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骨干教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-30 00:48:23 計(jì)劃 我要投稿

骨干教師工作計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的骨干教師工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

骨干教師工作計(jì)劃

骨干教師工作計(jì)劃1

  為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),更好地適應(yīng)社會(huì),跟上學(xué)前教育的步伐,我想不斷學(xué)習(xí)和提高自己,提高自己的整體素質(zhì)。我制定了個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃。具體內(nèi)容如下:

  一、自學(xué)

  1、積極參加骨干教師培訓(xùn),不斷反思和總結(jié),提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。

  2、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng),并做好示范和引領(lǐng)作用。

  3、讀一些學(xué)前教育的書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 《綱要》。

  5、練習(xí)基本功,利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)演奏、唱歌、繪畫(huà)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)技能。

  第二,展示和引導(dǎo),傳遞和幫助

  為了提高教師的.整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,充分發(fā)揮骨干教師的傳遞、幫助和指導(dǎo)作用,促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)。這學(xué)期我和這個(gè)班的張老師配對(duì)。為了盡快一起成長(zhǎng),我制定了以下計(jì)劃:

  1、在師德和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面以身作則,起到表率作用。

  2、注意日常工作的指導(dǎo),及時(shí)指出張老師日常工作中存在的一些問(wèn)題,指導(dǎo)他及時(shí)改進(jìn)。

  3、聽(tīng)張老師的課,認(rèn)真記錄,按照一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)價(jià),及時(shí)指出張老師上課的優(yōu)缺點(diǎn),并就如何改進(jìn)提出合理化建議。

  4、指導(dǎo)張老師如何寫(xiě)教案,如何準(zhǔn)備第二次課,如何寫(xiě)教學(xué)反思、觀(guān)察記錄、活動(dòng)記錄。

  5、指導(dǎo)張老師積極與家長(zhǎng)溝通,積極取得家長(zhǎng)的支持與配合。

  6、建議張老師多讀一些學(xué)前教育方面的書(shū),在書(shū)中領(lǐng)略教育的真諦。

  三、園本專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

  1、對(duì)“幼兒園家庭教育工作”和“幼兒園體驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)”進(jìn)行全程培訓(xùn)。

  2。專(zhuān)題討論“園本主題活動(dòng)課程”,包括主題選擇、主題內(nèi)容生成、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

  以上是我個(gè)人的培訓(xùn)計(jì)劃。我會(huì)在工作中積極發(fā)揮骨干教師的主導(dǎo)作用,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),成為一名合格的幼兒教師。

骨干教師工作計(jì)劃2

  作為一名市級(jí)的骨干教師,應(yīng)該在不斷完善自己,充實(shí)自己同時(shí),積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。為此我與學(xué)校教師王軍結(jié)成幫帶小組,互幫互帶,爭(zhēng)取同時(shí)進(jìn)步,盡快成長(zhǎng)!

  在結(jié)成幫帶小組后,我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù),發(fā)揮實(shí)際作用,從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng):

  一、明確目的,提出要求,制定計(jì)劃,開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)。

  二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),利用課余時(shí)間互相研究專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高理論水平,以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn),以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài)度,以堅(jiān)持不懈為工作原則,爭(zhēng)取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步。

  三、具體措施:

  1、每月集體備課一課時(shí),分析檢查一次教案。

  2、每月至少互聽(tīng)一節(jié)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

  3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)過(guò)程中的記錄與反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好材料的整理收集。

  四、指導(dǎo)完成一定的'任務(wù):

  1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷地充實(shí)自我。

  2、積極參與集體備課,教研會(huì)議上主動(dòng)發(fā)言,大膽的提出自己的設(shè)想,提高分析的能力。

  3、認(rèn)真聽(tīng)課,參與教研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  4、經(jīng)常總結(jié)教學(xué),寫(xiě)好教學(xué)反思和隨筆,積極撰寫(xiě)論文。

  總之,希望經(jīng)過(guò)兩人的共同努力,能夠教學(xué)相長(zhǎng),共同進(jìn)步!

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