小學(xué)低碳生活倡議書范文（通用9篇）

　　在我們平凡的日常里，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)低碳生活倡議書范文（通用9篇），歡迎大家分享。

　　小學(xué)低碳生活倡議書1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　全球經(jīng)濟高速發(fā)展同時，地球資源過度消耗，生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞，造成全球各種自然災(zāi)害頻發(fā)，嚴重威脅人類健康以及生存。地球是我們惟一家園，愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是全社會全人類更是我們義不容辭的神圣職責及歷史使命。在第41個“世界環(huán)境日”來臨之際，學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出“低碳生活，文明交通”的倡議：

　　一、做環(huán)保意識的倡導(dǎo)者。我們作為時代的先鋒，要深刻認識環(huán)境保護的重要性，通過參與“小手牽大手”等系列活動，積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚環(huán)保意識，以便影響和帶動更多的`人加入到低碳生活中來。

　　二、做低碳生活的參與者。倡導(dǎo)低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，倡導(dǎo)綠色時尚生活。從我做起：杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;學(xué)會舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;自覺使用節(jié)能環(huán)保用具，注意節(jié)約用水用電;購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費;以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。

　　三、做生態(tài)文明的推動者。我們要在傳播生態(tài)文明中打頭陣、當先鋒，從我做起，從現(xiàn)在做起，把低碳生活知識、綠色消費習(xí)慣和生態(tài)文化帶進鄉(xiāng)村、帶進社區(qū)、帶進企業(yè)、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與生態(tài)文明建設(shè)的良好格局，促進人與自然和諧發(fā)展。

　　同學(xué)們，面對地球無言的抗議，我們不能再熟視無睹、置若罔聞;面對種種破壞環(huán)境的行徑，我們不能再姑息遷就、聽之任之!為了我們的家園天更藍、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓我們行動起來吧，成為“低碳生活文明交通”的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者，共同攜起手建設(shè)我們綠色的低碳新家園!

　　“低碳生活文明交通”從我做起!

倡議人

20xx年xx月xx日

　　小學(xué)低碳生活倡議書2

親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現(xiàn)在開始，我們要積極行動起來，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過綠色環(huán)保的.低碳生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電源。

　　少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

　　多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。

　　節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

倡議人

20xx年xx月xx日

　　小學(xué)低碳生活倡議書3

　　保護資源，低碳生活，這句話在我們的生活中非常多見，可人們沒有落實好這項低碳環(huán)保工作 ，所以在此我要向大家提出倡議：“珍惜自然資源，共營生命綠色�！�

　　什么是低碳呢?低碳就是指較低的溫室氣體(二氧化碳)的排放。為了我們的地球，這個賴以生存的家不在受到污染，我在次提出倡議：珍惜自然資源，共營生命綠色。

　　你知道嗎?全球已有30%的土地因人類的活動遭到退化，每年流失土壤240億噸。全世界每年注入海洋的石油1000多萬噸，重金屬達幾百噸，還有數(shù)不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約2500萬人死亡。全球每年大氣中排放的二氧化碳230億噸，比本世紀初增加了25%。與此同時空氣中的顆粒物、二氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年1700萬公頃的速度消失。平均每天有140種生物消亡。所有的'這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球的同進，也在毀滅自己。

　　其實低碳、環(huán)保很簡單，要把我們平時忽略的東西重視起來就可以了，我給大家提以下幾條倡議：

　　1、 隨手關(guān)燈，節(jié)約用水

　　2、 少用紙巾，多作手帕，保護森林

　　3、 每張紙雙面使用

　　4、 多種樹，多養(yǎng)植物，并使用淘米水澆花

　　5、 少開車，多走路，減少尾氣排放

　　6、 少用塑料袋，多用布袋

　　7、 不隨手扔垃圾，重視垃圾分類

　　8、 少用一次性物品，多用永久性物品

　　9、 不隨地亂扔廢電池

　　10、 重視環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔衛(wèi)生紙，不隨地吐痰

　　其實，現(xiàn)在的低碳以成為一種潮流、時尚，“低碳生活”不再在只是一種理想，更是一種值得期待的新生生活方式。

　　讓我們每一個人行動起來，為我們的低碳生活做出貢獻。也許你自己獻出是的一小份力量，而大家團結(jié)起的力量會是一片天。

　　最后我要再提出倡議：“珍惜資源，共營生命綠化。”讓我們攜起手來，共同保護地球，共同低碳生活!

倡議人

20xx年xx月xx日

　　小學(xué)低碳生活倡議書4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　你們知道嗎？明天4月22日，是第xx個世界地球日。今年我國紀念世界地球日的宣傳口號是：xxxx。

　　我們?nèi)祟惖募覉@——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊員，向大家倡議：

　　一、增強節(jié)約和環(huán)保意識

　　樹立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護環(huán)境”的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護環(huán)境的'宣傳者、倡導(dǎo)者。

　　二、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為

　　大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起。積極開展“六個一”節(jié)約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。做節(jié)能的實踐者、環(huán)境的愛護者。

　　三、積極參與環(huán)保活動，共建綠色家園

　　自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。做人與自然和諧發(fā)展的促進者。

　　保護環(huán)境就是保護我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己！我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手；我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出保護環(huán)境的火熱激情。為了臨沂的天更藍、水更清、人更美，讓我們共同行動起來，向楊教授那樣，從我做起，珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學(xué)低碳生活倡議書5

家長朋友們：

　　大家好！

　　在全球變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已逐漸成為社會發(fā)展的'必然趨勢。低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責任。為了我們共同的生存環(huán)境，每個地方、每個部門、每個人都應(yīng)該積極行動起來，積極提倡并去實踐低碳生活。在此我們倡議：

　　1、節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能電器，電器使用完及時關(guān)閉電源。

　　2、提倡使用節(jié)水器具，及時檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細微處節(jié)約水資源。

　　3、重復(fù)使用紙張，盡量采用雙面打印，多發(fā)電子郵件，少用傳真、打印機。

　　4、關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

　　5、7月2日為全國低碳日，提倡大家采用綠色低碳的出行方式，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。

　　6、減少使用一次性消耗品（木筷、飯盒、紙杯等），盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

　　7、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環(huán)境。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力，讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活的實踐者，攜手共建綠色低碳新家園。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)低碳生活倡議書6

全體教職工：

　　經(jīng)濟的發(fā)展，推動了社會的提高，提高了人類的生活水平，同時也加大了對自然資源的開采和使用力度，能源浪費及環(huán)境污染等問題也日益突出。近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。建設(shè)資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型社會是我們每一個人的職責。此刻學(xué)校黨支部號召全體教職工積極參與到“綠色環(huán)保，低碳生活”行動中來。過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國上下正積極行動，我們廣大教職工也要積極響應(yīng)！低碳綠色生活離我們并不遙遠，環(huán)保能夠從點滴做起，讓我們從此刻開始：

　　一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者

　　結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí)，爭做學(xué)校節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗與提議推廣給自我的同學(xué)以及身邊的人。把在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響學(xué)校，學(xué)校影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

　　二、做“低碳生活“的實踐者

　　1、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

　　2、購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　3、不用洗衣機甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2。3千克的二氧化碳排放量。

　　4、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了很多二氧化碳。

　　5、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅僅能夠節(jié)儉10升水，還能夠把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的'二氧化碳排放量減少一半。

　　6、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)掉電源。在午餐休息時和下班后關(guān)掉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(diào)（夏季不低于26℃）；

　　7、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。

　　8、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林。

　　9、每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

　　10、親近大自然，參加植樹造林活動。

　　為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的理念變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！

　　小學(xué)低碳生活倡議書7

　　“低碳”指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則“學(xué)校低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)環(huán)境的.惡化。

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴重；工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞

　　作為時代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)當踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)儉學(xué)校。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)當主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

　　一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識，增強危機意識，節(jié)能意識。

　　二、時時刻刻注意節(jié)儉用電，要做到隨手關(guān)掉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。

　　三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護森林。

　　五、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)儉自來水。

　　六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。

　　七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一向堅持充電器充電狀態(tài)。

　　八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節(jié)能減排。

　　九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

　　十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。一物多用，學(xué)會舊物利用。

　　應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召，從此刻開始，

　　從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力�！背蔀榈吞忌�活的踐行者，積極營造低碳學(xué)校。

倡議人

20xx年xx月xx日

　　小學(xué)低碳生活倡議書8

老師們、同學(xué)們：

　　近年來，國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式，為節(jié)能減排做貢獻。我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。

　　1、低碳出行

　　多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。

　　2、低碳生活習(xí)慣

　　生活中做到“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）；使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋；減少一次性用品的使用（木筷、紙杯、紙巾等）；減少購買過度包裝的商品；減少垃圾，進行垃圾分類。

　　3、低碳消費

　　采用網(wǎng)上購物，減少交通出行；選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。

　　4、低碳飲食

　　做飯做菜適量，不浪費；購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的.危害；少吃肉多吃素；請客吃飯不奢侈。

　　讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)約型社會盡一份心、出一份力！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)低碳生活倡議書9

尊敬的朋友們：

　　大家好！

　　“我低碳？我快樂？我時尚”，xx學(xué)院團委青年志愿者服務(wù)隊（愛心接力社）向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號召大學(xué)生承擔起保護環(huán)境的責任，人人參與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。

　　也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會，但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會成真，你會恐懼嗎？全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實，讓環(huán)保注定成為世界的焦點。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現(xiàn)在，做些什么？

　　“今天你減碳了沒？”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題，還和每個人息息相關(guān)。

　　對于我們大學(xué)生來說，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費；行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車；用：寧復(fù)不一，多用可反復(fù)使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋；寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……

　　低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

　　在此，xx學(xué)院團委青年志愿者服務(wù)隊（愛心接力社）向所有同學(xué)征集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的`地球而努力，為我們美化的未來生活而努力。讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。

　　請有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼；尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米；表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計均可。活動截止日期為4月15日。電腦設(shè)計作品請發(fā)送到xx（務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話）；手繪作品請交到xx學(xué)院團委（23號樓239室），并做好登記。

　　所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到xx的每個角落。謝謝您的參與！

倡議者：xxx

　　20xx年xx月xx日

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