書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃（精選21篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 1
書(shū)法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
�。�1）、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的.輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
五、開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，建議班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地，學(xué)校分周、月辦好書(shū)法宣傳窗；組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽等。
六、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容：
9月份基本筆畫(huà)橫的練習(xí)；
10月份基本筆畫(huà)豎的練習(xí)；
11月份基本筆畫(huà)撇的練習(xí)；
12月份基本筆畫(huà)捺的練習(xí)；
1月份基本筆畫(huà)勾的練習(xí)；
2月份基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)。
七、書(shū)法興趣小組名單
組長(zhǎng)：
組員：
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 2
一．情況分析：
一、二年級(jí)寫(xiě)字興趣小組的同學(xué)雖然寫(xiě)字比較漂亮，但是還沒(méi)有什么寫(xiě)字的基礎(chǔ)，他們的寫(xiě)字習(xí)慣也不是很好，有的同學(xué)寫(xiě)字時(shí)坐不端正，愛(ài)說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)字的運(yùn)筆趨勢(shì)和寫(xiě)字的筆鋒。一年級(jí)學(xué)生有較好的寫(xiě)字興趣，但在運(yùn)筆、筆鋒、間架結(jié)構(gòu)等的把握上有待提高。
二．教學(xué)目標(biāo)：
針對(duì)以上孩子的`特點(diǎn)，本學(xué)期寫(xiě)字興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：
一年級(jí)：
1、讓孩子對(duì)基本筆畫(huà)、運(yùn)筆做到心中有數(shù)，寫(xiě)字時(shí)注意筆鋒。
2、能夠?qū)懞每瑫?shū)基本筆畫(huà)、獨(dú)體字。
3、學(xué)習(xí)觀察、分析字的能力。
二年級(jí)：
4、學(xué)習(xí)偏旁的寫(xiě)法，影射間架結(jié)構(gòu)的知識(shí)。
5、鞏固并不斷強(qiáng)化基本的運(yùn)筆，寫(xiě)出漂亮的線(xiàn)條。
6、學(xué)會(huì)基本的觀察、分析字的技能。
一、二年級(jí)：
1、幫助孩子們養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，糾正寫(xiě)字的姿勢(shì)。
2、寫(xiě)字時(shí)能做到不說(shuō)話(huà)，靜靜地寫(xiě)，以便修身養(yǎng)性。
3、知道寫(xiě)字時(shí)的“三個(gè)一”：即眼離本子一尺，胸離桌面一拳，手握筆尖一寸遠(yuǎn)的地方。
4、知道正確的坐姿：頭正、肩平、腰直、足安。
三．教學(xué)措施：
1、保證書(shū)寫(xiě)的時(shí)間——周五下午第二、三節(jié)課練字一小時(shí)。
2、規(guī)定集中練字的地點(diǎn)----二一班教室
3、提高每次的練字興趣。
�。�1）及時(shí)批改當(dāng)天的練字本，下一次練字時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)寫(xiě)的好的同學(xué)。
（2）對(duì)每一位同學(xué)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次。
4、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
5、在學(xué)校宣傳窗和班級(jí)教室進(jìn)行書(shū)寫(xiě)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
6、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為練字提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為書(shū)法高手，都能把字練好。
8、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把字寫(xiě)好。
四．教學(xué)內(nèi)容：
1、復(fù)習(xí)鞏固基本筆畫(huà)的寫(xiě)法
2、每次教學(xué)六個(gè)基礎(chǔ)字，每字一行把字練好。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
中國(guó)書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，有其獨(dú)特的魅力。其歷史悠久，與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深，令歷代無(wú)數(shù)志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，以及自身蘊(yùn)藏的豐富德育因素，成為在校學(xué)生最感興趣的課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目。所以，我校開(kāi)展的書(shū)法興趣小組，在教學(xué)中應(yīng)注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在其它相關(guān)科目的教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。通過(guò)對(duì)平時(shí)的.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的選擇，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念。
(二)培養(yǎng)學(xué)生平心靜氣、專(zhuān)心致志的品格，堅(jiān)韌不拔的精神，雍容華貴的儀態(tài)。
(三)以書(shū)法為載體，進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文化知識(shí)，了解中國(guó)悠久的歷史。
(四)讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
(五)要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀。
三、教學(xué)措施：
(一)教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);
(二)教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;
(三)在校內(nèi)開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 4
書(shū)法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的.書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室。
3、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
6、活動(dòng)不收取學(xué)生任何費(fèi)用。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)知識(shí)。
2、以楷書(shū)為主，以其他書(shū)法為輔，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名作提高欣賞水平。
四、采取的措施：
�。�1）書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書(shū)法基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。在班級(jí)里積極主動(dòng)起到示范和帶頭作用，當(dāng)好老師的小助手。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書(shū)法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的書(shū)法作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
五、興趣小組人員：
xx
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
美術(shù)室
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 5
書(shū)如其人，自古以來(lái)人們就注重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的影響。書(shū)法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
一、指導(dǎo)思想
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的`培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書(shū)法活動(dòng)中，坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、能比較熟練地用鉛筆、鋼筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。 20xx——20xx
5、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
三、教學(xué)計(jì)劃安排：
1、在書(shū)法教學(xué)中，首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，讀貼時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
2、以硬筆楷書(shū)為主，以學(xué)生臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。
3、學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
4、基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。
、5、楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
6、講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
7、根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi)，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越想越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
8、編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
9、編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
10、編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。
11、編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練�？梢杂�(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
12、編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
13、編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
四、興趣小組學(xué)生名單
一年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五、活動(dòng)實(shí)踐
1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
3．利用《寫(xiě)字冊(cè)》書(shū)本，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
9、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
10、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
六、具體活動(dòng)安排
第1--2周鉛筆、鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)
第3--4周講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫、豎、撇、捺的寫(xiě)法
第5--7周學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫(xiě)法
第8--10周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——-橫撇、撇點(diǎn)的寫(xiě)法基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，繼續(xù)鞏固前面的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。
第11--14周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——常用偏旁部首的寫(xiě)法�？瑫�(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
第15周講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫(xiě)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
第16周臨摹書(shū)寫(xiě)，仿寫(xiě)例字。
第17周書(shū)寫(xiě)比賽
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 6
為了增進(jìn)學(xué)生健康，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)�！翱鞓�(lè)大課間活動(dòng)實(shí)施方案”的要求，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生狀況，制定一年級(jí)大課間活動(dòng)計(jì)劃。
一、快樂(lè)大課間的目的
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。
2、通過(guò)課間活動(dòng)鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)的各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
3、通過(guò)大課間活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康，形成健康的'生活方式。
4、通過(guò)大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
快樂(lè)大課間活動(dòng)時(shí)間為：下午第二節(jié)后四十分鐘。
三、活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排
1、活動(dòng)內(nèi)容：
特色活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木頭人等。
場(chǎng)地安排：教學(xué)樓前
2、活動(dòng)場(chǎng)地：教學(xué)樓前
四、組織措施
1、班主任要落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，在按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具；按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所（見(jiàn)活動(dòng)安排表）開(kāi)展活動(dòng)
2、活動(dòng)前，教師要組織清點(diǎn)好人數(shù)，及時(shí)有序帶出，保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。
3、活動(dòng)時(shí)應(yīng)確保安全第一，切實(shí)把安全工作做好，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
4、活動(dòng)后，組織學(xué)生有序退出，不得一哄而散。
5、要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
6、可以組織開(kāi)展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，因地制宜，形成自己的特色。
7、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想。
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，學(xué)校特組織了每星期一節(jié)課的興趣小組活動(dòng)，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高興趣課的效率，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
2、加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析、自我改進(jìn)，形成一定的書(shū)寫(xiě)能力。
3、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的.學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和道德修養(yǎng)。
三、教學(xué)方法及措施。
1、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。
2、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫(xiě)字姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)態(tài)度等書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生教育。
3、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、臨帖、看帖的方法。
4、有效安排教學(xué)內(nèi)容，以漢字基本筆畫(huà)教學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合漢字間架結(jié)構(gòu)教學(xué)讓學(xué)生了解每一漢字容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并能進(jìn)行獨(dú)立的改進(jìn)。
5、多給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn)，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、建立學(xué)生硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)檔案冊(cè)。每學(xué)生一本，把平時(shí)的練習(xí)和作品有序地裝訂起來(lái)，既為教師對(duì)學(xué)生有目的地教學(xué)提供幫助，又使學(xué)生了解自身在學(xué)習(xí)中的進(jìn)展情況，有利于學(xué)生硬筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)水平的提升。
四、活動(dòng)安排
周次活動(dòng)安排
第二周常規(guī)教育基本筆畫(huà)講解
第三周基本筆畫(huà)應(yīng)用練習(xí)八個(gè)基本筆畫(huà)分析和練習(xí)第四周獨(dú)體字應(yīng)用練習(xí)十八力七飛小第五周三王上大夫米第六周刀月勺匕元尤第七周又水永夕九乃
第八周偏旁部首練習(xí)左窄右寬仁休什件付彷往很侍得
第九周冰沖治況江汁匯汗?jié)h第十周壞壇址墳坑把扒打掃撲第十一周葉叮討說(shuō)話(huà)計(jì)論
第十二周左寬右窄和左右相等剛利刊別劍亂故鮮朝叔
第十三周上窄下寬呈皇堅(jiān)要盤(pán)尖昊是昌呆
第十四周上寬下窄寧全傘容圣爺爸花備會(huì)
第十五周框的字周同用甩內(nèi)田曲因困國(guó)
第十六周兇凸凹畫(huà)函區(qū)匹勾巨司綜合練習(xí)
第十七周硬筆書(shū)法考核綜合練習(xí)第十八周硬筆書(shū)法小作品創(chuàng)作、評(píng)比
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 8
一、基本情況分析
小學(xué)美術(shù)書(shū)法課是一門(mén)藝術(shù)教育，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，要辦好美術(shù)興趣小姐，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生，所以對(duì)美術(shù)有興趣的學(xué)生都可報(bào)名參加。每個(gè)級(jí)段招10名學(xué)生，4個(gè)級(jí)段共招40名學(xué)生。
二、指導(dǎo)思想
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
三、活動(dòng)目的要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間40分鐘。小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以?xún)和?huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)為主，以手工制作及中國(guó)畫(huà)為輔進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
對(duì)于書(shū)法的`學(xué)習(xí)，我本著學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、把握現(xiàn)代的書(shū)畫(huà)理念為準(zhǔn)則
1、首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生，如桌子，墨盤(pán)等工具的清潔。通過(guò)嚴(yán)格的
學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
2、講述書(shū)法演變歷史，講述推進(jìn)書(shū)法進(jìn)程的源流，濃化書(shū)法的文化氛圍。
3、由測(cè)評(píng)展示入手，找不足，定目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)書(shū)法的基本功（由筆畫(huà)入手，層層深入）
5、書(shū)法的結(jié)字練習(xí)。（在有一定的基本功后，進(jìn)行此項(xiàng)練習(xí)）
6、基本功練習(xí)。（由筆畫(huà)，偏旁部首，到結(jié)字練習(xí)）
7、書(shū)法練習(xí)作品展示。（小組內(nèi)部進(jìn)行，目的是提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣）
8、書(shū)法作品學(xué)生自己創(chuàng)作練習(xí)。
9、學(xué)習(xí)書(shū)法收獲的座談會(huì)。（半月一次）
10、臨帖練習(xí)。
11、作品，學(xué)習(xí)書(shū)法收獲展示會(huì)。（為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，建議
班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地，學(xué)校分周、月辦好書(shū)法宣傳窗；組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽等。）
12、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間40分鐘。
五、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
六、活動(dòng)安排周次
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 9
為彰顯我校的辦學(xué)特色，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣、愛(ài)好，增長(zhǎng)知識(shí)，提高技能，豐富課余文化生活，帶動(dòng)全體學(xué)生寫(xiě)字水平的整體提高；為給學(xué)有所長(zhǎng)的書(shū)法愛(ài)好者搭建提高的平臺(tái)，發(fā)展其個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校擬組織書(shū)法興趣小組，為更好地利用時(shí)間，提高效率，特制定如下活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)目標(biāo)
1、進(jìn)一步規(guī)范書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)性訓(xùn)練，初步掌握書(shū)法的技巧。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的書(shū)法創(chuàng)作。
5、通過(guò)與書(shū)法藝術(shù)的深入接觸，提高學(xué)生的欣賞水平，了解祖國(guó)書(shū)法藝術(shù)的杰出成就，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)、傳承祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的感情。
活動(dòng)時(shí)間：
每周星期三下午4：15—5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
書(shū)法教室：
小組成員
愛(ài)園小學(xué)書(shū)法興趣小組成員
活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、書(shū)法興趣小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書(shū)法教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
4、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
活動(dòng)措施及方法
1、通過(guò)鑒賞古代優(yōu)秀書(shū)法作品和學(xué)校中同學(xué)、老師的`書(shū)法作品，及參加校內(nèi)外書(shū)法作品展示、書(shū)法競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。
2、注重平時(shí)訓(xùn)練，加強(qiáng)自主性訓(xùn)練，培養(yǎng)“提筆即練字”的意識(shí)。
3、激勵(lì)為主，重視精神鼓勵(lì)。
4、互學(xué)互助，共同提高。
活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)知識(shí)，（書(shū)法種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法）。
2、以楷書(shū)為主，以其他書(shū)體為輔；以臨貼為主，以創(chuàng)作為輔。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名作提高欣賞水平。
第1周：點(diǎn)評(píng)學(xué)生寒假書(shū)法作業(yè)
第2周：名家名帖欣賞
第3周：提、按和橫和變化，了解字形的一般分類(lèi)
第4周：豎和豎的變化練習(xí)偏長(zhǎng)形字撇和捺的變化
第5周：教師作品鑒賞
第6周：筆勢(shì)和呼應(yīng)筆勢(shì)和呼應(yīng)筆勢(shì)和呼應(yīng)點(diǎn)和點(diǎn)的變化
右結(jié)構(gòu)字
第7周：學(xué)生作品鑒賞
第8周：綜合訓(xùn)練（臨貼）
第9周：練習(xí)倒三角形上下結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)字
第10周：綜合訓(xùn)練（臨貼）
第12周：名家名帖欣賞
第13周：綜合訓(xùn)練（臨貼）左中右結(jié)構(gòu)
第14周：練習(xí)孤體字
第15周：練習(xí)重疊類(lèi)字包圍類(lèi)字
第16周：綜合訓(xùn)練（臨貼）
第17周：名家名帖欣賞自主創(chuàng)作
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 10
1、活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)寫(xiě)作習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)作技能，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組專(zhuān)門(mén)組織了英語(yǔ)書(shū)法比賽，并通過(guò)本次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
報(bào)名時(shí)間：12月6日（星期五）前，各班將選手名單發(fā)到馮超老師的`郵箱（）。
比賽時(shí)間：12月11日（星期三）中午12點(diǎn)（注：時(shí)間如有變化，將另行通知）
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校階梯教室
四、活動(dòng)對(duì)象：
三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。
5、活動(dòng)要求：
1.首先，各校英語(yǔ)教師要充分動(dòng)員學(xué)生參與，然后自行篩選。每個(gè)班按班級(jí)人數(shù)比例(1):10)選擇學(xué)生作為參賽選手。(備注:四舍五入。)
2．比賽分為三年級(jí)寫(xiě)字母和單詞；四年級(jí)寫(xiě)單詞和句子；五、六年級(jí)寫(xiě)單詞和短文。
3．選手姓名不得出現(xiàn)在比賽紙上，學(xué)校英語(yǔ)組將為每位選手編號(hào)。
4．要求參賽者使用統(tǒng)一的紙張，三、四年級(jí)用鉛筆寫(xiě)字，五、六年級(jí)用鋼筆或水筆寫(xiě)字。
5．比賽需要即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘內(nèi)完成。
6．不同的年級(jí)，不同的比賽內(nèi)容，選手要按要求正確書(shū)寫(xiě)。
六、評(píng)委：所有英語(yǔ)老師。
七、評(píng)分細(xì)則：
★評(píng)分細(xì)則如下：（滿(mǎn)分100分）
1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)整齊，無(wú)涂改痕跡；(占25%)
2、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式和手寫(xiě)要求(占25%)；
3、字體美觀大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字(占25%)；4、傾斜度適宜，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體感強(qiáng)（占25%）
為了尋求公平公正，教師之間的交流選擇了各年級(jí)優(yōu)秀書(shū)法學(xué)生。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
每個(gè)年級(jí)都有幾個(gè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在學(xué)校加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在學(xué)校加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)的通知》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)和工作。
2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。對(duì)三四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔，尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)要求
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘教學(xué)，認(rèn)真上課備課，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定“寫(xiě)字先做人”這一教學(xué)原則。
2、定為每周星期三第五節(jié)課進(jìn)行集中輔導(dǎo)。
3、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，輔以課外閱讀知識(shí)教學(xué)，強(qiáng)化品行教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。
4、繼續(xù)研究師生書(shū)法校本教材。
5、重視學(xué)生習(xí)字的.質(zhì)量，強(qiáng)化課后練習(xí)，抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
6、有計(jì)劃開(kāi)展好學(xué)生習(xí)字活動(dòng)，全面提高學(xué)生整體的書(shū)法水平。
7、開(kāi)辟一塊展示臺(tái)，定期將學(xué)生書(shū)法作品展示出來(lái)。
8、加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)的評(píng)價(jià)研究，制定評(píng)估細(xì)則，認(rèn)真評(píng)定學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
四、具體教學(xué)計(jì)劃
第一周：為書(shū)法課程作好準(zhǔn)備。
第二周：介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣（執(zhí)筆。坐姿。用筆）
第三周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）點(diǎn)（豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）
第四周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）橫（長(zhǎng)橫，短橫，左尖橫）
第五周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）豎（垂露，懸針）
第六周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）撇（斜撇，長(zhǎng)撇）
第七周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）捺（平捺，斜捺）
第八周：回顧并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第九周：練習(xí)（根據(jù)不同層次的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整）
第十周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（六）折（橫折。豎折）
第十一周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（七）提
第十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）
第十三周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）
第十四周：組合筆畫(huà)，練習(xí)獨(dú)體字
第十五——二十周：練習(xí)書(shū)法作品
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 12
一、活動(dòng)主題
充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己，提高人文素質(zhì)，建設(shè)和諧校園。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)，展現(xiàn)社區(qū)風(fēng)光，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位
xx蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì)學(xué)院理工學(xué)院。
四、承辦單位
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì)各部門(mén)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室(待定)。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日---xx月xx日。
七、活動(dòng)指導(dǎo)思想
為了讓大學(xué)生進(jìn)一步了解書(shū)法，讓學(xué)生享受視覺(jué)活動(dòng)，弘揚(yáng)國(guó)粹，改善校園文化氛圍，也為學(xué)生提供了展示自己水平的舞臺(tái)。
八、參賽者
xx學(xué)院全體學(xué)生。
九 、活動(dòng)形式
初賽，為全校學(xué)生收集各種書(shū)法作品。
決賽和晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行書(shū)法比賽。
十、宣傳工作
宣傳部主要負(fù)責(zé)，各部門(mén)積極配合。
2.橫幅(內(nèi)容為活動(dòng)名稱(chēng)，懸掛在活動(dòng)周?chē)?。
3.一塊宣傳板(內(nèi)容是本次活動(dòng)的主題，放在活動(dòng)地點(diǎn))。
4.三張海報(bào)(宣傳活動(dòng)，說(shuō)明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、 活動(dòng)內(nèi)容等，張貼在人流量大的地方) 十一、活動(dòng)流程說(shuō)明，1.首先宣傳和收集活動(dòng)作品。
2.在文化走廊設(shè)攤收藏作品，進(jìn)一步宣傳此次活動(dòng)。
3.前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)收藏的書(shū)法作品進(jìn)行初賽評(píng)選，選出優(yōu)秀作品。
4.作品評(píng)選結(jié)束后，將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法決賽。參賽者應(yīng)帶筆墨等書(shū)畫(huà)工具到指定教室參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
5.最后選出作品排名。
十二、作品要求
主題要求健康積極，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的'精神風(fēng)貌。
2.參賽作品可以是我的原創(chuàng)作品或臨摹作品。
3.書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法。
4 、硬筆書(shū)法作品尺寸不小于xx厘米 寬不小于xx厘米。
軟筆書(shū)法的尺寸不小于xx厘米，寬度不小于xx厘米。
十三、評(píng)選作品
評(píng)委組組長(zhǎng)：xx等老師；評(píng)委組副組長(zhǎng)： xx等老師；評(píng)委組成員：xx等老師。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
軟筆：
一等獎(jiǎng) x名
二等獎(jiǎng) x名
三等獎(jiǎng) x名
優(yōu)秀獎(jiǎng) xx名
硬筆：
一等獎(jiǎng) x名
二等獎(jiǎng) x名
三等獎(jiǎng) x名
優(yōu)秀獎(jiǎng) xx名
(獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品)
活動(dòng)預(yù)算：
軟筆組：
一等獎(jiǎng) 文房四寶 證書(shū) xx元
二等獎(jiǎng) 毛筆 證書(shū) xx元
三等獎(jiǎng) 筆記本 證書(shū) xx元
優(yōu)秀獎(jiǎng) 證書(shū) xx元
硬筆組：
一等獎(jiǎng) 精美鋼筆 證書(shū) xx元
二等獎(jiǎng) 鋼筆 證書(shū) xx元
三等獎(jiǎng) 筆記本 證書(shū) xx元
優(yōu)秀獎(jiǎng) 證書(shū) xx元
裝裱優(yōu)秀作品 xx元
另外用于宣傳的物品 xx元
橫幅一條 xx元
海報(bào)、邀請(qǐng)函、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、作品展覽等 xx元左右
合計(jì) xxx元左右。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 13
一、時(shí)間安排
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校組建了書(shū)法興趣小組。全校學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，報(bào)名參加了書(shū)法興趣小組，并堅(jiān)持在每周星期二、四在學(xué)校書(shū)法室進(jìn)行練習(xí)。
二、工作目標(biāo)
1.培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到規(guī)范、端正、整潔、美觀，提高書(shū)寫(xiě)速度。
2.一至六年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力。三年級(jí)開(kāi)始由硬筆過(guò)渡到軟筆。
3.定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并整改、糾正。
4.與各學(xué)科教師要通力合作，共同重視培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量和正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
5.堅(jiān)持循序漸進(jìn)，打好書(shū)法的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法欣賞能力，提高審美情趣。
三、工作安排
三月份：
1.認(rèn)真制定書(shū)法興趣活動(dòng)小組工作計(jì)劃。
2.檢查學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)情況。
3.強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的`訓(xùn)練。
四月份：
1.繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫(xiě)字質(zhì)量。
2.對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行軟筆書(shū)寫(xiě)的基本練習(xí)（橫、豎、撇、捺。折）。 五月份：
1.在本小組中舉行寫(xiě)字比賽，表彰寫(xiě)字能手。
2.檢查落實(shí)寫(xiě)字練習(xí)情況，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
3.糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
六月份：
1.舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)。
2.繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿” 及寫(xiě)字質(zhì)量。
3.總結(jié)書(shū)法興趣小組活動(dòng)的工作總結(jié)，反思教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 14
一、教學(xué)說(shuō)明
�、濉⒂變汉�(jiǎn)介
書(shū)法班的學(xué)員都是由我園中、大班（4—6歲）喜愛(ài)書(shū)法的小朋友組成的，這些孩子幾乎個(gè)個(gè)都是個(gè)性鮮明，或內(nèi)向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應(yīng)了書(shū)法學(xué)習(xí)的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維，使內(nèi)秀的孩子更加機(jī)敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書(shū)法的孩子都能真正地從中受益。
㈡、教材編制
幼兒園的書(shū)法教育在國(guó)內(nèi)還未被教育部門(mén)正式啟動(dòng)，目前學(xué)術(shù)界也沒(méi)有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書(shū)法教育，所以市面上還沒(méi)有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書(shū)法教材。為此，本人就多年的學(xué)書(shū)心得和一定的教育經(jīng)驗(yàn)，博采眾家之長(zhǎng)，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書(shū)法教育計(jì)劃（試用），學(xué)制兩年。以柳公權(quán)的《玄秘塔碑》為臨摹的藍(lán)本，之所以選擇它，是因?yàn)槠渥煮w較大、特點(diǎn)明顯，集歐陽(yáng)詢(xún)的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開(kāi)闊于一體，以被初學(xué)者接受。此計(jì)劃還正處在試運(yùn)行和調(diào)制階段，如家長(zhǎng)們有此領(lǐng)域的一些見(jiàn)解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見(jiàn)，我也會(huì)不斷努力將此計(jì)劃豐富和完善，做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅(jiān)信：適合自己的，將會(huì)是最好的！
�、�、目標(biāo)設(shè)定
由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段，再加上他們的愛(ài)好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門(mén)或兩門(mén)以上的藝術(shù)課，有的還在少年宮利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。為了不給孩子們?cè)黾舆^(guò)多的負(fù)擔(dān)，我對(duì)大家硬性的要求（如回家要完成多少?gòu)埖淖鳂I(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等）都比較寬泛，因?yàn)椤八噍d舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中，我盡可能多地為大家提供書(shū)法史上的一些小故事、史料圖片和生動(dòng)的講解方法及多媒體技術(shù)，旨在開(kāi)闊大家的視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子真正地體驗(yàn)到書(shū)法的魅力。
㈣、學(xué)書(shū)要求
1、對(duì)幼兒的要求
�、倌軐W(xué)一行愛(ài)一行，不半途而廢。
�、诿看螌W(xué)書(shū)的'前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí)。
�、勐�(tīng)講時(shí)，做到眼到、心到、手到。
�、芫毩�(xí)完后的工具會(huì)自己收拾、不指望家長(zhǎng)代理。
�、荼３只顒�(dòng)室的環(huán)境衛(wèi)生，不在幼兒園洗筆，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后值日生自覺(jué)留下和老師共同打掃教室清潔。
2、對(duì)家長(zhǎng)的要求
�、賵�(jiān)持帶幼兒參加學(xué)習(xí)，不隨意曠課。
�、谟惺虏荒軄�(lái)者，須提前請(qǐng)假，或以請(qǐng)人轉(zhuǎn)告、寫(xiě)字條的方式與老師聯(lián)系。
�、勖看位顒�(dòng)時(shí)，幼兒都須有一位家長(zhǎng)陪同，以便回家輔導(dǎo)。
�、苤笇�(dǎo)幼兒練習(xí)時(shí)，應(yīng)盡量放平心態(tài)，不可要求過(guò)高或操之過(guò)急。幼兒樂(lè)意寫(xiě)時(shí)，要督促孩子認(rèn)真完成每一個(gè)字、每一筆一畫(huà)；如幼兒不愿時(shí)則不應(yīng)強(qiáng)求，靜觀其變，待到有興趣時(shí)再抓緊時(shí)間，對(duì)其正確引導(dǎo)。
二、總目標(biāo)
1、幼兒能熱愛(ài)祖國(guó)本土文化，喜歡書(shū)法、愿意練習(xí)書(shū)法，幼教文案《幼兒園書(shū)法興趣班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、潛意識(shí)的教育幼兒從學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)中體驗(yàn)做人的真諦。
4、能在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成自己的作品。
三、計(jì)劃安排表
9月份
1、能心情愉悅地欣賞書(shū)法作品。
2、對(duì)書(shū)法有初步的感官認(rèn)識(shí)。
3、書(shū)法欣賞。
4、知道基本的書(shū)法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。
5、工具介紹。
6、了解書(shū)法有不同的風(fēng)格，每個(gè)人寫(xiě)出的字都不會(huì)一樣，而是具有自己獨(dú)特的韻味。
7、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說(shuō)出為什么？
8、書(shū)體簡(jiǎn)介。
9、初步掌握立式書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)。
10、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢(shì)。
11、學(xué)習(xí)寫(xiě)字的姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。
10月份
1、明確毛筆字與鉛筆字書(shū)寫(xiě)的不同之處。
2、會(huì)用筆的陰陽(yáng)兩面畫(huà)太陽(yáng)。
3、學(xué)習(xí)陰陽(yáng)調(diào)鋒法及方向（畫(huà)太陽(yáng)）。
4、能始終將筆鋒擺在后面畫(huà)三角形。
5、感受直線(xiàn)的強(qiáng)勁、挺拔。
6、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局（畫(huà)三角）。
7、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對(duì)稱(chēng)繞波浪。
8、體驗(yàn)弧線(xiàn)是書(shū)法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。
9、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”（畫(huà)葫蘆串）。
10、能大膽地用毛筆書(shū)寫(xiě)的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。
11、線(xiàn)條練習(xí)（設(shè)計(jì)手絹）。
11月份
1、對(duì)古老的漢字演變感興趣。
2、學(xué)習(xí)漢字的演變。
3、知道懸針豎的含義。
4、能將陰陽(yáng)兩面揉入筆畫(huà)當(dāng)中。
5、初步體驗(yàn)按、提的關(guān)系。
6、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：懸針豎。
7、知道垂露豎是豎畫(huà)中的又一種不同的形式。
8、能按照正確地步驟書(shū)寫(xiě)垂露豎。
9、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：垂露豎。
10、感知撇是豎畫(huà)改變方向后的變形態(tài)。
11、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎撇。
12月份
1、書(shū)寫(xiě)撇的末端時(shí)，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：斜撇。
3、掌握橫畫(huà)的要領(lǐng)：左低右高。
4、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫。
5、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫(huà)的步驟和要領(lǐng)。
6、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的筆畫(huà)。
7、初步感知用毛筆書(shū)寫(xiě)完整的漢字。
8、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字“十”、“土”。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加大寫(xiě)字教學(xué)力度，不斷提高師生寫(xiě)字水平，發(fā)揮寫(xiě)字教學(xué)的育人功能，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿”，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，通過(guò)不斷完善寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能以及“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的目標(biāo)。讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，為有效進(jìn)行書(shū)面交流，學(xué)好語(yǔ)文及其它學(xué)科，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性。
�。�1）每位任課教師要樹(shù)立“寫(xiě)字教學(xué)”也是育人途徑的意識(shí)。嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實(shí)“專(zhuān)課專(zhuān)用，保質(zhì)保量”八字方針。
�。�2）班主任、語(yǔ)文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫(xiě)字的要求，并對(duì)照實(shí)施。強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
�。�3）把寫(xiě)字教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相加，全員參與，全科參與，齊抓共管，形成良好的寫(xiě)字教學(xué)氛圍，對(duì)小學(xué)生寫(xiě)字提出要求，那就是“六個(gè)字”（規(guī)范、端正、整潔）。
2、上好寫(xiě)字指導(dǎo)訓(xùn)練課。
�。�1）語(yǔ)文教師和班主任上好每周的校本課程——寫(xiě)字訓(xùn)練（書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為《漢字書(shū)寫(xiě)》），以此作為提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。
（2）教學(xué)中，要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫(xiě)字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，且講究科學(xué)性。
養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
做到“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開(kāi)、足平）
�。�3）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣的糾偏，共同推進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)的深化。
3、加強(qiáng)檢查、督促，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
（1）定期檢查上課，檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果要定時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。�2）定期組織學(xué)生寫(xiě)字比賽，及時(shí)展出各班的優(yōu)秀習(xí)字。
（3）開(kāi)展“寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)秀班”的爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究。
（1）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。要定期研究，共商寫(xiě)字教學(xué)，達(dá)到督促、指導(dǎo)作用。
�。�2）組織全體教師開(kāi)展研討，觀摩寫(xiě)字教學(xué)，對(duì)寫(xiě)字教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)從教學(xué)步驟內(nèi)容安排、時(shí)間分配、指導(dǎo)方法等方面進(jìn)行研究討論，探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的`教學(xué)模式。各位教師要在興趣激發(fā)、訓(xùn)練順序、指導(dǎo)方法以及寫(xiě)字的育人功能等方面深入研究。
5、書(shū)法班每周推介一名“校園小書(shū)法家”作為“每周一星”，全面介紹小書(shū)法家的學(xué)習(xí)和書(shū)法作品、個(gè)人小照。展出地點(diǎn)為公示欄。
三、具體安排九月份教學(xué)安排：
1、認(rèn)真制訂寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃。
2、檢查學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。
3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練；
十月份月份教學(xué)安排：
1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫(xiě)字質(zhì)量。
2、寫(xiě)字課教學(xué)研討。
十一月份教學(xué)安排：
1、為書(shū)法課程作好準(zhǔn)備。介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣
2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練
十二月份教學(xué)安排：
1、學(xué)習(xí)楷書(shū)的基本筆法學(xué)習(xí)楷書(shū)的基本筆法學(xué)習(xí)楷書(shū)的基本筆法學(xué)習(xí)楷書(shū)的基本筆法
2、偏旁部首的寫(xiě)法偏旁部首的寫(xiě)法偏旁部首的寫(xiě)法偏旁部首的寫(xiě)法。
一月份教學(xué)安排：
1、掌握獨(dú)體、左右結(jié)構(gòu)的字。
2、掌握上下、半包結(jié)構(gòu)的字。
二月份教學(xué)安排：
1、開(kāi)展鋼筆字比賽。樹(shù)立寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，舉行作業(yè)展覽。
三月份教學(xué)安排：
1、糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
2、總結(jié)寫(xiě)字教學(xué)成果。
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一、指導(dǎo)思想：
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，掌握基本的硬筆書(shū)法技巧，熟練書(shū)寫(xiě)。低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)書(shū)寫(xiě)漢字基本筆畫(huà)；基本掌握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。高年級(jí)重點(diǎn)練習(xí)字的筆畫(huà)，熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)以及基本的書(shū)寫(xiě)章法。
2、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心致志、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、讓學(xué)生接觸書(shū)法，愛(ài)好書(shū)法，學(xué)有所用。
三、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┚x學(xué)習(xí)內(nèi)容
首先，選好教材，闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。
其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
�。ǘ┙探o正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；
其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的.學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)，（硬筆書(shū)法種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法）。
2、書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
五、活動(dòng)想法
希望一、二年級(jí)的學(xué)生能通過(guò)參加書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始，認(rèn)真寫(xiě)字，用自己去影響班級(jí)的每一位同學(xué)，更希望他們?yōu)閷?lái)的鋼筆字、毛筆書(shū)法打好基礎(chǔ)，成為一名小小書(shū)法家。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度，給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、書(shū)法作品展覽，建議班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地，組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽等。
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指導(dǎo)教師：王季朝
活動(dòng)時(shí)間：每周三、五下午4：00——5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：書(shū)法室
一、教學(xué)目標(biāo)和要求：
1、培養(yǎng)一批硬筆書(shū)法特長(zhǎng)生，爭(zhēng)取在各級(jí)書(shū)法比賽中獲得理想成績(jī)。
2、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)硬筆字良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)硬筆書(shū)寫(xiě)基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。
4、學(xué)會(huì)臨帖，能把帖中范字的.用筆、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)臨寫(xiě)到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。
5、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結(jié)合到創(chuàng)作中。
二、教學(xué)方法和措施：
1、通過(guò)欣賞各種歷代書(shū)法經(jīng)典作品，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書(shū)法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發(fā)興趣。
2、輔導(dǎo)中講授與示范相結(jié)合。注重示范教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受書(shū)寫(xiě)方法。
3、分解技法強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)會(huì)用筆法、結(jié)構(gòu)法。
4、注重個(gè)別輔導(dǎo)，逐步糾正學(xué)生不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高書(shū)寫(xiě)能力。
5、通過(guò)講述書(shū)法小故事，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書(shū)法文化的有關(guān)知識(shí)。
6、以創(chuàng)作作品為主，臨帖為輔，相互促進(jìn)，不斷提高學(xué)生硬筆書(shū)法水平，積累一批各種形式、各種風(fēng)格的硬筆書(shū)法作品。
三、教學(xué)內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬┗局R(shí)。
1、硬筆書(shū)寫(xiě)創(chuàng)作工具。
2、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法（運(yùn)指練習(xí)）
3、書(shū)法五體知識(shí)，書(shū)法簡(jiǎn)史。
4、小楷書(shū)法欣賞，了解其基本藝術(shù)特色。
�。ǘ┯霉P方法。
1、起筆法。
a、基本動(dòng)作要領(lǐng)。（抬筆取勢(shì)、借勢(shì)落筆、駐筆蓄勢(shì)、造勢(shì)行筆、收勢(shì)）
b、角度。
c、輕重。
2、行筆法。
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1、比賽目的：
為了檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)作課的效果，配合中央學(xué)�！坝补P書(shū)法競(jìng)賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的高度重視，培養(yǎng)正確的`寫(xiě)作習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生正確、正確、整潔、美觀地寫(xiě)漢字，使學(xué)生從小就能練習(xí)好漢字，終身受益。這次書(shū)法比賽特別舉行。
二、比賽要求：
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，四至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)作內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)歌（格式自定義）。參賽作品的卷面應(yīng)整潔、無(wú)皺紋、無(wú)卷曲。每節(jié)課交5件作品。
3、比賽方式：
全員參與。、比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：
一至三年級(jí)：一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2，二等獎(jiǎng)3，三等獎(jiǎng)5
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2，二等獎(jiǎng)3，三等獎(jiǎng)5
五、評(píng)委：
組長(zhǎng)：卓之禮
副組長(zhǎng)：鮑中前湯亞飛
會(huì)員：各班語(yǔ)文教師
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中丁中學(xué)書(shū)法社團(tuán)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想
學(xué)生寫(xiě)好字是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志。基礎(chǔ)教育課程綱要也明確提出中小學(xué)要開(kāi)設(shè)書(shū)法課，以不斷提高中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)繼承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，這一舉措也更加提高了對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的要求。書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)，則能不斷的提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，使學(xué)生能在教學(xué)中有效的培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀的書(shū)寫(xiě)漢字，并能形成良好的正確書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激勵(lì)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，不斷的提高自身的書(shū)寫(xiě)水平，更好的服務(wù)于學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、毛筆書(shū)法是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生們能更好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化。
2、進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到以書(shū)靜心養(yǎng)氣，以書(shū)煉意礪志，以書(shū)探美求新之目的。
3、通過(guò)書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)，給愛(ài)好和擅長(zhǎng)書(shū)法的學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的空間，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的書(shū)法團(tuán)隊(duì)。
4、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)是書(shū)法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的一項(xiàng)有力保障。
5、每學(xué)期進(jìn)行兩次社團(tuán)書(shū)法成果展覽。
三、組織社團(tuán)
本著學(xué)生自愿原則，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)名。社團(tuán)開(kāi)設(shè)毛筆字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
八年級(jí)四班教室
五、活動(dòng)要求
1、每周三下午第四節(jié)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)參加。
2、社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守書(shū)法社團(tuán)規(guī)章制度，按時(shí)完成作業(yè)。
3、除規(guī)定時(shí)間外，社團(tuán)成員也可以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解書(shū)法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、掌握8種基本筆畫(huà)，嘗試小型書(shū)法作品的`創(chuàng)作。
4、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)（書(shū)法種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法）。以楷書(shū)、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。
5、欣賞名人名作，提高欣賞水平。
七、考核驗(yàn)收
每月末的最后一個(gè)周三下午第四節(jié)為統(tǒng)一驗(yàn)收時(shí)間，培訓(xùn)結(jié)束后全體學(xué)生以現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)考試的形式，展示他們練字的結(jié)果，并對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的成果進(jìn)行級(jí)別評(píng)定。
書(shū)法教育教學(xué)在我校不是流于形式，追求時(shí)尚，而是真正地在用我們的實(shí)際行動(dòng)延續(xù)著書(shū)法這種賦予著民族精神的文化。
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我校語(yǔ)文經(jīng)典誦讀工作開(kāi)展兩年以來(lái)，在兒童文學(xué)閱讀推廣及兒童寫(xiě)作方面作出了有益的探索，取得了一定的成績(jī)。在新的工作年度中，我們需要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，虛心借鑒當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)界的新成果，以將本校的語(yǔ)文特色建設(shè)工作提升到新的層次。在新的一學(xué)期開(kāi)始，除了將“每月必讀書(shū)”和“每周一篇習(xí)作發(fā)表”等常規(guī)活動(dòng)繼續(xù)推行以外，我們將舉行“兒童閱讀大家談”沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)全體語(yǔ)文教師參與，就兒童閱讀的內(nèi)容及活動(dòng)開(kāi)展的方法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，群策群力，進(jìn)一步推廣兒童閱讀。我們還將舉行兒童閱讀指導(dǎo)研討活動(dòng)，探索兒童閱讀指導(dǎo)課的有效策略。本學(xué)期在學(xué)生閱讀活動(dòng)方面，我們將舉行“班班誦”詩(shī)文誦讀競(jìng)賽和“開(kāi)心閱讀”擂臺(tái)賽。
在積極開(kāi)展閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們需要進(jìn)一步鼓勵(lì)師生大膽將自己的`作品向外投稿，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表更多的作品。本學(xué)期特色建設(shè)工作具體安排：
一、在期初舉行“兒童閱讀大家談”閱讀沙龍，邀請(qǐng)全體語(yǔ)文老師暢談兒童閱讀推廣的經(jīng)驗(yàn)與做法，互相借鑒，互相學(xué)習(xí)。
二、各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況，制定“必讀書(shū)推廣計(jì)劃”，中心組將組織人員督促落實(shí)。
三、各班購(gòu)置必讀書(shū)，制訂閱讀及交流活動(dòng)計(jì)劃，并從期初開(kāi)始穩(wěn)步實(shí)施。
四、繼續(xù)開(kāi)展每天閱讀時(shí)間活動(dòng)，落實(shí)每周一節(jié)指導(dǎo)課方案。
五、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)閱讀理論，開(kāi)展讀書(shū)筆記（師說(shuō)心語(yǔ)）交流。
六、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)作興趣小組、童心詩(shī)社活動(dòng)，落實(shí)各班每周一篇習(xí)作發(fā)表計(jì)劃，正常更新學(xué)校網(wǎng)站的習(xí)作版面。
七、舉行“班班誦”詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
八、結(jié)合平時(shí)閱讀指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展，舉行閱讀指導(dǎo)課研討活動(dòng)。
九、舉行“開(kāi)心閱讀”擂臺(tái)賽活動(dòng)，在同學(xué)中進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)。
十、期末開(kāi)展“讀寫(xiě)之星”評(píng)比，并上報(bào)“昆山市閱讀之星”候選人。
書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 21
一、宗旨
本社團(tuán)為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。
二、參加對(duì)象
本社團(tuán)主要是給熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。
三、社團(tuán)規(guī)章制度。
1、 按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。
2、 不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假，無(wú)故缺勤次數(shù)超過(guò)活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開(kāi)除社員資格。
3、 社員要定期上交作品。
4、 社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的任務(wù)。
5、 社內(nèi)應(yīng)相互友愛(ài)，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的`方式解決。
6、 社員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好形象，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理。
7、 參加比賽及活動(dòng)，應(yīng)以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動(dòng)。
8、 綜上所述，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹(shù)立本社良好形象。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周五下午3:40—4:20為書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
五、參加人員：喜歡書(shū)法的所有同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛(ài)你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫(xiě)認(rèn)真寫(xiě)工整。寫(xiě)一手好字進(jìn)行個(gè)人展示。
�。�1）、每周五按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作欣賞。
�。�2）、開(kāi)展社團(tuán)展覽，及書(shū)法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流。
�。�3）、書(shū)法比賽 。
�。�4）、舉辦校內(nèi)書(shū)法節(jié)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室
八、指導(dǎo)老師：
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