親子創(chuàng)意活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的親子創(chuàng)意活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子創(chuàng)意活動策劃方案1
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)保靠大家"的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：
一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"
二、活動對象：各班幼兒和家長
三、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的.亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準(zhǔn)備：
油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動的音樂。
五、活動細(xì)則：
1、參賽畫紙規(guī)格：A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地，進(jìn)入時(shí)需看活動規(guī)則。
4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。
5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。
8、家長可在頒獎時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。
親子創(chuàng)意活動策劃方案2
活動目的：
1.增進(jìn)親子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)成功的快樂!
2.在其樂融融的氛圍中加強(qiáng)班級成員之間的感情。
活動準(zhǔn)備：
各式各樣水果、水果刀、餐盤、一次性手套、保鮮膜(鋪?zhàn)雷佑?、牙簽
活動過程：
一、祝福律動《讓愛傳出去》表演者：天使之家的孩子們
二、歌曲：《游子吟》表演者：天使之家孩子們
三、水果拼盤制作
以家庭為單位制作水果拼盤，以愛為主題，自己設(shè)計(jì)水果拼盤。
提醒大家用水果刀時(shí)注意安全!
四、欣賞水果拼盤、和自己的作品合照，向大家說水果拼盤設(shè)計(jì)的寓意!
收拾整理好桌子后，將水果拼盤放在桌上，我們一桌桌介紹自己的設(shè)計(jì)寓意，并合照留影!
五、快樂品嘗，分享快樂!
大家自由分享水果拼盤，體驗(yàn)自己動手成功的快樂!
親子創(chuàng)意活動策劃方案3
一、戶外活動：
內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等
目標(biāo)：1、能愉快地參加游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。
2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。
二、美術(shù)活動：手印畫
目標(biāo)：1、嘗試用手印畫的方法作畫，學(xué)會用手掌印畫的方法來表現(xiàn)樹葉。
2、體驗(yàn)手印畫帶來的快樂。
準(zhǔn)備：顏料、整紙、盤子每人一份
活動流程：引題積趣——認(rèn)識顏色——游戲及聯(lián)想
家長配合：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識顏色名稱。2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫游戲活動中。
三、課間律動：
目標(biāo)：1.能愉快的跟著老師做動作。2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作。
四、生活活動：
1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自選游戲：敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。
目標(biāo)：1、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。
家長配合：1、請家長與幼兒一起玩玩具。2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具，將玩具放到規(guī)定位置。
六、體育游戲：玩球
目標(biāo)：1、練習(xí)抱球、滾球、踢球等動作，提高身體的協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)與家長一起游戲的樂趣。
準(zhǔn)備：大籮筐若干皮球若干小亮點(diǎn)。
流程：引題激趣——游戲玩球——送球回家
七、親子閱讀：
目標(biāo)：初步理解故事的內(nèi)容，對閱讀感興趣，嘗試跟老師一起講述。
八、延伸活動：
親子游戲：小球爬山
目標(biāo)：發(fā)展孩子四肢動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：皮球一只
玩法：1.媽媽和孩子一起面對面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開始讓球來回滾向?qū)Ψ叫厍?此時(shí)身體應(yīng)配合球的滾動而彎腰、屈膝)。注意，別讓球掉下來!2.等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時(shí)，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計(jì)算成功了幾次。
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