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幼兒園大班秋游計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-11 07:45:14 計(jì)劃 我要投稿

幼兒園大班秋游計(jì)劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的幼兒園大班秋游計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班秋游計(jì)劃

幼兒園大班秋游計(jì)劃1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定秋游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動(dòng)。

  2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  秋天美麗景色的課件、繪畫(huà)紙、彩筆

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、欣賞教師朗誦散文詩(shī)。組織幼兒談話(huà),激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的'愿望。

  教師朗誦散文詩(shī),幼兒看課件。

  “看了這美麗的秋天,你們是怎樣的心情?想做什么?”

  “老師和小朋友一樣也想去秋游,去感受秋天的美麗景色?墒乔镉我鲈S多的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備工作可不是一件簡(jiǎn)單的事情,一定要考慮周到。以往去游玩是誰(shuí)為你們準(zhǔn)備?這次由你們做主人,自己來(lái)決定,高興嗎?幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃,你們?cè)敢鈫幔俊?/p>

  2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法。

  “秋游計(jì)劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備!

  “首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時(shí)間去?去了我們要做哪些事情?”

  “好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西,注意的問(wèn)題)”

  “用什么形式來(lái)記錄這些呢?”(可以用圖畫(huà)、表格、符號(hào)的形式,把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫(huà)在紙上,這張紙是你們的秋游計(jì)劃書(shū)。)

  3、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃。

  請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃,提醒幼兒注意分工、合作。

  “這份計(jì)劃書(shū)經(jīng)過(guò)小朋友一說(shuō),聽(tīng)起來(lái)挺棒的?墒俏夜烙(jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能,還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書(shū),先來(lái)分組。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上,一會(huì)一組中選一個(gè)人來(lái)說(shuō),你們可要好好商量由誰(shuí)來(lái)說(shuō)!

  “現(xiàn)在請(qǐng)你們按小組來(lái)做秋游計(jì)劃吧,看哪一組做得又快又好!

  4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。

  每組派代表講述自己小組的計(jì)劃,然后再完善、補(bǔ)充。

  結(jié)束:如果你們覺(jué)得計(jì)劃書(shū)還需要修改一下也可以,但是這張計(jì)劃書(shū)一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書(shū)上的內(nèi)容去準(zhǔn)備,我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的計(jì)劃書(shū),我們的秋游一定會(huì)非?鞓(lè)!

幼兒園大班秋游計(jì)劃2

  活動(dòng)目標(biāo):

  感受秋天的美景,產(chǎn)生對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

  知道外出游玩需要注意的一些安全知識(shí),如不離開(kāi)大人獨(dú)自玩耍、不到水塘邊玩耍等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  通知:告知家長(zhǎng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn),接送時(shí)間,需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育。

  幼兒書(shū)包物品的準(zhǔn)備:一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

  孩子著裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套。

  安全教育:外出時(shí)不離開(kāi)老師、排隊(duì)走路眼睛看前面,隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽(tīng)從老師的安排、在車(chē)上不大聲說(shuō)話(huà)、不離開(kāi)座位、背靠著靠背坐、不在車(chē)上吃東西,不亂對(duì)垃圾。

  安全卡的制作:寫(xiě)明幼兒姓名、幼兒園名稱(chēng)、父母聯(lián)系電話(huà)、教師聯(lián)系電話(huà)、幼兒園聯(lián)系電話(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準(zhǔn)備的檢查,保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

  幼兒的入廁:解小便、洗手

  上下車(chē)清點(diǎn)人數(shù),并向園辦上報(bào)幼兒實(shí)到人數(shù)

  集體游戲“撿樹(shù)葉”

  開(kāi)始部分:唱歌排隊(duì)走。

  活動(dòng)部分:繞著公園,觀賞公園風(fēng)景,并認(rèn)一認(rèn)各種不同的植物。

  結(jié)束部分:邊看風(fēng)景,邊撿樹(shù)葉,要撿各種不一樣的樹(shù)葉。

  衛(wèi)生環(huán)保教育:看見(jiàn)地面上有垃圾馬上撿起來(lái),找到垃圾桶扔掉;自己吃過(guò)東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,最后的.時(shí)候再統(tǒng)一扔掉;離開(kāi)時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地,保證場(chǎng)地衛(wèi)生。

  轉(zhuǎn)換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),并按照規(guī)定的位置排好隊(duì)。

  回園結(jié)束秋游后要向園辦報(bào)告秋游幼兒安全反饋信息。

  幼兒離園前的整裝工作,濕毛巾擦個(gè)臉,把衣服塞好,領(lǐng)子翻翻好。

  注意事項(xiàng):

  排隊(duì)要走直線(xiàn),眼睛看前面跟著帶隊(duì)老師走。

  幼兒不獨(dú)自玩耍,不到水塘邊玩耍。

  及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  提醒家長(zhǎng)零食不要帶太多。

  備注:(效果分析)

  本次秋游活動(dòng)進(jìn)行的十分順利,幼兒都能按照次序,班級(jí)老師也能配合得很默契,在這次活動(dòng)中,本班幼兒認(rèn)識(shí)了癢癢樹(shù)、芙蓉花、蘆葦、芭蕉、海棠果等不一樣的植物。

幼兒園大班秋游計(jì)劃3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

  2.能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn),知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

  3.親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛(ài)惜糧食。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線(xiàn),告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

  2.讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問(wèn)題。

  3.幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

  4.照相機(jī)一臺(tái)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.教師交代活動(dòng)目的與要求。

  2.教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

  ①看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?

  師:近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?

  摘一顆谷粒,咬開(kāi)看看里面是什么?

  ②問(wèn)一問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn),了解他們的'勞動(dòng)情況。

  如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?

  為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

  除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?

  水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

  交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

  ③做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

  比一比哪一組小朋友拾得最多。

 、苷f(shuō)一說(shuō);貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話(huà)活動(dòng)。

  如:你在田地里看到了什么?

  參觀時(shí)你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

  誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

  延伸活動(dòng)

  開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

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