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學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)

時(shí)間:2024-10-01 19:50:40 總結(jié) 我要投稿
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學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)范文(通用5篇)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)范文(通用5篇)

  學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)1

  為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等文件要求,我們部門(mén)在上兩星期主要圍繞嚴(yán)抓考勤展開(kāi)了相關(guān)工作。

  通過(guò)各班級(jí)開(kāi)展自查工作,自備考勤日志,詳細(xì)記錄本班上課時(shí)間的出勤情況,并由任課老師簽名監(jiān)督,同時(shí)周末各班上交班級(jí)考勤總結(jié),并由班主簽名確認(rèn)這一系統(tǒng)的模式,把工作共落到實(shí)處。根據(jù)各班上交的總結(jié),我院各班班風(fēng)有所改善,遲到早退,曠課,逃課現(xiàn)象明顯減少,同學(xué)們的'學(xué)習(xí)積極性有明顯提高。

  在開(kāi)展考勤抽查工作期間,我們邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)其他部門(mén),在他們的積極配合下,考勤工作得以順利的開(kāi)展,同時(shí),也加強(qiáng)部門(mén)間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時(shí)不影響各班同學(xué)的學(xué)習(xí)的理念,盡力把工作做到有條不紊。

  在工作期間,我們制定了幾個(gè)方案進(jìn)行抽查,以便比較哪種是最適合而且最有效率,也為以后日后能把工作確實(shí)穩(wěn)定下來(lái)。在開(kāi)始時(shí),有些班級(jí)不是很配合,令到工作有點(diǎn)難以開(kāi)展。經(jīng)過(guò)溝通,探究,和每一次考勤過(guò)后的認(rèn)真總結(jié),目前基本上能把工作穩(wěn)定下來(lái)。

  總的來(lái)說(shuō),這兩星期在我們部門(mén)努力下,各項(xiàng)工作得到順利的開(kāi)展,也取得明顯成效,達(dá)到預(yù)期的效果。我們會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī),把學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作做得更加完滿!

  學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)2

  春去秋來(lái),送走寒冬,又迎來(lái)盛夏,時(shí)間的車(chē)輪不停的滾動(dòng),學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室踩著時(shí)間的步子,不斷前進(jìn)。在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室在梁老師及其主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)。面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作,我們沒(méi)有畏懼,更多的是飽滿的熱情與信心,始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)、多干事實(shí)”為原則,以“把學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)搞好,我的責(zé)任”為宗旨,把辦公室的工作做得有聲有色,充分發(fā)揮了辦公室的組織、協(xié)調(diào)作用,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的后勤工作,F(xiàn)將本年度學(xué)期的工作做詳細(xì)的總結(jié)。

  一、以人為本,強(qiáng)化了內(nèi)部的管理問(wèn)題

  1、我們部長(zhǎng)們堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的原則,處處以身作則,在工作中起積極帶頭作用,細(xì)心授教干事們,并且客觀公正的指出不足之處,但更多給予的還是鼓勵(lì)。部長(zhǎng)的工作準(zhǔn)則是“嚴(yán)格要求,以身作則,在鼓勵(lì)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新”。

  2、辦公室的干事們也保持積極的態(tài)度,以務(wù)實(shí)為原則,對(duì)工作不推脫,無(wú)論大小事宜都認(rèn)真完成,辦公室干事們的積極主動(dòng)是所有成員有目共睹的。干事們的原則就是“沒(méi)有最好,只有更好,繼續(xù)努力,繼續(xù)完善”。部長(zhǎng)與干事之間在工作上是同事,在生活中是朋友,大家一起工作,一起成長(zhǎng),一起為辦公室的發(fā)展而努力,一起為學(xué)生會(huì)的發(fā)展而奉獻(xiàn)。

  二、日常工作

  1、在辦公室內(nèi)部實(shí)行簽到制度,有主任親自負(fù)責(zé),真正的做到量化工作業(yè)績(jī)。

  2、為確保辦公室高效率的開(kāi)展工作,辦公室實(shí)行強(qiáng)化管理,每人上交課程表,統(tǒng)籌安排值班時(shí)間,堅(jiān)持值班制度,以便隨時(shí)處理學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。

  3、由于辦公室的搬遷,造成了一些資料的混亂,辦公室重新對(duì)資料做了整理,進(jìn)行了歸檔,使之更系統(tǒng)、更明了化。

  4、為了樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的良好形象,為各位成員提供一個(gè)更加整潔、舒適的工作環(huán)境,我們辦公室的干事在值班時(shí)間對(duì)辦公室進(jìn)行了日常的的清掃,以保持內(nèi)務(wù)的整潔。

  三、明確分工,細(xì)化責(zé)任

  1、安排了確定的工作人員到指定的部門(mén)做其列會(huì)記錄,在每周四辦公室的例會(huì)上,將各部門(mén)的有關(guān)的信息及時(shí)的反應(yīng)出來(lái),使之采取更有效的解決方法。

  2、改變了鑰匙保管的專人制,實(shí)行了鑰匙留傳制,這樣更人性化的進(jìn)行了管理,從現(xiàn)實(shí)中考慮到了值班人員實(shí)際問(wèn)題。

  3、對(duì)到各部門(mén)做例會(huì)記錄的工作人員進(jìn)行的定期的調(diào)配,一方面解除了因長(zhǎng)期對(duì)同一部門(mén)工作感到的枯燥感;另一方面也使各成員對(duì)不同部門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,增加了他們的人際脈絡(luò),更好的有利于以后工作全面的協(xié)調(diào)開(kāi)展。

  4、收集各部門(mén)的計(jì)劃與總結(jié),然后進(jìn)行了存檔工作,實(shí)現(xiàn)了對(duì)各部門(mén)的'監(jiān)督,促使各部門(mén)認(rèn)真的履行其責(zé)任,努力的尋求新的發(fā)展,在總結(jié)中尋求優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在計(jì)劃中改進(jìn)缺點(diǎn)和思索創(chuàng)新之路。

  5、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好了每月對(duì)各部門(mén)所評(píng)“工作之星”的工作,對(duì)各部門(mén)推薦工作之星的照片、材料等進(jìn)行了整理和粘貼,樹(shù)立了工作榜樣。

  四、和各部門(mén)之間的聯(lián)系

  1、辦公室和早操自習(xí)部進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng),到“有緣上莊”進(jìn)行了郊游,通過(guò)組織這樣的聯(lián)誼活動(dòng),不僅加強(qiáng)了各干事之間的團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)了部門(mén)的凝聚力,調(diào)動(dòng)了各成員的積極性,還有增強(qiáng)了各部門(mén)間的團(tuán)結(jié)和配合,加進(jìn)了部門(mén)間的友誼,更有利于以后對(duì)各部門(mén)的工作進(jìn)行開(kāi)展。

  通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng),給予了干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì),以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措,維持干事的積極性和熱情,培養(yǎng)他們的工作工作能力和責(zé)任感。

  2、本學(xué)期,在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室積極的參與了學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)舉辦的校園第二屆“詩(shī)歌朗誦”比賽,參與了宣傳、統(tǒng)計(jì)等工作。在工作中辦公室的全體成員的廢寢忘食、無(wú)私忘我的工作態(tài)度,讓人感動(dòng),都表現(xiàn)出了極高的熱情和責(zé)任心,克服困難,積極的發(fā)表自己對(duì)活動(dòng)的看法和想法,集思廣益;同時(shí)通過(guò)主席團(tuán)和其它各部門(mén)部長(zhǎng)、干事也對(duì)辦公室的工作給予了極大的支持與幫助,取得了較好的效果。以上就是我們辦公室在這一學(xué)期內(nèi)取得的一些成績(jī),但是這些都已經(jīng)成為歷史,我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔,有以下幾點(diǎn):

  1、信息不夠流通,辦公室是學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的信息庫(kù)必須做到讓信息足夠的流通,但這一點(diǎn)辦公室做的不夠好。

  2、計(jì)劃、總結(jié)收集的不夠及時(shí),不夠準(zhǔn)確。一方面也是由各部門(mén)的辦事效率決定的,另一方面也是我們辦公室沒(méi)有做好及時(shí)的通知的準(zhǔn)備。

  3、考勤制度建立得還不夠完善。

  4、在工作的各方面存在一定的問(wèn)題。

  如:在大型的活動(dòng)上,像“詩(shī)歌朗誦”比賽上的一些細(xì)節(jié)上的失誤,由于種種原因,造成了活動(dòng)的氣球沒(méi)有準(zhǔn)備好,節(jié)目開(kāi)場(chǎng)時(shí)該放的禮花也沒(méi)有放,現(xiàn)場(chǎng)的秩序沒(méi)有維持好,以及在安排干事的工作上也出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。盡管都進(jìn)行了及時(shí)的彌補(bǔ),但仍然造成了一定的問(wèn)題,也影響到整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行,但是通過(guò)這些問(wèn)題反映出了我們?cè)诠ぷ魃系膯?wèn)題。我們辦公室相信,通過(guò)在這次活動(dòng)上積累更多的經(jīng)驗(yàn),以及找出我們的問(wèn)題所在,追求更好的成績(jī),我們也會(huì)在一次次的歷練中成長(zhǎng)起來(lái)。

  針對(duì)以上的不足之處,結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn),我們辦公室提出如下改進(jìn)意見(jiàn):

  1、繼續(xù)保持以往的成績(jī),有針對(duì)的對(duì)某些細(xì)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化,使辦公室工作更加有條理性。

  2、堅(jiān)持創(chuàng)新,繼續(xù)開(kāi)展一些學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng),促進(jìn)部門(mén)間的交流。

  3、建立一系列信息流通制度,保證學(xué)生會(huì)內(nèi)部信息的流通。

  4、辦公室對(duì)學(xué)生會(huì)的總體工作有一定的了解,所以要經(jīng)常和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)進(jìn)行工作溝通,聽(tīng)取意見(jiàn),以便以后工作的開(kāi)展。

  5、每月對(duì)各部門(mén)打考評(píng),對(duì)工作表現(xiàn)好的部門(mén)及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度,更加透明化。

  以上就是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室在這一學(xué)期的總結(jié)?偟膩(lái)說(shuō),我們辦公室的工作做的還是比較成功的,雖然有一些缺點(diǎn)存在。但我們還是會(huì)不斷改進(jìn),吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取銳意創(chuàng)新,為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。

  在以后的工作中我們會(huì)更加的注重工作效率和注意工作方法,協(xié)調(diào)各部!凹(xì)節(jié)決定成敗,行動(dòng)是最好的語(yǔ)言”這一直都是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室的工作準(zhǔn)則。繼續(xù)做好學(xué)生會(huì)聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用,更好的為同學(xué)們服務(wù),樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的良好形象,相信我們會(huì)做的更好,為學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)取得更加出色的成績(jī)而努力奮斗!

  學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)3

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,是治校治學(xué)的根本,是高校社會(huì)聲譽(yù)和形象的外在表現(xiàn)。為激勵(lì)廣大學(xué)生秉承“鑄誠(chéng)精藝”校訓(xùn),勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索新知識(shí),激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望,旅游分院學(xué)工辦團(tuán)委一直以“求真務(wù)實(shí)、凝煉特色、科學(xué)發(fā)展”為學(xué)管工作指導(dǎo)思想,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),收到了積極的效果,F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的相關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)回顧:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真布署

  為認(rèn)真貫徹學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)》的文件精神,旅游分院組成了以分院黨總支書(shū)記劉學(xué)芬掛帥,學(xué)工辦主任馬香、分團(tuán)委副書(shū)記張?jiān)茲唧w負(fù)責(zé)的旅游分院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。成員由分院專職輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)部級(jí)以上干部組成。學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議,認(rèn)真研究落實(shí)文件相關(guān)要求。同時(shí)呼吁全體師生積極行動(dòng)起來(lái),狠抓落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  (二)宣傳發(fā)動(dòng),深入人心

  1、發(fā)放倡議書(shū)。在宿舍、餐廳、教學(xué)樓等學(xué)生主要活動(dòng)地點(diǎn)發(fā)放倡議書(shū),號(hào)召同學(xué)們牢固樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵。倡議書(shū)倡議同學(xué)們:一要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,勤于思考,勇于探索,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,增強(qiáng)時(shí)間觀念和自控能力,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境;二是積極參加課外學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和生活、生存的技能,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,努力培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,提高并深入貫徹創(chuàng)新精神。同時(shí),倡議書(shū)中明確要求廣大學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則,起到帶頭模范作用,鼓勵(lì)并帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,踏實(shí)做事、誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信考試、杜絕作弊。

  2、各團(tuán)支部和班級(jí)召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班團(tuán)會(huì)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是班風(fēng)建設(shè),基本單位是班集體,主要方法是自我建設(shè)。各團(tuán)支部應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、團(tuán)員和班干部的作用,因此,學(xué)院要求各班根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)風(fēng)自查和整改工作。各班級(jí)團(tuán)支部及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)教育,許多班級(jí)召開(kāi)了“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做什么”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)思”和“我的大學(xué)生活”“等主題班會(huì),極大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

  3、制作精美宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄,借助校園網(wǎng)、廣播站等進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。宣傳海報(bào)大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,從嚴(yán)要求自己,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣傳標(biāo)語(yǔ)措辭凝練,催人上進(jìn),分布在校園各顯現(xiàn)角落,起到了很好的宣傳效果。

 。ㄈ┝⒆銓(shí)際,落實(shí)行動(dòng)

  1、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)調(diào)研。學(xué)工辦團(tuán)委多次召集學(xué)生導(dǎo)員、各班學(xué)習(xí)委員及各年級(jí)學(xué)生代表調(diào)研座談會(huì),與會(huì)人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,從不同的角度圍繞思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。學(xué)生導(dǎo)員就如何提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)積極性、安排好課余文化生活、如何調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)困難生心理壓力、嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)等問(wèn)題展開(kāi)探討;學(xué)習(xí)委員針對(duì)學(xué)院班風(fēng)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,提出了一些積極有益的意見(jiàn)與建議,并表示愿意響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,從自己所在班級(jí)入手,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)有利學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),努力創(chuàng)建學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng);而各班級(jí)學(xué)生代表更是暢所欲言,從課堂教學(xué)質(zhì)量到第二課堂活動(dòng)等同學(xué)們關(guān)心的話題發(fā)表看法。在廣泛開(kāi)展針對(duì)不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上,分院將認(rèn)真梳理有關(guān)問(wèn)題,有的放矢地抓實(shí)各項(xiàng)工作,將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

  2、舉行“樹(shù)禮儀之風(fēng)做文明使者”簽字儀式。為了養(yǎng)成學(xué)生知禮、懂禮、行禮的良好習(xí)慣,分院開(kāi)展了“文明修身“工程,組織召開(kāi)簽字儀式和知識(shí)講座要求學(xué)生從日常行為習(xí)慣入手,進(jìn)行自我教育。講座使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到日常文明行為的重要性,能更加注重自身的`道德品質(zhì)修養(yǎng),努力做一名文明自律、品格高尚的大學(xué)生。為養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

  3、執(zhí)行輔導(dǎo)員聽(tīng)課、巡課制度,落實(shí)輔導(dǎo)員學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校的具體要求,學(xué)院下發(fā)了輔導(dǎo)員課堂聽(tīng)課表,要求輔導(dǎo)員每周至少聽(tīng)兩次課,督促課堂考勤的班干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真做好每節(jié)課的考勤工作;并針對(duì)所分管年段的課堂情況及學(xué)習(xí)狀況,做好檢查記錄。輔導(dǎo)員通過(guò)巡課、聽(tīng)課,深入第一線掌握課堂教學(xué)秩序和學(xué)生的出勤、聽(tīng)課情況及學(xué)習(xí)質(zhì)量,了解學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,同時(shí),與任課教師進(jìn)行交流溝通,有的放矢地開(kāi)展思想教育與幫扶工作。

  4、開(kāi)展“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”金點(diǎn)子活動(dòng)。為了營(yíng)造人人參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍,分院開(kāi)展了“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”金點(diǎn)子活動(dòng)。在持續(xù)一周的活動(dòng)中,從大一到大三共有218名同學(xué)參與其中,征集了40多份學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,共提出建議104條。

  5、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì)。為了讓廣大同學(xué)進(jìn)一步了解校友風(fēng)采,分院邀請(qǐng)了優(yōu)秀畢業(yè)生返校,現(xiàn)身說(shuō)法,把最直接、最貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,F(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。臺(tái)下同學(xué)踴躍提問(wèn),積極互動(dòng),通過(guò)座談會(huì)這個(gè)平臺(tái),不但真正實(shí)現(xiàn)了校友之間的真情交流,而且為同學(xué)提供了許多重要信息,解決了心中疑惑。

  6、舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)。此次活動(dòng)采用“以一對(duì)多”的形式,即由高年級(jí)專業(yè)優(yōu)等生對(duì)低年級(jí)相應(yīng)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。活動(dòng)中,學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們生動(dòng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)學(xué)習(xí)心得,學(xué)弟、學(xué)妹們提出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑,也提出自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的看法。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議則讓學(xué)弟、學(xué)妹們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)滿懷信心,學(xué)習(xí)目標(biāo)也更加明確。

  7、深入開(kāi)展文明督導(dǎo)活動(dòng)。督導(dǎo)內(nèi)容包括課前督導(dǎo)、早操督導(dǎo)和宿舍督導(dǎo),督導(dǎo)成員主要由分院學(xué)工辦老師、專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部組成。全體督導(dǎo)成員以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),講究工作方法,嚴(yán)查課堂紀(jì)律和考勤情況,勸阻上課遲到早退、穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等不文明現(xiàn)象;深入學(xué)生宿舍檢查學(xué)生晚歸、外宿、不文明上網(wǎng)等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,促進(jìn)了學(xué)生良好的作息習(xí)慣的養(yǎng)成,達(dá)到良好的督導(dǎo)效果。

 。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn),總結(jié)提高

  一份勤勞,一份收獲,旅游分院學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果;仡欉@一年來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我們認(rèn)為:建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識(shí)到位,采取措施得力,效果明顯。主要表現(xiàn)在:

  1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自主管理能力明顯提高。同學(xué)們通過(guò)親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動(dòng),感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力;遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少;早讀的學(xué)生明顯增多,現(xiàn)在有很多同學(xué)充分利用早晨時(shí)間,早鍛煉、早讀英語(yǔ)、互相提問(wèn)單詞,促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員聽(tīng)課、巡課制度的實(shí)施,有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性以及自主管理能力。

  2、一些校園不文明現(xiàn)象也得到了明顯的抑制。通過(guò)文明禮儀講座、文明督導(dǎo),穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等現(xiàn)象明顯減少;學(xué)生在課堂玩手機(jī)、講小話及做其他與課堂無(wú)關(guān)的事減少,積極回答老師提問(wèn)、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多;校園里學(xué)生主動(dòng)和老師打招呼,虛心謙讓。

  3、低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)分明,學(xué)習(xí)效果較好。低年級(jí)學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,高年級(jí)學(xué)生比較注重動(dòng)手能力特別是專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)。

  二、存在的問(wèn)題與不足:

  成績(jī)是在學(xué)院學(xué)生處團(tuán)委、分院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動(dòng)力,積極工作,不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足。表現(xiàn)在:

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡。不同專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)間差距較大。有的班級(jí)重視不夠,創(chuàng)建活動(dòng)措施不力,部分學(xué)生干部、黨員模范作用發(fā)揮不好。

  2、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,自覺(jué)性不夠。個(gè)別學(xué)生仍存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽(tīng)講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對(duì)自己的要求,不把主要精力放在學(xué)習(xí)上,而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制尚未真正形成。

  三、整改措施及工作思路:

  1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是完善制度建設(shè)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不是靠一蹴而就,它貴在持之以恒,常抓不懈。它是一屆屆同學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持,共同努力的結(jié)果。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,已有的制度該完善的要完善,該堅(jiān)持的要堅(jiān)持,如:學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定,學(xué)籍管理規(guī)定等,達(dá)到留級(jí)、退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要處理,同學(xué)們不要存在僥幸心理。要保持一定的壓力,使壓力變動(dòng)力。二是健全監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。其一是校、院檢查監(jiān)督機(jī)制,對(duì)各學(xué)院、各班級(jí)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)檢查、監(jiān)督。其二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法,以發(fā)揮其導(dǎo)向作用,準(zhǔn)確反映學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的真實(shí)情況。其三是堅(jiān)持和完善督學(xué)預(yù)警機(jī)制。要注意規(guī)范,形成制度,長(zhǎng)期堅(jiān)持,并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善,充分發(fā)揮預(yù)警作用,取得實(shí)實(shí)在在的效果。其四是完善激勵(lì)機(jī)制。發(fā)揮獎(jiǎng)、助學(xué)金的導(dǎo)向作用。

  2、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生涯。學(xué)生從高中緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)入到相對(duì)較為寬松的大學(xué)生活,容易失去目標(biāo)、自我放松。制定自己的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)和措施非常必要。這也是個(gè)學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)計(jì)時(shí),要注意把握以下幾點(diǎn):第一,要正確“定向”,即指導(dǎo)學(xué)生明確自己人生的奮斗目標(biāo)與方向。只有明確了目標(biāo),才能激勵(lì)自己去努力奮斗,才不會(huì)隨波逐流,浪費(fèi)青春;第二,要正確“定點(diǎn)”,即尋找并確立個(gè)人需求與社會(huì)需要、自我愿望與現(xiàn)實(shí)條件之間地最佳接合點(diǎn);第三,要恰當(dāng)“定位”,即對(duì)自己的發(fā)展前景作出正確的預(yù)期,不可悲觀,把自己定位過(guò)低,也不要高估自己,期望值過(guò)高,導(dǎo)致心理失落。輔導(dǎo)員、學(xué)生輔導(dǎo)員(學(xué)導(dǎo))和專業(yè)教師要對(duì)學(xué)生大學(xué)生涯的具體目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)定,使學(xué)生明確大學(xué)期間的短期目標(biāo)和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標(biāo),明確在校期間的學(xué)習(xí)方向和個(gè)人素質(zhì)的拓展方向,明確和了解所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)、專業(yè)方向、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等,幫助學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和原動(dòng)力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。

  3、積極開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng),寓教于樂(lè)之中。每學(xué)年要有計(jì)劃地進(jìn)行創(chuàng)建評(píng)優(yōu)活動(dòng),如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”;評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干、團(tuán)干”、“優(yōu)秀社團(tuán)”等。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件,開(kāi)展比學(xué)習(xí),比守紀(jì)、比衛(wèi)生、比團(tuán)結(jié)等活動(dòng)。在各種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型,注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),可采取報(bào)告會(huì)、交流會(huì)等形式,大力推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)他們的先進(jìn)事跡要在校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介上大力宣傳。努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。

  4、進(jìn)一步明確責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)十分重要的工作,需要各部門(mén)的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管,以期抓出成效。

  總之,學(xué)風(fēng)建設(shè)既是一所學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,也是每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的綜合體現(xiàn)。因此,良好的學(xué)風(fēng)不僅僅使學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)變得有趣有效,而且使他們終身受益。

  學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)4

  英語(yǔ)三四級(jí)考試和期末考試在即,同學(xué)們積極備考,校園里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為了踐行社會(huì)主義榮辱觀,建設(shè)文明校園,同時(shí),也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開(kāi)始,至月底結(jié)束,具體的活動(dòng)內(nèi)容如下:

  首先,學(xué)生會(huì)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了關(guān)于檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì)成員構(gòu)成,每小組由三人組成,共分十組,男生女生各五組,分別負(fù)責(zé)周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們?cè)缙鸫,充分利用早晨?寶貴時(shí)光。尤其是針對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)三四級(jí),督促同學(xué)們多讀英語(yǔ),有效的提高自己的英語(yǔ)水平,夯實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作每周五小結(jié)一次,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人反饋情況,務(wù)必做到當(dāng)日情況當(dāng)日反饋。

  其次,為嚴(yán)正學(xué)風(fēng),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)氛圍,也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息,學(xué)生會(huì)還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來(lái),不僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況,還加強(qiáng)了同學(xué)們的自控意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)范作息時(shí)間,嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

  再次,三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)還發(fā)起了一次文明考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)向全年級(jí)的同學(xué)發(fā)放了文明考試的倡議書(shū)。在倡議書(shū)中,學(xué)生會(huì)向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議,包括認(rèn)真有效地備考、嚴(yán)肅對(duì)待考場(chǎng)紀(jì)律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立!睂W(xué)生會(huì)希望通過(guò)這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造文明城信的考風(fēng),以身作則,做校園誠(chéng)信風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

  這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)了我!扒趭^、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),提高了同學(xué)們的嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的意識(shí)。通過(guò)此次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來(lái),進(jìn)行晨讀,也有不少班級(jí)自發(fā)組織針對(duì)英語(yǔ)三四級(jí)考試的模擬練習(xí)。在本次活動(dòng)中,很多班級(jí)脫穎而出,體現(xiàn)了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì)也就本次活動(dòng)中各班的表現(xiàn)評(píng)選出了優(yōu)秀班集體,對(duì)這些班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)?偠灾,此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)有效地加強(qiáng)了同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的意識(shí),也實(shí)現(xiàn)了誠(chéng)信考試的目標(biāo),基本實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目的。

  學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)5

  為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),教育學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習(xí)態(tài)度、培育學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,大力弘揚(yáng)“抱道不曲、擁書(shū)自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,生命科學(xué)學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展了有助于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

  為全面完善各項(xiàng)規(guī)章制度,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,生命科學(xué)學(xué)院針對(duì)本科生平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)等多方面、多層次完善、制定規(guī)章制度,如《學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生晚自習(xí)制度》、《新生入學(xué)教育制度》等,完善制度設(shè)計(jì),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,形成良好的制度導(dǎo)向。同時(shí),生命科學(xué)學(xué)院在低年級(jí)實(shí)施班主任制度,健全輔導(dǎo)員班主任溝通機(jī)制,充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的教師對(duì)學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)和引導(dǎo)作用,最大限度為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供支持與服務(wù)。

  二、晚點(diǎn)名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設(shè)

  晚點(diǎn)名是學(xué)校三十多年以來(lái)的傳統(tǒng),每周日也是為數(shù)不多的輔導(dǎo)員見(jiàn)到全體同學(xué)的機(jī)會(huì),有效利用晚點(diǎn)名時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)、生活引導(dǎo)十分重要。

  生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng)新開(kāi)展工作,各個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員將晚點(diǎn)名放到教室,以晚點(diǎn)名為平臺(tái)(師范和非師范專業(yè)學(xué)生分別點(diǎn)名)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育管理、引導(dǎo)。為將學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿始終于平時(shí)教育,在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)模擬做題,保持良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行新老生交流活動(dòng),助力新生適應(yīng)大學(xué)生活;期末考試考前輔導(dǎo),幫助學(xué)生順利渡過(guò)第一次大學(xué)考試;加強(qiáng)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練,擇選話題,加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力;晚點(diǎn)名交流互動(dòng),抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩(shī)集等,已經(jīng)形成了“晚點(diǎn)名要早一點(diǎn)”、“晚點(diǎn)名為你讀詩(shī)”、“晚點(diǎn)名科研交流”等常規(guī)性活動(dòng)。

  三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  以學(xué)風(fēng)為導(dǎo)向規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容及形式,由生命科學(xué)學(xué)院對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)范管理,團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的組織開(kāi)展和審核上報(bào),深化“第二課堂”活動(dòng)的育人內(nèi)涵。

  1.早操晨讀晚自習(xí)

  2.講課比賽

  講課比賽的目的是以賽促學(xué),以賽促進(jìn),希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊,認(rèn)真研究講課技巧,用心打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽、生命科學(xué)學(xué)院復(fù)賽、決賽,歷時(shí)一個(gè)月,生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。

  生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費(fèi)師范生參加講課比賽,選拔選手參加學(xué)校第九屆免費(fèi)師范生教育教學(xué)能力大賽決賽,最終在校賽中,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)董泓君獲得理科組特等獎(jiǎng),趙雪菲獲得理科組二等獎(jiǎng),張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  3.三筆字大賽

  三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力,尤其是提升師范生的粉筆字書(shū)寫(xiě)能力,使同學(xué)們能夠有意識(shí)提升自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力,為自己的專業(yè)技能打下一個(gè)好的.基礎(chǔ)。

  20xx年4月中旬,生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦三筆字大賽,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)和20xx級(jí)各班積極參與。經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽,復(fù)賽于4月21日晚在雁塔校區(qū)舉行。復(fù)賽中特邀請(qǐng)到學(xué)校離退休處四位書(shū)法家老師擔(dān)任評(píng)委,比賽過(guò)程中各位評(píng)委對(duì)參賽者的作品進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng),讓同學(xué)們更加直觀地認(rèn)識(shí)到自己在書(shū)寫(xiě)中所存在的不足和可以提升的空間。

  4.宿舍文化節(jié)

  宿舍文化節(jié)旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力,以及激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài),把裝飾宿舍當(dāng)作生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)宿舍,熱愛(ài)生活,在文明宿舍建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍,倡導(dǎo)營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的宿舍氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍,發(fā)現(xiàn)并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年,生命科學(xué)學(xué)院涌現(xiàn)出了4個(gè)讀研“學(xué)霸”全明星宿舍,這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生,此外還有8個(gè)宿舍學(xué)生繼續(xù)深造率均達(dá)到75%。

  本學(xué)期宿舍文化節(jié)分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個(gè)部分,活動(dòng)前期,各班級(jí)開(kāi)展生活班會(huì),選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽,同學(xué)們積極發(fā)揮想象力,將一件件本來(lái)閑置的物品改造成了儲(chǔ)物盒、筆筒、相框等實(shí)用性高的物品。隨后,宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片,同學(xué)們的宿舍各具特色,有的溫馨有的干凈,難分伯仲。宿舍文化節(jié)成果隨后進(jìn)行校園展示,同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。

  四、科研創(chuàng)新夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果

  生命科學(xué)學(xué)院依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),凝練專業(yè)特色,大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng)新工作。20xx-20xx學(xué)年,生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座,設(shè)立科研創(chuàng)新項(xiàng)目論壇,為各類科研立項(xiàng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的項(xiàng)目宣講,經(jīng)驗(yàn)分享,招募組員,聯(lián)系導(dǎo)師等活動(dòng)搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專利資源等與本科生無(wú)縫對(duì)接,為學(xué)生的能力發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲,通過(guò)參與科研項(xiàng)目申報(bào)鞏固專業(yè)知識(shí),提高實(shí)驗(yàn)技能。

  其中,項(xiàng)目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類科研立項(xiàng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容和參與方式;國(guó)創(chuàng)模擬競(jìng)聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍,幫助同學(xué)們提高答辯技巧,理順答辯思路、查漏補(bǔ)缺,合理調(diào)整答辯時(shí)間,豐富完善項(xiàng)目?jī)?nèi)容,為中期檢查做好充足準(zhǔn)備,保障項(xiàng)目后續(xù)順利進(jìn)行;科研創(chuàng)新項(xiàng)目交流會(huì)加強(qiáng)各項(xiàng)目間交流、討論學(xué)習(xí)和答疑解惑,通過(guò)交流活動(dòng),各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)科研項(xiàng)目的開(kāi)展有了更多的了解;考研、保研交流會(huì)使同學(xué)們提前了解相應(yīng)的流程,明確目標(biāo)、努力向上。各類朋輩科研交流系列活動(dòng),有效幫助了同學(xué)們更好地適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,不斷充實(shí)自我,提高科研能力。

  通過(guò)學(xué)院全體師生的不懈努力,生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng)新項(xiàng)目、競(jìng)賽中取得佳績(jī),如:20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng),生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng);在近期公布的20xx年“創(chuàng)青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,生命科學(xué)學(xué)院有2個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分別獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”32項(xiàng),立項(xiàng)率為91.43%,成功申報(bào)勤助科研項(xiàng)目12項(xiàng);20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目35項(xiàng)、勤助科研項(xiàng)目15項(xiàng)。兩年立項(xiàng)數(shù)均位居全校前列。

  生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人,其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生,27人通過(guò)考試被全國(guó)985/211高校(科研院所)順利錄取,4人成功申請(qǐng)到國(guó)外讀研學(xué)習(xí),學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率首次達(dá)到63.44%的好成績(jī)。特別值得一提的是,20xx級(jí)生物學(xué)基地班專業(yè)33名學(xué)生中,有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生,繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率高達(dá)75.76%。

  生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),精心組織、周密安排、狠抓落實(shí),結(jié)合生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容,通過(guò)晚點(diǎn)名、交流會(huì)等加大宣傳力度,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),通過(guò)制度設(shè)計(jì)、活動(dòng)推進(jìn)等各類方式,取得了一定的成果,后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)以科研創(chuàng)新為重點(diǎn)、為特色、為抓手,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效性。

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