教育實習計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的教育實習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、實習目標
1.轉變態(tài)度
作為一個學生的態(tài)度和作為一個老師的態(tài)度是不一樣的，學生的態(tài)度或多或少帶有一定的隨意性，而作為老師，嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度是必須的。實習正是由學生態(tài)度向老師態(tài)度轉變的重要過程，
2.豐富知識
在學校學習的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。
3.鍛煉能力
實習是與老師和學生接觸的過程，適應站在老師的立場上與老師相處，鍛煉與學生相處、交流的能力。
4.培養(yǎng)技能
實習過程中聽課、講課可以培養(yǎng)各種技能，例如：導入技能、板書技能、語言技能、講解技能等等。
5.角色轉換
實習中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學生。要想成為一個真正的老師，實習是一個實現(xiàn)由學生向老師角色轉換的過程。
二、實習內容
1.聽課
聽十節(jié)課，書寫十節(jié)課的聽課記錄。分別聽馬老師、任老師、郭老師、李老師和王老師各兩節(jié)課，或聽其他實習同學的課。
2.課堂教學
書寫八個教案，講八節(jié)課。
3.實習交流
和其它的實習同學之間互相聽課，課后參加教學評議，學習他人的優(yōu)點和長處，彌補自己的不足。提高自己的教學水平。
三、實習期待
希望藉這次實習的機會，與中學生充分的接觸，了解他們的學習活動規(guī)律，學習和體會新課程改革給學校及學生的學習帶來的變化，掌握中學教學的技能和方法。希望能將理論與實務相結合，從中學到更直接的專業(yè)知識。
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