關(guān)于雙減工作致家長(zhǎng)的一封信（精選19篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編整理的關(guān)于雙減工作致家長(zhǎng)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 1
尊敬家長(zhǎng)朋友們：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“雙減”工作有關(guān)安排部署，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育課后服務(wù)工作，切實(shí)增強(qiáng)我縣教育服務(wù)能力，根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》等文件精神，東至縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作將于20xx年秋季學(xué)期全面啟動(dòng)。作為一項(xiàng)重要的民生工程，課后服務(wù)的啟動(dòng)目的是解決家長(zhǎng)接送難、作業(yè)輔導(dǎo)難等急難愁辦的`問(wèn)題，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。為全面推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人，使課后服務(wù)工作健康有序發(fā)展，下面就我縣中小學(xué)開(kāi)展課后服務(wù)有關(guān)安排告知如下：
一、課后服務(wù)實(shí)行義務(wù)教育全覆蓋。20xx年秋季學(xué)期，全縣義務(wù)教育所有中小學(xué)，“一校一案”制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案，全面啟動(dòng)課后服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
二、堅(jiān)持自愿參與和公益惠民的原則。課后服務(wù)工作是惠及每一個(gè)有需求的學(xué)生家庭，遵循學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則，尊重家長(zhǎng)的知情權(quán)和自由選擇權(quán)。不允許以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕學(xué)生參與。課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠性，不以營(yíng)利為目的。依據(jù)政策，省級(jí)政府制定學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式，探索政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生，參加課后服務(wù)免收相應(yīng)費(fèi)用。
三、提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容。全縣義務(wù)教育中小學(xué)結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，充分調(diào)動(dòng)教師積極性創(chuàng)造性，積極開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。一方面指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；另一方面開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、科技等興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。
四、全面推行課后服務(wù)“5+2”模式。各中小學(xué)每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)，課后服務(wù)的結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校可提供延時(shí)托管服務(wù)。
五、形成開(kāi)展課后服務(wù)工作合力。學(xué)校是實(shí)施課后服務(wù)的`主體，開(kāi)展好課后服務(wù)還需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。課后服務(wù)是實(shí)實(shí)在在為學(xué)生和家長(zhǎng)減負(fù)的重要舉措，需要學(xué)校和家庭各司其職，有效互動(dòng)，形成育人合力。
各位家長(zhǎng)朋友們，課后服務(wù)這一惠民措施要落實(shí)好，還需要您的支持與監(jiān)督，我們會(huì)不斷優(yōu)化課后服務(wù)工作，同時(shí)也歡迎您將好的意見(jiàn)與建議反饋給我們，以提升課后服務(wù)質(zhì)量，讓課后服務(wù)真正助力學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
東至縣教育體育局
20xx年8月22日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
在你們的關(guān)心與支持下，獨(dú)山縣教育工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，社會(huì)滿意度不斷提升，在此對(duì)你們表示衷心的感謝！
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(中辦發(fā)[20xx]40號(hào))和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)[20xx]80號(hào))文件精神，規(guī)范課后服務(wù)收費(fèi)行為，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生合法權(quán)益。根據(jù)《省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省教育廳、省市場(chǎng)監(jiān)管局聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于公辦義務(wù)教育階段中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)及有關(guān)事宜的通知》(黔發(fā)改收費(fèi)[20xx]909號(hào))《黔南州發(fā)改局、黔南州教育局、黔南州財(cái)政局、黔南州市監(jiān)局、黔南州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、黔南州鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合下發(fā)關(guān)于公辦義務(wù)教育階段中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)及有關(guān)事宜的通知》(黔南發(fā)改價(jià)格[20xx]29號(hào))文件要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地的作用�，F(xiàn)將相關(guān)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)告知與您：
一、課后服務(wù)工作原則。
課后服務(wù)實(shí)行家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)的有效監(jiān)管原則，按照“家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校審核、統(tǒng)籌安排”的方式進(jìn)行，嚴(yán)禁以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加課后服務(wù)。
二、課后服務(wù)實(shí)施范圍。
全縣公辦義務(wù)教育階段學(xué)校，有課后服務(wù)需求并實(shí)際參加課后服務(wù)的在校學(xué)生。
三、課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
(一)城區(qū)(縣政府所在地暨井城街道辦事處)義務(wù)教育學(xué)校按照每生每學(xué)期340元的標(biāo)準(zhǔn)收取。
(二)鄉(xiāng)村(鄉(xiāng)<鎮(zhèn)>政府所在地及以下農(nóng)村)義務(wù)教育學(xué)校按照每生每學(xué)期240元的標(biāo)準(zhǔn)收取。
四、課后服務(wù)開(kāi)展的時(shí)間和內(nèi)容。
(一)課后服務(wù)時(shí)間。原則上學(xué)校向有需求的學(xué)生開(kāi)展“5+2”(即每周一至周五共5天，每天不少于2小時(shí))課后服務(wù)工作。對(duì)于邊遠(yuǎn)的`山區(qū)學(xué)校，為了考慮學(xué)生安全，學(xué)�？梢越Y(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展，開(kāi)展不足2小時(shí)的，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展的時(shí)長(zhǎng)比例收取相應(yīng)費(fèi)用。
(二)課后服務(wù)內(nèi)容。嚴(yán)禁學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間集體補(bǔ)課和講授新課，學(xué)校要合理安排課后服務(wù)時(shí)間給予學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)答疑和新課預(yù)習(xí)，組織學(xué)生參加興趣班，開(kāi)展體藝活動(dòng)，豐富學(xué)生體藝生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)。
五、收費(fèi)及退費(fèi)要求。
公辦義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)費(fèi)原則上每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期提前預(yù)收。實(shí)施課后服務(wù)期間，學(xué)生及家長(zhǎng)退出課后服務(wù)或因客觀原因(如上級(jí)政策變動(dòng))調(diào)整學(xué)期天數(shù)，按以下要求退費(fèi)：參加未滿一個(gè)月(含一個(gè)月)，按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的70%予以退費(fèi)；參加超過(guò)一個(gè)月至1/2學(xué)期(含1/2)，按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%予以退費(fèi)；參加超過(guò)1/2學(xué)期至3/4學(xué)期(含3/4)，按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的30%予以退費(fèi)；參加超過(guò)3/4學(xué)期，不予退費(fèi)。
六、師資保障。由學(xué)生所就讀學(xué)校在職教師組成，涉及學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)的活動(dòng)課可外聘專(zhuān)業(yè)教師或民間傳承人士承擔(dān)輔導(dǎo)任務(wù)。
獨(dú)山縣教育局
20xx年4月8日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！為了落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，積極響應(yīng)“雙減”政策，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》文件精神和沙坡頭區(qū)教育局相關(guān)會(huì)議要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行“5+2”課后服務(wù)，幫助家長(zhǎng)緩解接送學(xué)生的困難，進(jìn)一步完善社會(huì)服務(wù)體系，提高教育治理能力�，F(xiàn)將有關(guān)服務(wù)工作說(shuō)明如下，望廣大家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并簽署協(xié)議。
一、服務(wù)對(duì)象：
有服務(wù)需求的在校學(xué)生。優(yōu)先保障正常接送有困難的雙職工家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家中無(wú)能力輔導(dǎo)作業(yè)的留守兒童等特殊群體需要。
二、服務(wù)原則：
自愿參加原則、科學(xué)管理原則、家校合作原則、成本分擔(dān)原則、保障安全原則。
三、服務(wù)時(shí)間及期限：
1、服務(wù)時(shí)間：每個(gè)上學(xué)日下午放學(xué)后兩個(gè)小時(shí)。
2、服務(wù)期限：20xx年9月至20xx年1月(不含周末及法定節(jié)假日)，每學(xué)期為一周期。
四、服務(wù)內(nèi)容：
課后服務(wù)在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，一、二年級(jí)立足學(xué)校實(shí)際，第1課時(shí)開(kāi)展自主閱讀，第2課時(shí)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技等活動(dòng)以及勞動(dòng)實(shí)踐教育等豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三至六年級(jí)第1課時(shí)組織學(xué)生，教師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，第2課時(shí)根據(jù)學(xué)生愛(ài)好、特長(zhǎng)，選學(xué)生自主擇少年宮活動(dòng)。
五、服務(wù)形式：
課后服務(wù)“5+2”工作以集中輔導(dǎo)；分群體參加少年宮活動(dòng)為主。
六、服務(wù)要求：
1、對(duì)于自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生，必須服從宣和小學(xué)課后服務(wù)工作管理制度，一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)必須按時(shí)自己接送或由委托人接送學(xué)生，確保學(xué)生安全；三至六年級(jí)家長(zhǎng)盡量自己接送學(xué)生或與學(xué)校商議簽訂安全協(xié)議書(shū)后學(xué)生自己回家。
2、課后服務(wù)期間家長(zhǎng)務(wù)必遵守服務(wù)時(shí)間，服務(wù)截止時(shí)間到仍不能按時(shí)接的將取消該生課后服務(wù)申請(qǐng)（特殊情況除外）。
3、原則上要求學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校課后服務(wù)結(jié)束前十分鐘內(nèi)到學(xué)校，和服務(wù)教師做好交接，按照學(xué)校統(tǒng)一安排接學(xué)生回家并保障好學(xué)生安全。
4、學(xué)校有權(quán)對(duì)不遵守紀(jì)律的`學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重者可以通知家長(zhǎng)，雙方進(jìn)行教育。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)間：
課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)上級(jí)文件要求的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)后，及時(shí)告知家長(zhǎng)由家委會(huì)收取費(fèi)用。
八、輔導(dǎo)教師：
課后服務(wù)主要由本校教師組成，具體工作由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
九、特別說(shuō)明：
因需要根據(jù)報(bào)名情況安排課后服務(wù)課程，申請(qǐng)時(shí)間結(jié)束后一律不再接受報(bào)名申請(qǐng)。
請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀《宣和小學(xué)“5+2”課后服務(wù)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》內(nèi)容，對(duì)于學(xué)校所告知的內(nèi)容已了解和明確，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校參與課后服務(wù)的學(xué)生和家長(zhǎng)在下面進(jìn)行簽字確認(rèn)，并將回執(zhí)裁下交給班主任。
xxx
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
根據(jù)上級(jí)文件要求，自20xx年9月7日起，天華第二小學(xué)為本校學(xué)生在工作日放學(xué)后提供課后服務(wù)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1000元/期/生。有意愿讓孩子參加課后輔導(dǎo)的家長(zhǎng)，直接在班級(jí)群里報(bào)名，采取完全自愿原則。為確保學(xué)生在校課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)的`學(xué)習(xí)和安全，學(xué)校制定了《課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》《行政值班制度》《課后服務(wù)教師考勤制度》《天華第二小學(xué)課后服務(wù)家長(zhǎng)安全管理責(zé)任書(shū)》等多個(gè)方案，希望家長(zhǎng)也認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同保障學(xué)生的安全。
具體內(nèi)容如下：
1、原則上一律要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到校接孩子回家(一二年級(jí)家長(zhǎng)必須接孩子)。
接送時(shí)間：xxx
接送地點(diǎn)：一年級(jí)：天華二小東門(mén)；二年級(jí)：天華二小南門(mén)
2、個(gè)性化課程暫定在第三周開(kāi)始，一二年級(jí)個(gè)性化課程定在星期三，三至六年級(jí)定在星期五。
3、如三至六年級(jí)學(xué)生自己回家，或課后服務(wù)結(jié)束后再去晚托班的，請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校簽定《天華第二小學(xué)課后服務(wù)學(xué)生自行離校申請(qǐng)書(shū)》并與學(xué)校共同督促孩子不得在學(xué)校周邊玩耍、逗留。如學(xué)生超過(guò)預(yù)計(jì)回家時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。如學(xué)生有特殊情況需要早退，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)面跟值班教師或者班主任溝通后，方可帶孩子離校。
4、課后服務(wù)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。因孩子的個(gè)體差異，如有個(gè)別孩子在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)未及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)督促孩子在家完成。
5、非課后服務(wù)時(shí)段因家長(zhǎng)或托管疏于管理發(fā)生安全事故，一切責(zé)任由家長(zhǎng)自負(fù)，學(xué)校不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
長(zhǎng)沙縣天華第二小學(xué)
20xx年9月7日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省市關(guān)于中小學(xué)實(shí)行課后服務(wù)工作的.指導(dǎo)意見(jiàn)和實(shí)施方案，學(xué)校根據(jù)肥城市教體局精神要求開(kāi)展課后服務(wù)工作。為了學(xué)生安全，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校管理學(xué)生，家校共同承擔(dān)教育責(zé)任。
一、學(xué)校服務(wù)安排
�。ㄒ唬┕ぷ髟瓌t
1、堅(jiān)持家長(zhǎng)、學(xué)生自愿參與原則；
2、堅(jiān)持安全第一原則；
3、堅(jiān)持服務(wù)、質(zhì)量最優(yōu)原則；
4、堅(jiān)持規(guī)范管理，及時(shí)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程原則。
（二）服務(wù)時(shí)間
1、周一至周五下午放學(xué)后；
2、一至三年級(jí)16：20—17：40；四至五年級(jí)16：30—17：40。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容
督促學(xué)生完成作業(yè)、檢查部分作業(yè)，解答學(xué)生提出的問(wèn)題以及自由閱讀；每位教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況每周輔導(dǎo)一個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題。
�。ㄋ模┕ぷ饕�
1、學(xué)校建立課后服務(wù)工作小組，協(xié)調(diào)級(jí)部主任、班主任、任課教師共同參與；
2、學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行合理分班，確定學(xué)習(xí)地點(diǎn)，設(shè)立點(diǎn)名冊(cè)；
3、每天由1名校委會(huì)成員帶班，每班安排一名看護(hù)教師，全程盯靠在教室。
二、家長(zhǎng)職責(zé)
1、服務(wù)期間，學(xué)校和家長(zhǎng)共同做好安全工作，加強(qiáng)對(duì)孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，教育學(xué)生服務(wù)期間遵守交通規(guī)則；
2、學(xué)生有病或者有特殊事情時(shí)家長(zhǎng)必須到校或電話向班主任請(qǐng)假；
3、參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)要保持通訊暢通，便于及時(shí)溝通；
4、參與課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)必須提前5分鐘（17：35）到指定區(qū)域接學(xué)生，有序停放交通工具。
xxx
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和自治區(qū)、玉林市關(guān)于做好校內(nèi)課后服務(wù)工作有關(guān)安排部署，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，解決家長(zhǎng)不能按時(shí)接送學(xué)生的實(shí)際困難，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作，切實(shí)增強(qiáng)我縣教育服務(wù)能力，根據(jù)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)>的通知》精神，博白縣義務(wù)教育階段學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作將于20xx年秋季學(xué)期全面啟動(dòng)�，F(xiàn)將我校開(kāi)展課后服務(wù)相關(guān)事宜告知如下：
一、課后服務(wù)的目的'意義
開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)，是一項(xiàng)“順民意、暖人心”的民生工程，是提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的重要途徑，是增強(qiáng)教育服務(wù)能力、有效減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的重要舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的師資、設(shè)備、組織等資源優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，切實(shí)解決當(dāng)前放學(xué)時(shí)間早，部分家庭孩子放學(xué)接送難、在家無(wú)人照料、安全存在隱患的社會(huì)難題，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、課后服務(wù)基本原則
課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則，課后服務(wù)工作惠及每一個(gè)有需求的學(xué)生家庭，由家長(zhǎng)自愿選擇參加，嚴(yán)禁學(xué)校以任何方式強(qiáng)制或變相要求學(xué)生參加，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參加。
三、課后服務(wù)對(duì)象
家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加的博白縣博白鎮(zhèn)第五小學(xué)學(xué)生。
四、課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間原則上為周一至周五（法定節(jié)假日除外）放學(xué)后的時(shí)間，每天2課時(shí)，課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間為18∶10。
五、課后服務(wù)內(nèi)容
主要是輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。
六、課后服務(wù)收費(fèi)
課后服務(wù)收費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)，統(tǒng)一按照自治區(qū)和玉林市規(guī)定收取。
七、課后服務(wù)師資安排
課后服務(wù)由本校教師承擔(dān)，如有需要，按上級(jí)要求再外聘教師。
八、課后服務(wù)家校協(xié)同機(jī)制
進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)。學(xué)校是實(shí)施課后服務(wù)的主體，但做好課后服務(wù)需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。課后服務(wù)是實(shí)實(shí)在在為家長(zhǎng)減負(fù)的重要舉措，這有利于家庭教育回歸家庭、家長(zhǎng)也能更好地履行家庭職能。在推進(jìn)課后服務(wù)中需要學(xué)校和家庭教育要各司其職，做好家�；�(dòng)，形成育人合力，家長(zhǎng)要樹(shù)立科學(xué)育兒觀念，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期，努力形成減負(fù)共識(shí)，讓課后服務(wù)助力學(xué)生的健康成長(zhǎng)，共同為孩子的成長(zhǎng)續(xù)航。
博白縣博白鎮(zhèn)第五小學(xué)
20xx年9月6日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣發(fā)改局和教育局等各部門(mén)《關(guān)于做好小學(xué)生課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)的通知》的文件精神和省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于做好我省中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)的通知》等文件精神，扎實(shí)做好小學(xué)生課后服務(wù)工作，解決學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，我校將于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)工作。
一、課后服務(wù)原則
堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo)、協(xié)商共治和自主自愿的原則，開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)。學(xué)校將提供師資和教室，開(kāi)展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮學(xué)科教師的作用，滿足學(xué)生需求。我們尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，堅(jiān)持學(xué)生自愿報(bào)名、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
二、課后服務(wù)對(duì)象、時(shí)間
推行課后服務(wù)“5+2”模式，對(duì)象為一至六年級(jí)全體學(xué)生，服務(wù)時(shí)間為每周一至周五下午放學(xué)后，每日2課時(shí)（法定節(jié)假日和因不可抗力產(chǎn)生的`時(shí)間除外）。課后服務(wù)時(shí)間為一、二、三、四年級(jí)至6：15，五、六年級(jí)至6：25。(一年級(jí)在北校區(qū)，二年級(jí)在西校區(qū))
三、課后服務(wù)內(nèi)容與方式
課后服務(wù)堅(jiān)持立德樹(shù)人，“五育”并舉，培根鑄魂，啟智潤(rùn)心，圍繞指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，發(fā)展興趣特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展等。涉及答疑解惑、素質(zhì)拓展、誦讀立德、強(qiáng)身健體、綜合實(shí)踐等豐富多彩的內(nèi)容，圍繞規(guī)范的作業(yè)輔導(dǎo)和豐富多彩的文體活動(dòng)提供課后服務(wù)，因地制宜，以班開(kāi)展。具體有球類(lèi)、棋類(lèi)、武術(shù)、健美操、合唱、扇子舞、美術(shù)、彩泥、書(shū)法、手工、七巧板、科技制作、閱讀等素質(zhì)拓展服務(wù)。
四、課后服務(wù)教職工安排
課后延時(shí)服務(wù)學(xué)科、作業(yè)輔導(dǎo)教師為校內(nèi)科任教師承擔(dān)，社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師承擔(dān)。另外，每天門(mén)衛(wèi)和安保人員負(fù)責(zé)保安工作。
五、課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課后延時(shí)服務(wù)作業(yè)輔導(dǎo)和集體活動(dòng)每生每課時(shí)收取4元錢(qián)，游泳每生每課時(shí)收取6.5元錢(qián)，課后服務(wù)費(fèi)原則上按學(xué)期一次性收取，對(duì)建檔立卡戶、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類(lèi)學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)。
六、課后服務(wù)的程序
家長(zhǎng)申請(qǐng)——班級(jí)審核——學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)于9月2日在《課后服務(wù)申請(qǐng)表》上簽字確認(rèn)后，下午上學(xué)時(shí)由學(xué)生上交各班主任處審核登記上報(bào)學(xué)校參與人數(shù)，學(xué)校定于9月2日下午放學(xué)后開(kāi)始實(shí)施課后服務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。
綏德縣江德小學(xué)
20xx年9月1日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近期，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。為了全面落實(shí)“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優(yōu)化管理；以減負(fù)增效為目的，夯實(shí)常規(guī)；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用，為西小學(xué)子的健康成長(zhǎng)助力，現(xiàn)真誠(chéng)向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、積極響應(yīng)決策部署，努力形成減負(fù)共識(shí)。
“雙減”政策積極回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切與期盼，要遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執(zhí)行落實(shí)，在全社會(huì)形成減負(fù)共識(shí)。
為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》，對(duì)老師們提出詳細(xì)作業(yè)布置要求：
1、注重思維培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三到六年級(jí)作業(yè)量控制在一小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)分層設(shè)計(jì)。
2、不用手機(jī)布置作業(yè)，不用手機(jī)完成作業(yè)。
3、不得以任何形式給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不允許家長(zhǎng)輔助批改作業(yè)。
西港路小學(xué)為了更好地落實(shí)“雙減”工作要求，特設(shè)置監(jiān)督舉報(bào)熱線：xx
二、樹(shù)立正確的.成才觀，注重孩子個(gè)性發(fā)展。
要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂(lè)觀向上的進(jìn)取tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。尊重孩子的個(gè)性差異，注重孩子的個(gè)性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期。
三、樹(shù)立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長(zhǎng)。
不以學(xué)科成績(jī)作為tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫孩子進(jìn)行重復(fù)性、機(jī)械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長(zhǎng)規(guī)律，經(jīng)常帶孩子親近自然，接觸社會(huì)，參加各種實(shí)踐教育活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)藝體修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
要拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，給孩子多報(bào)、濫報(bào)課外培訓(xùn)項(xiàng)目，要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴(lài)校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)。
五、堅(jiān)持家校溝通協(xié)作，努力形成育人合力。
要密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，積極參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，與老師保持適度的溝通交流，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時(shí)就寢，確保充足睡眠；加強(qiáng)孩子tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行適度體育鍛煉親子閱讀等。
學(xué)校圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案，歡迎家長(zhǎng)朋友提出合理的意見(jiàn)、建議。最后，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 9
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：你們好！
為了扎實(shí)推進(jìn)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新課后服務(wù)機(jī)制，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題改到位、改徹底、切實(shí)抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”，增強(qiáng)人民群眾獲得感。積極貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。根據(jù)赤峰市《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作的通知》tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，為進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要引擎，現(xiàn)將“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作的具體要求做一個(gè)詳細(xì)說(shuō)明。
一、手機(jī)管理
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，防止沉迷tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。對(duì)手機(jī)管理作出明確規(guī)定：
不允許學(xué)生把手機(jī)帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)把手機(jī)帶入學(xué)校，政教處有權(quán)代管保存，由家長(zhǎng)申請(qǐng)領(lǐng)回；確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，帶入校園的手機(jī)交由班主任管理，嚴(yán)禁師生把手機(jī)帶入課堂。
政教處、各科教師辦公室為學(xué)生設(shè)有服務(wù)電話，方便有緊急情況學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系。
家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制好學(xué)生居家上tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)時(shí)間，自覺(jué)保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間。家長(zhǎng)要控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)，防止學(xué)生沉迷tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)。
因此，我們向家長(zhǎng)們倡議：
1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。盡量不要為孩子配備手機(jī)，對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)。
2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛(ài)好，豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
3.形成榜樣示范。家長(zhǎng)要以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)。
二、作業(yè)管理
我校嚴(yán)格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)。學(xué)校嚴(yán)控學(xué)生家庭作業(yè)總量，經(jīng)校委會(huì)研究制定《XX學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)管理tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案》。嚴(yán)格要求課任教師精準(zhǔn)布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。每天課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等通訊平臺(tái)布置家庭作業(yè)。教師必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長(zhǎng)學(xué)生代勞。
班主任每日審核各科作業(yè)，最終以作業(yè)包的形式布置作業(yè)，嚴(yán)格把控作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。定期和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生完成時(shí)間，反饋給各學(xué)科教師并及時(shí)調(diào)整。
政教處定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解各班作業(yè)情況，及時(shí)反饋給各班主任。
因此，向家長(zhǎng)們倡議：
1.培養(yǎng)孩子的良好作業(yè)習(xí)慣，按時(shí)自主完成作業(yè)。鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)并糾錯(cuò)。
2.引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。
3.創(chuàng)造良好的家庭育人氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的子女。
4.合理安排孩子的課余生活，與學(xué)校形成育人合力，不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
三、讀物管理
我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園的管理。嚴(yán)格規(guī)范課外讀物，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入我校。嚴(yán)格審視學(xué)校推薦書(shū)目讀物價(jià)值取向。推薦符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的讀物，以及孩子自己感興趣的有意義的`書(shū)籍，保證每天有一定的閱讀時(shí)間。
因此，向家長(zhǎng)們建議：
1.推薦孩子們閱讀適合的、正版的、積極向上的書(shū)籍。
2.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
3.每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫(xiě)作能力。
5.教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
四、睡眠管理
睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。我校全體師生嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)校作息時(shí)間，早晨到校不得早于8點(diǎn)，午休12時(shí)到2點(diǎn)30分，放學(xué)5點(diǎn)30分學(xué)生自愿作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間至18點(diǎn)30分，確保學(xué)生居家作息時(shí)間達(dá)到14小時(shí)以上，保證學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。
家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教導(dǎo)處定期調(diào)查了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
安監(jiān)辦、帶班tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)、安保人員每天值班重點(diǎn)關(guān)注過(guò)早晨、中午早到校學(xué)生，并及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生過(guò)早到�，F(xiàn)象。
因此，向家長(zhǎng)們倡議：
1.鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休。時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，建議1小時(shí)，這樣才能有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。睡前可讓孩子靜靜的看書(shū)，或者聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)，便于盡快入睡。設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間，初中學(xué)生入睡時(shí)間不晚于22：00。
3.合理規(guī)劃時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證孩子的睡眠時(shí)間。如果孩子每天作業(yè)耗時(shí)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間一定要與任課老師聯(lián)系，老師會(huì)根據(jù)孩子情況進(jìn)行幫扶或調(diào)整作業(yè)量。如遇特殊情況不能在休息時(shí)間之前按時(shí)完成的，可以停止做作業(yè)，向任課老師說(shuō)明情況，一定要保證孩子的睡眠時(shí)間。
4.為孩子營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
五、體質(zhì)管理
運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面有著至關(guān)重要的作用，為全面提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。我校認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，立足體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
我校要求學(xué)生要做到每天堅(jiān)持校內(nèi)外體育活動(dòng)。學(xué)生要加強(qiáng)體育鍛煉，校外體育活動(dòng)要納入家庭作業(yè)任務(wù)。教育引導(dǎo)孩子不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不浪費(fèi)；多方面培養(yǎng)學(xué)生興趣，盡量多掌握體藝技能；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育課由專(zhuān)業(yè)體育教師上課，上好“兩操一課”，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。
因此，向家長(zhǎng)們倡議：
1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，并提醒注意運(yùn)動(dòng)安全，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
2.孩子若確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)向?qū)W校出示相關(guān)證明并向體育老師遞交請(qǐng)假條。
3.為孩子營(yíng)造運(yùn)動(dòng)的氛圍與環(huán)境，嚴(yán)格控制居家上tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)時(shí)間，陪伴和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣。
六、“雙減”工作
1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。在校教師不得為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拉學(xué)生、不tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)。合理安排時(shí)間，科學(xué)合理布置作業(yè)。注重思維培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，任課教師分層布置突出重點(diǎn)、發(fā)揮實(shí)效。同時(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂實(shí)效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也承擔(dān)著家庭的未來(lái)和希望，培養(yǎng)孩子矯健的身姿、良好的習(xí)慣、滿腹的書(shū)香、儒雅的氣質(zhì)、敏捷的思維和自如的交往是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，您的認(rèn)同、配合和參與是對(duì)我們工作的最大支持，請(qǐng)您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的工作，謝謝！
XXX學(xué)校
20xx年八月十日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將鯉城區(qū)華巖中心小學(xué)“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”措施及課后服務(wù)告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”工作的落實(shí)
一、作業(yè)管理
1、學(xué)校確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。
3、教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。
4、教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5、教師不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。家長(zhǎng)僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長(zhǎng)批閱。
6、希望家長(zhǎng)與孩子一同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)孩子提升自我管理能力，培養(yǎng)孩子按時(shí)、獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子需要幫助時(shí)，建議理性對(duì)待，不盲目批評(píng)指責(zé)。
二、睡眠管理
睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育常態(tài)化開(kāi)展，科學(xué)修訂學(xué)校作息時(shí)間表，通過(guò)多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)。
1、學(xué)校上午8：00—8：25為入學(xué)準(zhǔn)備，8：25上第一節(jié)課，下午2：20上第一節(jié)。
2、學(xué)校告知并督促家長(zhǎng)保證學(xué)生20：30—21：20之前睡覺(jué)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)做好教育和監(jiān)督。建議記錄孩子每晚的睡眠時(shí)間，做好孩子居家的手機(jī)管控，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，杜絕孩子因tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)游戲等影響睡眠的情況發(fā)生。按時(shí)睡覺(jué)，到點(diǎn)起床，早睡早起。
三、手機(jī)管理
學(xué)生原則上不得將手機(jī)（電話手表）帶入校園，禁止帶入課堂。確有將手機(jī)（電話手表）帶入校園需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，將學(xué)校批準(zhǔn)后，方可帶入校園。班級(jí)設(shè)置手機(jī)保管處，進(jìn)校后將手機(jī)（電話手表）交由班主任保管，放學(xué)后歸還。學(xué)校通過(guò)多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)（電話手表），提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，做好預(yù)防學(xué)生近視、沉迷tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。
1、教師不用手機(jī)布置作業(yè)，每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。
2、教師不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3、學(xué)校對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成家校教育合力。
4、學(xué)校教師辦公室設(shè)有公用電話，可供學(xué)生tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">免費(fèi)使用。
5、家長(zhǎng)要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生居家時(shí)健康使用手機(jī)和電子產(chǎn)品，增加親子交流時(shí)間，多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)。
四、讀物管理
1、根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，學(xué)校規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，加大書(shū)香校園建設(shè)力度，圖書(shū)室、圖書(shū)角面向?qū)W生開(kāi)放。
2、遵循“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的`原則，嚴(yán)格審查進(jìn)入校園的課外讀物的價(jià)值取向。
3、學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)入校園銷(xiāo)售課外讀物，禁止強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。
4、學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)營(yíng)造濃厚家庭閱讀氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生每天保持不少于30分鐘的課外閱讀時(shí)間，倡導(dǎo)親子閱讀，為孩子的終生讀書(shū)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
五、體質(zhì)管理
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，學(xué)校保障學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
1、小學(xué)1—2年級(jí)體育課是每周四課時(shí)，3—6年級(jí)體育課每周三課時(shí)。
2、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展好每天陽(yáng)光大課間體育鍛煉活動(dòng)，保證孩子們有充足的鍛煉時(shí)間和形式多樣的運(yùn)動(dòng)方式。
3、保障每天兩次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力篩查，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的視力防護(hù)。每學(xué)期進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)和體檢，相關(guān)檢查結(jié)果及時(shí)通知家長(zhǎng)。
4、希望各位家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子積極參加鍛煉，做到每天體育鍛煉1小時(shí)。在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。學(xué)校倡導(dǎo)親子鍛煉、親子運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
xxx
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 11
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”)文件tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神和教育部關(guān)于手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)和體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱(chēng)"五項(xiàng)管理")工作要求，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將我校關(guān)于“雙減”、“五項(xiàng)管理”工作的具體要求向各位家長(zhǎng)告知如下，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
一、關(guān)于作業(yè)與考試
1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)�；谡n程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，充分尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和個(gè)體差異科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。禁止教師于正常上課期間，在微信群、QQ 群或“釘釘”、“學(xué)習(xí)通”等平臺(tái)等布置家庭作業(yè)。
2.嚴(yán)控作業(yè)總量。初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
3.嚴(yán)把作業(yè)難度。不布置難度水平超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性、階梯性，合理設(shè)計(jì)分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)�？茖W(xué)實(shí)施探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，以及跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
4.嚴(yán)肅作業(yè)批改。所有學(xué)科布置的書(shū)面作業(yè)做到全批全改，不要求學(xué)生自批自改作業(yè)。嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
5.嚴(yán)謹(jǐn)作業(yè)反饋。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行歸因分析，采取集體講評(píng)、面批講解等方式有針對(duì)性地反饋指導(dǎo)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶。
6.嚴(yán)抓考試管理。義務(wù)教育階段學(xué)校每個(gè)學(xué)期只組織期中與期末兩場(chǎng)考試，不組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試；考試難度不超越國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度；考試結(jié)果不排名、不公布；不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。
二、關(guān)于課后服務(wù)
為解決義務(wù)教育學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，認(rèn)真做好教育教學(xué)活動(dòng)和教師資源統(tǒng)籌，制定具體的課后服務(wù)實(shí)施tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案，tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心組織課后服務(wù)活動(dòng)。服務(wù)內(nèi)容包括午餐服務(wù)、在校午休服務(wù)、課后托管服務(wù)。主要以學(xué)校教師為主，組織開(kāi)展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)，兼開(kāi)設(shè)體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類(lèi)特色項(xiàng)目和相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生多樣化需求，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加。
tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">【課后服務(wù)時(shí)間tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">】
1.推行“5+2”課后服務(wù)模式。周一至周五12：30-14：00、17：00-17：50開(kāi)展。結(jié)束時(shí)間原則上不早于正常下班時(shí)間，對(duì)有特殊需要的學(xué)生，tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供延時(shí)托管服務(wù)。
2.工作日晚自習(xí)制度。周一至周五18：40-20：50進(jìn)行晚自習(xí)全科輔導(dǎo)。晚自習(xí)時(shí)間不超過(guò)2課時(shí)。
3.課后服務(wù)延伸。結(jié)合實(shí)際擬將課后服務(wù)適當(dāng)擴(kuò)大到周末和節(jié)假日，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)科興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。
tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">【課后服務(wù)內(nèi)容tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">】
(一)12：30-14：00：在教室或?qū)W校圖書(shū)館tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)。去圖書(shū)館的學(xué)生由學(xué)生向各班報(bào)備，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理，各年段安排值班教師協(xié)助。
(二)17：10-17：50：tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供體育鍛煉、自主作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類(lèi)特色項(xiàng)目和相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)服務(wù)。
課外體育活動(dòng)，以該班級(jí)當(dāng)天是否有體育課為依據(jù)安排相關(guān)班級(jí)參加課外體育活動(dòng)，課外體育活動(dòng)必須全員參加，作為每天校內(nèi)1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的重要補(bǔ)充，由各年段體育教師老師負(fù)責(zé)。
自主作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)分別安排在各自班級(jí)和年段辦公室進(jìn)行，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)生自主向團(tuán)委會(huì)各社團(tuán)報(bào)名，年段配合團(tuán)委會(huì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，由團(tuán)委會(huì)安排老師負(fù)責(zé)。
(三)18：40-20：50 ：晚自習(xí)時(shí)間，tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)，班級(jí)督修值班教師由年段統(tǒng)一安排。
(四)周末或節(jié)假日：tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供培優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)等服務(wù)。對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，由學(xué)生提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)同意，各年段按項(xiàng)目分類(lèi)編班，安排具體教師負(fù)責(zé)。培優(yōu)補(bǔ)差以語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科為主，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。
三、給家長(zhǎng)的建議
1.樹(shù)立正確的教育觀。家長(zhǎng)朋友要理性看待校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比、跟風(fēng)，根據(jù)孩子實(shí)際情況謹(jǐn)慎報(bào)名，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。不在國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期報(bào)名參加學(xué)科培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)家校溝通合作。家長(zhǎng)們要積極參加家長(zhǎng)會(huì)。平時(shí)也可與老師們多溝通交流，了解孩子學(xué)習(xí)和身心狀況，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，共同尋求最佳的教育方式，守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)完成書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴(lài)家長(zhǎng)輔導(dǎo)或校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.合理安排課余時(shí)間。家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書(shū)面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。適度安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉和文藝活動(dòng)。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，為孩子選擇合適的`課外讀物，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求知欲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止tachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)沉迷。
5.營(yíng)造融洽家庭氛圍。家長(zhǎng)要重視親子溝通，用心關(guān)注孩子的內(nèi)心世界發(fā)展與變化，多與孩子溝通交流，了解孩子們的心聲，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，分擔(dān)孩子煩惱。家長(zhǎng)們還可以多與孩子一起組織豐富多彩的家庭活動(dòng)，營(yíng)造親密和諧的家庭氛圍。
安全教育。培養(yǎng)、監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
各位家長(zhǎng)，減負(fù)才能增效，落實(shí)“雙減”政策是學(xué)校、家庭和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。讓我們攜手還孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的少年時(shí)光！
xxx
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 12
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將xx中學(xué)“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”措施告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
一、作業(yè)管理
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對(duì)性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。
1、家校攜手合力育人。樹(shù)立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力。
2、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
3、合理安排課余生活。不給孩子布置額外作業(yè)，控制興趣班數(shù)量，以免占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。
4、營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的子女。
二、睡眠管理
1、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
2、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障，請(qǐng)您監(jiān)督孩子，保證初中生睡眠不少于9小時(shí)。建議您幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。
3、父母要以身作則，按時(shí)就寢。要盡可能營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
4、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
三、手機(jī)管理
1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，不要為孩子配備手機(jī)，減少手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)，如必須配備，也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。
2、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3、倡導(dǎo)言傳身教。建議家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能履行家庭教育主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。和孩子一起制定手機(jī)使用管理家庭公約，引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣。
4、豐富業(yè)余生活。豐富的業(yè)余活動(dòng)不僅可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，還能促使家庭親子關(guān)系更加融洽，更會(huì)讓孩子在參與多姿多彩的`業(yè)余生活中，獲得幸福感、成就感，進(jìn)一步促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
四、讀物管理
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。
1、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書(shū)目》課外讀物購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館，每班設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2、各班主任對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行及時(shí)審核管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。
3、進(jìn)校園課外讀物向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則。
4、建議家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍；從讓孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣；每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
五、體質(zhì)管理
體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的。體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)。
1、學(xué)校按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，每天統(tǒng)一安排大課間活動(dòng)和眼保健康活動(dòng)。
2、倡議家長(zhǎng)制定家庭體育鍛煉計(jì)劃，養(yǎng)成良好的家庭體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，嚴(yán)格落實(shí)“陽(yáng)光體育一小時(shí)”。關(guān)注孩子用眼和身心健康，鼓勵(lì)并陪伴孩子參加戶外活動(dòng)，在家積極開(kāi)展親子體育活動(dòng)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
3、叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校共育，共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，要求著力強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，大力推進(jìn)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作，從而有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題，努力緩解教育焦慮。
本學(xué)期是落實(shí)“雙減”的第一個(gè)學(xué)期，為有效落實(shí)“雙減”工作，我校成立了“雙減”工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《威遠(yuǎn)中學(xué)校落實(shí)“雙減”工作實(shí)施方案》，通過(guò)教師會(huì)、年級(jí)組會(huì)等多種形式對(duì)教師進(jìn)行了充分的政策宣傳，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)，簽訂了《威遠(yuǎn)中學(xué)校落實(shí)“雙減”工作教師》。學(xué)校以細(xì)化作業(yè)管理、提升課堂質(zhì)量、優(yōu)化課后服務(wù)為著力點(diǎn)，努力在學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)上做“減”法，在教學(xué)質(zhì)量效益上做“加”法。
一、細(xì)化作業(yè)管理
結(jié)合“雙減”政策和《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，我校進(jìn)一步細(xì)化完善作業(yè)管理，制定了《威遠(yuǎn)中學(xué)校作業(yè)管理辦法》，建立了《語(yǔ)數(shù)英作業(yè)公示制度》，形成了“研究統(tǒng)籌——公示監(jiān)督——診斷反饋”的作業(yè)管理模式。要求教師充分用好自習(xí)課時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分作業(yè)，每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)90分鐘。學(xué)校不斷探索分層作業(yè)、實(shí)踐綜合作業(yè)等彈性作業(yè)形式；禁止給家長(zhǎng)布置作業(yè)，堅(jiān)決杜絕讓家長(zhǎng)批閱檢查作業(yè)和學(xué)生自批自改作業(yè)。
二、提升課堂質(zhì)量
我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)，不提高難度、不加快進(jìn)度，考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制，堅(jiān)決克服“唯分?jǐn)?shù)”的單一評(píng)價(jià)制度。要求教師“上好每一節(jié)課，教好每一名學(xué)生”；做到教師應(yīng)教盡教，學(xué)生學(xué)足學(xué)好。
三、優(yōu)化課后服務(wù)
結(jié)合“雙減”政策和《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，我校在上學(xué)期課后服務(wù)平穩(wěn)有序運(yùn)行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化完善了課后服務(wù)實(shí)施方案，進(jìn)一步研究和指導(dǎo)教師充分用好課后服務(wù)時(shí)間，要保證指導(dǎo)學(xué)生完成和鞏固好當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)；要對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑，對(duì)學(xué)有余力的'學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，提升思維訓(xùn)練。同時(shí)本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了較為豐富的藝體課程、閱讀課程、數(shù)學(xué)活動(dòng)課程，極力發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)了課后服務(wù)的吸引力，讓孩子喜歡，讓家長(zhǎng)滿意。
真正落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，只有學(xué)校的努力顯然不夠，需要形成家、校、社協(xié)同育人機(jī)制。因此，我校特向各位家長(zhǎng)朋友鄭重發(fā)出倡議，期望得到大家的通力配合。
威遠(yuǎn)中學(xué)校
20xx年9月30日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 14
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
20xx年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”）�！半p減”工作是黨中央關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)切的重大民生問(wèn)題，是黨中央、國(guó)務(wù)院為破除功利化、短視化教育傾向，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系、構(gòu)建良好教育生態(tài)做出的重大決策部署，也是著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，解決當(dāng)前普遍存在的學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重、家長(zhǎng)“教育焦慮”嚴(yán)重、家庭教育負(fù)擔(dān)沉重等問(wèn)題的有力舉措。落實(shí)“雙減”意見(jiàn)以及進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于手機(jī)、睡眠、體質(zhì)健康、作業(yè)、課外讀物“五項(xiàng)管理”政策，不僅需要學(xué)校的努力，更需要家長(zhǎng)朋友的`理解與支持。為此，真誠(chéng)向家長(zhǎng)朋友提出如下倡議：
轉(zhuǎn)變教育觀念，形成減負(fù)共識(shí)
五育并舉，立德樹(shù)人是教育的初心使命。希望家長(zhǎng)朋友們理性確定孩子成長(zhǎng)目標(biāo)，呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，讓孩子擁有自己的精彩人生。“雙減”不是單純地減少作業(yè)量，而是要遵循教育規(guī)律，著眼孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子在學(xué)校里學(xué)足學(xué)好。希望家長(zhǎng)朋友從著眼孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)發(fā)展的角度出發(fā)，支持“雙減”及“五項(xiàng)管理”決策落實(shí)，攜手共建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。
調(diào)整生活節(jié)奏，根據(jù)需求自愿參加課后服務(wù)
新華學(xué)校堅(jiān)決貫徹“雙減”意見(jiàn)，著力提高“課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)質(zhì)量”。從秋季學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將全面開(kāi)展課后服務(wù)及延時(shí)服務(wù)工作，有需求的學(xué)生均可自愿參加。課后服務(wù)主要是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與答疑等，確保學(xué)生回家無(wú)書(shū)面作業(yè)；周一至周五，學(xué)校開(kāi)展的延時(shí)托管服務(wù)，采用托輔、藝術(shù)等多彩的活動(dòng)方式進(jìn)行，家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際需求自愿參加。
理性對(duì)待培訓(xùn)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
近年來(lái)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過(guò)度宣傳，致使家長(zhǎng)“教育焦慮”情緒蔓延。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，不跟風(fēng)報(bào)班。根據(jù)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假期間進(jìn)行學(xué)科類(lèi)課程培訓(xùn)，不得要求學(xué)生家長(zhǎng)繳納超過(guò)3個(gè)月的收費(fèi)。
注重孩子健康，重視家庭教育
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。家長(zhǎng)朋友要為孩子成長(zhǎng)做好榜樣，引導(dǎo)孩子合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動(dòng)，多一些親子交流，減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)，按時(shí)就寢、規(guī)律作息，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松愉快學(xué)習(xí)的大環(huán)境，將孩子從作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，將本該屬于孩子自由探索、身心健康發(fā)展的時(shí)間還給孩子，共同助力孩子“生命力、道德力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力”的提升發(fā)展，讓他們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、童年的幸福，努力做快樂(lè)而優(yōu)秀的自己！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 15
各位家長(zhǎng)朋友：
20XX年教育主管部門(mén)繼續(xù)落實(shí)推行，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）。
《意見(jiàn)》是針對(duì)學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)精力負(fù)擔(dān)現(xiàn)象作出的重要部署，也為教育行政部門(mén)加強(qiáng)教學(xué)管理和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理提供了遵循，指明了方向。
XX《意見(jiàn)》明確指出：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)；學(xué)校要嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑……
減負(fù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不但需要在校內(nèi)系統(tǒng)思考和全方位設(shè)計(jì)，也需要家長(zhǎng)朋友更新育人觀念，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，保證孩子充足的休息時(shí)間、睡眠時(shí)間，切實(shí)減輕孩子校外過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
為堅(jiān)決落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕中小學(xué)生校內(nèi)校外負(fù)擔(dān)，特溫馨提醒如下：
1 .慎重選報(bào)培訓(xùn)課程
市教育將嚴(yán)格執(zhí)行《意見(jiàn)》規(guī)定，全面加強(qiáng)面向義務(wù)教育階段的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治學(xué)科等與升學(xué)考試相關(guān)的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）管理。希望家長(zhǎng)謹(jǐn)慎報(bào)名學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，謹(jǐn)慎付（續(xù)）費(fèi)。如果確需參加的，應(yīng)選擇持有民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，且在民政部門(mén)登記為民辦非企業(yè)單位的機(jī)構(gòu)。360在繳費(fèi)時(shí)，不得一次性繳納超個(gè)月或累計(jì)課時(shí)的培訓(xùn)費(fèi)用。同時(shí)，必須簽訂規(guī)范的.培訓(xùn)合同，妥善保管好培訓(xùn)合同及收費(fèi)憑證，作為今后維權(quán)的依據(jù)，以免發(fā)生不必要的退費(fèi)糾紛。非學(xué)科類(lèi)（音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技等）的興趣愛(ài)好培訓(xùn)，也請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際情況，慎重選報(bào)。
2 .注重孩子身心健康
家長(zhǎng)朋友要理性看待孩子的成長(zhǎng)，注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質(zhì)量，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，保證孩子充足的休息時(shí)間、睡眠時(shí)間，妥善安排孩子課余時(shí)間的學(xué)習(xí)生活。
3 .家校協(xié)同護(hù)航成長(zhǎng)
市教育圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，將加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校托管服務(wù)水平，歡迎家長(zhǎng)朋友提出合理的意見(jiàn)、建議。下一步，市教育將會(huì)同相關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和在職教師有償家教的管理檢查，嚴(yán)格落實(shí)好《意見(jiàn)》精神。孩子的成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。最后，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
讓我們同心、同向、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
xx
20xx年x月
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 16
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》�！兑庖�(jiàn)》提出校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。要有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)，要明顯提升人民群眾教育滿意度。
為有效落實(shí)“雙減”工作，減輕小學(xué)生校內(nèi)校外負(fù)擔(dān)，學(xué)校近期將對(duì)教師加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，進(jìn)行全面自查，切實(shí)做好教師監(jiān)督管理工作，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，對(duì)任何傷害學(xué)生的行為，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅(jiān)決杜絕師德失范行為的發(fā)生，營(yíng)造良好的教育氛圍。
為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，給予孩子可自由支配的時(shí)間，讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的暑假，也為因超前培訓(xùn)、超綱教育等問(wèn)題產(chǎn)生“焦慮”的家長(zhǎng)減壓，請(qǐng)?jiān)诠?jié)假日拒絕參加任何教師個(gè)人或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的任何形式的有償補(bǔ)課！不允許補(bǔ)課亂象的現(xiàn)象發(fā)生。
為落實(shí)“雙減”工作，我校特向各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)保證孩子健康規(guī)律的作息和充足的睡眠時(shí)間，關(guān)注孩子身心健康。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友要理性看待孩子的成長(zhǎng)，注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。
3、請(qǐng)堅(jiān)決抵制在職教師和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的`任何形式的補(bǔ)課行為。
4、請(qǐng)監(jiān)督我校教師的從教行為，對(duì)任何傷害學(xué)生的行為，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起、上報(bào)一起。
家長(zhǎng)朋友們，“雙減”政策的落實(shí)，需要我們共同努力。讓我們同心、同力、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！如發(fā)現(xiàn)我校教師有違規(guī)行為請(qǐng)及時(shí)向?qū)W校舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
xxx
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 17
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近期，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。為了全面落實(shí)“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優(yōu)化管理；以減負(fù)增效為目的，夯實(shí)常規(guī)；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用，為西小學(xué)子的健康成長(zhǎng)助力，現(xiàn)真誠(chéng)向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、積極響應(yīng)決策部署，努力形成減負(fù)共識(shí)。
“雙減”政策積極回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切與期盼，要遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執(zhí)行落實(shí)，在全社會(huì)形成減負(fù)共識(shí)。
為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》，對(duì)老師們提出詳細(xì)作業(yè)布置要求：
1、注重思維培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三到六年級(jí)作業(yè)量控制在一小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)分層設(shè)計(jì)。
2、不用手機(jī)布置作業(yè)，不用手機(jī)完成作業(yè)。
3、不得以任何形式給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不允許家長(zhǎng)輔助批改作業(yè)。
西港路小學(xué)為了更好地落實(shí)“雙減”工作要求，特設(shè)置監(jiān)督舉報(bào)熱線：xx
二、樹(shù)立正確的成才觀，注重孩子個(gè)性發(fā)展。
要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神。尊重孩子的個(gè)性差異，注重孩子的個(gè)性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期。
三、樹(shù)立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長(zhǎng)。
不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的'唯一標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫孩子進(jìn)行重復(fù)性、機(jī)械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長(zhǎng)規(guī)律，經(jīng)常帶孩子親近自然，接觸社會(huì)，參加各種實(shí)踐教育活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)藝體修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
要拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，給孩子多報(bào)、濫報(bào)課外培訓(xùn)項(xiàng)目，要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴(lài)校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)。
五、堅(jiān)持家校溝通協(xié)作，努力形成育人合力。
要密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，積極參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，與老師保持適度的溝通交流，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時(shí)就寢，確保充足睡眠；加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行適度體育鍛煉親子閱讀等。
學(xué)校圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列方案，歡迎家長(zhǎng)朋友提出合理的意見(jiàn)、建議。最后，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 18
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您好！中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”)。“雙減”中明確：初中每天課后作業(yè)時(shí)間不超過(guò)90分鐘。
為貫徹教育部對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，落實(shí)“雙減”政策中對(duì)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件精神，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，將課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題的重要民生工程，我校積極創(chuàng)造條件推行課后服務(wù)，校園中餐、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，切實(shí)減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同攜手，助力您孩子的健康成長(zhǎng)！
手機(jī)管理
為抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防中小學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書(shū)面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。
睡眠管理
充足良好的'睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障，請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于21：20上床睡覺(jué)，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于9個(gè)小時(shí)。建議您幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣，控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。
課外讀物
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀課外讀物，建議您多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，引導(dǎo)孩子閱讀體現(xiàn)時(shí)代主旋律，積極向上，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值的課外讀物。對(duì)于不適當(dāng)、不健康的書(shū)籍，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)禁止閱讀。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
作業(yè)管理
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)90分鐘。建議您與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
體質(zhì)健康
建議您引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，鍛煉時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。我們更希望家長(zhǎng)們能夠百忙中抽出時(shí)間，陪伴孩子一起參加鍛煉，錘煉孩子意志，健全孩子人格。
各位家長(zhǎng)，落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”是學(xué)校、家庭和社會(huì)義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還學(xué)生一個(gè)健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來(lái)！
xx
20xx年x月
雙減工作致家長(zhǎng)的一封信 19
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
在過(guò)去的一年里，在您的支持和配合下，我市持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)行為，著力減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。20xx年，為更好地守護(hù)學(xué)生身心健康，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期盼，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)們繼續(xù)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實(shí)施，促進(jìn)我市教育生態(tài)良好向上發(fā)展。
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí)。請(qǐng)您理性看待孩子成長(zhǎng)過(guò)程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽(yáng)光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。
二、培養(yǎng)孩子的健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。根據(jù)學(xué)校要求，將體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)教育納入家庭作業(yè)范疇。
三、培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書(shū)籍，自覺(jué)保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時(shí)間小學(xué)不少于10個(gè)小時(shí)，初中不少于9小時(shí)。
五、指導(dǎo)孩子科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。與孩子一起分享讀書(shū)、旅游、游戲帶來(lái)的快樂(lè)，與孩子一起參加體育鍛煉，保持健康體魄。
六、不參加隱形變異類(lèi)違規(guī)培訓(xùn)，保障自身合法權(quán)益。遠(yuǎn)離“無(wú)證無(wú)照”機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決抵制違規(guī)變相開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)行為，堅(jiān)決不送孩子在非學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)。積極參與監(jiān)督并維權(quán)。如您發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在違法違規(guī)行為、在職教師違規(guī)開(kāi)展有償補(bǔ)課行為，或者您的切實(shí)利益受到了損害，請(qǐng)您及時(shí)舉報(bào)，我們將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處，保障您的合法權(quán)益。您可以撥打“雙減”舉報(bào)電話進(jìn)行投訴或?qū)で髱椭?/p>
七、學(xué)會(huì)運(yùn)用好通遼市教育云“家�；�(dòng)服務(wù)平臺(tái)”和“校外培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)”。家長(zhǎng)為孩子選擇的培訓(xùn)均通過(guò)“中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)”線上報(bào)名，在線簽訂合規(guī)合同及繳納費(fèi)用，不要現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬給任何人；不繳納超過(guò)3個(gè)月或60學(xué)時(shí)以上預(yù)繳費(fèi)，索要與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)相一致的'稅務(wù)發(fā)票；抵制以年費(fèi)、充值卡、多買(mǎi)多送、充值優(yōu)惠、預(yù)交三個(gè)月贈(zèng)送后續(xù)課程及預(yù)存長(zhǎng)周期領(lǐng)贈(zèng)品等變相超長(zhǎng)時(shí)間收費(fèi)行為。
各位家長(zhǎng)，減負(fù)才能增效，健康才能長(zhǎng)效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點(diǎn)，沒(méi)有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步，沒(méi)有捷徑、沒(méi)有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂(lè)觀的精神，良好的品格，強(qiáng)健的體魄，希望在未來(lái)的日子里，通過(guò)家校雙方的共同努力，還孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的童年，讓孩子在夢(mèng)想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
xx
20xx年x月
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