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三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié)

時間:2023-08-11 19:20:31 煒亮 總結(jié) 我要投稿

三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié)范文(精選10篇)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié)范文,歡迎大家分享。

三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié)范文(精選10篇)

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 1

  根據(jù)《省語委等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,圍繞本次推普周主題“xxxx。”我院結(jié)合自身實際情況,精心制定推普活動方案,大力宣傳,多方動員,開展了一系列推普活動,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

  一、聯(lián)動各部門,有組織有計劃的安排推普周活動

  為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典品讀,院語委辦聯(lián)合學(xué)工處、院團(tuán)委、以及各社團(tuán)組織精心制定了本屆推普活動方案,確!叭珖趚x屆推普宣傳周活動”的順利開展。

  二、積極營造濃郁推普氛圍

  1.各系緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題制作宣傳海報,并在學(xué)院主干道集中展出。

  2.動員廣大學(xué)生積極報名參加“誦經(jīng)典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。

  3.結(jié)合迎新晚會、社團(tuán)納新競聘演講、就業(yè)求職專題講座等活動對學(xué)生進(jìn)行普通話應(yīng)用重要性的教育,使其在校養(yǎng)成良好的語言運(yùn)用習(xí)慣。

  4.全院范圍內(nèi)對各領(lǐng)域文字使用情況及對教師教學(xué)課堂普通話教學(xué)情況進(jìn)行督查。

  三、開展豐富多彩的實踐活動,提高推普周活動的實效性

  1.為宣傳抗日戰(zhàn)爭勝利以及推廣普通話、構(gòu)建和諧語言生活環(huán)境,按照湖省教育廳關(guān)于組織“誦經(jīng)典·鑄國魂”主題讀書演講比賽要求,我院積極組織校內(nèi)選拔,經(jīng)過系部預(yù)賽和校內(nèi)決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名并推薦優(yōu)秀選手參加省級復(fù)賽。

  2.為使推普活動輻射面廣,參與性強(qiáng),我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽,比賽主題鮮明,形式新穎,創(chuàng)意突出,氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結(jié)束時,對整場比賽進(jìn)行了總結(jié),并對參賽選手提出了希望:同學(xué)們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙,我們平時要加強(qiáng)普通話的`學(xué)習(xí),為提升國家軟實力做出自己的貢獻(xiàn)。

  3.針對全院師生,10月份學(xué)院書法協(xié)會將組織“勿忘歷史,振興中華”書法比賽,本次書法比賽分硬筆和毛筆,以紀(jì)念抗戰(zhàn)、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀等為主要內(nèi)容,用筆桿子向革命先烈致敬。

  4.推普周期間積極做好普通話水平培訓(xùn)測試的宣傳工作,并組織本學(xué)期的測試報名工作。

  總之,通過第xx屆推普周系列活動的開展,我們?nèi)〉昧肆己玫男麄餍Ч瑐人演講比賽和集體誦讀比賽中展現(xiàn)了新一代學(xué)子們的愛國熱情和積極向上的青春風(fēng)貌,比賽現(xiàn)場高潮起伏、蕩氣回腸,為大家呈現(xiàn)了一場豐富的視聽精神大餐。今后,我院將繼續(xù)努力,使創(chuàng)建健康文明和諧的校園語言文字環(huán)境邁向新的臺階。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 2

  我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組,并在學(xué)校召開了推普活動,活動取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織推普

  根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動,制定活動計劃方案。學(xué)校成立以校長為組長,以副校長、教導(dǎo)、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范書寫比賽等活動形式,營造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范的氛圍,并利用學(xué)校文化氛圍的布置,教師課堂語言文的規(guī)范使用,進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第xx屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結(jié)、有活動,有效果。

  二、精心組織,活動多樣

  學(xué)校結(jié)合自身特點,開展形式我樣的'活動,如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動,高年段開展了“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。

  1、規(guī)范校園內(nèi)的語言文,懸掛張貼推普標(biāo)語。

  2、利用升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。

  3、利用班級板報、手抄報等,以推廣普通話為專題,進(jìn)行板評比,涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。

  4、舉行書寫比賽,寫規(guī)范,并選撥準(zhǔn)備參加區(qū)語委組織的相應(yīng)比賽。

  5、以班級為單位,結(jié)合學(xué)生的年齡特點,舉辦了啄木鳥找錯別活動。例如:要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級學(xué)生以校園為活動范圍尋找錯別,而高年級學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。

  6、讓推普活動走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。

  7、舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間,進(jìn)行比賽。

  8、把普通話推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),語言文領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

  三、形成良好風(fēng)氣,鞏固推普成果

  此次推普活動,取得了較好的成果,規(guī)范校園語言文,形成了人人講普通話、寫規(guī)范的良好氛圍,并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學(xué)生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點,繼續(xù)鞏固、提高學(xué)校在語言、文規(guī)范應(yīng)用的成果。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 3

  今年的全國推普宣傳周,我校結(jié)合自身實際情況,開展了豐富多彩的推普活動,使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任分工到人。

  為使推普周活動落到實處,我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長xx任組長,負(fù)責(zé)推普周工作指揮;教導(dǎo)主任為副組長,負(fù)責(zé)推普周工作總策劃;教導(dǎo)主任和少先隊大隊部負(fù)責(zé)推普周的制定,具體負(fù)責(zé)推普周活動的開展。

  二、加大宣傳力度,營造推普氛圍。

  1、學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進(jìn)行積極有效的宣傳,在校園內(nèi)張貼宣傳,并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅,擴(kuò)大推普周的宣傳力度。

  2、學(xué)校利用周一國旗下講話時間,對全體師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,進(jìn)一步增進(jìn)了師生誦讀經(jīng)典、愛我中華的感情,提高了師生對推廣普通話的認(rèn)識。同時,向全體師生傳達(dá)了我校本屆推普周活動方案,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到了推普周活動中來。

  3、號召全校師生及家長堅持說普通話,寫規(guī)范字,使普及走向深入。

  三、積極開展豐富多彩的實踐活動,提高了推普周活動的實效性。

  1、大隊部組織以班為單位成立了規(guī)范用字檢查小組。各小組自查班級,學(xué)校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園,走向社會,開展調(diào)查活動,并將調(diào)查情況進(jìn)行了小結(jié),提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門進(jìn)行了反映;顒咏Y(jié)束后,根據(jù)活動情況學(xué)校大隊部評選了兩支啄木鳥小分隊,旨在提高學(xué)生規(guī)范用字的意識和能力。

  2、在推普周期間,每個班以誦讀經(jīng)典、愛我中華為主題辦了一期。周三在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了評比,共評出一等獎2個,二等獎3名,三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣。

  3、學(xué)校組織全體教師召開了推普座談會,會上校長對老師們進(jìn)行了普通話知識講座,切實提高了全體教師對普通話的認(rèn)識。

  4、大隊部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的'情況,并做好記錄,及時通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,另外,學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。

  在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,通過寫、誦、宣、評、查等方式,推普周活動圓滿地取得了成功。說準(zhǔn)普通話,寫好規(guī)范字在師生心里扎下了根,普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動為契機(jī),繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經(jīng)常性地開展一些有益的活動,使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 4

  20xx年9月15日至9月21日是第xx屆普通話宣傳周,按教育局有關(guān)文件精神,為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

  一、做好宣傳工作:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等!巴破铡被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了會議,制定了活動計劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。

  2、我校按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實的精神,從實際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了我校語言文字工作的順利開展。

  3、利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  4、為使“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。

  二、開展系列活動:

  在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

  1、在學(xué)校門口書寫推普宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的.校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

  3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

  5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間,學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題班會活動。

  6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  7、開展了主題黑板報評比活動,各年級以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題出一期黑板報,在校進(jìn)行集中評比。

  8、組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動,做好校級選拔,推薦優(yōu)秀選手參加縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽。

  三、小結(jié)反饋:

  總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 5

  本學(xué)期為了讓每一位學(xué)生都能說普通話,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦,并取得了良好的效果。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理:

  學(xué)校建立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校推普和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化及學(xué)校推普工作的'組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  二、宣傳動員,營造氛圍:

  1、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育,周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,向?qū)W生發(fā)出倡議書,動員全體師生積極參加推普活動。

  2、利用學(xué)校少先隊廣播次安排“推廣普通話”的專題廣播。

  3、通過張貼宣傳圖片、出黑板報等形式,營造良好的推普氛圍。

  三、教師活動,落實安排:

  1、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,進(jìn)行自查和互查。

  2、由教導(dǎo)處開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查,檢查情況在教師會中公布,并督促改進(jìn)。

  四、學(xué)生活動,豐富有效:

  1、各班開展“說普通話,做文明人”十分鐘主題隊會;

  2、各年級各班開辟推普角,積極推廣普通話。

  3、利用晨會課宣傳《國家通用語言文字法》;

  4、在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識;

  5、各年級開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動,并發(fā)放問卷調(diào)查作了小結(jié)。要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流,逐步形成良好的語言環(huán)境;

  一系列多姿多彩的活動接連不斷,學(xué)生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 6

  為了貫徹縣語言協(xié)會關(guān)于大力推廣普通話的有關(guān)文件精神,全面地推進(jìn)宣傳力度,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,結(jié)合我校實際,認(rèn)真抓好推普工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、成立推普工作小組

  學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,全校語文教師和班主任為組員的推普工作小組,制定了推普工作的相關(guān)措施,統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)全校的推普工作。

  二、大力宣傳,創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

  普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值,推廣普通話意義重大。而學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,更要讓全校師生認(rèn)識推廣普通話的重要性。

  為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作的專用標(biāo)語。讓每一個學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。把普通話規(guī)定為校園語言,老師學(xué)生一律使用普通話,每學(xué)年,在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做專題發(fā)言。除此之外,校園廣播站還進(jìn)行宣傳廣播,向全校學(xué)生及教師宣講《語言文字法》。通過多方面積極有效的宣傳,全校師生對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解,使用普通話的熱情相當(dāng)高漲。

  三、開展“推普”活動

  (一)教師以身作則,率先講普通話

  1、組織全校教職員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字規(guī)范化知識讀本》和《普通話水平測試》,要求老師使用普通話。我校教師無論何時何地與學(xué)生、與同事、與家長交流,堅持用普通話。

  2、新調(diào)入老師要參加學(xué)校教師基本功“五個一”培訓(xùn)與考核。其中“講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”“寫一手規(guī)范的漢字”兩項和推廣普通話直接掛鉤。通過“五個一”培訓(xùn)與考核,老師的普通話水平顯著提高。

  3、鼓勵新老教師參加普通話水平測試。幾年來,學(xué)校辦公室積極做好宣傳和組織工作,我校每年都有一批教師參加普通話等級培訓(xùn)與考試,60%多的教師獲得二級乙等以上證書。

  4、每年的校園科技文化藝術(shù)節(jié)組織師生參加說繞口令比賽、普通話講故事比賽、朗誦比賽、演講比賽和辯論賽。

  5、參加惠城區(qū)教育局等單位組織的推普周演講比賽,先后有劉滿鳳楊淑娟等老師參加。

  (二)學(xué)生持之以恒,堅持學(xué)普通話、講普通話

  1、全體學(xué)生利用語文課堂,利用早讀晚讀,學(xué)習(xí)規(guī)范使用普通話。

  2、每年的校園科技文化藝術(shù)節(jié)組織朗誦比賽和演講比賽。

  3、各班每學(xué)年組織推普主題班會;出以“推廣普通話”為主題的黑板報。開展推普手抄報、推普小報比賽。

  4、語文科組定期組織糾正讀音比賽和糾正錯別字比賽。

  5、充分發(fā)揮廣播站在推廣普通話中的作用。如我校舉辦了“學(xué)生當(dāng)家爭做主持人”活動,凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目,盡情地展示自己的'才能,活動后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛的小主持人擔(dān)任學(xué)校各活動的主持。

  6、參加全國推普周征文比賽。如07年參加了主題為“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的語言文字規(guī)范化征文比賽。評選出童秋惠劉小媛同學(xué)的兩篇優(yōu)秀作品上送惠城區(qū)教育局參評,獲城區(qū)優(yōu)秀獎。

  7、組織部分學(xué)生參加現(xiàn)場書法比賽。

  8、發(fā)揮團(tuán)組織的作用,學(xué)校組織“推普小組”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。在日常活動中,要求“推普小組”在學(xué)生中營造使用規(guī)范用語、文明用語的氛圍,對外聯(lián)絡(luò)、接待來賓、接聽電話時要講普通話、說文明用語,在全校教師中形成說文明語,講普通話的風(fēng)氣。每學(xué)期評出優(yōu)秀推普小組。

  幾年來,經(jīng)過全體師生的共同努力,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成,普通話已經(jīng)真正成為校園語言,師生說普通話已蔚然成風(fēng)。我們將堅持說普通話,說好普通話,將推普工作做得更好。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 7

  根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(增教辦2號)的要求,以及《增江街第xx屆全國推普宣傳周活動方案》,我校結(jié)合實際,積極開展了推普宣傳活動。

  一、學(xué)校重視,全面發(fā)動

  在升旗儀式中,由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來,力爭以學(xué)校為基礎(chǔ),實現(xiàn)學(xué)生輻射家庭,家庭輻射社會的功能,進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識,提高全社會語言文字規(guī)范水平。我校討論制訂了第xx屆推普周活動方案;圍繞本屆推普周活動的`宣傳主題“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”,以自己的點滴行動為創(chuàng)建和諧校園,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,及一系列的宣傳活動、實踐活動,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

  二、注重實踐,落實行動

  1、召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學(xué)校實際情況制定了學(xué)校語言文字工作計劃及第xx屆全國推普宣傳周活動方案。

  2、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額:普通話是我們的校園語言。

  3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中,師生都使用普通話,使普通話真正成為校園語言。

  4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等,都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,沒有使用不規(guī)范漢字。

  5、發(fā)揮少先隊組織的作用,通過“紅領(lǐng)巾廣播”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章;學(xué)校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 8

  今年9月11日至20日是我市第x屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”),根據(jù)市教育局、市語委《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,特制定了我校第x屆推普周活動方案,先將活動進(jìn)行的情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)市語委《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字指導(dǎo)作用,促進(jìn)社會語言生活和諧健康,為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。

  二、在學(xué)校推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃和積極部署下,充分突出了本次活動的宣傳主題“推廣普通話”。

  三、具體活動

  1、校學(xué)生會和團(tuán)委學(xué)生在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。

 。1)在教學(xué)樓樓道懸掛“請講普通話,請寫規(guī)范字”的`宣傳標(biāo)語。

 。2)在教學(xué)樓和辦公樓的大廳和走道墻上張貼了第xx屆推普周宣傳畫。

  2、9月16日(周一)國旗下講話,內(nèi)容為宣傳講普通話的重要性。由團(tuán)委組織走上周圍的店鋪,廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動,并宣傳推廣普通話,認(rèn)真撰寫調(diào)查報告。

  3、進(jìn)一步掀起推廣普通話,寫規(guī)范字的浪潮,各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性,倡導(dǎo)師生積極響應(yīng),認(rèn)真落實學(xué)校推普周的活動。

  4、各班出了一期推普黑板報,開展了一次推普周主題班會,美化了班級環(huán)境,創(chuàng)建了班級文化。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 9

  20xx年9月16日22日是第16屆全國推普宣傳周,根據(jù)《關(guān)于組織開展第16屆全國推廣普通話宣傳活動的通知》精神,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校開展了豐富多彩的推普`活動。通過此次活動,我校師生的普通話水平再上一個新臺階。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任分工到人

  為使推普周活動落到實處,我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長出任組長,負(fù)責(zé)推普周工作指揮;負(fù)責(zé)教學(xué)和德育工作的副校長任副組長,負(fù)責(zé)推普周工作總策劃,教導(dǎo)處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)推普周活動方案的制定具體負(fù)責(zé)推普周活動的開展。

  二、加大宣傳力度,營造推普氛圍

  1、自9月16日開始,學(xué)校在校園內(nèi)張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進(jìn)行積極有效的宣傳,在學(xué)校教學(xué)樓及校園內(nèi)張貼宣傳口號,并在校內(nèi)及主要街道張貼語言文字宣傳標(biāo)語,擴(kuò)大推普周的宣傳力度。

  2、學(xué)校制作了“請講普通話,請寫規(guī)范字”語言文字工作展牌,配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅,營造宣傳氛圍。

  3、學(xué)校利用9月16日周一早晨國旗下講話時間,向全校師生進(jìn)行了推普周有關(guān)知識的宣傳,并傳達(dá)了本屆推普周活動方案,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。

  4、學(xué)校還舉行了以“推廣普通話,美文共欣賞”為主題的普通話誦讀比賽,進(jìn)一步提高了廣大師生說普通話的熱情。

  三、開展豐富多彩的實踐活動,提高推普周活動的.實效性。

  1、在推普周期間,舉行了“推廣普通話,美文共欣賞”為主題的普通話演講比賽,各班推薦一名選手參加校級比賽,周五舉行全校范圍內(nèi)的普通話比賽。共評選出一等獎6名,二等獎12名,三等獎20名。

  2、每個班辦一期以“普通話”為主題的黑板報。周三舉行全樣范圍內(nèi)的評比。共評出一等獎6名,二等獎10名,三等獎15名。并組織老師對辦得好的黑板報進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  3、組織教師召開推普座談會,對老師進(jìn)行普通話知識講座,提高老師對普通話的認(rèn)識。

  經(jīng)過全師生共同的努力,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,使全體教師變被動為主動,并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我,完善自我和對美的追求,使推廣普通話進(jìn)入了一個新的境界。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話調(diào)查總結(jié) 10

  學(xué)校為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高小學(xué)生說好普通話的能力,促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進(jìn)行。

  為了推普工作落到實處,我校成立了由校長任組長,教導(dǎo)主任任常務(wù)副組長,其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長,大隊輔導(dǎo)員任聯(lián)絡(luò)員,各年級組長和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月9日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。各校由負(fù)責(zé)人任第一責(zé)任人,班主任和科任老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項工作正常進(jìn)行,并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

  二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

  9月12—9月18日,學(xué)校對全校各年級進(jìn)行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年級均能按要求及時制定活動計劃,嚴(yán)格按計劃實施,并突出本年級特色,取得一定成績。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

  為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使學(xué)生和教師有一個切實的認(rèn)識,所以我們首先在校園的.最醒目處推出了宣傳展板,上面書寫著:迎接第八屆全國推普宣傳周。其次,我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第八個全國推普周的專用標(biāo)語,并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁。”等。這樣就讓每一個學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。同時,全校每個班級都專設(shè)了一塊版面——創(chuàng)設(shè)推普周特刊,以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。除此之外,我校校園電視臺,還推出了一期推普周特別節(jié)目。通過這次活動,使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解,也為學(xué)校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳,現(xiàn)在全校師生的推普熱情相當(dāng)高漲。

  四、開展多種活動,強(qiáng)化宣傳力度。

  通過檢查,各校在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

  一次國旗下講話、一份倡議書、一檔“推普”特別節(jié)目、一次班級展板宣傳、一次主題班隊活動,并以各年級組為單位,針對學(xué)生不同年齡階段的特點開展各年級組推普活動。二年級開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動,三年級開展了“糾正錯別字,推廣普通話”的宣傳活動;四年級開展了“推廣普通話知識競賽活動”;五年級、六年級分別以“我的家鄉(xiāng)”、“當(dāng)誠信人,做誠信事”為主題開展了年級演講比賽。

  經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為,我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮示范校的示范作用,將推普工作向深層次推進(jìn)。利用小學(xué)全體學(xué)生這個龐大群體,將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員,再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

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