給孔子的一封信作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的給孔子的一封信作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給孔子的一封信作文1
給孔子的一封信感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個夢想》演小給孔子的一封信陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。給孔子的一封信暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。
繅絲姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。恩父母,我最敬佩的`人,小學生盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀;氐搅思依铮覑瀽灢粯返乜粗职,他高高的個子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。
這時,爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說!卑职致犃艘徽W動了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動,你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
給孔子的一封信作文2
尊敬的孔子老先生:
您好!
我是一名二十一世紀的初中生,與您生活的時代相隔數(shù)千年,在我們這一時代,沒有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學習。
孔子老先生,我想,您應該是一位和藹可親的老爺爺,雖然您已經(jīng)逝世,可是,您的高尚的精神,卻永駐在我們心中,您的思想主張,深深地影響著我們,使我們更加團結和諧,來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。
在我們這一時代,是一個充滿競爭的時代,正所謂“落后了就要挨打”,所以,我們都一直努力地學習,來共創(chuàng)這個美好的祖國,將來成為祖國的一根棟梁。在這之間,最重要的還是思想,只有思想端正,才能有所成就。我一直記得您的教誨,您的“默而識之,學而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理;您的“學而時習之,不亦樂乎”讓我體會到了學習的.快樂;您的“己所不欲,勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情,不要強加給別人。這些教誨,時時刻刻提醒著我們。
孔子老先生,您永遠是我們心目中的一位“至圣”,您的思想主張對我們當今的社會影響重大,有了您的教育,我們就能更好地打造和諧安寧的社會。
孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋潤著我們這些幼苗,使我們茁壯成長,終有一天,會成為一棵棵挺拔的大樹,來報答我們親愛的祖國。孔子老先生,謝謝您的教誨!
此致
敬禮!
您的學生:XXX
20xx年4月10日
給孔子的一封信作文3
敬愛的孔子先生:
您好!我是來自兩千年后的人類,這令人多驚訝!我托空氣穿越時空,貼上敬仰的郵票,放進云中,小心翼翼地送到了您的面前。
當我還在牙牙學語時,“人之初,性本善……”在我的腦海深處扎根,隨著年齡的不斷增長,儒家思想的.滋潤下,它漸漸發(fā)芽,不斷成長。
后來,對您的了解更深入了,那一句句“君子泰而不驕,小人驕而不泰”“學而不思則罔,思而不學則殆”“.君子周而不比,小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見綠洲,猶如海上航行者看見飄來的羽毛,猶如懸崖上失足者抓住樹根。我欣喜自己可以讀《論語》,學儒家思想。
可是,當我遨游在《論語》的海洋中,遠處飄來的子貢問曰:‘有一言可以終身行之著乎?’子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人,’”如羽毛般落在我面前,揮不去也抓不到。
我該如何理解呢?
廉頗與藺相如是當今家喻戶曉的人物。藺相如對廉頗的無理,廉頗的惡意,采取“恕”,才有了后來的“負荊請罪”。藺相如是優(yōu)秀的,對于廉頗的“負荊請罪”,并沒有有意刁難,而是原諒了他,這就是“恕”。
我還在思考“恕”可以終身奉行時,日本左翼分子的行為使我對“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。
一個小的世界是舞臺,一個大的舞臺就是世界。人生在世,難免會犯錯誤。一個美好的人生是由犯錯和寬恕的雙軌鋪成的,帶領我們駛過漫漫旅途。
是!一個人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”,該怎么辦呢?
“恕”真是個令人猜不透,摸不著的啊!
此致
敬禮!
給孔子的一封信作文4
尊敬的孔夫子:
您好!皩W而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”,“三人行,必有我?guī)熝!边@些富有哲理的句子都是您說的,哪一個中國人不知道。
您在公元前551年出生,正值春秋戰(zhàn)國之際,您是一個魯國人,后因不滿定公及執(zhí)政貴族季恒子,便離開魯國而周游衛(wèi)國、宋國、陳國、蔡國、楚國等國,傳播您的思想。我要告訴您,您的杰出弟子將您的言行總結成了一部語錄體書――《論語》,正是這本記錄了您的言行的書影響了二千余年的中國歷史,留下了難以磨滅的痕跡。
我要告訴您,這部《論語》是我們的必讀書,您的書中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規(guī)范修養(yǎng),影響了無數(shù)的中國人,使中華文明之火相傳不熄。
我要感謝您,您的話語也深深的影響了我。
每天早晨我起床想偷個懶時,我就想起了您說的話“溫故而知新,可以為師矣”,于是我便打起精神,認真復習學過的知識;在學校,別的同學問我問題時,我自然又想起了您說的.“默而識之,學而不厭,誨人不倦”,于是我認真給同學講解,同時也提高了我的成績;每次考試后,我又想起了“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,反省我與他人的差距在哪兒;遇到問題時,我則想到您說的“三人行,必有我?guī)熝伞,于是我主動向別人虛心請教;放學回家后,我則三省吾身,“為人謀而不忠呼?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”反省自己今天有何不足并改正,求得進步;讀書時,我又想到了您說的“學而不思則罔,思而不學則殆”……
您的思想在兩千多年的歷史長河中熠熠生輝,為我們解惑答疑?鬃,我由衷的感謝您!
此致
敬禮
石家莊市四十一中學初二二班
高先澤
20xx-5-2
給孔子的一封信作文5
尊敬的孔爺爺:
您好!我是一名中學生,由于您是我最崇拜的人,按捺不住心中想對你說的話,因此冒昧給您寫這封信,希望與您共享我的心聲。
您創(chuàng)立的儒家學派,提出的“仁”的思想,可以說是我國古代歷史中最大進步思想之一。我認為不僅在您那個時代需要“仁”的思想,在如今我們這個時代同樣需要這種思想。我想,假如我們這個時代每個人都有這種思想,那么我們的社會將會變得更加美好、和諧,不是嗎?
我平常休閑時,總是喜歡把《論語》拿出來看。這里面記錄大多數(shù)是您所說的話,有非常深刻地哲理性,使我受益匪淺。其中您所說的“學而時習之,不亦說乎?”使我懂得學習知識并時常復習它也是讓自己快樂的事。以及“知之者不如好知者,好之者不如樂之者!笔刮叶弥R是用心去學習的,而不是外觀因素促使你去學習的。還有“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔刮蚁氲健肮怅幩萍,日月如梭。”這句名言警句,使我明白時間是極易流逝的,我應該好好珍惜時間,不浪費每一分每一秒。
孔爺爺,您知道您最讓我崇拜的地方在哪里嗎?那就是你的道德品質。雖未與您親自交流,接觸過,但從《論語》記錄你的話中,我領悟到你的品質。從“默而知之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”中,可以說明您是個謙虛,喜愛知識的人,并且也表現(xiàn)出您是一位好老師。從“知之為知之,不知為不知,是知也”中,可以說明您不是一個不懂裝懂貪圖虛榮的人,而是一個誠實的.人。
孔爺爺,由于晚生沒有什么所謂的滿腹經(jīng)綸,只有這些自己內心想表達對你想說的只言片語,希望您能諒解。在此也非常感謝您,您所留下的那些話就像我人生中的航標,必會使我一生受用不盡。
給孔子的一封信作文6
孔子先生:
您好!
我是21是電廠學校七年級(2)班的一名學生,我覺得您為我們后人留下了許許多多對我們活人影響重大的東西。如您在《論語》中里說的:“學而時習之,不亦樂乎!薄坝信笞赃h方來,不亦樂乎。”“溫故而知新,可以為師矣。”......這些都是對我受益的語句。還有一句也是我最喜歡的,那就是:“三人行必有我?guī)熝!边@幾句話,我都可以看出您是一個什么樣的人。那就是一個謙虛·好學·不恥下問·對朋友有好的一位好老師·好先生。
曾經(jīng),我是一位不愛學習·頑皮·淘氣·貪玩的一個小男孩,成績老是在班上的倒數(shù),可就在五年級時,我們有一位老師,整理了一下您的《論語》,做成了一本叫《國學啟蒙》的文學書,而且,還讓我們每天早上讀。就是這個時候,我學會了您的《論語》。從那以后,我變了,變得好學,變得不再貪玩·調皮·淘氣。成績也從班上的倒數(shù)開始上升.雖然上升的'不快,但我絕對是努力了上了初中,我開始感覺到學習的重要性,但有因為學習壓力大,我的成績也老是“漂浮”不定,一會兒好,一會兒壞,是很不穩(wěn)定的。所以,我一直在控制,卻又控制不住。最后,我打算努力努力再努力!加油加油再加油!一定要把我的學習學穩(wěn)定下來。
我會時時刻刻記住您《論語》中的那些話的!
我們后人向您致敬!
張xx
20xx年5月20日
給孔子的一封信作文7
尊敬的孔子先生:
您好!我是距您生活時代幾千年后的一個普通的中學生,這是一次由學校舉行的一個活動,那就是寫信給孔子先生您!
我們的時代是21世紀,是經(jīng)過幾千年的進化演變而來的一個和諧社會。這場活動是以歷史人物時間為主題而展開的。
我們寫這封信就是想與您探討一些問題。我想問一下孔子先生您幾個問題,您認為學習最重要的是什么?目的又是什么?考試時,應該怎樣做?你們的成績是怎么定出來的?也許這些問題多了一些,我先跟您說一些吧!
我們這里的大人都認為學習是要靠興趣來培養(yǎng),目的是考上好的大學,應真誠認真的對待考試。我很好奇您那里是怎么考試的!您那里充滿著神奇,充滿著秘密;像是有一層紗隔著,讓我們找不到想知道的.東西。
我們對于您有著尊敬,感動,尊敬是因為您有著許多我們不擁有的知識,有著良好的品德;感動是因為你教出了許多國家的棟梁。您寫的作品成為我們欣賞的佳作,教課的材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理,讓我們感到受益匪淺。
您是否對您的教育傳播的途徑感到不滿呢?認為途徑不夠方便,不能夠與人時刻一起探討學習問題。我們這兒可以通過網(wǎng)絡,與世界各地的人們探討學習問題。通過網(wǎng)絡,我們可以足不出戶就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對于我們來說:我們的生活離不開網(wǎng)絡。
雖說,網(wǎng)絡對于我們的影響是極大的,但是它是一把雙刃劍。使用得好,對于我們會有許多的益處;但總是有人使用不當,會造成許多的影響。例如:學習成績下降,夜不歸宿等……雖然經(jīng)過老師家人的教育,但仍然不改。請問您有什么好辦法嗎?
我非常期待著與您的通信,我相信這次通信將是非常愉快的。
期待著您的回信!
此致
敬禮!
劉莉莉
給孔子的一封信作文8
尊敬的孔子:
你好,我是梅河口市第十中學的一名初一學生,我十分敬仰您的才華,可惜您老已先走一步,不過,您老的學問與對人生的看法早已深深烙在了我們心中,我最喜歡您的著作是《論語》!墩撜Z》是一本儒家的經(jīng)典著作,而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您——孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應該怎樣做好一名正人君子,而不是一位勢利小人!,不可以不弘毅,任重而道遠,仁以為己任。“
這是我們上學期學的課文中,也是論語這本書中,我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責任:向仁的目標奮斗一生。我時常想,在孔子寫著本書時,是懷著一種多么偉大、充滿責任心的心情去寫的呀!
通過老師的講述我知道了,孔子最喜歡的學生是曾子,因為曾子也擁有著一份與孔子相同的君子的作風,并且才華橫溢,所以十分受孔子器重,當然在《論語》中曾子的發(fā)言也有幾條,并且條條是道,并不次于孔子。所以,我也十分想成為孔子的一名學生,受孔子的教育成為一個用寬宏的心去對待世界、用君子的眼光去看世界。雖以上都不太可能發(fā)生在我這個生長于二十一世紀的女孩身上,可是我通過學習并閱讀孔子的作品,心中也有了好多作為君子應做的事,比如:寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高。
這些道理一直引導我做好生活中的每一件事,把每一件事都盡量做到完美?鬃,請您相信我將在您老人家的引導下,我在走向成功的路上的'腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像,您的君子作風已是現(xiàn)在的年輕人沒有的了,所以我尊敬您,我會學習您的作風,一步一腳印走向勝利!
祝:精神永存
20xx年5月20日
給孔子的一封信作文9
尊敬的孔圣先生:
您好!
和您書信就像和您面對面談話一樣。我雖然從未見過您的長相,但是憑我的印象,您一定有大師的風范,有圣人的氣質,有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經(jīng)典的對話“三人行,必有我?guī)熝伞!边@使我感受到您是多么謙虛。
在1998年,第75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會,會議結束后發(fā)表了聯(lián)合宣言,呼吁全世界“人類如果要在21世紀生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧!笨梢娔闶嵌嗝磦ゴ螅R淵博。
但是,我一直有一個問題想問您:您是怎樣了解清楚學生的性格,人品的呢?這個問題讓我百思不得其解,我讀了《論語》后,找到了答案:心靜。有人說過:心靜自然涼,心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談,在別人的.言行舉止中了解他們的性格。
您培育的弟子們,個個仁德,助人為樂。我現(xiàn)在感到十分遺憾;因為我沒有生活在您那個時代當您的學生,不過,我會認真,仔細地讀您的《論語》,挽回之前的遺憾。
您出的《儒家》這本書很有意義,價值。修身治國,為人處事的思想精華,比如:“己所不欲,勿施于人”“德不孤,必有鄰”“禮之用,和為貴”等等,已經(jīng)滲透到中國人生活之中,內心世界,一代又一代地傳承下來,積淀為一種生生不息,薪火相傳的民族性格,民族氣質和民族精神。這本書以社會主義核心價值體系為主線,以面向世界,面向未來的文化視野,注重從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。您教育了一代又一代的儒生。
因為我是儒生,所以我為儒學而驕傲!
給孔子的一封信作文10
尊敬的至圣孔子老先生:
您好!
您知道我是誰嗎?我是來自20xx年的初中生李嘉平,我很崇敬您,因為您是圣人中的圣人,萬世師表。
噢,對了,我要告訴您一件大喜事。知道嗎?您的弟子還有您的再傳弟子根據(jù)您和您的弟子的言行編纂一本書,叫做《論語》。至今還在幾萬學生中流傳。“子曰:‘溫故而知新,可以為師矣!边@樣的語句,我們初中學生都知道。您和您的弟子的言論是世間的道理,是闡述人與人的言行。比如說:溫故而知新,可以為師矣。就讓我明白了溫習學過的.知識就能得到新的理解與體會,可以當老師了 。再比如:仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、儉、讓。就讓我思考了好久,比如信,做人要講信用,“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!币馑际欠彩钦f出的話,首先要真實不虛、講求信用。說謊話騙人,胡言亂語都是不可以的,說話要言而有信。
人們說您的思想及學說對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響,您的言論廣為傳誦。是的,您的話的確產(chǎn)生了極其深遠的影響,有句話為“一半論語治天下”影響可是很大的。
您是古代偉大的教育家和思想家,儒家學派的創(chuàng)始人,我永遠崇敬您。
孔子老先生,您多會兒能抽個空來光顧一下公元20xx的中華路小學 ,到我們學校來吧,我會給您將更多故事。
給孔子的一封信作文11
尊敬的孔子先生:
您好!我是一名二十一世紀的初中生,與您生活的時代相隔數(shù)千年,在我們這一時代,沒有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學習。
孔子老先生,我想,您應該是一位和藹可親的老爺爺,雖然您已經(jīng)逝世,可是,您的高尚的'精神,卻永駐在我們心中,您的思想主張,深深地影響著我們,使我們更加團結和諧,來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。
在我們這一時代,是一個充滿競爭的時代,正所謂“落后了就要挨打”,所以,我們都一直努力地學習,來共創(chuàng)這個美好的祖國,將來成為祖國的一根棟梁。在這之間,最重要的還是思想,只有思想端正,才能有所成就。我一直記得您的教誨,您的“默而識之,學而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理;您的“學而時習之,不亦樂乎”讓我體會到了學習的快樂;您的“己所不欲,勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情,不要強加給別人……這些教誨,時時刻刻提醒著我們。
孔子老先生,您永遠是我們心目中的一位“至圣”,您的思想主張對我們當今的社會影響重大,有了您的教育,我們就能更好地打造和諧安寧的社會。
孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋潤著我們這些幼苗,使我們茁壯成長,終有一天,會成為一棵棵挺拔的大樹,來報答我們親愛的祖國。孔子老先生,謝謝您的教誨!
祝
名留永世
您的崇拜者
給孔子的一封信作文12
孔子爺爺:
您好!
歷史的天空風云起伏,悠悠變幻了五千年。在這五千年的歲月中,多少平庸的人被匆匆淹沒了,成了無名的過客。而您的'名字,卻猶如一顆璀璨的星星,永遠閃耀出智慧的光輝。您曾給人以啟迪教誨,您是多偉大。
“學而時習之,不亦說樂?”讀了這句話,我仿佛看到您正在教導您的學生們學習了知識要按時去復習它。這使我明白了復習的重要性,也讓我學會了及時復習所學過的知識。在這個過程中我找到了學習的樂趣?荚嚂r我總是胸有成竹,是因為我曾經(jīng)復習過,我知道那些題該怎么做?鬃訝敔敚悄虒Я宋。
“學而不思則罔,思而不學則殆!边@是您對學習方法的總結。從前的我只在乎學習卻從不思考,當我讀了《論語》后,我發(fā)現(xiàn)這種方法其實是錯誤的,學習要思學合一才能真正學懂知識。于是我開始思考題目和解答過程,并在思考中明白了許多知識,曾經(jīng)學過和知識也得到了復習。
“三人行必有我?guī)熝。”讀這句話就像在聆聽您的教誨。從前我總以為別人并沒的什么優(yōu)點,可是自從學習了《論語》我便開始留意別人的優(yōu)點,我發(fā)現(xiàn)其實每個人都有優(yōu)點需要別人去發(fā)現(xiàn)它。而汲取別人的優(yōu)點來填補自己的短處也是一種很好的學習方法。
孔子爺爺,是您教導了我,起迪了我,您的一句句名言就像一盞盞明燈,照亮我前進的道路。
給孔子的一封信作文13
孔子:
您好!
孔子,您是一位有才學的人,也是儒家學派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世,但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中
您興辦私學,編制教材,——編訂了【詩經(jīng)】、【春秋】等書。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了【論語】一書。您為了實現(xiàn)自己的理想,周游列國十四年,先后到了魯國之外的六個諸侯國,但始終沒有找到一個國君來推行您的政治主張。您認為,要實現(xiàn)“仁”,必須靠教材和修養(yǎng),所以,您興辦私學,廣收學生,打破了只有官府才能辦學的局面。您主張因材施教,對不同的學生給予不同的教育。您教育學生學習態(tài)度要老實,明白“知之為知之,不知為不知”的道理。告訴學生們知道就是知道,不知道就是不知道,希望學生們成為品行高尚的.人。
記得您還說過“學而不思則罔,思而不學則殆”,他告訴我們不能只學而不思考,也不能只思考而不學習,要學會學與思并用。
英語是我一直以來的絆腳石,小學時,英語簡單我也是只得個九十多分,從未得過滿分。上了初中,英語成績更是不堪入目,當明白您這句話時,我才恍然大悟,我只學習而沒有學會思考。而現(xiàn)在,我也在試著學與思并用,希望英語成績能有所提高。
孔子,您是世人眼中的“圣人”,您說過的話無不銘記在世人的心中!
龍城中學初一十四班李艷君
20xx年4月17日
給孔子的一封信作文14
尊敬的孔子:
你好!
你已經(jīng)逝世了幾千年了,雖然你的軀體已化為骨埋藏在地下,但是你的思想,精神卻并沒有磨滅,在人間也流傳了上千年。
你是春秋晚期魯國人,儒家學派的創(chuàng)始人。你主張人們相互愛護,反對暴政,你的思想核心就是“仁”。有一次,你從泰山旁路過,見一個婦女在墳前痛哭,便打發(fā)學生去詢問。原來婦女一家為了躲避殘暴的統(tǒng)治,從家鄉(xiāng)流亡到這里,你不禁嘆道:“茍政猛于虎也!”這充分的表現(xiàn)你的“仁愛”之心。
你為中國和世界思想做了巨大貢獻,你整理了《詩經(jīng)》等書,還根據(jù)魯國實史籍編定了《春秋》,你的弟子還根據(jù)你的言行,編了《論語》,至今還在人們口中流傳。
你堅持不懈,為了實現(xiàn)自己的.理想,曾周游列國十四年,先后到了魯國之外的六個諸侯國,但始終沒有一個國君推行你的政治主張。你認為要實現(xiàn)“仁”,必須靠教育和教養(yǎng)。所以你興辦私學,廣收學生,打破了只有官府才能辦學的局面。你主張因材施教,對不同的學生給予不同教育,令人佩服。
你還告訴我:“己所不欲,勿施于人!笔茄剑彩乱驹谒说慕嵌壬,“換位”思考,多替別人想想,這對于構建和諧社會十分重要。
孔子先生,謝謝你告訴我很多,相信你的精神和思想一定可以永垂不朽!
此致!
敬禮!
柳州市龍城中學初一(11)班
20xx.4.18
給孔子的一封信作文15
尊敬的孔子先生:
您好!
我是一名二十一世紀的初中生,與您生活的時代相隔數(shù)千年,在我們這一時代,沒有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學習。
孔爺爺,寫的論語中讓我們懂得了很多,讓我從一個什么都不知道的小男孩漸漸的開始懂事,還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全,自我克制自己行為。以前我會因為一點小小的成績而過度自傲,現(xiàn)在我知道比我好的人還有許多,正如你“山外有山,人外有人”只會心里告訴自己:下次還要超越自我,努力做到最好……
記得您曾經(jīng)說過:“學而不思則罔,思而不學則殆。這兩句話。它闡明了學習與思考的關系,它使我明白了學習與思考是人們在獲取知識過程中,兩個相輔相成,密不可分的思維活動。只學習不思考,不行;只思考不學習,也不行。只有將二者正確的結合起來,才算真正懂得了學習與思考的關系。在現(xiàn)實的生活中,我學會了在學習的基礎上的思考,思考才能深入;在思考的'前提下學習,學習才有效果?谞敔敚悄屛翌I悟了學習與思考的關系。
我這人有個致命的缺點。當我做錯事了,總會拉幾個人與這事情沒有多大關系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔,與別人無關。而那句話讓我受益匪淺,也是論語中十分經(jīng)典的一句“己所不欲,施于人”在這從中我吸取了許多的經(jīng)驗和切身體會。
我相信,在您的教育和指引下,我們會享受學習的樂趣,感悟生活的美好,在未來的人生道路上,不斷提高自我,把祖國建設的越來越好。
致此
敬禮
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