學校一校一策實施方案范文（精選13篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的學校一校一策實施方案范文，歡迎閱讀與收藏。
學校一校一策實施方案 篇1
一、工作目標
深入推進學校消防安全專項整治活動，嚴格落實各項消防安全措施，
集中開展“電氣線路、消防控制室、消防設施設備、疏散通道、火災危險源”五個治理，全面提升學校消防安全管理水平，實現(xiàn)“五個達標”的目標。
二、整治時間
即日起至xx年4月底
三、整治內容及標準
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1、所有電氣線路全部穿管敷設。
2、開關、插座和照明燈具應使用通過國家強制認證的合格產(chǎn)品，并與可燃物至少保持30cm距離。
3、多用插排之間嚴禁連接使用。
4、加強巡查檢查，嚴禁使用規(guī)避智能限電裝置的變壓插座，手機、電腦、插排等用電設備長期處于帶電狀態(tài)，違規(guī)使用“熱得快”等大功率電器。
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1、統(tǒng)一實施“二維碼”管理。
2、統(tǒng)一安裝城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)。
3、值班員統(tǒng)一持證上崗。
4、統(tǒng)一消防安全管理制度、檔案和“消防安全管理一覽表”。
5、統(tǒng)一“5、30、60”應急處置機制（附件4）。
�。ㄈ┫涝O施設備整治
1、滅火器壓力表指針應在綠色區(qū)域，每2年更換滅火劑。
2、室內消火栓箱內水槍、水帶應齊全、完好，擺放整齊，無灰塵。
3、消防控制柜無誤報、無故障、無屏蔽。
4、消防泵、噴淋泵、防煙風機、排煙風機、防火卷簾的配電柜開關處于自動狀態(tài)。
5、消防泵出水管閥門、噴淋系統(tǒng)管道閥門保持常開。
6、與具有維保資質的消防技術服務企業(yè)簽訂維保合同，每月對設施設備維護保養(yǎng)。
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1、疏散指示標識燈、應急照明燈保持完好有效。
2、宿舍外窗嚴禁設置影響滅火救援和逃生的鐵柵欄。
3、樓梯口處嚴禁設置影響疏散的卷簾、柵欄門等。
（五）火災危險源整治
1、嚴禁使用聚氨酯泡沫彩鋼板搭建建筑。
四、工作步驟及措施
（一）第一階段，即日起至xx年2月17日前。
1、學校要成立驗收小組，對“五個一”措施落實情況組織驗收，對還未落實的措施，春節(jié)前必須落實到位。
2、學校要加強對留校學生的培訓教育，組織觀看一遍火災警示片、開展一次滅火逃生演練，切實提高學生安全意識。
3、落實“實名制”監(jiān)管，實名制臺賬于2月16日前報經(jīng)文保和消防支隊備案�！皩嵜啤北O(jiān)督員要與學校同步開展“五個一”驗收，簽訂相關責任書，確�！拔鍌�一”措施落實到位。
�。ǘ┑诙A段，xx年3月31日之前。
1、學校委托有資質的消防技術服務企業(yè)對學校進行一次消防安全評估和一次電氣檢測，全面查清學校消防安全管理漏洞。
2、學校要根據(jù)評估和檢測結果，全面開展“五個治理”，確保整改方案、整改措施、整改時限、整改資金和整改責任人“五到位”。
3、新學期開始后，學校要組織全體師生落實“三個一”，即開展一次消防課，組織一次消防演練，觀看一遍火災警示片，加強培訓教育。
�。ㄈ┑谌A段，xx年4月30日之前。學校聯(lián)合經(jīng)文保和消防部門，實現(xiàn)“五個達標”。
五、工作機制
1、每周調度機制。校長作為學校消防安全第一責任人，每周調度“五個治理”工作進展，掌握工作進度，分析工作情況，明確責任，落實分工。
2、通報考核機制。學校每周在單位內部通報“五個治理”工作進展情況，對整改進度緩慢、工作措施不力的相關責任人進行實名通報。并將消防工作與職稱評比、業(yè)務考核、職務晉升相掛鉤，落實“一票否決”，以行政手段推進消防安全管理。
3、“一崗雙責”機制。學校要完善消防安全責任體系，將消防安全工作分解到每一名領導、每一個科室、每一名教師、每一名工作人員，確保消防責任有人領、問題有人管。
六、工作要求
一要強化責任落實。進一步完善消防責任體系建設，明確相關責任人責任，并層層簽訂責任書，確�！拔鍌�治理”工作取得實效。
二要強化隱患整治。落實“四個一律”，對不積極整改隱患的`、對屬于重大火災隱患的、對整改不到位的個人或科室，一律依律或依法頂格處罰。
學校一校一策實施方案 篇2
為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。
一、演習主題：
防火緊急疏散演習
二、演習時間：
20xx年11月17日(周四)
三、演習地點：
學校樓層、操場
四、參加對象：
全校師生
五、主辦部門：
安全處、政教處、總務處
六、組織機構：
總指揮：
副總指揮：
醫(yī)務：
七、前期準備：
1、“消防安全”主題黑板報評比活動，為演習創(chuàng)設氛圍；
2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習動員；
3、11月15日(周二)班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻；
4、11月16日(周三)學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。
八、具體流程：
1、8：40警報器響(由zz負責)，一樓學生不排隊，直接就近跑進操場，二樓至五樓學生不排隊，在任課老師的指揮下以最快速度跑下來(行進路線按平時廣播操進場的路線)，進入操場；
2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。
九、演習要求：
1、警報器一響，放下手中一切事情和東西，以逃生為重。
2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三(4)班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一(6)班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二(6)班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三(6)班的'任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。
4、快，但不比速度。
5、一樓學生要以最快的速度跑到操場，以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。
6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧，要求師生在逃生過程當中，要用手捂住口鼻。
7、六名體育老師蔣對各段進行計時。
注：各樓層行政干部安排
五樓： xxx
四樓： xxx
三樓： xxx
二樓： xxx
一樓： xxx
州溫四中安全處、政教處、總務處
學校一校一策實施方案 篇3
為切實加強夏季火災防控工作，把握消防工作主動權，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)縣教體局安全辦文件要求，逍遙鎮(zhèn)中心校決定自20xx年6月5日至9月20日，集中開展夏季消防檢查，特制定實施方案如下：
一、提高認識 加強組織領導
組長：李占奎
副組長：劉建生 張大偉
成員：中心校人員和各中小學校長
二、工作目標
集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結合，進一步落實監(jiān)管職責，提高學校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內容
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以學校、幼兒園等密集場所為重點，主要建立落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、和保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，違規(guī)住人，違規(guī)在窗戶上設置影響滅火救援和人員逃生的鐵柵欄，滅火應急預案制定和組織演練等情況。
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采取多種形式，開展消防宣傳入眼、入腦、入心教育宣傳活動。突出抓好麥收、重大節(jié)日等節(jié)點及中小學生、幼兒等特殊群體，開展針對性強的宣傳教育，不斷提升廣大師生的消防安全意識和素質。各學校要充分利用好校園廣播、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報、班會、隊會、晨會等，要開設夏季消防安全宣傳專欄專版，尤其要利用好電子顯示屏高頻次播放消防安全提示、警示語。創(chuàng)新工作手段督促火災隱患整改，并及時核查處理。
四、時間步驟 夏季消防檢查分三個階段進行：
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（6月5日前）。
各學校制定工作方案，進行專題安排部署，方案上交中心校。
�。ǘ┤鏅z查階段（9月15日前）。
1、開展自查。督促各學校、幼兒園，開展火災隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2、組織檢查。各學校在自查的基礎上整改消除火災隱患。
（三）總結驗收階段（9月20日前）。中心校對全鎮(zhèn)各學校、幼兒園夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結經(jīng)驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的'長效機制。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災形勢，又要帶動校園消防基礎工作、促進源頭治理，提升校園火災防控水平。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
（三）嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監(jiān)督職責，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。中心校將根據(jù)工作進展情況，適時開展督導檢查，對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。
學校一校一策實施方案 篇4
一、指導思想。
為了充分認識學校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作“進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、工作措施。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任和消防職責。
2、制定消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
6、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
三、具體做法。
1、加強學校消防安全工作的領導。
根據(jù)上級相關文件消防安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立消防安全工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
2、貫徹落實各項消防安全制度。
我校制訂有“學校消防工作制度”、“學校用火、用電安全管理制度”等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本學期要落實好以下各項工作。
（1）認真學習執(zhí)行關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。
（2）修訂完善“學校消防工作制度”，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
�。�3）利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
�。�4）認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，各班每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。
�。�5）定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3、貫徹“安全第一，預防為主”的方針。
做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的`安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查。
學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
5、總結經(jīng)驗。
每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
學校一校一策實施方案 篇5
我校接到了上級下發(fā)的《全縣今冬明春火災防控工作方案》后，學校領導高度重視，立刻召開了教師會布置了有關的工作，并認真落實了通知的精神。我校開展暑假消防安全宣傳教育工作的情況如下：
一、組織領導到位，責任明確。
針對本次活動，學校成立了專門的領導小組：
組 長：趙俊民
副組長：張秀欣 王紅曉
組 員：李要民 董國有 張項宇 孟洪濤 范秀成
郭廣業(yè) 傅中偉 王聯(lián)想 朱鵬輝 張會杰
二、工作任務：
1、抓好各班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人，明確各班級在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。
3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學校要針對暑期火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的'法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
三、具體措施及時間安排：
時間工作內容實施地點責任人
20xx年11月28日利用校會進行消防知識教育。
20xx年12月3日上一節(jié)消防安全示范課。
20xx年12月16日各教學班組織消防安全主題班會；各班根據(jù)所學知識自查消防隱患。
建筑消防設施的檢測和火災隱患的排查每月定時排查。
四、工作要求：
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識假消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本學期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。
3、學校各班級，要在消防安全工作領導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，與學校做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
學校一校一策實施方案 篇6
一、指導思想
為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理"四個能力"，根據(jù)上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的"四個能力"。認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領導
建立以董事長、校長及主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組 長：趙彥培
副組長：岳江龍 劉 寧
成 員：申 婧 劉 寧 范小麗 張?zhí)m英
宋翠霞 關秀梅 趙春麗 張 偉
三、工作任務：
1、落實各處室、各班級及學生教室、寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的.法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
四、具體措施
1、舉辦法制報告會及消防安全知識教育。
2、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；
3、各處室自查責任區(qū)消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。
4、舉行消防安全演練。
5、堅持月查、周查制度到各責任區(qū)。
五、工作要求：
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區(qū)責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經(jīng)驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區(qū)責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
學校一校一策實施方案 篇7
為認真貫徹依法治國方略，積極推進依法治鎮(zhèn)進程，進一步加強青少年法制教育工作，維護青少年合法權益，預防和減少青少年犯罪，營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境，落實“五五”普法規(guī)劃和20xx—20xx年依法治市規(guī)劃要求，現(xiàn)就開展“法律進學�！被顒又贫ū痉桨浮�
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的工作目標，注重創(chuàng)新工作機制，注重創(chuàng)新活動載體，深入開展“法律進學�！被顒樱瑺I造校園法治文化，教育廣大教職工和青少年學生學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律素質，促進依法治校、依法執(zhí)教、普法育人工作，積極打造平安、文明校園，為建設“平安固城”和“和諧固城”作出貢獻。
二、工作目標
通過開展“法律進學�！被顒樱M一步增強學校領導和管理人員依法治校、規(guī)范管理學校各項事務的能力和水平；進一步增強廣大教職工依法治教、切實保障學生合法權益的法制意識；進一步增強青少年學生依法維權、遵紀守法的權利義務意識，努力創(chuàng)造校園特色的法治文化，為建設和諧社會營造良好的法治氛圍。
三、內容和要求
1、突出重點學法內容。
學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》及國防、消防、禁毒、環(huán)保等方面法律法規(guī)知識。
2、抓好課堂法制教育。
發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎性、主渠道作用，建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，制定學校法制教育計劃，明確課時安排，充實教學力量，在普法經(jīng)費中要專門保障中小學法制教材，切實做到計劃、課時、師資、教材“四落實”。課堂法制教育要滲透到相關學科教學中，與道德教育、心里教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、消防、防震防災、環(huán)保等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、積極開展形式多樣的課外法制教育活動。
利用班團隊活動、學生社團活動、節(jié)日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體，通過舉辦法制專題講座、模擬法庭、開展普法大獎賽等多種形式，用好電臺、電視臺、報刊、網(wǎng)絡等媒體資源，不斷豐富學校法制教育的內容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強青少年法制教育的'互動性、趣味性和感染力。
4、建立和完善家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡。
認真做好學校法制副校長、法制輔導員調整充實工作，全市中小學要全部配備兼職法制副校長或法制輔導員。通過開辦“社區(qū)家長學�！�、設立家校聯(lián)系卡、舉辦家長開放日等形式，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法制教育。政法機關等要配合學校開展共建活動，多方創(chuàng)建青少年法制教育活動場所。
5、定期舉辦中小學校領導干部和法制輔導員法制培訓和學校法制教育論壇。
研究探討學校法制教育面臨的問題及對策，交流依法治校工作的經(jīng)驗和信息，增強依法決策、依法管理的法治意識，不斷提高學校領導應對和處理校園突發(fā)事件的能力和水平，推進“平安校園”建設和依法治�；顒印�
6、豐富學校法制文藝活動，加強校園法治文化建設。
充分發(fā)揮師生法制文藝創(chuàng)作的主觀能動性作用，積極創(chuàng)作普法詩歌、法制文藝節(jié)目等符合校園特色的法治文化，開展普法書法比賽、普法演講比賽、法制繪畫比賽、法制文藝演出等法制宣傳活動。設立法律圖書室或法律書櫥、開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳相關法律法規(guī)，利用學校網(wǎng)絡對學生進行網(wǎng)絡法制教育，提高學生對網(wǎng)絡犯罪的認識和抵抗能力
四、組織領導
1、加強領導，充分認識學校法制宣傳教育的重要意義。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、有關部門、各級各類學校要把“法律進學�！被顒幼鳛樨瀼芈鋵崱拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃的一項重大舉措，要從依法治國和培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者的高度，切實加強對學校法制宣傳教育工作的領導。各中小學校要建立德育和法制教育領導小組，明確職責，加大投入，不斷推進學校法制教育向縱深發(fā)展。
2、健全機制，狠抓學校法制宣傳教育工作的落實。
各學校要建立健全學校法制教育工作的運行、評估、考核、獎懲等機制，健全完善法制教育工作例會、考勤登記、學法檔案等一系列制度，按照每年制定的學校法制宣傳教育工作計劃，逐項分解，精心組織，將法制教育的各項工作落到實處，把法制宣傳教育活動開展得有聲有色，不斷提高廣大師生的法制意識和法律素質。
3、強化督查，確保“法律進學�！被顒尤〉妹黠@實效。
各有關部門要切實加強對學校法制宣傳教育的督促和指導，把學校法制教育的開展情況、師生學法用法情況納入年度目標管理考核內容，納入普法、綜治和“平安瑞安”考核內容；普法主管部門將適時組織專項檢查，市普法辦也將及時通報活動的進展情況，并對活動中成績突出的學校和個人予以表彰，確�；顒尤〉脤嵭�。
學校一校一策實施方案 篇8
一、指導思想
為了全面推進我校的語言文字規(guī)范化工作，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，更好地服務教育教學中心工作，根據(jù)《教育部、國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》要求，結合我校實際，特擬訂本實施方案。
二、工作目標
深入貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普工作方針，不斷提高我校全體師生的普通話水平和文字規(guī)范使用水平。
三、活動安排
(一)突出主題，強化宣傳。
學校利用校報、校園網(wǎng)絡、墻報等陣地宣傳“推廣普通話”和“語言文字規(guī)范化“的重要意義。各班圍繞自己的年級主題，結合本班的特點，組織開展各項活動。活動要充分調動學生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強烈氛圍。
(二)開展街頭宣傳咨詢活動。
組織師生走上街頭，舉辦推普宣傳活動。普通話是我們交流的重要用語。在我市這一個方言較重的城市，推廣普通話的工作不僅我校將定于每年的推普周這一時間為街頭宣傳周。向社區(qū)居民宣傳、介紹語言文字規(guī)范化的知識和重要意義。
(三)舉行普通話演講、朗誦、故事、課本劇等各種形式的競賽活動。促進學生的普通話的使用。
(四)開展“啄木鳥”行動。組織學生對社區(qū)各種廣告、宣傳等街頭用字規(guī)范化情況進行調查。
(五)校園內設立語言文字規(guī)范化使用和使用普通話的`宣傳標語，營造說普通話的校園氣氛。隨時提醒全體師生說普通話，規(guī)范使用祖國的語言文字。
四、工作要求
(一)加強領導，加強合作
學校各部門相互配合，共同組織好推普活動。學校要制定出創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領導機構，確定推普小組名單；教科室要制定好推廣普通話和語言文字規(guī)范化的實施方案、工作計劃、工作制度、及校報�？龋徽烫幰淹破罩芑顒恿腥胄麄饔媱�，充分發(fā)揮學校墻報、晨會等的宣傳作用，并組織師生積極參與社會宣傳活動、各類競賽活動等。各部門的合作才能保證學校工作的順利展開。
(二)探索語言文字工作的長效管理思路。
學校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結合起來，與創(chuàng)建文明單位結合起來，與提高員工素質結合起來，采取有效措施，達到國家規(guī)定的要求。
(三)加強推普活動的信息反饋，及時總結經(jīng)驗。
1、開展以“交通安全在心中”為主題的系列活動：一、二年級詩歌朗誦比賽三、四、五、年級演講比賽。
2、在街道、小區(qū)開展宣傳活動。
主要內容有：
A、向行人發(fā)放推普宣傳語等宣傳資料；
B、語音糾正：幫助家人、親戚、朋友糾正說得不標準的普通話，每生至少幫助2人各完成lO個字音的糾正；(正音表見附件二)
C、開展“啄木鳥行動”，找出所在街道、小區(qū)的不規(guī)范字。(可以以假日小隊為單位，各小隊在規(guī)定的街道、小區(qū)進行)
五、校領導小組名單：
略
學校一校一策實施方案 篇9
為全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設，進一步明確新時期中小學的德育目標，加強德育內容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動，增強德育實效，以適應新形勢下德育工作的開展，特制定小學德育工作實施方案如下：
一、切實加強德育工作的領導
1.建立齊抓共管德育工作的領導體制。
2.成立德育教育工作小組。
組長：
副組長：
組員：
二、抓好隊伍建設，強化德育意識
1.完善管理網(wǎng)絡。繼續(xù)建立完善校內德育管理網(wǎng)絡，實行校長總負責，班主任具體負責，少先隊通力協(xié)作的德育管理機制，形成齊抓共管的合力。
2.建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念，不斷增強服務意識。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務素質為突破，在全校范圍內廣泛開展師德建設系列主題教育活動，健全日常監(jiān)督制度。形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。激勵教師與時俱進，不斷成長。
3.優(yōu)化骨干隊伍。重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，通過上崗培訓、師徒結對等有效方式，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步強化考評激勵機制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作者隊伍。
三、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學生
1.深化愛國教育。通過主題班會、主題活動、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結合重大紀念日、節(jié)日活動，培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.狠抓養(yǎng)成教育。班主任在班級常規(guī)管理工作中要進一步細化，抓住每一個教育契機，對學生進行有意識的引導，注重行為習慣的養(yǎng)成教育。校園環(huán)境衛(wèi)生的`維護和分工要進一步細化，將責任落實到位，讓學生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，使校園真正成為育人的土壤。繼續(xù)推行值崗制度。特別對各班的常規(guī)情況進行量化考核，每天公布檢查分數(shù)，每周進行小結。開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的綜合素質。
3.加強法制教育。積極創(chuàng)設法制教育活動載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識競賽、征文比賽、等形式多樣的法制教育和法制實踐活動，增強學生的法制意識，增強辨別是非的能力。建立后進生幫教制，杜絕在校學生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
4.重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學校安全工作普查活動，及時清除事故隱患，確保師生人身安全和學校教育教學活動正常進行。同時，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學生的成長空間。
5.關注生命教育。生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學生懂得珍惜，學會感動，學會關懷，享受生命的充實和快樂，體會生命的價值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報、開設心理健康講座等形式，加強交流、溝通，讓學生逐步學會悅納自己，關懷他人;讓學生懂得生命的意義。
四、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1.班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級中隊角、黑板報的育人功能。開展班級黑板報評比，創(chuàng)設“潔齊美”的環(huán)境。倡導全員參與，突出人文關懷，體現(xiàn)學校特色，班級特色。
2.升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話內容以貼近學生的思想實際，形成序列。
五、豐富德育活動，拓寬德育渠道
根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，努力辦好各種活動，豐富校園文化生活。讓各種活動成為孩子們了解歷史的窗口、開闊交流的途徑;成為孩子們強身健體、協(xié)調發(fā)展、培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力的重要通道，促進他們快樂健康地成長。
六、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
積極推進學校、社會、家庭教育的“三結合”，主動跟家庭社會做好溝通工作，開展各類校外教育活動。辦好家長學校，做好家訪工作，發(fā)揮家庭教育的作用。
學校一校一策實施方案 篇10
為促進西部教育事業(yè)發(fā)展，提高寧縣四中教育教學質量，根據(jù)西部教育顧問委員會第八次會議精神，本著平等自愿，合作共贏，共同發(fā)展的原則，上海xx中學與xx結為友好學校。
一、合作目標
以xx中學優(yōu)化教育教學資源，轉變寧縣四中教師的教育教學理念，提高學校管理者的管理水平和教師的教育教學水平，提高學校教學質量，使xx四中成為初具一定辦學特色，質量上乘、市縣一流的示范性學校。
二、合作內容
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1、建立干部定期研討制度，針對教育教學與教育科研管理工作，開展雙向交流與探討。
2、加強各類計劃、創(chuàng)建活動及實施過程的交流、學習，包括教育教學工作計劃、師資培養(yǎng)計劃、教研與科研工作計劃及學校開展的各類活動的實施方案及管理策略。
3、加強雙方教育信息傳遞，促進資源共享。
4、雙方行政定期互訪，深入研討學校發(fā)展與管理中的熱點、難點問題，xx幫助四中不斷明晰學校發(fā)展思路和辦學理念，引領學校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色，做大做強特色學科。
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1、深入開展教育科研交流活動。針對四中教學現(xiàn)狀，xx每期兩次派出專家來校為教師作報告，向教師宣講新課改先進理念，使全體教師對新課改方案，新課程標準有較全面的了解，轉變教師的教育理念和人才觀，提升教師能力。
2、培養(yǎng)教師科研意識。奉中憑借教科研優(yōu)勢，幫助四中教師形成課題意識，指導教師撰寫課題方案、課例、案例，進行教科研普及。
3、雙方在條件成熟時立項共研課題，通過合作研究，全力提升四中教師科研素質。
�。ㄈ⿴熧Y培訓
1、在不影響雙方正常教育教學秩序的情況下，建立師資培訓常規(guī)制度，大力開展教師崗位培訓工作。
2、對青年教師的培訓從備課、上課、說課、評課、作業(yè)設計、課改理念學習等進行專門指導，并在一定時間段內作出整體評價，提出進一步改正的內容和策略。
3、對骨干教師的培訓采取去xx掛職、聽課、上課相互交流等形式，促進骨干教師成長。
4、xx定期派出專家來校聽課、評課、診斷，若條件許可，xx可委派退休教師常駐四中，參與學校全程管理，對學校教師進行全方位指導。
5、雙方圍繞課改進行對話，聯(lián)合開展課改成果展示活動。
6、廣泛開展教師繼續(xù)教育合作，建立師資培訓資源共享，形成良好師德修養(yǎng)。
7、深入開展班主任、年級組、教研組等崗位的交流與合作。
8、雙方各自重大教科研活動均應通知對方派人參加或者共同承擔，以促進雙方師資能力共同提高。
（四）素質培養(yǎng)
1、雙方負責向對方提供各類素質教育方案，交流管理辦法。
2、雙方負責向對方提供各類素質教育觀摩機會及設計方案。
3、每期召開一次素質培養(yǎng)研討會。
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1、雙方定期安排教師、學生到對方學校參觀訪問，開展聯(lián)誼活動，進行勵志教育。
2、視條件許可，四中每期安排5—10名學生到xx跟班隨讀，享受xx學生同等評優(yōu)待遇。
3、建立“手拉手，共成長”活動制度。在條件成熟時雙方聯(lián)合舉辦夏令營、冬令營等第二課堂活動，組織開展兩校學生之間學習、生活交流體驗活動。
4、開展“扶貧助學獻愛心”等結對幫扶活動。
5、雙方師生在活動期間必須服從所在地學校管理，遵守所在地學校紀律。
�。┵Y源共享
1、雙方可相互提供教學質量管理資料，尤其是對口學科、班級等提高教學質量的`教育資源。
2、xx選派技術人員協(xié)助四中進行信息平臺建設并協(xié)助培訓信息技術管理員，雙方有價值的學習材料、教學設計、復習資料、檢測試題等無保留的向對方提供。
3、xx利用現(xiàn)有的資源開發(fā)技術指導四中進行校本課題等資源的開發(fā)工作。
三、績效評估
1、建立交流工作評估機制，加強管理，督促雙方相關部門人員落實各項工作。
2、成立兩校合作交流領導小組，設立辦公室，專人負責，每月末進行評估，以推動合作工作扎實、有序進行。
四、其他
1、本方案內容接受雙方教育主管部門的管理和約束。
2、未盡事宜，雙方本著平等、互惠原則協(xié)商解決并切實貫徹。
3、本方案自雙方簽字之日起生效。
學校一校一策實施方案 篇11
一、創(chuàng)建目標
全面開展創(chuàng)建無煙校園工作，到20xx年4月30日前達到《無煙學校標準》要求。
二、創(chuàng)建內容
1.以《無煙學校創(chuàng)建工作指引》為藍本，建立健全控煙組織機構，制定控煙工作制度，明確控煙工作人員和職責，廣泛進行控煙宣傳和培訓，全面開展無煙環(huán)境建設。
2.對照《無煙學校驗收評分標準》進行自查和完善，確保20xx年4月底創(chuàng)建達標。
三、具體措施
(一)健全禁煙控煙組織機構和人員。
1.成立學校禁煙控煙暨創(chuàng)建無煙校園工作領導小組。以王開福校長為組長，宋發(fā)軍教導主任為副組長，學校各班班主任、科任教師為成員，領導小組下設禁煙辦在學校辦公室處，劉云改任辦公室主任，負責協(xié)調學校禁煙宣傳和教育，檢查監(jiān)督日常工作的開展。
2.設立控煙監(jiān)督員和巡查員。
(1)控煙監(jiān)督員由禁煙控煙暨創(chuàng)建無煙校園工作領導小組成員組成，負責指導和監(jiān)督禁煙控煙工作。
(2)控煙巡查員由禁煙辦、少先隊、各班班主任及班委會全體人員組成，負責加強巡視和規(guī)勸。
(二)制定控煙計劃和實施方案。
1.將建設無煙校園納入學校工作計劃。
2.建立健全學校禁煙控煙工作制度和管理辦法。
(1)將創(chuàng)建工作與學校日常工作和管理相結合，實行學校、科室兩級管理。
(2)制定禁煙控煙考核辦法與獎罰制度。
(3)制定控煙監(jiān)督員及巡查員職責，定期檢查記錄禁煙控煙落實情況。
(4)明確全體師生勸阻吸煙的責任和義務。
(三)規(guī)范無煙校園建設。
1.召開創(chuàng)建“無煙校園”啟動動員大會，發(fā)出控煙倡議，公布無煙制度，在整個學校掀起創(chuàng)建無煙校園的熱潮。
2.統(tǒng)一無煙環(huán)境布置。
(1)學校入口處設置明顯的禁止吸煙警示牌，走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會議室、食堂等室內公共場所張貼禁煙標志，告知師生及來訪者不得在校園內吸煙。
(2)校園內禁止設吸煙區(qū)，禁止擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。
(四)開展禁煙控煙知識宣傳
1.利用網(wǎng)站以及例會等形式，向師生進行控煙宣傳。
2.設立禁煙控煙宣傳欄，走廊張貼宣傳語(畫)，向來訪者開展宣傳。
3.適時安排戒煙講座及培訓。
(五)無煙校園監(jiān)督和巡查
1.禁煙監(jiān)督員加強對各辦公室的.禁煙控煙工作的指導和監(jiān)督，控煙巡查員加強巡視及勸阻吸煙。
2.禁煙辦要認真做好創(chuàng)建無煙校園日常工作，每月組織1次無煙校園的監(jiān)督與檢查，做好相關記錄，及時通報結果。
(六)進行總結評估和申報。
1.對照《無煙學校驗收評分標準》，對開展創(chuàng)建活動的全過程進行總結。
2.認真整理資料，接受縣教育局、縣健教辦的評估驗收。
四、管理辦法
在創(chuàng)建期間以及創(chuàng)建結束后的鞏固維護階段，本學校控煙工作均依據(jù)《廣南縣八寶鎮(zhèn)中心學�？責煿ぷ髦贫取泛汀稄V南縣八寶鎮(zhèn)中心學�？責熆己嗽u分標準》嚴格加強管理。
學校一校一策實施方案 篇12
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則
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以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
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1.組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍
華泰小學全體師生
三、工作目標
1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務及承擔部門
1.學校健康環(huán)境建設
承擔部門：總務處
學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保�。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2.提供健康飲食
承擔部門：總務處
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的`基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學校開展健康知識活動
承擔部門：教導處、少先隊
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學校開展健康運動
承擔部門：體育組
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5.培育健康心理
承擔部門：心理輔導組
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
6.建立健康保障任務
承擔部門：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施
1.實施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月-20xx年1月）：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年1月-20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月-20xx年12月）：各處室嚴格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2.組織機構：
組長：張惠杰
副組長：張松飛、柳耀亮
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師
3.具體實施活動及相關責任部門：
�。�1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
�。�2）學校健身運動（體育組任課教師）
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
�。�3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
�。�4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
�。�5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
�。�6）人人參加健康保險（總務處、班主任）
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
學校一校一策實施方案 篇13
一、指導思想：
以《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》為指導思想，全面貫徹新《綱要》，實施背后課程，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領》，大力推進和諧治校各項措施的開展。以爭創(chuàng)省級“綠色學�！睘槠鯔C，切實加強學校的環(huán)境保護教育，為學生營造一種和諧氛圍，從而促進學校的可持續(xù)發(fā)展，推進校園精神文明建設和學生的綜合素質。
二、創(chuàng)建“綠色學校”的組織領導
根據(jù)縣委、政府、縣教育主管部門的有關部署，成立“創(chuàng)建綠色學校和環(huán)境教育領導小組”。由校長擔任組長，書記、教導主任和總務主任擔任副組長，年級組組長、大隊輔導員為成員。
主要職責是組織設計校園綠化規(guī)劃布局，實施環(huán)境教育活動計劃，主召開專題會議。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。
三、創(chuàng)建“綠色學校”的具體措施
�。ㄒ唬┗h(huán)保意識，融綠色教育于素質教育之中。
綠色的地球是人類生生不息的載體，然而，現(xiàn)代文明卻使綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。日益嚴重的環(huán)境問題正威脅著人類的生存。保護環(huán)境，匹夫有責。加強學生的環(huán)保教育，是學校義不容辭的職責。當然，要切實加強環(huán)境教育，需要強化我們的環(huán)保意識。環(huán)境教育不僅是提高全民族環(huán)境意識的基礎工程，而且也是深化素質教育的舉措。由于環(huán)境教育具有廣泛性，它綜合了國情、資源、生態(tài)、倫理、品德等各個方面的教育，對學生整體素養(yǎng)的形成，各方面能力的提高都有較大的促進作用。學校把環(huán)境教育作為學校教育工作的重中之重，把爭創(chuàng)省級“綠色學�！惫ぷ髯鳛�2005年度的重要工作之一，健全爭創(chuàng)目標、教育內容、具體實施方案及評估激勵措施。做到了爭創(chuàng)活動經(jīng)�；�、規(guī)范化、系列化、法制化。
1、優(yōu)化綠色管理
學校將可持續(xù)發(fā)展的辦學理念貫穿于學校的整體規(guī)劃中，學校的務項規(guī)章制度和評價方案有利于激發(fā)、激動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在自己的整個教育教學活動中，促進了學生的可持續(xù)發(fā)展意識。學校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃、總結等都有具體明確的環(huán)境教育內容，做到有計劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改教研和師資培訓，開展教育教學實踐活動等的政策。
2、優(yōu)化綠色校園
校園環(huán)境建設是綠色學校的`一個重要組成部分，對學生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作，使得校園清潔、室內整潔、廁所干凈、建筑大方、綠化到位。我們獎不惜資金對校園的綠色植物進行了補充、維護、修剪校內花木草坪，常年勃勃生機，綠意盎然。此處我們對校內的走廊、樓道、草坪、樹木等地常年設立了醒目、親切的宣傳教育標語，并通過此活動達到教育學生的目的。
3、優(yōu)化綠色生活
全校教職工應努力實踐綠色生活、綠色辦公的理念，并著力使學生在家庭、社會、學校的行為行使綠色可持續(xù)發(fā)展的要求。教師學生有自覺維護清潔環(huán)境的意識，具有綠色消費的觀念，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品。此外教師學生還應具有較強的環(huán)境保護參與意識，向社會、家庭積極宣傳，并產(chǎn)生了一定的影響。
（二）繼續(xù)做好環(huán)境教育宣傳工作，提高全校師生環(huán)保意識。
學校通過櫥窗、黑板報、廣播、國旗下演講、班會、校會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，教育每個孩子，影響每個家庭帶動整個社會使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結果。組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。
�。ㄈ┳⒅乩蠋煂W科滲透，加強環(huán)境教育科研工作。
課堂教育是學校教育的主渠道，抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀，認識環(huán)保的重要性。
�。ㄋ模┏种院愕亻_展校內外的環(huán)保實踐活動寓教育于活動中。
1、開創(chuàng)廢電池回收活動。減少污染，變廢為寶，禁用一次性筷子、一次性塑料杯、飯盒，倡導綠色消費，要求全校師生節(jié)電節(jié)水，珍惜資源；
2、積極開展綠色活動。環(huán)境教育活動為學生開展社會實踐。
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