們的收獲往往很難在你們面前形象地展示出來(lái)的。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們愛(ài)孩子，和你們的心情是一樣的，孩子的健康成長(zhǎng)和快樂(lè)是我們共同的心愿。所以，我們渴望得到孩子的愛(ài)，也渴望得到你們的理解!希望我們相互包容，相互支持，為孩子的成長(zhǎng)提供最好的土壤，讓他們快樂(lè)的在保育院生活、學(xué)習(xí)!
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