德順一中班級德育量化評比激勵方案

　　為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的德順一中班級德育量化評比激勵方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

德順一中班級德育量化評比激勵方案1

　　一、出勤（由副班長負責、正班長監(jiān)督）

　　1、早上7：20分（值日生提早10分鐘）、中午1：10分以后，1：40之前到校，遲到、早退、中午早到的寫《行為反思》500字，積分扣2分。一周遲到超過3次，報給班主任另行處理。

　　2、請假要按學校的規(guī)定寫好請假單，經(jīng)班長批準后留班長處備案，在家里打電話請假的要由家長親自打，請假要說清請假的理由。

　　3、一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學加積分3分。

　　4、有同學曠課的，值日班長要及時上報班主任。

　　二、紀律（由紀律委員及值日班長負責）

　　1、上課要認真聽講，如在課堂上講話（老師正在講課時前后左右桌不準講話或討論）、作小動作、睡覺、看無關(guān)的書、做其它科作業(yè)的寫《行為反思》500字，積分扣2分。

　　2、上課起哄（含上課故意講些無聊搞笑的話）、打鬧等嚴重影響老師上課的寫《行為反思》600字，積分扣5分。

　　3、賭博、打架、說粗話等嚴重事件由班主任另行處理，積分扣5分。

　　4、如對紀律委員登記的有任何意見可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀律委員的放學后留下來由班主任另行處理，積分扣3分。

　　5、下課期間不準在班里大聲喧嘩，嬉戲追逐打鬧，否則積分扣2分。

　　6、對于其他同學的違紀行為，在值日班長沒有登記的情況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至5分；對重大的事情，舉報的加積分5至10分。

　　7、沒有老師允許，不能隨便動用多媒體平臺，損壞理賠，否則積分扣2分。

　　8、一周內(nèi)沒有違紀的同學加積分3分。

　　三、衛(wèi)生（由衛(wèi)生委員負責）

　　1、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日工作。要求早上7：20分之前，中午12：50前各打掃一次。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生死角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學后要關(guān)好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃一天。積分扣2分。當天的值日生必須共同完成值日工作，等全部完成值日工作后留下1人（由衛(wèi)生委員安排）進行保潔，待學生會檢查后方可離去，否則重掃1天。（特別是掃完后，垃圾沒有倒的，第二天的值日生將由他們來代做。）

　　2、衛(wèi)生委員安排的值日生沒有打掃就回去，罰掃三天，積分扣2分。

　　3、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫《行為反思》500字。積分扣1分。

　　4、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動，不聽從衛(wèi)生委員指揮有意偷懶的罰掃5天。積分扣2分。

　　5、在值日生忘記、有意不掃而回去或班級特殊需要的情況下，主動出來幫助打掃衛(wèi)生的同學加積分3分。

　　6、傍晚放學時每一位同學必須把抽屜中的垃圾清理出來，否則扣1分，發(fā)現(xiàn)的值日生加1分。

　　四、學習（由學習委員及各組組長負責）

　　1、作業(yè)必須在早上7：20分之前由組長收齊，作業(yè)沒按時上交，不認真完成或沒有作的，及時補完上交并寫《行為反思》600字，積分扣2分。如沒有補交的同學，放學后留下來到班主任處作完并另行處理。沒有按時交作業(yè)的，課代表把名單交給課任老師。

　　2、早自習做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)（包括給別人抄的）的寫《行為反思》600字，積分扣4分。

　　3、老師要求帶的書或練習沒有帶的寫《行為反思》500字。積分扣1分。

　　4、各學科課堂上積極回答問題的，按各位老師的要求酌情加分。

　　5、一周內(nèi)獨立按時認真完成作業(yè)，不抄襲、不遲交的同學加積分3分。

　　五、生活（由生活委員負責）

　　1、破壞公共財物按學校的規(guī)定賠償。積分扣2分。

　　2、玩粉筆的。積分扣1分。

　　3、用衛(wèi)生工具打鬧的賠償同類衛(wèi)生工具一件。積分扣2分。

　　4、對于積極舉報破壞公共財物者的同學加積分2分。

　　5、希望同學們積極參加出黑板報，凡參加出黑板報根據(jù)其在出黑板報中的表現(xiàn)，報宣傳委員加0－3分；如果黑板報獲獎，根據(jù)其在出黑板報中的表現(xiàn)加3－5分。

　　6、儀容儀表不合要求的（穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項鏈等），不按照要求穿校服的，積分扣1分，寫《行為反思書》500字。

　　六、體育（由體育委員負責）

　　1、班級及學校的各項活動包括升旗、廣播體操等無故缺席的由班主任另行處理，積分扣2分。

　　2、隊列站不整齊，作操站著不做或開玩笑的寫《行為反思》600字，積分扣2分。

　　七、班干部（由全體同學負責監(jiān)督、舉報）

　　1、要求班干部有很強的責任心，把班上的事當自己的.事，努力、認真、公正、無私、負責地把班上的事及自己所負責的事做好。要注意團結(jié)合作，同學之間互相幫助，關(guān)愛每一位同學。

　　2、對班上的不良現(xiàn)象，要及時地勸告、制止、處罰，對于自己無法處理的事要及時上報老師。

　　3、班干部及值日班長有故意包庇或報復行為的積分扣2分。情節(jié)嚴重的另行處罰。舉報的同學若情況屬實積分加3分。值日班長在登記時不得隨意涂改，有錯由班長決定是否改正，如有意見再由班主任處理。

　　4、各負責的班干部每周班會課時必須匯報上周班級所負責項目的執(zhí)行情況。

　　八、其他

　　1、對班級有特殊貢獻者獎2-10分

　　2、班級榮獲“文明班級”、“優(yōu)勝班級”等稱號，全班每人加5分。

　　3、考試獎勵

　　年級排名 前五名 前十名 前五十名

　　月考（總分） 864

　　期中考（總分）1075

　　期末考（總分）15105

　　班級排名第一名 第二、三名 第四、五名 前十名 前十五名

　　月考（總分） 54210

　　期中考（總分）76321

　　期末考（總分）98532

　　班級進步十名以上八名以上　五名以上三名以上一名以上

　　月考（總分） 5 4 2 1 0

　　期中、期末（總分） 8 6 4 2 1

　　4、競賽獎勵

　　第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名

　　年級 6 5 4 3 2 1

　　學校 8 6 5 4 3 2

　　區(qū)、市級 10 8 7 6 5 4

　　九、實施

　　1、每一位同學每半個學期的初始分為100分。在此基礎上加分或減分。

　　2、每周違紀一次的同學，只扣積分，不寫《行為反思》。違紀超過一次的同學，不但要扣積分，還要寫《行為反思》�？偡值陀�80分、60分的各打掃衛(wèi)生區(qū)一次，總分低于0分的同學，要請家長到校共同教育�？偡指哂�120分以上的每10分可抵一次《行為反思》，但不可重復使用。

　　3、積分加減由各項負責的同學每天認真登記，值日班長在每日德育表上加減分，班長一周統(tǒng)計一次。每周積分被扣最多的前6位同學打掃一周的教室衛(wèi)生。

　　4、本條例由班長負責協(xié)同其他班干部共同實施。在處理事情過程中，如有爭議，可以找班長解決，如果班長沒有辦法解決再找班主任。

　　5、從班級整體利益出發(fā)，根據(jù)本條例，在班主任不在班上時班長代行班主任權(quán)力，有權(quán)處理班級一切事務，對班級和班主任負責。

　　十、《行為反思》格式

　　第一段：什么時間、什么地點、做了什么事、違反了《班級管理條例》第幾條第幾點？

　　第二段：對自己所犯錯誤的深刻認識和反醒。

　　第三段：保證今后如何努力克服？（注：必須用方格紙來寫，字數(shù)要達到要求）

　　十一、全班同學簽名

　　我同意這份由全班同學制定的班級公約，并自覺遵循。如有違反，按公約規(guī)定處理。

德順一中班級德育量化評比激勵方案2

　　為了加強學生會干部的內(nèi)部管理，提高學生會干部的整體和素質(zhì)，真正做到獎罰分明，特制定本量化管理制度。

　　一、量化考核辦法

　　1.考核對象：學生會全體干部；

　　2.本制度實行積分量化，每人每學期的基礎分為100分，按考核量化標準給予相應加分或扣分；

　　3.具體考核辦法：各部正副部長的考核由主席團負責執(zhí)行，各部干事的考核由相應正副部長執(zhí)行。

　　4.學生會辦公室負責監(jiān)督、記錄、考核、統(tǒng)計；

　　5.考核結(jié)果作為對學生會干部任免、獎罰的重要依據(jù)，一學期考核成績在95分以上的為優(yōu)秀學生會干部，75分以上的為合格，60-75分的將作為降級使用，60分以下的將免去其職務。

　　二、考核內(nèi)容和積分量化標準

　　有以下情況的者給予扣分：

　　1.每學期初學生會干部根據(jù)學校工作重點和團委的工作要求，制定出各部工作計劃和個人計劃，重點突出，期末寫出工作總結(jié)和個人總結(jié)。

　　A.未寫標準計劃或工作總結(jié)的每缺一份扣4分；

　　B.目標計劃或工作總結(jié)不夠認真的扣1-2分；

　　C.目標計劃或工作總結(jié)遲交的扣1-2分；

　　2.準時參加學生會組織召開的會議或活動，不遲到，不早退，不無故缺席，積極發(fā)表意見和建議，主動交流工作經(jīng)驗和體會，做好會議記錄，認真貫徹會議精神。

　　A.無故缺席一次扣3分；

　　B.會議精神未傳到位或未組織落實的每次扣2分；

　　C.無故遲到早退一次扣1分；

　　3.學生會各部開展大型活動或作出重大決定時未向主席團人員匯報的扣2分。

　　4．學生會辦公室成員值班有缺勤或態(tài)度不好的.每次扣1-2分。

　　5．各部每學期結(jié)束前未整理好本部文件（計劃、總結(jié)、制度、干事名單等）或未存檔的扣相應負責人2分。

　　6.查閱文件資料時在上面亂添亂畫，未按照原來安排好的順序整理存檔的每次扣2分。

　　7.活動室開會結(jié)束后值班人員未做到清理工作（掃、拖地，擦桌子，倒垃圾）的扣2分。

　　8.不安心本職工作或長期工作成績不明顯的扣2-10分。

　　9．合作不好的扣1-4分。

　　10.開展工作時搞自由主義、個人主義或不服從上級工作安排的扣3-10分。

　　11．學生會干部有損于學生會形象的視情節(jié)輕重扣5-15分。

　　12.違反組織紀律，泄露機密的視情節(jié)輕重扣5-20分

　　有以下情況者給予加分：

　　1.學生會開會全勤（不遲到，不早退）的加5分。

　　2.學生會開展各項大小型活動保質(zhì)保量的完成，主動參與布置，整理會場的加1-3分。

　　3.舉辦活動之前提出可行活動設想并被采納的每次加2分，提交活動計劃并被采納的每次加2分，活動的開展按實際情況加1-5分。

　　4．工作開展的有聲有色的加5分。

　　5．開展工作與他人團結(jié)合作視情況加1-4分。

　　6.工作態(tài)度好視情況加1-3分。

　　7．做出突出貢獻或為學校贏得榮譽的每次加5-10分。

　　8.參加運動會的加1-3分。

　　9.每次考試成績在班級前十五名的加1-3分；獲一等獎學金的加10分；獲二等獎學金的加8分；獲三等獎學金的加5分；獲三好生的加5分。

德順一中班級德育量化評比激勵方案3

　　為養(yǎng)成學生良好的日常行為習慣，維護正常教育教學秩序，建設優(yōu)良的班風、校風，特修訂德順一中班級量化評比激勵方案。

　　一、評比機制

　　優(yōu)秀班集體評比采用班級目標管理量化評分，滿分為100分，分項進行評比，第1-9項以排名計算排名分（名次標準差為2％），然而以各項排名分相加計算總分，第10項直接在總分中扣除。

　�。ㄒ唬┰u分項目

　　1、儀容儀表，文明禮貌20分

　　2、兩操（眼保健操、課間操）10分

　　3、環(huán)境衛(wèi)生10分

　　4、宣傳5分

　　5、舍務20分

　　6、紀律（升旗、會議、遲到、就餐等） 10分

　　7、集體獎（德育類）10分（獲得國家、省、市、區(qū)、校，分別10、8、6、4、2分）

　　8、個人獎（德育類）5分（獲得國家、省、市、區(qū)、校，分別5、4、3、2、1分）

　　9、其他（安全、充電、公物等） 10分

　　10、受學校紀律處分的，在總分中扣分。警告處分－1分，記過處分－2分，留校察看－4分，勸退－6分。

　　（二）評價結(jié)果

　　設月校風建設流動紅旗（文明班、表揚班）、衛(wèi)生流動紅旗（衛(wèi)生班、表揚班）、學期優(yōu)秀班（文明班、表揚班），以量化評分作為評定依據(jù)，前6名為文明班，7－12名為表揚班，重點班獲前3名才能評為文明班，4－8名才能評為表揚班。嚴重違反校紀校規(guī)，給學校造成不良影響而受到學校留校察看以上處分的，在文明班和表揚班評比中實行一票否決。

　　二、激勵機制

　　1、凡學期評為文明班的，優(yōu)秀班干名額5名/班，德育等級評定優(yōu)秀率可達90％，優(yōu)良率98％。

　　2、凡學期評為表揚班的.，優(yōu)秀班干名額4名/班，德育等級評定優(yōu)秀率可達80％，優(yōu)良率95％。

　　3、推薦學生到省、市、區(qū)表彰向文明班和表揚班傾斜。

　　4、學期未評為文明班或表揚班的，優(yōu)秀班干名額2名/班，德育等級評定優(yōu)秀率60％，優(yōu)良率90％。

　　備注：標準差即名次得分差距。例：儀容儀表，文明禮貌評比第一名，得分為20分，第二名得分為19.6分，第三名為19.2分，依此類推，年級第二十一，得分為16分，此項排名分最高分與最低分相差4分。本方案解釋權(quán)歸學校行政會。

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